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未來(lái)的教室作文600字（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的未來(lái)的教室作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的教室作文600字 1
二十三世紀(jì)的世界，有一種新型的教室。你想看嗎？那就跟我一起穿越時(shí)空隧道吧。
我設(shè)計(jì)的教室外形很奇特。它很像一架飛機(jī)。兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼。
我設(shè)計(jì)的教室不但外形很奇特，而且還會(huì)有很多驚人的功能吧！
教室門(mén)的設(shè)計(jì)可不一般。塔具有防盜功能，如果又壞人想進(jìn)來(lái)，那就要輸入密碼，如果要輸入錯(cuò)了，那就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拳頭把你給打飛。要是是我們班的成員，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并說(shuō)一句話：請(qǐng)進(jìn)。
教室里的墻壁和窗戶也有神奇功能。先說(shuō)墻壁吧！它是棉花糖墻，如果有小朋友撞著墻了，他一點(diǎn)也不會(huì)疼。窗戶呢，如果有小朋友想往外面看，窗戶會(huì)變得很模糊，不讓小朋友看。
教室里的黑板的功能也很奇特。老師想在黑板上寫(xiě)什么，只需把想寫(xiě)的給說(shuō)出來(lái)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的話。并且這些字還可以放大呢！
電燈也很不同凡響。那些燈不需要電，它只需要吸收垃圾就會(huì)亮起來(lái)，不過(guò)，它不會(huì)一直亮的.，它有兩個(gè)按鈕，黃色的是開(kāi)燈按鈕，綠色的是關(guān)燈按鈕。
課桌椅和講臺(tái)最有趣了。先說(shuō)講臺(tái)吧！如果有小朋友在課堂上說(shuō)話的話，那位小朋友就會(huì)被紅外線給射住，那位小朋友就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課了。而課桌呢？它上面有一個(gè)傳送器，你上學(xué)就可以不背書(shū)包了，你上學(xué)需要什么學(xué)習(xí)工具，它就會(huì)把需要的學(xué)習(xí)工具給你送過(guò)來(lái)。椅子也很奇特，您如果看不見(jiàn)黑板，您的椅子就會(huì)上升，你如果覺(jué)得椅子很高，就可以按下按鈕，椅子就會(huì)下降。
看，這就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜歡這間教室嗎？
未來(lái)的教室作文600字 2
今天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)黑暗星球的火焰忍者來(lái)接我。說(shuō)是要帶我去一個(gè)我意想不到的小學(xué)，我在他的無(wú)行飛船上看了一下小學(xué)的介紹，原來(lái)是個(gè)未來(lái)的星球小學(xué)，據(jù)我所知，他應(yīng)該是給在4959年。
我來(lái)到學(xué)校跟前，那扇防盜門(mén)可比我們學(xué)校的門(mén)要高級(jí)多了，那門(mén)是全自動(dòng)的，帶有面部和手紋的識(shí)別器，只要站在面部識(shí)別器底下，再把手指放在手紋識(shí)別器上，那扇門(mén)就能立即打開(kāi)。
進(jìn)到教室，那課桌可不是一般的課桌，老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們就能在課桌上看老師講課的內(nèi)容，只要老師講哪一課就能出現(xiàn)哪一課的模型，就比如說(shuō)，今天要講《頤和園》他就會(huì)出現(xiàn)北京頤和園長(zhǎng)廊的`模型。
再往上看就是燈，你可不要小瞧那一盞燈，只要老師講哪一課，那盞燈就會(huì)打出哪一課的景象，比如說(shuō)，今天要講《燕子》，一只只活潑可愛(ài)的小燕子就會(huì)從天空中掠過(guò)。
再往下看，那地板也不是一般的地板，那地板很神奇的，比如說(shuō)，今天老師要講《富饒的西沙群島》，地板就會(huì)變成一片片海洋、一片片沙灘，甚至還能出現(xiàn)幾個(gè)扇貝呢。
說(shuō)到黑板，大家也覺(jué)得是什么新鮮的東西，但那的黑板是新型材料制成，這里的黑板分成三塊，老師只要在中間那一塊寫(xiě)，兩邊都會(huì)出現(xiàn)同樣的字體。如果寫(xiě)滿的話，只要點(diǎn)一下清除，上面的字體就會(huì)自動(dòng)消失，如果不小心碰到黑板的話，只要點(diǎn)返回，就會(huì)把你剛才寫(xiě)的內(nèi)容重新播放在黑板上。
我參觀完這所星球?qū)W校，立刻火焰忍者就把我送回了家，一到家，我立即就醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的教室作文600字 3
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己竟然來(lái)到了未來(lái)世界。我進(jìn)了學(xué)校，準(zhǔn)備打開(kāi)教室門(mén)，可是門(mén)居然自動(dòng)開(kāi)啟了。原來(lái)這門(mén)有識(shí)臉功能。除此之外，窗戶也具有同樣的功能。原來(lái)，之前，我們班老師和同學(xué)的臉全部都錄入了教室的攝像頭里，如果是我們自己班的老師和同學(xué)，門(mén)就會(huì)自己開(kāi)啟，別的人是不能隨便進(jìn)入我們教室的。
我坐到座位上，看著高懸的滿滿的一黑板字，嘆了口氣。因?yàn)榻裉煳沂侵等丈@黑板我就是搬個(gè)凳子也無(wú)法把它全部擦干凈。心里想著，眼睛在講桌上搜索著黑板擦，手不小心碰到了講桌上的.一個(gè)小按鈕，就在我嚇得不知所措的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)黑板上的字不知什么時(shí)候已經(jīng)消失了。難道這個(gè)按鈕里有奧秘，可以自動(dòng)清除黑板上的字跡？疑惑間，分明看見(jiàn)講桌的另一端寫(xiě)著“自動(dòng)環(huán)保教具”。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們把書(shū)翻到今天即將要學(xué)的課文，心急如焚像熱鍋上的螞蟻一樣怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)的我傻乎乎地自言自語(yǔ)到：“語(yǔ)文書(shū)啊語(yǔ)文書(shū)，昨天明明在這里的啊，難道你長(zhǎng)腿了不成？皺眉間抬起頭，語(yǔ)文書(shū)已不知何時(shí)“站在”我的眼前了。原來(lái)我的書(shū)桌有聲控功能，而且我們的主要課本都有自己固定的“家”，只要我需要什么課本，它們都會(huì)從自己的“家”里走出來(lái)。
嘿嘿！好神奇的教室喲！“做美夢(mèng)了吧？還嘻嘻嘿嘿，快點(diǎn)起床，時(shí)間不早啦！”咦，怎么會(huì)有奶奶的聲音？啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)……我嘟囔著小嘴，生氣地埋怨奶奶打攪了我的好夢(mèng)。奶奶耐心地告訴我說(shuō)：“早早起床，好好學(xué)習(xí)，好夢(mèng)才能變成現(xiàn)實(shí)；只做好夢(mèng)，愛(ài)睡懶覺(jué)的人，永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想！”我似乎明白了什么，趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，準(zhǔn)備上學(xué)！
