學(xué)打羽毛球小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)打羽毛球小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文1
暑假來(lái)了，我不但學(xué)毛筆、學(xué)圍棋、學(xué)小提琴、寫作業(yè)，還有一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是打羽毛球了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中還可以鍛煉身體。
不要以為羽毛球很簡(jiǎn)單哦！開(kāi)始時(shí)我連發(fā)球也不會(huì)！甩起球拍怎么也打不中，只見(jiàn)球如飛魚(yú)般在我的球拍中溜走！心里非常失望。
爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你每次都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，而且老是找借口，這樣怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)！”爸爸拿起球拍很專業(yè)地教我，他拿起球拍輕輕一甩，羽毛球這時(shí)乖乖地跳到球拍后飛了出去。我跟著老爸的姿勢(shì)發(fā)球，開(kāi)始還是沒(méi)有打中，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的拍打，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到拍打球的竅門。
這下子我可高興了，甚至有幾次打敗了媽媽。
但跟爸爸打的時(shí)候，每當(dāng)我打出球時(shí)，爸爸騰空而起，用力一拍，給我來(lái)個(gè)措手不及，有幾次我跳起來(lái)接到爸爸的球，我非常開(kāi)心，不過(guò)，學(xué)海無(wú)涯，我一定要堅(jiān)持練習(xí)。
羽毛球不但可以健身，還可以?shī)蕵?lè)，羽毛球還給了我信心，也給了我快樂(lè)�！皥�(jiān)持就是勝利”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我愛(ài)羽毛球。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文2
在美麗的沙灘中有很多閃閃發(fā)光的貝殼，其中，那個(gè)最美麗、最閃亮的貝殼，當(dāng)然就是我最珍貴的回憶了，那件事是在去年的暑假里發(fā)生的一天。雖然那件事情已近過(guò)去了很久，但是，那時(shí)的情景至今還讓我歷歷在目，事情是這樣的：
那天上午，我和爸爸、媽媽帶著球拍、羽毛球來(lái)到了樓底下的一片空地上學(xué)起了打羽毛球。爸爸說(shuō)：“打羽毛球時(shí)要先用手的食指和大拇指緊緊地捏住一根羽毛，放在胸口偏右的地方，左手也要緊緊地握住羽毛球拍，放在腰的旁邊，左手一抬，對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力一打，右手趁機(jī)松掉羽毛球，就可以了�！蔽艺罩职终f(shuō)的話用力一打，本以為球以經(jīng)發(fā)出去的我高興地一蹦三尺高，可是，仔細(xì)一看，（哎），原來(lái)在腳底下，剛才還高興一蹦三尺高的我現(xiàn)在活像一個(gè)泄了氣的皮球一下子沒(méi)勁了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)把羽毛球撿了起來(lái)，用力一發(fā)，羽毛球就飛了過(guò)來(lái)，我往上一躍，沒(méi)有想到，竟然摔了一個(gè)狗啃泥，我拿起羽毛球拍用力一打，有沒(méi)有發(fā)過(guò)去，我心想：這羽毛球是不是存心想和我作對(duì)呀？后來(lái)經(jīng)過(guò)我一上午的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
通過(guò)這件事情，我明白了：不管做什么事情都要持之以恒，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！狈駝t一事無(wú)成。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文3
