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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

談學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-08-01 09:08:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精華】談學(xué)習(xí)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的談學(xué)習(xí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】談學(xué)習(xí)作文4篇

談學(xué)習(xí)作文 篇1

  許多同學(xué)對(duì)于理科的想法,可能是一個(gè)字“難”,因?yàn)槔砜瀑M(fèi)腦細(xì)胞,總要算來算去,還要記下麻煩的公式,所以大多同學(xué)對(duì)理科總會(huì)抱著學(xué)不好的心態(tài)。我想說,無論哪一科,只要想學(xué),只要肯學(xué),只要有目標(biāo),就不怕會(huì)學(xué)不好。

  學(xué)習(xí)理科,首先要端正自己的態(tài)度,對(duì)理科產(chǎn)生興趣,有了興趣,才會(huì)有想學(xué)的動(dòng)力,會(huì)擁有解出難題的自豪感。其次,要相信自己,不要去害怕理科,去想著理科的難,讓自己與理科產(chǎn)生距離,要像學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的科目那樣,以輕松、認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)理科。最后,你還要為自己制定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這樣又能為學(xué)習(xí)再增加動(dòng)力,等達(dá)到后,再重新制定,挑戰(zhàn)自己。

  數(shù)理化三科都有著不同的學(xué)習(xí)的方法,但一定不會(huì)變的是認(rèn)真聽課,理解每一條定理、公式,這是學(xué)習(xí)數(shù)理化的基礎(chǔ),也是重中之重。

  學(xué)好數(shù)學(xué),第一要在書上做好筆記,因?yàn)樯险n時(shí),老師總會(huì)對(duì)書上的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或者總結(jié),記憶力再好的人也不可能把這些筆記都記住,所以,上課做好筆記是必不可少的。第二、要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到解題中,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都會(huì)有幾道典型的例題,這是必須要會(huì)做的,因?yàn)楹芏嚯y題,都是從這些題目中拓展開來的。第三,還要多做不同類型的題目,這樣可以鍛煉自己靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。第四,要大膽地向老師或同學(xué)請(qǐng)教你不懂的地方;另一方面是要大膽地把自己的解題方法寫下來,有些同學(xué)總是不確定自己的思路是不是正確的,不敢寫下來,或者去問同學(xué),但是每個(gè)人的解題方法不是完全一樣的,你要大膽地在作業(yè)上寫下你的思路,這樣你才知道你的問題在哪,你的思路有什么不正確的地方。

  對(duì)于物理這一門學(xué)科,很多同學(xué)覺得太難了,根本聽不懂老師在講什么。其實(shí),只要你課前好好預(yù)習(xí),初步了解要講的內(nèi)容,上課時(shí),再隨著老師的引導(dǎo)對(duì)課本上的知識(shí)進(jìn)行更深一步的理解,就不怕會(huì)學(xué)不懂。在課后,你還有經(jīng)?凑n本,達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。物理課中,主要是通過一些物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)來總結(jié)物理知識(shí),所以上課時(shí),一定要跟著老師的思路走。物理有大部分的題是用所學(xué)的知識(shí)解釋和推測(cè)物理現(xiàn)象,做這些題目是很重要的,它們可以讓你鞏固所學(xué)知識(shí),是它們熟記于心。你還有多做各種各樣不同的題目,學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用公式和定理,這樣,你的物理成績(jī)一定會(huì)提高。

  化學(xué)是初三新增的科目,一開始化學(xué)并不會(huì)很難,只要掌握好學(xué)習(xí)方法,拿高分不是奢望。首先,靈活記憶是必須的,上課時(shí),老師讓我們做的筆記,最好能做到一邊做一邊記,所以上課一定要集中精力,全神貫注,課后也要及時(shí)溫習(xí)。再者,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,一些典型的題目都藏在作業(yè)中,當(dāng)然,不懂的地方要去問老師或同學(xué),一定要把所有的問題都弄懂,考試的時(shí)候要學(xué)會(huì)從記憶中提取出答案來。最后,化學(xué)中有許多重要的概念,要學(xué)會(huì)仔細(xì)的專研,把每一個(gè)概念立即透徹。如果基礎(chǔ)題對(duì)你已不成問題,可以去試一下挑戰(zhàn)有一定難度的題,慢慢地提升挑戰(zhàn)的難度,這對(duì)于你的考試會(huì)有一定的`幫助。

