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關(guān)于小的作文

我們班的小能人作文

時(shí)間:2021-07-20 12:48:38 關(guān)于小的作文 我要投稿

我們班的小能人作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我們班的小能人作文,歡迎大家分享。

我們班的小能人作文【精】

我們班的小能人作文1

  我們班有位小能人,她喜歡唱歌,她是誰呢?我先給大家介紹一下吧。

  她身材瘦小,有雙清澈明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,好像會(huì)說話一樣;她有一頭濃密的黑發(fā),有時(shí)扎成一個(gè)馬尾辮,有時(shí)挽成一個(gè)發(fā)球;她有一張伶牙俐齒、能說會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言;她整天樂呵呵的,同學(xué)們和老師們都很喜歡她。你現(xiàn)在猜出她是誰了嗎?對(duì),她就是我們的班長(zhǎng)、大隊(duì)委朱清奕同學(xué)。

  朱清奕經(jīng)常報(bào)名學(xué)校和區(qū)、市里的歌唱比賽,每次都是拿著獎(jiǎng)牌和證書滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔,如春風(fēng)般溫暖,和伴奏一起,簡(jiǎn)直是天衣無縫。有一次唱歌比賽,我一眼就看見了朱清奕,因?yàn)樗驹谥虚g,一個(gè)落地麥克風(fēng)就放在她胸前!當(dāng)時(shí)她唱得那么投入,那么飽含深情,她和其他隊(duì)友配合地和協(xié)動(dòng)聽,最后,她以一個(gè)高亢遼亮的尾聲結(jié)束了演出,場(chǎng)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  我認(rèn)為朱清奕是我們班的小能人,你們覺得呢?

我們班的小能人作文2

  我們班的班長(zhǎng)韋岱沛,可是個(gè)公認(rèn)的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

  韋岱沛和我都是繪畫班的,但他的繪畫能力比我好多了。

  一次,老師教我們畫一張顏料畫,題目是《海底世界》,要拿去交,學(xué)校還要評(píng)獎(jiǎng)呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什么,就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh,myGod!他畫的太好了吧!只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚,身著白大褂,頭戴有紅十字的白帽子,惟妙惟肖,逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜,旁邊的水草碧綠碧綠的,漂亮極了,只是還沒有上色。我簡(jiǎn)直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。

  后來,他真的得了一等獎(jiǎng),看得我是羨慕嫉妒恨啊!

  韋岱沛的書寫也不賴。也是那次,他寫了一張硬筆字交上去,一樣得了一等獎(jiǎng),我恨自己寫不了一手好字。

  這就是我們班的小能人,你覺得呢?

我們班的小能人作文3

  要數(shù)數(shù)我們班的小能人,那有許多,吃飯吃得最快、最多的同學(xué)非蔣舒逸莫屬了。

  每天中午的午餐時(shí)間,一些不愛吃飯的同學(xué)慢吞吞地拿起飯盒,對(duì)著飯菜唉聲嘆氣,抱怨伙食不好,懶洋洋地拿著勺子在飯里拌來拌去,絲毫沒有想吃的意思,而蔣舒逸卻是鮮明的對(duì)比,對(duì)著伙食兩眼放光,“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”,他才剛坐下,就迫不及待地抓起勺子,“吧唧吧唧”地狼吞虎咽起來,生怕別人搶他的飯。有時(shí),中午有雞大腿吃時(shí),蔣舒逸同學(xué)先聞一聞,再從左往右大口咬起來,就連剩下的骨頭,他都要舔一舔,才戀戀不舍地把骨頭扔掉。吃完份內(nèi)的飯,蔣舒逸總愛向吳老師“討”些飯,像風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘簦埡欣,半粒米都找不到,真是空空如也。放了飯盒,蔣舒逸同學(xué)總愛在飯箱前站著,舔舔嘴,捧著大肚子,意猶未盡。

  吃得多,長(zhǎng)得也壯。蔣舒逸同學(xué)的體重有140多斤,真是“食王”!

