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四年級(jí)科學(xué)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)科學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇1
小的時(shí)候,我們常常愛(ài)幻想。有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)市長(zhǎng),有人想當(dāng)畫(huà)家,有人想當(dāng)……而我只想當(dāng)一位科學(xué)家。
假如我成為了科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種疫苗,因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在冬天有人感冒,夏天有人中暑,還有有人得甲型H1N1流感和手足口病的時(shí)候很痛苦。我希望這種疫苗什么病都能治,包括現(xiàn)在治不好的病。老人注射了這種疫苗,可以像年輕時(shí)一樣精神十足;病人注射了這種疫苗,不但可以恢復(fù)健康,而且可以以后不再生病。只要人人注射了這種疫苗,這個(gè)世界上就不會(huì)有人生病了。
假如我成為了科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)做飯機(jī)。這樣小孩子單獨(dú)在家的`時(shí)候,也可以自己做飯吃了。還有,我看到媽媽工作太忙了,有了它,媽媽就可以輕松一些了。只要你把菜放進(jìn)去,它就可以自己清洗、切開(kāi)、煮熟。
我還想發(fā)明很多很多的東西。
如果發(fā)明更多更好的東西,我們的生活將會(huì)變得更美好!
四年級(jí)科學(xué)作文 篇2
今天,我和爸爸做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我看到一本書(shū)上寫(xiě)著———放大鏡可以把一張白紙給點(diǎn)著。我半信半疑,放大鏡真的可以把一張紙點(diǎn)著嗎?
我找到我的爸爸來(lái)解答,他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你試一試,不就知道了嗎?”我拿來(lái)了一張白紙、一個(gè)放大鏡在我家陽(yáng)臺(tái)上做起了實(shí)驗(yàn)。
一開(kāi)始的時(shí)候,我和爸爸一起耐心地等待著。10分鐘過(guò)去了、20分鐘過(guò)去了,時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,可是白紙還是沒(méi)有被點(diǎn)著。我有點(diǎn)坐不住了,可爸爸還在那個(gè)地方不急不躁穩(wěn)如泰山地等著,又過(guò)了一段時(shí)間,我實(shí)在是坐不住了,爸爸看出了我的心思,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“做什么事情一定要有耐心,不能半途而廢,懂不懂這個(gè)道理?”我聽(tīng)了,羞愧難當(dāng)。于是,耐心隨爸爸一起等待著,靜心觀察。果然過(guò)了一會(huì),白紙上出現(xiàn)了一個(gè)被烤焦的小黑點(diǎn)。不一會(huì),那黑點(diǎn)迸出了小小的花花,我興奮極了!我開(kāi)心地大叫:“著了!著了!是真的!是真的!“爸爸示意我,靜下心來(lái)繼續(xù)觀察。又過(guò)了一會(huì),這一張紙被燒掉了,我和爸爸開(kāi)心地?fù)粽贫Α?/p>
我疑惑不解地向爸爸刨根問(wèn)底:“為什么紙會(huì)被燒掉呢?”爸爸呵呵一笑,緩緩道來(lái):“照射在放大鏡上的太陽(yáng)光,會(huì)被放大鏡全部聚集在一個(gè)點(diǎn)上,也就是我們常說(shuō)的放大鏡焦點(diǎn)。隨著焦點(diǎn)上的太陽(yáng)光越來(lái)越多,光線的密度越來(lái)越大,焦點(diǎn)上的溫度也越來(lái)越高,當(dāng)達(dá)到紙的燃點(diǎn)時(shí),紙自然就會(huì)燃燒起來(lái)了。”
哦,原來(lái)如此!這一次實(shí)驗(yàn)真是有趣,讓我懂得了生活中處處有科學(xué)。
四年級(jí)科學(xué)作文 篇3
生活中包含著許多科學(xué)常識(shí),只要你用心觀察,認(rèn)真去思考,就一定能懂得其中的奧秘。
今天,我家來(lái)了一位神秘客人——表弟。表弟非常調(diào)皮,他一來(lái),我就沒(méi)好日子過(guò)了。他把圖釘撒得滿(mǎn)地都是,讓我揀也揀不及。
這時(shí),媽媽拿了“脈動(dòng)”讓我喝。誰(shuí)知,我手一滑,沒(méi)有接住。脈動(dòng)正好落在我沒(méi)揀起的圖釘上。我沒(méi)注意,就把水拿起來(lái),擰開(kāi)瓶蓋就喝。可是,剛一打開(kāi)那個(gè)洞就往外流水,我正納悶,一仔細(xì)看那地上,竟然有一枚圖釘。頓時(shí),我一臉的驚訝。
頓時(shí)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)浮現(xiàn)在我的腦海里:為什么被扎破時(shí)沒(méi)有流水呢?而當(dāng)我把瓶蓋時(shí),那個(gè)小洞就會(huì)往外流水呢?這兩個(gè)問(wèn)題讓我苦思不得其解,難以入眠。
第二天,我揉揉那睡眼惺松的眼睛,起床了。吃了飯,我就去尋找解決的辦法了。我問(wèn)媽媽和爸爸:“你們知道這是為什么嗎?”媽媽和爸爸異口同聲地回答:“不知道!”最后,我上網(wǎng)查尋才知道了其中的科學(xué)道理。原來(lái),當(dāng)我們把瓶蓋蓋緊時(shí),瓶?jī)?nèi)就不會(huì)有空氣流動(dòng),那么水也不會(huì)受到擠壓,這樣水就不會(huì)流出來(lái)了。反而我們將瓶蓋打開(kāi)的時(shí)候,瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)流動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然,水也會(huì)受到擠壓,當(dāng)受到擠壓時(shí),瓶?jī)?nèi)的水也就會(huì)被擠壓出來(lái)的,還真有趣!
這還真得感謝我調(diào)皮的'小表弟了,如果不是因?yàn)槲倚”淼,我還真不知道這么一個(gè)有趣的科學(xué)奧秘呢!
科學(xué)奧秘時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,只要你用心發(fā)現(xiàn)、觀察、思考,說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)比這更有趣的科學(xué)奧秘的。到那時(shí)候,記得一定要和你的好朋友——我,一起分享其中的奧秘喔!
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