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關(guān)于品質(zhì)美的作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的品質(zhì)美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品質(zhì)美的作文 篇1
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的`音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，（。）走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
品質(zhì)美的作文 篇2
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別紅。”這是詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句，每當(dāng)看到這句詩(shī)，我就會(huì)情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。
那天，我的爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門(mén)，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。
看！荷池中長(zhǎng)滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉，可見(jiàn)一根根墨緑的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜奸_(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，我的爸爸突然問(wèn)我：“玥玥，荷花是生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無(wú)瑕的荷花竟是生長(zhǎng)在這樣骯臟不堪的泥水里的'。我的爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！⒁馐且粋�(gè)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好�！�
望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說(shuō)：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個(gè)具有荷花精神的人�！�
只見(jiàn)我的爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。
品質(zhì)美的作文 篇3
在我三四歲的時(shí)候，我的爸爸，媽媽買(mǎi)了一只狗，到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，就在2020年，它在我不知不覺(jué)中，它不見(jiàn)了。以前我不是很喜歡狗，我每天看見(jiàn)它，就把它踢開(kāi)，而現(xiàn)在，我只喜歡我家的那只狗。
它：背上是黑色的，肚子那里是黃色的，它有一雙水靈靈的眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。但它卻給我留下了深刻的印象：
我爸爸媽媽買(mǎi)那條狗的.時(shí)候，我們都住在老家。那時(shí)，那只狗很小很小，不知不覺(jué)過(guò)了十年，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，它也跟著我成長(zhǎng)，我深深的體會(huì)到它的靈巧。
當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，它每天都送我去上學(xué)，它送我到大路上它就回家了，每到我放學(xué)的時(shí)候，我快到家了，我就能看到它向我奔來(lái)，它來(lái)接我了。我想：剛開(kāi)始我這么打它，踢它，它都不恨我，還對(duì)我這么忠誠(chéng)，我挺對(duì)不起它的。
有一天，我叫我同學(xué)去我家玩，走到半路，只見(jiàn)狗跑來(lái)接我，它看到我同學(xué)，它的眼神顯示出它很怕她是壞人，我就對(duì)它說(shuō)："小狗啊，聽(tīng)話，不要這樣子，她是我的同學(xué)，你可別欺負(fù)她哦！”它搖了搖尾巴，好像在說(shuō)："我知道了，我不會(huì)欺負(fù)它的�！蔽覀兙透吒吲d興的回家了。
這幾年來(lái)，它一直在我身邊，它給了我很多快樂(lè)的時(shí)光，給我留下了深刻的印象，直到有一天，在我吃飯的時(shí)候，我就拿骨頭給它吃，我叫它，它都不理我，我就去找它，可就是找不到它，我慌張的找它，找了一個(gè)下午，可就是找不到它，我絕望了，我絕望的眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)。我就想：肯定是我，肯定是因?yàn)槲遥褪俏乙郧按蛩�，踢它，它忍受不了這樣的痛苦，所以它走了。
我真希望它能回到我的身邊，即使它不能回到我身邊，我只希望它還活著。
它永遠(yuǎn)是一只忠誠(chéng)的狗，我這么對(duì)它，它卻對(duì)我這么忠誠(chéng)！難道不是一只忠誠(chéng)的狗嗎？
品質(zhì)美的作文 篇4
有人的眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。
最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色侵染，那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。
曾有一位畫(huà)家畫(huà)過(guò)一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹(shù)，靜靜掩住一園幽寂，樹(shù)后重門(mén)深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過(guò)秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫(huà)里，問(wèn)訊那深掩的重門(mén)，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。
最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。
秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無(wú)需參與，不必流連。
秋水和風(fēng)一樣的明澈�！包c(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫(huà)出了這分明澈。沒(méi)有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著，“傲殺人間萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟，”秋就是如此的一塵不染。
“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè)“閑”字。野鶴的美，淡如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無(wú)法捉摸的那么一分瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè)“逸”字�！伴e”與“逸”，正是秋的本色。
也有某些人，具有秋的'美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來(lái)自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的——秋。
品質(zhì)美的作文 篇5
在一次自習(xí)課上，小虎因?yàn)橐患∈潞屯榔鹆藳_突。這件事被作業(yè)班長(zhǎng)肖勇看到了。他很認(rèn)真地走過(guò)去對(duì)小虎說(shuō)：“你為什么說(shuō)他錯(cuò)了？趕緊說(shuō)‘對(duì)不起’。別以為我不知道。別再欺負(fù)他了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我是班長(zhǎng)，聽(tīng)我說(shuō)�！毙』⒙�(tīng)后歪著頭不服氣地說(shuō)：“我不聽(tīng)你的。你當(dāng)班長(zhǎng)有什么了不起？”我一點(diǎn)也沒(méi)有欺負(fù)他�！毙び潞托』�(zhēng)論著，但雙方都不相信對(duì)方。
放學(xué)后，肖勇覺(jué)得自己不冷靜，主動(dòng)找小虎認(rèn)錯(cuò)。在去學(xué)校的路上，肖勇可恥地對(duì)小虎說(shuō)：“對(duì)不起，小虎，我不應(yīng)該在全班同學(xué)面前批評(píng)你。我的做法有點(diǎn)激進(jìn)，不應(yīng)該當(dāng)著全班的面這么說(shuō)。作為班長(zhǎng)，我真的`不應(yīng)該犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然我是班長(zhǎng)，但我也有很多缺點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)�？人不是完美的，只要改正了，就�?huì)有好的品德。你說(shuō)是不是，老虎？”“你說(shuō)得對(duì)。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。只要他們改正錯(cuò)誤，他們就是好學(xué)生�！崩匣�(jiān)定地說(shuō)。肖勇似乎能在一起說(shuō)話，于是他接著說(shuō)：“小虎，請(qǐng)?jiān)徫�！”小虎說(shuō)：“也請(qǐng)理解我�！毙び抡f(shuō)：“我們都是好朋友，好同學(xué)！”肖勇和小虎幸福地?fù)肀г谝黄穑?/p>
從那以后，他們成了好朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有時(shí)候小虎會(huì)主動(dòng)幫肖勇做一些課業(yè)，老師們都很喜歡。他們也有約定：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做班上的‘三好學(xué)生’！"
品質(zhì)美的作文 篇6
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@就是清代著名詩(shī)人鄭毅筆下的《竹石》，寫(xiě)的正是竹子堅(jiān)貞不屈的精神，同時(shí)，竹子有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。
我特別喜歡冬天和夏天的竹子，它們總能帶給我很多快樂(lè)。冬天里，與梅花相比毫不遜色，笑迎刺骨的寒風(fēng)，冰冷的雪花，仍筆直的挺立著，始終“咬定青山不放松”；夏日里，與百花為伴婀娜多姿，一場(chǎng)小雨后，竹筍們紛紛從泥土鉆里出來(lái)了。有的竹筍剛剛從泥土里鉆出來(lái)，露出了它那尖尖的小腦袋，看上去像是剛被削過(guò)的鉛筆頭似的，非常可愛(ài)。
我眼中的.竹子，翠綠的身姿傾其根下的竹筍，為百姓餐桌添色增香，不惜犧牲自己的身軀，化作舒適的竹椅，精致的竹席，美輪美奐的竹笛為人們創(chuàng)造美滿的生活。他勇敢的品質(zhì)，奉獻(xiàn)的精神，令人欽佩，使人折服。
“有節(jié)骨乃堅(jiān)，無(wú)心品自端。幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭(zhēng)艷�！蔽蚁�，這就是對(duì)竹子高尚品質(zhì)的高度概括吧！我們每個(gè)人都應(yīng)該像竹一樣，每走一節(jié)，都要虛心直上，堅(jiān)不可摧，堅(jiān)忍不拔的秉性。
我愛(ài)竹，更要做竹一樣的人。它咬定青山不放松，我要學(xué)習(xí)他志存高遠(yuǎn)，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人；它在風(fēng)霜雪雨中毅力挺拔，我要學(xué)習(xí)它，在生活中遇困難不退縮，逢挫折不氣餒，以積極向上、樂(lè)觀勇敢的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘，迎著照樣，勇往無(wú)前。
品質(zhì)美的作文 篇7
