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校園精靈作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的校園精靈作文，歡迎閱讀與收藏。
校園精靈作文 篇1
最近，我們學(xué)校多了些“小精靈”，這些“小精靈”啊，頑皮得很，一等主人離開(kāi)了，它們，就聚在一起進(jìn)行著一項(xiàng)秘密活動(dòng)……。
這項(xiàng)秘密活動(dòng)呀，就是精靈模特選拔！而這些“小精靈”就是——植物們！瞧，它們?yōu)榱藠Z魁，多努力呀：王浩天帶的含羞草，低著頭，彎著腰，正在默默地練歌呢；李樂(lè)心帶的仙人掌，把每根自己的“小蝴蝶”裝扮得美美的，想給大家走一段秀，還有張民向帶的新芽，也準(zhǔn)備一段小舞蹈，想向大家展現(xiàn)自己的美麗姿態(tài)呢！……當(dāng)然也少不了我的不知名植物，看看它的自信樣，我其實(shí)也對(duì)它報(bào)了很大的期望呢，哈哈！
比賽開(kāi)始了，一號(hào)先手：樂(lè)樂(lè)！樂(lè)樂(lè)！樂(lè)樂(lè)是誰(shuí)！哦，原來(lái)就是李樂(lè)心的仙人掌�。《�(hào)：淇淇！淇淇！我也叫淇淇呀，是哪個(gè)植物跟我這么有緣？哈哈，竟然是張民向帶的新芽！三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)……，我開(kāi)始厭倦，心想，怎么還沒(méi)到我的植物，難道它根本就不參加？不可能呀，難道是壓軸？沒(méi)辦法，我搖了搖了頭，走了。沒(méi)想到，剛走幾步，就聽(tīng)到：四十六號(hào)……不…不知名植物！不知名植物？難道是我的？我趕緊回頭，果然是我的'！“嗯，果然沒(méi)辜負(fù)我對(duì)你得精心照料。唱得還不錯(cuò)啊！”
比賽結(jié)束了，接下來(lái)是最讓人激動(dòng)的時(shí)候了，裁判宣布當(dāng)選精靈模特的植物是……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“咦，這是……我家！”唉，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥铱粗車囊磺�，笑了，我想！精靈模特肯定是我的植物！我喜歡校園，更喜歡校園里的“小精靈”！
校園精靈作文 篇2
校園也是一個(gè)多變的小精靈，它也非常頑皮
早晨的精靈
太陽(yáng)公公高高掛在天上，給我們帶來(lái)光的希望，我高高興興的來(lái)到了校園。看小魚(yú)兒也剛剛睡醒呢！它們打了個(gè)大大的哈欠，然后便急匆匆的來(lái)到做操區(qū)開(kāi)始了早操我又看見(jiàn)了高高飄揚(yáng)的紅旗它正在給同學(xué)們招手示好呢！我情不自禁的敬了個(gè)禮
傍晚的精靈
放學(xué)鈴迫不及待的打響了，一群可愛(ài)的小羊兒如剛從羊圈里放出來(lái)的一樣狂奔著。抬頭看一望無(wú)際的天空，一個(gè)個(gè)形狀各異的棉花糖整齊的排列成一隊(duì)。晚霞姐姐正用它的'紅彩筆渲染棉花糖
霧中的精靈
霧白茫茫的校園在霧中變得更加神秘了！這個(gè)精靈穿著一身潔白如玉的隱身衣，竹子卻顯得格外艷亮筆直筆直的桿翠綠翠綠的葉讓霧中的校園有了一點(diǎn)生機(jī)。走在校園中就如在迷宮中一樣神秘，如迷了路一樣讓人對(duì)它有了探秘感
雨中的機(jī)靈
雨蒙蒙地下，沙沙沙，沙沙沙在湖中蕩起了細(xì)小的波紋，迎春花在享受著這自然的沐浴，一陣風(fēng)夾雜著雨吹來(lái)柳樹(shù)枝跳起來(lái)了柔美的舞蹈
雪中的精靈
雪一個(gè)潔白的小精靈與校園這個(gè)多變的精靈跳起了美麗的拉丁舞。白茫茫的幕布夾著幾處花花綠綠的花點(diǎn)真美
校園精靈的多變曲還在繼續(xù)
校園精靈作文 篇3
周一早上起來(lái)上班，總會(huì)有些情緒，或埋怨，或不憤，心里總是不適，可今天早上校園里的精靈卻給了我精神慰藉。
我所在的學(xué)校操場(chǎng)是草地的，經(jīng)過(guò)周末雨的洗禮，場(chǎng)上有一塊塊的濕地，而這濕地恰成了白鷺的`樂(lè)園�！抖际芯`》一文中說(shuō)：“每座城市都有每座城市鐘愛(ài)的小動(dòng)物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征。”如此說(shuō)來(lái)，白鷺豈不是我們學(xué)校的標(biāo)志和象征。隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程，現(xiàn)在很多學(xué)校的操場(chǎng)都已換成橡膠的。我個(gè)人其實(shí)不太喜歡橡膠操場(chǎng)，因?yàn)槲兜篮艽�，而我�?duì)味道又十分敏感，聞到那味道便要吐，所以我私心里很感激草地的存在。下課時(shí)看看綠草，便會(huì)覺(jué)得一切都很舒服。
早上剛進(jìn)校時(shí)，我依然精神不振，然而當(dāng)我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭時(shí)，我的視線再也離不開(kāi)了，那是什么？天哪！竟是白鷺，我聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的吶喊：那是上天賜予我的！頓時(shí)，我不平的心緒猶如被熨過(guò)一般，沒(méi)有毛躁，只有澄明！你或低頭或匍匐的模樣讓我莞爾，真是太可愛(ài)了！其中還有一只邁著“蠢笨”的步伐尋食，那“蠢笨”的模樣惹得幾位學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)，我不禁感謝周一了，如果不是看早讀，我又怎能如此幸運(yùn)遇見(jiàn)你，如果不是遇見(jiàn)你，我大概不會(huì)如此的對(duì)自然膜拜！
校園精靈作文 篇4
夕陽(yáng)西下，余暉伴隨著逐漸下沉的太陽(yáng)也走了。什么也沒(méi)有留下，只有那夕陽(yáng)的最后一束霞光剛剛好照地那棵梧桐樹(shù)褐色的樹(shù)干上，古老而滄桑的厚重，加上陽(yáng)光最后金子似的那縷光束，將那條蜿蜒的小徑裝點(diǎn)成無(wú)與倫比的童話幻境。
校園的一角難有這般風(fēng)景，真可謂：此景只應(yīng)天上有！地人間煙火爛漫處，地人世喧嘩耀眼處，此景恍如曇花一現(xiàn)。
那么多的、金黃色的落葉標(biāo)飄飄灑灑，時(shí)而二三只蝴蝶來(lái)嬉戲，好一派“蝶戀花”的景象。風(fēng)聲鶴唳，掉了隊(duì)的鳥(niǎo)兒依然在飛翔。
一陣風(fēng)悠悠地拂過(guò)，我看得入迷。一切美妙的東西此時(shí)都不可和此景相比美。我輕輕覓著葉，突然猶如福至心靈。一片葉飄得迷茫，仿佛在尋找自己的歸屬。
風(fēng)停了，一瞬間萬(wàn)物都定格了，我癡癡看著最后一片葉子落下、歸根……
仿佛猶如千萬(wàn)辛苦的'教師，將知識(shí)的果實(shí)一代代的傳遞下去。
“嘩-嘩-”，梧桐用它那粗壯的手臂和寬大的手掌在向我們揮手哩。你看見(jiàn)了嗎？它們就猶如忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著校園。無(wú)論春夏秋冬，或是嚴(yán)寒酷暑，它們都堅(jiān)持著自己的位置，從未放棄。
我愛(ài)我們校園里的那棵梧桐樹(shù)，那棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)！
校園精靈作文 篇5
冬爺爺邁著腳步向我們走來(lái)了。當(dāng)我從夢(mèng)中清醒，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面全部都是雪，我趕緊穿好衣服，迫不及待地跑出去了。
風(fēng)簡(jiǎn)直就像一只調(diào)皮的猴子，在我的衣服里亂竄，直我上面的牙齒和下面的牙齒凍得直打起架來(lái)。馬路上的清潔工也吐了口白氣說(shuō)：“這風(fēng)怎么就像針一樣扎人臉呀！”
打雪仗
我們一起來(lái)打雪仗吧！我和仲明宇一組。王銳和徐逸飛一組。我們開(kāi)始了激烈的打雪仗比賽！我先來(lái)制做冰墻，仲明宇先發(fā)動(dòng)攻擊。冰墻已經(jīng)做好了，現(xiàn)在挨打的`份只有他們了，他們的雪球全部都打在了我們的冰墻上面去了，而他們呢，也干起了同樣的招式，可最終我們還是贏了。
堆雪人
