精選感恩同學作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感恩同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩同學作文 篇1
在這個世界上，我最要好的朋友就是范乾乾，她是我的同學，在那之前，我并不懂得“雪中送炭”這句話，但那件事經(jīng)歷了以后，我明白了它真正的含義。
那是在宿舍的一次爭執(zhí)，因為我發(fā)燒、不舒服就沒有跟她們講故事，因此所有人都開始怪我了，“你怎么能這樣呢，都說好給我們講故事，”“你太不講信用了，中午說好了晚上給我們講故事，讓我們聽故事睡，現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢？”在同學們你一句我一句的話語中，我不由自主的哭了起來。
但就在這時，范乾乾說：“你們也不能全怪她呀，人家不舒服，多體諒體諒她，再說了，如果你們生病了，別人硬要比你做一件你不可能完成的事，你愿意嗎？”就這樣，在她的一番話下，同學們都扭過頭，面朝墻，好像在反思，這時，我真正明白了她這樣對我就是雪中送炭，就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說我，其實平常的情誼并不重要，直至一個人遇到困難時，第一個對他伸出援手的人，才是他最好的朋友。
范乾乾，你永遠是我最好的朋友！
感恩同學作文 篇2
一顆感恩的心，讓我從遠方驅(qū)車回到了自己美麗的老家。只因為要記住這個令我們回歸純潔、心潮澎湃的特殊日子，喚起我們對同學之情的美好回憶和無限感懷。同時帶著對老師的感恩、對母校的深情、對同學的眷戀，對歲月的滄桑、生活的感悟和思想的成熟，與畢業(yè)20年的同學相聚在美麗的仙城，共敘殷殷同學之情。
近了，來了，到了……時光讓我們穿越回到了20年前。20年前，我們從這里畢業(yè)，從這里走上社會，意氣風發(fā)，指點江門。初生牛犢不怕虎，美好的世界就在眼前，每個人抱著自己的理想走到了社會這個大染缸中。20年的風霜雪雨，青春帥哥平添了幾絲華發(fā)；光陰荏苒，花季靚女如今已風韻卓然。你看，這是青春依然的桂芬妹，這是風韻焯人的小莫，這是美麗正旺的廖班長、這是聲甜人靚的五妹，這是舞后美女阿芳，那是德高望重的潘老，那是參議議政的醒哥，那是美女輪流轉(zhuǎn)的寧哥，那是充滿著睿智的家瑤兄，那是“四大才子”捷哥，那是叱咤生意場的濤哥……數(shù)也數(shù)不清的面孔，讓我們彼此用心來記住對方，因為我們都已將初出茅廬的張狂和浮躁收起，用20年歷練的沉穩(wěn)、睿智和豁達所取代，每個人都在用和諧書寫著自己的人生。
感恩的心，讓我見到了自己尊敬的劉老師，他還是那么的博學多才，還是那么的彬彬有禮，還是對我們進行著孜孜不倦的教誨，那怕是在聚會的致詞上，還是用“健康”兩個字為主題，告誡我們要永遠走在健康的人生上。雖然覃老師由于出外學習，沒有參加我們的聚會，但我知道，他也在時刻關(guān)注著我們每一個人的發(fā)展。感動師恩！當年老師對我們的賞識、對我們多表揚少批評的教誨永遠讓人銘記。深情地說：老師，謝謝您！
感恩的心，讓我看到熟悉而又陌生的同學。熟悉是因為20年來，我們一直在牽掛，陌生是因為經(jīng)歷了20年的社會磨練，當年意氣風發(fā)的同學們刻上了歲月的印記，身體變得更加的成熟，變得更加的沉穩(wěn)、從容、淡定。雖然有一點點的陌生，但更多的是慶幸，慶幸在我們的人生中，擁有了這一份純潔的同學感情。在交流過程中，在聚會的酒桌上，同學們只有純潔的感情，沒有了名利場上的追逐，沒有社會上的你奸我詐，沒有了地位之分……酒桌上的酒顯得特別的醇，每個人都端起了酒杯，更重要的是端起了心中的杯，釋放20年來的同學之情�；蛟S，當天晚上，有的同學真的醉了，就算是醉態(tài)百出，但正是同學20年感情不設(shè)防的體現(xiàn)，我相信，所有的同學心都是醉的。
感恩的心。是籌委會的辛勤付出才有今天的聚會，在這里，要誠摯地感謝圣武兄、桂芬妹、寧哥、宣華兄弟、五妹以及所有為本次聚會付出的同學們！因為有了你們的付出，才有了大家20年后相聚的平臺。
20年，我們醉過、醒過、愛過、恨過、痛過、奮斗過、努力過、歡呼過、失敗過……這些都已不重要，重要的是我們已在自己的人生上，寫下奮斗的20年歷程。有緣分就不用說常相守，是同學就不說地位不說錢。說不盡的師恩，道不盡的同學情，世事滄桑，相聚時難，我們倍感同學可親！快樂總是短暫的，揮揮手，我們又要趕赴自己的崗位，繼續(xù)書寫人生的下一個輝煌。
在今后的人生中，我們將相互鼓勵、相互促進，相互祝福，親愛的同學們，讓我們相約，20年、40年后，60年后……我們繼續(xù)聚會！
感恩同學作文 篇3
人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個令我感恩的人。 下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。
人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韓偉就是一個令我感恩的人。
下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。
還有一次，玩貓和老鼠時，高帥在旁邊，他是耍賴，本來是他最后來的，他卻讓我當貓，這時，韓偉說：“高帥，你不能耍賴，是你最后來的�！蔽覟轫n偉的所作所為感動。
還有一次，周洋帆在逃跑時，正好撞在我身上，我感覺一陣疼痛，這時韓偉把我扶起來，說：“沒事，過一會就好了！”我心里頓時熱乎乎的。
從這件事中我懂得了：同學之間就應(yīng)該互幫互助，這樣才能共同進步。
感恩同學作文 篇4
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的，而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，父母、老師……今天，我想感恩是我的同學。
