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過(guò)去的我小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的過(guò)去的我小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過(guò)去的我小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，我們也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著，現(xiàn)在想想以前做的一件件事情，便覺(jué)得有點(diǎn)想笑，又覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
如果一切可以重來(lái)，我想對(duì)一個(gè)人說(shuō)：“我們和好吧。”本來(lái)，我和她是一對(duì)讓人很是羨慕的閨蜜。但是，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，我們之間敵對(duì)了三年；因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，我們之間的友誼之墻轟然倒塌。斗了這么久，已經(jīng)累了，現(xiàn)在想想，那個(gè)誤會(huì)并不是不能解開(kāi)，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚了。
如果一切可以重來(lái)，我想在小學(xué)時(shí)改掉我粗心大意的毛病。使它不再成為我實(shí)現(xiàn)理想的'“攔路虎”。這個(gè)毛病已經(jīng)伴隨我多年了，在我“最恨的毛病”的列表中，它很“榮幸”的成為了第一名。它這幾年來(lái)害得我夠慘的了，如果要說(shuō)它的罪行，恐怕三天三夜也說(shuō)不完啊！
如果一切可以重來(lái)，我想再參加一次小學(xué)組的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。我將會(huì)全心全意地去準(zhǔn)備。因?yàn)槲覅⒓恿藘纱斡⒄Z(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，但最終都以失敗收?qǐng)觥?/p>
如果一切可以重來(lái)，我想在小學(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)學(xué)好，將我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，使我不再偏科。
如果一切可以重來(lái)，我想……
往事早已化作輕煙，被微風(fēng)吹散了，當(dāng)然，過(guò)去的每一分，每一秒，也不可能回來(lái)了。時(shí)間不會(huì)眷顧每一個(gè)人，它是無(wú)私的。我們只能珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。過(guò)去的就讓讓它過(guò)去吧，雖然我也很想彌補(bǔ)以前的遺憾。
過(guò)去的我小學(xué)作文2
從小到大，我很少嘗到過(guò)成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我只要看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車(chē)。爸爸好象看出了我的心思，我過(guò)生日那天，就送了一輛嶄新的'自行車(chē)給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車(chē)推到民族廣場(chǎng)，開(kāi)始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久，咚的一聲，我和自行車(chē)都倒了。
我垂頭喪氣地將車(chē)推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就問(wèn)我：“韋豪，你為什么不高興��？”我知道哥哥是騎自行車(chē)的高手，就對(duì)哥哥說(shuō)：“我不會(huì)騎自行車(chē)�！备绺缯f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。要不，我教你吧？”我說(shuō)：“好啊！”
我和哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō)：“你先騎騎看�！蔽因T上車(chē)，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“你騎車(chē)，沒(méi)有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒向右�！蔽野凑崭绺缃痰姆椒�，腳只管瞪，將方向一會(huì)向左一會(huì)向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(zhǎng)一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車(chē)的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。
過(guò)去的我小學(xué)作文3
人生路漫漫，我們常常只顧著眼前發(fā)生的事情，如果停下手中的事，回首瞻望，那些過(guò)去的時(shí)光也有許多值得回味的事。
三年級(jí)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，并和他成為了所謂的“最好的朋友”，我們就先叫他“小z”吧！童年之中多少會(huì)發(fā)生一些可以讓你一回想就想笑的事情，讓我記憶最深的.是和他聯(lián)手的一次“惡作劇”。
那天小z偷偷拉著我來(lái)到飲水機(jī)旁，小聲問(wèn)我，“你想做個(gè)陷阱來(lái)嚇別人嗎？跟你講，我剛學(xué)會(huì)了做‘水炸彈’”。我當(dāng)然迫不及待......哦不，是“不情不愿”地答應(yīng)了小z，并且決定了他來(lái)做，我來(lái)放。
經(jīng)過(guò)了一系列的“高難度”操作之后，一個(gè)用塑料迷你瓶做的“炸彈”就完成了，我躡手躡腳地把它放到了飲水機(jī)旁的臺(tái)階上，然后就貓?jiān)诮淌议T(mén)口觀察。
“砰！”一聲響把我們吸引了出來(lái)，緊接著聲音的是一位高年級(jí)學(xué)生的大叫，我們趕緊朝聲音的源頭那看了一下，哈，果然是踩中了我們的“炸彈”，他褲腳那一塊全濕了！這位“中獎(jiǎng)?wù)摺敝缓没伊锪锏厣狭藰牵顺墒腔亟淌蚁蛩耐瑢W(xué)訴苦去了。