我又想到了一個(gè)好玩的游戲，那就是堆雪人。看誰(shuí)的雪人大。當(dāng)我們把一個(gè)頭給做好了時(shí)，他們都把身子做好了，這回我們肯定輸。
滑雪
我們從大橋上，拿塊木板往下面滑，哇噻！好爽�。∥邃J已經(jīng)嚇得睜不開(kāi)眼睛，原本是我第一的，可徐逸飛卻趕了上來(lái)，我得了第二名。
大雪過(guò)后 ，地上只剩下了一點(diǎn)小小的冰晶，雪精靈，我們還人地再歡迎你。
校園精靈作文 篇6
“ 滴答，滴答”，隨著陣陣歡快的音符，雨，乘著柔柔的云，駕著清清的風(fēng)，飄呀飄呀到了人間。
晶瑩的水晶呀！滾動(dòng)在綠葉中，是翡翠。玩耍在紅花中，是紅寶石，落在湖面上，無(wú)聲無(wú)息，如一顆珍珠消逝在水中。如今的雨精靈，既有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的悄然，又雜著“兩三點(diǎn)雨山前”的驚異。如紗如霧，似晴似夢(mèng)，而來(lái)也匆匆，去也匆匆。帶著圣母的禮物，把愛(ài)傳向人間，由此，草兒越來(lái)越綠，綠得發(fā)亮，想照出一片綠光給圣母看。側(cè)耳聽(tīng)雨，你能否有方岳“竹齋眠聽(tīng)雨，夢(mèng)里長(zhǎng)青苔”的清幽？ 有人說(shuō)，雨應(yīng)該是柔媚的'少女，有著淡淡的哀傷，有些林黛玉的感覺(jué)�；蛟S雨不僅僅是這些，它應(yīng)是歡快的，就像天使一般，是天空的精靈，晶瑩透明，在天堂和人間輪回，歡笑地來(lái)，唱著歌兒來(lái)。它們的到來(lái)，或許是蒙蒙細(xì)雨，或許是滂沱大雨，還或許是霏霏細(xì)雨。雨滴像來(lái)自天堂的圣水，滴在手上，涼絲絲的。 雨滴從天而降，打在窗棱上，叮叮作響。落在水面上，叮叮作響。天空的精靈，奏著歡樂(lè)的音符，從天而降。
校園精靈作文 篇7
前幾天，我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)，剛出校門(mén)，我們就聽(tīng)到了一聲響亮的吆喝聲：＂賣水精靈嘍！賣水精靈嘍！＂同學(xué)們一聽(tīng)，飛快的跑過(guò)去，小販們向我們推銷產(chǎn)品的時(shí)候和我們說(shuō)水精靈能下崽，我半信半疑，就這樣的膠皮球球一樣的東西真會(huì)下崽嗎？這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛掏出自己的'零花錢(qián)買了水精靈。我讓媽媽給我買一點(diǎn)，媽媽同意了，就給我買了一些。
回到家，我和媽媽把水精靈養(yǎng)到了一個(gè)空瓶子里面，我每天放學(xué)都看看水精靈下沒(méi)下崽，有時(shí)候就連上課都心不在焉，有事沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們討論水精靈的話題。終于有一天放學(xué)后發(fā)現(xiàn)水精靈一次竟然下了兩個(gè)崽，我高興得都蹦了起來(lái)，大喊：＂媽媽，水精靈下崽了，真的下崽了�。⒌诙煸缟�，我一上學(xué)就問(wèn)其他的同學(xué)水精靈下崽沒(méi)有，同學(xué)們有的說(shuō)下崽了，有的還沒(méi)下崽。鈴鈴鈴。上課了。同學(xué)們有的還在討論著水精靈的話題，沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)有這么多同學(xué)再玩，他們也拿出自己的零花錢(qián)買了一些水精靈，現(xiàn)在，我已經(jīng)有１８顆水精靈了。
現(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越喜歡水精靈了，討論水精靈的話題也越來(lái)越多了。因?yàn)樗拇_給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣！
校園精靈作文 篇8
我有一個(gè)小弟弟，他今年3歲，特別愛(ài)模仿，下面先讓我來(lái)介紹一下他吧！
小弟弟長(zhǎng)著一張小小的臉，眼睛大大的'、炯炯有神，嘴巴小小的，很惹人喜愛(ài)。
記得有一次，我和小弟弟還有媽媽一起到龍山公園去玩，我們走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一處美麗的風(fēng)景，就要媽媽給我拍照，媽媽爽快地答應(yīng)了，當(dāng)我擺好姿勢(shì)后，小弟弟就來(lái)湊熱鬧了，一邊說(shuō)：“我也要！”一邊做著跟我一模一樣的姿勢(shì)：開(kāi)車。我迅速變換著各種姿勢(shì)，想要難倒他，沒(méi)想到他竟像“小猴子”靈活地應(yīng)付著，一個(gè)動(dòng)作也不落下，逗得我和媽媽捧腹大笑。
接下來(lái)，我們又去了園中園玩，我們來(lái)到了滑滑梯，我非常敏捷地走上臺(tái)階、跨上架子，爬上了欄桿，只見(jiàn)小弟弟蹦蹦跳跳走上來(lái)，說(shuō)：“小樣，我也會(huì)！”說(shuō)完也爬了起來(lái)，我就不信他敢從滑梯上走下來(lái)，二話不說(shuō)，立馬從上往下走了下來(lái)，心想：哼哼，這下小弟弟肯定沒(méi)有這個(gè)膽量！可是，他又模仿我裝作輕松的樣子，搖搖晃晃地也走了下來(lái)，還咯咯地大笑著，我真不敢相信：他怎么什么都會(huì)，什么都敢呀！假如我沒(méi)猜錯(cuò)，小弟弟肯定是孫大圣轉(zhuǎn)世！氣得我沒(méi)轍，無(wú)話可說(shuō)。
像這樣的例子還很多，總之你們也記住了我這個(gè)愛(ài)模仿，并讓人感到快樂(lè)的小弟弟了嗎？
校園精靈作文 篇9
北風(fēng)飄飄，大雪紛紛，這一潔白的小精靈，再一次降臨到大地。哦，這個(gè)潔白的雪精靈是我的最愛(ài)。
潔白的雪降落到馬路上，一層一層鋪滿“白花”，汽車給這一大片“白花”繡上特殊的印記。淘氣的白精靈緩緩落在人們的臉上，讓你感覺(jué)冰冰涼，它們落到人們的手上，就像變魔術(shù)一樣，悄悄地又消失不見(jiàn)了。
它們落松樹(shù)上，給松樹(shù)伯伯織一條白色的圍巾，松樹(shù)伯伯臉上笑開(kāi)了花。漸漸地，雪變大了，它們給大地?fù)Q上新衣服，讓大地更加美麗了。
它們給柳樹(shù)姑娘送來(lái)白色的發(fā)卡，柳樹(shù)把白色的發(fā)卡戴在頭上。我興奮不已，跟雪精靈來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。雪精靈告訴我說(shuō)：春天，她們化作大霧籠罩了世界；夏天，又化作雨滴滋潤(rùn)大地；秋天，化作露珠，給人們不一樣的感悟……聽(tīng)完，我心里不禁一顫，雪�。∧銧奚俗约�，給大地帶來(lái)一份新的色彩。
這片白……其中包含了多么偉大的'精神��！看見(jiàn)雪，再看看那些打掃環(huán)境的工人，他們每天起早起晚歸，不辭辛苦地付出，不正如雪的精神嗎？
我愛(ài)潔白無(wú)暇的雪精靈，更愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
校園精靈作文 篇10
一個(gè)寂寞的冬天里,“小精靈”們到了我的家。
它們是那么的潔白無(wú)瑕，那么的惹人疼愛(ài)。經(jīng)�！八Ｙ嚒卑愕刈谖业氖稚希觳采�，肩膀上，和我說(shuō)著悄悄話，有時(shí)還會(huì)在我身上打滾，甚至有的拿著我的鞋帶蕩秋千！它們總是在我迫切地等待中姍姍來(lái)遲。凝望朵朵雪花，我忍不住伸出手接住兩三片，仔細(xì)端詳著它們，然而這些“小精靈”剛落下就躲起來(lái)，怎么也找不到了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“小精靈”們邀我去它們家游玩，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行，終于到了“小精靈”的`家。在蔚藍(lán)的天空中顯得小巧玲瓏：深藍(lán)色的屋頂，粉紅的圍墻，潔白的窗戶，十分優(yōu)雅。遠(yuǎn)看，你還以為是七彩虹呢！近看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一座美觀的小城堡。
在群星璀璨的夜空中，我們手拉著手一起數(shù)星星，一顆、兩顆、三顆……咦？月亮姐姐什么時(shí)候出來(lái)了？呵，她今天打扮得真漂亮，身穿金黃的連衣裙，在黑暗的宇宙中像一束亮光；瀑布般的秀發(fā)披在腰間，還散發(fā)著芳香。瞧，她正在向“小精靈”們揮手呢！
