【推薦】什么美麗作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的什么美麗作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
什么美麗作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，是一個(gè)人在逆境之中的磨刀石，是人類(lèi)一種偉大品質(zhì)，是一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)，是對(duì)人意志和毅力的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你的人生會(huì)更加的燦爛美麗。
從小父母對(duì)我的生活自理方面要求地十分嚴(yán)格，剛上小學(xué)父母便讓我獨(dú)自上下學(xué)。雖說(shuō)學(xué)校離家不算遠(yuǎn)，但沉重的書(shū)包和正在“咕咕”叫的肚子讓我力不從心，回到家后總是累倒在床上�？墒歉改笍牟豢v容我，就連風(fēng)霜雷雨的天氣也從不接我。
有一次，吃完早飯后，我突然想起早晨還要值日，可現(xiàn)已七點(diǎn)半了，趕過(guò)去怎么來(lái)得急?我央求爸爸讓我打車(chē)，就這一次�？砂职謸u頭：“這怎么行?你路上走快一點(diǎn)!”，毅然把我推向?qū)W校的路上。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腳下生風(fēng)，恨不得火速飛往學(xué)校。
一塊石頭躺在地上，我竟沒(méi)看見(jiàn)。于是，我被重重地絆倒在地。憋在心中的淚水終于噴涌而出，為什么爸爸媽媽就要這樣折磨我?為什么連小小的石頭也不放過(guò)我，非要看我出丑?
街上三三兩兩的學(xué)生走過(guò)，沒(méi)有人向我伸出手拉我。幾個(gè)漂亮的女生笑著從我身邊走過(guò)，絲毫沒(méi)有同情我的意思，眼神還帶著嘲弄的意思。望著他們的背影，我握緊了拳頭。狠狠地砸在地上。對(duì)啊，我這樣脆弱，不是存心讓那些討厭我的人看笑話么!我只有做一個(gè)強(qiáng)者，才能不被別人，甚至被小小的石子欺負(fù)!這使我想起了和父母的一段對(duì)話：
媽媽看著報(bào)紙，嘆口氣說(shuō)：“日本開(kāi)始實(shí)行對(duì)下一代的自強(qiáng)自立能力的訓(xùn)練，不僅鍛煉孩子的身體素質(zhì)，更重要的是鍛煉孩子的心理素質(zhì)，讓孩子做一個(gè)心靈的強(qiáng)者。中國(guó)的‘小皇帝’可要等閑視之了。”
我瞪大了眼，大聲說(shuō)：“我不想當(dāng)小皇帝!我要做一個(gè)強(qiáng)者!”
爸爸問(wèn)：“你不怕吃苦嗎?”
我堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕!”
于是，這個(gè)獨(dú)自上下學(xué)的規(guī)定就誕生了。
我快速的爬起來(lái)，整理好衣褲，擦干凈眼淚，堅(jiān)定地走向?qū)W校去。
什么美麗作文 篇2
美麗的十里河塘
我的家鄉(xiāng)在水鄉(xiāng)紹興，有大河，有小溪，有池塘，想到水，肯定就會(huì)想到夏天美麗的十里河塘了。
接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，這詩(shī)句與十里河塘的景致十分貼切。
十里河塘位于紹興城北漁獵公園內(nèi)，走在彎延的小路上，路旁綠對(duì)成陰，步行十多分鐘，一大片綠色就呈現(xiàn)在我們眼前了。走近看，荷花亭亭玉立，舞動(dòng)著迷人的身姿，有的荷花昂著頭，舒展著自己粉如霞、白如玉的花瓣；有的斜著腦袋，彎著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腰，好像在歡迎我們，向我們鞠了個(gè)躬；還有的正欣然怒放。小蜻蜓停在它的“停機(jī)坪”上，時(shí)而聞聞荷花的清香，時(shí)而在半空中盤(pán)旋。水下的魚(yú)兒活潑可愛(ài)，一會(huì)在水底自由穿梭，一會(huì)兒躍出水面，非常惹人喜愛(ài)。
這就是讓我留戀忘返的十里河塘，你的呢？
什么美麗作文 篇3
我家鄉(xiāng)最好玩的地方是白河，白河游覽區(qū)是南陽(yáng)最美麗的風(fēng)景區(qū)，它是人們游玩、鍛煉身體的好地方。
每到星期天，爸爸媽媽就經(jīng)常帶著我到白河邊玩。道路兩旁鮮花垂柳，好像在向我們招手；河水中不時(shí)有小魚(yú)跳來(lái)跳去，好似在說(shuō)“好舒服呀！”。白河邊有好多游樂(lè)場(chǎng)，我最喜歡的是蓮花島上的“淘氣貓”，里面可好玩了，比如說(shuō)：攀山網(wǎng)、滑梯、空中觀覽車(chē)等等，都是我最喜歡玩的，每次我都玩的樂(lè)而忘返。