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，天高云淡，瓜果飄香。這樣的秋高氣爽無(wú)非是最適宜植物生長(zhǎng)的季節(jié)。絢麗多彩的秋菊讓人贊嘆，但我卻更喜愛(ài)芳香四溢的桂花。
秋天，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的花。它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫人情不自禁地喜愛(ài)它。特別是它們那些濃郁的幽香，幾乎滲透到每個(gè)空氣分子中，熏得人快要醉了。上學(xué)路上，常常是淡淡的桂花香伴著我們前行的。離校門(mén)口還有大約幾十米的時(shí)候，芳香就撲鼻而來(lái)，你會(huì)不假思索地認(rèn)為：前面一定有一株大桂花樹(shù)！沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)：“姜還是老的�！蔽野堰@句話改成：“桂花還是老的香�！蹦悄赀~的桂花樹(shù)，枝頭像是撒滿了細(xì)碎的金子一般，一股股清香沁人心。一陣颯爽的`秋風(fēng)吹來(lái)，朵朵桂花輕輕飄落，如同下了一場(chǎng)夢(mèng)幻般的雨王維的《鳥(niǎo)鳴澗》中“人閑桂花落，夜靜春山空”描繪的不就是這樣的一番美麗動(dòng)人景色嗎？桂花不僅香，品種也還有很多，像紅得似火的丹桂，白得如雪的銀桂，如金子一富貴的金桂……桂花種類(lèi)繁多，又有許多用處。它可以做成桂花糕，釀制桂花香水，制做桂花湯圓，熬桂花粥總之，我們的生活里，桂花無(wú)處不在。我愛(ài)秋天的桂花，愛(ài)它那不與秋菊比美的默默無(wú)聞的精神，愛(ài)它那只向天空綻放，永不對(duì)大地低頭的高貴品格！
品質(zhì)美的作文 篇8
每一個(gè)人都存有很多出色的品質(zhì)，什么品質(zhì)如同黑喑的小星星，一閃一閃的傳出光輝。
也許順手在馬路邊拾起廢棄物扔到垃圾箱中，你認(rèn)為算不得什么，可是很多人都沒(méi)法做到，不必覺(jué)得這類(lèi)瑣事就沒(méi)去做，許多事兒都是以一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。
熱愛(ài)祖國(guó)的精神就像是浩瀚無(wú)垠的海洋，在大家的心里蕩漾。例如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的情況下，不管不顧自身的性命把碉堡炸毀了。有的人卻不覺(jué)得什麼，可是你沒(méi)想一想沒(méi)有她們保家衛(wèi)國(guó)，如今大家能過(guò)的那么幸�？鞓�(lè)嗎？熱愛(ài)祖國(guó)能夠使我們的我國(guó)越來(lái)越更強(qiáng)，大家還要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。
誠(chéng)信的精神如同黑暗中的光，讓我們光亮，讓我們溫暖，在一個(gè)商場(chǎng)里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)塊錢(qián)，但她沒(méi)有取走，只是在那里等待失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到錢(qián)，就十分的'謝謝這名阿姨，歸還這位阿姨的企業(yè)、及本人寫(xiě)了一封感謝信大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)這名阿姨的誠(chéng)信和拾金不昧的好品質(zhì)。
友好的精神就像是幾朵漂亮的花朵，在我心中對(duì)外開(kāi)放。在一個(gè)公交車(chē)上，有一個(gè)下小孩看到一位姥姥在找坐位，但是坐位已滿，突然一童聲說(shuō)：姥姥這里坐吧。奶奶說(shuō)：感謝你好寶寶�？墒枪卉�(chē)上有的人在想有哪些，因?yàn)槲夷鼙ＷC。這種人是光說(shuō)不做因此 我們要做一個(gè)友好的好寶寶，協(xié)助很多必須協(xié)助的人！
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這種精神品質(zhì)，也許你之前有這種品質(zhì)，可是以丟失了，大家應(yīng)當(dāng)把他們找回家。
品質(zhì)美的作文 篇9
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別紅。”這是詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句，每當(dāng)看到這句詩(shī)，我就會(huì)情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個(gè)美麗的夏天。
那天，我的爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門(mén)，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。
看！荷池中長(zhǎng)滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉，可見(jiàn)一根根墨緑的'、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全都開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，我的爸爸突然問(wèn)我：“玥玥，荷花是生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無(wú)瑕的荷花竟是生長(zhǎng)在這樣骯臟不堪的泥水里的。我的爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！⒁馐且粋�(gè)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好�！�
望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說(shuō)：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個(gè)具有荷花精神的人�！�
只見(jiàn)我的爸爸欣慰的笑了。
荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。
品質(zhì)美的作文 篇10
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，這句詩(shī)出自鄭燮的《竹石》。它歌頌了扎根山巖縫隙中的勁竹。
竹子在我們的生活中并不罕見(jiàn)：操場(chǎng)旁、小區(qū)中幾乎都能見(jiàn)到竹子挺拔的身影，也正是因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，所以人們才忽略了竹子的外形之美。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧，竹子剛醒來(lái)就換上了一身新裝，葉綠的桿撒下一大片濃陰。這些竹子的姿態(tài)各不相同：粗壯挺拔的像年輕有力的小伙子；輕盈細(xì)小的像亭亭玉立的少女；靠在一起擁抱的像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長(zhǎng)得婀羅多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的.聲音帶來(lái)一股清風(fēng)。當(dāng)風(fēng)穿過(guò)竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意……
到了無(wú)機(jī)的冬天，誰(shuí)又曾想到，在那貧瘠的土壤里孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開(kāi)的石縫中，竹子正頑強(qiáng)地沖桎梏，破土而出……
難道《竹石》只稱頌了無(wú)私頑強(qiáng)的竹嗎？那可別忽略了后兩句：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！杯h(huán)境再惡劣，艱難再深重，但絕不向惡勢(shì)力低頭，即使磨難再多，打擊再大，也“咬定青山”寧折不彎。由此，以物喻人，表明了詩(shī)人絕不同流合污的高尚品格。
在生活中，也要像竹子一樣，一生正直，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。不論面對(duì)的是何等的艱難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀地面對(duì)，不向困難低頭。要用竹子的精神和身軀來(lái)捍衛(wèi)中華民族放在世界這片森林中屹立五千年而不倒，并蓬勃地向前發(fā)展，永不停息！
品質(zhì)美的作文 篇11
常言道“人不可貌相，海水不可斗量。”意思是說(shuō)，不能以貌取人。在我的記憶里，有這樣一個(gè)人，他的長(zhǎng)相談不上好看，而且還有點(diǎn)丑，但他的品德高尚，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了熱得叫個(gè)不停，我騎著自行車(chē)著急去買(mǎi)冰棍，可是由于自己的不慎我差點(diǎn)撞著了正在打掃衛(wèi)生的'清潔工，把對(duì)方嚇了一大跳。而我頭也沒(méi)回，飛快地溜跑了。到了小店門(mén)口我突然發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了，渾身上下翻了個(gè)遍也沒(méi)找著，急得我滿頭大汗，我趕緊推著車(chē)往回一路尋找。正當(dāng)我垂頭喪氣地尋覓之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你是在找這個(gè)嗎？我抬頭定睛一看，正是剛才那位清潔工大叔，看得出他也很著急。只見(jiàn)他手上拿著的正是我的錢(qián)包。我這才如夢(mèng)初醒，既激動(dòng)又羞愧，半天說(shuō)不出一句話來(lái)，也不敢去接他手中的錢(qián)包，只是細(xì)細(xì)打量著這位叔叔：他滿臉塵土，渾身灰土色布衣，卻也顯得整潔得體，叔叔笑笑，說(shuō)了句“以后小心注意”，把錢(qián)包遞給我后便一瘸一拐地走了。而我卻連一句感謝或?qū)Σ黄鸬脑挾紱](méi)能說(shuō)出口……
望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，我突然覺(jué)得自己是多么渺小，而他卻開(kāi)始在我眼前漸漸高大起來(lái)。
唉，還真是人不可貌相。我以后再也不敢小瞧人啦！
品質(zhì)美的作文 篇12
從小我就特別喜愛(ài)金色的秋季，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我到郊外去觀賞秋天獨(dú)特的景象。
秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱；早晨的白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個(gè)大地，仿佛給大地母親穿上了一件白色的紗裙；樹(shù)林里，可愛(ài)的小動(dòng)物都回到溫暖的家中去了；天空中，太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后久久也不露面；山坡上的花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對(duì)菊花又是另一種偏愛(ài)，因?yàn)橹挥芯栈�，在萬(wàn)物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開(kāi)著。
金色的秋天，因?yàn)橛辛司栈ǘ咏k麗多彩。菊花品種繁多，顏色更是多得數(shù)不清。有一種叫九華菊的更是獨(dú)有特色呢，它的花頭好大呀，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中名列榜首。不過(guò)其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的`如楓葉……
有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。
我喜歡秋天盛開(kāi)的菊花，不是因?yàn)樗慕k麗多彩和品種繁多，而是更喜歡它那種清雅而脫俗的風(fēng)格、堅(jiān)強(qiáng)而不屈的精神，而這些不正是代表和象征著我們引以為自豪的民族精神嗎？
我愛(ài)秋天里獨(dú)自盛開(kāi)的菊花！
品質(zhì)美的作文 篇13
耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)層層密葉，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。高大的榕樹(shù)下，坐著一位樸實(shí)的生意人……
“哎，過(guò)來(lái)瞧瞧，過(guò)來(lái)看看，新鮮的橘子嘍！”榕樹(shù)下，那熟悉的叫賣(mài)聲又傳入了我的耳中。陽(yáng)光灑在飽滿的橘子上，印出鮮艷的色彩。生意人利落地抓起十幾個(gè)橘子，放進(jìn)袋子里，一稱，那一張五元的鈔票就塞到了口袋中。
黃昏之際，成群的大雁劃過(guò)天空，綠葉中，偶爾傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歡叫聲。那位生意人正數(shù)著今天的`收入，臉上露出欣慰的笑容。
我?jiàn)A著飄飄的五元紙幣，也想去買(mǎi)一袋橘子。還未走近，一位叔叔忽然走了過(guò)去，笑著說(shuō)：“老板，給我來(lái)袋五元的橘子吧。”生意人一聽(tīng)，麻利地裝袋，過(guò)稱后，便遞給了那位叔叔。可叔叔突然接了個(gè)電話，神色匆匆，充滿歉意地說(shuō)：“我有點(diǎn)事兒，一會(huì)兒再來(lái)付錢(qián)買(mǎi)吧，抱歉��！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。“沒(méi)事，你先把橘子拿著吧，趕快去忙吧！”生意人撓了撓頭，憨憨地笑著，爽快地?cái)[手說(shuō)再見(jiàn)。叔叔提著橘子，身影漸漸消失在我的視線中。哎，這生意人真不聰明，白白丟掉五元錢(qián)，誰(shuí)會(huì)專門(mén)跑回來(lái)啊，真是傻啊！我不禁為他可惜。
晚上，我出來(lái)散步，聽(tīng)著清脆的蟬聲，望著皎潔的圓月，不知不覺(jué)就走到了生意人那兒。一道人影忽閃而過(guò)，那人影那么熟悉，又那么陌生，只見(jiàn)橘堆上，多了一張五元紙幣……
品質(zhì)美的作文 篇14
早上，一起床我便被窗外的銀光吸引住了。凝視著漫天飛的舞雪花，我好興奮，這可是今年第一次下雪呀。來(lái)得太及時(shí)了！我趕快吃完飯，背上書(shū)包，急急忙忙地跑下樓，去盡情欣賞雪后的美景。
我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親昵地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。
多么純潔的雪花，它讓所有的路人感受著它的美，讓萬(wàn)物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹(shù)木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個(gè)雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹(shù)披上了棉襖。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的便是蹦蹦跳跳與雪游戲的同學(xué)。他們都沉浸在雪景當(dāng)中，與雪共舞，享受著雪送來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到同學(xué)們的`頭上，變成閃閃發(fā)亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來(lái)。空氣也仿佛被雪過(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開(kāi)雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。
上課了，我戀戀不舍地望著窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來(lái)一些，我要堆一個(gè)美麗的白雪公主；小雪花，多來(lái)一些，把空氣變得更加清新、純凈；小雪花，多來(lái)一些，讓小麥的棉被厚一點(diǎn)。
我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。
品質(zhì)美的作文 篇15
在我童年的記憶中，有一件事情至今讓我難以忘懷，每每想起它來(lái)，內(nèi)心還震撼不已。
記得在一個(gè)秋天的早晨，我和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下老家門(mén)前的竹林里玩，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，頓覺(jué)有些涼意，于是我們便拾了些柴禾來(lái)準(zhǔn)備燃燒取暖。為了使燃燒時(shí)火力更集中，我們還特地挖了一個(gè)灶。
就在挖好了灶，我們準(zhǔn)備點(diǎn)燃柴禾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)灶里有一個(gè)螞蟻的巢穴，一大群螞蟻正排著隊(duì)，有序地從巢穴里爬出來(lái)。我想它們是集結(jié)去執(zhí)行什么任務(wù)吧。我靜靜地觀察著它們的動(dòng)向，原來(lái)他們是要把不遠(yuǎn)處的一大塊兒面包渣運(yùn)回巢中。調(diào)皮的我決定馬上點(diǎn)燃柴禾，看看螞蟻們有什么反應(yīng)。一開(kāi)始螞蟻群很驚慌，過(guò)了大約幾秒鐘，螞蟻們便抱成大約直徑為五厘米的蟻球，從火堆里滾了出來(lái)。蟻球經(jīng)過(guò)火堆時(shí)，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，同時(shí)還伴隨著一股濃烈的燒焦的味道。當(dāng)蟻球滾出火堆的一剎那，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)盡管外面的`那一層螞蟻被燒焦了，但蟻球里面的大部分螞蟻卻活了下來(lái)。
這小小的螞蟻，它們難道不怕死嗎？不，他們怕！從小小的螞蟻逃生中讓我看到了：小螞蟻有著大智慧，它們勇敢，頑強(qiáng)，犧牲自己以保全他人，在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了大無(wú)畏的犧牲精神！
這些小小的生命讓我肅然起敬，雖然螞蟻很渺小，但它們的品質(zhì)卻是我們很多常人所不及的！
品質(zhì)美的作文 篇16
在一個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動(dòng)，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡(jiǎn)單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個(gè)圓形的餅干，結(jié)果一點(diǎn)都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個(gè)五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個(gè)形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————
總之，想出了無(wú)數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的.，有做風(fēng)車(chē)的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒(méi)受一點(diǎn)啟發(fā)。
突然，我腦子里迸出個(gè)念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因?yàn)樵谝粔K底是圓的面上拔出個(gè)圓頭，在圓頭上面捅個(gè)洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂(lè)像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開(kāi)始做了，我按我想的方法做，做了一個(gè)，不算平整，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樯奖緛?lái)就不平整；我如法炮制了幾個(gè)，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說(shuō)：“嗯，做得不錯(cuò)！”
品質(zhì)美的作文 篇17
我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個(gè)起的名字。
我哥，高三學(xué)生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學(xué)習(xí)是上等的`好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說(shuō)，我媽帶我去他的學(xué)校，我在一個(gè)地方找到我哥，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了真相，我對(duì)他羨慕，嫉妒，狠。我總是問(wèn)我媽，為什么我不是我哥呢，為什么？那件事我哥不讓我說(shuō)，我也不敢說(shuō)，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負(fù)我，我已給我哥說(shuō)，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲(chóng)，我哥怎樣也甩不了我。
我哥在暑假的時(shí)候來(lái)這里，開(kāi)學(xué)了就回老家。我五年級(jí)的那年暑假，我哥來(lái)了。過(guò)了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對(duì)頭他哥來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這是我家的球，你怎么再玩�！蔽艺f(shuō)：“這哪里是你家的球，只是我買(mǎi)的，上面還有標(biāo)記呢，你們那上面有么？”他不說(shuō)了，我說(shuō)：“想那我家的球，找死呀。”他動(dòng)手就打我，他15歲，我12歲，我打不過(guò)他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來(lái)，我哥那時(shí)的動(dòng)作帥急了，一覺(jué)就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對(duì)不起�！蔽腋绮欧胚^(guò)他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。
我哥很讓著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，我很羨慕我哥。
品質(zhì)美的作文 篇18
常言道“人不可貌相，海水不可斗量。”意思是說(shuō)，不能以貌取人。在我的記憶里，有這樣一個(gè)人，他的長(zhǎng)相談不上好看，而且還有點(diǎn)丑，但他的品德高尚，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了熱得叫個(gè)不停，我騎著自行車(chē)著急去買(mǎi)冰棍，可是由于自己的不慎我差點(diǎn)撞著了正在打掃衛(wèi)生的清潔工，把對(duì)方嚇了一大跳。而我頭也沒(méi)回，飛快地溜跑了，到了小店門(mén)口我突然發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了，渾身上下翻了個(gè)遍也沒(méi)找著，急得我滿頭大汗，我趕緊推著車(chē)往回一路尋找，正當(dāng)我垂頭喪氣地尋覓之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你是在找這個(gè)嗎？我抬頭定睛一看，正是剛才那位清潔工大叔，看得出他也很著急。只見(jiàn)他手上拿著的'正是我的錢(qián)包。我這才如夢(mèng)初醒，既激動(dòng)又羞愧，半天說(shuō)不出一句話來(lái)，也不敢去接他手中的錢(qián)包，只是細(xì)細(xì)打量著這位叔叔：他滿臉塵土，渾身灰土色布衣，卻也顯得整潔得體，叔叔笑笑，說(shuō)了句“以后小心注意”，把錢(qián)包遞給我后便一瘸一拐地走了。而我卻連一句感謝或?qū)Σ黄鸬脑挾紱](méi)能說(shuō)出口……
望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，我突然覺(jué)得自己是多么渺小，而他卻開(kāi)始在我眼前漸漸高大起來(lái)。
唉，還真是人不可貌相。我以后再也不敢小瞧人啦！
品質(zhì)美的作文 篇19
