【精華】暑假快樂(lè)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的暑假快樂(lè)作文5篇，歡迎大家分享。
暑假快樂(lè)作文 篇1
農(nóng)村的暑假是快樂(lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的，是自由自在的……。
7月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú)，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂(lè)觀的，即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫�，他們不�?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚患议L(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。
我熱愛(ài)那里的空氣，更向往那里的陽(yáng)光和那年夏天的暑假……
忙碌了大半年，終于解放了，我們幾個(gè)商量著計(jì)劃暑假該怎么度過(guò)，經(jīng)過(guò)商議我們定好了集合時(shí)間，地點(diǎn)，還有每天應(yīng)該去哪玩，玩什么。其中，有幾天被定為勞動(dòng)日，幫家里人看地，那一天，是我最高興的一天，發(fā)生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點(diǎn)多鐘就起床了，和朋友們一起下地，我們跑步過(guò)去，我家的地和他們的正好挨著，我們躲在早以弄好的大塑料蓬里，唱歌、跳舞、講笑話、做作業(yè)等等，寂靜的周遭被渲染的顯得那么有朝氣，有活力，太陽(yáng)漸漸的升高，快晌午了，這時(shí)，家長(zhǎng)們就會(huì)騎著摩托車來(lái)送飯過(guò)來(lái)，吃完后我們覺(jué)得很無(wú)聊，轉(zhuǎn)頭一看，呵！一塊瓜地，你們可能想到我們要干什么了，當(dāng)然去…。。嘿嘿，怎么會(huì)呢？我們只是去買那里的瓜而已，我拿著湊夠的錢去種瓜的老奶奶家買地瓜，那個(gè)老太婆是我們這有名的，摳婆，我費(fèi)了好大勁才買回三個(gè)地瓜，天，世界竟然還有這樣的人，用錢去買她的東西還要求她。。世道真變了，變的不可理喻了。搞定了地瓜后，幾個(gè)男孩又想到對(duì)面的那條河里游泳，剩下我和鵑鵑在旁邊看著他們嬉戲，雖然只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，可是卻依然能體會(huì)到其中的快樂(lè)，有的時(shí)候我會(huì)比他們笑的還大聲，他們愛(ài)逞強(qiáng)，什么扎猛，打著滾游，做各種笑死人不償明的動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們?cè)谒锎藥资昼姡蝗粨钙拍弥L(zhǎng)棍，喊著：“你們幾個(gè)炮打的，給我上來(lái)，那是魚(yú)塘哎！怎么能游泳，給滾上來(lái)”。他們還真是掘，偏不上，摳婆惱羞成怒，回家換了一個(gè)長(zhǎng)一些的棍，然后站在魚(yú)塘的邊上，用棍狠狠的敲打著他們，鵑鵑和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧！一個(gè)老太婆咋恁有勁？郁悶死了…。后來(lái)，飛龍他們幾個(gè)實(shí)在受不了硬棍的不斷攻擊，宣布投降。
美好的事總會(huì)值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農(nóng)村的時(shí)光，農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續(xù)它的故事……
暑假快樂(lè)作文 篇2
暑假快樂(lè)的事很多，其中和爸爸媽媽打牌玩最令我回味無(wú)窮。還記得那是一個(gè)“月黑風(fēng)高”的晚上，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)——我和爸媽約定來(lái)一場(chǎng)“斗地主”。
吃完了晚飯，我們就開(kāi)始“驚天動(dòng)地”的比賽了，那牌打的真是“昏天黑地”：第一局我摸到了好牌，通天順、大小鬼等，沒(méi)想到，地主竟然被媽媽叫去了，難道她也有好牌？帶著這個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)游戲，只見(jiàn)老媽一手甩出一張K，哇！一開(kāi)始就出這么大的難道她無(wú)小牌？我先試探一下，出了個(gè)A，媽媽看都不看扔下一張2，難道這是真的，不行我得讓出牌權(quán)交到我手中，天王炸！轟！2被我的大小鬼炸彈給打敗了，接著我把通天順打了出去，無(wú)人要，我再出對(duì)3，媽媽出了對(duì)10，這時(shí)一直沒(méi)有出牌的爸爸開(kāi)始進(jìn)攻了，對(duì)2，天哪！真是半路殺出個(gè)程咬金，原來(lái)我出對(duì)A我就贏了，可沒(méi)想到啊！千算萬(wàn)算還是算漏了一個(gè)呀！原來(lái)爸爸的都是小對(duì)子小順子，老爸還真是老謀深算��！結(jié)果爸爸竟然贏得了勝。我們一共打了12局，前7局我屢戰(zhàn)屢敗，媽媽勝3，爸爸勝4，后4局我發(fā)奮圖強(qiáng)，最終連贏4局追上老爸，最后1局了我與爸爸殊死拼搏，可最后雙雙失敗，敗給坐收漁翁之利的媽媽……
那天真是開(kāi)心呀！��！
暑假快樂(lè)作文 篇3
哦，暑假就在面前，終于擁有許多自己支配的時(shí)光，做自己喜歡的事，暑假怎不讓我喜歡？快步的她總是那么短暫，又怎不讓我珍視她？每一天都是嶄新的，每一個(gè)暑假都是不同的，所以，新的暑假要有適合自己的新計(jì)劃、新路線、新出發(fā)，才不辜負(fù)這么美好珍貴的時(shí)光！
