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實(shí)用的高中的作文600字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高中的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文600字 篇1
中午，我去美術(shù)班學(xué)習(xí)。在回家的路上，我突然在一棵樹(shù)旁看到了一灘血。當(dāng)時(shí)我害怕極了，仔細(xì)一看，原來(lái)樹(shù)旁有一只死刺猥，它的頭被砍去了一半，被砍過(guò)的傷口已呈黑紅色，剛才那灘血就是它的呀!我感覺(jué)好惡心，飛快地跑走了。
是誰(shuí)那么殘忍?是誰(shuí)殺了那么可愛(ài)的小刺猬?是誰(shuí)?是誰(shuí)?是誰(shuí)……
動(dòng)物是人類的朋友，我們不應(yīng)該去殺害它們。人類和動(dòng)物形成了一個(gè)“生物鏈”，沒(méi)有了動(dòng)物，就會(huì)波及到人類的生存。那些捕殺動(dòng)物得人們難道不感到害臊?難道不怕動(dòng)物們滅絕?難道不怕人類也滅絕?
世界上瀕臨滅絕的動(dòng)物已經(jīng)有許多許多種了。比如：歐洲的熊、狼、野牛、海貍等;非洲的犀牛、非洲象、斑馬、大猩猩等;大洋州的袋鼠、樹(shù)袋熊、袋狼等;亞洲的象、老虎、雪豹、大熊貓、猩猩等;北美洲的野牛等;南美洲的猿猴、鸚鵡、美洲虎等等。
那么多的動(dòng)物都瀕臨滅絕，那些捕殺動(dòng)物的人們一點(diǎn)兒也不知道嗎?光拿中國(guó)來(lái)說(shuō)吧!中國(guó)由于人類對(duì)動(dòng)物的捕殺和人口的增多，有10種珍貴動(dòng)物將從中國(guó)這塊土地上消失。這10種珍貴動(dòng)物是：盤羊、黑長(zhǎng)臂猿、亞洲象、華南虎、東北虎、野生雙峰駝，還有冠?、黑頸鶴、揚(yáng)子鱷和河豚。它們即將從中國(guó)這塊土地上消失，誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)心痛。
人類大肆開(kāi)發(fā)自然，剝奪了野生動(dòng)物的'生存空間，同時(shí)又為了人類的享樂(lè)而任意獵殺，導(dǎo)致動(dòng)物的種類逐漸減少。人們難道一點(diǎn)也不慚愧嗎?人類也是動(dòng)物的一種，所以必須獵殺其他動(dòng)物作為食物。但是人類卻也為了自身的享樂(lè)而獵殺動(dòng)物。例如：用美麗的的豹皮做衣服;用象牙雕刻;用獅頭裝飾房間;甚至有人以狩獵作為休閑活動(dòng)，大量殺害稀有的珍貴動(dòng)物。人類這樣為了自身享樂(lè)而濫殺動(dòng)物的行為，確實(shí)是應(yīng)該受到譴責(zé)的!