我的爺爺，今年63歲了，他個(gè)子高高的，不胖不瘦，長(zhǎng)得慈眉善目，每天總是笑呵呵的，讓人一看到他，再糟糕的心情也會(huì)一下子好很多。
爺爺是個(gè)很勤勞的人，借用他的一句話：“我一天都閑不住，只要一閑下來(lái)，心里就悶得慌”。
爺爺每天除了接我放學(xué)、送我到鋼琴教室，還要給我做我愛(ài)吃的.飯菜。每天早上5：30就來(lái)床給我們一家人做飯，媽媽總是說(shuō)：“老爸，你如果早上睡不著就去游園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，早飯我來(lái)做，這一天到晚得都是你在忙來(lái)忙去的，讓我們心里很不安”。而爺爺總是說(shuō)：“你們年輕人除了上班，回家還要照顧孩子，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，我年紀(jì)大了早上睡不著，在家給你們做做飯我心里踏實(shí)，也是煅煉身體”。雖然爺爺做得飯菜很可口，但他總是擔(dān)心我們不夠吃，每次都做得很多，但我們又不想浪費(fèi)糧食，更不想讓爺爺失望，所以每次把我們大家都撐得不得了。
平時(shí)爸爸、媽媽上班不在家，爺爺每天還要倒垃圾、陪我玩，只要聽(tīng)說(shuō)我東西找不到了，他就馬上會(huì)幫助我去找，奶奶總是說(shuō)他像只兔子一樣歡。
看到爺爺那么勤勞，一到休息日，我們?nèi)叶紩?huì)忙起來(lái)，媽媽洗衣、做飯，我抹桌椅，爸爸拖地，爺爺呢？我們讓他去外邊轉(zhuǎn)或讓他喝茶看報(bào)，讓他也過(guò)過(guò)星期天休息休息。
我愛(ài)我的爺爺。爺爺，您辛苦了！
品質(zhì)美的作文 篇20
仙人掌是一位非常有名的勇士，為什么要說(shuō)它是一名勇士呢？你們可別忘了，仙人掌的本能，就是它有好多帶刺的鎧甲，而且它的生命力可是強(qiáng)中之強(qiáng)呢！
仙人掌的鎧甲，可不像仙人掌那樣的.好說(shuō)話。記得有一次弟弟正在玩小汽車(chē)，他往后一退，差點(diǎn)摔倒，我看見(jiàn)了后，趕緊推了他一下子，結(jié)果我的手被狠狠地扎在了仙人掌上，痛得我大叫起來(lái)。
聽(tīng)到大叫的外婆，趕忙跑了出來(lái)，看見(jiàn)我手上一手的刺，忙問(wèn)我怎么了？我把事情經(jīng)過(guò)給外婆說(shuō)了說(shuō)，雖然外婆夸贊我很堅(jiān)強(qiáng)，但被扎的滋味兒太不好受了，我可算領(lǐng)教了它的厲害。
令人佩服的就是它的生命力了。有一次，我們一家出去旅游，我提前給仙人掌澆了澆水，我想多澆點(diǎn)，卻被媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“仙人掌是一種生活在沙漠里的植物，可以長(zhǎng)時(shí)間都不用澆水�！彪y怪媽媽每個(gè)星期都不讓我多給仙人掌澆水。它是怎么樣才能在沙漠中長(zhǎng)時(shí)間的生活呢？媽媽告訴了我答案：原來(lái)，仙人掌本身就含很多的水分，沙漠里面也不會(huì)下雨，里面的水分也會(huì)和外面的熱量去對(duì)抗，所以它還可以自己產(chǎn)生水分。
兩個(gè)月過(guò)去了，我們開(kāi)心的回來(lái)了，一到家我就迫不及待地去看仙人掌了，仙人掌果然沒(méi)有枯萎，而且旁邊長(zhǎng)出了新的小仙人掌，真是太厲害了。
仙人掌是有名的勇士，就算在惡劣的環(huán)境里，也會(huì)生長(zhǎng)得很有生機(jī)，就如同邊疆戰(zhàn)士一樣，即使身處惡劣的環(huán)境，即使賭上自己的性命，也要保衛(wèi)我們的國(guó)家。
像仙人掌這樣的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
品質(zhì)美的作文 篇21
炎熱的夏天，少不了冰棒，飲料，自然也少不了水，但是真正看到喝水的人卻很少，為什么呢？這是奶奶常問(wèn)到的，一般在她說(shuō)這句話的時(shí)候我一定是在吃冰棒或是在喝飲料，然后聽(tīng)她說(shuō)為什么呢？
是呀，為什么呢？
又是一個(gè)大熱天，身上一分錢(qián)也沒(méi)有，可是口很渴，怎么辦呢？還能怎么辦，喝水呀，倒了一杯冰涼的水，一口氣喝了下去
啊，原來(lái)一杯水的滋味也能如此美味，為什么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)槲姨谝獬绷鞯挠縿?dòng)，還是我太在乎別人的眼光？我想大概就是因?yàn)檫@個(gè)吧，誰(shuí)會(huì)在茫茫人海中注意一杯水的滋味，是我們凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道�；蛟S它的確沒(méi)有什么味道，但只要你細(xì)細(xì)品味，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生就好像是一杯水，你極力希望自己不平凡，但是你始終是一杯沒(méi)有味道的水，盡管你拼命地往里面加糖，使自己變的不一樣，可本質(zhì)還是一杯沒(méi)有味道的'水，人們記住的只是做鋪助的糖，因?yàn)樘鸬氖冀K是糖。
或許這個(gè)時(shí)候你會(huì)認(rèn)為自己真是沒(méi)用，但是聰明的人卻比愚昧的人早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不只是糖會(huì)改變自己，火也一樣，它可以讓你沸騰――只要你不停的燃燒希望的烈火。
是呀，只有希望的烈火可以使我們平凡的一杯水變地不一般，華麗的飲料冰棒是凡俗的，只有一杯純凈的水是可以禁得起烈火的考驗(yàn)。
品質(zhì)美的作文 篇22
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”我認(rèn)為幫助別人是一件很容易的事情，比如：借塊橡皮啦、撿一下鉛筆等，心中牢記一句話：助人是快樂(lè)的，助人是善良的，只要你會(huì)幫助別人，我相信，你一定能夠做一個(gè)快樂(lè)、善良的人！
那是一個(gè)難忘的早晨，媽媽帶著我去培訓(xùn)班上課。一到教室，我立馬放下書(shū)包，和伙伴們?cè)诮淌依锬阕肺亿s，正當(dāng)我玩的`起興時(shí)，腳步漸漸放慢了，伙伴們似乎發(fā)覺(jué)了什么，紛紛走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)燙。因?yàn)椋裉煸缟厦總�(gè)班的班長(zhǎng)可是要去開(kāi)會(huì)的，她是我們班的班長(zhǎng)啊，怎么能在這個(gè)時(shí)候不見(jiàn)了呢？正在這時(shí)，大隊(duì)委員走了過(guò)來(lái)催促道：“快點(diǎn)去會(huì)議廳，不然你們班又要扣分了！班長(zhǎng)也要受到處分！”我一聽(tīng)，嚇了一大跳，所以不經(jīng)過(guò)大腦思考就橫沖直撞地跑出教室，快到會(huì)議廳門(mén)口了，我卻有些猶豫：我可是最討厭開(kāi)會(huì)和一些公務(wù)事了，但是，為了她——我的好朋友就必須認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)檫@是她最喜歡的培訓(xùn)班。就這樣，我整整聽(tīng)了好幾個(gè)小時(shí)，在老師講話的過(guò)程中，我忽閃忽閃的眼睛睜得大大的，靈敏的耳朵一直聽(tīng)著、聽(tīng)著。
出來(lái)之后的我十分開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭怂�，能讓她繼續(xù)在心愛(ài)的培訓(xùn)班里認(rèn)真讀書(shū)，快快樂(lè)樂(lè)就當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)！
幫助別人，自己和他人都會(huì)快樂(lè)。最重要的是，我們之間的友誼又加深了好幾層，一起來(lái)幫助你身邊的人吧！
品質(zhì)美的作文 篇23
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！睂�(xiě)得就是堅(jiān)強(qiáng)的竹子，人們只見(jiàn)過(guò)竹子高大挺拔的身姿，卻不知道它經(jīng)歷了多少磨難才能如此堅(jiān)強(qiáng)。
暑假，我們?nèi)チ酥裆铰糜�。山上的竹子十分直，就像一位位解放軍叔叔在站軍姿。它們十分莊嚴(yán)，使我忍不住行了一個(gè)禮。我還看見(jiàn)了剛鉆出土面的小竹筍兒，它只露出了筍尖兒，淘氣的表弟搬來(lái)了一塊高約5厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約3厘米的石頭重重地砸在它的筍尖兒上，那筍尖被死死地壓在下面。我的心里不禁產(chǎn)生了憐憫之情，于是，我用一塊紅磚在石頭上刻上了“竹筍之墳”四個(gè)字，便悻悻地離開(kāi)了。
一個(gè)月不到，我們又來(lái)到竹山故地重游了。走著走著，我們又走到了那塊地，可我怎么找，都找不到那可憐的小竹筍兒。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了那塊磚頭，快步奔了過(guò)去。磚頭似乎離開(kāi)原地，在磚頭一邊長(zhǎng)著一棵竹子，它有我三分之一高了。我不禁為之一顫，這就是奇跡！半個(gè)月前弱不禁風(fēng)的它長(zhǎng)大了，但它頂開(kāi)石頭的.時(shí)候，一定十分艱難，但最終成功了。這時(shí)候的它仿佛露出了勝利的喜悅：“我成功了！”
反觀我們的生活，我們遇到一點(diǎn)煩心的小事，就到處灑眼淚，可竹子呢？它遇到了困難，卻從不退縮，勇往直前，勢(shì)不可擋。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上，遇到了困難也要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自克服，不能坐以待斃！
品質(zhì)美的作文 篇24
圓圓的臉，大大的眼睛，白白的皮膚，卷曲的頭發(fā)用發(fā)卡扎在后面，嘴巴說(shuō)出的話呀，即親切又溫柔，知道這是誰(shuí)嗎？她就是我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽個(gè)子不高也不低，不胖不瘦，臉上總是一副溫暖的笑容。
我的'媽媽有一雙“魔法”的手，不但能做出好吃的飯菜，還會(huì)把不穿的褲子“變”成手提包，把壞掉的雨傘“變”成防水結(jié)實(shí)的塑料袋，把我和弟弟的臟衣服“變”得干干凈凈的，把我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)“變”成兩個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣的造型，把家里“變”得整整齊齊……媽媽的手真“神奇”，也很勤奮。
每次，在我磨磨蹭蹭地寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽要反復(fù)催促我，媽媽很有耐心，一遍、兩遍、三遍、四遍、五遍……后來(lái)，媽媽專門(mén)為我設(shè)計(jì)了很多快速寫(xiě)作業(yè)的竅門(mén)，還從博友那兒學(xué)到了幾種好辦法，幫助我改正這個(gè)壞毛病。在我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽還要用那勞累一天的眼睛給我檢查作業(yè)，睡覺(jué)前，媽媽還要給我講《名人故事》，從媽媽的那講故事的聲音里，我常常能聽(tīng)出媽媽的疲勞！
媽媽還是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好媽媽，她經(jīng)常讀一些關(guān)于教育和兒童文學(xué)的書(shū)，比如說(shuō)：《家長(zhǎng)會(huì)》、兒童文學(xué)、《做最好的家長(zhǎng)》、《朗讀手冊(cè)》……等，我讀過(guò)的那些兒童文學(xué)，媽媽都是先讀，等我讀完了，就可以和媽媽一起討論書(shū)中的故事人物和啟發(fā)了。媽媽給我讀《名人故事》的同時(shí)，媽媽也在學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，還上網(wǎng)查詢更多關(guān)于名人的書(shū)，媽媽總是在和我一起學(xué)習(xí)！
我喜歡勤奮的媽媽，媽媽的勤奮更給我做了一個(gè)好榜樣！
品質(zhì)美的作文 篇25
我敬佩的一個(gè)人，是我們學(xué)校的清潔工叔叔。
清潔工，一個(gè)很普通的人，但有一件事，讓清潔工叔叔在我的心里發(fā)生了翻天覆地的變化。
有一天，我邁著輕快的步伐走向男廁所，等我小便完之間后，我發(fā)現(xiàn)小便池堵了，一陣陣惡臭向我撲來(lái)，我加快步伐向門(mén)外走去，當(dāng)快到門(mén)口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是清潔工叔叔。我不明白，清潔工叔叔來(lái)廁所干什么？為了解開(kāi)我的跡團(tuán)，我躲在門(mén)口向里望。
