金色的童年作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的金色的童年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金色的童年作文 篇1
童年，多么有誘人的字眼，一想到它，那一幕幕的往事就呈現(xiàn)在我的眼前。但隨著歲月的流逝，在我腦海中漸漸淡忘�？晌ㄓ幸患�，就像刻在了我心上似的，怎么也忘不了。每當(dāng)我回想起來(lái)，有時(shí)竟忍不住笑出聲來(lái)。
那是我五歲的時(shí)候，一次，當(dāng)我看了《西游記》之后，腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，怎么也想不通。就去問(wèn)哥哥：“孫悟空為什么能飛高呀？”“孫悟空不吃飯，身體輕了，就飛高了唄。”哥哥在寫(xiě)作業(yè)，頭也不抬地回答了我一句。
晚上，家里熱鬧了，母親一臉焦急，進(jìn)進(jìn)出出。哥一會(huì)兒給我摸脈，一會(huì)兒給我看舌頭。幾個(gè)鄰居也不停的忙著。這是怎么回事？原來(lái)我為了飛高，開(kāi)始“絕食”。爸媽不停問(wèn)我為什么，我說(shuō)了實(shí)話(huà)：“為了飛高呀！不吃飯就能飛高，這是哥哥說(shuō)的�！备绺缫宦�(tīng)，連忙改口說(shuō)：“多吃東西才能飛高�！庇心脰|西給我吃，一場(chǎng)鬧劇才結(jié)束。
多么有趣的童年啊！每想起這些，我就沉浸再甜蜜而幸福的回憶中了。
金色的童年作文 篇2
小時(shí)候，也就是我最稚嫩的時(shí)候，我唯一的興趣愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，當(dāng)時(shí)不是因?yàn)橄肴〉檬裁闯删投ギ?huà)畫(huà)，而是信手涂鴉，圖一個(gè)一時(shí)的快樂(lè)。每次抬頭看著窗外，就會(huì)看到一個(gè)在夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光的金魚(yú)缸，幾條可愛(ài)的小金魚(yú)在里面自由自在地游來(lái)游去，顯得格外耀眼。就從那時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了金黃色。所以，我第一次接觸畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，似懂非懂地拿起了那個(gè)我最熟悉的顏色，畫(huà)起了我的屬相——雞。畫(huà)好以后，看到了滿(mǎn)身金黃的小雞變得格外可愛(ài)、燦爛時(shí)，我感到無(wú)比興奮，一種難以掩飾的喜悅之情油然而生。
小時(shí)候，我的另外一個(gè)愛(ài)好就是跟著父母一起出去玩，而我最喜歡的就是劃電動(dòng)船。每當(dāng)那金黃色的陽(yáng)光灑在我身上時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的暖和和舒服，一切小小的煩惱都在瞬間消散。我還喜歡在夕陽(yáng)西下的時(shí)候坐在湖邊欣賞湖景，太陽(yáng)光斜射在湖面上，金燦燦的、明晃晃的，幾艘小船在湖面上悠閑的行使，使湖水蕩漾。這些場(chǎng)景是多么的和諧和靜謐的。
我喜歡春天，因?yàn)榻馉N燦的迎春花在那時(shí)開(kāi)放，一朵朵小小的花苞是多么奪人眼球。我也喜歡秋天，因?yàn)樨S收的油菜花也在田野間競(jìng)相開(kāi)放，格外耀眼。
在我懵懵懂懂的童年里，充滿(mǎn)了金色的燦爛、絢麗、活潑和輝煌。春風(fēng)又唱著她歡快的歌來(lái)了，迎春花也早已含苞待放了，去親臨大自然嘍！
金色的童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外。我的童年是金色的，它幼稚而可笑、它愉快而充實(shí)、它絢麗而多彩……童年時(shí)的美好我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