以前，我不會(huì)打羽毛球，看著別人打羽毛球，我就異常羨慕，于是我就讓爸爸來(lái)教我打羽毛球。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起得早早的，還大聲喊醒了爸爸。我們跑下樓去，拿出羽毛球和球拍，打了起來(lái)。羽毛球拍的頭是用線做的，一根一根圍起來(lái)，頗像蜘蛛網(wǎng)。而羽毛球則是用許多根鵝毛做的。這時(shí)，我爸爸說(shuō)“：打羽毛球，先要學(xué)會(huì)發(fā)球，右手拿球拍，左手拿球，然后爸爸又跟我說(shuō)了許多姿勢(shì)。接著，要學(xué)會(huì)接球，球高了，要跳起來(lái)，球低了，要掂起來(lái)。好，現(xiàn)在試試吧！”于是，我發(fā)起了一個(gè)球，“哎呀，球掉了”！我又彎下腰去撿球，重新發(fā)球�！鞍パ剑蛴值袅恕�！為什么老是對(duì)不準(zhǔn)呢？我郁悶了。然后，我發(fā)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)球，你說(shuō)怎么了？一個(gè)球也沒(méi)發(fā)出去！終于，一個(gè)球發(fā)出去了，隨著‘砰’地一聲，球再次反彈回來(lái)，我不知所措，手忙腳亂，往天上揮了揮，但是再怎么揮，結(jié)果只有一個(gè)——球掉了下去。我不灰心，又揮起球拍，打了過(guò)去，于是，球又如箭一般飛了過(guò)去，又像鳥(niǎo)一般飛了過(guò)來(lái)，我發(fā)出“哦”的尖叫，無(wú)意中球竟然打了出去！我有了信心，于是越打越好，我一發(fā)球，球飛了，又回來(lái)了，我再接，這時(shí)，球“�！钡囊宦暤袅讼聛�(lái)，并掉在了爸爸腳下，我歡呼道“哦！成功了！爸爸輸了！歡呼聲在整片天空中回蕩。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文4
羽毛球是一項(xiàng)大眾運(yùn)動(dòng)，喜歡的人很多，特別是早晨，打球的人很多。聽(tīng)爸爸說(shuō)：羽毛球也跟乒乓球一樣，也是我國(guó)的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目呢。看著別人玩，我也心動(dòng)，可是學(xué)了幾次都沒(méi)學(xué)會(huì)，心里很沮喪。上次回姥姥家，看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球！真的讓我吃驚��！妹妹可比我小兩歲呢，她都學(xué)會(huì)了�。“职挚粗�，笑著說(shuō)：“妹妹真棒！比他哥哥強(qiáng)��！看著爸爸的笑臉，我心里不服氣，我說(shuō)：“我也會(huì)打！”爸爸說(shuō)：“好哇，正好爸爸陪你打球！”
擺好架勢(shì)，我就開(kāi)始和爸爸打球了�？墒前职职l(fā)的球，我接不住，我自己發(fā)球，又打不住球！急得我真想把拍子扔了！爸爸告訴我不要急，要讓手和眼配合好，耐心的跟我演示怎么發(fā)球，怎么接球。爸爸看到我發(fā)球不好，但是接球比較好，就專門給我發(fā)球讓我接，不一會(huì)兒，我就打的像模像樣了，我真開(kāi)心呀！看著接球練習(xí)的差不多了，爸爸又讓我練發(fā)球。當(dāng)看到我心急的時(shí)候，爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō)：“小妹妹比你小，都學(xué)會(huì)了打球，瑾瑾也一定會(huì)學(xué)會(huì)的！你看，你已經(jīng)會(huì)接球啦，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，不要放棄呀！”我也覺(jué)得，我不能輸給妹妹呀！我一定要學(xué)會(huì)打球！累了，就歇一會(huì)兒，歇好了，就繼續(xù)打。經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我的努力，一個(gè)下午我就學(xué)會(huì)了打球！
那時(shí)候，我真的太高興啦！雖然還是打得不好，可是我學(xué)會(huì)了打羽毛球！爸爸夸我是個(gè)能吃苦，有毅力的孩子！我也覺(jué)得：打羽毛球球真的不算難！
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文5
