關(guān)于寫(xiě)樹(shù)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
“忽然一陣風(fēng)吹去，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)落卷紅……”一陣清涼的秋風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái)，書(shū)上飄下來(lái)了幾片樹(shù)葉，我順手接了一片楓樹(shù)樹(shù)葉。它的樣子很奇特，不是長(zhǎng)的，也不是圓的，是有一點(diǎn)像五角星的形狀，像一個(gè)人的手，我想：這一定是秋風(fēng)的杰作吧!我很喜歡楓樹(shù)葉，它的顏色是赤紅色的，仿佛在向人們表示它對(duì)人們的祝福，和它對(duì)秋天無(wú)限的愛(ài)意，那這些楓葉就一定是一個(gè)會(huì)感恩的人!
我抬起頭來(lái)，望著那幾顆楓樹(shù)，遠(yuǎn)望，那幾顆楓樹(shù)如同秋天中的一團(tuán)團(tuán)熱火，在果實(shí)累累的秋天一直照著人們，讓人們的心理暖洋洋的。
我走到楓樹(shù)下，樹(shù)下的葉子落多了，形成了天然的紅色地毯。踩上去“沙沙”作響，仿佛踩在雪地上。我喜歡這種聲音，它是那樣的輕，那樣的柔，既像秋天的歡笑聲，又像秋天的精靈要跟我對(duì)話。我抬頭向上望去，驚奇的發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的楓葉在陽(yáng)光的照耀下并不是火紅的，是五彩繽紛的。有的是金黃色，金的發(fā)亮;有的是淡粉色的，粉的'可愛(ài);有的是紅色的，紅的熱烈……令我忍不住對(duì)它們的喜歡。這些美麗的楓樹(shù)讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的《山行》中的名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的落葉。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們學(xué)校的新教學(xué)樓下，有一塊干凈又寬闊的空地，這塊寬闊又干凈的空地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在空地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹(shù)，它可以獨(dú)木成林。
多大的榕樹(shù)��！他獨(dú)自一棵大樹(shù)就可以蔭著整個(gè)空地，大榕樹(shù)很茂盛，它把樹(shù)干伸展得很長(zhǎng)，把四周都遮住了，它的樹(shù)干長(zhǎng)著成千上萬(wàn)片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹(shù)可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì)被淋著了。
春天，伸展著許多嫩葉的榕樹(shù)變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬著我們，大榕樹(shù)還幫我們遮陰，只要在榕樹(shù)下面，就格外涼爽，使人覺(jué)得很舒服。
秋天，大榕樹(shù)落下一片片黃色的小葉子，像一只只美麗的蝴蝶。
我記得好像有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰(shuí)的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過(guò)了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。��！多好的榕樹(shù)呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。
冬天，大榕樹(shù)的葉子少了，但地上也還有很多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來(lái)到學(xué)�？匆豢撮艠�(shù)，寒風(fēng)呼嘯，我覺(jué)得實(shí)在太冷，就坐在樹(shù)下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多溫暖�。�
大榕樹(shù)多好�。∵@棵大榕樹(shù)給我們?cè)S多方便和快樂(lè)，我被淋了，我就跑到榕樹(shù)下避雨，但榕樹(shù)卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹(shù)下乘涼，榕樹(shù)被曬了。榕樹(shù)呀！你給我們多少快樂(lè)，多少啟迪，我感謝你，茂盛的榕樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
在我們樟樹(shù)垅社區(qū)要數(shù)什么植物最多呢？哈哈，當(dāng)然要數(shù)樟樹(shù)最多了，我也很愛(ài)樟樹(shù)。
遠(yuǎn)看，樟樹(shù)像一把綠色的大傘，又似一個(gè)巨大的綠蘑菇立在那里，樟樹(shù)的樹(shù)干凹凸不平但很筆直，像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地保護(hù)著樟樹(shù)小區(qū)。它的樹(shù)枝向上長(zhǎng)著，也向外長(zhǎng)，四通八達(dá)，像一張巨大的網(wǎng)，而且枝上又長(zhǎng)枝有些都碰到了樓房；它的樹(shù)葉密密麻麻，你擠我，我挨你。也會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。
春天，樟樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)了，老葉就落下。再經(jīng)過(guò)雨水?huà)寢尩淖虧?rùn)后，它又在陽(yáng)光下快樂(lè)地生長(zhǎng)。
夏天，葉子翠綠翠綠的，這時(shí)，樟樹(shù)頂著隨時(shí)可能把它灼傷的陽(yáng)光，讓孩子們?cè)谏硐峦嫠�，讓老人們�(cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，雖然很熱，但它無(wú)所畏懼。
秋天，樟樹(shù)的果實(shí)從綠變黑了，它充滿信心地滾著，完成媽媽的夢(mèng)想。
