校園里的榕樹(shù)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的校園里的榕樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園里的榕樹(shù)作文1
從學(xué)校門(mén)口走進(jìn)去，第一眼看到的就是一棵高大的大榕樹(shù)。
我看見(jiàn)過(guò)路邊長(zhǎng)滿“針”的鐵樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)源自里長(zhǎng)滿紅棗的棗樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的大榕樹(shù)：大榕樹(shù)的葉子真綠��！綠的向翠綠的絲帶；大榕樹(shù)真大��！大的像是一把又大又綠的傘；大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗�。〈值谋却笙蟮耐冗�大十陪。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了許許多多的嫩葉兒，舊葉子也飄落下來(lái)，化成肥料，讓大榕樹(shù)更加茂盛！
夏天，大榕樹(shù)的葉子變成了深綠色，我們?cè)诖箝艠?shù)下跳繩，一些男同學(xué)還喜歡在大榕樹(shù)下玩捉迷藏或是“鬼抓人”，一些女同學(xué)則喜歡在大榕樹(shù)下聊天、“跳花籃”。
秋天，大榕樹(shù)張了許許多多小小的果實(shí)，落在操場(chǎng)上，同學(xué)們互相組隊(duì)，收集這些小果實(shí)，玩“鐵道游擊隊(duì)”，許多英勇的“戰(zhàn)士”“壯烈犧牲”了，勝利的戰(zhàn)士，手舞足蹈，就在這時(shí)，突然襲來(lái)一顆“子彈”。哦，我們被騙了，他們居然裝死！
大榕樹(shù)啊，你是從哪來(lái)給我們那么多快樂(lè)？哦，是藏在童年的記憶里。
校園里的榕樹(shù)作文2
我們的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正北方向，有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。
春天來(lái)了，春姑娘幫大榕樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大了點(diǎn)，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書(shū)。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹(shù)下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng)，他們可開(kāi)心呢！
秋天來(lái)了，大楊樹(shù)的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)，別提有多壯觀了！
冬天來(lái)了，黃葉落盡，大榕樹(shù)也赤棵棵的，但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵，默默地守護(hù)著我們的的校園。
挺立在我們的操場(chǎng)正北方向的大榕樹(shù)，它伴隨著我們的一起成長(zhǎng)，我愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
校園里的榕樹(shù)作文3
今天，老師讓我們觀察校園里的榕樹(shù)。
從遠(yuǎn)看，那榕樹(shù)讓人感覺(jué)地十分的高大茂盛，我看著看著，感覺(jué)在眼前的并不是一棵高大的樹(shù)，而是一把翠綠的大傘，而這把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們好好學(xué)習(xí)；又好像一位堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，守衛(wèi)著我們的美麗的校園。
近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵榕樹(shù)猶如兩條蛇相互纏繞在一起；又像兩條將要直沖云天，渴望自由飛翔的龍；又像小姑娘頭上的兩根麻花辮；又像兩個(gè)相別以久的人擁抱在一起……榕樹(shù)的須十分的多，有一些還十分的粗，在榕樹(shù)上橫行交錯(cuò)著，似乎組成了一幅幅神秘的圖騰，又仿佛是榕樹(shù)正在給自己梳妝打扮；又像一些大大小小，分布不在均勻的垂簾，榕樹(shù)的葉子也很多，葉子的正面像塊綠祖母，十分的光滑，而背面呢？因?yàn)橛腥~脈，所以是凹凸不平的，葉子是橢圓形的，看起來(lái)像一個(gè)橄欖球。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子在風(fēng)里“沙沙”作響，仿佛在唱著神秘的童謠，或許在一首首童謠中藏了許多的故事呢！又仿佛在和我招手，讓我和它一起隨風(fēng)舞蹈……
看！這就是我們校園里的榕樹(shù)，它像一首十分豪放的詩(shī)，讓我們百讀不厭；它四季常春，因此點(diǎn)亮了我們的校園；它落地生根，堅(jiān)韌不拔，百折不撓的“榕樹(shù)精神”鼓舞著我們自強(qiáng)不息。
