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關于學習的作文

學習生活作文

時間:2021-08-09 14:54:00 關于學習的作文 我要投稿

【熱門】學習生活作文合集五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學習生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學習生活作文合集五篇

學習生活作文 篇1

  到了學校,看見已經(jīng)那么多同學來了,便拿出課本,念了起來,其實是念滑句,腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了,布置了任務,我才開始來完成任務。上完上午的四節(jié)課,打起放學鈴,“耶!放學咯!”這時,同學們便開始興奮起來了……

  下午,3節(jié)課后,開始上了自習,這節(jié)自習,有的同學看書,有的休息,有的寫作業(yè),還有的傳紙條說話……這節(jié)自習,在星期二和星期五可以放流行音樂,我們班同學就熱鬧起來了,豎起長長的耳朵,仔細聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴,我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來,就該上晚自習了,與其說晚自習,還不如說是上課,什么自習根本是上課,上完3節(jié)自習,老師布置一大批作業(yè)走了……

  放了學,8:40,寫完作業(yè):10:00。就這樣一天過去了。其實每一天都差不多,可是,意義卻不同,每天是是各種各樣,豐富多彩的。

  我們的學!R魯中學,還會在我們的學習中安排各種各樣的活動,比如:運動會,藝術節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華,豐富我們的知識,給了我們寶貴的財富。記的那次我們的運動會我們班輸?shù)暮軕K,可是卻讓我們記住重在參于,不要去管輸贏,記住我們已經(jīng)努力了!學校里豐富多彩的活動讓我們更加成熟.

  只要你進入我們的學校,就會一片安靜,難道學校就該這樣嗎?下課了,老師規(guī)定紀律,上課就更不能說話了,試問,有哪個學校在下課會那么安靜?只有我們這學校了吧。我們的學校管的很嚴,也許這是好事,是我們學習進步的原因,可是,太嚴了會造成反效果,所以有時真希望學校不要管的太嚴。我們學校在下課時,會響起美妙的音樂,給我們放松心情,使我們的緊張氣氛全部消失,我們便各做各的事情,寫作業(yè),看書……

  學校已經(jīng)成為我們生活的一部分,學習也是我們成長中不可缺少的一部分時,再回頭看,才知道自己失去了好多學習的時光.我們的學校里的學習生活也不錯吧,和你們有什么區(qū)別嗎?我愛我的學習生活,我愛我的學校!

學習生活作文 篇2

  “我們都想破繭成蝶,飛向遼闊的天空!笨蓪W業(yè)的壓力終使我的夢想停留在大海的彼岸。但如今,我決意重新執(zhí)起心愛的長簫,當風而吟。因為我知道——生活不只有學習。

  摩挲著手中的蕭,感到一份厚重,一份親切。竹香氤氳繚繞,簫韻幽靜典雅。六個指孔安于錯落有致的竹節(jié)旁,對著上端的開吹孔,我欲奏響深幽的蕭韻?啥燥h過的是如汽笛般嗚咽的樂聲,我驚愕。三個月沒有碰過它,以前娜熟捻的技藝現(xiàn)在早已煙消云散?晌铱偹闶鞘捌鹆藢嵉臒釔郯,我想。

  我決意重新練習,哪怕有再多學業(yè)的壓力。因為我明白,生活不只有學習,還有面對各種挫折的勇氣。

  我把自己關在琴房內,對著樂譜,擺好姿勢,一個音符一個音符地校對。不多時,我對指孔已把我的指頭折磨得紅腫,雙臂難以抬懸于半空。時而眩暈感到肺活量不足,我也堅持,不放棄。因為生活不只有學習和挫折,更有簫韻帶給我的樂趣。

  廿四日,窗外雨聲漸起。出門賞雨,亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語,嗅叢中花香四溢。聽!何人吹響洞簫起?何來簫韻,沁入人心?雨,淅淅瀝瀝;風,搖曳不定。此時,我愿在檐底石階上佇立,持起心愛的長簫,當風而吟。

  任何平日訓練的苦,都融于蕭韻之樂中。

  吹一首《妝臺秋思》,仿佛望見昭君出塞,顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼,吹得行人淚流兩行。

  雨幕,和百鳥撲棱的聲音,那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻,別樣風情。聽其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴。余音裊裊,不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起。仿佛身處海浪天際。

  抬眼,晚風吹拂過青山,星光點點折射出長天春水的律動。心中不禁感嘆:原來簫聲能治愈一切,原來生活真的不只有學習,還有簫韻帶來的慰藉和感動。

  生活不只有學習,還有各種各樣的挫折,以及為之拼搏而帶來的感動。生活不只有學習,還有那你無法割舍的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧,用那青素的色彩,繪出水墨丹青的留白。

學習生活作文 篇3

  公交車上,在擁擠的人群中,戴上耳機,悠悠的聽著一首歌,是種享受。學校里,在繁忙的學業(yè)中,擠出時間,聽著廣播里蔓妙的歌聲亦是一種享受。音樂是心靈上的滋潤,是寒冷中的陽光,是沙漠的清泉。

  真心英雄

  “不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹……”

  正如這首歌所唱,人生的路漫漫,哪有一路順風?人生不經(jīng)歷一些曲折,磨難,怎么能嘗到成功的甜頭?只有不畏風雨,勇敢面對,戰(zhàn)勝它們,才能綻放出絢爛的彩虹,才有資格露出勝利的微笑。這首歌讓我認識了挫折。世上沒有白費的努力,也沒有碰巧的成功,一切無心插柳,其實都是水到渠成。人生沒有白走的路,也沒有白吃的苦,跨出去的每一步,都是未來的基石與鋪墊。成長路上,不要總想著何處有捷徑,夢想不是空口無憑的大話,而是在寂靜的奮斗里努力生長的果實。我們只有勇敢地迎接風霜雨雪,在磨練中不斷成長,最美的風景終將在前方等你。

