暑假的作文(匯編20篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假的作文(匯編20篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假的作文1

　　快樂的施加生活已離我遠(yuǎn)去,迎來的是繁重的學(xué)習(xí)生活.滿懷喜悅的我,心中卻又堆積了無限的'煩惱.

　　背著嶄新的書包,穿著潔白的校副服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著輕快的腳步,邁進(jìn)了久別重逢的校園.

　　母校,您宛如慈祥的母親,在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來;母校,您宛如一縷清風(fēng),摩挲著我們那紅彤彤的小臉蛋;母校,您宛如一輪暖陽,溫暖著我們那冷若冰霜的心.母校啊,在我們離開的日子里,您是否寂寞、孤獨(dú)?

　　現(xiàn)在我們這些孩子回來了,您一定非常高興吧!因?yàn)槟�又可以聽到我們稚嫩的讀書聲,又可以聽到我們的歡聲笑語,又可以與我們在一起學(xué)習(xí),又可以……

　　我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生,兩三個(gè)新生獨(dú)自一人地坐在一邊.我心里有說不盡的話想與同學(xué)傾訴,可是,老師笑容滿面地走了進(jìn)來,我也只好閉上自己的嘴巴.

　　在老師的一番長篇大論之后,我陷入了沉思……

　　前方坎坷的道路,不知道有什么危險(xiǎn)在等著我,可是,我不會(huì)害怕,因?yàn)橛信笥训南喟闀?huì)一直陪著我走下去.

　　時(shí)光如流水一樣,在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,我要更加地去珍惜它.

　　暑假的作文2

　　又到了暑假，大家都好不快活，我也來分享一下我的暑假趣事吧！

　　有一天，媽媽讓我把一封信寄到哥哥那兒，可我是一知半解，不知郵局在哪兒。聽媽媽說放在一個(gè)綠色的.箱子里，我便大步流星地跨向綠箱。我左顧右盼，終于看見了郵局，正當(dāng)我要沖進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)郵局外有一個(gè)綠箱子。我眼疾手快，學(xué)著喬丹投籃一樣把信投了進(jìn)去，這時(shí)我又看到怎么箱子上還有幾個(gè)“可回收”的字樣，我感到莫名其妙，不管了，回家咯！

　　我大搖大擺地進(jìn)了家門，看見媽媽也視而不見，還得意洋洋地說：“本大帥辦完事也！”媽媽見了說：“進(jìn)郵局里放的嗎？”“不知道，但被清潔工夸了一頓�！蔽依碇睔鈮训卣f�！笆裁矗　眿寢尨蟪砸惑@，“莫非放進(jìn)垃圾桶了！”我突然覺得有可能，那“可回收”的字樣再次浮現(xiàn)在我的腦海里。四周的人都哈哈大笑，說我真傻。但我還是榆木腦子——不開竅，還是不知所措地看著他們。

　　你們說我是不是馬大哈一個(gè)？不過，這年頭還有幾個(gè)人寫信呀，發(fā)封Email幾秒就收到了，多方便。

　　暑假的作文3

　　在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。

　　走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。

　　來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

　　當(dāng)我來到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的.建筑，還有一個(gè)巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

　　走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！

　　加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

　　專家點(diǎn)評：

　　這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀(jì)念中學(xué)”的所見所想。文章描寫景物部分語言優(yōu)美，按照作者參觀的順序進(jìn)行描寫，思路清晰；感悟部分語言平淡但表達(dá)的感情真摯。

　　暑假的作文4

　　一走進(jìn)神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚，它們?nèi)�身通紅，身體扁扁的，可愛的短尾巴不停地在水里擺動(dòng)，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因?yàn)槊慨?dāng)有游客靠近時(shí)，它們就成群結(jié)隊(duì)地快速游過去，像一團(tuán)熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的到來。

