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期中考試

期中考試后作文

時(shí)間:2021-07-20 16:16:10 期中考試 我要投稿

期中考試后作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的期中考試后作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試后作文十篇

期中考試后作文 篇1

  期中考試后,我該為孩子做點(diǎn)什么?

  開(kāi)篇前,首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠(yuǎn)的非洲,沒(méi)有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào),手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。

  徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績(jī)?nèi)缦拢骸。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢?祝孩子不斷進(jìn)步!

  高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的!希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促!

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是:《語(yǔ)文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng),老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……

  幫助孩子提高寫(xiě)作能力

  這次期中考試的作文《小草》,女兒寫(xiě)得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿(mǎn)意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對(duì)主題無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)過(guò)多,又被我大刀闊斧地修改了一下;丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀察周?chē)娜撕褪拢N煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。

  幫助孩子提高空間概念的想象力

  這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí),一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半?赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體,看到實(shí)物再做題!稊(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類(lèi)知識(shí)的工具,必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。

  給孩子減壓

  我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代,誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去,給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下,家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。

  ……

  說(shuō)了一大堆,還得想辦法付諸行動(dòng)!誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢?

期中考試后作文 篇2

  “咚咚……咚咚”,隨著心跳的加速,期中考試成績(jī)下來(lái)了。

  不知為什么,每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我的心情總是那么沉重,總有塊千斤重的石頭放不下來(lái),生怕考得不好。這不,期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,“××,92分……××,87分……”老師一個(gè)個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我總是靜靜地聆聽(tīng)著下一個(gè),似乎下一個(gè)就要輪到我?山Y(jié)果并不是那么如意。語(yǔ)文91.5分,數(shù)學(xué)94分,就連我的強(qiáng)英——英語(yǔ)只有92分。這時(shí),我心中的那塊大石頭變得更重了,我怕回家會(huì)被媽媽批評(píng);我怕會(huì)被爸爸斥責(zé);我怕……

  在我無(wú)盡地遐想中,班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室:“你數(shù)學(xué)英語(yǔ)幾分?”“數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)92。”“這次英語(yǔ)考得不怎么好。”我機(jī)械地回答了一句:“嗯!”

  晚上,回到家,我膽怯地對(duì)媽媽說(shuō)我的成績(jī),沒(méi)想到媽媽不僅不批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不要僅,媽媽知道你比以前努力了,下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)!

  從前,我總是對(duì)媽媽說(shuō),我以后一定天天向上!可我從來(lái)沒(méi)做到過(guò),現(xiàn)在這句話(huà)不只是成了掛在嘴邊的一句空話(huà),而是成為我生活上、學(xué)習(xí)上的指南。

期中考試后作文 篇3

  一年一度的期中考試終于結(jié)束了!

  可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了!

  這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了。可是我必須得忍著,因?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的,誰(shuí)叫我考試考得這么差。這只能怨自己,所以我以后要好好學(xué)習(xí),不能再考試考得這么差了。

  今天我在回家的路上想,我考的怎么差,媽媽不得鬧翻天了,我一想就渾身發(fā)抖,那也沒(méi)辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了,總不能不回家吧!

  我已進(jìn)家門(mén)就渾身出冷汗,心想“怎么辦,怎么辦”媽媽看見(jiàn)我這么緊張想肯定沒(méi)考好,媽媽說(shuō)考的怎么樣,拿出卷子來(lái),這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲,媽媽拿出卷子一看,媽媽一下子火就上來(lái)了,想吃了辣椒,媽媽說(shuō)“你就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?”我告訴你們吧!

  我的語(yǔ)文105分滿(mǎn)分、作文98分、英語(yǔ)87分是我們學(xué)校好分?jǐn)?shù)、數(shù)學(xué)69分。

  唉!