最后，我呼吁全世界的人民：“保護(hù)動(dòng)物吧!不要再捕殺人類的朋友了。
高中的作文600字 篇2
無(wú)言的愛(ài)，不是誰(shuí)都能理解的，因?yàn)槟欠N愛(ài)只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛(ài)的主人又是抱著怎樣的期待？誰(shuí)都無(wú)法感受。
小沈陽(yáng)說(shuō)得好：“眼睛一閉一睜一年就過(guò)去了�！笔前�，這么快，十一年就過(guò)去了，誰(shuí)還能體會(huì)父母的辛勞，他們給我們無(wú)言的愛(ài)難道還少了嗎？他們的'白發(fā)難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過(guò)父母嗎？我敢說(shuō)，沒(méi)有，我們從來(lái)就沒(méi)有真正的體諒過(guò)父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問(wèn)你，媽媽為你操過(guò)多少心？爸爸說(shuō)話的時(shí)候你沒(méi)有頂過(guò)嘴嗎？
我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒(méi)有幫母親做過(guò)任何事。這就是我們對(duì)父母無(wú)言的愛(ài)嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰(zhàn)，我們卻還說(shuō)父親出去玩，甚至還說(shuō)父親，但是，我們有資格這樣說(shuō)父親嗎？這也是我們對(duì)父母無(wú)言的愛(ài)嗎？
我敢說(shuō)天底下除了父母，還有誰(shuí)那么愛(ài)我們呢？可是我們對(duì)父母的態(tài)度又如何呢？父親給我們講數(shù)學(xué)題時(shí)，我們的態(tài)度又如何呢？是耐心傾聽(tīng)，還是懶懶散散不聽(tīng)講？
如果我們的父親是老師，我們是微笑面對(duì)，還是無(wú)語(yǔ)輪次說(shuō)自己倒霉？
那么，是誰(shuí)在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰(shuí)在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時(shí)，誰(shuí)在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現(xiàn)，那是我很小很小的時(shí)候，媽媽在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒(méi)那么好聽(tīng)，但在媽媽口里就成了閃閃動(dòng)人的歌曲了。那時(shí)，家里窮，沒(méi)錢買空調(diào)，但是在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到了一絲涼氣，隱隱睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見(jiàn)，媽媽那么年輕，卻有了一絲白發(fā)……
無(wú)言的愛(ài)，我不懂，但我會(huì)對(duì)父母衷心的說(shuō)聲：“謝謝�！币�?yàn)樗麄兘虝?huì)了我什么叫愛(ài)，他們使得我有愛(ài)的人，也有愛(ài)我的人。
高中的作文600字 篇3
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)……”。少年組合TFBOYS唱出的歌詞也道出了我的心聲。諾貝爾獎(jiǎng)是每個(gè)追夢(mèng)人最高的目標(biāo)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就是我的最高目標(biāo)和夢(mèng)想。
夢(mèng)想播種
20xx年3月10日是金庸老人家92歲的壽辰，他的著作為世人展示了一個(gè)俠氣四溢、精彩絕倫的武俠世界�；叵胛以谛W(xué)二年級(jí)時(shí)偶然看了電視劇《神雕俠侶》，便深深被其中精彩的劇情、莫測(cè)的武功、鮮明的人物個(gè)性所吸引。