冬天，它仍然保留著綠色，讓大家還能看到春天的景色。
它的葉子還可以做成樟腦丸，防衣服里的蟲(chóng)和書(shū)蟲(chóng)，此外，樹(shù)干還可以做柜子它在默默無(wú)聞地造福人類。
雖然它的果實(shí)沒(méi)有桃子好吃；樣子也沒(méi)有花兒美麗，但是我愛(ài)樟樹(shù)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地造福著人類，這種十分謙遜的品質(zhì)讓我敬佩。我愛(ài)你，樟樹(shù)！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在我們學(xué)校里，有一棵伴隨著我五年多的樹(shù)。
這棵樹(shù)雖然平凡，但是它卻在我們的校園里顯得不可思議——鳳凰樹(shù)。這棵樹(shù)非常龐大，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它非�？蓯�(ài);當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，它非�；顫�;當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，它非常精神;當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，它非常堅(jiān)強(qiáng)。
鳳凰樹(shù)它的身上有許多細(xì)小的葉子。春天的時(shí)候，葉子綠油油的，讓人感到心曠神怡。在葉子的埋藏底下，有一些春天盛放出來(lái)的小花。這些花朵紅通通的，嬌小玲瓏的花像小孩子一樣，非常可愛(ài)、嬌艷。
這棵鳳凰樹(shù)大約有兩合抱粗，濃密的小葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。小葉子如此之綠，顯示出鳳凰樹(shù)的不可思議。秋天的時(shí)候，金燦燦的小葉子和紅通，好像在說(shuō)：“各位通的花兒都飄落下來(lái)了。
葉子灑落在我們的頭上好，我來(lái)‘拜訪’你們啦!”當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，就可以在學(xué)校的門(mén)口欣賞著這棵極其平凡而又壯麗的樹(shù);當(dāng)太陽(yáng)猛烈時(shí)候，你就可以在樹(shù)下遮太陽(yáng);當(dāng)天上下起了細(xì)雨的時(shí)候，你就可以在樹(shù)下避雨……
這棵平凡的鳳凰樹(shù)，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，可卻一直在為我們遮風(fēng)擋雨，我們應(yīng)該感謝這棵極其平凡的樹(shù)呀。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
在我們美麗的校園里，在操場(chǎng)南邊乒乓球桌前站立著一排昂首挺胸的士兵，它們每天都守護(hù)著我們的校園，那些士兵就是水杉樹(shù)。
早晨起來(lái)，當(dāng)我背上書(shū)包走進(jìn)校園來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，首先闖入我眼簾的就是那一排我深深喜愛(ài)的水杉樹(shù)。它們高大挺拔，枝干粗壯，傲然屹立在我們的校園內(nèi)，成為了一道靚麗的風(fēng)景。
水杉樹(shù)的樣子是與眾不同的，從遠(yuǎn)處望去，它們就像是一座綠色的寶塔，又高又大；但是當(dāng)你走近一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一小簇一小簇的枝葉長(zhǎng)在枝干上，微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)長(zhǎng)的枝葉隨風(fēng)飄蕩，就像是一位身穿綠裙子的美麗少女在跳舞，當(dāng)你用手去觸碰它時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子是那么的纖細(xì)。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，水杉樹(shù)也卸去了冬天枯萎的服裝，穿上了新衣服，貪婪的吮吸著春天的甘露，吐出了細(xì)長(zhǎng)的枝葉。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，筆直的站在那，日夜守護(hù)著我們。當(dāng)下課鈴聲響起，我就會(huì)飛快的奔出教室，來(lái)到水杉樹(shù)底下愉快地和同學(xué)們一起嬉戲打鬧。這時(shí)，水杉樹(shù)就像一個(gè)母親，張開(kāi)它那手臂替我們遮陽(yáng)，隨風(fēng)飄動(dòng)，晃起了它的大腦袋，好像也在和我們一起玩耍。到了傍晚時(shí)分，水杉樹(shù)更是美麗，黃昏灑落在它高大挺拔的身軀上，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，掉落在操場(chǎng)上，風(fēng)婆婆也參與到我們當(dāng)中來(lái)了，它把水杉樹(shù)吹得沙沙作響，加上同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，好像在一同演奏歌曲似的，多美好啊！
我也喜歡夏天的水杉樹(shù)。夏季是炎熱的，不過(guò)水杉樹(shù)的枝葉也更加茂密了，課間就會(huì)有許多的同學(xué)來(lái)到水杉樹(shù)下乘涼，微風(fēng)正好吹過(guò)，樹(shù)葉作響，好像在說(shuō)：嘿嘿，涼快吧，小主人。
秋天，水杉樹(shù)葉子黃了，風(fēng)稍稍一吹，葉子就慢悠悠地飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶飛下來(lái)，同學(xué)們踩到葉子發(fā)出沙沙聲，好像在演奏交響樂(lè)。
冬天，雖然它脫去了衣服，但還是不畏寒冬，傲然挺立在風(fēng)雨中。
水杉樹(shù)雖然沒(méi)有牡丹的華麗富貴；沒(méi)有茉莉花的清香撲鼻；也沒(méi)有臘梅的獨(dú)傲霜雪，但是它那高大挺拔的身姿，腳踏現(xiàn)實(shí)的沃土，胸懷理想的藍(lán)天，更是值得我們學(xué)習(xí)的一種精神。
我愛(ài)校園的水杉樹(shù)！
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