  倒霉,在學(xué)校我看見(jiàn)卷子上都是計(jì)算錯(cuò)誤,填空題30分一分也沒(méi)少,都是這個(gè)粗心搞得禍,還有附加題。附加題是針對(duì)圖形,我對(duì)圖形題的了解很好,但是不知道為什么這道題我就做不出來(lái),我想了好長(zhǎng)時(shí)間,叮、叮、叮、叮,下課了該交卷子了這個(gè)題我沒(méi)有做出來(lái),唉!

  5分沒(méi)了這是一次可怕的成績(jī)。

  我先告訴大家千萬(wàn)不要學(xué)我的粗心哦!

  俗話(huà)說(shuō)的好“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根。”所以我下定決心我要“好好學(xué)習(xí),天天向上!”

期中考試后作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,語(yǔ)文成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只是英語(yǔ)稍微差了點(diǎn),回家后我對(duì)自己好好的進(jìn)行了反思。

  在期中考試之前那一段時(shí)間里,我沒(méi)有好好的把握住時(shí)間。雖然說(shuō)在考試前幾天有不懂的問(wèn)題問(wèn)了問(wèn)老師,緊張的進(jìn)行了復(fù)習(xí),可是沒(méi)有下苦功夫,不然我一定可以考得更好。再看看整張?jiān)嚲,我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀做得非常好,只錯(cuò)了一個(gè)小題,但作文基本上滿(mǎn)分,這和我平時(shí)的注重好詞好句的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面,選擇和聽(tīng)力都還可以,但是單詞還需要再加油,數(shù)學(xué)考的很理想,就錯(cuò)了一道小題計(jì)算題,那道題是我因?yàn)榘研?shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了,導(dǎo)致那道題的錯(cuò)誤。通過(guò)反思想出了一個(gè)方法,如果可以考滿(mǎn)分并不難,解決問(wèn)題要先在紙上寫(xiě)出來(lái),再驗(yàn)算,最后寫(xiě)成卷子,平時(shí)多做些難題,這樣考試時(shí)就知道怎么做了,考試時(shí)計(jì)算題要仔細(xì)算,解決問(wèn)題要反復(fù)讀,讀透讀明白,仔細(xì)計(jì)算認(rèn)真的做,這樣不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

  考試成績(jī)出來(lái)后,召開(kāi)了期中考試頒獎(jiǎng)會(huì)。老師對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),我們班一共有四十一個(gè)人,得到獎(jiǎng)狀的人都很高興,在講臺(tái)下的同學(xué)都十分羨慕,老師對(duì)于前十名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),然后對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。特別是讓我感到興趣的是老師說(shuō)考優(yōu)秀的同學(xué)都能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),一等獎(jiǎng)是鉛筆袋,二等獎(jiǎng)是一支鋼筆,而且還有特等獎(jiǎng)一個(gè)本子,在進(jìn)行抓獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,先讓前三排的同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng),但是他們沒(méi)有一個(gè)抓到一等獎(jiǎng),等到我們這兩組時(shí),我們的組長(zhǎng)抓獎(jiǎng)時(shí)抓到了三等獎(jiǎng),我們的組長(zhǎng)有些失望,因?yàn)闆](méi)有抓到一等獎(jiǎng)。輪到我時(shí),我搓搓手,來(lái)回在箱子里摸呀摸,摸到后拿出來(lái)打開(kāi)一看,原來(lái)抓了一個(gè)一等獎(jiǎng),甭提我的心里有多高興了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。

  聽(tīng)班主任崔老師說(shuō) 這次期中考試在幾位任課老師和全班同學(xué)的努力下我們的語(yǔ)文、書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)、科學(xué)和道法成績(jī)?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽?jī),數(shù)學(xué)第二。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息高興得歡呼起來(lái)。

  雖然這次考試我考得不太理想,但是我在下一次的考試中,一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī),為自己爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

期中考試后作文 篇5

  周一,期中考試成績(jī)要公布了。開(kāi)始,我有一點(diǎn)不在乎,可老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我忐忑不安,仿佛要發(fā)生一件可怕的事一樣。

  英語(yǔ)成績(jī),我們班是全年級(jí)第一,平均分好像是94分,可我打了92分,給班級(jí)拖了后腿;數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)慘得讓人心痛,只打了77分,心灰意冷唉!語(yǔ)文91分?吹竭@三張成績(jī)單,唉讓人更心痛!