可惜呀，天剛蒙蒙亮，我盡力睜開(kāi)惺忪的睡眼，“小精靈”們消失了，真的！它們無(wú)聲無(wú)息地消失了！
悵望天空，滿心留念……
校園精靈作文 篇11
有的人喜歡春天，百花齊放的景象；有的人喜歡夏天，荷花滿池塘的景象；有的人喜歡秋天，金黃的樹(shù)葉像蝴蝶般飛落的景象。但我喜歡冬天白雪皚皚的景象。
下雪了，下雪了，輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。漸漸地小雪花變大了，變厚了，密密麻麻，一團(tuán)團(tuán)一簇簇飛落下來(lái)，仿佛扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，給大地媽媽蓋上棉被，給大樹(shù)姐姐穿上貂皮大衣，給屋頂哥哥戴上帽子，給欄桿妹妹圍上圍巾……漫天飛舞的小雪花，像小小的白羽毛，又像仙女散落的`花瓣，像千百只蝴蝶在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛到一旁。
此時(shí)，我欣喜若狂，因?yàn)榻K于下雪了，我們能滑雪，堆雪人，打雪仗了。我們急忙跑下樓，我拿起雪團(tuán)成一個(gè)雪球堆了個(gè)小雪人，有個(gè)同學(xué)拿起地上的學(xué)對(duì)我和我的雪人進(jìn)攻，她把我堆的雪人毀了，而我也快變成一個(gè)雪人了。不行，我不能不反擊，我抓起雪來(lái)向他不停地進(jìn)攻，我們兩個(gè)打得非常激烈。旁邊的看著我們十分狼狽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我喜歡冬天，喜歡冬天的雪，喜歡這群歡快的小精靈。
校園精靈作文 篇12
今天下午，我看了3D電影《藍(lán)精靈》。內(nèi)容讓我感動(dòng)不已，又一次深深體會(huì)到親情、友情的意義與價(jià)值。電影中講到藍(lán)爸爸和其他幾個(gè)藍(lán)精靈以及格格巫與阿滋貓一起通過(guò)漩渦來(lái)到紐約。藍(lán)爸爸為了找到笨笨，和藍(lán)妹妹他們一起住到了男主人公的家里。格格巫也開(kāi)始大街小巷地尋找藍(lán)精靈們。在藍(lán)精靈們找到可以讓藍(lán)月亮升起并且可以打開(kāi)回家的咒語(yǔ)時(shí)，格格巫捉住了藍(lán)爸爸。
在主人公夫婦的幫助下，他們打敗了會(huì)強(qiáng)大魔法的格格巫，成功回到了森林�；叵肫痣娪爸械囊荒荒唬翰钜稽c(diǎn)被當(dāng)作商品賣掉，又差點(diǎn)被車輛軋死……可是為了回家，它們不顧一切；更可敬的是藍(lán)爸爸，為了保護(hù)子女的安全，在危急關(guān)頭挺身而出，犧牲自己。我感慨萬(wàn)千：為男、女主人公的'善良所感動(dòng)，贊嘆他們能與一群藍(lán)精靈和睦相處，還幫助它們；又為格格巫的邪惡感到厭惡，討厭它破壞藍(lán)精靈的生活……
如果藍(lán)精靈們不勇敢，很懦弱，那它們就不會(huì)有成功的那一瞬間。我明白了：如果遇事堅(jiān)決果斷，不猶豫，按照自己的想法勇于去做，就一定會(huì)成功。
校園精靈作文 篇13
我喜歡冬天，因?yàn)�，我喜歡下雪，我喜歡過(guò)有雪的日子。
記的去年冬天，有一天早上，天上布滿了鉛色的陰云，寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，這天氣就和天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的一樣-----要下雪了。
開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雨，后來(lái)，只見(jiàn)穿著白衣服的小精靈們，帶著冬爺爺?shù)亩Y物，從神秘的天國(guó)悄悄的來(lái)到人間。它們你推我，我推你，生怕落在最后。這飄飄灑灑的雪花既美麗，又柔軟的像羽毛一樣。這些小精靈們到了與地平線齊時(shí)，它們就變成了一個(gè)個(gè)百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的沖向“終點(diǎn)”，然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這時(shí)同學(xué)們可閑不住了：那些淘氣的男孩們，有的跑到操場(chǎng)上去打雪仗，有的'還到操場(chǎng)上去滑冰。而文靜的女孩，現(xiàn)在也變的活潑起來(lái)，有的在冰上跑跑跳跳，有的卻和男孩子打起雪仗了。
雪下了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處便起了一層白霧。建筑、大山、田地，像是蒙了一層白紗。這時(shí)，松樹(shù)上也滿是雪花，好橡年青的小伙子馬上變成白頭發(fā)、白胡子老爺爺。
冬天真美呀，如果每天都可以過(guò)冬天，那有多好呀！
校園精靈作文 篇14
我們班有一個(gè)活潑開(kāi)朗，清純可愛(ài)的陽(yáng)光型女孩，同學(xué)們都叫她藍(lán)精靈。藍(lán)精靈有一雙小小的眼睛，生氣的時(shí)候眼睛就會(huì)跟燈籠一樣大大的。眼睛下面一個(gè)小小的鼻子盡管不是很漂亮，但它的嗅覺(jué)可靈敏了，說(shuō)到這，你應(yīng)該知道她屬什么了吧！還有那只紅艷艷的小嘴巴，讓人看了都好生羨慕！
藍(lán)精靈最喜歡語(yǔ)文課了。她喜歡語(yǔ)文課啊，不是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，而是因?yàn)檎Z(yǔ)文是中華民族獨(dú)有的.文化，她愛(ài)祖國(guó)，所以她也愛(ài)語(yǔ)文。藍(lán)精靈不太喜歡的科目是數(shù)學(xué)。不過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，她也慢慢的懂得了數(shù)學(xué)的重要性，領(lǐng)會(huì)了數(shù)學(xué)的奧妙，開(kāi)始了征服數(shù)學(xué)的漫長(zhǎng)路程。藍(lán)精靈對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也比較濃厚。她每天一放學(xué)就開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)，背單詞了。
藍(lán)精靈的興趣愛(ài)好很廣泛，就從早上說(shuō)起吧！她每天早上讀半個(gè)小時(shí)書(shū)再上學(xué)。上學(xué)路上，活潑的她喜歡邊走邊跳邊唱，為此，引來(lái)了大批路人的目光。課間，她總是拿著筆為大家免費(fèi)畫(huà)相。下午放學(xué)了，她還有每天的必修課：吹笛子。她一個(gè)人吹一小會(huì)兒笛子，心情就會(huì)格外的好……這會(huì)兒，你總該知道她的愛(ài)好了吧！
你想知道藍(lán)精靈是誰(shuí)嗎？她就是――我。
校園精靈作文 篇15
我是一只蝴蝶，我有一雙美麗的大翅膀。因?yàn)槲蚁矚g撲閃著大翅膀在花叢中飛來(lái)飛去，所以人們把我稱為“花叢中的精靈”。
可是你知道我是怎么變成“精靈”的嗎？
最初我是一枚小米粒般的.蝴蝶卵。
媽媽把我產(chǎn)在一片葉子上就不再管我了，經(jīng)過(guò)七天的等待，我變成了一只毛毛蟲(chóng)。我努力地破殼而出，卵殼是我的第一頓美食，因?yàn)樗苡袪I(yíng)養(yǎng)。然后我就開(kāi)始吃樹(shù)葉，我要我長(zhǎng)大，我要變漂亮。
過(guò)了幾天，我完成第一次蛻皮。但我還是不夠漂亮，我要繼續(xù)吃樹(shù)葉，繼續(xù)長(zhǎng)大，繼續(xù)蛻皮，繼續(xù)變漂亮。于是我就這樣吃樹(shù)葉、長(zhǎng)大、蛻皮、變漂亮……經(jīng)過(guò)四到五次的蛻皮后，我終于成為了一只成熟的毛毛蟲(chóng)，準(zhǔn)備化成蝶蛹。
化蛹開(kāi)始了，我趴在樹(shù)枝上一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝。在完成最后一次蛻皮后，我變成了一個(gè)蝶蛹。在外面看來(lái)蝶蛹是安靜不動(dòng)的，但在內(nèi)部我慢慢地長(zhǎng)出了翅膀、長(zhǎng)出了觸角、長(zhǎng)出了腿……經(jīng)過(guò)七天的準(zhǔn)備，我沖破蛹?xì)ぃ厣熘庇|角、展開(kāi)翅膀，終于化蛹成蝶了。