我們班的小能人作文4

  我班上的小能人是曉然,她是個(gè)可愛、聰明、天真、活潑的女孩子。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是班上名列前茅,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  記得有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候遇到了“攔路虎”。

  就在那時(shí)曉然來到我的身邊,她見我在那里發(fā)呆,就問我說:“怎么了,有人欺負(fù)你了,還是在作業(yè)的時(shí)候遇到了‘?dāng)r路虎’呢?”我就告訴曉然說:“是我在寫作業(yè)的時(shí)候遇到了‘?dāng)r路虎’,不知道該怎么辦。”她安慰我說:“不用怕,有我在呢,我會(huì)幫你的,放心吧!”聽了她的話,我不再擔(dān)心了。

  她認(rèn)真地分析題目,直到讓我弄懂題目的意思。原來是我自己太粗心了,沒看清題目,所以才沒解得出來。經(jīng)過曉然一提醒,我頓時(shí)豁然開朗。她又教我用了不同的幾種方法解答,讓我覺得學(xué)數(shù)學(xué)不再是件困難的事。

  從那以后,我經(jīng)常和曉然在一起學(xué)習(xí),我的成績(jī)因此提高了很多。

  這就是我的朋友——曉然,我學(xué)習(xí)上的小能手。

我們班的小能人作文5

  他是一個(gè)機(jī)靈的男孩,個(gè)子不高,跑步時(shí)卻像匹奔跑的馬,他留有智慧的劉海,大家都說他是“百寶匣”。

  你可知道,他是我校出了名的好學(xué)生,在年級(jí)中名列前茅!

  要說他的本事,就從科學(xué)說起吧。有一次科學(xué)老師問我們:“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎?”我們頓時(shí)鴉雀無聲,大家你看我、我看你,誰也不知道。這時(shí),“百寶匣”舉起了手,準(zhǔn)確、詳細(xì)地回答出了這個(gè)問題。我們個(gè)個(gè)驚嘆不已。可是老師又給我們出了個(gè)難題,我們?cè)谙旅娓`竊私語,誰都不知道!鞍賹毾弧庇峙e起手。大家聽了他的回答后熱烈鼓掌。

  他不僅學(xué)習(xí)好,還善于運(yùn)動(dòng)。

  一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的跑賽,大家都想?yún)⒓,他也是?纱蠹叶颊J(rèn)為他太矮了,跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時(shí),他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現(xiàn)告訴我們一個(gè)道理:只要擁有一顆堅(jiān)定的心,就能證明自己是優(yōu)秀的。

  你們一定不知道他是誰吧,他就是我的同學(xué)——王亮。

我們班的小能人作文6

  人人都有自己的特長(zhǎng),有的人在某各方面非常有天賦,所以被稱為小能人,那我就來介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。

  她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,最吸引人的是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭發(fā)打在她那瘦小的背上。

  之所以稱她為小能人,是因?yàn)樗诋嫯嬤@方面很有天賦。沒當(dāng)老師讓我們畫藝術(shù)創(chuàng)想畫時(shí),她總是第一個(gè)想出來,有的同學(xué)卻半天也想不出來。她輕輕的畫幾筆,就能畫出一幅令人喜愛的畫。她是一個(gè)非常愛笑的女孩,可她畫畫時(shí)卻是一本正經(jīng)的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好,最后在涂上顏色。在這段時(shí)間她沒有笑過一下,這是值得我學(xué)習(xí)的地方。

  她不僅美術(shù)好而且英語也好。每當(dāng)老師上新課時(shí),我們有些單詞不認(rèn)識(shí),但總能看到一只手不停的行上舉起,那就是吳雅璇。一節(jié)課下來,她不之舉過多少次手。因?yàn)樗偸亲x·背所以當(dāng)然會(huì)讀了。

  這就是我們班那位小能人——吳雅璇。

我們班的小能人作文7

  陳歆冉是我們班公認(rèn)的小能人,老師和同學(xué)們都經(jīng)?滟澦

  陳歆冉的英語成績(jī)可好了。

  有一次,英語老師出了五道有關(guān)地理常識(shí)方面的英文題,問的是亞洲某些小國(guó)家的首都分別在哪里?這可把我們弄得暈頭暈?zāi)X的。這時(shí),陳歆冉自信地站了起來,將答案和盤托出。英語老師聽了后,非常滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“完全正確,請(qǐng)坐下”。

  陳歆冉不僅英語成績(jī)好,體育方面成績(jī)也非常出色。

  四月份,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),陳歆冉參加了跑步、跳高……而且,幾乎每一個(gè)項(xiàng)目都拿到了獎(jiǎng)牌,我們班的獎(jiǎng)牌,三分之二可都是她奪來的呢!

