關(guān)于挫折的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于挫折的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于挫折的作文1
讀過(guò)彭端淑的《為學(xué)》的讀者，大多數(shù)會(huì)對(duì)富僧大加批評(píng)。誠(chéng)然，富僧擁有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)但沒(méi)能到南海，這確實(shí)是應(yīng)該大加斥責(zé)。但是，大家忽視了另一方面，那就是富僧聽(tīng)到貧僧從南�；貋�(lái)之后，臉上顯出的“慚色”。僅此一點(diǎn)，作者認(rèn)為，他也是值得贊許的，因?yàn)槟茱@出“慚色”，就說(shuō)明他有了悔意，他的“慚色”至少會(huì)成為他以后實(shí)現(xiàn)理想的一種動(dòng)力。
在人生的道路上，誰(shuí)能不辦錯(cuò)一兩件事？重要的事，做錯(cuò)后如何對(duì)待。一個(gè)人如果在做錯(cuò)事之后顯出“慚色”，那就說(shuō)明他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，并可能在此之后悔改。
展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，讓我們看一看那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，慚愧之后奮發(fā)有為的人，是怎樣面對(duì)失敗與挫折的。
我過(guò)古代的文學(xué)家蘇洵，他舉進(jìn)士不中，有“慚色”，燒光以前寫(xiě)的文章，閉門(mén)苦讀，誦讀六經(jīng)、百家，終于成為北宋著名的文學(xué)家。
異邦音樂(lè)大師貝多芬，32歲時(shí)耳朵突然聾了。當(dāng)時(shí)，他的心情痛苦絕望，甚至有過(guò)自殺的念頭。有“慚色”之后，他并沒(méi)有自殺，而是以驚人的勇氣和毅力克服了困難，他的杰作—《第九交響曲》是在他聽(tīng)覺(jué)完全喪失后完成的。
當(dāng)代的保爾—張海迪，在醫(yī)院是，有人拿著一瓶貼著外國(guó)商標(biāo)的西藥，求她翻譯。當(dāng)時(shí)，她并不懂外語(yǔ)，只好慚愧的搖搖頭。就在這以后，她立志要學(xué)好外語(yǔ)，終于掌握了幾門(mén)外國(guó)語(yǔ)言。
從以上事例中，我們可以看出，失敗和挫折并不可怕，可怕的是在失敗中永不爬起，一次失敗，只不過(guò)是多了一次更好地反省自己，更好地認(rèn)識(shí)在自己，認(rèn)識(shí)生活的機(jī)會(huì)，然后求索，奮斗，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)勇氣，磨煉意志，創(chuàng)造常人難以想象的奇跡。不要在乎別人的取笑中開(kāi)拓自己的路。
在我們學(xué)習(xí)中，時(shí)常由于各種原因而遭挫。有的人灰心喪氣，萎靡不振，甚至麻木不仁；有的在失敗面前并沒(méi)有失望，在顯出“慚色”之后，能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，并取得了好成績(jī)。
前人的逆境中，能夠有這樣遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，我們21世紀(jì)的青少年在這樣好的條件下，難道就沒(méi)有嗎？
關(guān)于挫折的作文2
在這個(gè)夏日炎炎的暑假里，我讀了不少文章，其中，《失敗》這篇文章最讓我深受感動(dòng)，受益匪淺!
本文記敘了小男孩雅格做糕點(diǎn)接連幾次都不成功，從而灰心喪意。后來(lái)在祖父的鼓勵(lì)下，恢復(fù)了信心，重新踏上了他的“糕點(diǎn)之旅”。
雅格的做糕點(diǎn)失敗，使我想到了我自己：在四年級(jí)的一道培優(yōu)題中，使我想了很久，一想就是半個(gè)小時(shí)，依舊還是一無(wú)所獲，我不經(jīng)有點(diǎn)氣餒，勸說(shuō)自己放棄吧�？墒撬自捳f(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覜Q定再試幾次。可換來(lái)的是接二連三的失敗，使我有了打退堂鼓的念頭。但是我堅(jiān)信，只要懷這一顆勇于面對(duì)失敗的心，就沒(méi)解決不了的難題終于，我又一鼓作氣在第十十六次中取得了成功。
是啊，人生的旅途中少不了坎坎坷坷，少不了大風(fēng)大浪，少不了勇于面對(duì)失敗的心……在一切失敗面前，只要我們懷著一顆勇于面對(duì)失敗的心，一切困難都會(huì)化險(xiǎn)為夷，迎刃而解的!