學(xué)貴有恒、循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)仍要繼續(xù)計(jì)劃好前行好。除了有步驟地完成老師布置的作業(yè)：預(yù)習(xí)五年級(jí)的語(yǔ)文與英語(yǔ)，新學(xué)期好輕松上陣；做數(shù)學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)、打牢基礎(chǔ)。我還拿出四年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)重新閱讀、摘錄、背誦。這是我每年假期都必做的功課。再讀課文，媽媽說(shuō)我讀得語(yǔ)氣、感情更到位，對(duì)文章的理解也更深；閱讀過(guò)程中，還有許多新的認(rèn)識(shí)與感悟，這讓我特別愉快，這就是溫故而知新吧；讀完兩冊(cè)書(shū)，我寫了兩篇作文，修改好就發(fā)表到博客上，算是對(duì)所學(xué)語(yǔ)文的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)與全面總結(jié)。
為了讓我們?cè)谑罴儆兴鶎W(xué)，有所得，樹(shù)立大語(yǔ)文觀，老師不僅要求我們繼續(xù)背誦古詩(shī)，還要閱讀曹文軒、沈石溪的作品、科普、歷史、名人傳記等最少三十萬(wàn)字的書(shū)籍，每天及時(shí)填寫不少于三百字的“我的摘錄筆記”，這可是我最愛(ài)做的事哦。結(jié)合老師的要求，我把《水滸傳》又閱讀了一遍，雖然上學(xué)期間我已讀兩遍，還聽(tīng)了評(píng)書(shū)，但還有不明白的地方；《海蒂》與《香草女巫》我也要再看一遍。雖然我并沒(méi)有嚴(yán)格按照茅盾先生的“三遍讀書(shū)法”去讀，但是多次閱讀真的讓我感覺(jué)到每一次的閱讀心得都是不一樣的、好書(shū)只讀一遍真的是不夠啊。當(dāng)然還要有新的閱讀之旅——《假如給我三天光明》、《草房子》、《斑羚飛渡》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（天文地理系列）都在等著我出發(fā)呢。
暑假之所以讓我期待，倍覺(jué)快樂(lè)，除了大量快樂(lè)的閱讀之旅，喜歡畫(huà)畫(huà)的我，終于可以和家人集中慢行在日本國(guó)寶級(jí)動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿先生的影片之中。先生的每部影片都制作精良，畫(huà)面精致、風(fēng)景優(yōu)美、音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)、想象豐富奇異、故事感人……總是帶給我許多感觸和啟示，讓我著迷。他的許多作品雖已看過(guò)，我卻依然沒(méi)看夠，這不，從放假到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了《千與千尋》、《懸崖上的金魚(yú)姬》、《龍貓》、《天空之城》、《魔女宅急便》。千尋告訴我做人要勤勞勇敢樂(lè)于助人、不可有太多欲望；金魚(yú)姬告訴我要勇敢做自己喜歡的事情，好好珍惜身邊愛(ài)的人；《龍貓》里的一家人讓我倍加熱愛(ài)大自然、鄉(xiāng)村、生活，也讓我深深體會(huì)到一家人和和美美、健健康康地共創(chuàng)幸福生活多么重要多么美好，人類又是多么應(yīng)該與大自然和諧相處……走在這些或熟悉或遺忘的情節(jié)里，以前觀看時(shí)的美好時(shí)光與多種心情全都回來(lái)了，和現(xiàn)在的別樣感受、認(rèn)識(shí)、與家人的交流混合在一起，我能明顯感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)。
哦，暑假一到就又可以和從外地回來(lái)的表姐朝夕相處、痛快奔跑在玩的天地，有姐姐、有姐姐的陪伴真的好開(kāi)心！每天我都盡早按計(jì)劃寫完作業(yè)，然后粘著姐姐去游泳、看電影、熱心做家務(wù)、去美麗田野看莊稼的變化、在外婆的小區(qū)和一大幫大大小小的朋友（上學(xué)期間大家可是難得聚在一起哦）玩沙包、鴨子過(guò)河、藏貓貓、打牌，看誰(shuí)的小智慧多、誰(shuí)的運(yùn)氣好、誰(shuí)最能逗大家開(kāi)懷大笑……
大自然是一所更大、更豐富的學(xué)校，假期旅游也是暑假里必不可少的路線。過(guò)段時(shí)間，我要去人間天堂——九寨溝親自去尋找翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情，親自去領(lǐng)略容中爾甲歌聲里、爸爸一次次回憶里的森林的絢麗、碧波的光芒、自然童話的美……用手中的相機(jī)去捕捉黃龍神奇的美、草原壯觀的美……出發(fā)前，當(dāng)然要做足功課，計(jì)劃好行程哦。
哦，暑假有這么多喜歡的新線路等我出發(fā)、前行，你說(shuō)，我能不快樂(lè)嗎？短暫美好的時(shí)光能不讓我格外珍惜嗎？我能不急著出發(fā)、前行嗎？善計(jì)劃還須善行，善始還要善終，那就，出發(fā)吧，好好前行吧……
暑假快樂(lè)作文 篇4
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕
第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽�，在�?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂(lè)章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè)章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè)章，希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的暑假。
一個(gè)快樂(lè)而短暫的暑假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在暑假
的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判------外公和外婆。
為了公平對(duì)決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。
第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的'戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必?cái) 薄?/p>
輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。更堅(jiān)定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是永遠(yuǎn)錯(cuò)不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)!