　　我以前曾經(jīng)聽媽媽講過娃娃魚的故事，我知道是因?yàn)樗鼈兘械?聲音特別像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚”，我一直以為娃娃魚應(yīng)該跟小娃娃似的可愛。這次在海洋世界，我見到了真正的娃娃魚！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長著黑色的斑點(diǎn)，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚一點(diǎn)都不一樣！不僅不可愛，還有些丑陋，真讓人失望……

　　東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動(dòng)魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個(gè)非常有趣的地方，你們有時(shí)間的話，一定要去看看哦！

　　專家點(diǎn)評：

　　這是一篇狀物的文章，小作者通過對魚的外貌、習(xí)性進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描述，向我們介紹了可愛的“微笑天使”和丑陋的“娃娃魚”。文章結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)。

　　暑假的作文5

　　暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，即將來臨的是長長的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？

　　我在這暑假我可不能閑著，因?yàn)槲乙�升初二了，學(xué)習(xí)肯定比初一的緊張?jiān)S多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準(zhǔn)備。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的天分不努力也是對牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的.汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學(xué)家，他就是整天在數(shù)學(xué)王國中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。

　　高爾基曾說過：天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質(zhì)來論——-只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。

　　所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。

　　暑假的作文6

　　“不要！我要去公園！”“不行，去補(bǔ)習(xí)班！”暑假就從爭吵中開始了。

　　“再見，公園！我嘆了口氣，極不情愿地去了補(bǔ)習(xí)班。我上完了這個(gè)，又匆匆趕到下一個(gè)，怎么也打不起精神。我心里默想：我怎么這么倒霉呀！媽媽對我說：“明天是一個(gè)對你來說的'好日子”。我說：“什么時(shí)候才可以解放呀？不然我天天上補(bǔ)習(xí)班不是要累死了嗎？”“好了好了，很快就解放了”�！霸趺凑f也得給我獎(jiǎng)品呀！”“你這丫頭，得寸進(jìn)尺了是不是？”“嘿！”我笑了笑，馬上跑了。“你這丫頭給我站�。　�

　　媽媽叫醒了我，說：“我昨天說過今天是個(gè)對你來說的好日子，我們?nèi)ス珗@吧！”“什么？”我奇怪的張大了嘴巴，“不是還要上課嗎？”“好了好了，補(bǔ)習(xí)班上完了，這個(gè)月去玩”！“太棒了！”“我有一個(gè)要求�！薄皠e說一個(gè)，十個(gè)、一百個(gè)我都答應(yīng)你！”“不可以亂花錢！”“好！”

　　公園里人山人海，我從媽媽手里拿了一只風(fēng)箏就放。“今天怎么放不起來呀？我平時(shí)很厲害的！”“平時(shí)是平時(shí)，今天沒風(fēng)放什么風(fēng)箏？”“那你拿風(fēng)箏干什么？”“過一會(huì)就有風(fēng)了�！�

　　暑假，再見！

　　暑假的作文7

　　半夜賞月

　　我回到老家，見到了林麗。和她玩了一天，晚上我們睡在一張床上。是太興奮了吧，白天玩得體力透支，晚上竟睡意全無，林麗也是一樣。折騰了好久，也沒睡著。直到凌晨，電視臺(tái)都沒播什么節(jié)目了，我們還沒睡著。無奈，我們只好當(dāng)一回貓頭鷹，到外面去賞月了。賞著賞著，我倆便不知不覺睡著了。第二天，大姑起床了，看到我們歪歪斜斜的倒在椅子上，便叫醒我們，風(fēng)趣地說：“辛苦你們啦，幫我們站了一夜的崗，你們?nèi)バ菹�吧，剩下�?交給我們了！”聽了這話，我和林麗不由得哈哈大笑，頓時(shí)睡意全無。

