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初作文

初三畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-08-09 13:07:57 初作文 我要投稿

關(guān)于初三畢業(yè)作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初三畢業(yè)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初三畢業(yè)作文匯編7篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原來(lái),時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。

  親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書,但是我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校園里的一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子,都能夠過(guò)得非常好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。

  雖然不在你們的身邊,但是我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但是……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。

初三畢業(yè)作文 篇2

  繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠(yuǎn)燦爛……

  微微清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)陣陣菊花香,你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線,金黃的樹(shù)葉厚厚一疊,帶著我的友誼?蔹S,心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。

  我知道世界上沒(méi)有不散的筵席,可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上,無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏,上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了,我對(duì)你說(shuō),我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星,在無(wú)數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容,因?yàn)槲也幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

  你我曾經(jīng)許下誓言,要永遠(yuǎn)在一起,但最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。

  的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面對(duì)離別卻那么的不堪一擊。

  離別他是殘忍的,沒(méi)有人敢面對(duì)他,卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀,把你我的友誼切斷,但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字,他從來(lái)不會(huì)心軟,只知道完成他的任務(wù)。

  黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影,她在等待什么。那是誰(shuí)?那就是我,朋友你還會(huì)回來(lái)嗎?

  繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠(yuǎn)燦爛。

初三畢業(yè)作文 篇3

  那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè)融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書上……

  我們的初三,我們的希望——寫在離別之際初三了,出山了。是的`,和我一樣即將成為一名九年級(jí)的朋友們,我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。

  很快啊,想幾年前,我們還膽怯著,牽著父母的手,跨進(jìn)中學(xué)的大門,好奇地看著新學(xué)校。

  這期間,有不舍,不舍與小學(xué)朋友分別;有開(kāi)心,開(kāi)心結(jié)識(shí)新朋友;有無(wú)助,開(kāi)始適應(yīng)每晚都要一個(gè)人默默地流著淚,攥著筆,細(xì)心地寫著作業(yè);有氣餒,看著一張張紅紅的成績(jī)單,那憋在心里的淚一滴滴打落下來(lái)……

  可,那些日子還是這樣過(guò)來(lái)了?偟膩(lái)說(shuō),我們用一顆孩子般的心,記下的大多還是快樂(lè)的事。還是開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。

  學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分的苦,我在此不提了,因?yàn)榇蠹疫^(guò)的都是一樣的日子。譬如:在冬天,一張張滾燙的卷子飛向我們……

  也許,我們真的累了啊,那就聽(tīng)聽(tīng)大街兩旁的音樂(lè)吧。

  那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè)融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書上……

  會(huì)喜歡在雨里狂奔,那是我們唯一的放蕩,我們的不羈。我們的痛,我們的傷,全部赤裸裸的展示在雨中,被雨水打淋,痛啊,一直痛到心里,痛到毫無(wú)知覺(jué)。

  但一看到我們的朋友,我們的淚便蕩然無(wú)存,接踵而來(lái)的是上揚(yáng)的嘴角和充滿笑意的眼神。亮亮的,快樂(lè)的如同回到了童年,一起用著綿綿的聲音,念老師教的兒歌。

  是的,我的朋友,我的家人是我一輩子都要守護(hù)的人,我的使命就是讓他們快樂(lè)與幸福。

  所以我的朋友,我們努力吧,再堅(jiān)持吧,我們的家人把希望全寄托到我們的身上,我們的初三,便是我們的戰(zhàn)場(chǎng),我們的希望。

  但是,我來(lái)生,不想再這樣了。我要——

  從明天起,做一個(gè)幸福的人

  喂馬,劈柴,周游世界

  從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)

  從明天起,和每一個(gè)親人通信

  告訴他們我的幸福

  那幸福的閃電告訴我的

  我將告訴每一個(gè)人

  給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

  陌生人,我也為你祝福

  愿你有一個(gè)燦爛的前程

  愿你有情人終成眷屬

  愿你在塵世獲得幸福

  我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)

初三畢業(yè)作文 篇4

  “秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情。時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年,咱們畢業(yè)了。

  時(shí)間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,咱們?cè)煌哌^(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

  忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

  那個(gè)夏天,咱們揮手說(shuō)再見(jiàn),杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來(lái)不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無(wú)言,永遠(yuǎn)不變……

  花開(kāi)花落,這逼仄小徑,刻下了咱們多少印痕,留下了咱們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。