“失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆勇于面對(duì)失敗的心”只要勇于面對(duì)失敗，就何愁不成功呢?
關(guān)于挫折的作文3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”成龍的一首《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，世上沒(méi)有人不經(jīng)歷挫折，也并沒(méi)有什么平坦大道可走。
成功與失敗的人看待挫折的態(tài)度是截然不同的，成功的人往往是享受挫折的。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時(shí)耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴里面，用牙咬著，感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)，并且創(chuàng)造了許多名曲。宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，后來(lái)卻著有《難經(jīng)辨》《本草補(bǔ)遺》等書(shū)。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益斯所不能。”正是如此，經(jīng)受磨難，享受挫折，成就了他們的成功與輝煌。
挫折，是人生中在所難免的，這就要看你怎樣面對(duì)它。不拍挫折，享受挫折，戰(zhàn)勝挫折，那么，就能讓你的生命顯出輝煌。當(dāng)你做到后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕，只要你微笑面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)只是幸福的開(kāi)始。
冬天到了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
關(guān)于挫折的作文4
一個(gè)登山愛(ài)好者去爬山，開(kāi)始一個(gè)盡的打跌，每一次打跌后，他都仔細(xì)地看一下打跌的地方，并嘗試著怎樣走才能不打跌，一次、兩次、三次……漸漸的，他打跌的次數(shù)愈來(lái)愈少，最后，成功的登上了頂峰。這難到不是正確對(duì)待挫折所得到的結(jié)果嗎？
爬山是這樣，人生的道路也是這樣的。沒(méi)有挫折，你的生活就少了些什么。開(kāi)始，每當(dāng)我碰到挫折，就很煩惱、痛苦、傷心，認(rèn)為老天爺很不公平。現(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)的想法多么愚昧，因?yàn)榇煺郏易兞嗽S多，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)失敗、學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝自我……
仔細(xì)回想一下自己所遭遇的挫折，再看看現(xiàn)在的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的許多都是從挫折中得來(lái)的，因?yàn)榇煺�，自己的人生的道路才�?huì)豐富，感悟挫折，挫折是美的，因?yàn)橛辛舜煺郏覀兊娜松艜?huì)豐富！
關(guān)于挫折的作文5
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!前事不忘，后事之師。
古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的.草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
關(guān)于挫折的作文6
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌�！薄诶硐雽�(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926.6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
關(guān)于挫折的作文7
挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)的感謝。
經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的期中考試，成績(jī)優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來(lái)。父母近日來(lái)對(duì)我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動(dòng)的心情，不得不承認(rèn)家里的氣氛令人有點(diǎn)不自在。
日后。在一次英語(yǔ)小測(cè)試后，我才知端倪。那一次我的測(cè)試成績(jī)差到了極點(diǎn)，本想，父母這回肯定會(huì)把我大罵一頓了吧。
坐在回家的車上。我這樣想著，老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機(jī)上了吧，我試探地問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說(shuō)。
應(yīng)該是知道的吧！
做完作業(yè)后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時(shí)，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒(méi)說(shuō)，留下身后呆呆站立著的我。
好，你不在乎，我也不在乎。
一個(gè)念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關(guān)心我了！
也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強(qiáng)，過(guò)去可不是這樣的。媽媽那個(gè)頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。
我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著，不由自主地?fù)芡诵W(xué)班主任陳老師的電話，“喂！”“喂！”心中似乎充實(shí)了點(diǎn)。