噢耶，我又是一只漂亮的蝴蝶的了！我要繼續(xù)在花叢中跳舞，繼續(xù)做花叢中的“精靈”了。
校園精靈作文 篇16
星期一早上，我來(lái)到教室時(shí)，里面空無(wú)一人。同學(xué)們都到哪里去了呢？正在納悶的時(shí)候，我的面前突然出現(xiàn)一個(gè)湛藍(lán)的小型黑洞，從里面飛出一個(gè)水精靈。
我被驚得目瞪口呆。只見(jiàn)水精靈大約40厘米高，長(zhǎng)著像閃電一樣橙黃色的翅膀，穿著像被海水洗過(guò)的湛藍(lán)的衣服，頭上還豎著螞蟻才有的觸角。這時(shí)，我的好朋友李明也來(lái)了，看見(jiàn)眼前的這一幕，也和我一樣驚呆了。
“你是怎么來(lái)的啊？”我好奇地問(wèn)。水精靈不慌不忙地說(shuō)：“我原本住在精靈王國(guó)，是用傳送機(jī)傳送過(guò)來(lái)的，國(guó)王讓我到人間體驗(yàn)一天生活�！甭�(tīng)了這話，我和李明開(kāi)心得跳了起來(lái)，喊道：“太好了，我們還從來(lái)沒(méi)有和精靈一起上過(guò)課呢！”
教室里的人漸漸地多了起來(lái)。很多同學(xué)知道了這件事，感到非常有意思，都想看看水精靈到底怎樣和我們一起上課。
上課的'鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)水精靈變出一根魔法棒，把它一揮，我們的教室頓時(shí)變成了游泳池，課桌、椅子變成了氣墊船……我們?cè)谒锟鞓?lè)地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得開(kāi)心極了。水精靈還教會(huì)了我們飛行、變形等神奇的法術(shù)呢！
放學(xué)了，水精靈要走了，我們依依不舍地告別。水精靈也舍不得離開(kāi)我們�？墒牵�(dāng)我們的面前又出現(xiàn)了那個(gè)黑洞時(shí)，水精靈消失了。
校園精靈作文 篇17
“ 滴答，滴答”，隨著陣陣歡快的音符，雨，天空的精靈，乘著柔柔的云，駕著清清的風(fēng)，飄呀飄呀到了人間。
晶瑩的水晶呀!滾動(dòng)在綠葉中，是翡翠。玩耍在紅花中，是紅寶石，落在湖面上，無(wú)聲無(wú)息，如一顆珍珠消逝在水中。如今的雨精靈，既有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的悄然，又雜著“兩三點(diǎn)雨山前”的驚異。如紗如霧，似晴似夢(mèng)，而來(lái)也匆匆，去也匆匆。
天空的精靈，帶著圣母的禮物，把愛(ài)傳向人間，由此，草兒越來(lái)越綠，綠得發(fā)亮，想照出一片綠光給圣母看。側(cè)耳聽(tīng)雨，你能否有方岳“竹齋眠聽(tīng)雨，夢(mèng)里長(zhǎng)青苔”的清幽?
有人說(shuō)，雨應(yīng)該是柔媚的少女，有著淡淡的哀傷，有些林黛玉的感覺(jué)。或許雨不僅僅是這些，它應(yīng)是歡快的，就像天使一般，是天空的'精靈，晶瑩透明，在天堂和人間輪回，歡笑地來(lái)，唱著歌兒來(lái)。它們的到來(lái)，或許是蒙蒙細(xì)雨，或許是滂沱大雨，還或許是霏霏細(xì)雨。雨滴像來(lái)自天堂的圣水，滴在手上，涼絲絲的。
雨滴從天而降，打在窗棱上，叮叮作響。落在水面上，叮叮作響。天空的精靈，奏著歡樂(lè)的音符，從天而降......
校園精靈作文 篇18
每當(dāng)。我聽(tīng)見(jiàn)拿清脆悅耳的鳴叫，每當(dāng)我看見(jiàn)那一群群快樂(lè)嬉戲的精靈。我都忍不住想起你，
你那無(wú)助憂傷的眼神至今還刻在我的腦海里。這時(shí)，我多么希望你能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，我誠(chéng)懇的道歉：“對(duì)不起”
一想起這件事，我總是無(wú)比的慚愧，自責(zé)。要不是因?yàn)槲易运阶岳阋膊粫?huì)永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)世界上。
那一天回到家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)可憐的你，你用那嘶啞的眼神望著我，好像在祈求我放了你。而我，之陶醉在快樂(lè)的喜悅中，完全沒(méi)有顧忌你的感受，你也是有父母·朋友疼愛(ài)的。在我的手中，你已知掙扎著，嘶鳴的，恐怯的望著我。
而我，卻無(wú)情把你關(guān)在黑暗的箱子里，就這樣，過(guò)了一個(gè)晚上。
第二天，你還沒(méi)來(lái)得及看到那美麗的`晨曦，就永遠(yuǎn)閉上眼睛。無(wú)論我多么難受自責(zé)，無(wú)論我多么憂傷流淚，還是換回不了你的生命！
虧我還整天誰(shuí)什么保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，我么要好好保護(hù)它們！可······
每當(dāng)想起這件事，我無(wú)比的慚愧內(nèi)疚，你——一只可愛(ài)的小小鳥(niǎo)，但是還是愿你在天堂上過(guò)的開(kāi)心，以后，我會(huì)善待你的朋友。對(duì)不起了！我的朋友！
校園精靈作文 篇19
水精靈水精靈它全身呈藍(lán)色，全身是靈水，它有一對(duì)美麗的翅膀，手里拿著一根魔杖，每天它都在空中飛來(lái)飛去，看著人們忙碌的身影！一天，水精靈扇動(dòng)著自己美麗的翅膀來(lái)到一棟小房子里面，一位婦女要燒水給她的孩子喝，可是她怎么找也找不到水，水精靈拿出魔杖揮了一下，說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧！”水壺里裝滿了一壺水。婦女高興的微笑了，孩子也高興的.笑起來(lái)。它又飛啊飛，飛到大沙漠里，一位行人太渴了，實(shí)在沒(méi)有力氣再走下去，他的水杯里的水也全沒(méi)有了，水精靈看了看，又揮了揮魔杖說(shuō)：“水，現(xiàn)身吧！”水杯里立刻裝滿了水。
行人有了水，心中充滿了感激和力量，終于走出了大沙漠。它又飛啊飛，飛到有旱災(zāi)的地方，這里已經(jīng)好久沒(méi)有下雨了，很多人都生病了或渴死了，水精靈看了很傷心，它想：雖然我不能幫助他們治好病，但只要我下一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)大地，人們就能好起來(lái)了，不是嗎？水精靈揮了一下魔杖說(shuō)：“水，下一場(chǎng)雨吧！”忽然，天空下起了傾盆大雨，人們的病也漸漸好了，大地充滿綠色，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌，人們歡呼起來(lái)，享受著幸福的生活。水精靈看了更是高興，因?yàn)樗盟哪芰ψ屓藗儷@得了快樂(lè)。
校園精靈作文 篇20
昨天晚上，我做了一個(gè)非常有意思的夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)可愛(ài)的花精靈來(lái)到了我們的班上。
剛看到花精靈時(shí)我們還有點(diǎn)驚訝和害怕，我們想：這個(gè)小人是從哪個(gè)童話里蹦了出來(lái)的?但詫異的.是，花精靈好像能讀懂我們?cè)谙胧裁矗f(shuō)：“我不是從童話里蹦出來(lái)的，不是小人，我是花精靈，是花朵的孩子�！彼慕忉屪屛覀兾覀兇蟾哦怂膩�(lái)處，巧的是，正好今天有我們班和別的班的足球友誼比賽，我們順便也把花精靈也帶上了，讓它感受綠茵的魅力。
也許花精靈的世界和我們的世界是不同的，它沒(méi)看過(guò)足球比賽，也不知道足球是什么?當(dāng)同學(xué)進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)時(shí)，我們大家喊“加油”也把花精靈嚇得尖叫，拼命的喊加油、加油，就連足球踢出界到離她很遠(yuǎn)她也還在喊加油，惹的大家呼哧一笑，它還說(shuō)是何方神圣，再次惹的大家一笑，比賽終于結(jié)束了，我們班贏了，唱著勝利的凱歌回到了班上，此時(shí)，花精靈對(duì)我們說(shuō)她要走了，和我們也玩得很開(kāi)心，也學(xué)習(xí)大家庭的氛圍，互持、團(tuán)結(jié)，希望下次還會(huì)有機(jī)會(huì)再來(lái)與我們的友誼互動(dòng)。我們有點(diǎn)依依不舍，挽留它多呆會(huì)再走，但是花精靈已經(jīng)在我們的面前消失了。
這個(gè)夢(mèng)很突然，也讓我懂得人生的道理，我很喜歡這個(gè)夢(mèng)!