爸爸說(shuō)起金庸來(lái)滔滔不絕，當(dāng)?shù)弥娨晞「木幾越鹩瓜壬脑�，并且他還著有很多經(jīng)典和膾炙人口的武俠小說(shuō)時(shí)，尤其看見(jiàn)爸爸說(shuō)起金庸先生時(shí)的神采飛揚(yáng)，我的心微微一震，我也要當(dāng)金庸那樣的作家，讓人發(fā)自內(nèi)心的喜歡和崇拜。
夢(mèng)想萌芽
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班主任兼語(yǔ)文老師“彭媽”布置觀察作文，我以自家的小寵物倉(cāng)鼠——“玉米”為原形，仔細(xì)地觀察，把對(duì)它的喜愛(ài)融入作文中，抓住它的'主要特點(diǎn)，描述出“貪吃、愛(ài)干凈、聰明”的可愛(ài)形象。這篇文章獲得了嚴(yán)師彭媽的充分肯定，并作為范文在全班朗讀。老師的激勵(lì)，同學(xué)的肯定催生了心中夢(mèng)想的萌芽，從此我愛(ài)上了寫作。
夢(mèng)想生長(zhǎng)
除了老師布置的作文，我開(kāi)始喜歡用筆來(lái)描述自己的所見(jiàn)所聞所感所想，用筆尖流淌的文字見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡。為了寫得更好，我開(kāi)始閱讀優(yōu)秀習(xí)作和名家作品，從《小學(xué)生作文》到《少年文藝》，從金庸的武俠小說(shuō)到莫言的叢書，我都有翻閱。雖然有些文章內(nèi)容和表現(xiàn)精髓我還不能完全領(lǐng)會(huì)，但作者各具特色的寫作手法讓我能汲取百家之長(zhǎng)，不斷提升自己的寫作水平，促進(jìn)夢(mèng)想不斷生長(zhǎng)。
有了夢(mèng)想，便有了前行的力量，我堅(jiān)信通過(guò)自己一步一步的努力，一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。
高中的作文600字 篇4
小時(shí)侯，固執(zhí)地認(rèn)為善待自己就是錦上添花，善待別人就是雪中送炭，可是在生活這場(chǎng)鬧劇中摸爬滾打十幾年后，才發(fā)現(xiàn)一切都錯(cuò)了。幾年的風(fēng)雨中，我不斷地為滿足自己日益膨脹的欲望奮斗著，到頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)奢望越來(lái)越高，自己生活得并不快樂(lè)；我總在顧及自己，總是在別人最需要溫暖的時(shí)候，盲目地操心著自己那點(diǎn)小事。結(jié)果，從未達(dá)到過(guò)錦上添花，也壓根沒(méi)做到雪中送炭。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得季花彌漫，是穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼�！蔽蚁�，自己與別人就是路途的兩徑，雖不能完全對(duì)稱，但經(jīng)過(guò)整合排序后必定是驚人的相似，只不過(guò)是經(jīng)歷的先后而已。
于是，我試著慢慢地改變自己。
募捐時(shí)，我把自己最心愛(ài)的東西獻(xiàn)出來(lái)，那時(shí)，心中少了幾分虛榮，多了幾分滿足；結(jié)帳時(shí)，我讓行色匆匆的陌生人先付款，那時(shí)，心中少了幾分急噪了幾分耐心；下雨時(shí)，我將傘挪向全身濕漉漉的行人，那時(shí)，心中少了幾分孤寂，多了幾分溫暖……這一切的舍與得后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，“錦上添花”可與“雪中送炭”同行。泰戈?duì)栒f(shuō)：“最好的東西都不是獨(dú)來(lái)的，它伴了所有的東西同來(lái)�！蔽蚁耄簿褪沁@個(gè)道理吧。自己與別人構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)，于是，我漸漸明白，善待別人就是善待自己，善待自己就是善待別人。因此錦上添花與雪中送炭同行，花才開(kāi)得最艷。