未來(lái)的教室作文600字 4
現(xiàn)在已經(jīng)是25世紀(jì)了，到這時(shí)候的教室跟以前的教室也不大相同。
教室十分寬大，有1000平方那么大呢。教室里面有3個(gè)顏色不同的按鈕。如果有哪位同學(xué)要在教室過(guò)生日，你只要按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上走了進(jìn)來(lái)，給那過(guò)生日的人一個(gè)香噴噴的蛋糕，蛋糕上面還刻著“祝你生日快樂(lè)”這幾個(gè)字。同時(shí)，教室里的廣播也會(huì)播放出生日歌。教室里也會(huì)立刻出現(xiàn)了幾個(gè)氣球和一些彩帶，以前的教室，這是不是比以前的教室方便多了。
那教室里別的按鈕有什么用處呢？不急，我慢慢地給你解開(kāi)這個(gè)謎底�，F(xiàn)在同學(xué)都不會(huì)帶書(shū)包，到了學(xué)校，他們的書(shū)竟然全都帶齊，那你知道為什么呢？我猜測(cè)你們都不知道。這是因?yàn)榻淌依镉幸粋�(gè)紅色的按鈕，只要按上這個(gè)紅色的按鈕，那些書(shū)就會(huì)立刻從書(shū)桌里面“蹦”了出來(lái)，然后書(shū)桌里就會(huì)伸出了兩個(gè)超級(jí)無(wú)故大的手，兩只手在那里整理東西。會(huì)把第一節(jié)用的書(shū)放在一起，第二節(jié)課的書(shū)放在了一起……
那黃色的按鈕又有什么特點(diǎn)呢？別急，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴你答案。這個(gè)教室是設(shè)在10樓的，學(xué)生上下來(lái)回不方便，校長(zhǎng)就給他們出了一個(gè)方法。只要按下了這個(gè)黃色的按鈕，教室里的墻壁就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大的一個(gè)洞。從這個(gè)洞里鉆出去，就能看見(jiàn)了一個(gè)巨大的滑滑梯，這個(gè)滑滑梯是通往操場(chǎng)的。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，這樣子滑下來(lái)就方便了許多。這滑滑梯也有語(yǔ)音功能，你想要去哪里，只要按一下滑滑梯上面白色的`按鈕，說(shuō)出了你想去的地方，那滑滑梯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，直到到了你想去的地方，這時(shí)，你就可以滑了下去了。
現(xiàn)在的教室是不是比以前方便多了呢？我想，你們肯定會(huì)說(shuō)是。隨著科技的發(fā)展，一世紀(jì)比另一世紀(jì)里的科技更發(fā)達(dá)。
未來(lái)的教室作文600字 5
如今，有很多同學(xué)們授課都看不清楚教室黑板上的字，造成學(xué)習(xí)培訓(xùn)降低。在24新世紀(jì)，全部教室都改進(jìn)過(guò)去了，變?yōu)樾∨笥褌兪窒矚g的非常教室了，如今使我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
趕到24新世紀(jì)，你能見(jiàn)到蒼穹上漂著很多千姿百態(tài)的房屋，那便是教室。這類(lèi)教室能夠陸�？杖�，但是授課都半空中。
要想進(jìn)入教室，要是拿每一個(gè)學(xué)員都是有的進(jìn)到卡的IC卡指向教室大門(mén)口的'探測(cè)器，教室就會(huì)把人吸進(jìn)。
進(jìn)入教室，你能發(fā)覺(jué)教室實(shí)際上是透明的，從里邊能夠見(jiàn)到天空中的云彩，仿佛近在咫尺，如同坐著上空。但從外邊看不到里邊，很安全性。它是生物學(xué)家特別制作的一種懸空自然環(huán)境。
教室頂部有一朵極大的向日葵花，那時(shí)美國(guó)加利福尼亞大學(xué)產(chǎn)品研發(fā)的發(fā)光植物，它會(huì)發(fā)送出一種能夠保護(hù)視力的、另外也太亮的光。
上課時(shí)，每一張課桌椅上面跳出來(lái)一個(gè)電子顯示屏。顯示屏?xí)牙蠋煹腜PT和板書(shū)設(shè)計(jì)印在里面，并且還會(huì)繼續(xù)有一層護(hù)眼貼膜。
上課時(shí)，老師要是把PPT放進(jìn)主電腦上里，每一個(gè)人的顯示屏就也會(huì)出現(xiàn)，老師假如想寫(xiě)板書(shū)設(shè)計(jì)，要是拿一個(gè)專用型錄字機(jī)沖著它說(shuō)要寫(xiě)的字就可以了，而字會(huì)全自動(dòng)印在同學(xué)們顯示屏上。
如果是上其他課，要是按一下墻壁的教室按鍵就可以了，比如體育課程，教室就會(huì)變?yōu)轶w育場(chǎng)館，但從外邊看不出。
學(xué)員的午飯也是在教室吃的。教室后邊有一個(gè)種滿太空蔬菜的屋子，老師要是搞一些放進(jìn)一個(gè)設(shè)備里，蔬菜水果就會(huì)被太陽(yáng)生產(chǎn)加工變?yōu)槿碎g美味。而且設(shè)備每日都是會(huì)保存一些太陽(yáng)，雨天就也可以燒菜。
將來(lái)的教室是否非常好呢，那就要大家勤奮去造就吧。
未來(lái)的教室作文600字 6
20年后，我已經(jīng)成為了一名建筑設(shè)計(jì)師。同學(xué)們，現(xiàn)在的教室都很漂亮，但還是有些許缺點(diǎn)，未來(lái)的教室會(huì)更加完善，現(xiàn)在就讓我?guī)銈兇┰綍r(shí)空去看看未來(lái)的教室吧。
早上當(dāng)你走進(jìn)教室后，映入眼簾的不再是平平無(wú)奇的課桌，而是一臺(tái)又一臺(tái)的.電腦。上課時(shí)，你只需要點(diǎn)擊這節(jié)課要學(xué)的課程，再點(diǎn)擊課文就好了。比如你要上語(yǔ)文課，就點(diǎn)擊“語(yǔ)文”，要學(xué)第9課，就點(diǎn)擊“9”就好了。他是用一種特殊材料制作的。厚度只有一把尺子那么厚，大小也只有一張A4紙那么大，想要關(guān)掉時(shí)，只要說(shuō)一聲：“隱藏！”他就會(huì)自動(dòng)消失了。從此我們就不用背書(shū)包了。
既然桌子都那么先進(jìn)了，那么椅子肯定也不能落下。上課時(shí)，當(dāng)你開(kāi)小差，做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)課時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)一陣陣麻木感，這是椅子中的芯片起了作用，他會(huì)自動(dòng)懲罰上課不認(rèn)真聽(tīng)的人。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要是我們背太彎了，眼睛離書(shū)本太近了，椅子側(cè)邊的四個(gè)小洞里就會(huì)彈出矯正帶，為我們調(diào)整坐姿，等我們坐姿好了的時(shí)候，他就會(huì)“休息”了。
夏天時(shí)太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，烤著大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)東倒西歪，唉聲嘆氣，這時(shí)“四季和溫納米墻”就會(huì)吸收空氣中的熱氣，將吸收到的熱能開(kāi)始轉(zhuǎn)化成冷風(fēng)，并留下一部分作為能源。冬天時(shí)，北風(fēng)呼嘯，同學(xué)們的雙手被凍得像個(gè)胡蘿卜一樣，硬邦邦的，這時(shí)，“四季和溫納米墻又派上了用處。他將吸收到的冷空氣開(kāi)始轉(zhuǎn)化成暖氣，并留下一部分作為能源。這樣既省電又使同學(xué)們能專心上課。它的外觀和普通強(qiáng)差不多，就是稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。
