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動(dòng)作文

自己動(dòng)手作文600字

時(shí)間:2021-07-31 08:32:13 動(dòng)作文 我要投稿

自己動(dòng)手作文600字匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的自己動(dòng)手作文600字8篇,歡迎大家分享。

自己動(dòng)手作文600字匯總8篇

自己動(dòng)手作文600字 篇1

  今天是大年三十,我家可熱鬧了!因?yàn)槎桃患襾?lái)到我家拜年、吃年夜飯。

  這次,我可要好好把握這次能和妹妹玩的機(jī)會(huì)!我心里暗暗地想著。

  吃完年夜飯,我看著桌子上那些喝剩的飲料,腦子里突然冒出一個(gè)大膽的想法。于是我把這個(gè)想法告訴了正在看電視的姨妹,姨妹聽(tīng)了,不知道有多高興,吵著要跟我一起試試這個(gè)法子能不能行得通。我們興高采烈地把不同的果汁倒進(jìn)不同的杯子里,每個(gè)杯子里放一根筷子,然后把這些杯子放進(jìn)了冰箱。你們現(xiàn)在肯定猜到了我和姨妹為什么這樣做了吧?還能干啥??jī)霰鲉h!

  每過(guò)一會(huì)兒,我和姨妹就會(huì)去看看冰箱里的果汁有沒(méi)凍好,我們可期待冰棍啦!

  一連看了好幾次,冰棍都沒(méi)凍好,我和姨妹失落極了!就在我們要放棄凍冰棍這個(gè)念頭的時(shí)候,姥姥告訴了我們一個(gè)好消息,她說(shuō):快來(lái)看呀!冰棍真的凍好了!聽(tīng)到這話,我和姨妹邊跑邊驚訝地喊:真的嗎?姥姥看到我們這么開(kāi)心,她也笑容滿面地說(shuō):可不是嗎!不信,你們自己來(lái)看!好!我邊跑邊回答。

  到了冰箱前,我迫不及待地打開(kāi)冰箱門(mén),拿出那些杯子,重重丟在桌子上,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太冰了。我和姨妹一人挑了一個(gè)杯子,我用手輕輕地碰了碰那塊裝在杯子里的果汁,發(fā)現(xiàn)它真成了冰。這時(shí),姨妹也發(fā)現(xiàn)了,她喊到:姐姐,我們可以開(kāi)吃了嗎?我說(shuō):你怎么就想著吃,趁著冰還沒(méi)化,我們先給它拍拍照,好不好?姨妹連連點(diǎn)頭。

  拍完照,亮完相,我和姨妹坐在沙發(fā)上,一邊吃著,一邊聊著天,真的是非常享受。沒(méi)過(guò)多久,我們就吃完了,我開(kāi)心地說(shuō):自己動(dòng)手,豐衣足食!下次我們還做!姨妹聽(tīng)了,非常贊同,說(shuō):好!我支持你!說(shuō)完,我們就去看春晚去了。

自己動(dòng)手作文600字 篇2

  堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,往往比天才更可貴。

  我從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,但是我的手比同齡學(xué)生的手小很多,老師認(rèn)為我不適合學(xué)鋼琴,母親因此也和我進(jìn)行過(guò)思想教育,一次我生氣的吼道:你讓不讓我學(xué)吧!這時(shí),母親就沉默不語(yǔ)。父親拍拍我的肩膀說(shuō):沒(méi)事,兒子,學(xué)。

  每次練鋼琴我內(nèi)心都有著一個(gè)信念:把鋼琴學(xué)好,讓他們看看!但是現(xiàn)實(shí)總是不如人意的,有些曲子別人練著練著就過(guò)了,我再怎么努力,再怎么不間歇的練,還是令老師否認(rèn)。甚至是,我換新曲子的時(shí)候,別人已經(jīng)換書(shū)了

  先天的不平足并沒(méi)有讓我放棄,想停下來(lái)的時(shí)候,我總會(huì)看一看自己的手,咬緊牙,堅(jiān)持下去。但那次他們的談話,讓我傷感倍增。

  老師把我家長(zhǎng)叫道到辦公室去,好奇的我也特意換到了辦公室旁邊的一臺(tái)琴練。隱隱約約中聽(tīng)老師說(shuō)的一番話:你兒子手小,練的是挺刻苦的,但是他沒(méi)有這方面的天分,我們這都是培訓(xùn)優(yōu)等生的,要不然,你們回家再和他談?wù)?我呆住了,流淚了,鋼琴一合,推開(kāi)辦公室的門(mén),說(shuō)到:媽?zhuān)矣悬c(diǎn)頭疼,先回家吧。他們也驚了一下,老師又說(shuō):那行,你先帶他回去吧。我媽?zhuān)桃痪湓挍](méi)說(shuō)。

  到家時(shí),我用圍巾掩蓋住了哭紅的眼睛,直奔臥室。我只在想:我不行嗎?