我把事情簡(jiǎn)要地和陳老師說(shuō)了一下，陳老師說(shuō)父母這樣做可能有他們的道理，找個(gè)機(jī)會(huì)和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母親節(jié)，我拿出期中考試父母獎(jiǎng)勵(lì)的捌佰元，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天是母親節(jié)，這是你們獎(jiǎng)勵(lì)給我的捌佰元錢(qián)，我想買(mǎi)個(gè)手機(jī)作為禮物送給你。好嗎？你的手機(jī)也該換了�！眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們聊開(kāi)了。
在和媽媽的交談中，我才得知，父母認(rèn)為我已長(zhǎng)大了，相信我自己有能力處理好學(xué)習(xí)的問(wèn)題，也能直面這一過(guò)程中的成功和挫折。媽媽繼續(xù)說(shuō)：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。
我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來(lái)這算不上是什么挫折，但我認(rèn)為這是我和父母間的感情挫折，其間沒(méi)有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動(dòng)，我把它看作是挫折。記上我真誠(chéng)的感謝。
關(guān)于挫折的作文8
在平時(shí)，當(dāng)我們讀那些名人故事的時(shí)候，經(jīng)常都會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會(huì)有挫折，也曾經(jīng)試過(guò)不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫(yī)生也認(rèn)定他剩下的時(shí)間不會(huì)超過(guò)兩三年了，但是，他還是堅(jiān)持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)人。他相信：活著就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛(ài)迪生不也是經(jīng)歷過(guò)層層困難嗎？小時(shí)候，只是接受過(guò)6個(gè)月教育，愛(ài)迪生12歲意外患上了嚴(yán)重的失聰癥，只能勉強(qiáng)聽(tīng)到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個(gè)夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火，所有財(cái)產(chǎn)盡失！
你說(shuō)，這些名人經(jīng)歷過(guò)的挫折難道會(huì)比你少嗎？愛(ài)迪生財(cái)產(chǎn)盡失，卻還笑著說(shuō)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊。太棒了！舊廠房燒沒(méi)了，我可以再建一間更大更好的工廠了！”你看，名人面對(duì)挫折是多么得勇敢，是多么得樂(lè)觀�。≌缁艚鹚f(shuō)，活著就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好�。《恍┤�，卻老是哀嘆自己的命運(yùn)有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來(lái)結(jié)束自己的生命！這時(shí)多么愚蠢的行為��！沒(méi)有任何人的成功路是平坦的，也沒(méi)有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地�！比松鷦t更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經(jīng)歷過(guò)挫折，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
人生就像是一把沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪的寶刀，而挫折，則是一個(gè)又一個(gè)的磨刀石！挫折助你成長(zhǎng)，挫折成就成功！讓我們勇敢面對(duì)挫折，迎接雨后的彩虹！
關(guān)于挫折的作文9
嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者 乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國(guó)之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶淵明歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國(guó)，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而嘆曰：快樂(lè)苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!
關(guān)于挫折的作文10
談起挫折，想必多數(shù)人定是想要設(shè)法逃避，沒(méi)有勇氣面對(duì)的。的確，挫折如同人生路途中的關(guān)隘，不付出代價(jià)，不頑強(qiáng)抗?fàn)�，就難免會(huì)敗給挫折。然而，與其說(shuō)挫折注定坎坷與黑暗，倒不如用另一種眼光來(lái)看待挫折，你亦有別樣的收獲。
挫折，是積累經(jīng)驗(yàn)自我成長(zhǎng)的重要途徑。年幼的晶晶摔傷左手，卻得以分清左右，正是手傷帶來(lái)的挫折成為了少女寶貴的人生財(cái)富。沒(méi)有挫折，何能成長(zhǎng)？那些經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝高超的各行各業(yè)的大師，又有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了挫折的考驗(yàn)，才有此成就的？是啊，正是生活中的磨難與失敗給予了每個(gè)人戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)，讓人們得以以更出色的表現(xiàn)迎接人生的考驗(yàn)。
挫折，是學(xué)會(huì)知足，體會(huì)幸福的心扉鑰匙。只有經(jīng)歷了挫折，才能更深切得體會(huì)幸福的難得可貴。只有經(jīng)歷了挫折，才能更深刻地理解快樂(lè)的來(lái)之不易。黑暗世界中的海倫R26;凱勒也曾擁有看清陽(yáng)光的雙眼，直到幼小時(shí)她失去了明視，聆聽(tīng)與談吐的權(quán)利，她才倍加感受到光明的可貴，正是這份對(duì)命運(yùn)的感恩使她以僅存的感知享受到了生活點(diǎn)滴中的每一份幸福，在挫折之后，我們才學(xué)會(huì)了感恩與知足，學(xué)會(huì)了沐浴命運(yùn)所賜的每一點(diǎn)快樂(lè)。