怎么樣這個(gè)未來(lái)的教室厲害吧，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，在20年后實(shí)現(xiàn)它吧，到時(shí)候所有的老師和同學(xué)們都會(huì)感謝我們的！
未來(lái)的教室作文600字 7
早晨，我被鬧鐘驚醒，一看，“啊，遲到了！”我三下五除二地穿好衣服，嘴里啃著一個(gè)面包，飛快地向?qū)W校跑去上學(xué)。
我來(lái)到了教室里，黑板上裝著一個(gè)微型電腦，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上《憶鐵人》�！鳖D時(shí)，黑板上出現(xiàn)了“憶鐵人”三個(gè)字。老師提出了三個(gè)問(wèn)題，黑板上就出現(xiàn)了這三個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葛慶趁老師不注意，扔了一個(gè)小紙團(tuán)到方皓民那兒。我想，葛慶，你上課不認(rèn)真，有你好受的。果然不出所料，才過(guò)了一會(huì)兒，他小聲地念叨著：“媽呀，好燙��！我再也不敢做小動(dòng)作了呀！”葛慶邊說(shuō)邊老實(shí)地站起來(lái)上課了。原來(lái)我們坐著的凳子是高科技產(chǎn)品，只要不認(rèn)真聽(tīng)課，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)燙。看著葛慶那狼狽不堪的模樣，我連忙坐直身子，專心聽(tīng)課。下課了，因?yàn)槲疑险n回答了五個(gè)問(wèn)題，表現(xiàn)很好，所以凳子自動(dòng)幫我按摩。我躺在凳子上，得意洋洋地看著屁股被燙疼的葛慶，忍不住大笑起來(lái)。
第二節(jié)課上課了，謝老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我有個(gè)好消息，你們想知道嗎？”我們齊聲高喊：“想！”老師說(shuō)：“明天我們?nèi)ゴ河�！”話音剛落，頓時(shí)，原來(lái)安靜的.教室馬上變得熱鬧起來(lái)。第二天早上，大家把教室拆開(kāi)，折疊起來(lái)放進(jìn)袋子里。我們來(lái)到月亮島，在島上玩啊，跑啊，瘋了大半天，覺(jué)得又累又餓，于是又把教室重新組裝起來(lái)當(dāng)餐廳。我們坐在餐廳里，我左手拿著雞腿，右手拿著飲料，大口大口地吃起來(lái)……
“快起床，上學(xué)要遲到了！”我被媽媽驚醒，哎呀！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！如果果真有這樣的教室該多好呀！
未來(lái)的教室作文600字 8
“光陰似箭，日月如梭”我已經(jīng)成為了一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我和其他幾位助手發(fā)明了新型的教室，大家來(lái)看看吧！走進(jìn)教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶，如果你看得仔細(xì)的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在地一扇窗戶旁有一個(gè)按鈕，只要一按這個(gè)按鈕，每扇窗戶便會(huì)擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。未來(lái)教室的墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)說(shuō)話，它有自動(dòng)監(jiān)視的作用，因此誰(shuí)想考試作弊，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會(huì)馬上說(shuō)話，報(bào)告誰(shuí)在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為，促使我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)。前面的大屏幕也變得更加豪華了，那些黑板和粉筆早已成了老古董，老師們，只要用教鞭輕輕一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在所要用的程序，屏幕來(lái)很聽(tīng)老師的話，老師講到哪里，他就往那一頁(yè)翻，不用麻煩老師點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。
同學(xué)們的課桌很高級(jí)，使用人造木頭去做的，大大節(jié)省了原料。中間有個(gè)大電腦在課桌里，還有一只的特殊筆，它倆不用電，為了保護(hù)好同學(xué)的`眼睛，電腦還加了護(hù)眼膜。老師講課的時(shí)候和考試盯著電腦就可以了。里面還有上課用的書(shū)，你點(diǎn)開(kāi)一本書(shū)就可以上課了。放學(xué)和上學(xué)就不用背沉甸甸的書(shū)包了。課桌旁還有一個(gè)小書(shū)架，是放同學(xué)們的課外書(shū)的。
教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時(shí)，它們工作著；下課時(shí)，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過(guò)海各顯神通�？吹竭@奇特的教室，學(xué)生們無(wú)不嘖嘖贊嘆！
這就是我們神奇的未來(lái)教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)進(jìn)步，相信我們都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
未來(lái)的教室作文600字 9
每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過(guò)未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？那就和我一起乘坐時(shí)光穿梭機(jī)去看看未來(lái)的教室吧。
未來(lái)的教室功能奇特，大約有二百平方米左右，寬敞明亮，用低碳環(huán)保建筑材料造成的。教室的頂上安裝了護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既環(huán)保，又護(hù)眼。
教室的`墻壁可以隨著季節(jié)的變化而自動(dòng)改變圖案。春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案；冬天，則會(huì)自動(dòng)調(diào)成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送來(lái)清新的冷氣。冬天，天氣寒冷，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室里的師生們帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室的黑板就是一個(gè)大屏幕。上課時(shí)，老師只需按幾下按鈕，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染，老師也不會(huì)那么辛苦了。大屏幕和墻壁也能配合教材的內(nèi)容而出現(xiàn)課文里的場(chǎng)景，戴上虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器設(shè)備VR眼鏡，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，更能達(dá)到教學(xué)效果。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你坐好。每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)的身高進(jìn)行調(diào)整。放學(xué)后，按一下桌子上的按鈕，它會(huì)自動(dòng)上升，由衛(wèi)生機(jī)器人把教室打掃得干干凈凈。
