【精選】介紹樹(shù)的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的介紹樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
介紹樹(shù)的作文 篇1
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)白楊樹(shù)的葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹(shù)，幾株脫了白楊樹(shù)的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？
介紹樹(shù)的作文 篇2
我最喜歡的花朵是桂花，它在充滿農(nóng)民們歡聲笑語(yǔ)的秋天綻放，它很小，小到可以藏在濃密的葉子后面，但它那撲鼻的香氣，卻惹得人走過(guò)了還要回頭張望。
雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺(jué)得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面，長(zhǎng)著一層像指甲蓋兒一樣大的花瓣，想一個(gè)小姑娘穿上了黃色的棉襖，規(guī)劃姑娘大概是覺(jué)得秋天有點(diǎn)兒冷了吧。
桂花好像是秋天的小精靈，藏在密密層層的葉子后面，它原本以為人們發(fā)現(xiàn)不了它，但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。
桂花還有很大的用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等，每當(dāng)我去超市的食品區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了桂花糕的香氣，桂花糕還可以做休閑小食品，讓人們?cè)陂e暇的時(shí)候享受它的美味。
我喜歡桂花，你喜歡它嗎?
介紹樹(shù)的作文 篇3
我是楓樹(shù)葉，是樹(shù)媽媽的寶貝，楓樹(shù)葉也就是我，是一片小葉子，是家庭中的小可愛(ài)，楓樹(shù)葉。我會(huì)每天給哥哥姐姐們講笑話，每次都會(huì)把她們逗得來(lái)回?fù)u擺，怎么樣，我很活潑吧?
我再來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我的美貌。我一身紅袍，樣子像你們的手掌一樣，摸上來(lái)你們會(huì)覺(jué)得很舒服，我的身邊有許多小刺刺，這是自我保護(hù)。我的身上還會(huì)有葉紋，一道一道，好像紅線纏在身上。我的葉莖，也是紅色，可以帶著我來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。你們一般很難見(jiàn)到我，生長(zhǎng)我最多的地方就是“楓樹(shù)林”，到那里你們一定會(huì)看得眼花繚亂，一望無(wú)際的“紅海”讓你們熱血沸騰。
別看我小，我可是干大事的，我每天吸收大樹(shù)媽媽的乳汁，再吸收二氧化碳，放出氧氣，讓我們的“楓林”空氣更加新鮮。我們還在詩(shī)中出現(xiàn)過(guò)，這首詩(shī)就是《山行》，詩(shī)中寫(xiě)道：霜葉紅于二月花。這不就是在夸贊我們嗎?我還是個(gè)舞蹈明星，20xx年8月8日在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)中，天上會(huì)撒下成千上萬(wàn)的楓葉，飄飄悠悠的落了下來(lái)，其中就有我。當(dāng)我們“楓葉小團(tuán)隊(duì)”全部落到地上以后，地面好似變成了一片毛絨“地毯”一樣，紅艷艷的美麗極了!我覺(jué)得我很榮幸為“奧運(yùn)迷”跳了舞，這可是我們“楓林”中最幸福的事，這種滋味像棒棒糖一樣甜到了心底。
怎么樣，我的快樂(lè)把你陶醉了吧!那就快來(lái)“楓林”，我們會(huì)用最溫暖最和藹的手臂歡迎你。
介紹樹(shù)的作文 篇4
提到柳樹(shù)這種植物，你一定不陌生吧？它的身影隨處可見(jiàn)，在公園里、在校園中、在馬路旁······柳樹(shù)已經(jīng)是我們最
常見(jiàn)的'植物之一了。
春天，是柳樹(shù)最早把春的信息傳遞給我們。正當(dāng)冰雪融化的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條在不知不覺(jué)中發(fā)軟發(fā)綠。過(guò)不了多久，一個(gè)個(gè)