　　溪底撿螺

　　溪底撿螺，顧名思義，就是在溪底撿螺，溪底有什么螺呢？當(dāng)然是溪螺了。這溪螺只不過比田螺小了一些，但燉著喝很涼，而且溪螺也只能燉著喝。我和林麗一起來到小溪邊，挽起褲角，準(zhǔn)備大干一場。我和林麗背對著背開始撿，誰都沒注意，我們之間的距離越來越近，“撲通！”一聲，我和林麗撞了一下，兩個(gè)人雙雙跌入水中，便成了落湯雞。既然已經(jīng)濕了，我們干脆打起了水仗。在打水仗的過程中，還把辛辛苦苦撿來的溪螺打翻了。最后，我和林麗空手而歸。

　　這個(gè)暑假在老家，過得真開心！

　　暑假的作文8

　　記得剛放暑假時(shí)，同學(xué)們之間流傳著一句話：“少讀書，少看報(bào)，多吃零食多睡覺�！蔽业氖罴俸孟袷菫檫@句話而生的。

　　暑假剛開始沒幾天，暑假作業(yè)就被我寫完了。我開啟了懶貓模式，一天到晚，除了吃就是玩，要不就是睡大覺�，F(xiàn)在回想起來，只能用三個(gè)字形容我那時(shí)的生活——豬生活！

　　吃東西時(shí)也沒個(gè)吃相，拿著吃的躺在沙發(fā)上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，要不是手和眼睛還在動(dòng)，我媽媽早就去報(bào)警，把我這個(gè)“石頭人”送醫(yī)院了。

　　玩的時(shí)候，我那叫一個(gè)認(rèn)真，拿著手機(jī)往沙發(fā)上一跳，就躺在沙發(fā)上聚精會(huì)神地盯著手機(jī)，恐怕外面世界末日來臨，我也不會(huì)動(dòng)一下的。就像那一次，媽媽叫我跟她去超市，我不屑一顧地說：“不！”她見我這樣的態(tài)度，立馬搬了個(gè)凳子坐在旁邊。看她那副架勢，我知道她又要給我灌“心靈雞湯”了。媽媽給我說了一大堆，但我依然充耳不聞，一直只說一個(gè)字：“不！”媽媽很生氣，但又不能拿我怎樣，只好自己去超市了。

　　暑假的睡眠時(shí)間是不正常的'，一般是早上睡覺，睡得那個(gè)沉喲，哪怕有十只公雞、一百個(gè)鬧鐘在我旁邊，也叫不醒我。因?yàn)槲野丫�力都留到了晚上。晚上的我拿著手機(jī)往沙發(fā)上一躺，一玩就玩到凌晨兩點(diǎn)……第二天晚上，又重復(fù)這個(gè)步驟……

　　暑假已經(jīng)過去了，這樣的懶貓模式當(dāng)然也結(jié)束了。但現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該那樣，那么好的時(shí)光，把它顛倒著過，實(shí)在是太浪費(fèi)了！

　　暑假的作文9

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的`時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!

　　暑假的作文10

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假就快結(jié)束了，可快樂的時(shí)光總是很短暫。在這個(gè)暑假中，我學(xué)會(huì)了做菜和游泳，長了本領(lǐng);去了安徽的紅石谷和虎頭潭，領(lǐng)略自然。其中最令我難忘的就是去游泳。

　　暑假里的一天，姐姐說帶我去游泳，我想沒事便答應(yīng)了，到了游泳館，有的是教官在教學(xué)員游泳;有的是大人在蛙泳;有的是小孩在成群的玩耍。他們就像一條泥鰍再池里穿梭自如，看得我心癢癢，想下去游，可我不會(huì)，只好在岸上坐著，姐姐游過來，看我坐在岸邊發(fā)呆，好像明白了我的'心思，笑著對我說：“是不是想學(xué)啊?”我喜出望外，簡直不敢相信我也可以游泳，連聲說道：“想!想!想!姐姐笑瞇瞇地說：“學(xué)游泳要有耐心……”