這就是未來(lái)的教室，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力研究，我相信不久的將來(lái)，它就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。
未來(lái)的教室作文600字 10
未來(lái)，必須是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏项^讀書(shū)、寫(xiě)字。
早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書(shū)包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書(shū)包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在應(yīng)對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)教師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自我大好幾倍的盤(pán)子，他托著兩個(gè)盤(pán)子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤(pán)子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自我重好幾千克的`東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自我的盤(pán)子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么趣味！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。此刻，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書(shū)、寫(xiě)字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
未來(lái)的教室作文600字 11
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，還有兩棵高大粗壯的樟樹(shù)，你一定會(huì)認(rèn)為這是個(gè)十分美麗的公園吧。那可就錯(cuò)了！這就是未來(lái)的新型教室。
未來(lái)新型教室的建筑材料可是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，就可以把教師拆開(kāi)無(wú)限縮小并隨身攜帶，到了目的地再裝好。即可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)成娛樂(lè)場(chǎng)所，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能呢：如果你按時(shí)到校，們上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的字樣。教室的'前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造出新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)候的黑板可與現(xiàn)代的黑板不用了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)學(xué)生們的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，作業(yè)都是在電腦上完成的。要是在課堂上有什么聽(tīng)不懂的地方，只要按一下鼠標(biāo)就行了。
教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)在課上違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)曝光給全班同學(xué)們看哦。
這就是未來(lái)的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情格外舒暢。我的理想就是當(dāng)個(gè)厲害的建筑系設(shè)計(jì)師，把這個(gè)美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。為了理想成真，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)！
未來(lái)的教室作文600字 12
晚上，我迷迷糊糊中感到傳說(shuō)中的阿拉丁飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去一個(gè)任何人都沒(méi)去過(guò)的地方。在那里，能見(jiàn)到世界上最新的教室。我半信半疑的坐上飛毯，跟著它飛向遠(yuǎn)方。
大概過(guò)了兩節(jié)課的時(shí)間，飛毯把我?guī)У搅艘粋�(gè)小島上。小島上滿是形狀各異的教室。在我眼前的這個(gè)教室外形像一個(gè)飛碟。我走進(jìn)這個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室是一個(gè)高科技教室。如果你學(xué)到了《小興安嶺》這一課，這個(gè)教室就會(huì)飛到小興安嶺去讓你游玩。如果你學(xué)到了西沙群島這一課，這個(gè)教室就會(huì)飛到西沙群島的海里，像魚(yú)一樣游來(lái)游去。
這個(gè)教室的門(mén)也很有特點(diǎn)。這個(gè)門(mén)安了自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)和指紋系統(tǒng)。如果你是這個(gè)班的學(xué)生，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì)說(shuō)：“歡迎你！”，如果你不是這個(gè)班的`學(xué)生，門(mén)就會(huì)緊緊鎖著，除非老師讓你進(jìn)來(lái)才行。
這里的課桌里其實(shí)有一個(gè)隱形電腦，要學(xué)習(xí)的所有科目的知識(shí)都在這里面，只要找到科目就能開(kāi)始學(xué)了。如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果你還不聽(tīng)，它就會(huì)給老師的電腦發(fā)出信息，老師就該批評(píng)你了。這個(gè)課桌里還藏著一個(gè)食物儲(chǔ)藏柜，如果同學(xué)們餓了，就能在里面找食物吃。
這里的墻也很高科技，如果覺(jué)得熱，墻就會(huì)變成藍(lán)色，給你涼爽的感覺(jué)。如果覺(jué)得冷，墻就會(huì)變成紅色，給人溫暖的感覺(jué)。
教室里還有自動(dòng)清潔器，如果地面臟了，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)清潔，這樣班里就會(huì)保持干凈。教室的燈也很特別，如果外面的光線弱了，燈就會(huì)加亮。如果外面的光線強(qiáng)了，燈就會(huì)減暗。
我心想：在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是一種享受啊。正在我胡思亂想的時(shí)候，聽(tīng)到有人說(shuō)：“嘿！起床了！”唉，原來(lái)我做的是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
未來(lái)的教室作文600字 13
未來(lái)的教室是美麗無(wú)比的，它不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松、快樂(lè)，還有許多奇特的功能呢!