校園里的榕樹(shù)作文4
在我們學(xué)校宿舍樓前有兩棵大樹(shù)，一棵是榕樹(shù)，還有一棵也是榕樹(shù)。
春天，當(dāng)花朵和小草從地里探出小腦袋時(shí)，我們這兩顆大榕樹(shù)的枝條上就會(huì)抽出嫩綠的小芽，把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天，大榕樹(shù)上嫩綠的葉子變成了深綠色，筆直的樹(shù)干把那些深綠色的葉子托了起來(lái)，真像一把巨大的雨傘。同學(xué)們都喜歡來(lái)到這把“巨大的雨傘”下乘涼呢！
秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了金黃色的了。有時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，大榕樹(shù)上的葉子輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹(shù)的葉子一片片爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)大地媽媽的懷抱里，但這些葉子并不會(huì)全部離去，從外面看進(jìn)去整棵大榕樹(shù)還是那樣的枝繁葉茂，好像那些樹(shù)葉飛落的事情不曾發(fā)生過(guò)一樣。
就這樣，這兩棵大榕樹(shù)春、夏、秋、冬都是那么的美麗與惹人喜愛(ài)，給我們的校園帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)；給我們的校園增添了光彩；給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)……
校園里的榕樹(shù)作文5
陽(yáng)光輕盈地跳著，跨過(guò)榕樹(shù)那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、墻壁上……在這初秋的季節(jié)尤其顯得美好。
偉岸的榕樹(shù)生長(zhǎng)在主席臺(tái)的旁邊，與朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè)的嬉戲聲融為一體，美出了獨(dú)特的韻味。樹(shù)干粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝干向四面八萬(wàn)伸出，大如桶粗，小如蠅細(xì)，有的像潔白的胡須，有的像強(qiáng)壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續(xù)健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風(fēng)搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護(hù)傘。夏日里，那是我們的“樂(lè)土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學(xué)習(xí)壓彎了背的學(xué)生拋開(kāi)疲倦，在勞累的日子里尋出一陣短暫的放松與安慰。
我喜歡望著它，讓陽(yáng)光、清涼與綠意凈化我嘈雜的內(nèi)心，告訴我生命堅(jiān)強(qiáng)的道理……
窗外，高大的榕還樹(shù)還在生長(zhǎng)，日復(fù)一日；此時(shí)，我的榕樹(shù)，終于真正地發(fā)芽。
校園里的榕樹(shù)作文6
我讀三年級(jí)的時(shí)候，在城關(guān)小學(xué)的分部讀書(shū)，那里有一棵又高又大的榕樹(shù)，它陪伴了一批又一批的孩子們茁壯成長(zhǎng)。
這棵大榕樹(shù)美麗又古老，大約有150多歲了，比我爺爺?shù)臓敔斈挲g還要大哩！這棵高大的榕樹(shù)的樹(shù)梢高過(guò)了四層的教學(xué)樓房，樹(shù)干也特別粗壯，要十四五個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。褐色的'樹(shù)皮干裂成一小塊一小塊的，緊緊的粘在樹(shù)干上，用手摸上去樹(shù)皮很粗糙。粗壯的枝干好像一條條巨大的手臂。一年四季，大榕樹(shù)都枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
到了初夏，大榕樹(shù)會(huì)換新葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是下起了落葉雨。校園里的地面上到處都是落葉，厚厚的落葉像給操場(chǎng)鋪上了金黃色的地毯，美麗極了！下了課，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)玩起了落葉。我們先把落葉聚集到一個(gè)地方，等它成堆了我們就把落葉扔向天空，落葉紛紛飛向天空，然后又紛紛落下來(lái)，就像天女散花一樣，美麗極了！整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
大榕樹(shù)真美啊！我愛(ài)大榕樹(shù)。
校園里的榕樹(shù)作文7
今天，我又一次靠在樹(shù)上，靜靜地，把自己想象成一棵榕樹(shù)。