  陳歆冉也是一個(gè)樂于助人的人。

  記得前些天,我們班的王玨彤不小心摔了一跤,腿上的傷口直流血,這時(shí)陳歆冉看到了,急忙跑去教務(wù)辦公室要了幾張紙巾,幫她擦去了腿上的血,并把王玨彤扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。

  陳歆冉確確實(shí)實(shí)是我們班的小能人,我將虛心向她學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我們班的小能人作文8

  在我們班里有許多小能人,有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

  我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼,她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館,還是在什么地方,她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補(bǔ)課,我去的時(shí)候,她在讀一本很厚的書,怪不得她能當(dāng)班長(zhǎng)。

  禮儀小能人嘛,肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師,他都非常有禮貌,有一次四年二班的周老師來到我們班,還表揚(yáng)了李金龍,說他十分有禮貌,每次見到她都說周老師好。

  體育小能人,我想不用我說,大家也應(yīng)該知道我要推薦誰了吧?對(duì),就是我們班的體育委員張銘軒,他中等個(gè)頭,健壯的身體,因?yàn)樗焯熳鲞\(yùn)動(dòng),所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子,馬老師問張明軒沉不沉,他還說不沉。

  大家認(rèn)為我的推薦合適嗎?

我們班的小能人作文9

  高高的鼻梁上架著一副不大的眼鏡。你被看他長(zhǎng)得不高,但他卻是我們班的運(yùn)動(dòng)健將--陳千涵。

  他做起仰臥起坐可是很快速的。你若不信就去看一看吧。你看,陳千涵就在那邊正在做仰臥起坐呢。他這次一分鐘才做了五十多個(gè)仰臥起坐,是我們班一分鐘內(nèi)做得最多的。這次還不算他最多的一次,他最多的一次做了整整六十多個(gè)甚至七十多個(gè)仰臥起坐。我覺得全校應(yīng)該才有幾個(gè)能跟他匹敵的人。

  他的長(zhǎng)跑和短跑可也是很好的。他靠長(zhǎng)跑和短跑在運(yùn)動(dòng)會(huì)中經(jīng)常獲得一等獎(jiǎng)也得過二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我們班跑得最快的也是陳千涵。全年級(jí)應(yīng)該都沒有匹敵的人。

  陳千涵不僅體育特別好,文章也寫得非常好。

  陳千涵的作文也寫得非常好,經(jīng)常被當(dāng)成范文朗讀。他的寫法主要就是把自己的親身感受寫進(jìn)去,仿佛就像跟他一起去那里了一樣,十分逼真。你看看這一次老師又說他的作文逼真了吧。

  我的同學(xué)體育特別好,誰能不佩服他?

我們班的小能人作文10

  小李,之所以我稱他為我們班的體育小能人是因?yàn)樗艿脤?shí)在是太快了。記得有一天上體育課時(shí),老師叫我和小李一組比賽四百米長(zhǎng)跑。我心想;聽說他跑得很快,今天終于有機(jī)會(huì)見識(shí)一下了。接著,老師一聲令下,我們便飛一般地沖了出去,小李一直在我后面吃灰,于是我以為他只是浪得虛名的.,可誰知道。第一圈我是第一名,第二圈時(shí)我還是第一名,第三圈時(shí),她一下子就飛了過去,將我甩到了后面去。最后小李取得了冠軍,他對(duì)我說:“在跑步時(shí),應(yīng)該第一圈和第二圈時(shí)跑慢一點(diǎn),保存體力,到了第三圈時(shí)就用盡全力向前沖,這樣就能取得好成績(jī)!蔽衣犃怂囊幌,覺得自己輸?shù)眯姆诜恕G,這就是我們班的體育小能人,小李,夠帥吧。

我們班的小能人作文11

  我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,鼻子小小的。當(dāng)然,最可愛的是她的嘴巴,大家都說他是“櫻桃嘴”!

  每當(dāng)圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開一場(chǎng)派對(duì),主持人當(dāng)然是單慧娜。每次派對(duì)開始時(shí),她都會(huì)講一些笑話,逗得大家喜笑顏開!她也是我們班的娛樂隊(duì)長(zhǎng)。

  她不僅口才很好,而且跑步也很快。

  雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的,但在我們班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的!