  染火楓林,瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。

  花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——咱們一起走過(guò)。

  緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

初三畢業(yè)作文 篇5

  記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過(guò)隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開(kāi),酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦!}記。

  指尖青紅,那一瞬,花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡,青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇,五湖四海相聚。

  那時(shí)年少,對(duì)于緣分,對(duì)于情感,只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話,放不到心上。

  漫漫三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識(shí),依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識(shí)到緣分,才交了個(gè)朋友,才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分離。

  那些時(shí)光,原來(lái)不經(jīng)意間,就被遺落在角落。

  如今,往事已矣。

  彼此各奔他鄉(xiāng),前程茫茫;蚋毁F錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬(wàn)丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。

  彼此不同的人生,錯(cuò)開(kāi)在今后的歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說(shuō)一段趣聞。

  但是,時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。

  歲月悠悠,花開(kāi)漫漫,仍會(huì)有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個(gè)偏暗的角落,等我們回來(lái),輕輕安放。

  時(shí)光飛離,空樽月,晃得江舟獨(dú)自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。

  一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見(jiàn)的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn)。

初三畢業(yè)作文 篇6

  20xx年的夏天,所有的事,都是最后一次。

  踏入校門,拿到畢業(yè)證書,就意味著,我畢業(yè)了。20xx年的夏天,我的初中生涯,也會(huì)就此畫上了句號(hào)。

  我走近那座黑色的大門,正如三年前一樣,步履輕快,只不過(guò)心情大不相同。20xx年的夏天,我滿懷希望,帶著對(duì)未來(lái)三年的期待與夢(mèng)想,走進(jìn)校園,正式開(kāi)啟我的初中生涯;三年后,我滿懷不舍,帶著對(duì)初中記憶的留戀與對(duì)高中三年的期待,走進(jìn)校園,正式為我的初中時(shí)代畫上句號(hào)。

  同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼诮淌依,領(lǐng)完畢業(yè)證,簽字確認(rèn)了志愿,大家又都三三兩兩地離開(kāi)。沒(méi)有人流眼淚,所有人都笑著揮手告別。走出幾步,我又回頭深深地看了一眼教室,在心里默默與他告別。大家走了以后,還會(huì)有一群孩子們重新把這間教室填滿,換上新的班徽,貼上新的光榮榜,布置好新的板報(bào)。教室里會(huì)再次充滿歡聲笑語(yǔ)。他們也會(huì)像我們一樣,在這里度過(guò)最重要的初三一年。

  窗外下起了小雨,操場(chǎng)上空空蕩蕩。20xx年的夏天,也是這樣的天氣,我們還是新初一的學(xué)生,在教官的指揮下,整齊地排好隊(duì)伍,在操場(chǎng)上練著軍體拳。永遠(yuǎn)忘不了我們的胳膊練得酸疼,卻還咬牙堅(jiān)持;永遠(yuǎn)忘不了大家稚嫩而熱情的笑臉;永遠(yuǎn)忘不了老谷和竇老師在行列中穿梭的身影;永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)愛(ài)摳樹(shù)皮、溫柔帥氣的陳教官……我們走了以后,還會(huì)有另一群孩子,稚氣未脫的臉上洋溢著熱情的笑容,不管在毒辣的烈日下,還是在淅瀝的小雨中,都堅(jiān)持刻苦軍訓(xùn),為校園增添鮮活的青春色彩。

  沿著甬路走,不知不覺(jué)間走到了盡頭,也走到了我的梧桐樹(shù)旁。三年前,我認(rèn)領(lǐng)了她,她似乎沒(méi)怎么變,依舊高大,枝繁葉茂。我張開(kāi)雙臂,輕輕地環(huán)住她,才驚覺(jué)她的腰身變得更粗了。這三年,她也在與我們一同悄悄成長(zhǎng),靜靜地陪伴著我們。我們走了以后,也許還會(huì)有孩子來(lái)認(rèn)領(lǐng)她,她會(huì)換一個(gè)新主人。可我相信,她會(huì)記得我,因?yàn)槲覀兊幕貞,有年輪為證,一圈一圈,此去經(jīng)年,不可磨滅。

  下一個(gè)夏天,教室里又坐滿了人,可惜不再是我們。但教室里永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)角落,在我們走了以后,將我們的三年小心封存,永遠(yuǎn)珍藏。

  我們走了以后,也許多少年都無(wú)法再見(jiàn)。倘若某天重逢,愿我們能驚喜地發(fā)現(xiàn),我們依然是我們,依然是記憶里的模樣,悠悠經(jīng)年,從未改變。