從上面這件事情就可以知道以前的我實(shí)在是一位十分貪玩的男孩子。
現(xiàn)在的我雖然依然調(diào)皮，但至少?zèng)]有以前那么貪玩了。
回想起來(lái)，以前的自己還真是貪玩，不好研究那些學(xué)習(xí)上的難題，但是惡作劇這一方面卻是“老手”，什么粉筆頭、橡皮、硬幣......都是我整人的道具。
人不能只知道往前看，有時(shí)也可以回望一下過(guò)往，這樣你才能知道童年是多么美好。也只有往后看，你才會(huì)知道這段時(shí)間中，你成長(zhǎng)了什么，改變了什么。就像我，在這段時(shí)間中我更成熟了，不再是那動(dòng)不動(dòng)就哭的孩子，我的性格也不再那么貪玩，將更多心思放在了學(xué)習(xí)上。這就是我的成長(zhǎng)與進(jìn)步吧！
過(guò)去的我小學(xué)作文4
天�。≡趺从至糇魑牧�。這是我以前常說(shuō)的一句話。從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫(xiě)作文這個(gè)難題困擾著。無(wú)奈的拿起筆，卻不知道應(yīng)該寫(xiě)些什么，怎樣寫(xiě)，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認(rèn)輸？于是，我找到老師，向老師請(qǐng)教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書(shū)，讀好書(shū)！
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的積累，就沒(méi)有寫(xiě)作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，如饑似渴的遨游在書(shū)海里。就像一只不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng)，從一本書(shū)爬到另一本書(shū)，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引，一會(huì)兒，我變成了柯南。道爾筆下的`神探——福爾摩斯；一會(huì)爾，變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會(huì)兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強(qiáng)樂(lè)觀的——魯濱遜……他們快樂(lè)我也快樂(lè)，他們傷心我也傷心，他們頑強(qiáng)奮斗我為他們加油，他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊！看著看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯�？鍫�，象凱倫。海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫(xiě)起了屬于我的冒險(xiǎn)小說(shuō)……每次寫(xiě)，我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)讀讀成了我課外生活最大的樂(lè)趣。
終于，工夫不負(fù)有心人，我在全國(guó)作文大賽中獲得了金獎(jiǎng)。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我愛(ài)作文，我成功了！
過(guò)去的我小學(xué)作文5
我不敢動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)輪子嘩嘩地轉(zhuǎn)的聲音。看著別人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進(jìn)去，里面的人有的'單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來(lái)，真有點(diǎn)難，我艱難地站起來(lái)，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅(jiān)持站起來(lái)，繼續(xù)向前滑，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，看見(jiàn)別人的腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學(xué)起人家來(lái)，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負(fù)有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個(gè)滿地找牙。我心想：反正這么難學(xué)，干脆不學(xué)了。我口渴了，去買(mǎi)了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認(rèn)輸了？我越想越氣。恰在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”。這次真是皇天不負(fù)有心人，我沖上去后居然可以堅(jiān)持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過(guò)不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油，又用中速飛馳地滑行一圈。可想而知，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺(jué)我的滑冰技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了，我仍不甘心，我要挑戰(zhàn)自我。滑行速度很快，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來(lái)，眼前直冒金花，頭有點(diǎn)暈，我堅(jiān)持滑，越滑越好，我想學(xué)倒滑，可是已沒(méi)有時(shí)間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒(méi)學(xué)會(huì)倒滑，不是沒(méi)有時(shí)間學(xué)，而是再?zèng)]有花時(shí)間去觀察、琢磨了。
通過(guò)這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會(huì)有勝利和成功。
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