生活中誰(shuí)都會(huì)有“第一次”“第一次”的印象特別深刻，“第一次”不會(huì)十全十美，總會(huì)弄出一點(diǎn)小笑話，會(huì)受到一些小挫折。這很正常，更是“第一次”的特點(diǎn)。
一天，媽媽問(wèn)我，要不要打羽毛球，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我自信地拿起羽毛球拍，說(shuō)：“媽媽，來(lái)吧！”好像自己是個(gè)羽毛球高手一樣�？墒�，媽媽打過(guò)來(lái)的球，我怎么也接不住，這時(shí)我才明白。打羽毛球并不是我想象得那么簡(jiǎn)單。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一定要盯著球看，球到了你能拍到的時(shí)候，你再出手打.”可是我太心急，眼看著媽媽的球往我這邊飛過(guò)來(lái)，我迫不及待地跳起來(lái)一拍，可是球呢？我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)球正可憐巴巴地趟在地上呢！現(xiàn)在該我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的樣子發(fā)球，可球怎么也不落在我的拍子上，真不聽(tīng)話！后來(lái)媽媽教我另一種發(fā)球方式，把球向上扔著發(fā)，可我掌握得還是不怎么好，我發(fā)了一次、兩次、三次……我好不容易發(fā)了一個(gè)好球，我樂(lè)得手舞足蹈，可是媽媽一回球，我光顧高興，忘了接球了，這讓我白高興一場(chǎng)。
我以后一定要努力把羽毛球練好，和媽媽一決高下。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文6
打羽毛球，是許多人喜歡的用動(dòng)方式，我也不例外，著個(gè)暑假，我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了打羽毛球。
一天，我和小夥伴在玩卡片時(shí)，我腦中閃過(guò)了奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽的畫面，突然提議晚上去打羽毛球。大家一致贊成。我們便約好了晚上去俱樂(lè)部打羽毛球。
晚上六點(diǎn)半，我就拿好球拍迫不及待地去把其他小夥伴叫出來(lái)，一起向俱樂(lè)部跑去。到了那兒，打球的人還不多，就找了一塊場(chǎng)地，分成兩隊(duì)，打起球來(lái)。我們只有幾個(gè)人會(huì)打，大部分人不會(huì)，我也不會(huì)，我看到大人們打羽毛球那麼瀟灑，就跑去大人們的場(chǎng)地上看他們?nèi)绾未蛴鹈颉?/p>
因?yàn)槲野l(fā)不好球，所以我第一個(gè)鎖定的目標(biāo)就是練發(fā)球。我在家沒(méi)事時(shí)，就把家里所有羽毛球找出來(lái)，練習(xí)發(fā)球，起初老是打不遠(yuǎn)或打不到球，練了四五天後，發(fā)球技術(shù)還可以了。接下來(lái)第二個(gè)目標(biāo)就是接球。每當(dāng)媽媽不上班，我就拖她下樓打羽毛球。讓媽媽發(fā)球，我去接。練了幾天後，我逐漸可以接到媽媽發(fā)的球了，還能和媽媽打上幾個(gè)回合。這證明我的訓(xùn)練計(jì)劃有效果了。之後，與小夥伴打球時(shí)，球場(chǎng)上總會(huì)有我的身影，因?yàn)槲覍?duì)羽毛球了濃厚的興趣。
這個(gè)暑假聯(lián)系了打羽毛球之後，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了打羽毛球。哈哈，我現(xiàn)在可以跟小夥伴們比拼一下我的羽毛球技術(shù)了。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文7
我會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目非常多，分別是乒乓球、羽毛球、足球、籃球、圍棋、五子棋、象棋、軍旗、騎自行車、跆拳道……其中讓我最難忘的是學(xué)打羽毛球的事。
