有關(guān)快樂(lè)的件事作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的件事作文 篇1
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也將是個(gè)新的開(kāi)始。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著上第一節(jié)課——語(yǔ)文。
看，語(yǔ)文老師正在講組詞呢！直到講“揪”這個(gè)字時(shí)，我班最會(huì)說(shuō)道的劉煥佳開(kāi)始造句了，“把班里的學(xué)霸揪出來(lái)，上交給國(guó)家。”旁邊的同學(xué)聽(tīng)了，都微微一笑。
“鈴鈴鈴——”上課鈴第三次響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)教室，準(zhǔn)備著上第三節(jié)課——數(shù)學(xué)。
這一節(jié)數(shù)學(xué)課老師開(kāi)始講新課了，同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師的`每一個(gè)字，每一個(gè)細(xì)節(jié)。說(shuō)到高潮的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題“三分之一可以表示什么？”我左思右想，一個(gè)小手高高舉起，大聲回答：“把我們?nèi)嗳藬?shù)42人平均分成3份，其中的一份就是三分之一�！苯又�，一個(gè)答案讓我們?nèi)?2個(gè)人都忍俊不禁——“將三個(gè)學(xué)霸平均分成3份，揪出其中1個(gè)就是三分之一。”劉煥佳同學(xué)大聲而又帶有笑意地回答道。雖然這段很搞笑，但“哈哈哈”這樣的笑聲并沒(méi)有蕩漾在教室里，是因?yàn)榇蠹叶及杨^低下去，“撲哧”地憋住笑穴了。
原來(lái)，這世界只要你用心去感受，快樂(lè)就在你身邊。就比如那天——三分之一這個(gè)分?jǐn)?shù)含著的一件樂(lè)事。
快樂(lè)的件事作文 篇2
一天下午，我們?nèi)胰ツ棠碳页燥垺＿�早，我建議媽媽去打羽毛球，媽媽一口答應(yīng)。爸爸說(shuō)：“你們兩來(lái)比賽一下，我來(lái)當(dāng)裁判�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“媽媽我今天一定要把你打得落花流水。 ”媽媽說(shuō)：“好，自信就是力量，你已成功一半啦！”打了好幾個(gè)回合都是我贏。媽媽夸我說(shuō)：“你肯定是以后的羽毛球健將�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
快樂(lè)的件事作文 篇3
今天是周末，爸爸帶我去翠屏山釣魚(yú)。
我先把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。爸爸告訴我一定要安靜，一定不能說(shuō)話，否則會(huì)把魚(yú)嚇跑的。我安靜地等了一會(huì)兒，果然，魚(yú)線動(dòng)了。我連忙用力收線，一條又大又肥的魚(yú)被我釣了上來(lái)。我信心大增，跟爸爸說(shuō)：“”爸爸，我們一起比一比，看誰(shuí)釣的魚(yú)更多。‘’爸爸同意之后，我迫不及待地把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，10分鐘，15分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，我釣到了3條魚(yú)。而爸爸呢？爸爸只釣了1條魚(yú)。我興奮地喊道：“我贏了！”此時(shí)此刻，我的心情已經(jīng)無(wú)法用簡(jiǎn)單的“開(kāi)心”二字來(lái)形容了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒！”
下午，我們要回家了，我依依不舍地看著我們釣魚(yú)的湖想，我下次一定還要再來(lái)！
【有關(guān)快樂(lè)的件事作文3篇】相關(guān)文章：
我快樂(lè)的一件事作文01-21
快樂(lè)的一件事小學(xué)作文02-12
快樂(lè)一件事情作文02-08
令我快樂(lè)的一件事作文400字01-28
快樂(lè)的一件事話題作文10篇02-11
快樂(lè)一件事情作文15篇02-08
快樂(lè)的一件事_550字02-12
快樂(lè)的一件事_600字01-26