  放學(xué)了,同學(xué)們問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí),我白了同學(xué)們一眼,向爸爸走去,爸爸笑瞇瞇地看著我,問(wèn)我是不是又沒(méi)有好好喝水,這是每天必說(shuō)的一句話(huà)。我什么也沒(méi)有說(shuō),低頭站在爸爸身邊。爸爸幫我拿上書(shū)包,拉著我的手邊走邊問(wèn)是不是受什么委屈了,我還是一言不發(fā),爸爸也就沒(méi)再說(shuō)什么。想著爸爸天天那么辛苦地照顧我、接送我,而我卻沒(méi)有考好,我心里很不是滋味。

  上車(chē)后,爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“你拉著臉干什么?”。我說(shuō)沒(méi)考好,爸爸說(shuō):“不爭(zhēng)氣!蔽冶揪蛡模(tīng)爸爸一說(shuō),就更加傷心地痛哭起來(lái)。爸爸系好安全帶,向后靠了靠,看看前方,然后長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,發(fā)動(dòng)車(chē)后說(shuō):“你也餓了,回家吧!”聲音如此低沉。我邊哭邊關(guān)切地看著爸爸,知道爸爸生氣了,當(dāng)時(shí)我多希望爸爸能多罵我兩句,可是就簡(jiǎn)單的一句不爭(zhēng)氣,足以抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!鞍职种罢f(shuō)好的兩百塊錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)著落了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  回到家,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)邊想:考不好要努力,哭有什么用?我比人家更努力便好!

  是,考不好努力,不能不努力。努力努力再努力!會(huì)有一天一份份95分以上的試卷在我手里。

期中考試后作文 篇6

  今天我們考完了試,內(nèi)心平靜了很多,心想:終于解放了。

  考數(shù)學(xué)的時(shí)候,非常緊張,當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)以后,也就放松了。我急急忙忙寫(xiě)好卷頭,便做題了。一轉(zhuǎn)眼,快做選擇題和判斷題了。我一看,呵,不錯(cuò),這不是老師講過(guò)的題嗎?老師我愛(ài)你。忽然,我被一道判斷題難住了,不管他了。往下做。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我終于把最后一道應(yīng)用題做完了。于是,我開(kāi)始看前面的那道題。哈哈,終于有了思路,我趕快寫(xiě)了上去!岸b忊!毕抡n了,我只好交了卷,完蛋了,前面的還沒(méi)有檢查。咳。

  下課還沒(méi)有去廁所,又上課了。監(jiān)考老師發(fā)下試卷以后,我和上次一樣,填寫(xiě)卷頭。填好后,翻過(guò)來(lái)一看,天哪,作文怎么不是我想的那個(gè)呀,我已經(jīng)把那個(gè)作文背得滾瓜爛熟的,到頭來(lái) …… 咳。在看看格數(shù),天哪,兩面。不會(huì)吧,這還讓不讓人活了。沒(méi)辦法,只好先做前面的題了。哈,前面的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。這就到了閱讀了。不錯(cuò),以前沒(méi)白練閱讀,里面的全是我做過(guò)的。我飛快的`寫(xiě)著。好了,閱讀寫(xiě)完了,這就要寫(xiě)那篇破作文了。我認(rèn)真看提示。便往上寫(xiě)了。當(dāng)寫(xiě)到第四行時(shí),我又仔細(xì)的看了一遍提示。糟了,寫(xiě)錯(cuò)了,只好粘了從新寫(xiě)。時(shí)間又一分一秒過(guò)去了。當(dāng)我把作文寫(xiě)完的時(shí)候,又下課了?龋譀](méi)有檢查。