我眼中的暑假是快樂(lè)的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有老師的指責(zé)、沒(méi)有大堆的作業(yè)，沒(méi)有……，如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚(yú)兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來(lái)去圖書(shū)館看書(shū)，更可以把自己喜歡的書(shū)籍借回家，在書(shū)籍的海洋暢游了。
我還很愛(ài)游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書(shū)館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開(kāi)了那似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)。
暑假快樂(lè)作文 篇5
暑假又到了，在家里實(shí)在是無(wú)聊，我都快憋到爆炸了�！班肘忊彙笔謾C(jī)響了�！拔�？”“嘿，是我！”表妹的聲音大力度闖進(jìn)我的手機(jī)�！氨斫悖∧阆聛�(lái)一下！我有事找你！”我還沒(méi)插進(jìn)一句話，她就把電話掛了。
我下了樓，看見(jiàn)了拿著兩顆玻璃球的表妹站在沙池旁�！拔覀冞@是要干嘛？”我一臉納悶的問(wèn)道，“滾彈珠！”表妹一臉興奮地說(shuō)道，看她那興奮的樣子，我只好答應(yīng)了，誰(shuí)叫她是我表妹呢。
“怎么玩？”我問(wèn)她，“這樣玩，在沙池上畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的跑道，設(shè)計(jì)起點(diǎn)和終點(diǎn)，還要設(shè)計(jì)一些斜坡，彎道和坑洞，讓滾珠從起點(diǎn)到終點(diǎn)�！北砻谜f(shuō)道。
“好了，開(kāi)始吧！我倆比賽！”她喊了一聲，嚇了我一大跳。但接下來(lái)。我們玩得超開(kāi)心！
鏡頭一：開(kāi)始了，我的彈珠遙遙領(lǐng)先，表妹的彈珠緊跟在后，但接下來(lái)，我得承認(rèn)我開(kāi)心的太早了：我的彈珠在沖一個(gè)下坡時(shí)竟“飛”出了跑道！結(jié)果，我的彈珠和表妹的彈珠來(lái)了個(gè)大大的“擁抱”。不得已，我們只好重新開(kāi)始，唉，樂(lè)極生悲啊。
鏡頭二：比賽繼續(xù)，我的彈珠滾著滾著，有點(diǎn)……不太對(duì)勁？我連忙喊“�！�，上前一看，上帝啊，我彈珠上面趴著一只蜈蚣！不過(guò)，彈珠滾來(lái)滾去，把這只蜈蚣弄得血肉模糊，我看了半天才看出來(lái)那是只蜈蚣！沒(méi)辦法，我只好把這顆彈珠洗干凈再繼續(xù)比賽。
鏡頭三：終于，我的彈珠經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的“漫長(zhǎng)旅程”終于到了終點(diǎn)！“耶！我贏咯！”“不行，再來(lái)一局！”表妹不服氣的喊道，“好�。≡賮�(lái)一局就再來(lái)一局唄！”我無(wú)所謂的聳聳肩。就這樣，我們一直玩到傍晚。不得不承認(rèn)，我玩得很盡興！
【【精華】暑假快樂(lè)作文5篇】相關(guān)文章：
【精華】暑假快樂(lè)作文五篇02-20
【精華】快樂(lè)暑假生活作文五篇02-06
【精華】暑假暑假作文4篇03-03
快樂(lè)的暑假生活的作文03-07
快樂(lè)暑假作文6篇03-04
快樂(lè)的暑假話題作文03-02
暑假快樂(lè)作文七篇02-16
快樂(lè)是暑假作文范文02-01
精選暑假快樂(lè)作文10篇01-28