校園精靈作文 篇21
雷鳴般的雷聲打破了早晨的寂靜。仰望天空空，就像被一大塊布覆蓋，一片黑暗，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的`樹(shù)葉隨風(fēng)開(kāi)始了它們的旅程。他們像一群候鳥(niǎo)一樣在我眼前掠過(guò)。伴隨著嘩啦聲，暴雨從天而降。也許是因?yàn)樗`迫不及待地想去參觀這個(gè)世界，所以他們忘記了和地球母親預(yù)約。它們可能很淘氣，有些在屋檐上跳躍，有些在湖上跳躍，有些無(wú)私地親吻草地和小花。誰(shuí)讓上帝今天如此悲傷？雨越來(lái)越大了。遠(yuǎn)處的每棟房子都有一個(gè)很好的淋浴。風(fēng)越刮越大，屋頂升起，濃煙滾滾。精致和優(yōu)雅正在逼近。我面前的雨被強(qiáng)風(fēng)吹亂了，然后它搖擺不定，從東向西移動(dòng)，沖進(jìn)我的陽(yáng)臺(tái)，沖進(jìn)他的窗戶。多么淘氣的事情！再看看屋檐。雨水匯成了小瀑布。雖然它沒(méi)有李白寫(xiě)作的氣勢(shì)，但它是壯觀的。
看著窗外的大雨，我不禁想了很多:天哪，天哪，看看你，你這么老了，還在哭，留下這么多眼淚，是時(shí)候停下來(lái)了。盡管它能滋潤(rùn)一切。然而，地面上所有的樹(shù)葉呢？這一次，清潔工不得不做更多的工作來(lái)為你收拾殘局。
校園精靈作文 篇22
今天，我值日。我第一個(gè)來(lái)到教室，準(zhǔn)備把桌椅再整理一下。突然，教室里傳來(lái)一陣美妙的聲音，我東張西望，左找右找，這才發(fā)現(xiàn)聲音是從講臺(tái)底下傳來(lái)的。我往下一看，頓時(shí)驚訝極了，一個(gè)小精靈正在自?shī)首詷?lè)，十分投入地玩游戲呢！
只見(jiàn)小精靈穿著一身用綠葉做成的'衣服，耳朵又尖又長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)動(dòng)一動(dòng)呢。它那眼睛里那一顆藍(lán)色的眼珠子，水汪汪的，真惹人喜愛(ài)。它穿著的兩只小鞋，鞋頭尖尖的，卷了起來(lái)，可真有趣呀！
這時(shí)，小精靈慢悠悠地向我飛來(lái)。我怕它會(huì)向書(shū)里描述的那樣把我變得消失，緊張地說(shuō)：“你……你想干……干嗎？你別過(guò)來(lái)！”沒(méi)想到小精靈溫柔地說(shuō)：“不用怕，我叫慢吞吞，因?yàn)槲绎w起來(lái)很慢，所以大家都這樣叫我。”我看它挺和善的，松了一口氣。它又對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你飛行吧。”我驚喜地答應(yīng)了。只見(jiàn)它用手指點(diǎn)了一下我，奇跡出現(xiàn)了：我身后竟然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。在慢吞吞的耐心指導(dǎo)下，我終于揮動(dòng)翅膀搖搖晃晃地離開(kāi)了地面�！拔乙材茱w了！”我興奮地喊道。
幸福的時(shí)光總是特別短暫。這時(shí)，慢吞吞對(duì)我說(shuō)：“我要走了，再見(jiàn)�！蔽抑缓靡酪啦簧岬睾退鎰e了。
我真喜歡這可愛(ài)的小精靈，不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)到它呢！
校園精靈作文 篇23
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我心中就充滿了憧憬地站在路燈下，等待著會(huì)發(fā)銀光的螢火蟲(chóng)的到來(lái)。等呀等，路燈終于含笑一現(xiàn)，舒展開(kāi)了自己光彩奪目的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，許多銀光閃閃的'小東西圍著路燈翩翩起舞，呀！它們就是我期盼已久的螢火蟲(chóng)。它們?nèi)齼蓛桑銮昂龊�，時(shí)高時(shí)低，那么輕盈、飄忽，好像一些看不見(jiàn)的小精靈，提著綠幽幽的小燈籠，飛來(lái)飛去。我的眼睛被這美景勾住了，恐怕用十幾只強(qiáng)壯的牛也拉不動(dòng)我如癡如醉的目光。我身后的車輛來(lái)來(lái)往往，一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，川流不息。突然，一串震耳的喇叭聲把我叫醒了，如夢(mèng)初醒的我立刻拿起袋子，飛快地往螢火蟲(chóng)身上套，我捉住了三只，便興奮地往家跑。
到了家，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我捉到了三只螢火蟲(chóng)！媽媽卻認(rèn)真地跟我說(shuō)：快把它們放了，它們是益蟲(chóng)。我不信，就去找百科全書(shū)。果然見(jiàn)書(shū)上介紹到：蝸牛是有害的動(dòng)物，螢火蟲(chóng)專門(mén)吃蝸牛。不過(guò)吃蝸牛的可不是夜間飛舞、尾巴亮如火星的螢火蟲(chóng)成蟲(chóng)，而是它的幼蟲(chóng)。原來(lái)如此，我立刻把螢火蟲(chóng)放了，讓它們?yōu)槊利惖囊箍赵鎏砉獠剩?/p>
校園精靈作文 篇24
不知不覺(jué)，進(jìn)入了冬天。今年的冬天氣溫一直很高，和春天差不多，幾乎每天都是陽(yáng)光明媚。
12月15號(hào)上午，當(dāng)我們排隊(duì)去食堂時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，冬天的小精靈——雪，她們悄無(wú)聲息地來(lái)了。
她們?cè)诳罩新燥@羞澀，然后優(yōu)雅地緩緩地落地，用她們美麗的姿容裝點(diǎn)著世界！
當(dāng)我發(fā)出驚呼時(shí)，同學(xué)們也都興奮地又叫又跳起來(lái)，我也毫不遮擋地讓雪花落在我的頭上和臉上。
中午，來(lái)到人間好一會(huì)的小精靈好像已融入了這個(gè)世界，剛來(lái)時(shí)的羞澀也完全沒(méi)了，她們頑皮地、不顧一切地玩耍起來(lái)，最后乖乖地聽(tīng)從了冬媽媽的.話：用自己最美的一面來(lái)裝點(diǎn)世界。
她們經(jīng)過(guò)大樹(shù)爺爺、小草妹妹和樓房博士的同意后，一一為他們換上了雪白雪白的新衣裳。
下課后，我來(lái)到走廊上，發(fā)現(xiàn)這樣一幕：低年級(jí)的小朋友們正在和小精靈們玩迷藏呢！孩子們舉起雙手，試圖用手捉住這些小精靈，誰(shuí)知，小精靈們竟調(diào)皮地躲了起來(lái)。孩子哪肯服輸，追著小精靈跑，當(dāng)小精靈筋疲力盡時(shí)，便溫柔地躺在孩子的手掌心里了。
雪，在我心中是最純潔的象征，我喜歡這些調(diào)皮的，美麗的小精靈！
校園精靈作文 篇25
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)……
幾個(gè)藍(lán)精靈一邊大聲唱歌，一邊采精靈根，眼看藍(lán)精靈們離格格巫的房子越來(lái)越近了，這時(shí)聰聰跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“藍(lán)爸爸說(shuō)過(guò)，在格格巫房子附近不要大聲說(shuō)話�！�
這時(shí)，格格巫房子那邊傳來(lái)了一點(diǎn)動(dòng)靜，幾個(gè)藍(lán)精靈立馬跑到了樹(shù)后面，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)巨人走進(jìn)了格格巫的房子，說(shuō)：“我叫大嘴，我餓了！”嚇得格格巫趕緊給大嘴盛了一碗粥，大嘴喝完后說(shuō)：“我還餓！”于是它在格格巫家里翻箱倒柜的.找吃的，還拽著阿茲貓的尾巴，想吃了它，格格巫急中生智，說(shuō)：“親愛(ài)的大嘴先生，您想不想喝藍(lán)精靈湯？如果你想，就請(qǐng)你和我一起去捉藍(lán)精靈吧�！按笞炝⒖陶f(shuō)：”好，我們快去吧，我等不及了！“