挫折，是磨煉意志，鑄就輝煌的必經(jīng)之路，只有嚴(yán)冬才能見(jiàn)證松柏的傲岸，只有風(fēng)雪才能映襯紅梅的綺麗。敢于戰(zhàn)勝挫折的人，才能有所作為。司馬遷忍受極刑，不屈不撓，奮筆疾書(shū)，一冊(cè)《史記》流芳百世，杜甫茅屋漏雨，不曾怨天尤人，廣廈千萬(wàn)的崇高理想亦使他名垂千古。面對(duì)困難，強(qiáng)者定能迎難而上戰(zhàn)勝挫折，讓挫折成為步向成功的臺(tái)階，更上一層樓。
挫折并不可怕，可怕的只有對(duì)挫折的恐懼。朋友，學(xué)會(huì)正確的看待挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，感悟幸福，成就事業(yè)，當(dāng)我們?cè)俅斡犹魬?zhàn)時(shí)，定能將成長(zhǎng)的直路，以拼搏的火光照亮。
關(guān)于挫折的作文11
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折，我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
星期三的下午，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿地準(zhǔn)備答卷，一看題，我心里想：這么簡(jiǎn)單的題，不是侮辱我的智商嗎？我趕緊拿起筆，刷刷地開(kāi)始答題。不一會(huì)兒，卷子上面就寫(xiě)滿了干凈又整潔的字跡。我驕傲地想：哈哈，這么簡(jiǎn)單的題，我肯定全對(duì)，不用再費(fèi)腦筋檢查了。于是，我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，我非常自信地交了卷子，心里輕松極了。
星期五，老師就要公布成績(jī)了，我心里正暗暗得意著。發(fā)了卷子后，我一看——這怎么會(huì)是我的成績(jī)？一定是老師批錯(cuò)題了！于是，我又趕緊仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)題。沒(méi)有批錯(cuò)呀，真的是我做錯(cuò)了。這時(shí)，我心里就像一個(gè)大石頭砸了下來(lái)，很受打擊。整整一個(gè)下午我又傷心又失落。
這次考試給我的心里留下了陰影，也給我了一次沉重的打擊。我認(rèn)識(shí)到：做人不能耍小聰明，否則會(huì)吃大虧。
關(guān)于挫折的作文12
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jī)普低，所以歷史老師也很注重知識(shí)的普查。 那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節(jié)課后，歷史老師抱著一沓練習(xí)冊(cè)，滿臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習(xí)冊(cè)往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的。”這時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著每一個(gè)人。老師又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單，當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì)有我？我的歷史練習(xí)冊(cè)哪一節(jié)沒(méi)做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了？我還說(shuō)你是好學(xué)生呢！12課和13課多會(huì)兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)？”老師滿臉怒氣。我低下了頭，滿面愧疚�！澳阆鹿�(jié)體育課不要上了，留在班里補(bǔ)做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著那刺眼的練習(xí)冊(cè)，心中充滿了愧疚，我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負(fù)了家長(zhǎng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在別人心中的地位。”從此，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jī)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個(gè)永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。
關(guān)于挫折的作文13
在生活中，我們常常會(huì)遇到各種挫折和失敗，會(huì)深陷困境，那么，面對(duì)突如其來(lái)的挫折，我們?cè)撊绾螒?yīng)付呢？
在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我一看見(jiàn)這個(gè)四個(gè)輪子的東西，就覺(jué)得好玩，然而，我換上鞋子，自個(gè)兒學(xué)了起來(lái)。
我膽怯的站起來(lái)，左手連忙撐住墻，唉！嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)摔個(gè)頭破血流。我拍拍自己的胸口。于是，我又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，我小心翼翼的向前慢慢走著，每走一步，我的心跳就停止一秒。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
學(xué)會(huì)滑冰后，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上，這兒可謂是“一望無(wú)垠”啊！我在廣場(chǎng)上滑了個(gè)痛快�！鞍�！”我尖叫一聲，重重的摔倒在地上，血止不住的往外流著。
媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“貝貝，你沒(méi)事吧！不用滑了�！薄安唬∥乙�！”我堅(jiān)定的說(shuō)。我從地上爬起來(lái)，又開(kāi)始滑了起來(lái)。無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)滴的淚水，成就了我的滑冰技術(shù)，現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)已經(jīng)到了爐火純青的地步。