只見(jiàn)清潔工叔叔先拿出一個(gè)鉤子，從下水不口中往里掏，第一次沒(méi)掏出來(lái)，但清潔工叔叔并沒(méi)有放棄，當(dāng)把第二次放進(jìn)去的鉤子拿出來(lái)時(shí)，我震驚了，掏出來(lái)好多零食品的包裝袋。
清潔工叔叔用鉤子反復(fù)往下水道里掏，直到掏不出來(lái)臟東西為止。一會(huì)兒，污水排完了，可清潔工叔叔看見(jiàn)下水道里面還有點(diǎn)臟東西，用鉤子也掏不出來(lái)了，清潔工叔叔皺了皺眉頭，我想清潔工叔叔該走了，但令我沒(méi)想到的是，清潔工叔叔竟然彎下腰去用手往下水道里掏，過(guò)了一會(huì)兒，臟東西被掏出來(lái)了，如果換作我們，肯定會(huì)覺(jué)得很臟，但是清潔工叔叔為了我們不怕臟，用手去換，等臟東西被扔進(jìn)垃圾桶后，清潔工叔叔才會(huì)心地笑了。
雖然清潔工叔叔現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了我們的'學(xué)校，但清潔工叔叔的偉大事業(yè)大事跡我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗俏揖磁宓囊粋�(gè)人！
品質(zhì)美的作文 篇26
世界上最珍貴的東西是什么？有人會(huì)說(shuō)：“是金錢(qián)！”因?yàn)橹灰辛私疱X(qián)，吃喝衣著不用愁。也有人會(huì)說(shuō)：“是高貴的地位！”因?yàn)橛辛诉@高貴的地位，人人都會(huì)對(duì)你尊敬無(wú)比�！晌业挠^點(diǎn)與這些人截然不同，我認(rèn)為助人為樂(lè)的品質(zhì)才是世界上珍貴的東西。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。一路上我們有說(shuō)有笑，到公園門(mén)口時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位老伯伯摔倒了，我急切地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，順著我手指的方向，與我一起奔過(guò)去。只見(jiàn)一位白領(lǐng)叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關(guān)切地問(wèn)道：“老大爺，您沒(méi)事吧？哪里摔疼了？”“我……我……我這兒……我這兒疼�！崩喜钢ドw說(shuō)道。白領(lǐng)叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，卷起他的右褲腳，看見(jiàn)老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領(lǐng)叔叔著急的說(shuō)；“大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的傷挺嚴(yán)重的�！薄安挥昧四贻p人，你忙去吧，我坐一會(huì)兒就好了。”老人搖搖頭。“那您站起來(lái)給我看看，是否好一些了？”誰(shuí)知，老伯伯還沒(méi)站穩(wěn)，就一屁股又坐了下去�！安恍�！您的傷不輕，如果不及時(shí)治療，會(huì)更嚴(yán)重的`！”說(shuō)著，白領(lǐng)叔叔攔了一輛出租車(chē)，把老伯伯扶進(jìn)了車(chē)廂。
我目睹了白領(lǐng)叔叔所做的一切，他的這種助人為樂(lè)的行為是一種高尚的品質(zhì)，是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，是世界上最珍貴的東西。
品質(zhì)美的作文 篇27
對(duì)最親近的人，也同樣保持著尊重與恭敬。其實(shí)人們常常以為跟對(duì)方關(guān)系好就可以肆無(wú)忌憚，以為關(guān)系好對(duì)方就會(huì)包容你所有的一切，包括給你隨意對(duì)待與傷害的權(quán)利。這就使典型的強(qiáng)盜邏輯。既然我們視他們?yōu)樯镏匾娜耍H密的人，又怎么可以不尊重與愛(ài)護(hù)對(duì)方呢？一個(gè)人是否真正的情商高，就可以從對(duì)家人好友的態(tài)度中看出來(lái)。即便我們相處多年，即便我們彼此了解，仍常顧及至親至愛(ài)的感受。
善于傾聽(tīng)，不隨意插話。我們很多時(shí)候喜歡表達(dá)自己，尤其是在口頭語(yǔ)言上，急切地想要把自己的想法和意見(jiàn)告訴對(duì)方，以為這樣就是交談過(guò)程中關(guān)注的重點(diǎn)，以及獲得對(duì)方的表?yè)P(yáng)贊賞。我們急切想讓對(duì)方同意的舉動(dòng)，而在交談過(guò)程中隨意插話其實(shí)就是個(gè)不尊重彼此的行為，懂得聆聽(tīng)彼此也成為全新的.說(shuō)話藝術(shù)。
把所有的“謝謝”改成“謝謝你”�！爸x謝”比“謝謝你”顯得輕易隨便，道謝前者沒(méi)有后者來(lái)得真誠(chéng)，而后者有道謝感恩的具體對(duì)象，讓伸出援手相助的人更能感覺(jué)到自己助人之后得到尊重的成就感。而“謝謝”當(dāng)然也可以，但是長(zhǎng)期以往就會(huì)顯得敷衍隨意，關(guān)鍵是那一字之差，“謝謝你”就更加帶有善意和溫暖。
人在低谷的時(shí)候，更是要注意自己的儀態(tài)和表情。當(dāng)幸福來(lái)敲過(guò)門(mén)的男主角克里斯即使事業(yè)出現(xiàn)危機(jī)，瀕臨破產(chǎn)無(wú)家可歸的境地時(shí)候，克里斯依然堅(jiān)持把自己打扮得有職業(yè)素養(yǎng)、整潔有條理。即使生活看似讓你一蹶不振，身處地獄，你也要活得光鮮亮麗像個(gè)上帝。
品質(zhì)美的作文 篇28
一片普普通通的綠葉可能引起不了你的注意，但是，從一片綠葉上可以反射出許許多多的美！并不是它長(zhǎng)得很美，因?yàn)樗鼪](méi)有鮮花開(kāi)得那么爛漫！也沒(méi)有鮮花開(kāi)得鮮艷，而是它品質(zhì)美！
每當(dāng)人們走過(guò)一朵正欣然怒放的花時(shí)，只會(huì)在一旁贊賞花朵開(kāi)得多么燦爛！并不會(huì)去注意那一片普通得不能再普通的葉子！人們常在詩(shī)歌里歌頌花開(kāi)的如何美麗，但很少有人在詩(shī)歌里頌揚(yáng)葉子！
葉子，心胸開(kāi)闊而不抱怨。人們可能很少想到，花兒之所以在他們眼中這么美麗，是因?yàn)槿~子在襯托�。](méi)有葉子的襯托，花兒就不可能顯得這么美麗！花兒站在人們眼中炫耀自己，是否想到了葉子的功勞？是否想到了沒(méi)有葉子就沒(méi)有人們對(duì)它的贊揚(yáng)？而我們又想到了沒(méi)？葉子在人們心中是否存在？這一切是未知！
葉子，他總是站在人們不注意的一角，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗辊r花更加鮮艷奪目而夸耀自己，反則是隱蔽自己，讓自己成為一個(gè)毫不起眼的配角！
葉子的品質(zhì)，是那么難引人注意，也許你會(huì)這樣說(shuō)：“葉子這么平常，平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼，怎么會(huì)有品質(zhì)？”
葉子的品質(zhì)，很少有人去仔細(xì)觀察過(guò)！它的'品質(zhì)不在突然間變得多么明顯，而是隱藏在葉叢中！讓你很難發(fā)現(xiàn)。
它做了襯托花兒的事，卻隱藏得這么隱蔽！這種偉大的品德多少人還缺少！
品質(zhì)美的作文 篇29
雷鋒，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)多么熟悉的名字，他的事跡在我們每個(gè)人的心中回蕩著。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有"小雷鋒"他們和雷鋒一樣的精神品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著一個(gè)個(gè)人們，激起人們心靈深處的浪花層層"小雷鋒"娜娜，她是我的好鄰居，今年才7歲，但她的行為卻比我做得好，她每個(gè)周末都會(huì)去附近的一個(gè)老奶奶家里去陪老奶奶說(shuō)話，干家務(wù)。雖不多少，但奶奶依然非常高興，經(jīng)常親切地夸她：孩子，我真的.非常感謝你，我這個(gè)老婆子多虧了你呀，要不然我一定會(huì)非常孤獨(dú)，你可真是個(gè)好孩子��！"
娜娜不僅關(guān)心老人，而且還知道節(jié)儉，她經(jīng)常出去撿廢品。我曾經(jīng)問(wèn)她："你為什么要去撿哪些臟東西呢？是不是家里沒(méi)錢(qián)？"她非常堅(jiān)定地說(shuō)："不，不是，我并不想向家里要錢(qián)，我想用自己勤勞的雙手掙點(diǎn)錢(qián)，做些有意義的事情。"聽(tīng)了她的一番話，我非常地感動(dòng)，她是一位合格而優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我比她大，但應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，她的這種行為不丟人！這才是真正的好同學(xué)！
只要人人都這樣，這個(gè)世界將處處充滿真、善、美……
這就是我身邊的小雷鋒，她的事跡使我記憶猶新，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不打動(dòng)著我，我決定今后要以"小雷鋒"娜娜為榜樣！
品質(zhì)美的作文 篇30
六年級(jí)上半學(xué)期里，我們一起隨老師游歷在豐富多彩的課本中，感受一篇篇精美的文章，體會(huì)作者的情感。有歡樂(lè)的，有悲傷的，有追悼的。更有感人的，贊美人們淳樸善良的文章······
其中，最讓我難以忘懷的'一篇文章便是《窮人》一課。每當(dāng)看到這一課，我的腦海就會(huì)思緒萬(wàn)千。我贊嘆，而又更加敬佩桑娜和她丈夫善良、高尚的品質(zhì)。讀著這篇課文，絲絲感動(dòng)就從心底飄出來(lái)······
文章記述了桑娜一家很是貧窮，生活來(lái)源是靠丈夫捕的魚(yú)，而且還有五個(gè)孩子。夜晚，天氣很糟糕，海上狂風(fēng)大作，桑娜的丈夫捕魚(yú)未歸，于是她出門(mén)去望丈夫的漁船，突然，他想到了女鄰居，在探望女鄰居時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)鄰居死了，但是鄰居的兩個(gè)孩子還活著。她便鼓足勇氣把孩子抱會(huì)家中，雖然她知道丈夫和她是負(fù)擔(dān)不起的。很快丈夫就回來(lái)了，在她試探丈夫收不收養(yǎng)兩個(gè)孩子時(shí)，丈夫猶豫一陣后同意了······
作者列夫·托爾斯泰形象的描寫(xiě)出了在沙皇的壓迫統(tǒng)治下的窮苦大眾，他們雖然平窮，但是有淳樸善良的心靈，贊揚(yáng)了人世間最美好高尚的情感。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許許多多像這樣的事件。比如，在公共汽車(chē)上，如果上來(lái)一位老人、孕婦或者是殘疾人，許多人就會(huì)同時(shí)起來(lái)讓座；還有在獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)，人們爭(zhēng)先恐后上前獻(xiàn)血······這些難道不是體現(xiàn)人們美好善良的心靈嗎？
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)善良，社會(huì)將變得更加美好！更加和諧！更加可愛(ài)！
品質(zhì)美的作文 篇31
在烈日下等待考生的家長(zhǎng)中，沒(méi)有我的父母。和去年的此時(shí)一樣，我是一個(gè)人騎著自行車(chē)來(lái)趕考的。
花季過(guò)了，雨季也過(guò)了，如今我是個(gè)大人了。在走過(guò)的19個(gè)春秋中我一直很自豪。因?yàn)槲乙恢痹诔兄Z，一直在信守著承諾，一直深記著父親的話：“做人以誠(chéng)信為本！”
15歲，我向父母承諾，一定努力考上重點(diǎn)高中，結(jié)果我沒(méi)有食言，我兌現(xiàn)了我給父母的第一個(gè)承諾，為此我們?nèi)易阕愀吲d了一個(gè)暑假。給家庭帶來(lái)快樂(lè)是我最大的滿足。
但是我的努力最終沒(méi)有挽回父母破裂的婚姻。他們?cè)?jīng)對(duì)我承諾要永遠(yuǎn)好好照顧我��！最終我實(shí)在不忍心父母為了我而維持這段不健康的感情，在我的努力下，他們終于決定面對(duì)新的生活了。在分別前的一晚，我許下了對(duì)父母的飽含深情的第二個(gè)承諾：要考上清華大學(xué)。從此，我也開(kāi)始了我獨(dú)立的新生活。
