難忘老師作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的難忘老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘老師作文 篇1
在我六年的成長(zhǎng)足跡里，讓我最難忘的老師就是羅老師。
記得我升四年級(jí)的時(shí)候第一天看見(jiàn)羅老師，我覺(jué)得她很親切。在我們第一天上課時(shí)，羅老師帶著微笑和溫柔向我們介紹自己。我們很快就認(rèn)識(shí)了羅老師。羅老師常常對(duì)我們像親人般地對(duì)待，她很少發(fā)脾氣，常常用微笑來(lái)看著我們，漸漸地，我們也把羅老師當(dāng)成是自己的親人了。在學(xué)校，羅老師就像我們的母親，每天都看著我們成長(zhǎng)。雖然羅老師不是我們的第一個(gè)啟蒙老師，但是在學(xué)校，她就是我們的啟蒙老師。
難忘老師作文 篇2
七月流火，持續(xù)高溫，身邊經(jīng)常有好人好事發(fā)生，而這次，我也遇到了發(fā)生在我身上的好人好事。
那一天高溫依舊肆虐，我和妹妹還有林老師一起走在回社區(qū)的路上，我們邊走邊聊，不一會(huì)兒就到了社區(qū)，正東張西望找外婆，見(jiàn)外婆還沒(méi)有來(lái)接，又看了看時(shí)間，焦急地等待著。這時(shí)林老師說(shuō)：“走吧，我送你們回去�！闭f(shuō)完就拉起我們的手向新工新村走去。
到了單元門(mén)口，林老師問(wèn)我們住幾樓，我們說(shuō)是7樓，林老師堅(jiān)持要把我們送上樓，盡管我說(shuō)不用了，這使我感到很溫馨。
到了樓頂，林老師見(jiàn)我們都到家了，于是轉(zhuǎn)身就想走，外婆熱情地邀請(qǐng)林老師在坐一會(huì)兒，林老師卻笑而拒絕了，就在林老師走的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)林老師頭上布滿了一層密密的汗珠，這時(shí)我被深深地感動(dòng)了。這樣的高溫，水泥路面可達(dá)70攝氏度的程度，還這么盡心盡職。這大概就是平時(shí)聽(tīng)到的職業(yè)道德吧？可誰(shuí)自身碰到了誰(shuí)不敢動(dòng)呢？
林老師，你那堅(jiān)定的背影是我終身難忘。
難忘老師作文 篇3
春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲息的消失在泥土之中！~師您就是我們心中的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！~我們唐老師是一位年輕、漂亮的老師。我讀2年級(jí)的時(shí)候，就想當(dāng)一名班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)在我的心目中是一個(gè)能領(lǐng)導(dǎo)全班的職位。但是，競(jìng)選班長(zhǎng)我比另外一個(gè)同學(xué)差幾票，所以我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)。放學(xué)后，我非常傷心的回到了家。媽媽問(wèn)我：“是誰(shuí)惹了我的兒子了？”“今天我不去學(xué)校了!”我對(duì)媽媽講�！斑@可不行學(xué)校是一定要去的！學(xué)習(xí)很重要啊！”媽媽生氣的說(shuō)。
“我要當(dāng)班長(zhǎng)”我哭喪著臉說(shuō)
“你為什么要當(dāng)班長(zhǎng)�。磕阋�(dāng)就要靠自己！哪有你這樣的道理”
“我不管！我就是要當(dāng)班長(zhǎng)，不然我就不去了！哼！”無(wú)奈之下，媽媽只好把唐老師叫到家里來(lái)。不一會(huì)，唐老師就來(lái)了。看見(jiàn)我就問(wèn)：“章恒你是不是一定要當(dāng)班長(zhǎng)��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師微笑著不只對(duì)媽媽說(shuō)了些什么。然后又對(duì)我說(shuō)：“章恒，只要你去學(xué)校老師一定讓你當(dāng)班長(zhǎng)，好嗎？”老師說(shuō)完就走了。老師剛走我的臉就由陰轉(zhuǎn)晴了。媽媽說(shuō)我是，孫猴子的臉——說(shuō)變就變��！~
下午，我到了學(xué)校。上課之前，老師就真的讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但是，很多同學(xué)都問(wèn)我是怎么當(dāng)上班長(zhǎng)的。我都不敢說(shuō)了。老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多，我卻永遠(yuǎn)忘不老您！~
難忘老師作文 篇4
還記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，莫老師教我們語(yǔ)文。那是九月十日教師節(jié)，一大早同學(xué)們就在教室里熱烈地討論著給老師“送禮物”的事。有的同學(xué)驕傲地拿出漂亮的'發(fā)夾，有的同學(xué)手捧一束鮮花，而我則忐忑不安地想：老師會(huì)喜歡我為她畫(huà)的肖像畫(huà)嗎？整個(gè)早自習(xí)我都無(wú)心學(xué)習(xí)，總對(duì)自己的禮物不滿意。
下課了，我猶豫了一下，便拿著禮物走向了辦公室。我從背后拿出禮物遞給了莫老師。她那充滿幸福的眼神讓我緊張不安的情緒得以平靜。當(dāng)老師展開(kāi)畫(huà)像的時(shí)候，眼睛里放出慈愛(ài)的光芒，她笑了，露出潔白而整齊的牙齒。那一瞬間，老師的皺紋仿佛也消散了�！澳惝�(huà)的是我嗎？我可沒(méi)這么年輕漂亮。不過(guò)還是要謝謝你，因?yàn)檫@是我今天收到的最好的禮物�！甭�(tīng)了這話，我舒心地笑了。臨出辦公室時(shí)，老師輕輕拍了拍我的頭說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物了�！薄班牛矣涀×��！钡谝淮挝腋械阶约号c莫老師的距離是這么近。
上初中之后，我和莫老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但每次遇到莫老師，她總會(huì)向我展露出她那慈祥的笑容。
初中畢業(yè)前夕，由于學(xué)業(yè)繁忙，我急匆匆地在校道上穿行，想不到突然遇到了莫老師，她拉住我的手抱歉地說(shuō)：“婉君，老師要跟你說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槔蠋煵恍⌒陌涯闼偷哪菑埉?huà)弄爛了�！彼忉尩溃骸熬褪橇昙�(jí)時(shí)教師節(jié)你為老師畫(huà)的肖像啊！那天家里來(lái)了個(gè)客人，說(shuō)你的畫(huà)好看，非要從墻上取下來(lái)看，誰(shuí)知被他不小心弄爛了。你別生老師的氣，好不好？”我沒(méi)想到莫老師還珍藏著我送給她的禮物，更想不到她會(huì)特地趕來(lái)向我道歉。我握緊老師的手感動(dòng)地說(shuō)：“老師，我不怪您，回來(lái)我再畫(huà)一張新的畫(huà)送您！”老師笑了，露出潔白整齊的牙齒，她摟住我的肩，說(shuō)：“到了新的學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，照顧好自己，老師期待著你成功的那一天�！�
老師，希望下次看見(jiàn)您時(shí)，您還能展現(xiàn)出那慈祥的笑容，露出潔白整齊的牙齒的笑容，我最?lèi)?ài)的笑容。
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