一跨進(jìn)教室門(mén)口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上面開(kāi)滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì)自動(dòng)收回，完全不用擔(dān)心會(huì)將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見(jiàn)一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開(kāi)小差，老師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開(kāi)小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋(píng)果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫(xiě)，就能寫(xiě)出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，老師也不必?fù)?dān)心會(huì)“吃到”粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì)把黑板舔得干干凈凈，而且絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害，也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的.身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，可以直接通往自己的家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開(kāi)了，把書(shū)包丟進(jìn)去，它就會(huì)順著通道滑到自己家了;按一下綠色的鍵，大的通道就敞開(kāi)了，自己跳進(jìn)去，也會(huì)滑到自己家。這樣既方便，又娛樂(lè)。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室!
未來(lái)的教室作文600字 14
到了2030年，我成功地發(fā)明了一種與眾不同的“教室”，你想?yún)⒂^嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
來(lái)到了教室門(mén)口，你會(huì)看到教室里有一墻色彩繽紛的墻紙，它的功能可多了！上課的時(shí)候，墻紙會(huì)變成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色更接近人的松弛度，讓同學(xué)們上課變得津津有味。這墻紙還能根據(jù)不同的'課程來(lái)變?yōu)椴煌念伾罕热缟弦魳?lè)課時(shí)，墻紙會(huì)變成紅色，大家上課的積極性就會(huì)大大增加；上美術(shù)課時(shí)，墻紙就會(huì)變成一幅幅山水畫(huà)，人物畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)，以供同學(xué)門(mén)臨摹……下課的時(shí)候，墻紙還會(huì)變成綠色，要同學(xué)保護(hù)眼睛.再看看桌椅，上面擺著一臺(tái)最新型號(hào)的筆記本電腦，只有一本練習(xí)本那么大，里邊有小學(xué)到大學(xué)的所有課程，再也看不到堆積如山的書(shū)了。這筆記本電腦的屏幕是特制的，所以你對(duì)著電腦久了，眼睛也不會(huì)近視。再看那黑板，上課時(shí)，黑板能變成多媒體放映機(jī)，老師就能把一些資料放映在上邊，我們就能學(xué)到更多的知識(shí)。
這個(gè)教室最大的特點(diǎn)是能隨意折疊和瞬間移動(dòng)。在教室門(mén)外有一個(gè)紅色的按鈕，按一下，教室就能縮小五倍，再按一下又會(huì)縮小五倍，這樣一直縮到最小就能把它放進(jìn)口袋里。如果你不喜歡這樣，也可以按藍(lán)色的按鈕，那么課室就會(huì)像折傘一樣折疊起來(lái)，直至折疊成一本練習(xí)本那樣厚，就可以放進(jìn)書(shū)包里了。因?yàn)樗怯盟芰献龀傻模灾亓坎坏?00克。上課時(shí)，如果課文是關(guān)于大海的，瞬間移動(dòng)的功能就派上用場(chǎng)了。只要老師對(duì)大門(mén)說(shuō)一聲：“去海邊！”教室就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)到達(dá)大海，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助……
“鈴……”我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看周?chē)�，�?原來(lái)只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)我想：隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果，我們的地球一定會(huì)更加美麗，更加可愛(ài)！
未來(lái)的教室作文600字 15
未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室大不相同，安裝了許多高科技的設(shè)備，非常的神奇。
我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的教室，發(fā)現(xiàn)以前老師用的黑板不見(jiàn)了，原來(lái)黑板早已被顯示屏給替代了，有了這個(gè)大顯示屏同學(xué)們?cè)僖膊挥脫?dān)心調(diào)座位了，即使坐到最后一排也能把每個(gè)字看得清清楚楚。而且這種顯示屏還具有護(hù)眼的功能，即使同學(xué)們看的久了也不會(huì)覺(jué)得眼睛累。這個(gè)電子屏還有語(yǔ)音播報(bào)功能，老師給我們講課時(shí)只要點(diǎn)擊話筒功能，老師說(shuō)的話就會(huì)自動(dòng)顯示在電子屏上，這樣不僅加快了上課的效率，節(jié)約了老師和同學(xué)們的時(shí)間，而且還避免了老師吸入粉筆的灰塵。而且同學(xué)們都非常喜歡上課，因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候就像玩游戲一樣特別的開(kāi)心，大家一個(gè)個(gè)都不想下課了呢。