　　姐姐的話還沒說完我就壯著膽子，“噗通”一聲跳進(jìn)游泳池里。我得意得想，學(xué)游泳不就那么回事。沒想想回報(bào)居然是一口的水，嗆個(gè)半死，姐姐游上岸，給了我一瓶水，我原來熱情的心涼了大半截，游興全無。我就像一只泄了氣的皮球，全身打哆嗦，“不學(xué)了，什么破泳池，走啦!”姐姐對我說，無論學(xué)什么，都要有毅力，不要急，慢慢來。

　　聽了姐姐的話，我鼓起勇氣，回到岸邊，認(rèn)真的學(xué)起來，拿著兩塊浮板，先學(xué)習(xí)走，可浮板不聽話，順著水飄走了，而水幫我練起了一字步。姐姐游過來對我說：“身體保持平衡，手腳配合�！蔽野唇憬阏f的做，雖然失敗了很多次，但我毫不氣餒，一次又一次，動(dòng)作越來越熟悉，最后，我和泳池交上了朋友。

　　學(xué)游泳的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　暑假的作文11

　　三年級的暑假，我有幸跟著學(xué)校去了新加坡，到了新加坡，已經(jīng)是晚上了，我和同學(xué)們?nèi)胱×硕燃俅�，第二天醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，我腦海中新加坡天空是湛藍(lán)的，空氣非常清新，到了那里，我才發(fā)現(xiàn)眼前的新加坡比我想象中的美多了。由于新加坡地處熱帶，雨水特別充足，被雨水沖洗過的汽車都像嶄新的一樣，足以證明這座城市是多么的干凈。

　　第一天，我們?nèi)チ嘶ò派�，花芭山靠近繁華市區(qū)，面向新加坡海港，在山頂上遙望四周，就能鳥瞰新加坡全景：大大小小的島嶼，高樓聳峙的商業(yè)區(qū)，蜿蜒的公路，林立錯(cuò)落有致的高樓大廈構(gòu)成的市區(qū)景觀，世界貿(mào)易中心郵輪碼頭、新加坡集裝箱碼頭以及圣淘沙全島的美景即刻映入眼簾。在花芭山上有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，對著這個(gè)望遠(yuǎn)鏡看，映入眼簾的新加坡，天藍(lán)藍(lán)、水綠綠，滿目青翠，遍地綠蔭，花紅葉綠，各種色彩的花兒，競相開放在藍(lán)天之下，碧野之中，讓人感到置身于花海之中，心曠神怡之至；尤其是全國的公園、綠地有機(jī)的.銜接在一起，市民們避開車水馬龍的公路，就可以在綠色通道中穿梭于公園之間，使公園和城市融為一體。旅游大巴沿途還可以看到枝繁葉茂、造型各異的立體喬、灌木景觀、綠蔭與碧水相連的水色景觀、以及園林小品景觀等，當(dāng)然還有具有中華特色的亭臺(tái)樓榭、曲橋竹林的美景了。新加坡是全球最潔凈的島國，不愧為“花園之國”的美譽(yù)，真是令人贊嘆得“五體投地”�。�

　　暑假的作文12

　　烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

　　在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

　　有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒回過神來的'爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開大了，便來一個(gè)“鯉魚打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

　　我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

　　天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

　　活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

　　暑假的作文13

　　暑假里的生活趣事就像一個(gè)萬花筒一樣，五彩紛呈，令人留戀，向往......

　　在一個(gè)悶熱的晚上，我打開電視，正準(zhǔn)備美美地看一場電影的時(shí)候�！班病币宦�，一個(gè)小黑影急速地閃過眼前，難道是幻覺?不可能吧!我這么好的.視力怎么可能出現(xiàn)幻覺呢?我真的懷疑自己有沒有看錯(cuò)了，“嗖”，那個(gè)黑影又竄回來了，不過這一次那個(gè)黑影移動(dòng)得很慢。你知道那個(gè)黑影是什么嗎?不知道吧!就是我們最討厭的——老鼠!