記得前幾年在我姥姥家，我的媽媽教我打羽毛球，學(xué)羽毛球應(yīng)該學(xué)發(fā)球、再學(xué)接球，最后學(xué)打回合球。媽媽先教我發(fā)球，開(kāi)始我用一手握住球，用另一只手拿住球拍，往前打�？上](méi)打過(guò)去，我又重復(fù)了幾遍，還是打不過(guò)去。這時(shí)我很著急，心里想：只要努力，一定可以把球打過(guò)去。我又試了幾遍，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了發(fā)球。雖然我臉上露出了一絲微笑，可是心里卻沒(méi)那么輕松，因?yàn)檫�有兩大難關(guān)——接球和打回合球。媽媽開(kāi)始教我接球，先給我發(fā)了幾個(gè)球，雖然我?jiàn)^力追趕媽媽發(fā)的球，可是還是沒(méi)接到，我沒(méi)有灰心，堅(jiān)持練習(xí)，終于像神靈附身了一樣，突然有了靈感，媽媽發(fā)的球我都能接到。該到最后一個(gè)難關(guān)了，也是羽毛球最難的地方，現(xiàn)在我心里又是高興，又是緊張。媽媽開(kāi)始教我打回合球，開(kāi)始只能打一個(gè)回合，我練習(xí)了很多次終于學(xué)會(huì)了打回合球，我心里不只有高興，我還感謝媽媽能教我打羽毛球�，F(xiàn)在我還常�；貞泴W(xué)打羽毛球的事，回想起來(lái)，那時(shí)學(xué)打羽毛球的過(guò)程可真是一波三折啊！
我現(xiàn)在羽毛球打得已經(jīng)爐火純青了，以前我一個(gè)人打我媽一個(gè)人都費(fèi)勁，現(xiàn)在我一個(gè)人打我爸我媽，有時(shí)候還能贏呢。別看我現(xiàn)在不滿10歲，卻擔(dān)任我們學(xué)校的羽毛球團(tuán)長(zhǎng)一職，我以后還會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)羽毛球，把羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文8
這學(xué)期每周一選修課內(nèi)容是學(xué)打羽毛球。我曾在家附近的市民廣場(chǎng)看到別人打羽毛球，感覺(jué)蠻簡(jiǎn)單的�，F(xiàn)在可以在學(xué)校學(xué)打羽毛球，心里非常激動(dòng)。
教練是個(gè)非常年輕的帥哥，他先教我們最基本的握拍動(dòng)作，球拍要抓穩(wěn)，不能太緊也不能太松。然后讓我們學(xué)習(xí)顛球，把球拿起松手落下，用球拍把球往上顛，教練還示范給我們大家看，我立刻迫不及待地拿起羽毛球松手，把球拍用力往上顛，只見(jiàn)球直直飛起，我又用力揮動(dòng)著球拍，球又被高高的顛起，我立刻沾沾自喜起來(lái)，這一次球飛得很遠(yuǎn)，我跑過(guò)去但可惜沒(méi)接到，我興致高漲，練習(xí)了許多遍，進(jìn)步很大，最多一次可以顛七個(gè)球。接著教練又教我們發(fā)球，這對(duì)于我來(lái)講太難了，第一次發(fā)球，球沒(méi)打出去，竟然把球拍都甩出去了，我自己都覺(jué)得好笑，下面幾次不是把球發(fā)在地上，就是球拍沒(méi)打到球，就在快要泄氣的時(shí)候，我腦子里想著動(dòng)作要領(lǐng)，輕輕把球往上拋，眼睛看準(zhǔn)球拍把球往斜上方打，球拍像個(gè)大手，羽毛球像一只白色的小鳥(niǎo)被我趕上了天，終于成功了。
很快課就結(jié)束了，我明白了有些事情看上去簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)還是有困難的，但在困難面前，只要通過(guò)努力，就能成功，我相信在下一次羽毛球課上我會(huì)做的更好。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文9
今年，我的體育成績(jī)明顯下降，可能是因?yàn)楹贈(zèng)]有鍛煉的結(jié)果吧。上了幾節(jié)體育課就感覺(jué)體力不支，跑了半圈就累得氣喘吁吁了，有一節(jié)羽毛球體育課上，別人打得十分好，我手癢癢了。但是我打了幾局就覺(jué)得自己簡(jiǎn)直弱爆了，看著別人很會(huì)打羽毛球，自己卻不會(huì)，決定一到家就苦練羽毛球，下周給他們點(diǎn)顏色瞧瞧。