然而，在去年的高考中，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，父母知道我很要強(qiáng)，與我長(zhǎng)談了一次后，他們尊重了我的.選擇——復(fù)讀。
我拿出了多年積攢的壓歲錢(qián)再加上奶奶臨終前給我的一筆錢(qián)，交了復(fù)讀費(fèi)�，F(xiàn)在父母的生活也并不富裕，我不忍再讓他們有過(guò)多的負(fù)擔(dān)，就堅(jiān)決沒(méi)要他們的錢(qián)。因?yàn)槲抑�，雖然我們分離了，但他們都是愛(ài)我的。
今年，我依然過(guò)著并不輕松的生活，依然為我的承諾努力拼搏著，我堅(jiān)信我會(huì)成功！
品質(zhì)美的作文 篇32
最近閱讀了楊紅櫻的《愛(ài)仔仔的理由》一書(shū)，認(rèn)識(shí)了作者大人心愛(ài)的寵物狗。這只小狗的身上有很多優(yōu)點(diǎn)：勇敢，忠誠(chéng)，善良，正義……全書(shū)由23個(gè)故事組成，講述了23個(gè)愛(ài)仔仔的理由，每一個(gè)故事都那么溫馨，勵(lì)志，讓每一個(gè)人都被仔仔的可愛(ài)征服。
仔仔身上的品質(zhì)和經(jīng)歷都讓人唏噓不已，我讀著讀著就被其中的內(nèi)容所感動(dòng)。它不畏困難，不怕傷痛，熱愛(ài)生活，隨遇而安。它的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，是很多人身上不曾擁有的。我們身邊有些人一遇到困難就放棄，一受到挫折就變悲觀，從這方面來(lái)說(shuō)，仔仔都是值得他們學(xué)習(xí)的榜樣。仔仔雖貴為名犬，卻不高傲，有一顆熾熱的心。相反，很多人覺(jué)得自己有了成就，就開(kāi)始瞧不起別人，變得孤傲起來(lái)。有些人華而不實(shí)，有些人冷漠，沒(méi)有同情心，仔仔都不會(huì)這樣。它認(rèn)真地對(duì)待生活，對(duì)待朋友和主人，有它的世界便有溫暖。
有些人常說(shuō)，人比動(dòng)物要高貴得多。讀完這本書(shū)，我忽然覺(jué)得事實(shí)并非如此。像仔仔身上流露出來(lái)的高尚品質(zhì)，我都自愧不如。這些寵物雖然并沒(méi)有人的`高智商，并沒(méi)有人類(lèi)一樣的高科技，但它們?cè)敢鉃樗鶒?ài)的人或物付出一切，知恩圖報(bào)，這一點(diǎn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們，他們不應(yīng)該被我們瞧不起，而是應(yīng)該受人尊敬。一只寵物狗尚且如此，為什么我們不能像它們一樣呢？
一本好書(shū)，讓人感慨萬(wàn)千；一本好書(shū)，讓人受益匪淺。
品質(zhì)美的作文 篇33
松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹(shù)干，修長(zhǎng)的樹(shù)枝，針一般的葉子，不過(guò)，它并不是枯燥無(wú)味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護(hù)神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。
松樹(shù)的作用數(shù)不勝數(shù)，對(duì)人類(lèi)、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。
首先，我們來(lái)說(shuō)對(duì)動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家，即使是下了大雨，它們也不會(huì)被淋到；大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹(shù)上，埋在樹(shù)洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹(shù)上休息……
對(duì)植物的作用也不少，在粗壯的樹(shù)干上，大雨過(guò)后，樹(shù)干上長(zhǎng)出了許許多多的'木耳，松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育；樹(shù)根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大……
對(duì)人類(lèi)的用途就是給我們帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。
有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡，有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海，可我只喜愛(ài)堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)。
夏天里，無(wú)情的太陽(yáng)照射在松樹(shù)上，可松樹(shù)的葉子更是密密麻麻的，翠綠無(wú)比。炎熱的夏天終于結(jié)束了，涼爽的秋天來(lái)到了人間。
品質(zhì)美的作文 篇34
說(shuō)起蝸牛，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。有人說(shuō)它膽小怕事，一有動(dòng)靜就縮進(jìn)殼里；有人說(shuō)它拖三落四，爬起來(lái)不緊不慢……但是，我不這么認(rèn)為，蝸牛的品質(zhì)究竟是什么呢？是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
那是發(fā)生在“五一”節(jié)的事了。
那天，我在看電視，看了很長(zhǎng)時(shí)間，感到眼睛疲勞，便出門(mén)走走。突然，我的目光落在了花壇，花壇中的葡萄葉上有一條小蟲(chóng)，定睛一看，原來(lái)是一只蝸牛。它正順著莖往上爬，不過(guò)速度太慢，我想幫它一把，用手把它用力向上推。誰(shuí)知，在這時(shí)，它以為有危險(xiǎn)忙縮進(jìn)殼里，掉了下來(lái)。我以為他不會(huì)再爬了，可出乎我的意料，一會(huì)兒，它又“東山再起”，努力地向上爬。
我想它會(huì)失敗的，因?yàn)�，�?dāng)它爬到一半時(shí)，刮了一陣風(fēng)，把它吹了下來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的它，又開(kāi)始爬。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于爬到比較高的.地方了，我想，如果這時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬，一步一步的爬，從不著急，也許它知道，心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動(dòng)了，不吹一絲風(fēng)，不下一滴雨。
又過(guò)了很久，它爬到了頂端，靠它堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬到了頂端。此時(shí)，我突然明白，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正需要這種精神嗎？
所以，同學(xué)們，努力吧！這只蝸牛永遠(yuǎn)成為我們的榜樣，它要告訴我們：堅(jiān)持就是勝利！
品質(zhì)美的作文 篇35
在這個(gè)多姿多彩的假期里，我遇到了一個(gè)平凡的人，但她卻在自己平凡的崗位努力做到最好。
十月四日，我到一位從上小學(xué)后就一直沒(méi)見(jiàn)面的朋友家玩。走進(jìn)他們樓里的電梯，一位毫不顯眼的電梯小姐映入了我的眼簾：她的個(gè)子矮矮的，豎著整齊的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在臉上，臉上掛和溫暖的笑容，看我們進(jìn)來(lái)，忙問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要去幾層？”“六層，謝謝。”媽媽回答。電梯小姐繼續(xù)保持著能融化一切的溫暖笑容，笑起來(lái)的'眼睛就像掛在天上那彎彎的月亮，可還是能看出她那一抹疲倦的神色。電梯一層一層地上升著，幾乎每層都有人上或下，這位電梯小姐都不忘送上甜美的微笑，我一直注視著這個(gè)不起眼的電梯小姐，一種敬佩的感覺(jué)油然而生。我們下去時(shí)，她同樣熱情地對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，請(qǐng)您慢走！”我回過(guò)頭，看著電梯一點(diǎn)一點(diǎn)被關(guān)上，溫暖的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)在我眼前消失，我依依不舍的望了那高尚的電梯小姐最后一眼，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。
回到家中后，那矮矮胖胖的身影在我腦海中揮之不去，那甜美的聲音似天籟般在我耳邊縈繞。那位電梯小姐教會(huì)了我很多很多，她至今令我懷念。
她，一個(gè)平凡的電梯小姐，在平凡的崗位上卻做出超出平凡的事情，她愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神把我打動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她的精神，在自己可能達(dá)到的范圍內(nèi)，盡量做到最好！
品質(zhì)美的作文 篇36
在我家里一位我一直崇拜的人。她勤儉樸素，又熱愛(ài)學(xué)習(xí)，令我即欽佩又讓我驕傲，她就是我親愛(ài)的母親。
我的母親是一個(gè)勤儉樸素的人。每一年的一個(gè)學(xué)期，我用完的本子總會(huì)剩下幾頁(yè)紙，我本想新學(xué)期新開(kāi)始，用新本子�？蓩寢寘s不干。把以前的舊本子翻出來(lái)，小心翼翼的將剩下的紙撕下來(lái)，裝訂成新本子。用白紙把皮子包好，悄悄地放在我的桌子上。讓我當(dāng)練習(xí)本用。這樣又中以少用一個(gè)新本子了。長(zhǎng)年累月，我已省下3個(gè)本子了。怎么樣！我的媽媽夠勤儉樸素了吧！
我媽媽不但勤儉樸素，而且還很熱忠于學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，放上詞帶準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總愛(ài)跑過(guò)來(lái)和我一起學(xué)英語(yǔ)，如果有什么不懂的，也會(huì)問(wèn)我并和我一起討論，一起學(xué)習(xí)。如果我有不會(huì)的媽媽都懂，也會(huì)認(rèn)真教我。我在看電視，媽媽也會(huì)打開(kāi)書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我的媽媽經(jīng)黨在檢查作業(yè)時(shí)也與我討論功課。甚至，有一次我媽媽既然馬我寫(xiě)過(guò)的練習(xí)題，擦了重做了一遍。媽媽的嘴邊總掛首一句話“活到老，學(xué)到老。”媽媽也總用這句話激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我的媽媽熱衷于學(xué)習(xí)，令我們?nèi)因湴粒乙惨獙W(xué)習(xí)媽媽的.高尚品質(zhì)。我佩服您媽媽！
媽媽是我身邊最敬佩的人，她的高尚品質(zhì)可以令我們?nèi)覍W(xué)習(xí)她。佩服您勤儉樸素，佩服您的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我身邊高尚的人就是您，我最敬愛(ài)的“母親”。
品質(zhì)美的作文 篇37
我很清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)前的一天，正好是星期六，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。由于前兩天剛下過(guò)雪，沒(méi)有太陽(yáng)的地方還有不少水和沒(méi)有融化的雪，我故意踩在上面，感覺(jué)很有意思。
當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我走過(guò)的地方有兩行很明顯的黑腳印。屋子里有一個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨，緊緊地看著我，好像我是一個(gè)怪物似的，那個(gè)阿姨并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在用力拖著地。