　　當(dāng)我確定是老鼠的時(shí)候，欣喜諾狂地喊爸爸媽媽：“爸爸媽媽，有一只大老鼠竄進(jìn)我們的地盤了!”爸爸媽媽聽了這句話后，立刻行動(dòng)起來，爸爸趕緊拿來一個(gè)晾衣桿，媽媽急忙關(guān)好窗戶和大門，我也快手地拿起了掃把，緊緊地握在手中，兩眼緊盯著墻根的老鼠，生怕它從眼前消失。爸爸用晾衣桿狠狠地向老鼠打下去，“oh!Mygod!"沒打著，老鼠撒開雙腿飛速地往門口跑，老鼠跑到門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒路可走了，哈哈!老鼠，你等著下地獄吧!爸爸一個(gè)棍子敲下去，我也不堪落后地用掃把使勁地打下去。老鼠掙扎幾下就死了。噢耶!我扔下掃把，開心地跳起來，和爸爸媽媽相互擊掌。

　　暑假發(fā)生的趣事確實(shí)很多很多，像五彩斑斕的夢，充滿了刺激，充滿了笑聲......

　　暑假的作文14

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我的暑假生活將要結(jié)束了。暑假是我們小朋友休息，學(xué)習(xí)的好時(shí)光，我看到好多同學(xué)都報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班，我也想通過暑假生活，掌握一些技能，來豐富我的`快樂暑假生活。

　　以前我曾經(jīng)練過乒乓球，可是，我個(gè)子長的太快了，自己覺得適合打籃球，于是，媽媽給我報(bào)了籃球班。上課的第一天，我第一次投球沒投進(jìn)，一些老學(xué)員在一旁嘲笑我，我想告訴他們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙欢�刻苦訓(xùn)練，會(huì)趕上他們的！隨后幾天，我加強(qiáng)練習(xí)，投球越來越準(zhǔn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！蹦切├详�(duì)員對我另眼相看，教練夸我進(jìn)步特別快。

　　我到現(xiàn)在還不會(huì)游泳，早就想報(bào)個(gè)游泳班，媽媽答應(yīng)了，給我買來了新的游泳衣、游泳鏡和劃水板。我興奮地“一蹦三尺高�！泵刻煸缟�，我騎著自行車奔向游泳館，在教練的指導(dǎo)下，我很快掌握了游泳的技巧，現(xiàn)在游的非常自如。

　　豐富多彩的暑假生活，讓我既學(xué)到了許多知識(shí)，又鍛煉了身體，快樂的暑假生活讓我難忘，覺得很有意義！

　　暑假的作文15

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)暑假非常單調(diào)。

　　直到一天，我來到了這里，“碗窯”。一開始，我們在橋上，跟隨著紅色的小燈籠到了入口，那些燈籠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈變的。一種聲音很奇怪的聲音，我過去看了看，原來是兩條非常非常小的瀑布像是兩條跑道正在比跑步比賽。我又發(fā)現(xiàn)地上不是平平的路，而是碗之類的東西，我在想：這里是不是因?yàn)檫@些地上的碗，所以才叫碗窯？”

　　我繼續(xù)向半山腰前進(jìn)，到了那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有許多老房子，媽媽告訴過我：“這就是碗窯的古村落了�！碑�(dāng)我們要向山頂出發(fā)時(shí)突然一位村民過來說：“上面的燈壞了，走路要小心啊�！蔽覀兊乐x完之后又繼續(xù)向山頂前進(jìn)了，在上去的時(shí)候，我一直在想：如果世界上像他們一樣善良的話，世界上就可以減少更多的壞人了。