是什么成就了我？是失敗，是淚水，是鮮血，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)持，不放棄，就能取得成功。
關(guān)于挫折的作文14
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都會(huì)經(jīng)歷挫折，每個(gè)人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會(huì)從挫折中收獲經(jīng)驗(yàn)，有的人會(huì)被挫折打擊的一蹶不振。每個(gè)人從挫折中得來(lái)的收獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個(gè)失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對(duì)，把它看做我們成長(zhǎng)的一部分。我認(rèn)為可以把成長(zhǎng)的過(guò)程比喻為一張心電圖，有波峰，自然也會(huì)有波谷，在波峰的時(shí)候不要驕傲，在波谷的時(shí)候不要?dú)怵H。
在這將近四周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，有一個(gè)學(xué)生給我留下了深刻的印象。她是以班級(jí)第五的名次在高一下學(xué)期分班時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的，可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時(shí)上課也是在認(rèn)真聽(tīng)講，下課也是按時(shí)的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級(jí)小測(cè)試，這位學(xué)生在進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)后，幾次小測(cè)都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解情況，她也是十分苦惱，這學(xué)期不知道什么原因，上課聽(tīng)得很認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此，老師講解時(shí)聽(tīng)得明白，只要是自己獨(dú)立完成就會(huì)錯(cuò)誤很多。在和其他幾個(gè)老師交流后，發(fā)現(xiàn)她每科都是這種情況，不是這個(gè)學(xué)生不認(rèn)真，只是參不透。還是有經(jīng)驗(yàn)的班主任一語(yǔ)道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，確實(shí)要逐漸的適應(yīng)。我也很相信她，因?yàn)槲铱吹玫剿呐�，她的�?jiān)持。這幾天我一直在利用課間時(shí)間給她補(bǔ)課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點(diǎn)小收獲，每次明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每次做對(duì)一道題，我覺(jué)得都是她在從波谷到波峰的邁進(jìn)。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。
這個(gè)學(xué)生和我說(shuō)過(guò)：老師，我知道現(xiàn)在我和大家有差距，但是我相信我會(huì)趕上來(lái)的，并且超過(guò)他們。
我說(shuō)：我相信。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時(shí)回頭看看走過(guò)的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財(cái)富。以后的日子，我也會(huì)遇到挫折，但是這個(gè)學(xué)生告訴我——相信我會(huì)趕上來(lái)的。
關(guān)于挫折的作文15
沒(méi)有冬的酷寒就沒(méi)有春的美艷，沒(méi)有山峰的高峻就沒(méi)有瀑布的壯觀，沒(méi)有河蚌的創(chuàng)傷就沒(méi)有珍珠的璀璨，人生也因挫折而精彩!
你，夏伯渝，今年九十九歲，年輕時(shí)登山旅行，天氣寒冷，你將睡袋讓給了同胞，自己的雙腿卻被凍傷，你的珠峰夢(mèng)化為泡影。但是你卻將挫折化為墊腳石，不放棄，堅(jiān)持練習(xí)!幾十年如一日，20xx年你再戰(zhàn)珠峰，成為中國(guó)第一個(gè)依靠雙腿假肢屹立珠峰之頂微笑的人!挫折使夢(mèng)想更寶貴!
你，白巖松，央視主持人，大學(xué)后四處尋機(jī)，不斷努力被推薦到中央人民廣播電視臺(tái)。卻因幾封惡意匿名信，被廣播電臺(tái)拒之門(mén)外。但你遇挫折不氣餒!不放棄!努力找證人找材料，積極表現(xiàn)，日夜勞頓奔波。最后得到柳志明的證明，獲得暫時(shí)參與工作的機(jī)會(huì)。正如你自己所說(shuō):“別人想要打倒你，但你自己要努力站住!”挫折使人更堅(jiān)強(qiáng)!
你，中國(guó)，經(jīng)歷了百年的滄桑，無(wú)數(shù)次革命道路探索的失敗，外國(guó)侵略者無(wú)數(shù)次的打壓!但你卻愈挫愈勇，勇敢戰(zhàn)勝反動(dòng)勢(shì)力，現(xiàn)在中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍!祖國(guó)你經(jīng)歷了地獄般磨礪的挫折但卻造就了創(chuàng)造天堂的力量!
蘇軾說(shuō):“古之立大事者，不唯有超世之才，是必有堅(jiān)韌不拔之志!”挫折不可避免，但堅(jiān)韌者會(huì)將挫折變?yōu)閴|腳石，意志薄弱者會(huì)將挫折變?yōu)槿f(wàn)丈深淵。
而你們，那些遇挫折不攻自破的人!考試失敗便放棄努力的學(xué)生，創(chuàng)業(yè)失敗便放棄夢(mèng)想的年輕人!應(yīng)該挺起胸膛，重振信心，將挫折變?yōu)閷?duì)自我意志決心的一次考驗(yàn)，創(chuàng)造你們的精彩人生!用你們流過(guò)血的手指彈出世間絕唱!
我們，要正確認(rèn)識(shí)挫折，少一點(diǎn)氣餒，多一點(diǎn)自信，你就會(huì)愈挫愈勇，到達(dá)成功的彼岸，沖破河灘上的淤泥，奔向濤濤江海。讓自己更有毅力，更加堅(jiān)強(qiáng)，成“堅(jiān)韌不拔之士!”為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量!讓人生因挫折更加精彩!
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