【精華】點(diǎn)評(píng)作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇1
成功的路上充滿了艱難。我經(jīng)歷過(guò)一次艱難的成功。那次艱難的成功讓我刻骨銘心。
在我9歲的那年的一個(gè)早上，我和小弟，爸爸一起去白沙坡游泳，我們剛一走出門(mén)，就被微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，迎來(lái)的花草、樹(shù)木跟我打著招呼。不一會(huì)工夫，就到了白沙坡的懷抱中，我們幾個(gè)，三下五除二的工夫就沖到了水池旁。他們跳下去，游來(lái)游去，而我只在水中走來(lái)走去，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還不會(huì)游泳，那時(shí)的小弟已學(xué)業(yè)有成。我們?cè)谒�，小弟說(shuō)游泳必須去水深的地方，找了個(gè)水深的地方，一跳，把我嗆得呼不過(guò)氣來(lái)，幸好我摸到了救生圈。這時(shí)的我在深水區(qū)中，很害怕，但我想再試試，我想像弟弟他們那樣，于是我一次又一次離開(kāi)泳圈，一次次嗆到，但終于讓我摸到了一些技巧，首先要學(xué)會(huì)踩水，要學(xué)會(huì)踩水也必須保持節(jié)奏，在我的努力下，我學(xué)會(huì)踩水，學(xué)會(huì)了踩水我就學(xué)會(huì)了游泳。這在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)講我已經(jīng)成功了，也十分高興。那時(shí)太陽(yáng)已要西下，太陽(yáng)要下班了，還有兩小時(shí)月亮就要值夜班了，所以我依依不舍的離開(kāi)了泳池。我們一行人戀戀不舍的離開(kāi)了�，F(xiàn)在，游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，小弟都不是我的對(duì)手了呢！
我打算再接再厲，繼續(xù)加油，我一定要努力，長(zhǎng)大了弄一、兩個(gè)獎(jiǎng)杯。我也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。怎么樣，我的成功是不是十分的艱難呢？
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇2
“春草青青覆新地”你瞧�。耗巧狡律�；那田野中；那小河邊；那花園里......那一片片的小草，愜意地享受著春天，享受著春風(fēng)、雨露，肆意地生長(zhǎng)。此時(shí)的春草嫩綠如絲。從遠(yuǎn)處望去，一大片一大片的，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕輕一吹，春草的香味鉆入人們的鼻里，腦里，心里，讓人心曠神怡，舒適不已，仿佛身在夢(mèng)境當(dāng)中。它們一直在生長(zhǎng)，年復(fù)一年地生長(zhǎng)出來(lái)，只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的`薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
點(diǎn)評(píng)作文400字 篇3
2.我對(duì)老師有意見(jiàn)
開(kāi)學(xué)了，真高興又可以見(jiàn)到親近的同學(xué)、朋友、老師，還可以見(jiàn)到我們美麗的校園。
開(kāi)學(xué)的第二天上數(shù)學(xué)課，老師講完了課我們就寫(xiě)作業(yè)。這是開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我非�？炀蛯�(xiě)完了，興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對(duì)我說(shuō)："重寫(xiě)!".我走了回去，馬上又寫(xiě)，很快又寫(xiě)完了，我上去交給了老師，判了。之后，我接著寫(xiě)老師又留的作業(yè)，我又飛快地寫(xiě)完交上去，誰(shuí)知老師又說(shuō)"重寫(xiě)!".
下午我再次去交作業(yè)時(shí)，老師還是那句話"重寫(xiě)!".我太倒霉了!一天連交三次作業(yè)，竟換來(lái)三次"重寫(xiě)"!這倒霉的一天，讓我永遠(yuǎn)忘不了。這一天是我12年以來(lái)第一次碰到的老師說(shuō)三次重寫(xiě)的場(chǎng)面，太讓我沮喪了!我知道老師是為我好，但也不能這樣對(duì)待我呀。人家一天寫(xiě)5遍，我一天卻寫(xiě)8遍，這樣我會(huì)失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛(ài)好，老師您想到了嗎?我對(duì)您有意見(jiàn)!
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