  以上這些是我的學(xué)習(xí)的方法,我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,有些地方也是相似的,但是如果自己不想學(xué),不肯學(xué),那么學(xué)習(xí)方法再好也沒用。所以關(guān)鍵自己本身是否用正確的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。初三是初中三年里最為緊張的一年,也是最重要的一年,希望同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé),不要讓初中的生涯留下遺憾。

談學(xué)習(xí)作文 篇2

  “活到老,學(xué)到老”,人們常用這句話來啟發(fā)自己要不斷學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)是無限的。然而人們只知道看書學(xué)習(xí),卻很少思考學(xué)習(xí)的目的。

  “書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”這些錯(cuò)誤的封建思想仍然影響著不少人,這種讀書觀只是為了追求優(yōu)越的物質(zhì)生活,并不是用掌握的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。

  而有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷的人對(duì)學(xué)習(xí)的目的有著清醒的認(rèn)識(shí)!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”“為中華之崛起而讀書”,毛澤東和周恩來這兩個(gè)偉人,他們從小就對(duì)學(xué)習(xí)的目的有著深刻的認(rèn)識(shí),正是他們對(duì)社會(huì)的熱忱、為社會(huì)的發(fā)展改造而下決心讀書,才會(huì)有他們締造共和國(guó)的輝煌。

  青春易逝,歲月難留。有些人年輕時(shí)由于多方面原因沒有好好讀書,退休后才想起去彌補(bǔ)。我的鄰居彭伯伯就是這樣的一個(gè)人。他今年已過六旬,可是他對(duì)讀書的興趣一點(diǎn)也沒有減少,他總認(rèn)為自己年輕時(shí)沒有掌握好時(shí)間,荒廢了青春,所以老了才更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一次我到他家玩,看見他家的錘頭松動(dòng)了,正好被我看見了,我便抓住錘柄在地面上“撞了”幾下,錘頭就緊緊地套在錘柄上。他笑著對(duì)我說:“手藝不錯(cuò)呀!”我笑了,這是簡(jiǎn)單的物理知識(shí)的運(yùn)用,如果我不能把這個(gè)問題解決好,那我這一年的物理知識(shí)就白學(xué)了。彭伯伯若有所悟,從此他的學(xué)習(xí)就更加勤奮了。

  彭伯伯的經(jīng)歷對(duì)我們青少年來講,可以說是一面鏡子,青春時(shí)光不珍惜,非要等到蹉跎歲月后再去懊悔不已嗎?在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,要使中華民族屹立于世界民族之林,立于不敗之地,我們青少年更要明確學(xué)習(xí)的目的,搶抓時(shí)間,努力攀登科學(xué)的高峰,這是國(guó)家發(fā)展的需要,這是社會(huì)發(fā)展的需要,這也是時(shí)代發(fā)展的需要。

  同學(xué)們,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是起點(diǎn),能夠明確學(xué)習(xí)的目的才是最重要的。希望廣大的青少年朋友們能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的,將來為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。相信在我們大家的共同努力下,明天的世界會(huì)到處充滿書香味,瑯瑯的讀書聲一定會(huì)和天籟齊鳴。

談學(xué)習(xí)作文 篇3

  時(shí)間又在我們埋頭苦寫中溜走了,在這幾天的學(xué)習(xí)中,我突然想出了一個(gè)詞——享受。學(xué)習(xí)在你的眼中是什么呢?有人說,學(xué)習(xí)是腳下的絆腳石;有人說,學(xué)習(xí)是人生的障礙物;還有人說,學(xué)習(xí)是他們用來當(dāng)玩具的······可我卻是這樣認(rèn)為的:學(xué)習(xí)是什么,要看你的態(tài)度,而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是用來享受的。