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝告訴一青年，可以為他實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，但有個(gè)條件這個(gè)夢(mèng)想將兩倍在他的鄰居身上實(shí)現(xiàn)。青年苦思冥想好一半天，他說(shuō)：“您砍掉我一條腿吧。”攀比的`確是社會(huì)上普遍存在的一大惡習(xí)，也是在實(shí)踐錦上添花與雪中送炭時(shí)橫在道路中央的一道檻。正象矛盾說(shuō)的那樣：“人生便是這樣的野薔薇，硬是說(shuō)它沒(méi)有刺，是無(wú)聊的自欺，徒然憎恨它有刺，也不是辦法，應(yīng)該是看準(zhǔn)那些刺，把它拔出來(lái)�！�
人生匆匆，須讓社會(huì)和諧美好，錦上添花與雪中送炭必同行。
高中的作文600字 篇5
看庭院繁花似錦，滿室溫馨；聽(tīng)溪邊魚鳥(niǎo)歡鳴，涼爽心境；尋林間片片紅葉，落寞不堪；瞰世界冬雪一片，白茫茫一地不知拿什么去愛(ài)；遇蝴蝶飛向滄海，百感交集淚流滿面……。。
那年夏天本該天高云淡卻總是陰雨綿綿。只有那天是艷陽(yáng)天——那日我和一個(gè)要好的朋友，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。我們拿著相機(jī)沿途旅行，拍過(guò)幽幽小徑，來(lái)往行人，百層階梯，沖云建筑……還有蝴蝶，滄海。
我和朋友尋尋覓覓這美景直到大海邊上，我看到了一直停留在岸邊的蝴蝶。我看出她的躊躇猶豫。足足在原地停留了五分鐘。但她最終還是邁出了那一步，顫顫巍巍的撲動(dòng)翅膀漸漸離開(kāi)了不舍的陸地向海面飛去。
那時(shí)已幾近黃昏，紅燦燦的夕陽(yáng)映在她身上，她應(yīng)該是溫暖的，但我卻感覺(jué)到她那顆堅(jiān)硬的心，像是冰塊一般。我曾在一本書上看到過(guò)這樣一句話，它說(shuō)：蝴蝶飛不過(guò)滄�！热蝗绱四沁@只傻傻的蝴蝶是為了什么要向著一眼望不到頭的茫茫大海飛去。
她飛走了沒(méi)有再停下過(guò)，沒(méi)有回頭過(guò)就那么孤身飛著。我看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，暗下的天色殘留的晚霞為她做了憂傷的背景。由于天色較晚了朋友約我回家。我走了一段回頭看望她已經(jīng)看不清她的樣貌了，只有一個(gè)黑黑的影子，又走了一段我再回頭已不見(jiàn)她的蹤影。
我想她的'心愿是已經(jīng)達(dá)成了嗎？她最初的動(dòng)力已找到了嗎？
我回到家里，把為她留的影一張張擺了出來(lái)竟有一種說(shuō)不出來(lái)的意境美——海面閃著微光，蝴蝶撲動(dòng)翅膀。那么微妙，那么感人我?guī)еЫz萬(wàn)縷的情感在照片上寫道：愿蝴蝶與滄海把歲月的流逝交付遠(yuǎn)方……
高中的作文600字 篇6
牽羊只需牽頭羊，擒賊只需先擒王。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往無(wú)法做到兩全，無(wú)法兼顧彼此，此時(shí)，只需善于抓住事物的主要矛盾和充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，任何問(wèn)題能夠迎刃而解。
每個(gè)人都有屬于自己的七彩人生。都有屬于自己的成功和驕傲�！笆谌艘贼~，不如授人以漁。”給別人物質(zhì)上的幫助，不如教會(huì)別人如何在喧囂的城市中生存。每個(gè)人都要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，抓住事物發(fā)展的主要矛盾。那么成功近在咫尺。
真正的強(qiáng)者，是懂得如何在喧囂的人海中找自我，在失敗中找方法，在燈紅酒綠的生活中找到屬于自己的寧?kù)o與淡泊。成功的.人找方法議論文800字
生活在這個(gè)物欲橫流的年代里，我們常常被城市中的燈蒙蔽雙眼，迷失了本心，找不到自我，整天像行尸走肉一樣生活著�？床坏角胺较Ｍ锕狻Ｂ�(tīng)不到前方悅耳的掌聲。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兠允Я俗晕�，沒(méi)有樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)，牽羊需牽頭羊，我們要找到屬于自己的成功方法，發(fā)現(xiàn)并解決我們自身的問(wèn)題。走過(guò)前方荊棘鋪滿的道路，就能看到鮮花，就能聽(tīng)到掌聲。