  一轉(zhuǎn)眼,又上課了。這次考得是英語(yǔ)。我匆忙寫(xiě)好卷頭,便開(kāi)始答題。第一題是發(fā)音題。我在心里默默的念著,想完一題便寫(xiě)上。第一題終于做完了。我接著往下寫(xiě),下面的題也很好做。我一直做到最后一題,很棒,沒(méi)有作文,這正是我所期待的。只是有一篇閱讀,沒(méi)事,不用擔(dān)心,我不怕。哈哈,終于做完了?纯幢,還有時(shí)間。于是,我便認(rèn)真檢查起來(lái)……

  放學(xué)了,我飛奔出教室,向天空吶喊:“解放了!

期中考試后作文 篇7

  “啊!”全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息,立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有,如同霎那間烏云密布,五雷轟頂,世界末日來(lái)臨般。到底是什么事讓全班感到無(wú)比痛苦?那就是冷酷無(wú)情的期中考即將來(lái)臨。

  放學(xué)鐘聲一響,我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息,她向家人宣布:“正式進(jìn)入備戰(zhàn)!Fight!”。之后這幾周的家人旅游計(jì)劃,開(kāi)始訂定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級(jí)的第一次月考,我縮短休閑娛樂(lè)時(shí)間,每天按部就班,分配好時(shí)間,將背誦記憶型科目與思考計(jì)算型科目交錯(cuò)安排,讓左右腦力能相輔相成,達(dá)成事半功倍之效。我下定了決心,要做好準(zhǔn)備,跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于,兩軍開(kāi)戰(zhàn)了。

  考試當(dāng)天,教室里鴉雀無(wú)聲,萬(wàn)籟俱寂,有的同學(xué)看起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn),有的同學(xué)則是露出無(wú)所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻,急急忙忙地翻閱課本和練習(xí)卷,深怕復(fù)習(xí)不全,還有遺漏的地方。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”監(jiān)考老師發(fā)下考卷,有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書(shū),有的同學(xué)卻緊蹙眉頭,停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項(xiàng),再深呼吸,以如履薄冰的態(tài)度作答。

  考試后,老師發(fā)還試卷,眼前的情景只能用幾家歡樂(lè)幾家愁來(lái)形容:得到好成績(jī)的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,成績(jī)不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對(duì)我的成績(jī)感到不滿(mǎn)意,眼淚幾乎奪眶而出。檢討過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心,會(huì)一時(shí)腦筋打結(jié),在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn),以求下次好成績(jī)。

  我?guī)е话驳男那榛丶遥环畔聲?shū)包,就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭,和藹的說(shuō):“我相信你已經(jīng)盡了全力,只要盡力,那么所有的辛苦都值得了!甭(tīng)了這番話(huà),陰霾一掃而空,我重新獲得動(dòng)力。我對(duì)自己說(shuō):“要更認(rèn)真、更努力,不辜負(fù)家人和師長(zhǎng)對(duì)我的期望!”

期中考試后作文 篇8

  期中考試已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,眼睛也就直了。

  我的期中考試成績(jī)令我很不滿(mǎn)意,語(yǔ)文93.5分,數(shù)學(xué)103分(105分滿(mǎn)),英語(yǔ)92分。在班級(jí)排第13名。和我上一次考試下降了8名。

  我的語(yǔ)文,在考試前胸有成竹,以為自己能考滿(mǎn)分的語(yǔ)文。卻考了93.5分,有的錯(cuò)了一些不該出錯(cuò)的題。就說(shuō)第一課《山中訪(fǎng)友》中的填空吧!“重新梳妝”我只寫(xiě)了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。

  數(shù)學(xué)錯(cuò)的就更不應(yīng)該了,那兩分丟在了一個(gè)最基礎(chǔ)的判斷題上,而且,那題我還做過(guò)。

  英語(yǔ),我也錯(cuò)了一些馬虎題,但這不是借口,是我做題時(shí)沒(méi)往心里去,才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯(cuò)了,許多不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了。

  期中考試雖然已成為過(guò)去,但深深地記在我心里。也同時(shí)給我敲了一記警鐘,叫我不再自高自大,不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會(huì)努里,希望在期末考試中取得好成績(jī)。加油!