我們互不相識，為了學習，相聚在這個美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學習的同學，一起玩耍的伙伴，一起分享喜怒哀樂的朋友。我想對你們說：“謝謝你們，同學！”
烈日當空，在炎熱的日子里，沒幾個人在操場上。對了，今天星期二，等會兒上體育課。于是，我們排著整齊的隊伍下去了……“向左轉(zhuǎn)！慢跑兩圈回來集合！”體育老師有力地說道。“這么熱，要不我跑快點，回來到樹蔭下休息一下吧！”我想。
不知怎的，我的腳一扭，使不上勁了，我的臉重重地摔在地上，腳好像扭到了！說時遲，那時快，小朱一下子把我扶起來，不一會兒，一群同學們圍了過來，他們撐著傘，拿著水給我，其他同學有的扶著我，有的為我去拿藥，沒有半句怨言。還有一句句“沒事吧？”這時，讓我感受到同學與同學之間的深感情誼！這些同學的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事過去很久了，但我仍記憶猶新，牢記在心中。如今，六年級了，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！謝謝你們……
感恩同學作文 篇5
在生活中，我們應(yīng)當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感恩我的.同學。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。
怎么辦？我急得抓耳撓腮，這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的關(guān)心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……這些同學的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下�！睌�(shù)學老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎？
鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎？”“這個題呀，應(yīng)該這樣做……”“謝了！”“上面這個題應(yīng)該怎么做呀？”那個題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個互相幫助的學習環(huán)境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什么時候呀？”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了�！蔽倚闹忻偷匾活潱瑥男〉酱�，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去
沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……下午，“給！”“這是什么呀？”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道�！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”
我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
感恩同學作文 篇6
剛上小學時，我對同學的概念就是從那時開始有新的認識。
小學一年級時，我和林昊晟都是班上的中隊長，我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年，但我還是體會到當班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會在心里決定，盡量多克制自己愛著急的毛病。一個人的快樂開心，都會感染到周圍的人。
五班的人都非常重視集體的榮譽，記得在二年級的校運會，在同學們的鼓勵下，我報名參加了60米短跑，結(jié)果成績還不錯，年段第二名。想想如果沒有賽前同學們一起在操場上的訓(xùn)練，沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊，應(yīng)該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時，沒有參加運動會的同學也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運能有這樣的一個集體。
時間箭一般地過，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級了，張老師為了提高我們的寫作水平，在這學期讓我們同學自由組合各個小組來辦周報，我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負責催稿，排版，設(shè)計，打印，不得不說的是，這個工作還是挺辛苦的，每周末要落實稿子，還要找圖設(shè)計，版面又要符號我們“陽光”組的主題，這樣才能在評比中勝出。我在家試過，不輕松，但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想，我能嗎?“三人行，必有我?guī)熝伞�，感謝這些有發(fā)光點的同學，學習再學習。
同學們之間的相互提醒，暗示，相互間的關(guān)懷和給予，常常會有一些我無法言說的感動，這感動使我的內(nèi)心變得清潔，明亮，豐富而又寬敞。
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