春天，開(kāi)學(xué)了。老園丁在我的身旁種了許多兄弟姐妹。我熱情地跟它們打招呼：你們好，兄弟姐妹們，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)的生活吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了。同學(xué)們，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高……而有的同學(xué)則在我的綠陰下乘涼。因?yàn)槲覟樗麄冋趽踝×嘶鹎虬阊谉岬奶?yáng)，所以在我的綠陰下，就是在天然搭造成的一個(gè)小棚里，可涼爽啦！
秋天，我的葉子成了金黃色的。我掉下的葉子在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞。最后，一片葉子掉在花兒妹妹的頭上了�；▋好妹脤�(duì)我說(shuō)：“榕樹(shù)姐姐，謝謝你送給了我一把金燦燦的雨傘，當(dāng)雷陣雨來(lái)臨時(shí)，我就不會(huì)被雨給淋濕了。而且，黃色正好搭配我的紅衣服，綠褲子�！薄安挥弥x，花兒妹妹。應(yīng)該是我謝謝您天天陪伴著我呢�！�
冬天，風(fēng)呼呼的刮著，除了我們榕樹(shù)一族外，校園里的其他樹(shù)，都像人類(lèi)剪完頭發(fā)后，變的光禿禿的。而我們榕樹(shù)一族，更顯得引人注目，綠得燦爛，做為榕樹(shù)家族的一員，我感到驕傲。
突然，什么東西滴了下來(lái)，��！是雨！這場(chǎng)雨，把我從想象中帶了回來(lái)。
做一棵樹(shù)的感覺(jué)可真好！
校園里的榕樹(shù)作文8
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)榕樹(shù)吧？在贛州的大街小巷、公園里、河岸上，到處都可以看到大大小小、蒼翠挺拔、垂著氣根的榕樹(shù)，難怪贛州人把它尊為“市樹(shù)”。
這株大榕樹(shù)是我在西津門(mén)見(jiàn)到的，它巨大無(wú)比，堪稱(chēng)“榕樹(shù)爺爺”！當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它的時(shí)候，我震驚了，它簡(jiǎn)直就是榕樹(shù)中的“喜馬拉雅”，它的偉岸讓我心生敬畏。
它生長(zhǎng)在一瀉千里的章江邊。它的蒼翠挺拔與江水的波光粼粼融為一體，美出了獨(dú)特的韻味。
它粗壯的主干周長(zhǎng)達(dá)十多米，據(jù)我測(cè)量，要十多個(gè)小孩手拉手才能合抱住它。粗糙的樹(shù)皮是褐紅色的，主干凹凸不平，上面布滿一條條長(zhǎng)棱，好像是它的筋。它的枝干向四面八方伸出，大如桶粗，小如臂細(xì)，有的像出鞘利劍，直指天空；有的像蛟龍入水，要到龍宮去尋寶；還有的探出半個(gè)身子橫懸在水面上，像伸出的巨大手臂，輕拂江面。它的葉子四季常青，葉面向上，有蠟質(zhì)。每根細(xì)小的枝條上都頂著一簇簇的葉子，形成一把把小綠傘，無(wú)數(shù)把小綠傘在一起，搭起了一個(gè)三百多平方米的天然大涼棚。
它總是靜靜地、靜靜地立在那兒，總是在悄無(wú)聲息間給人們帶來(lái)了一片清涼的世界。
校園里的榕樹(shù)作文9
我喜歡藍(lán)色的大海，喜歡晴朗的天空，喜歡白色的百合花......其中，我最喜歡的就是校園里的榕樹(shù)。
榕樹(shù)在校園里的最邊上。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠傘撐在那兒，給同學(xué)們遮陽(yáng)、避暑。走近了，好像一個(gè)巨人筆直地站在這里。
那翠綠的葉子，這一片堆在那一片的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，讓人眼花繚亂。中間有許多根粗壯的枝干，一根一根的交錯(cuò)著，分不清哪根才是主干。枝上垂著許多榕須，當(dāng)我去摸它的時(shí)候，我感到又硬又細(xì)，聞著還有一股奶香味呢！我想：大概跟它的土壤有關(guān)系吧。底下的根不可計(jì)數(shù)，有的伸進(jìn)土里，有的垂到地上，有的交叉在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉和榕須在風(fēng)中舞蹈，美麗極了！每當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地回頭多看幾眼榕樹(shù)，好像我的注意力全部被吸了過(guò)去一樣，這美麗的榕樹(shù)！
校園的榕樹(shù)就像一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的眼前，把它的美、奇特、茂盛、翠綠的自然景象一一展現(xiàn)了出來(lái)，猶如仙境一般。這校園里的榕樹(shù)真美，我喜歡你！
校園里的榕樹(shù)作文10
我的校園里有一棵大榕樹(shù)，我最喜歡這棵大榕樹(shù)，為什么呢？因?yàn)樗荒晁募径己苊馈?/p>
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，在金黃陽(yáng)光的照耀下，就像一塊塊透明的碧玉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那嫩芽就像女孩耳朵上的耳環(huán)，微微擺動(dòng)，閃閃發(fā)光。那一樹(shù)翠綠的顏色暈染了周?chē)目諝�，仿佛是哪位仙子在�?chuàng)作一幅巨大的油畫(huà)。