  不知過(guò)了多久,我趴睡在課桌上,揉揉眼睛,誒,我媽吶?我沖出房間,看練鋼琴上的紙條:兒子,媽媽一開(kāi)始錯(cuò)了,你加油,堅(jiān)持就是勝利,我給你去交學(xué)費(fèi),你放心練吧,記住,你不比別人差!我好似又忽然被喚醒了靈魂,不停的眨巴眼睛,鼻子用力,抑制住淚水。我輕輕的把紙條放到琴臺(tái)上,打開(kāi)琴蓋,這次,它發(fā)出了別樣的光輝。

  從此,我更加努力,不把自己和別人相比,只要求今天的自己比昨天更好,別人堅(jiān)持半小時(shí),我堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),別人堅(jiān)持一小時(shí),那我就堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí),以此累加。

  如今,我參加各個(gè)鋼琴比賽,都有獲獎(jiǎng)項(xiàng)。堅(jiān)持,努力,怎能不勝天才?

自己動(dòng)手作文600字 篇3

  有一個(gè)小子男孩,他叫丁丁,他已經(jīng)十歲了,可他像小少爺似的,不愿跟媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,丁丁一手抱著藍(lán)球,一手拿著襪子,向發(fā)出命令似的,對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@襪子交給您了,我出去玩嘍!”說(shuō)完,隨手一扔,把臭烘烘的襪子扔進(jìn)臉盆里。媽媽正挽著袖子,系著圍裙,提著水桶打算去打水,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,皺著眉頭,說(shuō):“我正忙著呢,自己去洗……”話沒(méi)說(shuō)完,丁丁早已像風(fēng)似的跑出去,找朋友玩了。

  丁丁興高采烈地跑到林林家。只見(jiàn)林林坐著小板凳上,前面放著個(gè)臉盆,里面放著臟衣服和搓衣板,林林滿臉泡沫,正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說(shuō):“老兄,多好的天氣呀!咱們?nèi)ヌ咔虬,那多么快?lè)呀!”林林嘆了口氣,說(shuō):“你還是老樣子!媽媽可辛苦了,要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事,比踢球快樂(lè)多了!倍《÷(tīng)了說(shuō):“才不對(duì)哩!干那些活多累,哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭,說(shuō):“不,不去了”丁丁撓撓后腦勺,說(shuō):“那好吧。”

  丁丁又抱著足球,跑到明明家,找他踢球去。他看明明也在洗衣服,很奇怪,問(wèn):“明明,你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事,讓大人去干,我們?nèi)ネ姘?”明明擺擺手,說(shuō):“不,不。媽媽可累了。要一大早頭起來(lái)上班,很晚回來(lái),還有一誰(shuí)家務(wù)事等她,你還只知道玩!倍《÷(tīng)了,想想林林和明明,又想想自己,感到十分愧疚。

  丁丁跑回家,推開(kāi)大門(mén),看見(jiàn)媽媽一手擦著汗,一手捶著背,坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈,在晾衣繩上曬著,丁丁看到了,紅著臉,撲進(jìn)媽媽?xiě)牙,說(shuō):“對(duì)不起媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)兒都不懂事,把家務(wù)活推給您,不顧您的感受。”媽媽聽(tīng)了,溫柔地說(shuō):“聽(tīng)到這句話,我感到十分開(kāi)心,一直盼著你能懂事,現(xiàn)在可以改!倍《↑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,丁丁變得懂事了,媽媽也不比平常辛苦了。

自己動(dòng)手作文600字 篇4

  今天放學(xué)回家,兒子快速地寫(xiě)完了作業(yè),然后說(shuō):“媽媽?zhuān)涛掖蜷_(kāi)博客,以后我每天都要看!蔽艺f(shuō):“好啊,我現(xiàn)在就告訴你方法:要先點(diǎn)開(kāi)“校訊通網(wǎng)址”,輸入“賬號(hào)、密碼”,登錄“我的圈子”,就可以看到全班同學(xué)的博文,瀏覽“我的博客”,就可以管理自己的博客,旁邊有個(gè)“寫(xiě)文章”,可以自己寫(xiě)博! 平時(shí)都是我和孩子一起總結(jié)想要寫(xiě)的內(nèi)容,然后我?guī)退l(fā)表上去,今天我看他興致勃勃,就問(wèn)道:“有興趣自己嘗試一下嗎?”兒子說(shuō):“好的,我自己寫(xiě)個(gè)吧!就寫(xiě)《張康教我跳街舞》!蔽艺f(shuō):“好,你自己試試!