碧綠的草地像綠地毯一樣鋪展在白河邊，躺在上面可舒服了。草地上還裝有噴泉，噴泉像水槍一樣噴出水來(lái)，弄得小草混漉漉的。草地旁邊的空地上，是人們鍛煉身體的天堂，有的人在結(jié)伴跳舞、有的人在放風(fēng)箏，有的人在打陀螺，還不時(shí)有小孩子穿著溜冰鞋快速滑過(guò)，更吸引的人是退了休的叔叔阿姨們的音樂(lè)隊(duì)、戲曲隊(duì)的表演，有人彈奏，有人演唱，可熱鬧了，圍觀的人們看的津津有味，不時(shí)有人鼓掌，我還跟著他們學(xué)會(huì)了好幾首歌呢！
白河水肥魚(yú)美，水面平靜得像一面鏡子，是釣魚(yú)人的好去處。只見(jiàn)釣魚(yú)的人成排的坐在水邊，仔細(xì)的觀察著魚(yú)兒是否上釣，不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒跳出水面，好似在說(shuō)：“你們釣不到我，釣不到我！”
白河真是太美了，說(shuō)都說(shuō)不完。你要是想了解更多白河景色的話，就親自到我的家鄉(xiāng)來(lái)看一看吧。
什么美麗作文 篇4
鮮花是美麗的，因?yàn)樗鼖善G欲滴；小草是美麗的.，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃；陽(yáng)光是美麗的，因?yàn)樗饷⑺纳�；雨露是美麗的，因�(yàn)樗虧?rùn)萬(wàn)物。然而，有一種美麗，比鮮花更艷，比小草更綠，比陽(yáng)光更燦爛，比雨露更甘甜。
瞧！那大門(mén)口系著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，背著書(shū)包，踏著朝陽(yáng)而來(lái)。老師們捧著課本，邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)校園。“老師，您好！”“同學(xué)們?cè)�！”這短短的問(wèn)候，使陽(yáng)光更燦爛。
那天，白云飛走，烏云來(lái)了，“怎么辦！怎么辦！我沒(méi)帶傘！”教室里很雜亂。就在這時(shí)，楊校長(zhǎng)來(lái)了，楊校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，我把你們一一送回家。”
這種美麗，就是師生間相互的尊重，相互的愛(ài)。
什么美麗作文 篇5
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”聽(tīng)著這段再熟悉不過(guò)的旋律，我又想起了那個(gè)樂(lè)觀、幫助我前進(jìn)的朋友。
她是我的一個(gè)普通朋友，彼此之間沒(méi)有太多交流，只是偶爾寒暄幾句而已�？删褪且�?yàn)樗抛屛腋淖儭?/p>
那年冬天，很冷很冷，由于我的疏忽大意，我的手生了凍瘡，很?chē)?yán)重，手指上都是裂開(kāi)的小口，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)都要熬到深夜。偏偏那時(shí)有一場(chǎng)很重要的語(yǔ)文考試，我害怕連筆都握不穩(wěn)，更別提寫(xiě)作文了。我每天都想盡方法讓手好一點(diǎn)，可是都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)�？荚嚹翘�，我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我拿起筆，卻不能好好地寫(xiě)一個(gè)字，僵直的手指難以彎曲，稍微彎曲一下，似乎就被數(shù)十把刀子割了一樣，被掙開(kāi)的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的流出血來(lái)，說(shuō)成是僵尸的手一點(diǎn)也不算過(guò)分。時(shí)間像疾馳的汽車(chē)，不一會(huì)兒就臨近考試結(jié)束的時(shí)間了。我的身上像爬了數(shù)千只螞蟻一樣，坐立難安，努力地想多寫(xiě)一些，希望時(shí)間能變慢，然而鈴聲還是無(wú)情地響了。我眼睜睜地看著大半張沒(méi)做完的試卷被收了上去，心中像積壓了一塊大石頭一樣，腦海中全是考砸后父母嚴(yán)厲的眼神。我趴在桌上哭了，過(guò)了一小會(huì)兒，只覺(jué)得手上有什么東西在動(dòng)，輕柔的如同撫摸著玩偶一般。一抬頭，原來(lái)是她，她神情專(zhuān)注，小心翼翼地替我擦著傷口，溫柔地說(shuō)：“是因?yàn)闆](méi)考好么？”“恩”我含糊不清的應(yīng)著。“別哭了，做人不要那么悲觀嘛。學(xué)習(xí)不是生活的全部，一次考試也代表不了什么。開(kāi)心點(diǎn)，我?guī)闳ネ姘��！睕](méi)有半點(diǎn)猶豫，我和她走了，只是覺(jué)得她讓人很安心。她小心地托著我的手，帶著我一起游戲，我的心隨著她的腳步，輕盈地飛舞著。傷心的心情一掃而光，看著眼前這個(gè)女孩，記憶中她似乎永遠(yuǎn)都掛著天使般的笑。我露出一絲笑容，心想：對(duì)樂(lè)觀，以前我真的領(lǐng)悟不夠，原來(lái)這是這么簡(jiǎn)單的事。(66作文網(wǎng) )