期中考試后作文 篇9

  期中考試終于結(jié)束了。同學(xué)們都放松了心情,而我卻緊張起來(lái),因?yàn)槲矣幸环N不祥的預(yù)感,覺(jué)得自己考得很不理想。

  我每天帶著忐忑不安的心情,難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的春假。

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,一看,果然如此。我看了看周?chē),同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個(gè)洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對(duì)的,但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題,考試成績(jī)不知會(huì)有多好?上О,可惜,世界上沒(méi)有后悔藥。

  數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了。應(yīng)用題都是因?yàn)槲也粫?huì),一直在那兒發(fā)呆,浪費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間,要是我這題先跳過(guò),再做下一題,那該有多好!

  看來(lái)我真要反省一下,今后在學(xué)習(xí)上要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。英語(yǔ)也要多聽(tīng)多讀,不能半途而廢。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)口算、筆算的練習(xí),應(yīng)用題要認(rèn)真審題。只要我用這些方法去做,下次考試一定會(huì)提高很多。就像媽媽說(shuō)的那樣:“天下沒(méi)有一步登天的事,只有腳踏實(shí)地地去做,才能變得更優(yōu)秀!

期中考試后作文 篇10

  我在期中考試后懷著不安的心態(tài)走出校門(mén),坐上了車(chē)。我坐在車(chē)上忐忑不安地想:“我語(yǔ)文能考好嗎?數(shù)學(xué)又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說(shuō)呢······語(yǔ)文我會(huì)考得不理想嗎······”不知不覺(jué)中我到了家,下車(chē)拿上書(shū)包上樓,比平時(shí)慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢(xún)問(wèn):“考得怎么樣?感覺(jué)怎么樣?有不會(huì)的題嗎?試卷都寫(xiě)完了嗎?時(shí)間夠嗎?檢查了······”“停停停!時(shí)間差不多,感覺(jué)還行吧!蔽一卮。

  下午,我一如往常地把檢查本送給語(yǔ)文老師看,在準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),數(shù)學(xué)老師突然說(shuō):“何賢妍,考試考了多少分?”“啥?我怎么知道?”我心想!皵(shù)學(xué)能考上90分嗎?”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)!班拧恢馈!蔽矣行┲е嵛岬卣f(shuō)!耙苍S,應(yīng)該,差不多吧!毙南耄骸昂冒桑荒苓@么說(shuō),考試后結(jié)果我哪知道,只能用用非常非常不確定詞!蔽铱吹綌(shù)學(xué)老師一笑,我就急忙離開(kāi)了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想:“天啊!剛才可稱(chēng)得上是死里逃生!钡诙煜挛纭!鞍!聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文我們班90分以上好少!薄笆菃幔菃,那我是沒(méi)希望了······!薄拔刮,喂!聽(tīng)早來(lái)的人說(shuō)老師拿了一把戒尺!”“額,不會(huì)吧!老師真的帶了嗎?”“是真的!是真的!”······上課時(shí)間到。語(yǔ)文老師來(lái)了,嚴(yán)厲地說(shuō):“你們說(shuō)試卷簡(jiǎn)單,結(jié)果考成什么樣!好好反思反思!”“完了,真完了!我肯定沒(méi)有上90!薄敖酉聛(lái)寫(xiě)課堂作業(yè)······唉!”

  唉!此刻真服了那句話(huà)“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!”

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