描寫(xiě)拔河比賽作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)拔河比賽作文 ,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)拔河比賽作文 1
這個(gè)星期五,我們學(xué)校舉行了多多吉尼斯――拔河比賽。
“叮鈴鈴……”響徹天空的上課鈴響起了!只要這鈴聲結(jié)束,拔河比賽就會(huì)開(kāi)始。
比賽即將開(kāi)始,只見(jiàn)低年級(jí)同學(xué)正在比賽誰(shuí)的力氣大,中年級(jí)同學(xué)信心滿滿,認(rèn)為自己贏是十拿九穩(wěn)的,高年級(jí)同學(xué)有的摩拳擦掌,躍躍欲試,有的心里仿佛是十五個(gè)吊桶打水――七上八下;有的激動(dòng)不已,害得老是上廁所;還有的無(wú)比緊張,生怕第一場(chǎng)就被比下去!
聽(tīng)!使人緊張又振奮人心的哨音響了起來(lái)。比賽正式拉開(kāi)了帷幕。瞧,一年級(jí)同學(xué)們拔河可起勁了,僵持了一分鐘,還未分出勝負(fù)。最前面的那個(gè)同學(xué)臉漲得通紅,使勁地拉著,另一個(gè)同學(xué)使勁吼著。終于,一隊(duì)的最后一位同學(xué)摔了下去,隊(duì)伍一下倒了,對(duì)手乘此機(jī)會(huì),一鼓作氣,贏了。
接下來(lái),二、三、四年級(jí)也進(jìn)行了激烈的角逐,讓我們也有了很大的壓力。
終于,五一班和五二班比完了,輪到我們班對(duì)戰(zhàn)三班。
隨著哨聲一落,兩個(gè)班立刻使出了吃奶的勁。因?yàn)槲覀儼嗍巧弦粚霉谲,所以?shí)力非同一般。一上來(lái),就成功了一半。不一會(huì),兩局完勝,晉級(jí)決賽。
決賽中。我們遇見(jiàn)了一班這個(gè)強(qiáng)班!他們把我們的老對(duì)手五二班比了下去,而且是易如反掌,所以我們?nèi)f萬(wàn)不可輕敵!
然而,第一輪,不到十秒,他們就贏了我們。一旦他們?cè)賱僖痪,那我們想要蟬聯(lián)冠軍就不可能了。
第二輪,只用了五秒,就到了他們勝利的邊線。我們臉上的難過(guò),心里的失望,運(yùn)動(dòng)員們看在眼里,刻在心里;蛟S,他們?cè)谙耄何覀兇砹宋逅陌,我們要成五四班的驕傲!就是這種信念,讓他們竭力將敗局已定改寫(xiě)成雙方前兩局平分秋色。
畢竟,還是他們的實(shí)力更勝一籌,第二局還是被他們拿下了。
雖然我們敗下陣來(lái),可是重在參與嘛!我們都說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明年有你們哭的時(shí)候!”
描寫(xiě)拔河比賽作文 2
今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息,下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。
漫長(zhǎng)的上午終于熬過(guò)去了,我們排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng),只見(jiàn)一根粗大的麻繩壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布,好像一條大蟒蛇。我們班要和五(2)比賽。
比賽開(kāi)始了,我們第一場(chǎng)是和五(2)班比,只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,雙方隊(duì)員都使出了全身力氣,一時(shí)間,僵持不下,但由于我們班步調(diào)不統(tǒng)一,結(jié)果輸了。大家都垂頭喪氣,當(dāng)大家聽(tīng)見(jiàn)了我們還要和五(1)班爭(zhēng)第三的時(shí)候,大家又重拾信心。我心里想,這可是我們最后的機(jī)會(huì)呀!決不能輸!因此,我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著“工”字步,雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人,輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下,差點(diǎn)摔了一跤,結(jié)果輸了。第三局,決勝的一局,只能勝,不能敗。大家都用出最后的力氣,葉寧同學(xué)漲紅的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果,咬著牙,咧著嘴,使勁地拉繩子。我也不甘示弱,使出了全部的勁,把麻繩抓緊用力拉。當(dāng)紅布一點(diǎn)一點(diǎn)偏向五(1)班去時(shí),啦啦隊(duì)的同學(xué)齊聲呼喊:班加油,五(3)班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當(dāng)拔河的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)加油聲時(shí)更用力了,中間的啞鈴一會(huì)向左一會(huì)向右,就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的,啞鈴終于向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。啦啦隊(duì)的同學(xué)看到我們勝利在望,加油聲更響了。最終,我們戰(zhàn)勝了五(6)班,獲得了第三?磥(lái),團(tuán)結(jié)的力量是最大的,只要一個(gè)同學(xué)松懈,整體就會(huì)失敗。
雖然大家的手都非常痛,但是我們得了第三,勝利的喜悅沖淡了疼痛。
描寫(xiě)拔河比賽作文 3
“加油!加油!”一陣陣震耳欲聾的加油聲從學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)。這是干什么?原來(lái)是各年級(jí)期盼已久的拔河比賽到來(lái)啦!