　　漸漸的夜色加濃，突然我從遠(yuǎn)處看到了一束光，我立馬跑了過去，第一眼就是一條“彩色的瀑布”流進(jìn)一面干凈的.“鏡子里”，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)涼亭，上面人很多，我找了一個(gè)位子就坐了下來，一坐下衣服都飛了起來。當(dāng)時(shí)想：為什么不帶點(diǎn)東西過來吃呢！休息好了之后，我們跟隨著“小精靈們�；氐搅顺隹凇�。到了一看，原出口就是入口��！

　　我這就回家了，不過那座山上的事物也在我的腦海中留下了一道深勾。

　　暑假的作文16

　　有人說暑假是一盒顏料，它可以豐富我們的生活；有人說暑假是一盒巧克力，時(shí)而甜時(shí)而苦；可我覺得暑假是一本有趣的書，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘤腥さ氖隆?/p>

　　連續(xù)下了好多天的雨，今天終于放晴了，真是難得的好天氣。早上，媽媽說我們今天要去歡樂田園，我聽了高興地跳起來。爸爸開著車，我們興高采烈地出發(fā)了。懷著激動(dòng)的心情，很快我們就到達(dá)了目的地。

　　我們坐著觀光車來到了兔子區(qū)，那里有很多可愛的小兔子，有白色的、灰色的、還有黑白色的呢！小兔子在那里津津有味地吃著胡蘿卜，我用手輕輕地摸著小白兔的毛，真軟真舒服啊！接著我們又來到了我最喜歡的萌寵區(qū)，那里有鸚鵡、羊駝、梅花鹿、孔雀、還有長頸鹿……。我們最先看到的是羊駝和梅花鹿，那羊駝非�？蓯郏�它用那萌萌的眼睛看著我，使我情不自禁地伸手去摸了摸它，它的毛好軟好軟，毛茸茸的，就像摸到了棉花一樣。我拿出一片葉子去喂它，它嘴巴一歪一歪地嚼著，吃得好香哦！我們又來到了梅花鹿身邊，我站在它面前，它就像沒看見我一樣，若有所思地望著遠(yuǎn)處的天空。爸爸去摸了摸它的.毛，我也想摸，可又不敢。爸爸對我說：“它那么溫順，不會(huì)傷害你的�！蔽倚⌒囊硪淼匕咽稚斓矫坊�鹿的身上，它的毛有點(diǎn)硬，不像羊駝的毛那么軟，但很順滑，摸著摸著我便不害怕了，我還和它一起拍了好多照片呢！最后我們?nèi)ノ沽碎L勁鹿，還去玩了水上樂園。

　　快樂的時(shí)光總是無比短暫，不知不覺我們就玩了一整天，最后依依不舍的回家了。今天真是快樂的一天，暑假這本書真是太有趣了！

　　暑假的作文17

　　又放暑假了，每年媽媽都會(huì)給我報(bào)各種各樣補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班。而今年媽媽給我報(bào)了一個(gè)很特別的輔導(dǎo)班，這個(gè)輔導(dǎo)班需要面試才能參加的。這是個(gè)什么輔導(dǎo)班呢?這就是螢火蟲兒童劇院演員培訓(xùn)班。

　　為了參加這個(gè)培訓(xùn)班，我在面試的前一天晚上付出了很多很多的努力。我準(zhǔn)備的有：自我介紹、唱歌、背誦課文、吹葫蘆絲、動(dòng)物模仿。在面試的當(dāng)天早上雖然天公不作美下起了中雨，但是也無法阻擋我去面試的腳步。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)位于文化路優(yōu)勝南路26號合盛時(shí)代4樓螢火蟲兒童劇院。推開劇院的`門我仿佛進(jìn)入了童話世界，五彩繽紛的墻、用竹子編的秋千、精彩的劇照......