牽羊只需牽頭羊，擒賊只需先擒王，是只要抓住主要矛盾就能成功嗎？我想，不是的，要想成功就還需要一些外部條件，比如需要有勇氣，智慧以及過(guò)人的膽識(shí)，但是，如果以上條件都具備了的話，還不能成功的，那么可能還需要一種知錯(cuò)就改和勇于面對(duì)錯(cuò)誤的精神。泰山不辭細(xì)壤，故能成其大；江河不拒小流，故能成其深；我們的未來(lái)在我們自己的手里，成功就在咫尺之間，要相信自己，要堅(jiān)定自己一定可以，一定會(huì)成功。
好的開(kāi)始，意味著好的結(jié)局，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，意味著好的學(xué)習(xí)效率，牽羊只需要牽頭號(hào)羊，擒賊只需先擒王，要善于抓住事物的主要矛盾，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和自身創(chuàng)造性，集中力量主要矛盾，為我們的人生添上濃抹重彩的一筆吧！
從今天起，做一個(gè)快樂(lè)的人！
高中的作文600字 篇7
雨占據(jù)著晴天的位置，肆無(wú)忌憚地把她的淚水揮灑在這個(gè)美麗的城市，窗外的雨聲道令我的心情蒙上一層煩悶的薄紗，我再也不能忍受呆在局限的房間里，毅然拾起一把傘向門外走去。
撐著雨傘，漫步在公園的林道上，雨水落在地上，形成一條涓涓的小流從我腳旁流淌著，雨水夾帶著新泥般的清新氣味在我的四周彌漫開(kāi)，令心中煩悶的薄紗漸褪。這樣的好心情促使我對(duì)公園周圍的一切植物產(chǎn)生了興致，我遙遙望去，一片翠綠色的天地進(jìn)入了我的視線，那片天地承載著的不是嬌艷的花朵，而是一株株可愛(ài)的小草并排在一起，向著雨在打招呼，示意著整個(gè)家族都?xì)g迎著雨的到來(lái)。
雨的淚水揮灑盡了，天空掛上了那道絢麗的彩虹，我向那片小天地徑直地走去，與那片天地只有一米的距離，我清晰地看到晶瑩的露珠掛在小草的腰間，但為何我的目光沒(méi)有因這美麗的景色而大放異彩，我眼中的這片天地好像不是在遠(yuǎn)處看到的那片天地，但眼前這近距離的天地又確實(shí)是在遠(yuǎn)處看到的，但小草的顏色在我心中再也不是那片翠綠色了，由此，我想到了韓愈詩(shī)人的名句：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。我此時(shí)真切感受到了韓愈當(dāng)時(shí)的.心境。原來(lái)，距離真的是能夠產(chǎn)生美感。
人與人之間不是也需要一定的距離，才會(huì)產(chǎn)生“美感”嗎？這里的“美感”并不是互相隔著一段距離所看到的對(duì)方如天仙辦美麗俊俏，而是彼此的感情，因?yàn)橛辛司嚯x，才會(huì)有了思念，思念著對(duì)方，這樣，感情會(huì)深厚。朋友之間的感情也是需要存在一定的距離，感情的基石才會(huì)堅(jiān)固。大多數(shù)青少年回到家里，看到自己的父母，心情是如此的平淡，一旦父母要去出差辦公或離開(kāi)一下，孩子們又會(huì)惦記起來(lái)，惦記起他們平時(shí)的嘮叨，這是怎么一回事呢？想必也只能用“距離產(chǎn)生美”的話語(yǔ)來(lái)解釋吧！
盡管兩人相距一方，但其實(shí)二人之間有一條無(wú)形的線在牽引著他們，距離產(chǎn)生了，而美也隨之而來(lái)。
高中的作文600字 篇8
我上了六年學(xué)，結(jié)交了許多朋友。在這么多朋友里，我最好的朋友是宋十佳，他做事認(rèn)真，令人佩服。