聽(tīng),嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,拔河比賽正式開(kāi)始了!比賽拉開(kāi)了帷幕,首先上場(chǎng)的是低年級(jí)小朋友,只見(jiàn)他們神采飛揚(yáng)、朝氣蓬勃地跑進(jìn)比賽區(qū),擺好架勢(shì);中年級(jí)同學(xué)們昂首闊步、神情緊張、不甘落后;高年級(jí)同學(xué)們井然有序、抬頭挺胸。我們——五(4)班,雄糾糾氣昂昂的,好像注定會(huì)得第一名似的,很有把握。
看,大力士們正專(zhuān)心致志地比賽呢!他們鼓著腮幫子,臉紅撲撲的,頭上滲出了少許汗珠,手上要不是戴著手套,手上早已“傷痕累累”了。同學(xué)們的加油吶喊聲,振奮人心的音樂(lè)成了他們前進(jìn)的動(dòng)力,為了班級(jí)的榮譽(yù),為了得到第一名,他們盡心盡力地完成比賽。
瞧,輪到五年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)了!先是五(1)班對(duì)戰(zhàn)五(2)班。不一會(huì)兒,五(1)班便戰(zhàn)勝了五(2)班。接下來(lái),是我們班對(duì)戰(zhàn)五(3)班,我們蹲著身子,頭向后仰,不管手的疼痛,使勁往后拉……戰(zhàn)勝的五(3)班。最后,到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了!五(1)班對(duì)戰(zhàn)五(4)班。我們進(jìn)入決賽了!我們不敢有任何松懈,又鼓足勁,繼續(xù)比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力,與“敵人”周旋。圍觀的觀眾也在賣(mài)力地叫著、喊著。只見(jiàn)我們的班主任李老師,漲紅了臉,在傍邊指揮著,自己也做著動(dòng)作,仿佛呀參加了比賽,正全神貫注地比賽。這時(shí)候的李老師,可真像活力四射的孩子呀!
友誼第一比賽第二,我們雖然只得了第二名,可雖敗猶榮,因?yàn)槲覀儽M力了。加油,爭(zhēng)取下次奪冠!
描寫(xiě)拔河比賽作文 4
星期三下午,我們學(xué)校舉行拔河比賽。當(dāng)我們班來(lái)到操場(chǎng)時(shí),操場(chǎng)上已熱鬧非凡,各班都準(zhǔn)備就緒了,大家摩拳擦掌,都是一副勝券在握的樣子。我的心一直怦怦地跳著,生怕我們班會(huì)輸。
該我們班上場(chǎng)了,雖然今天我們和以往不同,腳上都穿上了鞋底有凹凸花紋的鞋子,但我們還是懷著緊張的心情走上賽場(chǎng)。為了不讓手打滑,我們用力地握緊了繩子,有的甚至還往手心吐了些唾沫。接著我們就擺好了姿勢(shì)——腿往前伸,重心向后,使繩子盡可能壓低。準(zhǔn)備工作做好了,只聽(tīng)哨聲一響,我們齊心協(xié)力,猛地一拉,第一局我們順利贏了對(duì)方,這讓我們信心大增。第二局我們采取了同樣的辦法,又贏了,全班同學(xué)別提有多高興了!