　　我懷著忐忑不安的心情被接待老師帶到總導(dǎo)演辦公室，但是我還是要冷靜的來面對。導(dǎo)演長得一臉嚴(yán)肅，我看著他好害怕呀。突然導(dǎo)演說：“做個(gè)自我介紹吧�！薄拔医欣顮N渝，今年9歲了，我來自黃河路二小，現(xiàn)在在我們學(xué)校擔(dān)任廣播員的職位。我平常喜歡吹葫蘆絲、朗誦�！睂�(dǎo)演說：“唱首歌吧”，我唱的是：“噢，蘇姍娜......”當(dāng)我還沒反映過來導(dǎo)演又說：“朗誦一篇課文吧”。我心想，我還沒喘過來氣就又讓我朗誦一篇課文，“長城和運(yùn)河......”。導(dǎo)演說：“可以了。”終于面試完了，可是成績怎么樣呢?導(dǎo)演突然說：“你面試過關(guān)了”聽完這句話，我心里美滋滋的!

　　從總導(dǎo)演辦公室出來，我被帶到校長辦公室。等待老師告知媽媽來校長辦公室簽合同，螢火蟲兒童劇院演員誠信協(xié)議。媽媽推開校長辦公室的門，我從媽媽的笑容里看見了自豪和驕傲。因?yàn)槲沂俏闯赡耆耍�所以合同由媽媽代簽。成為小演員后，在每場演出結(jié)束還能得到相應(yīng)的報(bào)酬。

　　這是我人生中第一次簽勞動(dòng)合同

　　暑假的作文18

　　一直都很想去烏鎮(zhèn)看看，想去領(lǐng)略領(lǐng)略它的古老，想去享享受受它的安逸，更想起拜訪一下茅盾筆下的那林家鋪?zhàn)印?/p>

　　第一次接觸烏鎮(zhèn)是從我爸爸口中聽他眉飛色舞的描繪著烏鎮(zhèn)的古老，我不以為然——不就一個(gè)小小的鎮(zhèn)嘛，用得著說得如此天花亂墜?古老?我就不信它能比河姆渡還古老!只不過是個(gè)小小的鎮(zhèn)，哪有那么多事。第二次接觸烏鎮(zhèn)是從自己的眼里——從街頭的巨幅廣告畫里。隔著一條街的熙熙攘攘，我注視了那幅畫很久，開始對自己先前的不以為然感到懷疑，這烏鎮(zhèn)真是夠古老的。

　　從那以后，我很想去烏鎮(zhèn)看看，可父母總是沒時(shí)間。

　　機(jī)會(huì)總會(huì)來的，就在這次暑假，我總算踏上烏鎮(zhèn)的土地了。

　　就好像踏上烏鎮(zhèn)便聞到古老的氣息;我們臨近河道，古老化作河水靜靜的流淌;我們跨上拱橋，古老化作青苔生長在石磚上;我們來到藥房，古老化作藥味彌漫在空氣中;我們走進(jìn)染坊，古老化作藍(lán)花印染依附在布帛上;我們拐入胡同，古老化作泛黃的春聯(lián)，殘留在木門兩處.......

　　所到之處，除了古老，還有安逸。河水是靜靜的流，藥味是緩緩的散，布帛是輕輕的飄.......這個(gè)小鎮(zhèn)安逸的接受著午后陽光的洗禮。有人在納著鞋底，敞開的.門正中掛著中國結(jié)上垂著一串銀鈴，輕輕的隨風(fēng)飄，隨風(fēng)響........

　　也許烏鎮(zhèn)是一幅畫，不知是哪位詩人詠下的，雖然沒有搶眼的文字，卻將古老和安逸給了烏鎮(zhèn)。

　　也許烏鎮(zhèn)是一朵花，不知是誰種下的，盡管是朵純樸的花。卻開得旺盛，盡情的綻放著古老和安逸。

　　短暫的一天，望向?yàn)蹑?zhèn)的最后一眼露在了那條河上，它還在靜靜的流淌，有人疼知道他的盡頭在那里嗎?如果無人知曉，那么我祝它永遠(yuǎn)的流下去。