星期五我讓爸爸和我一起去買羽毛球拍和羽毛球。我們跑步去，這樣一是為了鍛煉，二是可以環(huán)保。我們買來(lái)之后馬上練了起來(lái)。在練的過(guò)程中，我想起爸爸以前買的光盤《學(xué)打羽毛球》。我決定先看電視。光盤中說(shuō)，練球開(kāi)始必須學(xué)顛球。顛球可以了解球拍的力度和距離。于是我馬上練起了顛球，但是我只顛了沒(méi)幾個(gè)，球就落地了。我練了一上午，終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地顛球了。然后根據(jù)光盤中所說(shuō)的速度和精準(zhǔn)度鍛煉方法，我開(kāi)始對(duì)著墻壁聯(lián)習(xí)起來(lái)。我盡量把球往左邊打，這樣可以鍛煉我的反拍技術(shù)。爸爸看到我這么用功，決定和我比一場(chǎng)。我二話不說(shuō)馬上答應(yīng)。我們開(kāi)始了對(duì)戰(zhàn)
我首先發(fā)球，給爸爸一個(gè)下馬威，但是爸爸回?fù)舻梅浅３晒�。我不敢輕視。雙方僵持了很久，羽毛球忽左忽右，忽上忽下。最后還是我爸爸贏了。
我以后一定要刻苦練習(xí)球技，超過(guò)許多人。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文10
周六，爸爸告訴我說(shuō)給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。
哇，好大的場(chǎng)館呀！有四個(gè)羽毛球球場(chǎng)，中間攔著球網(wǎng)。在場(chǎng)館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的下端懸掛著一個(gè)羽毛球。我來(lái)得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒(méi)有看見(jiàn)其他同學(xué)，大大的場(chǎng)館顯得異�？諘纭察o。
上課了，有三個(gè)哥哥陸續(xù)來(lái)到球場(chǎng)。李老師介紹說(shuō)，他們都學(xué)了好兒年了，有個(gè)別人打羽毛球的'水平，比一般的體育老師高多了。
四個(gè)人中，就我一個(gè)新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習(xí)托球，托球看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)訣竅也很多。球落下來(lái)時(shí)，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時(shí)才能接。
練習(xí)了不久，老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔颍紫�，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應(yīng)該看好位置，才能準(zhǔn)確擊球。
練好這些，老師讓我和三個(gè)哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí)，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習(xí)，但我不能讓哥哥們笑話�！�
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文11
早上吃完早飯，爸爸提議：“今天我有空，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！�?/p>
“好噢！”我高興地叫起來(lái)。
我已經(jīng)好久沒(méi)打羽毛球了。所以顯得特別興奮。我迅速地拿上了拍子和球，沖下樓去。
今天，我要在樓下的空地上同爸爸好好切磋一下球技。
趁老爸轉(zhuǎn)過(guò)身，不注意，我先發(fā)了球。原本想偷襲一下的。可是，沒(méi)想到老爸就像身后長(zhǎng)眼睛似的，猛一揮球拍，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，并用力打了回來(lái)。白色的小球球離地足足有兩米多高，我一跳，拍子一抖，球沒(méi)結(jié)住，落在了空地上。真是“偷雞不成蝕把米”呀！
第二輪，爸爸回了我一個(gè)扣殺。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，接到了，還了老爸一個(gè)“絕殺”。盡管爸爸向上一跳，可肥胖的身子成了累贅。羽毛球像一只憤怒的小鳥(niǎo)，從老爸頭上飛了過(guò)去。耶，我終于贏了!