幾個(gè)藍(lán)精靈聽(tīng)了，立刻跑回精靈村向藍(lán)爸爸報(bào)告了這件事，藍(lán)爸爸說(shuō)：”放心吧，沒(méi)有藍(lán)精靈帶路，誰(shuí)也別想找到我們精靈村！“
后來(lái)，因?yàn)楦窀裎讕е笞煜壬D(zhuǎn)了很久也找不到路去精靈村的路，就氣呼呼的把可惡的格格巫和他的阿茲貓全吃了。
藍(lán)精靈們又開(kāi)始了他們幸福的生活。
校園精靈作文 篇26
秋天，一個(gè)令人向往的季節(jié)。清爽中摻雜有一絲溫暖，象征著熱情飄逸的到來(lái)！秋，就像一個(gè)活潑的精靈，蹦蹦跳跳地來(lái)到了人間，來(lái)到了人們心里。
瞧！一片火紅的楓葉伴隨一陣清風(fēng)落下，一圈燦金的紋路鑲嵌其上，散發(fā)著清香的氣息。這，不正是秋的化身嗎？
樹(shù)林里，隨著秋那輕巧的身影掠過(guò)，無(wú)數(shù)只“蝴蝶”在陽(yáng)光中翩翩起舞，再輕輕地落在地面上。風(fēng)再起，蝶再飛，不一會(huì)兒，地面上就已鋪滿了一層金葉。絢麗卻不刺眼。這柔和的光芒，多像第一縷晨光落下，伴隨第一片彩霞照亮人間！
湖畔，清澈的湖水在秋的照耀下，閃爍著燦金的波光。湖邊的花花草草，也都蒙上了一層金蒙蒙的光彩。風(fēng)兒不再吹了，云兒不再飄了，它們都陶醉于這恬靜優(yōu)雅的景象中。
每一個(gè)生靈，都在為秋的到來(lái)而歡呼雀躍。秋天的空氣，不像春天那樣潮濕，不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣冰冷。在清涼的氣息中，夾雜著淡淡的芬芳，使人心曠神怡。
啊，美麗的秋，柔和的秋，絢麗的'秋，清爽的秋��！我永遠(yuǎn)沉浸在你的微笑之中。在金色的光暈中，秋像一個(gè)美麗的小精靈，靈巧地從其中飛出。帶著柔和的清風(fēng)，來(lái)到了世界的每一個(gè)角落……
校園精靈作文 篇27
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨精靈。
她像一位魔法師，用她那巧奪天工的手，涂綠了小草，讓她煥然一新；描黃了油菜花，讓它快樂(lè)生長(zhǎng)；染紅了桃花，讓它婀娜多姿……總而言，哪里有雨精靈忙碌的身影，哪里就會(huì)生機(jī)勃勃。瞧！調(diào)皮的雨精靈來(lái)了，它們?cè)诳罩休p盈地翩翩起舞，看上去似牛毛、細(xì)針，使人心情舒暢。雨精靈淅淅瀝瀝地降臨人間，飄灑在蓬勃滋生的樹(shù)葉、綠草、莊稼上，宛如一支大自然溫柔和諧的催眠曲。美麗的花朵姑娘，在雨精靈的親吻下，痛痛快快地洗上一把澡，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩剔透的水珠。漸漸地，剛才一些留在家中精心裝扮的雨精靈閃亮出場(chǎng)了。它們來(lái)到公園里，悄悄喚醒小草，無(wú)私地滋潤(rùn)著它。雨精靈們?nèi)绱葠?ài)的母親，輕輕撫摸著在冬天里沉睡的`動(dòng)物、生物，讓它們?cè)缭缣K醒，共同欣賞這美麗的春天！聽(tīng)！雨精靈們唱著歡快的歌來(lái)到人們居住的小區(qū)。 “嘀嗒嘀嗒”，落在了樹(shù)葉上和它絮絮談心�！芭九尽�，滴在人們的腦袋上和人們自豪地說(shuō)著春天的美景！這時(shí)，路上無(wú)處不見(jiàn)雨精靈們忙碌地身影，不一會(huì)兒便匯聚成一片歡樂(lè)的“海洋”。我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，多像是一首激動(dòng)人心的交響曲啊！
怎么樣！春天的雨精靈調(diào)皮可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？
校園精靈作文 篇28
你們知道美麗的精靈是什么嗎？對(duì)了，這便是美麗的雪花姑娘，為什么雪花姑娘這么早就降臨了呢？原來(lái)是太陽(yáng)公公和月亮姐姐的主意，他們想看到小朋友們可愛(ài)的笑臉，所以囑咐雪花姑娘一定要早點(diǎn)來(lái)到人間，早點(diǎn)看到小朋友們可愛(ài)歡快和笑臉。
在今天上午，雪花姑娘就來(lái)到了人間，先是一點(diǎn)點(diǎn)的雨夾雪，隨后便是大雪紛飛，沒(méi)過(guò)多久，大雪姑娘便覆蓋了整個(gè)世界，雪花姑娘覆蓋了山頭，山頂就像戴了一頂雪白的帽子；雪花姑娘覆蓋在了公園里，好像給公園蓋上了一層溫暖的棉被；雪花姑娘又覆蓋在了房屋上，好像給房子圍上了一條大圍巾遠(yuǎn)看就像一個(gè)雪花的天堂，近看就是小朋友的'樂(lè)園。下午回到家，我便和哥哥玩起了堆雪人和打雪仗，我和哥哥展開(kāi)了一次打雪仗比賽，我打的速度非�？欤S手就一個(gè)，害得哥哥沒(méi)有反擊之力，最后，我成了最后的贏家，我和哥哥還堆了兩個(gè)可愛(ài)的大雪人，一個(gè)是我一個(gè)是哥哥，這表達(dá)了我和哥哥的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。啊！今天我們玩得真開(kāi)心呀！
雪花姑娘你就像一個(gè)精靈，你是那么美麗，又那么純潔，你是那么溫柔，又那么可愛(ài)，我希望你永遠(yuǎn)也留在人間，我愛(ài)你，雪花姑娘。
校園精靈作文 篇29
今天，天空有喜有憂。下午，它飄下了潔白的雪花。大地變白了，樹(shù)木穿上了美麗的紗衣，小草正在雪花下靜靜地睡大覺(jué)呢！
我們以為就這樣上天給予我們一個(gè)雪兒的夢(mèng)幻就會(huì)結(jié)束的�？稍谔�(yáng)公公露出一會(huì)兒poss后，便是一場(chǎng)暴風(fēng)雪。
雪兒來(lái)了，雪精靈來(lái)了。它雖然突然間拜訪我們，但我們依舊很高興，很歡迎它。它很美，很可愛(ài)，正隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似在空中跳舞，真是個(gè)舞蹈仙子。
靠近窗戶觀察，雪花從高處往下落，如同一個(gè)個(gè)在空中飄蕩的柳絮。風(fēng)大了，雪精靈更多了。它們哈哈大笑，尋找它們的棲息之地。有的逗留在房屋上呼呼大睡；有的躲在小草懷里享受媽媽般的呵護(hù)；有的被邀請(qǐng)到樹(shù)木家里盡情玩樂(lè)。風(fēng)兒輕輕一吹，它們有一些告別主人，謝謝它們不同方式的'款待，跳著舞準(zhǔn)備到下一家做客。
過(guò)了一會(huì)兒，雪精靈不再跳舞，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)它在走之前留給我們一張最美的笑臉，那樣可愛(ài)，那樣溫馨。那笑似乎使我們最美的回憶，最好的禮物。
雪花，你這個(gè)純潔的精靈，你是大自然的兒女，你是大自然送給我們最好的且最純潔的禮物。我們很期待你的每個(gè)降臨，喜歡你的每個(gè)降臨。
雪精靈，我喜歡你，我贊美你，我熱愛(ài)你。
校園精靈作文 篇30
我最喜歡的花是荷花，一株完整的荷花主要由荷葉、花、蓮藕等部分組成。
荷葉圓圓的，像一個(gè)個(gè)像翠綠的盤(pán)子。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，荷葉能泡茶喝，還能解暑呢！
荷花的花才是最美的，荷花的.花顏色有很多，有黃色、粉色、白色……荷花長(zhǎng)得像一位穿著五顏六色衣服的仙女在那跳舞，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花不僅僅有清香，還能美容養(yǎng)顏，泡茶呢！媽媽喝了幾天荷花茶，她說(shuō)自己好像變美了一點(diǎn)呢！奶奶還把荷花放在我的床頭，晚上睡覺(jué)時(shí)，荷花好像一位穿著粉色裙子的仙女，在唱溫暖的歌讓我睡著。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)蓮藕吧！蓮藕是我最愛(ài)吃的食物，所以我們家桌上總有藕。奶奶把藕切成一小片一小片的，然后放進(jìn)鍋里，炸一炸，藕好像在鍋里跳舞，發(fā)出噼里啪啦的聲音，我看見(jiàn)奶奶一直站在鍋的旁邊不走，忍不住問(wèn)道：“為什么您不走開(kāi)，廚房里多熱呀？”奶奶笑著說(shuō)：“走開(kāi)不就糊了嗎？”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，奶奶拿著菜走了出來(lái)，把菜給我吃，藕發(fā)出金燦燦的光，把我眼睛都看瞎了，但吃起來(lái)美味極了。