　　暑假的作文19

　　盛夏的正午，烈日無情地炙烤著大地的一切，仿佛天上掉下了一個(gè)火盆，大地仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠籠罩，讓人窒息。我和任建宇約好下午去盼望已久的碧浪潭游泳。

　　碧浪池距離梅山站約100米。一進(jìn)入碧浪潭，滿眼綠意盎然，藍(lán)天白云倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語與水流的跳動(dòng)聲組成一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大水池和一個(gè)小水池。大潭深不足兩米，長不足五十米，寬約二十五米。醒目。小池塘長約60至70米，寬約25米。最深的地方可以完全淹沒我，最淺的'地方卻連我的小腳丫都碰不到！

　　巨大的游泳池里，我們游了一會(huì)兒，游了一會(huì)兒，像小鯽魚穿梭；我實(shí)在是太累了，就起身仰躺在泳池邊，舒舒服服地休息了一會(huì)兒。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了。臺(tái)下響起一陣尖叫聲，有人喊道：“浪子來了！浪子來了！準(zhǔn)備！”愛麗兒從警戒線上沖了過來，他們一個(gè)巴掌拍向了眾人，濺起雪白的浪花，浪花如碎玉一般飛濺。愛麗兒一浪高過一浪，一浪高過一浪。他們似乎在賽跑，一波浪潮沖過人群沖向終點(diǎn)線——緊接著另一波浪潮沖向岸邊。我突然被推開5米多遠(yuǎn)，像踩到西瓜皮一樣，仰面倒地。后來，我學(xué)聰明了，趕緊學(xué)任建宇的辦法，緊緊抓住一根固定在泳池底部的鐵棒，暗暗高興：“哎，現(xiàn)在海浪奈何不了我了�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)大浪子沖了過來，一下子把我拉倒了，好刺激！

　　走出碧浪潭，走在回家的路上，心情如波濤般歡騰。

　　暑假的作文20

　　唉！為什么這個(gè)暑假這么快就來了呢！我每天都重復(fù)這句話。就好像是受到了什么刺激，這都快成為我的口頭禪了。真的是這樣的。

　　本來，我覺得這個(gè)暑假，媽媽應(yīng)該會(huì)體諒體諒我，只給我報(bào)一個(gè)美術(shù)班，讓我在假期中好好休息休息的�？墒俏胰f萬沒有想到，媽媽竟然，竟然，竟然讓我學(xué)完美術(shù)之后又去長沙學(xué)奧數(shù)、英語，而且媽媽還給我報(bào)了古箏考級�，F(xiàn)在開始，每周一三五都要去學(xué)古箏。聽完這個(gè)消息后，我頓時(shí)有種晴天霹靂的感覺。

　　上美術(shù)班，我很樂意，而且還是我要求爸爸媽媽給我報(bào)名的。上美術(shù)班的.同時(shí)，我還要媽媽給我報(bào)了班。唉！因?yàn)槲矣X得，到了長沙后，作業(yè)就不怎么好完成了，所以在寧鄉(xiāng)的這一段時(shí)間里，我必須要把暑假作業(yè)做完�？墒牵�補(bǔ)習(xí)很忙，作業(yè)都只能利用補(bǔ)習(xí)的間隙時(shí)間完成。就這樣，連做作業(yè)都成了我的煩惱。

　　我可以感覺，去長沙補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和英語的日子肯定不好過。如果那時(shí)候我的暑假作業(yè)沒做完，也許就只有等著開學(xué)的時(shí)候被老師罵了。在長沙，我除了要補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和英語以外，爺爺還會(huì)教我五年級的課程，以便我在五年級學(xué)習(xí)新課時(shí)會(huì)更輕松一些，成績更好一點(diǎn)。到時(shí)候，白天上補(bǔ)習(xí)班，晚上完成補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，還要抽空學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，我肯定會(huì)忙得脫不開身了。我真想自己能出現(xiàn)三頭六臂，有個(gè)分身來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　唉，這個(gè)暑假太不好過了，心煩！

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