第三輪，爸爸用力回球，一不小心把球打到了樹(shù)枝上。他隨手扔一下拍子，想把球帶下來(lái)。不好！拍子也掛在了樹(shù)上。這可怎么辦呀！好在我們單元門口豎著幾根長(zhǎng)竹竿，爸爸舉著竹竿，在樹(shù)枝上撥弄了幾下，羽毛球和拍子就落了下來(lái)。算是一段插曲把！
接下來(lái)的比賽，爸爸就沒(méi)再給我什么機(jī)會(huì)了。他似乎在考驗(yàn)我的打球技術(shù)。幾個(gè)回合下來(lái)，我就乖乖地繳槍投降了。
明天早上，我還要早點(diǎn)起床，再和老爸一起打羽毛球。我想：只要天天練習(xí)，我的球技一定會(huì)越來(lái)越好！
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文12
今天下午4：30放學(xué)，我像往常那樣回到家里，看了會(huì)書(shū)，覺(jué)得沒(méi)意思，便去找同學(xué)玩。剛到他家，看到他正在打羽毛球，便他教我，他很爽快的答應(yīng)了。
他先教我發(fā)球“先把球往上一扔，然后看準(zhǔn)球猛打一下。”可是，我一連打了十幾下，都沒(méi)打著球。第一次，我把球一扔，還沒(méi)來(lái)得及打，就落地了，球拍落了空。第二次，第三次，第四次，都是這樣的結(jié)果，打出的球不是偏左，就是偏右，要么就是往后‘跑’。同學(xué)不厭其煩的指導(dǎo)：“要往上扔，不要扔斜了！你先在空中選好位置，扔球力度適度，球拍瞄準(zhǔn)打！”他邊說(shuō)邊給我做示范，我仔細(xì)得看著，然后學(xué)著他得樣子使勁一扔，剛好到了我預(yù)定得地點(diǎn)，掄起球拍使勁一拍，心想：這次一定會(huì)成功！可是拍的太快了，剛拍完，球也剛落地。我繼續(xù)練著，想著‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’這句話，鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。大概過(guò)了十幾分鐘，終于球是準(zhǔn)了，不再偏了，但是拍子怎么也跟不上，要么拍快了，要么打慢了，雖然有的時(shí)候拍子也會(huì)打中球得一側(cè)，或者沾到球的邊兒。同學(xué)見(jiàn)我始終打不中球，就又建議讓我以網(wǎng)得中心，一只手拿著球，球拍由下往上掄，瞄準(zhǔn)球猛打，在球拍快接近球時(shí)，手迅速松開(kāi)。我按照他的話去做，第一次，沒(méi)打著，第二次，打著了，第三次，又沒(méi)打著，……時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)天黑了，我戀戀不舍的收起球拍，并和同學(xué)告別。
今天，我的收獲可真大呀，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球，并且體會(huì)到了萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有恒心的道理。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文13
閑暇的時(shí)候，我和爸爸在樓下打羽毛球，可不管我怎樣努力，這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作我就是學(xué)不會(huì)，球永遠(yuǎn)打不到我想打的地方，不僅如此，發(fā)球也過(guò)不了網(wǎng)。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來(lái)要求和規(guī)范我的動(dòng)作，提高我的球技。
每個(gè)周六和周日我都會(huì)抽出寶貴的時(shí)間，跟羽毛球教練學(xué)習(xí)各種動(dòng)作和技巧。每次練習(xí)3個(gè)小時(shí)，老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，先是熱身運(yùn)動(dòng)：跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步，然后是動(dòng)作要領(lǐng)的學(xué)習(xí)，最后再用學(xué)到的動(dòng)作和爸爸在場(chǎng)內(nèi)對(duì)打一會(huì)。八個(gè)上午下來(lái)，我的球技得到了明顯提高，但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的，但是我要堅(jiān)持。因?yàn)橛鹈蛟诳罩衼?lái)回運(yùn)動(dòng)，我們的身體和眼睛也跟著運(yùn)動(dòng)，這樣即放松了頸椎脊椎、加強(qiáng)了頭腦反映同時(shí)也促進(jìn)了身體增高、完善了眼球功能。所以，只要我堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，全面掌握羽毛球技巧。