嫩綠色的芽苞偷偷地鉆了出來(lái)。幾天之后，一片片黃綠色的小嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)。你瞧，它們多可愛(ài)呀！
夏天，那嫩黃色的小葉早已長(zhǎng)成翠色*流的柳葉了。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，柳條就隨風(fēng)飄舞，就像一位妙齡少女在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。
傍晚，大人們?cè)诹鴺?shù)下聊天，而孩子們卻在樹(shù)下玩耍、嬉戲······
秋天，其它樹(shù)的葉子早已開(kāi)始枯黃、掉落，而柳樹(shù)的葉子卻掉得很晚，它成為了秋天的一處亮點(diǎn)。
柳樹(shù)是無(wú)私的，也是默默無(wú)聞的，我們的身邊也有許多像柳樹(shù)這樣的人。
在伸手不見(jiàn)五指的夜里，是誰(shuí)在燈下為我們批改作業(yè)、備課？是我們的老師呀！老師是辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們
成長(zhǎng)。她們像柳樹(shù)一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)。她們教育出了一代代精英、人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)了力量。
柳樹(shù)，你是無(wú)私的，更是偉大的。柳樹(shù)我敬佩你！
介紹樹(shù)的作文 篇5
我家有很多棵銀杏樹(shù)，夏天的時(shí)候綠油油的葉子非常好看。爺爺說(shuō)這些樹(shù)和我同歲。當(dāng)年種下去的時(shí)候只有大人的手指粗，現(xiàn)在已經(jīng)和我的大腿一樣粗了。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子會(huì)變成金黃金黃。冬天，光禿禿的沒(méi)有了葉子。到了春天，它會(huì)慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)出綠色的葉子。明年我十歲了，我家的銀杏樹(shù)也十歲了，我要和銀杏樹(shù)一起快快長(zhǎng)大！
介紹樹(shù)的作文 篇6
一開(kāi)學(xué)，看見(jiàn)校園里那泛青的小楓樹(shù)，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的背影，思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙?jí)。
剛上學(xué)，我們正如那小楓樹(shù)般青澀懵懂，而應(yīng)老師也才二十出頭，面對(duì)三十幾個(gè)同學(xué)，竟也有些羞澀。她有時(shí)靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開(kāi)了我們的心靈大門(mén)，我們也笑起來(lái)，那彎彎的嘴角微微上揚(yáng)，用無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)秘密的故事。這段純真的日子，應(yīng)老師成了我們最密切的好友。
二年級(jí)，班級(jí)第一次國(guó)旗下講話，應(yīng)老師給我了這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我用心記住了稿子，卻在上臺(tái)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺(tái)下的同學(xué)們也愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣、不專(zhuān)注。低頭，看見(jiàn)那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦�，愧疚如一個(gè)孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心里總覺(jué)得對(duì)不起班級(jí)，對(duì)不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后，應(yīng)老師沒(méi)有批評(píng)我，只是，她的目光一直靜靜地向著主席臺(tái)旁的楓樹(shù)，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?
