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大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月20號(hào)到12月25號(hào)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。

　　2、學(xué)唱圣誕歌曲并能跟隨音樂(lè)來(lái)跳集體舞。

　　3、發(fā)展幼兒觀察力、動(dòng)手能力、繪畫(huà)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　5、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、12月20日(周四)：

　　我們將與家長(zhǎng)溝通，并與家長(zhǎng)配合安排孩子的圣誕小節(jié)目，并安排好節(jié)目順序表。

　　2、12月21日(周五)：

　　常識(shí)：組織小朋友們一起觀看視頻，《圣誕老人的傳說(shuō)》，了解圣誕節(jié)有什么習(xí)俗，并對(duì)之產(chǎn)生興趣。

　　3、12月22日-12月23日(周六--周日)：

　　讓家長(zhǎng)配合利用周末的時(shí)間在家也查一些關(guān)于圣誕節(jié)的資料或視頻給幼兒看，并練習(xí)已經(jīng)準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　4、12月24日(周一)：

　　音樂(lè)：我們將組織小朋友們學(xué)唱圣誕節(jié)的歌曲"鈴兒響叮當(dāng)"一起感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

　　美術(shù)：組織幼兒繪畫(huà)圣誕樹(shù)以及填寫(xiě)許愿卡，并讓孩子于老師一起布置圣誕樹(shù)，把自己寫(xiě)好的許愿卡掛到樹(shù)上，為第二天的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　5、周二(25號(hào))：

　　我們將組織幼兒與家長(zhǎng)的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(1)、教師導(dǎo)入。先介紹一下今天是圣誕節(jié)，我們要參加圣誕聯(lián)歡會(huì)，并且提出進(jìn)入會(huì)場(chǎng)開(kāi)始的要求：組織幼兒與家長(zhǎng)一起展開(kāi)"尋寶活動(dòng)"，老師出示范例，讓幼兒需要尋找小型的桃粉色的花朵、紅色的桃心和綠色的方塊，家長(zhǎng)需要尋找大個(gè)兒的藍(lán)色的、黃色的、，集齊這三個(gè)圖形后在大廳集合，然后告訴幼兒可供尋找的范圍，讓幼兒與家長(zhǎng)按要求完成任務(wù)。

　　(2)、找到的這些圖形就是聯(lián)歡會(huì)的入場(chǎng)券。待幼兒與家長(zhǎng)入場(chǎng)坐到指定位置后，主持人介紹出圣誕老人，圣誕老人給幼兒沒(méi)人發(fā)一個(gè)圣誕帽戴在孩子頭上。大家跟隨音樂(lè)一起來(lái)以舞會(huì)形式開(kāi)場(chǎng)，并可邀請(qǐng)家長(zhǎng)也來(lái)跟隨音樂(lè)舞蹈。

　　(3)、舞會(huì)結(jié)束，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。在聯(lián)歡會(huì)中有孩子們自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，也有老師為家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備的游藝活動(dòng)。

　　(4)、節(jié)目表演結(jié)束后，幼兒集體繪畫(huà)《圣誕樹(shù)》。老師出示三張已畫(huà)好圣誕樹(shù)輪廓的大畫(huà)紙，把幼兒分成三組在圣誕樹(shù)的輪廓內(nèi)用彩筆比著自己的小手，畫(huà)出自己的小手掌，并在自己的手掌畫(huà)中簽上自己的名字，并把自己的小手掌圖上漂亮的顏色，幼兒集體來(lái)裝飾這幅圣誕樹(shù)畫(huà)，等幼兒完成作品后，老師將作品貼展示區(qū)。

　　(5)、最后給幼兒發(fā)放圣誕樹(shù)上孩子們提前準(zhǔn)備好的許愿卡、小禮物，每人各摘一份，老師給幼兒發(fā)放圣誕平安果，并祝小朋友和家長(zhǎng)圣誕快樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束。

　　五、環(huán)境布置：

　　1、和孩子們一起布置節(jié)日的教室，裝飾圣誕樹(shù)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

　　2、觀看視頻、圖片，了解圣誕節(jié)的由來(lái)，以及圣誕節(jié)的習(xí)俗。

　　3、為幼兒集體大繪畫(huà)創(chuàng)設(shè)好條件與環(huán)境。

　　六、家長(zhǎng)配合工作：

　　1、家長(zhǎng)做好孩子演節(jié)目的準(zhǔn)備工作。

　　2、本次活動(dòng)中的游藝活動(dòng)家長(zhǎng)要積極參加，為幼兒做好榜樣。

　　3、關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展。

大班圣誕節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　節(jié)日是我們重要的課程資源，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但因其充滿(mǎn)童話色彩而備受孩子們的喜愛(ài)，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹(shù)等等無(wú)不引起孩子們的美好憧憬，所以，為會(huì)更好的利用節(jié)日資源，營(yíng)造快樂(lè)的節(jié)日氛圍，利用圣誕節(jié)這一節(jié)日情境開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、借助圣誕賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。 2、讓幼兒接觸優(yōu)秀的'童話作品，感受文學(xué)作品的魅力。 3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、推薦有關(guān)圣誕節(jié)的繪本書(shū)。

　　2、收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和著名的童話故事，豐富圖書(shū)角3、活動(dòng)區(qū)的材料，如彩色紙、卡紙、圣誕襪、顏料、廢舊報(bào)紙、大大小小的紙盒、飲料瓶、水粉等等

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、室內(nèi)情景創(chuàng)設(shè)：利用圣誕樹(shù)、雪房子、圣誕老師、飲料瓶、氣球、棉花等等進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。

　　2、室外環(huán)境：展示活動(dòng)作品：立體圣誕樹(shù)、圣誕襪、雪屋、蛋殼馴鹿。

　　五：活動(dòng)區(qū)游戲：

　　1：美工：我設(shè)計(jì)的圣誕襪---材料---各種卡紙、布條、瓦楞紙----設(shè)計(jì)自己的圣誕襪裝飾圣誕禮物。

　　2：美工：我為圣誕老爺爺設(shè)計(jì)的圣誕帽子----材料--剪刀、紅色卡紙、a4紙等等----為圣誕老爺爺設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圣誕帽。

　　3：情景創(chuàng)設(shè)：包裝圣誕禮物---材料---各種包裝盒、包裝紙、拉花、糖果。

　　4：手工：馴鹿、圣誕老人----材料：蛋殼、紙杯、彩筆、手工紙。

　　5：美工：立體的圣誕樹(shù)---材料：卡紙、紙杯、彩筆、剪刀、裝飾小物件。