荷花又能吃又能看，我最喜歡荷花！
校園精靈作文 篇31
夜晚就像一個(gè)黑暗的藍(lán)色窗簾，靜靜地籠罩著天地。 這時(shí)，星星上滿是人。 但是星星池里的蓮花和許多風(fēng)景都沒(méi)有睡覺(jué)。 他們一起等著她，一個(gè)穿藍(lán)色衣服的女孩，被星星稱為夜間精靈。 終于她來(lái)了。 她穿著藍(lán)色的衣服，像一個(gè)漂亮的精靈穿過(guò)蓮花池，在夜幕下與星星交談。 用搖曳的蘆葦在水中翩翩起舞。在她的眼里，有一種悲傷的感覺(jué)，蓮花永遠(yuǎn)不會(huì)穿在她的心里，只有在晚上才能抹去。 但我不知道為什么她只是在一個(gè)安靜的夜晚出沒(méi)，也不知道為什么這個(gè)晚上看起來(lái)像是一個(gè)有點(diǎn)悲傷的女孩。有一次。 她和星星談話。 原來(lái)她喜歡看星星，喜歡在白色的月光下看蓮花。 因?yàn)樗齾捑肓耸澜绲?危險(xiǎn)，我欺騙了世界的面貌。 星星想了想，然后告訴她悲傷的女孩，如果你喜歡我們，每天晚上都要來(lái)看晚上。 她微笑著，甚至在荷塘里微笑。她看著夜空，希望月亮和星星永遠(yuǎn)和她在一起。 月亮問(wèn)為什么。 因?yàn)?因?yàn)槟阍谕砩想x開(kāi)黎明。 說(shuō)到這一點(diǎn)，她哭了。 蓮花急忙用花瓣擦去眼角的淚水。 如果我是個(gè)精靈，我就會(huì)一直呆在這里。 但你是個(gè)人類女孩。 此外，我們非常喜歡你。 蘆葦輕輕地說(shuō)。 天空的側(cè)面是白色的。 她變成了一個(gè)有一對(duì)透明翅膀的天使，真正的夜晚精靈總是在夜幕下飛翔。
校園精靈作文 篇32
潔白的雪精靈在二月份紛紛下來(lái)“作怪”。它們白了樹(shù)葉，白了小區(qū)，白了全世界，仿佛是上帝讓它們下來(lái)美化人間的。
雪精靈把地面變得濕潤(rùn)，一不留神就會(huì)摔倒。瞧，又有一位“無(wú)辜的受難者”被它們滑倒了。正在它們玩得開(kāi)心時(shí)，太陽(yáng)神就下來(lái)捉拿它們了。剩下的`雪精靈們仿佛在召喚它們的同胞，不久之后，被捉住的雪精靈掙脫了太陽(yáng)的“鐵鏈”，直往下跳。它們有的變成一大推，有的稀稀疏疏十分散漫，有的慢慢悠悠，有的橫沖直撞……
雪精靈們更加放肆，它們不停地依靠風(fēng)兒向樹(shù)木、人群還有房子……發(fā)起了“猛烈攻擊”，全世界都變成了雪精靈的樂(lè)園。樹(shù)梢上、人們臉上、建筑物上都能看到它們“調(diào)皮玩�！钡纳碛�。不一會(huì)兒，它們便跳起了舞蹈，有的和同胞跳起了拉丁舞、有的與大家一起跳起了民族舞蹈，有的抱著大樹(shù)像在跳鋼管舞……雪精靈們還玩起了捉迷藏，大家玩得十分開(kāi)心！
可是，天空突然停止了下雪，太陽(yáng)雖然沒(méi)有出來(lái)，但“恐怖”的事降臨了。上天派出了“空氣兵”，它們十分強(qiáng)壯，立刻把雪精靈抓回去了，在天氣法庭上，它們被判了一年有期徒刑，從此，它們?cè)谝荒陜?nèi)沒(méi)有再出來(lái)過(guò)。
校園精靈作文 篇33
“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)。”這是詩(shī)人宋之問(wèn)寫(xiě)的《苑中遇雪應(yīng)制》，看他把雪描繪得多么惟妙惟肖啊！那白雪好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈乘坐著北風(fēng)爺爺?shù)男●R車搖搖擺擺地來(lái)到了人間！
大家好像對(duì)雪總是會(huì)有些誤解，總覺(jué)得只要一下雪這天氣就冷了，呵氣成霜的時(shí)候就到了。可是我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)橛芯渲V語(yǔ)說(shuō)得好：瑞雪兆豐年！這句諺語(yǔ)可是有科學(xué)依據(jù)的，雪蓋在土壤上就像給莊稼蓋了一層棉被，外面天氣再冷，下面的溫度也不會(huì)降得很低。等到寒潮過(guò)去以后，天氣漸漸回暖，積雪融化成水留在了土壤里，給莊稼積蓄了很多水分，對(duì)莊稼的生長(zhǎng)非常有利。所以哪怕是一場(chǎng)大暴雪，我也不會(huì)感到有什么大不了。
雖然雪也不像李白的《嘲王歷陽(yáng)不肯飲酒》中的詩(shī)句“地白風(fēng)色寒，雪花大如手”所描繪的那樣巨大，但哪怕只是一片非常微小的雪花，它的結(jié)構(gòu)也是非常精細(xì)的！一片片雪花，它是用冬姑娘靈巧的.手精心雕刻出來(lái)的，這讓我不禁感嘆！
雪，你給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！堆雪人、打雪仗、滑雪橇……這都是你的功勞。校園里快樂(lè)的足跡是你身上光榮的勛章！你為我們的快樂(lè)而開(kāi)心；你為我們的笑容而自豪！你永遠(yuǎn)是我們心中可愛(ài)的精靈！冬之精靈，你好嗎？
校園精靈作文 篇34
我的媽媽是精靈。精靈都會(huì)變身，我的媽媽也不例外。
早晨，當(dāng)我和爸爸還在呼呼大睡的時(shí)候，媽媽早已從床上爬起，變成勤勞的“蜜蜂”了。瞧，她這里洗洗，那里擦擦，總是有干不完的活兒。等到我和爸爸準(zhǔn)備起床了，剛睜開(kāi)眼，又不得不再閉上。原來(lái)，地板被媽擦得光可鑒人，都晃著我們的眼了。
媽媽除了會(huì)變“蜜蜂”，還會(huì)變“獅子”。當(dāng)然，這只是在我不乖、不爭(zhēng)氣的時(shí)候。一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，回家后垂頭喪氣地告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，火了，眉頭緊皺成一團(tuán)，轉(zhuǎn)眼間，就變成了怒吼的“獅子”。她叫上爸爸，來(lái)了個(gè)“男女混合雙吼”，差點(diǎn)兒沒(méi)把我的耳膜震破。
周末的時(shí)候，媽媽會(huì)帶上我們一家出去散步。這時(shí)，媽媽又變成了一只溫順的“小羊”，牽著外公外婆，偎依在他們身旁。在別人羨慕的`眼光中，外公外婆的笑聲更響亮了。
大部分時(shí)間，我的媽媽是個(gè)普通的媽媽，系著圍裙炒菜、認(rèn)真細(xì)致地工作……媽媽說(shuō)，我也是個(gè)精靈變的小孩。我想，正是因?yàn)槭郎嫌性S多精靈變的小孩和大人，世界才會(huì)變得如此美麗吧……
校園精靈作文 篇35
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)非常奇怪，誰(shuí)是鋼琴小精靈？告訴你吧，那就是我。因?yàn)槲姨矚g彈鋼琴了，一彈起鋼琴來(lái)，就像個(gè)快樂(lè)的小精靈。
還是四歲的時(shí)候吧，媽媽帶我到她的學(xué)校去玩。當(dāng)我看到大廳里那架黑烏烏的東西能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，我就被它迷住了。學(xué)校里的大哥哥大姐姐們告訴我那叫鋼琴，還彈了很多好聽(tīng)的曲子給我聽(tīng)，我聽(tīng)得都舍不得離開(kāi)了�；氐郊依�，我就纏著媽媽買鋼琴。媽媽同意了，買回一架珠江鋼琴，我的彈琴生涯也就開(kāi)始了。
雖然彈琴是我的樂(lè)趣，但是練習(xí)起來(lái)也十分辛苦。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了彈好鋼琴，我不知流了多少汗水，有的時(shí)候還哭鼻子呢。記得那次是彈《狩獵》的'刮奏部分。因?yàn)槲胰诵∈帜�，所以老刮不到位。于是，就一遍又一遍地練�?xí)，練到后來(lái)手指都刮破了，鮮血直流。破了的手指刮過(guò)琴鍵，十分疼痛，但我還是一邊流著眼淚一邊把刮奏部分彈好。