夏天，大榕樹(shù)成了我們的樂(lè)園。每當(dāng)課間休息，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到大榕樹(shù)下嬉戲打鬧�！耙欢�，一二！”“耶！我們贏了！”伴隨著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也開(kāi)始唱起歡快的小曲來(lái)，就像是合唱團(tuán)的樂(lè)曲，清脆響亮，富有節(jié)奏感。
秋天，大榕樹(shù)上結(jié)滿了榕樹(shù)果。每當(dāng)下起小雨，榕樹(shù)果就會(huì)與樹(shù)葉相互碰撞，一眼看去，就像是一個(gè)迷你的鼓號(hào)隊(duì)在雨中演奏，非常有趣！
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，大榕樹(shù)變得光禿禿的，顯得有些蕭條�？墒�，在我的眼里，它卻像一位慈祥的老爺爺，總是帶給我們歡樂(lè)和美好的回憶。
這就是我喜歡的地方，這就是我最喜歡的大榕樹(shù)。
校園里的榕樹(shù)作文11
我們學(xué)校里有一棵年長(zhǎng)的大榕樹(shù)，它在我們建校時(shí)就有了。它真稱(chēng)得上市我們學(xué)校的“元老”。
一天清晨，葉老師和我們一起去看那棵大榕樹(shù)，剛到那里就看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著：榕樹(shù)，�？�。我想：那它的葉子不是能用來(lái)養(yǎng)蠶啦？想著，我就開(kāi)懷大笑。
扁扁寬寬的小葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的須，金箍棒一樣粗的樹(shù)干和有大有小、有粗有細(xì)的“手臂”，古老的榕樹(shù)就這樣湊成啦！
看著看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是那棵古老的大榕樹(shù)，穿著棕色的衣裳。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我的“手臂”隨風(fēng)擺動(dòng)，棕色的衣裳都要被吹走了。風(fēng)停了，我的“手臂”停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那兒。蚯蚓爬過(guò)來(lái)，告訴我土里有多么舒服，蜘蛛也爬過(guò)來(lái)，告訴我蜘蛛網(wǎng)很難織……
同學(xué)們見(jiàn)我呆住了，噢，不對(duì)，是沉浸在我自己的世界里，問(wèn)道：“怎么啦？”
我回過(guò)了神，想起那美麗又古老的大榕樹(shù)，它的美麗和古老的歷史已經(jīng)深深印在我心里。
不過(guò)，樹(shù)本來(lái)就不是用來(lái)采葉子的，這棵“無(wú)產(chǎn)階級(jí)”的古老榕樹(shù)更萬(wàn)萬(wàn)不可以采摘它的葉子。所以我提醒大家，無(wú)論樹(shù)的“等級(jí)”怎么樣，葉子都是不能摘的哦。
校園里的榕樹(shù)作文12
在我們的校園有一顆老得說(shuō)不出多少歲的大榕樹(shù)。
春天到了，大榕樹(shù)迎著陽(yáng)光，展開(kāi)四肢，舒服地伸懶腰呢，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠芽，有叉開(kāi)的，像一把小彈弓；有彎曲的，像一條香蕉；有扭來(lái)扭去的，像一條舞動(dòng)的小蛇。
樹(shù)枝上又長(zhǎng)出許多新“胡須”，一條條直垂下來(lái)，惹得我們?nèi)滩蛔∠肴プニ鼈�。一陣微風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)搖擺著腰肢，好像在說(shuō)：“多愜意啊�！�
夏天到了，大榕樹(shù)更加茂盛了，知了爬到大榕樹(shù)上亮起了喉嚨，鳥(niǎo)兒飛到大榕樹(shù)上唱歌，它們開(kāi)始演奏一曲交響樂(lè)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)給它們伴舞呢。
下課了，小朋友們呼啦啦地跑到大榕樹(shù)下乘涼、玩游戲……大榕樹(shù)成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子變黃了，開(kāi)始慢慢地掉落，從遠(yuǎn)處看，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落下來(lái)的黃葉鋪成了一張黃地毯，從“黃地毯”上輕輕走過(guò)，會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的聲音，真好聽(tīng)！
冬天到了，很多樹(shù)都光禿了，但大榕樹(shù)依然茂盛挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨，仿佛就是我們校園的衛(wèi)士。