  只見(jiàn)兒子盯著鍵盤(pán),一邊念著拼音一邊找著音節(jié),還好以前教過(guò)他26個(gè)英文字母,鍵盤(pán)上雖然是大寫(xiě)字母,但勉強(qiáng)還能應(yīng)對(duì)。 我在一旁靜靜地看著,默不出聲,就這樣過(guò)了十幾分鐘,兒子說(shuō):“媽媽?zhuān)蛲炅,你快看看!?/p>

  我很驚奇,沒(méi)想到他還真的完成了,雖然標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不太對(duì) ,語(yǔ)句欠組織,那句“我感覺(jué)跳街舞還行”有點(diǎn)白話,但總的來(lái)說(shuō)挺好的。 第一次嘗試成功,我心中暗自竊喜,鼓勵(lì)兒子說(shuō):“很好啊,說(shuō)出了自己為什么想學(xué)街舞,原來(lái)是被動(dòng)感的音樂(lè),酷酷的舞蹈,帥氣的耐克吸引了(耐克是一個(gè)街舞動(dòng)作)。繼續(xù)加油!” 寫(xiě)博不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力,動(dòng)手能力,還能在圈子里學(xué)習(xí)大家的寫(xiě)作方法,了解同學(xué)之間的趣事?赡軇倓傞_(kāi)始接觸,孩子會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手,這時(shí)候家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo),電腦除了打游戲還是可以教你學(xué)會(huì)許多東西的。 給大家附一張我們跳街舞的照片,這個(gè)動(dòng)作叫“三角撐”!看,帥氣嗎?

自己動(dòng)手作文600字 篇5

  每到假期,媽媽總會(huì)給我做各種各樣的點(diǎn)心。有時(shí)是披薩,有時(shí)是蛋撻,總之應(yīng)有盡有。但我一個(gè)人總是吃不完整個(gè)披薩,爸爸媽媽又不愛(ài)吃,所以總是浪費(fèi),而蛋撻又太甜了,有點(diǎn)膩膩的。于是,我決定把它們給結(jié)合起來(lái),發(fā)明一款新式的點(diǎn)心。

  這個(gè)星期天,就是我行動(dòng)的日子。我打開(kāi)冰箱的保鮮層,映入眼簾的是昨晚媽媽做菜用剩下的玉米、火腿腸和青瓜。再看看冷凍層,哇,媽媽平常用來(lái)給我做蛋撻的蛋撻皮還有一些,旁邊還放著一包芝士。我心想:嘿嘿,我今天就來(lái)做一份特殊的芝士蛋撻吧!等成功了,媽媽一定會(huì)夸我比她還能干呢!

  說(shuō)干就干,我趁解凍蛋撻皮那會(huì)兒功夫,我拿起那把陪媽媽做了七年飯的菜刀,把玉米粒從玉米身上切下來(lái),再把火腿腸切得如玉米粒大小,青瓜也是。哈哈,天助我也!這時(shí)蛋撻皮已經(jīng)完全被“冰魔法”解凍了,玉米粒、火腿粒和青瓜粒手拉手,一隊(duì)接一隊(duì)地跳入他們合租的蛋撻皮之車(chē)。他們即將通往下一站“桑拿房”,“等等——等等我們!”唉呀!原來(lái)是粗心的我把芝士游客們給忘記了呀!他們焦急地跳入蛋撻皮內(nèi),把青瓜、香腸、玉米游客們裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。好了,好了,現(xiàn)在總算能去“蒸桑拿”了吧!我們的.蛋撻皮小車(chē)開(kāi)進(jìn)了烤箱的“嘴巴”中,我像媽媽往常那樣,調(diào)好時(shí)間和溫度,關(guān)上烤箱的“嘴巴”,耐心等待。