決定勝負(fù)的第三局開(kāi)始了,只見(jiàn)我們班的男生個(gè)個(gè)用盡全力,拼命往后拉,女生也不甘示弱,奮力往后拽,小臉憋得紅紅的,豆大的汗水從臉頰上流了下來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,只見(jiàn)繩子一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,勝負(fù)一時(shí)難分。我知道這時(shí)候就要看各班隊(duì)員的耐力了,以往就是因?yàn)槲覀兡土Σ蛔愣數(shù),這次說(shuō)什么我們也一定要堅(jiān)持住。我用力扯著繩子,憋著勁,身體拼命往后拽,恨不能立刻把繩子拉過(guò)來(lái)。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,班長(zhǎng)用強(qiáng)有力的聲音喊道:“站穩(wěn)腳,不能晃,堅(jiān)持住,一齊用力,拉!”呀!繩子終于挪向了我們一方!“我們贏啦!我們贏啦!”我們高興得跳起來(lái),唱起來(lái),是那么開(kāi)心,那么歡快。
拔河比賽雖然結(jié)束了,但那比賽的場(chǎng)面卻時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn),令我難忘。從這場(chǎng)拔河比賽中,我明白了:團(tuán)結(jié)、技巧和堅(jiān)持,三者缺一不可。這不僅是拔河比賽取得勝利的主要原因,而且也是其他各種比賽取勝的保證。
描寫(xiě)拔河比賽作文 5
前天上午,我們四年級(jí)三班在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲、跺腳聲融成一團(tuán),程老師把我們班31個(gè)同學(xué)分成4個(gè)隊(duì),瘦子兩組對(duì)抗;胖子兩組對(duì)抗。一切準(zhǔn)備就緒,在同學(xué)們急切的盼望下比賽即將開(kāi)始了。
首先胖子隊(duì)先開(kāi)始比賽,我們做啦啦隊(duì)給他們加油。我們?cè)谟^看時(shí)發(fā)現(xiàn)了拔河的訣竅,于是我們分隊(duì)的六個(gè)人商量對(duì)策,安排林明俊排在第一個(gè),最后一個(gè)是殷碩。緊接著該我們分隊(duì)上陣了,我們隊(duì)員排好隊(duì)列,個(gè)個(gè)精神抖擻地上陣了。個(gè)個(gè)抓住繩子,擺好架勢(shì),兩眼注視著對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣牢牢抓住大麻繩,只等老師的號(hào)令,老師喊預(yù)備開(kāi)始,我們都使出吃奶的勁,像一頭牛生氣似的的拼命往后拉,我雙腿弓著,左腳頂著前面同學(xué)的右腳跟兒,看個(gè)個(gè)都漲紅了臉,一會(huì)兒工夫臉上滲出了黃豆大的汗珠,一滴滴地砸在了地上,我們的`手都勒的通紅,結(jié)果還是被對(duì)方拉過(guò)了界限,我們第一局輸了。
緊接著第二局開(kāi)始了,這次我們隊(duì)王佳寧出主意,調(diào)換隊(duì)員位置,要求我們最后的隊(duì)員把繩子壓到最低,我們一起喊號(hào)子,一起用力,果然戰(zhàn)勝了對(duì)方。我們都好奇的問(wèn)王佳寧這是什么原因呢,她說(shuō):<<田忌賽馬>>,你們沒(méi)有看過(guò)嗎,我們都會(huì)意地笑了。對(duì)方不服氣,我們接著又來(lái)了第三局,啦啦隊(duì)的大部分同學(xué)都站在我們這邊,一起為我們喊加油,我們的士氣大振,對(duì)方抵擋不住我們的氣勢(shì),我們這回又一次戰(zhàn)勝了他們。
通過(guò)這次比賽,我懂得了失敗是成功之母,還要講究對(duì)策就能取得最終的勝利。
描寫(xiě)拔河比賽作文 6
一轉(zhuǎn)眼就要到六一兒童節(jié)了,按照學(xué)校的慣例,我們六年級(jí)的同學(xué)要舉行拔河比賽以示慶祝。
拔河比賽在今天下午第一節(jié)課的時(shí)候舉行。在這之前,我們就訂好了口號(hào):“加油!333加油!加油!”到了下午,同學(xué)們一窩蜂全部沖出了教室,飛奔到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已是人山人海,操場(chǎng)中間放著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩,中間栓了一條紅領(lǐng)巾。經(jīng)過(guò)一番隊(duì)伍調(diào)整之后,比賽正式開(kāi)始。
首先是340班對(duì)戰(zhàn)339班,339班實(shí)力不怎么,僵持了幾秒之后大敗而歸。由于這次比賽采用的是淘汰賽,輸了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。第四輪,是我們班的男生對(duì)340班的男生,裁判一吹哨子,我們的口號(hào)就響了起來(lái)。男生們也很賣(mài)力地在拉,終于我們班男生拉贏了第一局,在接下來(lái)的一局卻輸了,因?yàn)榫驮谀撬┰诶K子上的紅領(lǐng)巾快到我們這兒來(lái)的時(shí)候,裁判卻把紅領(lǐng)巾往中間一拉,男生們此時(shí)都用盡了力氣,導(dǎo)致我們慘敗。這時(shí),居然還有我們班一腦殘的哥們跑上去和340班的人挨個(gè)握手。