  那些年我們一起戀過的青春

  “分別在即,各有路走,也許這一別再難聚首……”

  初中生涯即將結束,少女心的萌動,叛逆的萌發(fā),都將有了分別。初一的懵懂,初二的`叛逆,到了初三全都煙消云散。而只剩下了奮斗、穩(wěn)重。因為大家都明白,這是關鍵的一年,是初中生涯的最后一年,不能給自己留下遺憾。這首歌正完美了詮釋了初中生涯的點滴,令人回想起這三年的一切,暮然回首,不禁淚下。從最開始的互相嫌棄到了現(xiàn)在的彼此珍惜,只是怕這一別再難在相見了。這首歌讓我感受到了友誼的美好,讓我學會寬容豁達,學會了一笑而過!我一直堅信,文字是有靈魂的,看懂一段文字就能讀懂一個人的內心。即使我在天涯,你在云端,也沒有關系,遙遠的距離和時空亦抵不過文字間的靈犀。

  父親

  “我愿用我的一生還你歲月長流,時光時光慢些吧,不要再變老了……”

  起初聽到這首歌,觸碰了淚點,頓然失聲淚下;叵肫鹆烁赣H對我的愛,滿腔都是感恩的欲望,有種說不出的感覺……這首歌讓我明白了父愛的偉大。血緣、親情、恩情,是我們人生的重要組成部分。血緣我無法割斷,親情我無法割舍,恩情我無法感激。于是我把血緣、親情、恩情連接在一起,讓我用感恩的心來回報我的血緣之親——父親母親!

  人生,一不留意,就溜去了一大截,用歌聲來回憶過去,來抒發(fā)情感,恐怕是世上最美好的事了吧!

  原來,生活中不只有學習,更有許多的美好的東西,音樂是一種樂趣,也是一種享受,讓我們用心聆聽,用心去感悟歌中所蘊含的人生意義吧!

學習生活作文 篇4

  學習是件很苦也很樂的事,而學習生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。

  說到我的學習生活,這是一部成長史,也是一部幸福史。成長源自我在學習生涯里完成了生命由幼稚到成熟的進化;幸福來源于我獲取了大量的精神養(yǎng)料,我得到了從無知到知,從不會到會的奮斗過程。

  小學的學習生活是愜意的。我記得我們班主任那時候總會在我們耳邊叮囑“上課要專心,下課要放心”。我每當上課的時候就會聚精會神聽老師講課,非常積極地舉手回答老師的問題,下課就變了個人似的,瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的游戲等等。我們那個時候真的如同一群自由的小鳥,無拘無束、無憂無慮地學習成長。

  初中的學習生活是新意的。一上初中,課程立刻就多了起來,接觸了很多新的東西,如歷史、政治、生物等。當然映像最深的就是學習英語了。記得第一次上英語課是懷著怎樣的新鮮和好奇,老師在上面教發(fā)音,我們就在書本上的寫漢字,看自己寫的漢字發(fā)音,而有些漢字拼音毫無關聯(lián),硬扯在一起,自己看了足以一個人大笑半天。有時候,英語老師還總會叫我們上去表演:用英語打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活,那么我會把它當成叮叮當當?shù)娘L鈴,在風中唱自己的歌。

  高中的生活是詩意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季,是多愁善感繁衍滋長的年齡!吧倌瓴蛔R愁滋味,為賦新詞強說愁”,也許是這樣吧!高中的學習生活有著充實的內容,有著說不盡道不明的新愁舊愁。新課、復習、測驗構成我們的生活,但是我們也會忙里偷閑,散步、聊天、逛街。我們堅定地朝著目標,奮斗地有滋有味。

  大學的學習生活是自由主義的。大學大在知識,大在平臺,大在生活。大學的學習沒有人催你,也沒有人會站在身后默默鼓勵你鞭策你,一切都是自由的。但是自由并不意味著放縱,一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學習,你可以在允許的范圍內自由支配自己的學習時間。大學的目的在于大大地去學習,有字的無字的,有趣的枯燥的,所有權都在自己的手里。

學習生活作文 篇5

  數(shù)學王國真奇妙!轉眼間,奔馳的數(shù)學列車已把我們載向新的旅程——五年級。旅途中,我結識了許多新朋友——表面積、體積、方程、質數(shù)、合數(shù)……其中的因數(shù)和倍數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、真分數(shù)和假分數(shù)、約分和通分等,我覺得它們是“雙胞胎”!學習了這些數(shù)學知識,就能解決生活中的問題,更能感受到數(shù)學是無處不在的。

  這不,前幾天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望年級已高的奶奶。見到了奶奶,我高興的告訴她,我所學習的許許多多知識,奶奶看到滔滔不絕講話的我,高興極了。奶奶問道:“小倩,你今年10歲了,媽媽的年齡是你去年的4倍,奶奶的年齡是媽媽的2倍,你知道奶奶的年齡了嗎?我一聽,裝糊涂的奶奶不糊涂,她是想考驗我。哈哈……這點知識,對于上五年級的我來說,那就是小菜一碟。媽媽的年齡應該是:(10——1)×4=36(歲),奶奶的年齡就是:36×2=72(歲)。奶奶看著我說出的年齡,笑得樂開了花。

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