這樣通過(guò)輔導(dǎo)班與專業(yè)老師學(xué)，業(yè)余時(shí)間同爸爸練習(xí)，我的羽毛球水平得到了迅速提高�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)發(fā)球、接球了，相信通過(guò)繼續(xù)努力，我會(huì)扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過(guò)4個(gè)星期8節(jié)課的練習(xí)，我身體的協(xié)調(diào)性、彈跳性、以及整個(gè)身體素質(zhì)都得到了很大提高，不再動(dòng)不動(dòng)叫苦喊累了，用句時(shí)尚的話說(shuō)：我驕傲--我會(huì)打羽毛球了，耶！。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文14
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽打算教我打羽毛球，剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)不情愿，后來(lái)媽媽和我講了許多關(guān)于打羽毛球的好處，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)的喜歡上了打羽毛球。于是我向媽媽提出了明天我們?nèi)ラL(zhǎng)和廣場(chǎng)那里比一比，媽媽也爽快地答應(yīng)了。
第二天早上，我們乘坐小汽車來(lái)到了長(zhǎng)和廣場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，球如飛燕半在空中劃過(guò)一道美只見(jiàn)媽媽回去姐姐媽媽好不慌張臉色嚴(yán)肅地跳了起來(lái)我襲來(lái)我不知所措等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)求與落地我目瞪口呆，興高采烈。
第一局我輸了但我并沒(méi)有沮喪，但第二局一開(kāi)始我又連連十分，我的心中產(chǎn)生了一股無(wú)名之火，媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)怎么打不過(guò)我就想放棄嗎？我的火氣噌噌噌的往上冒，說(shuō)沒(méi)有我們繼續(xù)打，想我放棄嗎？不可能。
最后一局的比賽開(kāi)始了，我們以一比一的分?jǐn)?shù)打平，這次我一定要以牙還牙上，讓媽媽見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)一下我的厲害，比賽開(kāi)始了，我和媽媽打了好幾個(gè)回合，我滿頭大汗媽媽卻是一副游刀有余的樣子，不消說(shuō)。漸漸的我已經(jīng)沒(méi)有了體力了。
經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽想我退去，我把球重重地一拍，心想，希望媽媽接不到球，不然我就輸了。我出乎意料，媽媽竟然與球擦肩而過(guò)，還傻了眼，對(duì)我的球技刮目相看，最后我以二比一的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了媽媽。
我和媽媽凱旋而歸。
學(xué)打羽毛球小學(xué)作文15
羽毛球是一種能夠反應(yīng)人靈活能力的體育運(yùn)動(dòng)。暑假里跟著爸爸到開(kāi)封大學(xué)打球，看著熱火朝天的羽毛球練習(xí)場(chǎng)，我也躍躍欲試，媽媽說(shuō)：“如果你想學(xué)打羽毛球，就送你進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，這樣對(duì)身體、對(duì)眼睛都有好處，但不知道你能堅(jiān)持多久？”我心想：你就等著瞧吧！
訓(xùn)練的第一天，老師教我們一些打羽毛球的基本動(dòng)作。比如：握拍姿勢(shì)、站立姿勢(shì)等等，老師要求的很嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要保持一分鐘。我們也都學(xué)的很認(rèn)真，我更是全神貫注的跟著老師學(xué)習(xí)，但是由于我平常運(yùn)動(dòng)的少，肌肉沒(méi)有放松下來(lái)，很快我的胳膊就開(kāi)始酸起來(lái)，可是我一想到在軍訓(xùn)營(yíng)里站軍姿的情形，頓時(shí)下定決心不能怕累，咬牙堅(jiān)持，一定要跟老師學(xué)好基本動(dòng)作，這是我將來(lái)學(xué)好羽毛球的關(guān)鍵。其實(shí)，一節(jié)課的時(shí)間在平時(shí)是很快的，但在這里，我覺(jué)得好像過(guò)了一年，終于挨到下課了，媽媽問(wèn)我：“你還要堅(jiān)持嗎？以后的訓(xùn)練將會(huì)更加艱苦�。 蔽艺f(shuō)：“我一定要堅(jiān)持下去。”
接下去的一段時(shí)間，我越學(xué)越輕松，教練說(shuō)我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，這也讓我信心大增。爸爸媽媽很高興，覺(jué)得我長(zhǎng)大了。通過(guò)學(xué)打羽毛球我也知道了一個(gè)道理，那就是：無(wú)論做什么事情，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
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