男生比完賽后,就是女生比賽了。我們班的女生對(duì)336班的女生,沒(méi)想到我們班一個(gè)同學(xué)卻給336班加油,可能是女生們聽(tīng)到了這位同學(xué)的喊叫聲,一下子泄了氣,也輸?shù)袅吮荣悺?/p>
本以為這次的拔河比賽我們就要以失敗而告終了,裁判又宣布338對(duì)340,這次是復(fù)活賽,下一輪就是我們和340拔,如果我們班的男生贏了,就能進(jìn)入總決賽。338對(duì)340的時(shí)候,340一下子就倒了一片(被拉倒的),我們這些作為拉拉隊(duì)的“拔河無(wú)力者”,只能在一旁目瞪口呆地看著。最后我們打敗了340,但是沒(méi)打敗338,由于一開(kāi)始340打敗了我們的原因,我們班屈居第三。
雖然這次拔河比賽我們只得到了男生第三名,女生“全軍覆沒(méi)”,心里有點(diǎn)小小的遺憾,但是我覺(jué)得重在參與,畢竟是友誼第一,比賽第二嘛!
描寫(xiě)拔河比賽作文 7
今天的體育課上,我們進(jìn)行了一次拔河比賽。
上課以后,我們就來(lái)到了操場(chǎng),參賽的同學(xué)全都卷起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶,有的在那里活動(dòng)活動(dòng)手與腳。大家都非常緊張,又十分激動(dòng)。
老師當(dāng)裁判,他站在中間大聲喊著:“各就各位!”我們馬上拿起了繩子,兩只腳站好了位置,人往后倒著。兩只手作好了用力的準(zhǔn)備,只等老師發(fā)命令。不一會(huì)兒,老師發(fā)出了比賽的命令!班健,哨子聲音響了,大家馬上使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個(gè)人都在用力拉著。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們拉了過(guò)來(lái)。我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊,系在繩子中間的紅色布條在一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這一邊移動(dòng)著。啊,快要到了,我們就要贏了!這時(shí),對(duì)方突然發(fā)起了反攻,我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時(shí),旁邊的學(xué)生馬上大聲指揮,叫我們按照他的號(hào)令一起用力。我們就隨著他的號(hào)令一齊使勁拉著繩子。果然,這一招起了作用。繩子又給我們拉了過(guò)來(lái)。對(duì)方?jīng)]有示弱,也在另一個(gè)人的指揮下團(tuán)結(jié)一致,用力拉繩子,F(xiàn)在雙方勢(shì)均力敵,繩子一會(huì)兒拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒又給他們拉過(guò)去。繩子中間的紅布條一會(huì)兒移向我們這一邊,一會(huì)兒移向?qū)Ψ竭@一邊。
站在兩邊的同學(xué)有的在為我們鼓勁,有的在替對(duì)方使勁。在旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)下,雙方更加用力地拉著繩子。對(duì)方不知道是怎么一回事情,突然加大了視鏡的力度,繩子竟然給對(duì)方拉過(guò)去了。呀,不好,紅布條很快被他們拉到了中間,眼看著就要過(guò)線了,我們這邊的拉拉隊(duì)加大了號(hào)令聲:“加油!加油!只要萬(wàn)眾一心就能夠獲得勝利!”聽(tīng)到這一些鼓勵(lì)的話,我們的勁頭就更加足了,一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時(shí),對(duì)方出現(xiàn)了亂了陣腳的情形,我們馬上乘機(jī)一鼓足氣把對(duì)方給拉過(guò)的河!昂!我們勝利了!”
這時(shí),下課的鈴聲響了,我們也就依依不舍地回教室去了。
【描寫(xiě)拔河比賽作文】相關(guān)文章:
拔河比賽的優(yōu)秀作文02-23
拔河比賽策劃方案02-21
拔河比賽表彰決定01-09
拔河比賽小學(xué)作文(匯編15篇)02-21
拔河比賽活動(dòng)策劃方案03-03
大學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)06-22
拔河比賽策劃方案(15篇)02-21
校園拔河比賽廣播稿08-19
拔河比賽賽廣播稿08-13
關(guān)于拔河比賽策劃書(shū)01-18