我注意到，圖書(shū)館是一個(gè)公共場(chǎng)所，進(jìn)出的人很多，那個(gè)阿姨不停地在進(jìn)進(jìn)出出的`人后面，拖了又拖，她已經(jīng)累得直不起腰了，但人們好像并沒(méi)有注意到她。我正準(zhǔn)備坐下，門(mén)又被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，又把頭縮了回去，停了一會(huì)兒，門(mén)又被推開(kāi)了，還是那個(gè)男人，他扛了一桶水進(jìn)來(lái)了。
一陣“沙沙”的響聲吸引了我的眼光，我發(fā)現(xiàn)他的兩只腳上都套著一個(gè)塑料袋，響聲就是從腳上發(fā)出來(lái)的，但他走過(guò)的地板上卻是干干凈凈的。我驚呆了，這個(gè)送水工的帽子是舊的，綠大衣是破的，但他為了不給別人找麻煩，想出把塑料袋套在腳上，這是何等的修養(yǎng)啊。如果我們也能為他人著想，拖地阿姨就不會(huì)那么累了。
送水工的這件事深刻地印在我的心中，我在想，雖然他沒(méi)有光鮮的外表，體面的工作，但是我很敬佩他的修養(yǎng)，敬佩他的敬業(yè)，我真的很敬佩他。
品質(zhì)美的作文 篇38
“怎么這么亂？“陳老師一進(jìn)門(mén)就痛斥我們，我的眼光移向講臺(tái)，哇！這么亂！這是誰(shuí)搞的？只見(jiàn)講臺(tái)上的作業(yè)亂七八糟，好象剛剛打過(guò)一場(chǎng)仗一樣，怪不得陳老師會(huì)這么生氣。
遇到這種事情，陳老師都會(huì)像往常一樣把那個(gè)“肇事者”找出來(lái)，批評(píng)他并叫他將講臺(tái)收拾好，這件事情就這樣過(guò)了，可是今天和往常不一樣，她把我們?nèi)冀衅饋?lái)，把所有經(jīng)過(guò)講臺(tái)的人都批評(píng)了一頓，不管有沒(méi)有碰過(guò)講臺(tái)上的作業(yè)，陳老師之所以和往常不一樣，那是因?yàn)殛惱蠋熃心莻�(gè)“肇事者”出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，他都不現(xiàn)身，老師認(rèn)為我們誠(chéng)實(shí)，撒謊，覺(jué)得自己教育很失敗……
這件是明明是一件很小很小的事，可是卻演變成這種地步，原因都是“肇事者”的不誠(chéng)實(shí)，令老師非常生氣，而我們也通過(guò)這件事情，見(jiàn)識(shí)到撒謊的可怕，讓“肇事者”的品質(zhì)變得下等。
在我們生活中，都經(jīng)常有這種事情，例如：隨地吐痰，讓我們看到這個(gè)人的`品質(zhì)很粗俗；隨口說(shuō)謊，讓我們見(jiàn)到這個(gè)人的品質(zhì)不好。
最后，陳老師用了幾秒鐘就把講臺(tái)上的作業(yè)本收拾好了，但是在這幾秒中，我明白了，幾秒中，你可以做一件好事，但是相反，幾秒中，你也可以做一件壞事，只是看你愿意品質(zhì)高雅，還是品質(zhì)低俗。
如果你問(wèn)我，就幾個(gè)本子，幾秒中就收拾好，你老師會(huì)不會(huì)太夸張了，我會(huì)告訴你，這種小事，卻能見(jiàn)到我們的品質(zhì)，所以陳老師一點(diǎn)兒也不夸張。
品質(zhì)美的作文 篇39
盡管默默無(wú)聞，勤勞這種品質(zhì)依然值得我們贊頌。
——題記
歲月可以磨蝕山峰，可以把滄海變?yōu)樯Ｌ铮v使千秋萬(wàn)代歷經(jīng)時(shí)間的輪回，卻仍然不可以改變這種品質(zhì)。
一天清晨，我打著哈欠走在上學(xué)的路上，心中不由抱怨睡不好覺(jué)，天氣也越來(lái)越冷了。
風(fēng)，從地平線刮過(guò)。起初，帶著許些寒意，輕輕地拂過(guò)人的面龐，把外面的喧器也吹走了。后來(lái)，風(fēng)開(kāi)始狂暴，憤怒地拍起落葉，瘋狂地刮著窗戶上的紙，像一個(gè)歇斯底里的老頭。
我吃力地走著，使勁睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)前方有一道傲然挺立的身影，他是一個(gè)清潔工，站在前方紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，他剛費(fèi)了力氣掃在他前方的'落葉堆又化作滿地落葉，從他安祥平和的表情上看，他居然沒(méi)有一絲氣惱與憤怒。我這才發(fā)現(xiàn)，他的臉上有一道道深深的皺紋，手已枯得像爛樹(shù)皮�？墒�，在風(fēng)的洗禮下，他一次又一次用毅力把落葉掃起來(lái)。
只見(jiàn)他艱難地走著，走到有落葉的地方，用掃帚掃了掃，頓時(shí)揚(yáng)起一大股灰塵，可他全然不顧，把落葉掃在遮擋物下，不讓風(fēng)吹走落葉，他被灰塵引起了一陣又一陣咳，看著他倔強(qiáng)的身影，使我心弦劇烈地拔動(dòng)著。
歲月雖然在他臉上刻下了深深的痕跡，讓他兩鬢斑白，但是卻不能打敗他可貴的品質(zhì)。正是因?yàn)檫@種品質(zhì)的傳承，我們才有今天。如果每個(gè)人都有這種品質(zhì)，世界就會(huì)變更更美好。
這種品質(zhì)就是——勤勞！
品質(zhì)美的作文 篇40
我是在一次早自習(xí)遇到她的，當(dāng)時(shí)教室只有我們兩個(gè)，她穿著一身淡藍(lán)色工作服，是很不透氣的那種。她有很多白頭發(fā)，但是聲音卻如豆蔻年華的少女，她一邊熟練的打掃衛(wèi)生一邊和我討論她的孩子與家庭。
能想象她的家是在城市的邊上，平房，過(guò)于破舊的家具，年久失修的各種家電，狹窄的窗戶。她臉上還不時(shí)的泛著些許羞澀，許是因?yàn)樗纳矸�？但是談到她的孩子時(shí)，侃侃而談的她儼然忘記自己在工作，那表情像是孩子已經(jīng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有一種掩蓋不住的自豪感與期望。
她說(shuō)她在我們學(xué)校找了一個(gè)大二的學(xué)生給她的兒子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)45塊錢(qián)。
從那以后很多天過(guò)去了，突然有一天在超市又見(jiàn)到了她，可能她不記得我了，但我記得她。她的.工作就是將別人不要的貨品再擺回貨架上重新歸類(lèi)。我以為她會(huì)和其他的家庭婦女一樣，由于生活的艱難會(huì)把不良情緒帶到工作中來(lái)。
但是她沒(méi)有，倒像一個(gè)初入社會(huì)的青澀婦人，抑或是個(gè)受過(guò)傷的驚弓之鳥(niǎo)。在小心翼翼融入這個(gè)世界。我以為她換工作了，但是后來(lái)在學(xué)校遇到過(guò)她。我才知道，她是在，到處兼職。
或許，你會(huì)可憐她，可是她并不覺(jué)得自己可憐，反而會(huì)享受她的生活帶給她的樂(lè)趣，生活艱難沒(méi)有擊垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一個(gè)過(guò)程。
品質(zhì)美的作文 篇41
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——這是一種舍己為人、奉獻(xiàn)自我的精神，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我的爺爺是一個(gè)勤勞善良的陜北農(nóng)民，面朝黃土背朝天，天天起早貪黑去種地，忙時(shí)帶上干糧中午連飯都顧不上回家吃，他把一生奉獻(xiàn)給他的100畝地，就是為了讓全家人過(guò)上好日子——吃飽穿暖孩子有學(xué)上，再苦再累也值得！
我的老師又何嘗不是這樣呢？晚上熬夜備課、改作業(yè)，白天教給我們知識(shí)，用辛勤汗水和無(wú)窮的智慧哺育著祖國(guó)的花朵，培育著祖國(guó)的棟梁，好似一股永不枯竭的清泉日日夜夜不斷涌出，奉獻(xiàn)著自己的'青春年華。
我們的人民解放軍就更是這樣了！長(zhǎng)征途中，過(guò)草地、翻雪山、跨大河、走沼澤、吃樹(shù)皮；打仗時(shí)，在槍林彈雨中，他們冒著生命危險(xiǎn)與敵人決一死戰(zhàn)，舍我其誰(shuí)？即使在和平年代，我們的人民解放軍也肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)、奉獻(xiàn)自我的歷史使命，每年的除夕、春節(jié)家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，歡天喜地做年糕、吃餃子、看春晚，他們卻堅(jiān)守崗位、站崗放哨、守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣重重地刻在臉上，他們臉上、胡子上全是冰碴子……
這些不由地讓我想起羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”我們生活中的“小蜜蜂”們不辭辛苦、舍己為人、奉獻(xiàn)自己，這是天底下最美的品質(zhì)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
品質(zhì)美的作文 篇42
一天，我到公園散步，忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。我扒開(kāi)草葉一看，是一只小鳥(niǎo)，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！
我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥(niǎo)的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過(guò)鸚鵡，有一個(gè)鳥(niǎo)籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門(mén)打開(kāi)飛走了，所以鳥(niǎo)籠一向空著沒(méi)有用。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，從此以后，照顧小鳥(niǎo)成了我必做的事情。剛受傷的'小鳥(niǎo)很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥(niǎo)喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期……轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，用手把小鳥(niǎo)托起，走到窗前放開(kāi)手，小鳥(niǎo)振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤(pán)旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著小鳥(niǎo)離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥(niǎo)最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，看著天空我就會(huì)想小鳥(niǎo)怎樣樣了？過(guò)得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
品質(zhì)美的作文 篇43
昨天晚上我翻來(lái)覆去，一直都睡不好。想到雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂(lè)的品格，在雷鋒叔叔死后就消失得無(wú)影無(wú)蹤，幾十年來(lái)就沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)，真讓人為之嘆息，想著想著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一早醒來(lái)，頭就暈頭轉(zhuǎn)向，渾身無(wú)力。連關(guān)門(mén)的精神都沒(méi)有，忽然看見(jiàn)鄰居王奶奶提著東西，正吃力地走著。我不知怎么的一下子就沖到王奶奶的前面，對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)幫你。＂說(shuō)著，一把把王奶奶提的東西提到她的家里。王奶奶連聲道謝，而我卻不知所措地想：“我這是怎么了，平常閑事都不管的我，今天居然做起“好事＂來(lái)，真奇怪。
我一邊嘀咕一邊走著，忽然聽(tīng)到小孩子的`哭聲，我又情不自禁的向著在哭泣的小妹妹走去，問(wèn)道：“你怎么啦？＂“我跟我媽媽走散了。＂小女孩哭得越來(lái)越大聲�！拔�?guī)湍阏遥⑦@句話居然脫口而出，沒(méi)有辦法，望著小女還那自信的眼神，我又不忍心拒絕她。我扶起小女孩剛要走，就看見(jiàn)小女孩的媽媽找來(lái)了，她媽媽抱著小女孩向我道謝……