未來(lái)教室的墻壁可是一大特色。周?chē)膲Ρ诰拖褚粋�(gè)很大的海洋館，老師講到課文里面的每一個(gè)場(chǎng)景和故事都會(huì)出現(xiàn)在墻壁上，讓每一個(gè)同學(xué)都能有一種身臨其境的感覺(jué)。有了這種海洋館的墻壁，老師就可以帶我們到世界的每一個(gè)角落去參觀和游覽了，再也不用排隊(duì)買(mǎi)票和浪費(fèi)在路上的時(shí)間了。
未來(lái)的教室里每一張桌椅都是可以自動(dòng)消失的，只要同學(xué)們上課時(shí)念一下口令，課桌和座椅就會(huì)出現(xiàn)在大家面前，而且上升或下降都很容易，下課和放學(xué)后再念一下口令就消失不見(jiàn)了。同學(xué)們?cè)僖裁刻煸缙鹑ソ淌抑等樟耍驗(yàn)槊刻旆艑W(xué)后會(huì)有機(jī)器人自動(dòng)去清潔衛(wèi)生。而且所有的桌椅都安裝有微型電腦，我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候非常的方便，快捷。這樣的'設(shè)備能使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
未來(lái)教室里的這一切，都是要靠我們今天腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想，在這樣的教室學(xué)習(xí)相信我們每天都會(huì)進(jìn)步很多，也相信我們都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
未來(lái)的教室作文600字 16
2065年，我與其它眾多大名鼎鼎的科學(xué)家們打造了一個(gè)令讓老師教得輕松，同學(xué)們學(xué)得快樂(lè)的“高科技教室�！�
“高科技教室”是由透明的金屬做成，相當(dāng)牢固。一進(jìn)“高科技教室”，你就可以看見(jiàn)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小型機(jī)器人，它的樣子十分可愛(ài)，老是沖著你笑嘻嘻的，可不要小看她哦，它可是老師的小幫手呢！在上課的時(shí)候，只要按一下它的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)把老師上課講的知識(shí)全部錄音下來(lái)，而且語(yǔ)調(diào)非常清晰，簡(jiǎn)直就是一模一樣，據(jù)說(shuō)有了這個(gè)小型機(jī)器人以后，同學(xué)們的成績(jī)也越來(lái)越好了。
上課的時(shí)候，一小部分同學(xué)老是喜歡做小動(dòng)作，這時(shí)，電子黑板就派上用場(chǎng)了，它會(huì)把那個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)下來(lái)，讓老師知道，這時(shí)，老師便會(huì)提醒那個(gè)學(xué)生，叫他（她）不要再做小動(dòng)作了，如果學(xué)生不聽(tīng)，老師便會(huì)告訴他（她）道理，而且，老師的聲音也會(huì)溫柔許多。在“高科技教室”里，老師的聲音必須要溫柔，如果對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲的話，“電子天線”便會(huì)改變老師的聲音，直到老師的話語(yǔ)改變了才肯停下。
下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以到教室后面玩電子游戲，游戲機(jī)里的游戲都需要用上課的知識(shí)來(lái)完成，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。另外，還可以測(cè)試上課的知識(shí)，讓你知道學(xué)習(xí)的重要性。
教室的'地板是經(jīng)過(guò)科學(xué)家精心改造過(guò)的呢！以前地板都非常堅(jiān)硬，同學(xué)們摔倒了會(huì)非常疼痛，現(xiàn)在的地板象海綿般柔軟，同學(xué)們摔倒了，家長(zhǎng)老師們也不會(huì)再擔(dān)心了。在“高科技教室”里，還可以及時(shí)排放出污濁的空氣。深吸一口，可以呼吸到彌漫在青山綠水般的空氣，令人心曠神怡。
怎么樣，我的“高科技教室”厲害吧！
未來(lái)的教室作文600字 17
在我的腦海里，未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣的：教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，教室四周的墻壁上會(huì)自動(dòng)更換圖案。
春天來(lái)了，教室里開(kāi)滿了鮮花，長(zhǎng)出了綠油油的小草，我們可以在花海里游玩，可以在草地上打滾，如果你細(xì)細(xì)聞，還能聞到花的芳香，小草的氣息呢!
秋天到了，我們又來(lái)到了豐收的果園，果園你能看到許多的成熟的果子掛在枝頭。沉甸甸的，紅的，黃的，青的，看得你眼花繚亂，樹(shù)上的果子一直掛著，到了冬天才慢慢退去顏色。
夏天到了，教室里開(kāi)滿了一朵朵的荷花，白的，紅的，在碧綠的荷葉映襯下，白的更白，紅的更紅。我們也想一朵朵的荷花一樣，在這清涼的荷花池中體會(huì)到了：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅詩(shī)句中的意境。
冬天到了，教室里又變成了一片白茫茫的世界，一群小朋友在雪地里開(kāi)開(kāi)心心堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
教室的窗戶也很奇特，夏天到了，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)大空調(diào)，不時(shí)給我們送來(lái)陣陣涼風(fēng)，我們坐在荷花池中吹著習(xí)習(xí)夏風(fēng)，真舒服。
冬天到了，外面的世界和里面的'世界都是雪花飛舞，這臺(tái)大空調(diào)又能將教室變得紅紅火火的，我們坐在里面感覺(jué)舒服極了。
就連我們用的筆也是很神奇的激光筆，這支筆可以從你上學(xué)開(kāi)始一直用到你離開(kāi)這個(gè)學(xué)校為止。老師只要找到這支筆的顏色就能找到你的作業(yè)，然后根據(jù)你的作業(yè)情況進(jìn)行批改。
你覺(jué)得這樣的教室好嗎?我想象中的教室就是這樣的，我想隨著科技的發(fā)展不遠(yuǎn)的將來(lái)，我想象中的教室就能來(lái)到我們的身邊，我期待著!