  在學(xué)習(xí)的途中,也許并不是那樣的順利,但是,那又怎樣呢?不過是上天給我們的測(cè)驗(yàn)而已,何必抱怨,何必自悲,何必懼怕,像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍(lán)的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學(xué)習(xí)不是難度,是享受。當(dāng)聽到優(yōu)美的的時(shí)候,你是否陶醉其中?這不是享受嗎?當(dāng)看見字跡優(yōu)美的作業(yè)的時(shí)候,你是否快樂不已?這不是享受嗎?學(xué)習(xí)中,處處都是享受的,只要我們努力、刻苦、堅(jiān)持不懈,就會(huì)聞到學(xué)習(xí)的馨香,聽到學(xué)習(xí)的歌聲,看到學(xué)習(xí)的光輝。我的英語居然還不錯(cuò),英語考試也得了98分,這是一點(diǎn)芬香,可也是享受啊!我的作文寫得好,以前也發(fā)表過,這也是享受!學(xué)習(xí)本身就是一種美妙的感覺,是一種享受,只要我們夠用心,夠勤奮,夠努力,就一定可以感到學(xué)習(xí)真是一種享受!

  談學(xué)習(xí)是一種享受,請(qǐng)同學(xué)們和我一起到知識(shí)的海洋里去遨游,去享受吧!

談學(xué)習(xí)作文 篇4

  對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一種樂趣,從中能夠得到美的享受。

  心思高遠(yuǎn)的時(shí)候,我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——靈活的思緒定能讓我突飛猛進(jìn),拓寬我廣闊的思維空間;靜謐之時(shí),我喜歡學(xué)習(xí)語文——一門心思咬文嚼字,沉浸到文字的世界里,感覺思想的風(fēng)箏越飛越高;喧鬧之時(shí),我喜歡學(xué)習(xí)英語——簡(jiǎn)單,朗朗上口,讓我的學(xué)習(xí)之路變得輕松而愉快。

  面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,這定會(huì)得到心靈的滿足;面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,不斷認(rèn)識(shí)并完善自我,以越來越多的熱情投入學(xué)習(xí)之中,感受著學(xué)習(xí)的美妙,生活的充實(shí),這定會(huì)得到心靈的滿足;面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,鍛煉自己勝不驕、敗不餒的心態(tài),面對(duì)困難披荊斬棘、勇往直前,同樣會(huì)得到心靈的無比滿足。

  這些擁有了,自然而然的,就有了好的成績(jī)。這又是一種動(dòng)力,源源不斷地補(bǔ)充到自己生活的各個(gè)方面,自尊、自信、自立、自強(qiáng)……動(dòng)力化為習(xí)慣,習(xí)慣生出動(dòng)力,當(dāng)你努力學(xué)習(xí)、拼搏多年后,回過頭來看看,仍是一番難得的享受。

  學(xué)習(xí),包括讀書。書是美好的,儲(chǔ)藏著從古至今的天地之精華。如果說讀書是在與一位智慧的長(zhǎng)者交談,那么,學(xué)習(xí)是與前人的智慧交流,繼而讓自己的心靈更加豐富而充實(shí)。

  同樣的,學(xué)習(xí)并不單單指坐在教室里上課、寫作業(yè),亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學(xué)習(xí),別有一番風(fēng)味,在書本上學(xué)到的,運(yùn)用到這里的實(shí)踐之中,因?qū)嵺`而升華,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”說的就是這個(gè)理。所以,在大自然中能學(xué)到許多課本以外的知識(shí)。

  拋開“學(xué)習(xí)知識(shí)”不說,單單是令廣大朋友熱愛的“學(xué)習(xí)足球”、“學(xué)習(xí)籃球”、“學(xué)習(xí)畫畫”、“學(xué)習(xí)唱歌”等,僅看字面,就包含著豐富的趣味。換言之,學(xué)習(xí)是有趣味的,關(guān)鍵要看自己的心是否在“學(xué)”上,在“習(xí)”中。

  學(xué)習(xí)是令人享受的,它帶來的意志的磨練、心靈的滿足、技藝的精純,是其他任何事物都無可比擬的。學(xué)習(xí),有著美的享受——關(guān)鍵看,你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼光,享受美的行動(dòng)。

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