大榕樹(shù)陪伴我思念了，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)！
校園里的榕樹(shù)作文13
清早，葉老師帶我們?nèi)タ次倚５拇箝艠?shù)。
大榕樹(shù)可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹(shù)葉來(lái)觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點(diǎn)：葉梗黑了，葉脈清晰可見(jiàn)。葉片上面有點(diǎn)紅，就一點(diǎn)點(diǎn)。軟的那一片的特點(diǎn)：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點(diǎn)點(diǎn)。
它的樹(shù)干又寬又粗又壯，要四個(gè)人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺(jué)得它應(yīng)該是位老爺爺，因?yàn)樗泻荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的胡須。
可是我有一個(gè)問(wèn)題，就是：它多少歲了呀？
每天都有很多小朋友在它身邊說(shuō)說(shuō)笑笑，跑跑跳跳，你說(shuō)它該有多開(kāi)心呀！我記得，小時(shí)候，我和梓童在大榕樹(shù)爺爺下面做游戲，玩的是關(guān)于小鳥(niǎo)的過(guò)家家。當(dāng)時(shí)我們玩兒得可開(kāi)心了，她當(dāng)媽媽?zhuān)耶?dāng)姐姐……
我最喜歡大榕樹(shù)了。
校園里的榕樹(shù)作文14
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)足球場(chǎng)的兩側(cè)各有一顆大榕樹(shù)，遠(yuǎn)看就像兩把綠色打傘。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑聲。也像兩個(gè)衛(wèi)兵在看守我們的校園。
春天，一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨過(guò)后，大榕樹(shù)就盡情地吸收著春天的雨水，像是在吸收著大地的乳汁。春風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)路起了歡快的舞蹈。明媚的春光下，大榕樹(shù)舒展著葉枝，向人們張開(kāi)它們的活力。
夏天，你瞧，大榕樹(shù)的一片葉子就是一只綠色的手掌，輕輕地托起了一輪驕陽(yáng)；一棵大樹(shù)就是一把遮陽(yáng)傘，遮天蔽日，在炎熱的夏日里為我們?yōu)⑾乱黄帥觥Ｏ抡n后，同學(xué)們來(lái)到大榕樹(shù)下玩耍、休息，有的玩飛碟，有的玩捉迷藏，有的在看書(shū)，還有的在聊天。
秋天，秋姑娘匆匆忙忙地將大榕樹(shù)上的果實(shí)摘做果實(shí)。還把枯黃的樹(shù)葉子落下了地上，鋪得滿地都是。秋天的顏色黃乎乎的，早晨，同學(xué)們就掃地，大榕樹(shù)笑了笑。
冬天，大榕樹(shù)用它們的身軀抵擋著刺骨的寒風(fēng)。無(wú)論多么寒冷，它們都沒(méi)有皺眉哎聲，依然挺立著身軀。大榕樹(shù)堅(jiān)韌的品格感動(dòng)了冬爺爺，冬爺爺讓風(fēng)奶奶停止刮風(fēng)，大榕樹(shù)就安然入睡了。
��！四季常綠的大榕樹(shù)，我喜歡你！
校園里的榕樹(shù)作文15
清早，葉老師帶我們?nèi)タ葱@里的大榕樹(shù)。
樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)了不少，嫩綠色的葉子像一張張信在信箱上等郵遞員來(lái)收。有的葉子是黃綠色的，有的葉子是深綠色的，有的葉子還是小嫩芽，就像信剛剛才寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。小葉子們挨挨擠擠好像在看什么表演似的，都要在第一排。小葉子把大榕樹(shù)打扮地漂漂亮亮的，真像個(gè)大大的綠舞臺(tái)。風(fēng)一吹，小葉子們翩翩起舞，大舞臺(tái)就更加美麗了。
到了中午，太陽(yáng)照在大榕樹(shù)上，像舞臺(tái)的燈光一下子亮了起來(lái)。
每一片葉子都有自己的樣子。看!那一片葉子，是菱形的;看!這片葉子像香蕉，要是把一樹(shù)的葉子和大榕樹(shù)化作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!
葉老師讓同學(xué)們來(lái)抱大榕樹(shù)。第一次葉老師讓2個(gè)同學(xué)來(lái)抱，呀!才抱住一點(diǎn)點(diǎn)，葉老師又讓4個(gè)同學(xué)去抱那棵大榕樹(shù)，可還是差一大截，老師又增加了3個(gè)，還不行，又增加了1個(gè)同學(xué)去抱那棵大榕樹(shù)，太棒了!終于把大榕樹(shù)給抱住了。這真是一棵好大好大的大榕樹(shù)呀!
這棵大大大大榕樹(shù)可把我們學(xué)校打扮的美極了!
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