  在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,她參加了200米短跑。開始跑了,只見她的手臂不停地?cái)[動(dòng)著,像一只飛劍向前飛去,沒多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點(diǎn)越來越近, 3米、2米、1米……太好了!單慧娜成功了!我們大家都為她鼓掌。

  單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來的,原來她每天早晨5:00就起來跑步,一直到7:00才回來。

  這么多的努力,這么多的汗水,使她成功!我要向她學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文12

  一雙大大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的眉毛,扎著一個(gè)馬尾辮,她是誰?她就是鮑宇冉。我們班的動(dòng)手小能人,什么東西她都能做出來。

  科學(xué)課的時(shí)候,老師要我們用報(bào)紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ,一定要是兩層,要堅(jiān)固。

  我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來,只見她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去,剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的地方,之后再將兩端的一點(diǎn)點(diǎn)交叉在一起,再用透明膠把它捆起來,形成一個(gè)直角,再用同樣的方法再做一個(gè)直角,將它們捆起來,變成了一個(gè)正方形,之后她又在這個(gè)中間用紙棒打了一個(gè)叉,再在四個(gè)頭上打個(gè)結(jié),就這樣鮑宇冉做出了一個(gè)結(jié)實(shí)的底座,之后我們組又運(yùn)用了我們學(xué)過的知識(shí)做出了一個(gè)美觀,堅(jiān)固的房子,得到了4分的好成績(jī)。(總分5分)

  不僅是這次,很多次有手工勞動(dòng)的課,鮑宇冉的完成的非常好。

  他真是一個(gè)當(dāng)之無愧的動(dòng)手小能人。

我們班的小能人作文13

  我們班的小能人很多,如畫家成冬雪,小作家孫倩,數(shù)學(xué)天才和音樂家成偉,發(fā)明大王朱翔宇,體育健將郭鑫

  我最佩服的是畫家成冬雪,她可是我們班的畫畫高手。

  記得又一次,老師讓她出黑板報(bào),她早早地就來到學(xué)校,然后一絲不茍地寫畫起來。一邊畫,一邊看,畫不好時(shí),她輕輕地?fù)u搖頭,把畫的內(nèi)容擦掉,重新再畫。后來的同學(xué)看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱贊:成冬雪,你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會(huì)兒,到大功告成時(shí),她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

  當(dāng)她自己走到自己的座位時(shí),她的同桌成南陽夸她畫得好,她謙虛地說:我們班的成昌通畫得才好呢,我要向她學(xué)習(xí)。成南陽說:不,你畫的很好,你是我們班的小畫家﹗同學(xué)也一起說。成冬雪謙虛地說:下一次我要畫得更好一些。于是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。

  因?yàn)槲覀儼嘤辛诵‘嫾页啥,班?jí)的榮譽(yù)才一次一次的增加,她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

我們班的小能人作文14

  要說我們班的小能人那可真不少,有熱愛勞動(dòng)的,有能歌善舞的,有在班會(huì)節(jié)目上生龍活虎表演的,更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的“小博士”,而在這么多的小能人中,卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

  席金泓睿在全班,不管是什么主課幾乎都是第一,每次什么活動(dòng)都是第一個(gè),我們其他人交兩篇作文,而她可以交五篇作文。

  就在前幾天演講比賽上面,她是當(dāng)天晚上背,第二天就能比賽,要是我肯定做不到,雖然沒有到區(qū)里面比賽,但是我們還是很感謝她,因?yàn)樗砦覀儼鄥⒓恿恕?墒,現(xiàn)在她星期一就要去上海了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西,我也送她了三個(gè)不同大小的本子。

  席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人作文15

  我們班有一位小能人,她叫陳懿萱。她畫畫特別好,能把許多東西畫得栩栩如生。

  有一次,我們幾個(gè)男生請(qǐng)她畫賽爾精靈尤納斯對(duì)戰(zhàn)哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心,這些賽爾精靈特別復(fù)雜,她能畫好嗎?

  只見陳懿萱拿起畫筆,先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿,迅速地完成了身體,又在身體上畫了手臂和手,最后在頸子上勾了一下,成了頭。這樣,哈莫雷特就畫好了。

  接著,她又開始畫尤納斯。這個(gè)比較好畫,但是也不簡(jiǎn)單。她先畫了尤納斯的身體,又畫了手臂,就完成了。

  我見她沒把畫筆收下去,就湊過去看。原來,她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地,高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠(yuǎn)一看,尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武,有種拼死一斗的感覺。

  我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈,對(duì)她的畫贊嘆不已,佩服的五體投地:“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

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