三四年級(jí)，少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師，一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛(ài)笑，經(jīng)常會(huì)被同學(xué)們逗笑;她也會(huì)生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級(jí)優(yōu)秀的紀(jì)律、進(jìn)步了的成績(jī)所開(kāi)心……她的喜怒哀樂(lè)似乎都和班級(jí)脫不了關(guān)系，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級(jí)要結(jié)束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風(fēng)景，沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領(lǐng)成績(jī)單的那一天，是我第一次看見(jiàn)應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無(wú)聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開(kāi)始抹眼淚。六年級(jí)要換校區(qū)，應(yīng)老師不再教我們了，而這屬于我們的五年深情，將在這一刻畫(huà)上句號(hào)。
新校區(qū)的楓樹(shù)也很美，只是少了那賞楓的人。
介紹樹(shù)的作文 篇7
我家門(mén)前有一棵高大的梧桐樹(shù)。初春，它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨淋過(guò)，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門(mén)前。
夏天，陽(yáng)光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹(shù)下，便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹(shù)下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹(shù)差不多能夠把整個(gè)人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺(jué)地放慢了腳步，舍不得離開(kāi)這一片濃陰。
秋天，梧桐樹(shù)下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。深冬，梧桐樹(shù)枝披上了一層白霜，好像玉樹(shù)瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí)，梧桐樹(shù)都給我奇妙的美感。
前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門(mén)前的一片綠陰已經(jīng)蕩然無(wú)存一一梧桐樹(shù)變成了一根光禿禿的兩三米高的樹(shù)干！我著急地問(wèn)奶奶：“梧桐樹(shù)怎么了？”奶奶說(shuō)：“你看，它如果再長(zhǎng)高，就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但是仍活著，不久，還會(huì)長(zhǎng)出枝葉。”
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹(shù)干，仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹(shù)。我為梧桐樹(shù)的精神所感動(dòng)一一它為了人類(lèi)，既可奉獻(xiàn)綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但是無(wú)論如何，它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。
在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚……。但是唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。這兩棵發(fā)財(cái)樹(shù)是爸爸前年帶回來(lái)的，它們象征吉利，寓意爸爸生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。因此我對(duì)它們呵護(hù)有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹(shù)的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根部非常龐大，好像一個(gè)大股包，漸漸地變得越來(lái)越細(xì)，三條枝干編織在一起，好像是小姑娘的馬尾辮。它們的頂端生出很多樹(shù)杈，一個(gè)個(gè)按捺不住似的，爭(zhēng)先恐后地向空中伸展。樹(shù)杈上每隔2—3厘米就生出一個(gè)葉柄，每個(gè)葉柄好像竹簽一樣，葉柄上的葉子是橄欖形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合攏在一起，猶如一只想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質(zhì)，顯得光亮而且柔滑。
發(fā)財(cái)樹(shù)的生活習(xí)性很獨(dú)特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環(huán)境中生存，因此在5、6月份，它們的樹(shù)杈上會(huì)長(zhǎng)出很多新的嫩芽。如果你想得一棵新的發(fā)財(cái)樹(shù)，只需找一個(gè)兩年以上樹(shù)齡的發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)杈，把它剪下來(lái)，剔掉上面的葉子，插入一個(gè)有泥土、澆過(guò)水的花盆里，過(guò)不了幾天，就會(huì)發(fā)出新的嫩芽，一棵新的發(fā)財(cái)樹(shù)就這樣誕生了。
假如你勞累了一天，坐下來(lái)望著那生機(jī)勃勃的發(fā)財(cái)樹(shù)，肯定會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以?xún)艋諝饽兀?/p>
我喜歡我家的發(fā)財(cái)樹(shù)，它們就好像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長(zhǎng)大。
介紹樹(shù)的作文 篇8
在我家的操場(chǎng)邊，有一棵桃樹(shù)默默的成長(zhǎng)著，于我們的忽略，使他干枯而死。
第二年春天，奇跡發(fā)生了！原本干枯的樹(shù)枝，一夜之間，不僅樹(shù)枝變綠，枝頭上也長(zhǎng)出了嫩芽。后來(lái)，葉子越長(zhǎng)越茂密，這才引起了我們的注意。
桃樹(shù)吸取了上次的教訓(xùn)，于是，他決定要自己塑造自己的人生！
現(xiàn)在，桃樹(shù)拼命扎根，葉子也迅速成長(zhǎng)，即使狂風(fēng)暴雨，桃樹(shù)還是這么堅(jiān)強(qiáng)。
桃樹(shù)塑造了自己的一生。他的周?chē)鷽](méi)有其他樹(shù)，一點(diǎn)都不安全，所以，他怕被風(fēng)刮倒，他就拼命扎根，他怕被雨淋濕，他就擠出嫩芽。
雖然沒(méi)人給他澆水，但他知道，只有根扎得深了，才能濟(jì)水生長(zhǎng)。
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