  “叮叮”哇,一打開(kāi)烤箱,香氣撲鼻,剛剛還手拉手的芝士們?nèi)跒橐惑w,味道香極了,可當(dāng)我仔細(xì)一嘗,咦,芝士下面裹著的玉米還沒(méi)熟,硬硬的。唉,聽(tīng)我媽媽說(shuō)烤箱烤過(guò)一次的東西,再加工可能會(huì)烤糊。為了能一步到位,我又重新準(zhǔn)備了一次食材,增加了烤的時(shí)間再來(lái)。

  啊!這次終于成功了!我用了同樣的方法又做了幾個(gè)。今天下午的小主廚就是我了!嘗試美食的兩位“小白鼠”紛紛翹起大拇指。

自己動(dòng)手作文600字 篇6

  自律應(yīng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。我們都應(yīng)該將自己的生活規(guī)劃起來(lái),讓它來(lái)幫助自身提高自我。

  在之前,我每周放學(xué)后回到家,一進(jìn)到家門(mén)就丟下書(shū)包,把箱子往某個(gè)地方一推。要么開(kāi)始在家里到處亂翻,尋找著手機(jī)出來(lái)玩;要么拿錢(qián)到外面超市里買(mǎi)幾包薯片零食,回到家里躺在床上就是吃;要么一回家,想到?jīng)]有手機(jī),不能上網(wǎng),就躺在床上睡覺(jué)。生活完全沒(méi)有規(guī)律。也不知道寫(xiě)老師布置的作業(yè),作業(yè)每次不到最后一刻就沒(méi)寫(xiě)完過(guò)。

  但當(dāng)在我每一次這樣的時(shí)候,老媽都會(huì)使勁地的兇我,還會(huì)給我定下很多規(guī)定,誰(shuí)讓我必須按著上面的去做。這使我感到很煩。但在之后也沒(méi)有這樣了,因?yàn)橄氲较肓艘幌,按照老媽的?guī)定把事情做完了,就能有手機(jī)玩兒啦!所以我開(kāi)始自律。

  在之后,每周放學(xué)回家后,我都自己看一會(huì)兒書(shū),有時(shí)還會(huì)出去跳會(huì)繩,跑跑步,努力讓自己改變。在周六周日,我六點(diǎn)起床,只是偶爾睡一次懶覺(jué)。一起來(lái)讀會(huì)兒書(shū),吃完早飯?jiān)偃ミM(jìn)攻我的作業(yè)。在我攻打我的作業(yè)的時(shí)候,他也會(huì)對(duì)我進(jìn)行反擊。一看有好多大題目都不會(huì),又想到空著吧,但是這樣又不行。在左右為難之際,我又萌生了想抄答案的念頭?墒菍(shí)力不允許。又想到我要努力一點(diǎn)點(diǎn),爭(zhēng)取改變一下自己。最后,在我的努力之下把它寫(xiě)完了。嗯嗯,接著我又得主動(dòng)去找老媽默寫(xiě)。在英語(yǔ)書(shū)上隨便找一個(gè)單元的單詞跟老媽默完之后。再看書(shū),看完一個(gè)小時(shí)的書(shū)之后,接下來(lái)就是我玩的時(shí)間啦!我玩什么都行。我只要我按照上面這樣把自己自律起來(lái),大人們都會(huì)為我感到高興,都會(huì)盡量地的滿足我的要求。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,抄答案很方便,但那不是通過(guò)自己努力得到的,只有自己。通過(guò)思考得出的答案,才能讓自己有所收獲,感到自豪。我要有堅(jiān)定的信念來(lái)自律,欣賞自律的我。

自己動(dòng)手作文600字 篇7

  這天,我們決定要做一回大廚,自己包一頓餃子吃。姨媽非常贊同我們的決定,迅速地從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了需用的食材。

  肉、蔥、面粉……一應(yīng)俱全,姨媽把肉餡絞拌好后我們就迅速做我們的工作了——和面。首先,我們?cè)谕肜锏谷肓诉m量面粉,打了兩個(gè)雞蛋,加入一些礦泉水,開(kāi)始了攪拌,初次嘗試,也不知道效果如何,我們用手使勁揉著面團(tuán),把它揉得圓圓的,光光滑的。開(kāi)始切面搟餃皮,姨媽用刀切下了一坨坨李子般配大小的面團(tuán),用面棒把一團(tuán)小面慢慢地?fù){大,再用圓模子往上一壓力,一張圓圓的漂亮的餃皮就出來(lái)啦!我驚喜地接過(guò)餃皮,放入餡,把皮捏攏,一個(gè)小小的元寶餃就做成啦!