又接著我做了好幾件好事，但我卻幫助別人幫助得不明不白，但又很高興每次看到別人向我道謝，我都會(huì)覺(jué)得很高興。想著想著忽然響亮的鬧鐘在我耳邊響起，我被驚醒了，睜開(kāi)眼睛才知道是做夢(mèng)，不過(guò)要是人人都有和雷鋒一樣的品格，那世界就會(huì)變得多么美好。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)……這首歌又開(kāi)始在我的耳邊響起。
品質(zhì)美的作文 篇44
同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們?cè)O(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個(gè)！
有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，教師看到后顯得非常生氣。
“是誰(shuí)擦的？明明交待好發(fā)留著講評(píng)的？”教師面向全班，突然大聲說(shuō)道。
大家都怕得一聲不出！
教師變了臉色，走到講臺(tái)桌旁，再次用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)道：“到底是誰(shuí)？”
這時(shí)，只見(jiàn)黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動(dòng)了一下，接著好像因?yàn)橥槎『Ｋ频?，于是他們不約而同地站了起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”
教師轉(zhuǎn)過(guò)去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你們！”
過(guò)了一會(huì)兒，教師又說(shuō)：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來(lái)吧！”
后來(lái)，丁海還是起立了！于是班里便開(kāi)始議論開(kāi)了。
有些同學(xué)說(shuō)：“丁海是不小心的”。當(dāng)然這里面也包括我和榮杰、永泓他們；不過(guò)也有人說(shuō)：“丁海是故意的�！薄岸『？偸菗v亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完�！�
這種可能性倒是很大，因?yàn)檎l(shuí)不知道丁海向來(lái)就調(diào)皮，不過(guò)這次好像真不小心……
教師聽(tīng)著，聽(tīng)著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說(shuō)道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”
班里響起了一片掌聲！
是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來(lái)，真是難得呀！
品質(zhì)美的作文 篇45
我家樓下有兩棵海棠樹(shù)，上面開(kāi)滿了密密麻麻的海棠花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像美若天仙的女子，近處一看，它的花瓣是粉紅色的，很是惹人喜愛(ài)。
三月，是春回大地的時(shí)候，海棠花在陽(yáng)光的照耀下，就像噴泉。它的樹(shù)干纖細(xì)，枝頭開(kāi)著幾朵海棠花。海棠樹(shù)很高，高的幾乎和樓差不多，樹(shù)蔭很大，幾十個(gè)人站在樹(shù)下都能容得下，我坐在樹(shù)下，靜靜地欣賞著海棠樹(shù)，我摘下一朵海棠花，聞了聞，它的香味十分獨(dú)特，讓我久久難以忘記。
夏天的時(shí)候，海棠樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)下不時(shí)有小孩子嬉戲，他們有的時(shí)候玩累了，就坐在樹(shù)枝下，在這么炎熱的天氣下，海棠樹(shù)如母親一樣用身體遮住陽(yáng)光，不讓他們受到陽(yáng)光的照耀。有時(shí)，老人們也會(huì)在樹(shù)下下棋，有的老人喝著茶，非常悠閑，海棠樹(shù)的.樹(shù)底成了人們的避暑圣地。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉凋零泛黃，隨意地落到地上，我緩緩地走到樹(shù)下，輕輕地?fù)炱饦?shù)葉，帶回家當(dāng)做植物標(biāo)本。
冬天的時(shí)候，大雪紛飛，鵝毛大雪壓在了海棠的樹(shù)枝上，到處都是銀裝素裹，海棠樹(shù)就像小孩子一樣，披上了袍子，海棠樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)漂亮的模樣，可是等到下一個(gè)春天，海棠樹(shù)又會(huì)容光煥發(fā)，重新?lián)碛辛松�，一片生機(jī)勃勃。
海棠樹(shù)讓我折服，它就像人一樣有寬大的胸懷。我愿傾心去贊美它，不僅贊美它的美麗，還要贊美它如母親般的胸懷，那是無(wú)窮的源泉。
品質(zhì)美的作文 篇46
你們一定以為爬山虎是一只動(dòng)物吧，一開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的，但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了，要是種很多爬山虎的話，那個(gè)地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去肯定像是一個(gè)綠色城堡似的.。
爬山虎是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的娃娃：爬山虎的生活習(xí)性與其它植物可不一樣了，適應(yīng)性強(qiáng)，性喜陰濕環(huán)境，但不怕強(qiáng)光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。耐修剪，怕積水，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，陰濕環(huán)境或向陽(yáng)處，均能茁壯生長(zhǎng)，但在陰濕、肥沃的土壤中生長(zhǎng)最佳。它對(duì)二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的抗性。爬山虎不僅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的娃娃，還是個(gè)綠化娃娃。
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤(pán)還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃，還是個(gè)價(jià)值連城的娃娃。
品質(zhì)美的作文 篇47
這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！
有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這是一支受傷的'小鳥(niǎo)。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥(niǎo)的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開(kāi)我呢！
爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥(niǎo)照一張像”
又是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，他們?nèi)幻靼走@是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣(mài)了呢？有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥(niǎo)照像后，我把小鳥(niǎo)兒送入天空，小鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？
我和父母都笑了。
品質(zhì)美的作文 篇48
百合花素有“云裳仙子”之稱。
由于其外表高雅純潔，天主教以百合花為瑪利亞的象征，而梵蒂岡、法國(guó)以百合花為國(guó)花。百合的種頭由鱗片抱合而成，取“百年好合”“百事合意”之意，中國(guó)自古視為婚禮必不可少的吉祥花卉。
百合花的花名是為了紀(jì)念圣母瑪利亞，自古以來(lái)圣母就被基督教視為清純的象征，因此它的花語(yǔ)就是純潔（出現(xiàn)在“天使報(bào)喜”中），也是上帝圣父與基督的象征，還是品德高潔的'圣徒尤其是圣女的象征。法國(guó)卡佩王朝為求圣母保佑，亦采用百合花為其王徽。
香水百合花：純潔、婚禮的祝福、高貴白色百合花：純潔、莊嚴(yán)、心心相印葵白合：勝利、榮譽(yù)、富貴姬百合：財(cái)富、榮譽(yù)、清純、高雅狐尾百合：尊貴、欣欣向榮、杰出玉米百合：執(zhí)著的愛(ài)、勇敢編笠百合：表現(xiàn)才能、威嚴(yán)、杰出圣誕百合：喜洋洋、慶祝、真情具有百年好合之含意，有深深祝福的意義。受到這種花的祝福的人具有清純天真的性格，集眾人寵愛(ài)于一身。
不過(guò)光憑這一點(diǎn)并不能平靜度過(guò)一生，必須具備自制力，抵抗外界的誘惑，才能保持不被污染的純。還帶有浪漫的意思。
不同數(shù)量的百合代表意義不同的花，代表了不同的意思，因而有不同的意義。1朵對(duì)你情有獨(dú)鐘2朵眼中世界只有我倆3朵甜蜜蜜4朵山盟海誓5朵無(wú)怨無(wú)悔6朵愿你一切順利7朵無(wú)盡的祝福8朵深深歉意你原諒9朵永久的擁有10朵完美的愛(ài)情。
品質(zhì)美的作文 篇49
在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是一個(gè)陌生的老太太。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著，一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的.腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！
品質(zhì)美的作文 篇50
家庭的道德有許多不同的類(lèi)型，其中最為常見(jiàn)的莫過(guò)于和睦。家庭和睦處處可見(jiàn)，其中最能表現(xiàn)出家庭和睦的，也就是：家里人病了，其他人如何照顧他、關(guān)心他。在我們家也有這樣的事情。
那一天，我的媽媽因慢性闌尾炎而進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)她躺在手術(shù)臺(tái)上動(dòng)手術(shù)時(shí)。每過(guò)一分鐘就像過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情是既擔(dān)心又害怕。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，手術(shù)完成了。當(dāng)我的媽媽出來(lái)時(shí)我馬上沖了過(guò)去。但爸爸擋住我，說(shuō)：“媽媽剛做完手術(shù)讓她休息一陣子你再來(lái)�！闭f(shuō)完就讓爺爺帶著我回家。過(guò)了幾天，當(dāng)我再來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)可以坐起來(lái)，也可以吃一點(diǎn)很稀的'粥。我來(lái)到媽媽的床邊，看見(jiàn)爸爸送粥過(guò)來(lái)了。因?yàn)榘职纸拥诫娫�，說(shuō)讓他回去工作。爸爸就讓我陪著媽媽，有什么事就讓我?guī)退�。�?dāng)我再次來(lái)到床邊時(shí)，媽媽說(shuō)她餓了。我就裝了一點(diǎn)粥，坐在床前。一點(diǎn)一點(diǎn)地喂媽媽喝粥。旁邊的病人見(jiàn)了，都夸我很乖。喝碗粥，媽媽說(shuō)她很困，躺在床上一會(huì)兒就睡著了。我坐在隔壁看書(shū)，連續(xù)看了三個(gè)小時(shí)的書(shū)，媽媽還是沒(méi)醒。不知不覺(jué)我睡著了，但在夢(mèng)里我隱約聽(tīng)到有人在叫我，我醒了。發(fā)現(xiàn)媽媽也醒了。這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。許多親戚都來(lái)了，他們帶了很多東西來(lái)看望我媽媽。有水果、牛奶。我發(fā)現(xiàn)所有的親戚都來(lái)過(guò)。等到大姨媽來(lái)時(shí)，她就讓我回家休息一下剩下的交給她就行了。
所以，我認(rèn)為家庭道德中是最好的莫過(guò)于家庭和睦。
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