一分耕耘，一分收獲。從四歲半彈琴以來(lái)，我已多次榮獲全國(guó)、省、市大獎(jiǎng)，并且通過(guò)了上海音協(xié)的八級(jí)考試。今年我的目標(biāo)是通過(guò)十級(jí)。
能彈一手好鋼琴，是我這個(gè)鋼琴小精靈最大的驕傲，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
校園精靈作文 篇36
早晨，好清爽！一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上。
鄉(xiāng)村里的一切，都很美。美的自然，美的親近，讓我總想擁抱這一切。
初綻的花蕾上含著晶瑩透亮的小露珠，一陣風(fēng)吹過(guò)，花蕾擺了擺身子，那些淘氣的小露珠就咕嚕咕嚕的跳了下來(lái)。
走進(jìn)田野，稻谷在呼喚我的名字，小麥在與我交換眼神。它們都在望著我，都在對(duì)我微笑，都在與我共舞，小鳥(niǎo)也跑來(lái)伴奏。我們跳��！唱��！仿佛這世界上只有我和它們。
鄉(xiāng)村里的每一切都是活潑可愛(ài)的小精靈。
剛走進(jìn)果園，一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果跑了過(guò)來(lái)，迫不急待的想跟我交朋友。橙子也在樹(shù)上望著我，仿佛在說(shuō)：想嘗嘗嗎？我可甜了。如足球般大小的西瓜有精致的.紋理，讓人看了不得不說(shuō)美！石榴掛在樹(shù)上仿佛一個(gè)個(gè)的小燈籠。哇！那葡萄紫的像一串串的紫玉石，讓我總想去嘗嘗味道。香蕉也如掛在天空上的月兒一樣彎，一樣富有詩(shī)情畫(huà)意。
我悠悠忽忽的逛了一天，我該回家了，不過(guò)我不是孤獨(dú)一人，因?yàn)橛性铝梁托切桥惆槲遥�有螢火蟲(chóng)給我引路。
校園精靈作文 篇37
你的面前總會(huì)有許多漢字聳立著，那是舞動(dòng)的精靈，那是可愛(ài)的娃娃，那是一種與眾不同的藝術(shù)。
在以前我也認(rèn)為漢字是一個(gè)冷冰冰的符號(hào)，沒(méi)有任何意義，到了現(xiàn)在，我感到漢字是那么生動(dòng)、可愛(ài)�？匆�(jiàn)“海”好像聽(tīng)到了海風(fēng)的聲音，聞見(jiàn)咸咸的海的`氣味；看見(jiàn)“山”眼前就會(huì)出現(xiàn)連綿起伏的山嶺；看見(jiàn)“水”，立刻感到碧波蕩漾；望見(jiàn)“火”，紅色的大火又會(huì)在你周圍跳躍。有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的文字瑰寶呢？
可愛(ài)的漢字還擁有其它文字所漢有的書(shū)法藝術(shù)，隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)……還有各位書(shū)法家創(chuàng)作的字體，使?jié)h字藝術(shù)大放光彩。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，行書(shū)流暢，正楷端莊，既便言志；又供觀賞。
漢字還可以給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)漢字就可以組成一個(gè)字謎，字謎可以開(kāi)發(fā)人的大腦，讓人們快快樂(lè)樂(lè)，字謎是僵硬的字母文字無(wú)法創(chuàng)作的，唯漢字所獨(dú)有。
漢字有奇特的魅力，她能讓你情不自禁地調(diào)動(dòng)她表達(dá)你的喜、怒、哀樂(lè)。
漢字是美麗的花朵，讓人爽心悅目；漢字是翻滾的波浪，給人帶來(lái)搏擊長(zhǎng)空的激情；漢字是舞動(dòng)的精靈，為疲憊的人們帶來(lái)輕松愉快的藝術(shù)享受。我堅(jiān)信，在漫長(zhǎng)的歲月里，漢字將越來(lái)越被更多的人喜愛(ài)。
校園精靈作文 篇38
大地脫下了“金色豐收裝”，換上了冷淡的外表。它變得不像春天一樣生氣勃勃；變得不像夏天一樣熱情奔放；變得不像秋天一樣富貴華麗。它開(kāi)始褪去了自己天真的童心，變得冷酷無(wú)情。
不過(guò)冬天里精靈的到來(lái)讓心灰意冷的大地多了一抹絢麗的色彩。精靈們的第一次到來(lái)，讓我們喜笑顏開(kāi)，它們是潔白無(wú)瑕的，從灰藍(lán)的天空中降落下來(lái)，安撫我們脆弱幼小的內(nèi)心。
精靈們樣子是雪白的，不容人一絲侵犯，它小巧玲瓏，活潑可愛(ài)，似乎每一處都是上帝精雕細(xì)琢的，有著自己獨(dú)特的美，小精靈還有一副好歌喉，聲音干脆而美妙，細(xì)膩而清爽。這幅楚楚動(dòng)人的外表，再加上這天籟之音，真是讓人好生喜愛(ài)。
精靈的品質(zhì)是純潔的，它的天真比得過(guò)孩童的天真，它的稚嫩比得過(guò)嬰兒的稚嫩，它的'生氣比得過(guò)我們的生氣……小精靈的生命稍縱即逝，但即便是這樣，它也給我們帶來(lái)了快樂(lè)時(shí)光。
都說(shuō)精靈會(huì)魔法，而這個(gè)第一次到這里的精靈卻用盡渾身解數(shù)，只為博我們一笑，這位偉大的精靈是——可愛(ài)的雪花寶寶。
校園精靈作文 篇39
有人晶瑩的露珠，有人喜歡玲瓏的花，有人喜歡神秘莫測(cè)的霜花，我更喜歡的精靈一一。
五月的一天下午，天空陰沉沉的，十分悶熱。植物們也都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采地低著頭，像一群犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生。這種氣氛使人們也了起來(lái)，一股無(wú)形的壓力在空氣里彌漫。突然，閃電猛地竄出，劈開(kāi)沉重的空氣，飛到天的另一半去了，雷公公也不甘示弱，邁著沉重的步子，轟隆隆地向前奔跑，大地都抖顫起來(lái)。
一會(huì)兒，雨點(diǎn)落下來(lái)，小草抬起了頭，驚訝地看著雨珠，立刻笑容滿面地連連點(diǎn)頭鞠躬，大晃晃身子，盡力舒展開(kāi)，接受洗禮、他們都在著迎接著從天而降的甘霖，一片和諧！這時(shí)，雨珠把天與地連接起來(lái)，形成一道珠簾，一道雨幕，一縷輕紗它輕盈又朦朧，但一切又是那樣。
烏云剛剛只是縮了縮身子，它的怒火醞釀到現(xiàn)在才爆發(fā)。嘩嘩傾盆大雨代替了溫柔的雨點(diǎn)，它把小草壓彎了腰，花朵的花瓣搖搖欲墜。它把大樹(shù)打的.枝葉亂顫，葉子跟似的不斷向下落去，而雨水已經(jīng)在地上匯聚成了小溪，葉子在雨水匯成的溪流中，好似一艘艘小船載著雨珠，飛快地駛?cè)胂滤�，駛�(cè)牒恿鳌?/p>
雨，把天空洗藍(lán)，把大地洗凈。它是大自然的精靈，因?yàn)樗奈鑴?dòng)，自然萬(wàn)物有了勃勃生機(jī)。我愛(ài)雨。
校園精靈作文 篇40
“嘩啦啦”窗外又傳來(lái)了雨聲。哦，又下雨了。我趕緊望向窗外，外面的云黑壓壓的，像一道厚實(shí)的墻，遮住了太陽(yáng)。
無(wú)數(shù)個(gè)雨精靈離開(kāi)云媽媽的懷抱，落了下來(lái)，每一滴雨落下來(lái)，都拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根晶瑩剔透的絲線，織成了一道若隱若現(xiàn)的雨布，美極了。一些雨精靈落在了房頂上，濺起一朵朵白色的水花，從遠(yuǎn)處看可漂亮了；一些雨精靈落在地上，迅速被大地吸收了，可很快又有新的'雨精靈落在地上；還有一些雨精靈落在水缸里，蕩起一圈圈的波紋……
雨忽然又大了，雨聲也如交響曲一般演奏著：“下雨了”的喊聲是前奏，“嘩啦啦”的雨聲是高潮，“啪嗒啪嗒”的雨中奔跑聲是間奏。雨又漸漸小了，雨聲交響曲也進(jìn)入了“淅淅瀝瀝”的尾聲階段，時(shí)不時(shí)有“滴答”的屋檐滴水聲在打節(jié)奏。當(dāng)最后一聲“淅淅瀝瀝”停止，“交響曲”也就結(jié)束了。
這場(chǎng)雨為高溫的杭州帶來(lái)了一絲清涼�？从辏褪强匆粓�(chǎng)雨精靈的表演，聽(tīng)雨，就是聽(tīng)一場(chǎng)“雨聲交響曲”，你有看到雨精靈嗎？
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