  姐姐看著姨媽的樣眼紅了,也拿起了搟面杖搟了起來(lái),看姐姐做得有模有樣,似乎比姨媽做得更好了!她拿起那張皮,放上肉,捏好邊,第二個(gè)餃子也大功告成了!我也想去試一試搟皮。我小心翼翼地切下面團(tuán),拿起搟面杖搟起來(lái),慢慢地,皮大小也差不多了,我拿起圓模子一壓,一張圓圓的皮在我手中誕生啦!我又把這皮包成了一個(gè)可愛(ài)的小餃子!我看著自己親手制作的成果也還滿意,嘿嘿,不錯(cuò)!加油!就這樣,我們的動(dòng)作、步驟也熟練起來(lái)了,速度也就愈來(lái)愈快。

  不一會(huì)兒,我們已經(jīng)包了許多餃子了。姨媽立馬給去把這些餃子煮了。一刻鐘的時(shí)間,餃子就新鮮出爐了!哇,香噴噴的,熱氣騰騰的蒸餃讓我們垂涎欲滴,我們都迫不及待地想要嘗一嘗了。再配上香香的辣醬,一口咬下去,軟軟的,皮還有著雞蛋的香味,真是天下第一美味!

  自己動(dòng)手,豐衣足食!初次嘗試就是成功!這感覺(jué)真好,繼續(xù)加油啦!

自己動(dòng)手作文600字 篇8

  我喜歡在夜里彈古箏,這樣沒(méi)有人會(huì)打擾,我可以靜靜的去想故事中的曲曲折折。可是,今天我剛要撫摸琴弦,一聲清脆的聲音告訴我的理智——琴弦斷了。

  好在我備好了備用的琴弦,哈哈,找到了!首先我把斷了的一半弦一點(diǎn)一點(diǎn)的從小洞里往外露出頭來(lái),可是這弦老是不聽(tīng)話,可真不容易!終于出來(lái)了,我一邊把它輕輕的從琴上抽出,一邊說(shuō)著:“看你個(gè)小樣,和我斗,呵呵,你還嫩了點(diǎn)!”不過(guò)說(shuō)這話里,我的額頭上已有幾滴小汗珠。不管怎么樣,一半兒的斷弦已經(jīng)被我打敗啦!然后我又打開(kāi)古箏右旁的存放盒,因?yàn)橛辛讼惹暗慕?jīng)驗(yàn),我很輕松地把另一半弦摘了下來(lái)。這下輪到拆開(kāi)新弦的袋子啦!我把弦放到手上,左瞧右看,才知道有小鉤子的那一頭是起固定作用的,而另一頭光滑的是管綁在琴碼上的。而我想要把琴弦固定好,就要先把弦放到琴上。

  說(shuō)干就干,我一骨碌鉆到琴的下方,看到了一個(gè)“秘密小洞”——幾個(gè)小鉤子掛的地方,不一會(huì)兒我就找到了這根“新同學(xué)”弦的地方。本以為很好把這個(gè)琴弦插上去,可是我左擺右擺,它就是不進(jìn)去。進(jìn)去了!唉,是插到木頭中間的縫隙里了!最后一次!我在心里默念著,果然成功了!真令人興奮。不過(guò)又一個(gè)新難題來(lái)了,怎么把弦綁在琴碼上呢?我請(qǐng)教了爸爸。爸爸觀察后說(shuō):“你看上面有一個(gè)洞,先圍著琴碼綁一圈……”哦,我明白了!我馬上就開(kāi)始行動(dòng)了?墒俏铱偸歉刹缓。爸爸出馬了!一切都很順利,但最后要把弦拉上來(lái)的時(shí)候,我主動(dòng)要求幫忙,可是我一拉弦的時(shí)候,發(fā)覺(jué)我的指頭被卡住了,怎么辦呢?一使勁,指頭倒是出來(lái)了,可那弦,還是紋絲不動(dòng)。對(duì)了!鑷子!哈哈,大功告成嘍!

  通過(guò)這一次給古箏換弦,我明白了事上無(wú)難事,只怕有心人。如果用心去做每一件事,每一件事都會(huì)達(dá)到自己滿意的結(jié)果。

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