記得有一次，我很早來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)教室門，就看見(jiàn)宋十佳拿著笤帚正在掃地。我奇怪地問(wèn)：“難道今天咱們組做值日嗎?”“當(dāng)然了，難道你不知道嗎?”“哦!”我恍然大悟：“你瞧我這記性�！薄安悔s緊做還等什么呢�！彼叽傥艺f(shuō)。我趕忙放下書包，拿起一把笤帚掃起地來(lái)，很快我就掃完了一行地。再看看宋十佳，他還在彎著腰掃地呢，他握著手里的笤帚，掃得是那樣認(rèn)真。左一下，右一下，不快也不慢。不但把每行過(guò)道的地面掃干凈，還把每個(gè)同學(xué)的椅子搬出來(lái)，把笤帚伸到桌子腿的縫隙處掃，果然掃出一大堆臟毛兒。突然他在暖氣片前停了下來(lái)，驚叫一聲：“啊!”我還以為他出什么事了呢，急忙問(wèn)：“怎么了?”他指著暖氣與墻壁的'縫隙說(shuō)：“你看，這里有這么多臟東西。平時(shí)我們都沒(méi)注意到�！蔽遗苓^(guò)去一看，那里什么都有：紙片、零食包裝袋、被壓扁的飲料瓶……我捂著鼻子說(shuō)：“這兒太臟了!別掃了�！彼欀碱^說(shuō)：“那怎么行?”說(shuō)完，就蹲在地上把笤帚的末端伸進(jìn)去，果然清理出許多臟東西�？ㄔ谂瘹饪p里的廢紙，他索性把胳膊伸進(jìn)去，用手直接掏了出來(lái)�？吹竭@里，我不好意思地低下了頭。我想：班里誰(shuí)也沒(méi)有他做值日認(rèn)真。
還記得有一次，老師讓他督促我們組組員制作古詩(shī)的幻燈片。他一下課就召集我們組員開(kāi)會(huì)，還明確給我們每一個(gè)人分了工。每天還提醒我們抓緊時(shí)間干自己的任務(wù)。每當(dāng)我們?cè)陔娔X技術(shù)方面有不清楚的地方，他就會(huì)去找電腦專家姜雨昆幫忙。
我的好朋友宋十佳就是這樣一個(gè)做事認(rèn)真的朋友。
高中的作文600字 篇9
現(xiàn)在，又是一個(gè)新的開(kāi)始，無(wú)論做什么，將來(lái)做什么，現(xiàn)在只是一個(gè)好的開(kāi)端，不能就這么懶散！生活，學(xué)習(xí)，或多或少，都會(huì)有一絲的困窘，躲避不了！每天的日子，也許有眾多的思念，眾多的無(wú)奈，都會(huì)在漫步的生活中漸而漸進(jìn)的消失！未來(lái)，摸不著莫不透，不想感嘆有多無(wú)助，只是想，不要在人們面前屈服了！我不懂得他人如何對(duì)我的看法，我只想快樂(lè)點(diǎn)，充實(shí)輕松的度日，努力！
上了高中，大家都說(shuō)我變靜了許多，變的不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)玩耍！是的，我變靜了！或許真的長(zhǎng)大了！思維不是那么隨便！有點(diǎn)隱留！或許有些事不想輕易去忘記，還藏著淡淡的輕憂！不想淡忘，只想一個(gè)人沉默著……有時(shí)微微一笑，現(xiàn)在是我的習(xí)慣，不太愛(ài)多話！裝靜靜地！這就是我的格！生活開(kāi)竅了許多路，有多少的路才是屬于我們的'路！我不想活得碌碌無(wú)為，不想每天過(guò)著虛無(wú)縹緲的日子！站在不同的臺(tái)階，不同的高度，或許會(huì)望得不同，越高越遠(yuǎn)，現(xiàn)在我不能成為別人的驕傲，但不會(huì)忘記始終的目標(biāo)！中學(xué)的初中，三年，有二年在奮斗，有一年在頹廢，結(jié)果換回的是一段日子的苦眠哀思，雖然現(xiàn)在不再那么傷心，但有時(shí)想想，還是很后悔！
我不想高中再次發(fā)生這樣的悲��！所以會(huì)試著改變！高中三年，或許很長(zhǎng)，或許很短，我都會(huì)試著去努力，去開(kāi)挖自己的能力！不敢說(shuō)我未來(lái)能考上啥樣的學(xué)校，不過(guò)我試著去實(shí)現(xiàn)。考上好一點(diǎn)的學(xué)校！以前的每當(dāng)，我都喜歡上網(wǎng)聊天，而現(xiàn)在，不喜歡了，喜歡隱身，或者喜歡下棋這類的！把上網(wǎng)當(dāng)成偶爾！呵呵，這兩個(gè)月來(lái)，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)朗了許多！單純喜歡靜，雅，閑……微笑代表我的“靜”，聽(tīng)歌代表我的“雅”，玩游戲代表我的“閑”呵呵，以后，或許會(huì)少些熱鬧，多些無(wú)聊，但會(huì)堅(jiān)持這樣的生活，畢竟的，苦了三年，未來(lái)的時(shí)光至少多些色彩，多些耀眼！我的心還是在外頭，喜歡外面的生活！360度的生活態(tài)度，有壓抑有幸福，有快樂(lè)！
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