初三畢業(yè)作文 篇7

  站在初三這人生的岔路口上,難免會(huì)有傍徨、迷茫、恐懼……于是,那往日的微笑便不在我們的臉上浮現(xiàn)了,取而代之的是那迷離而又不知所措的眼神?偸桥腔灿趦牲c(diǎn)一線的單調(diào)讀書生活,看著書包一點(diǎn)一點(diǎn)加重,鏡片一層一層加厚。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)度過(guò)了16個(gè)年頭。我們擺脫了稚氣,迎來(lái)的卻是通向成熟的門檻。是的,我們初三了。

  天地悠悠,過(guò)客匆匆,潮起潮落。忙忙碌碌的初三生活跌宕起伏,這是上帝絞盡腦汁為我們?cè)O(shè)下的困境。這是不可避免的現(xiàn)實(shí)。那為何不換個(gè)角度,經(jīng)歷的越多,證明上帝越愛(ài)的,你不應(yīng)該微笑么?

  總是抱怨文科煩,理科難。但是這些學(xué)科每年都有,每一年都要面對(duì)它,那為什么不微笑的面對(duì)它呢?坎坷的艱難在于現(xiàn)在,掰開(kāi)了,揉碎了,其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是懼怕挫折。就如同我們懼怕初三一樣,即使在害怕,總是要來(lái)的。是的,我們初三了,我們已經(jīng)出初三了,要來(lái)的已經(jīng)來(lái)了。那我們還有害怕的資格嗎?沒(méi)有,我們已經(jīng)沒(méi)有選擇了,唯有微笑面對(duì),這才是正確的態(tài)度。

  初三的路難走,沒(méi)錯(cuò)。我們難免會(huì)被失敗打到深淵,但那時(shí)永不翻身嗎?我說(shuō):“不可能!”三次落榜的名醫(yī)李時(shí)珍,下定決心從醫(yī),走遍長(zhǎng)江黃河流域,歷史27年,參考了800多種醫(yī)術(shù),終于寫出了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》;四次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡,深入民間,廣泛收集材料,寫出了著名的文言小說(shuō)《聊齋志異》……種種的事例無(wú)一不在告訴我們要微笑面對(duì)失敗,要微笑面對(duì)初三。

  當(dāng)我們走過(guò)了初三,回首往事,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)咖啡才是初三的味道,苦中帶甜,那絲絲的甜味就是微笑。在書上看到這樣一句話:當(dāng)天空中有裂縫的時(shí)候,無(wú)論多么陰的天,也不會(huì)再下雨了。就這樣,我敞開(kāi)郁悶的胸膛,對(duì)著自己,對(duì)著生活,笑笑。那我們是不是也該對(duì)著初三笑笑呢?

  畢業(yè)那天,我們一起微笑還是貫守他的風(fēng)格,也不知道他是哪跟筋不對(duì),居然還在享受他的娛樂(lè)世界?吹轿以跒榕枷裢醴萍饨袝r(shí),他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣,我見(jiàn)到他時(shí)也同樣在心中尖叫:親愛(ài)的SJ,你今天好像又沒(méi)洗臉。

  認(rèn)識(shí)他是很浪漫的,黑色浪漫。那是在一次練考種,他坐在我旁邊,很傲的一個(gè)家伙,一種默契,都在相互比著答題速度,呵,很不明智的選擇,但我不服輸。結(jié)果,我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙,他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道,在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來(lái)了模樣清純的大男生,現(xiàn)在很難得的。

  “呵呵,菲安,我的情書怎么這么多呀!”SJ一臉壞笑。很無(wú)味,什么都要跟我比比。我不可能去理他這套,因?yàn)楱D―我可是好學(xué)生,好學(xué)生是不會(huì)去做早戀這種傻事的。校園的環(huán)境是無(wú)論如何也營(yíng)造不出浪漫的情調(diào),那光禿禿的柳樹(shù),盡管會(huì)在春天發(fā)芽,夏天茂盛,可蔭郁下,時(shí)常有大豆蟲(chóng)的危險(xiǎn),因此女生們一般不會(huì)選擇這個(gè)地方。

  而我和SJ,有種無(wú)以名狀的東西夾在我們之間,說(shuō)不清那是什么,大概是心照不宣的默契吧!沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)我們是對(duì)情侶,的確不像,他真的有女朋友,那種超級(jí)溫柔、可人的女生。原本以為,像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的,但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天,我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場(chǎng)。世界就是這樣,我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方?粗麄冃。

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