自從我懂事開(kāi)始，我就喜歡教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)候的.我經(jīng)常玩老師和同學(xué)這個(gè)游戲，一次我沒(méi)有伙伴，覺(jué)得沒(méi)意思，就拿我的小玩具當(dāng)學(xué)生，我自己當(dāng)老師，玩起了老師和同學(xué)的游戲，在玩的過(guò)程中，我仿佛真的成為一名教師，拿著教鞭，點(diǎn)著黑板，“同學(xué)們”很認(rèn)真。每次玩這個(gè)游戲我都會(huì)更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也激勵(lì)我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
記得還有一次，我把那雙臟的不能再穿的襪子放進(jìn)水盆里，準(zhǔn)備把它洗干凈。就在這時(shí)我發(fā)愁了：洗衣粉被媽媽放到哪了？突然我看到旁邊有一袋白白的東西，就小心翼翼的拿了一點(diǎn)放進(jìn)水里，搓洗襪子，可是襪子怎么也洗不干凈，那白白的粉末緊緊的粘在襪子上。這是怎么回事呢？正在我迷惑不解的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，看見(jiàn)我的所作所為，逗得哈哈大笑，原來(lái)我把奶粉錯(cuò)當(dāng)洗衣粉了。
我的童年不但快樂(lè)而且還很忙碌。媽媽一有時(shí)間就陪我看書(shū)，還讓我學(xué)了一樣樂(lè)器——小提琴。我雖然很忙碌，但是我覺(jué)得很充實(shí)也很愉快。
隨著時(shí)間的流逝我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，但我卻對(duì)童年時(shí)的生活難以忘懷，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
金色的童年作文 篇4
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，她擁有各種各樣的聲音。每當(dāng)它唱起快樂(lè)的歌兒時(shí)，它的歌聲就會(huì)流進(jìn)我的心房，使我渾身舒暢。
當(dāng)我在山里的時(shí)候，微風(fēng)與我來(lái)了個(gè)擁抱；小草向我點(diǎn)頭；小花向我露出她那靦腆而美麗的臉；大樹(shù)在向我擺手；小鳥(niǎo)向我問(wèn)好！……再走近一點(diǎn)，泉水“叮咚—叮咚—叮咚……”優(yōu)美的音韻，流進(jìn)我的耳朵里，流進(jìn)我的心胸，流進(jìn)我的心田。她是一位純潔的美少女，她是山林里的音樂(lè)家，這優(yōu)美的音韻，這優(yōu)美的旋律，我們是彈奏不出來(lái)的，只有你們，大自然的聲音……突然“轟隆隆—轟隆隆—轟……”大自然發(fā)怒了，那雨像千千萬(wàn)萬(wàn)把利刀從天上落下來(lái)，是什么讓大自然發(fā)怒了呢？當(dāng)然是人們亂砍亂伐啦！——我們是否要沉思，我們到底為大自然帶來(lái)了多少的傷害？漸漸地，大自然平息了它的怒氣，展開(kāi)了笑臉，山林又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。只聽(tīng)見(jiàn)露珠在“滴—滴—滴—滴……”的聲音。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小露珠滴在土地上，滋潤(rùn)了大地，滴再小花上，哺育了小花。
大自然，你那優(yōu)美的聲音無(wú)人能及，可是當(dāng)你發(fā)怒的時(shí)候也是無(wú)人能比��！大自然，我喜歡你那柔美的聲音，更喜歡你給予我們各種各樣的聲音。我會(huì)好好保護(hù)你，讓你不斷發(fā)出響徹人間的美妙音響。
金色的童年作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就像風(fēng)吹過(guò)湖面蕩起了一圈圈的漣漪，總是在不知不覺(jué)的想起我那金色的童年……
童年有悲有喜、有歡有笑。小時(shí)候，我和徐軒是一對(duì)冤家，也是一對(duì)好姐妹。一日，奶奶給了我和徐軒一塊奶糖。我們倆人都不想自己先吃，心里都想讓對(duì)方先吃。最后，我們一致決定，倆人同時(shí)打開(kāi)奶糖包裝，再同時(shí)將奶糖吃了。“一、二、三，吃！”