一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講比賽，有她參賽。我在臺(tái)下看著比賽，聽(tīng)見(jiàn)她念錯(cuò)了好幾處，不禁為她捏了把汗。我想：這不是她的真實(shí)水平啊，若她得不了獎(jiǎng)，一定會(huì)很難過(guò)吧。果不其然，獲獎(jiǎng)名單里并沒(méi)有她的名字。流程一結(jié)束，我就去找她，醞釀了一路，想著怎么安慰她。誰(shuí)知，安慰的話即將脫口而出時(shí)，她給了我一個(gè)燦爛的微笑：“人生哪能沒(méi)有失敗呢？風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛，我沒(méi)事�！蔽矣犛谒臉�(lè)觀，只覺(jué)得那一刻她那么美麗。
“有一種美麗叫樂(lè)觀”，多好的話啊。她的樂(lè)觀像沿途的風(fēng)景，深深感染著經(jīng)過(guò)的旅人，不論多久，美麗依舊。
什么美麗作文 篇6
關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，給寒冷的人們帶來(lái)溫暖；關(guān)啊如一泓清泉，給干枯的心靈帶來(lái)滋潤(rùn)；關(guān)愛(ài)如一捧土壤，給失落的人們帶來(lái)能量。
一杯牛奶
快要期末考試了，我開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，寒冷的夜晚，我依然在為考試認(rèn)真的復(fù)習(xí)中。這是，母親進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)什么，只在我的桌前放了一杯牛奶，便出去了�？粗菬釟怛v騰的牛奶，我的心里涌現(xiàn)出些許感動(dòng)。我捧起它，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，頓時(shí)，整個(gè)心被溫暖了。有了它，我不再懼怕寒冷，在深夜依然感到溫暖。那一刻，我明白了，這是一份如陽(yáng)光般溫暖心靈的關(guān)愛(ài)。
一次考試
老師讓我們測(cè)試了一張數(shù)學(xué)試卷。我本來(lái)很自信，認(rèn)為一定又是100分。可當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我愣住了，我只考了82分。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)一向很好的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)太低了，低到我自己都無(wú)法接受。上課了，老師要評(píng)講試卷，在這之前，老師對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)。本以為會(huì)批評(píng)我，可老師沒(méi)有。而是下課時(shí)，把我叫到他的辦公室，與我進(jìn)行了交流，并安慰我，叫我別灰心，下次認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，成績(jī)就上去了。就這樣，便讓我回去了。這是對(duì)一個(gè)心靈的保護(hù)。從那以后，我變得更加勤奮，最后，成績(jī)又回到了以前的三位數(shù)。那一刻，我知道了，這是一份如泉水般滋潤(rùn)心靈的關(guān)愛(ài)。
一次住院
小學(xué)有一次生病，病得很厲害，醫(yī)生便讓我住院，一住便是一周。我很難過(guò)，因?yàn)檫@樣我會(huì)因落課而跟不上，也不能見(jiàn)到往日朝夕相處的同學(xué)�？墒牵屛乙庀氩坏降氖�，同學(xué)們竟組織起來(lái)，到醫(yī)院看望我，并且班長(zhǎng)他們還決定每天晚上輪流為我補(bǔ)課，就這樣，一周過(guò)去了。我沒(méi)有落下一節(jié)課，期中考試時(shí)，我仍然拿到了一個(gè)好成績(jī)。那一刻，我懂得了，這是一份如土壤般給人力量的關(guān)愛(ài)。
正是在這父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，我才能順利的成長(zhǎng)，輕松越過(guò)人生道路上的崎嶇和坎坷。我這棵小樹(shù)真是在著陽(yáng)光、泉水、土壤的滋養(yǎng)下，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
原來(lái)，有一種美麗叫關(guān)愛(ài)。
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