關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)愛(ài)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字 篇1
從小到大，我們離不開(kāi)父母的關(guān)懷；父母教育我；撫育我；培養(yǎng)我；關(guān)心我；父母看著我一天天長(zhǎng)大，而他們一天天蒼老，他們把美麗的青春給了我。今天，老師給我們放了一首歌——《天亮了》接著，他給我們講述了一個(gè)感人的故事。
有一座大山，山上風(fēng)景秀美，是旅游觀光的好地方，因?yàn)樯奖容^陡，不好攀登，所以設(shè)置了空中纜車(chē)，方便游人到山頂觀光。那是一個(gè)涼爽的金秋，一輛纜車(chē)滿載著游人向山頂劃去。
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊閑聊。纜車(chē)滑到了半山腰。突然，拉著它上滑的鋼纜斷了！伴著人們的驚叫聲，纜車(chē)沿著索道飛快的向下滑去……
人們?nèi)I(yíng)救時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們費(fèi)了九牛二虎之力打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，人們被眼前的景象驚呆了——纜車(chē)中血肉模糊，這時(shí)竟然傳來(lái)了孩子的哭聲。這個(gè)孩子是怎么幸存下來(lái)呢？在纜車(chē)即將落地時(shí)，孩子的父母把孩子高高托起，把生的希望留給了自己的孩子，孩子安然無(wú)恙，這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在云南貴州的一處風(fēng)景區(qū)。
他們是一對(duì)十分平凡的父母，在危難之際，他們處于一種無(wú)私的愛(ài)，把生的希望留給了孩子。這是多么偉大的愛(ài)��！想起我的父母，我想對(duì)他們說(shuō)：“父母我愛(ài)你！”
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字 篇2
我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡寫(xiě)作業(yè)……可是，我這個(gè)和朋友，也是我的.好同學(xué)，是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí)，別看他笑嘻嘻的，一副樂(lè)天派的樣子，可是，他一看起書(shū)來(lái)，就變了一個(gè)人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書(shū)，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺(jué)得少了一個(gè)人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影，我走進(jìn)一看，原來(lái)是他。只見(jiàn)，他左手捧書(shū)，有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè)，還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒(méi)有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時(shí)候，只見(jiàn)他還是在看書(shū)，一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有，我只好出此下策，在他的耳朵旁大叫了一聲，他把書(shū)放好，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。
這就是我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周xx。
描寫(xiě)愛(ài)的作文300字 篇3
我的父母對(duì)我的愛(ài)，就好像是兩顆不同味道的“怪味豆”，媽媽對(duì)我的愛(ài)，是鼓勵(lì)的味道，讓我自己充滿自信。爸爸那一顆“怪味豆”是“巧克力”味的，他是嚴(yán)厲的，讓我充滿了勇氣的力量，所以那一個(gè)愛(ài)都不能少。
在小的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇五百多字的作文，我就讓我的媽媽看了一下，媽媽非常驚訝，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子這是你寫(xiě)的嗎?寫(xiě)的好極了!一會(huì)兒讓你的爸爸也看一看，讓他也高興一下”。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始變得失望了，可是，我還是沒(méi)有放棄，依然在哪里等著爸爸回來(lái)。
過(guò)了很久，爸爸終于推門(mén)而入，我心里十分激動(dòng)，連忙跑上前去，把我寫(xiě)的作文交給了我的爸爸。
爸爸看了之后對(duì)我說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎?真是糟糕極了�！闭f(shuō)完，爸爸就把作文扔到一邊，我當(dāng)時(shí)的心里非常傷心，哭著跑回了我的房間。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我以前寫(xiě)的那篇作文，確實(shí)不怎么好，不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)改正了以前的不足之處。
我明白了，母親的愛(ài)是慈祥的，父親的愛(ài)，是嚴(yán)厲的，那一個(gè)也不能少。
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