未來(lái)的教室作文600字 18
未來(lái)一定是一個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)代。那時(shí)，我們的教室將變得非常陌生。
未來(lái)，教室里的課桌將變成機(jī)器人。當(dāng)每個(gè)人都來(lái)到學(xué)校時(shí)，它們將成為孩子們閱讀和書(shū)寫(xiě)的盒子。早上，當(dāng)你來(lái)到教室需要交作業(yè)時(shí)，按下紅色按鈕，機(jī)器人會(huì)伸出兩只手，然后把它們放進(jìn)你的書(shū)包里，準(zhǔn)確地找到你的作業(yè)。他是如何決定交哪些家庭作業(yè)的？答案就在他身上。每個(gè)機(jī)器人都配備了一個(gè)微型耳朵在它與講臺(tái)相對(duì)應(yīng)的地方。每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)把作業(yè)放在自己的大腦然后根據(jù)主人的日常生活，決定第二天交什么作業(yè)。
每周五，當(dāng)你想換座位時(shí)，按下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一個(gè)小機(jī)器人。在機(jī)器人的雙手上，會(huì)有一個(gè)比他大幾倍的盤(pán)子。他拿著兩個(gè)盤(pán)子跑向你的飯廳，把所有的東西都放在盤(pán)子里，然后他迅速跑向主人指定的桌子，把所有的東西都放在飯廳里。雖然他個(gè)子矮，但他是個(gè)大力士。他能舉起比自己重幾千克的東西。用他搬運(yùn)東西是干凈整潔的。有時(shí)，如果一次要運(yùn)送的東西太多，他會(huì)把盤(pán)子裝滿，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，直到吃完為止。
看！未來(lái)的教室是多么有趣啊！最好是對(duì)桌子和矮小的.人驚嘆不已。還有比這更神奇的嗎？當(dāng)然，這是；自動(dòng)坐姿矯正機(jī)。目前，許多學(xué)生因?yàn)殚喿x和寫(xiě)作時(shí)的不良坐姿而近視。有了矯正坐姿的機(jī)器，許多學(xué)生可以避免戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字時(shí)，矯正機(jī)會(huì)根據(jù)椅子的高度伸出一個(gè)支架。支撐物不高也不短，這會(huì)讓你挺直背部。在支架的下端，有一個(gè)海綿球，可以讓你在胸部的桌子上達(dá)到一拳的距離。
這是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便而陌生的教室！
未來(lái)的教室作文600字 19
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了。20年后的我，已經(jīng)成了大名鼎鼎的自動(dòng)化智能化設(shè)計(jì)師。尤其是教室的自動(dòng)化與智能性設(shè)計(jì)影響最大，幾乎全球都?jí)蛸I(mǎi)了我的專利。
這個(gè)教室的墻是氣囊裝置的，上課時(shí)，關(guān)閉嚴(yán)密，隔音效果非常強(qiáng)，外面的任何聲響都傳不進(jìn)來(lái)；一下課，氣囊墻便自動(dòng)鋪平，原來(lái)的教室便成了孩子們娛樂(lè)的蹦蹦床。
在教室的`講臺(tái)上，有一臺(tái)控制全班學(xué)生注意力的電腦，老師隨時(shí)可以從電腦屏幕上看到每一個(gè)學(xué)生上課時(shí)的狀態(tài)。這是因?yàn)椋以O(shè)計(jì)的課桌上有一個(gè)指甲大小的微型傳感器，這個(gè)傳感器可以把學(xué)生的狀態(tài)傳給講臺(tái)上的電腦。上課時(shí)，如果你開(kāi)小差，或者和別的同學(xué)悄悄講話，微型傳感器首先就提醒你，要認(rèn)真聽(tīng)講，若你不改，它就把你的情況傳給老師，這時(shí)候，老師就會(huì)來(lái)教育你。
老師講課太快，或者你一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，咋辦？不怕，你只要按一下椅子上的按鈕，椅子的電子攝像功能就會(huì)啟動(dòng)，接下來(lái)，你可以找到你沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，桌子上的微型傳感器就會(huì)展開(kāi)一個(gè)打屏幕，跟放電影一樣，重播老師講解的情景。
這種教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)休息模式，其中之一就是具有變幻場(chǎng)景的功能，比如，做作業(yè)做累了，按動(dòng)郊游按鈕，整個(gè)教室便會(huì)呈現(xiàn)所選地方的場(chǎng)景，一下子，便把學(xué)生帶到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外。如果同學(xué)生病了的話，教室自動(dòng)啟動(dòng)二樓，二樓是醫(yī)療室，然后把生病的同學(xué)隱形傳送到二樓，絲毫不影響其他同學(xué)聽(tīng)課。
國(guó)際教育協(xié)會(huì)批準(zhǔn)通過(guò)了我的設(shè)計(jì)，要在全球推廣，我為中國(guó)人爭(zhēng)了光，我為“中國(guó)造”魔幻教室感到驕傲和自豪。
未來(lái)的教室作文600字 20
未來(lái)的教室里的門(mén)是自動(dòng)的，你想要進(jìn)去，只要你站在門(mén)的前面它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)。未來(lái)的教室里的桌子旁邊是機(jī)器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會(huì)自動(dòng)用機(jī)器變成電腦，你想要玩游戲機(jī)，只有你按一下彩色的按扭就能用機(jī)器變成游戲機(jī)，你想要玩超人游戲，只要你說(shuō)一聲超人它就會(huì)出現(xiàn)超人游戲。期中考試的時(shí)候，如果有一個(gè)人偷看答案，旁邊的機(jī)器人會(huì)告訴班組任老師，如果老師晚上加班的時(shí)候很想睡覺(jué)，就能叫機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)。
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫(xiě)字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
未來(lái)的教室里每一張桌椅都是能伸縮的，它能根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還能折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來(lái)教室的門(mén)是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門(mén)，它會(huì)自動(dòng)問(wèn)候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好”，讓同學(xué)們感到我們的.教室很親切、很溫馨。
未來(lái)的教室還會(huì)設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。
每次下課時(shí)看到教室里同學(xué)們擁擠的場(chǎng)面，聽(tīng)到桌椅板凳碰撞的聲音，我會(huì)情不自禁地想：22世紀(jì)的教室會(huì)是什么樣的呢？
未來(lái)的教室作文600字 21
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，當(dāng)我再一次來(lái)到我的母校時(shí)，這里的一切都煥然一新，如果你想知道她的樣子，那就慢慢聽(tīng)我介紹吧！