我們倆將奶糖包裝拆了下來(lái)，可是我看了看我的奶糖，又看了看他的奶糖，不滿(mǎn)的說(shuō)道：“你的奶糖比我的奶糖大多了。”“不，你的奶糖顏色濃，而我的奶糖卻化了許多。”我們倆吵了好久都沒(méi)能分出誰(shuí)的奶糖大，就在我們吵的不可開(kāi)交時(shí)，徐軒?kù)`機(jī)一動(dòng)，說(shuō) : “不如我們將奶糖放在手里，讓它被太陽(yáng)照，不久就會(huì)化成一堆糖水了，到時(shí)候，我們就可以知道誰(shuí)的糖比較大，誰(shuí)的糖小了�！薄班��！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
十幾分鐘過(guò)去了，奶糖早就化成糖水了，可我們誰(shuí)也沒(méi)有比出來(lái)。原來(lái)，奶奶見(jiàn)我們吃奶糖吃到最后將糖水弄的滿(mǎn)手都是，又開(kāi)始“嗎”我們了。童年，是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)光，雖然這段金色時(shí)光在慢慢離我而去，但我不可能忘記它。
金色的童年作文 篇6
冰心曾寫(xiě)道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”小學(xué)生活已接近尾聲，我現(xiàn)在追趕，還來(lái)得及嗎？
小學(xué)六年，如微風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息地吹過(guò)，甚至快到連我們準(zhǔn)備的時(shí)間都不夠。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真無(wú)知的小孩變成了一位即將邁入中學(xué)的青少年。小學(xué)的時(shí)間即將耗盡，我的內(nèi)心勾起了一絲傷感……
我緩步走在校園的林蔭小道上，掃視著這座與我朝夕相伴的母校，心中有種無(wú)法言喻的悲傷。在這里，我汲取了豐富的知識(shí)，明曉了為人處世的道理，撰寫(xiě)了人生中輝煌的第一頁(yè)。在這里，我結(jié)識(shí)了一群活潑可愛(ài)的伙伴，建立了深厚的友誼，度過(guò)了美好的童年時(shí)光。這時(shí)，微風(fēng)徐徐掠過(guò)臉龐，樹(shù)葉掃過(guò)了我的耳朵，讓我感覺(jué)癢癢的。我一抬頭，看到了那棵熟悉的大榆樹(shù)。在大榆樹(shù)下，我仿佛看到了還是一年級(jí)的我和同學(xué)嬉戲的身影。
記得那次下課，我和同學(xué)在榆樹(shù)下玩耍。突然，不知是我惹到了那粒石子？還是它故意和我作對(duì)，大喇喇地橫在了我的面前。當(dāng)時(shí)我心不在焉，一腳踩了上去，摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，腳踝傳來(lái)一陣疼痛。剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)。我閉上眼，等待著大家的嘲笑�？墒牵A(yù)期的唾沫星子還沒(méi)有到來(lái)，只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶到了椅子上坐著，便去叫老師，其他同學(xué)就在照顧我。就在我疼痛難忍的時(shí)候，這棵榆樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在安慰我：“這點(diǎn)傷算什么，你是個(gè)勇敢的孩子�！蔽移綇�(fù)下心情，挺過(guò)了這段傷痛，是這棵榆樹(shù)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，是我的同學(xué)讓我不再難過(guò)。
我上前撫摸著這棵榆樹(shù)，我感覺(jué)它又老了六歲。這時(shí)，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在和我說(shuō)：“你即將離開(kāi)學(xué)校，但我希望你不要忘記這所學(xué)校，老師，同學(xué)，還有幫助過(guò)你的人�！贝丝�，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。
童年是金色的，是美好的，它猶如一顆鑲嵌在我心中的珍珠，始終閃閃發(fā)亮，讓我久久難以忘卻。
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