首先，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校時(shí)。旁邊會(huì)有許多的機(jī)器人，你只要對(duì)著他的屏幕說(shuō)出你的班級(jí)、座位，他的身上的一個(gè)地方便朝你射來(lái)一道金色的光。等你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你就在位置上座好了！
那時(shí)候老師不用那么辛苦地上課、同學(xué)們也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)啦！老師同學(xué)都有一個(gè)屏幕，屏幕分成兩部分，一部分是要上課的書(shū)還有一部分是白紙，老師問(wèn)出的問(wèn)題，你寫(xiě)答案在白紙上老師便能收到了，是不是很神奇！，到了那時(shí)，同學(xué)們便不敢開(kāi)小差了，因?yàn)橐恢v話，就會(huì)被神通廣大的老師抓個(gè)現(xiàn)行。教室的墻壁有著23世紀(jì)最新的智能護(hù)眼墻，孩子們?cè)僖膊挥门陆暳�，三月初一時(shí)便到了生意盎然的春天墻壁上就出現(xiàn)了綠樹(shù)紅花，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙說(shuō)的便是墻上之景；驕陽(yáng)似火的夏天也緊隨其后，會(huì)有火紅的太陽(yáng)照映在大地上、還有那清澈地小河；到了秋天就會(huì)有樸實(shí)的農(nóng)民伯伯便忙著收獲糧食、秋葉鋪滿小路的景象；冬天大地便是一片冰天雪地、雪花飛舞的景象。給同學(xué)們帶來(lái)舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境。還有！那上面還能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，還有可以顯示一整天的氣溫呢！
最最神奇地還在這呢！中午同學(xué)們不用再回家，或去食堂里吃飯了！你只需要在屏幕上寫(xiě)下你想吃的午餐，他便立刻出現(xiàn)在你的桌上！叮叮叮！叮叮叮！我從床上坐起來(lái)。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〉蚁嘈�，只要我們現(xiàn)在好好讀書(shū)，一定可以建立出這樣的學(xué)校！
未來(lái)的教室作文600字 22
整齊的書(shū)桌，雪白的墻壁，明亮的課堂，每天傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲……未來(lái)的教室是什么樣的呢？今天就讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)未來(lái)設(shè)計(jì)師，想像一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室里一定非常的干凈。每個(gè)地方都沒(méi)有灰塵，而且我們的書(shū)本我們的書(shū)桌都是全新的，每天的空氣都會(huì)換一次，就算大家沒(méi)有打開(kāi)窗戶空氣也會(huì)自動(dòng)去轉(zhuǎn)換新的新鮮空氣，更重要的是還有空調(diào)，這可不是一般的空調(diào)，他不僅能讓人感覺(jué)到很舒適，而且怎么吹都出不感冒，同時(shí)還能讓大家選擇性的來(lái)選擇空調(diào)的味道，還能保證同學(xué)們每一天都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可給老師帶來(lái)一個(gè)美好的心情，能夠?qū)⒏嗟刂R(shí)帶給大家。
未來(lái)的教師有考試就會(huì)有一個(gè)“隱形眼睛”時(shí)時(shí)刻刻都盯著你。不管是你要去上則所還是有什什么么事情那雙“隱形眼睛”都不會(huì)離開(kāi)你，這樣就會(huì)讓老師放放心心的坐在辦公室里等著我們考試了�？纪暝嚨脑嚲硪趺锤哪�？平時(shí)都是老師改的，未來(lái)的世界里有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，用完了紅筆自動(dòng)加水……
不僅是老師方便，而且中午在學(xué)校午托的同學(xué)什么都不用帶，直接到飯?zhí)美锶c(diǎn)自己要的東西，幾秒鐘之后，馬上送到，雖然速度快，但是能不能保證食物的健康，我敢保證一點(diǎn)事情都沒(méi)有事，而且睡覺(jué)的床一切都是由電腦指揮，你要是軟的床還是硬的'立馬可以睡覺(jué)，只要你睡覺(jué)了，別的地方有任何雜音都不用、會(huì)聽(tīng)到因?yàn)榇惨磺袨槟惴⻊?wù)……這樣的教師還少了一樣?xùn)|西，就是自動(dòng)檫黑板的機(jī)器，擦的時(shí)候要把粉筆灰吸進(jìn)去，就是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)功能才能不讓粉筆灰搞到老師的臉，這就是他的用處了，我相信在未來(lái)的教室里我們的教師將會(huì)更加的漂亮，給我們提供一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的教師到底是什么樣子的呢？
未來(lái)的教室作文600字 23
未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室應(yīng)該大不相同。讓我們一起參觀一下我想象的未來(lái)教室吧！
先來(lái)摸一摸墻吧！你會(huì)感到柔軟而有彈性，同時(shí)你也許會(huì)想：這么軟的墻不會(huì)不堅(jiān)固吧？別急，讓我來(lái)給你介紹一下：這種墻，雖然軟得像沙發(fā)墊一樣，但是這是一種高科技的納米材料，比水泥要堅(jiān)固上百倍呢！不僅可以防地震，還可以防水災(zāi)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依锊恍⌒淖驳綁r(shí)，柔軟而有彈性的墻不會(huì)讓我們受傷。除此之外，這種結(jié)構(gòu)的墻不僅隔音效果很好，還能把有害氣體轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，還能根據(jù)室外氣溫的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，在如此舒適的環(huán)境下，同學(xué)們?cè)醪荒莒o心地上課呢？
再讓我們來(lái)看看黑板吧！這種黑板，書(shū)寫(xiě)不是用粉筆，而是用手指或筆桿，下課不需要有人去擦。只需要你按下黑板上的一個(gè)按鈕，就可以把黑板上的'文字自動(dòng)消除干凈。這樣一來(lái)，上課的老師和擦黑板的同學(xué)就不會(huì)“吃”粉筆灰了。這種黑板還有一個(gè)神奇的地方是，不論從那個(gè)角度看黑板，都可以看得很清楚，覺(jué)得黑板就在你的正前方。
同學(xué)們的桌椅就更奇妙了。同學(xué)們的桌子是一種像玻璃，又比玻璃堅(jiān)固的透明材料做的。它們像一臺(tái)平板電腦，所有課的課本，要用的輔導(dǎo)書(shū)里面都有，作業(yè)也可以在上面完成，點(diǎn)擊交給老師批改。如果你想看課外書(shū)，也不必自己帶，因?yàn)樗睦锩嫜b著各種各樣的書(shū)，包你滿意。這樣同學(xué)們就不需要每天背著一個(gè)大大的、重重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了，只要人來(lái)就可以了。如果有同學(xué)上課在睡覺(jué)，或者有同學(xué)在講話，椅子會(huì)產(chǎn)生一定頻率的振動(dòng)，叫醒你，或提醒你不要講話。
哈哈，這就是我想象的未來(lái)的教室，它堅(jiān)固、安全、環(huán)保又神奇。你覺(jué)得怎樣呢？
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