轉(zhuǎn)彎初中作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的轉(zhuǎn)彎初中作文，歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇1
沒(méi)有一條路會(huì)是永遠(yuǎn)筆直的，如果前方正是一條死巷，你會(huì)選擇撞向那道墻嗎？
看過(guò)蒼蠅撞玻璃的經(jīng)驗(yàn)嗎？因?yàn)樯n蠅的眼睛看不見(jiàn)透明玻璃，認(rèn)為沒(méi)有理由過(guò)不去，所以會(huì)不斷重復(fù)撞玻璃的動(dòng)作，到最后遍體麟傷。在我們的眼里，或許認(rèn)為蒼蠅很笨，其實(shí)只要繞過(guò)玻璃，不就輕松自由了？然而很多時(shí)候，是因?yàn)槲覀冋驹诘谌叩慕嵌�。曾有人說(shuō)過(guò)：“看得見(jiàn)的敵人好對(duì)付，看不見(jiàn)的敵人難克服。”而盲目的執(zhí)著，便是看不見(jiàn)的敵人。
自殺是去年全球十大死因之一。自殺的人，是因?yàn)楸槐频綗o(wú)路可退了，認(rèn)為結(jié)束生命是一種能永遠(yuǎn)逃避的好方式，不論是事業(yè)也好、感情也好，反正自己已經(jīng)被逼到懸崖邊了，就跳下去好了。然而，當(dāng)人們陷入“無(wú)路可退”的執(zhí)著時(shí)，他們?cè)缇屯�，懸崖其�?shí)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
有一個(gè)國(guó)王，想從他的兩位兒子中選一個(gè)作為繼承人，就分別給他們一個(gè)硬幣，讓他們騎馬到遠(yuǎn)處的一個(gè)小鎮(zhèn)上，隨便購(gòu)買一件東西。而在這之前，國(guó)王命人偷偷地把他們的口袋剪了一個(gè)洞。中午，兄弟倆回來(lái)了，大兒子悶悶不樂(lè)，小兒子卻興高采烈。國(guó)王先問(wèn)大兒子發(fā)生了什么事，大兒子沮喪地說(shuō)：“金幣丟了！”國(guó)王又問(wèn)小兒子為什么興高采烈，小兒子說(shuō)他用那枚金幣買到了一筆無(wú)形的財(cái)富，足以讓他受益一輩子，這個(gè)財(cái)富就是一個(gè)很好的教訓(xùn)：在把貴重的東西放進(jìn)口袋之前，要先檢查一下口袋有沒(méi)有洞。
同樣碰到一樣的困難，這兩個(gè)人卻有截然不同的面對(duì)方式。
“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)”，天空不會(huì)永遠(yuǎn)的灰暗。盲目執(zhí)著是一種可怕的黏著劑，這種主觀意識(shí)里，看似專一的舉動(dòng)，其實(shí)就像把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)箱子里，往往讓自己受到更多的限制、更大的傷害。相信自己，沒(méi)有走不出的逆境，差別在于你決定一直待在逆境里，還是換條路、轉(zhuǎn)個(gè)彎，繼續(xù)走下去。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇2
詩(shī)人陸游曾在《游山西村》中寫道：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”正如其所述，很多時(shí)候，通往成功的道路都是曲折的，若盲目前進(jìn)，只會(huì)撞死在障礙上。只有轉(zhuǎn)過(guò)彎，繞開(kāi)障礙，才能到達(dá)成功的彼岸。
想要成功，就應(yīng)繞過(guò)執(zhí)迷于固有方法的彎。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦以提取出了瘧疾的特效藥青蒿素而聞名世界。由于青蒿素在高溫下會(huì)失去藥效，無(wú)法用常用的溶劑提取。于是，屠呦呦創(chuàng)造性地使用了乙醚來(lái)提取，繞過(guò)了這個(gè)難關(guān)，最終成功制取。
在屠呦呦之前，曾有美國(guó)的制藥巨頭斥巨資研制出了抗瘧藥品甲氟喹，但瘧原蟲很快就對(duì)這種用傳統(tǒng)化學(xué)方法合成的藥品產(chǎn)生了抗藥性，甚至使患者產(chǎn)生了更嚴(yán)重的不良反應(yīng)。美國(guó)人的失敗，更體現(xiàn)了屠呦呦的高明。
想要成功，就應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)盲目前進(jìn)的彎。
數(shù)個(gè)世紀(jì)前，歐洲大陸上掀起了解高次方程的熱潮，但人們無(wú)論如何努力，都無(wú)法得到五次以上方程的通用解法。在這以蠻力攻克難題的人群當(dāng)中，年輕的法國(guó)數(shù)學(xué)家伽羅瓦用自己提出的群論的想法系統(tǒng)地證明了五次以上的方程沒(méi)有通用的求根公式。于是，人們轉(zhuǎn)而求解方程的近似根，仍解決了工程上的不少問(wèn)題。
伽羅瓦轉(zhuǎn)過(guò)了盲目前進(jìn)的彎，擊碎了人們蠻力求解的幻想。其實(shí)，生活中很多問(wèn)題的解決都是這樣，當(dāng)在前進(jìn)的路上遇到障礙時(shí)，在堅(jiān)持之余，我們應(yīng)想想解決問(wèn)題的其他方法，轉(zhuǎn)彎，或撞得頭破血流。
想要成功，就應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)迷信他人成功經(jīng)驗(yàn)的彎，找到適合自己的道路。
蘇聯(lián)的社會(huì)主義革命多在城市中進(jìn)行。革命者們?cè)噲D復(fù)制蘇聯(lián)的成功模式，常常遭遇鎮(zhèn)壓。危急關(guān)頭，提出了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，建立了井岡山革命根據(jù)地，最終取得革命的勝利。
轉(zhuǎn)過(guò)了這個(gè)彎，才使得今天富強(qiáng)的新中國(guó)存在。我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，舍棄對(duì)他人成功經(jīng)驗(yàn)的迷信和盲從，選擇真正適合自己的道路，走向成功。
人生如同行路。在山重水復(fù)之際，我們不能執(zhí)著于固有方法，盲目前進(jìn)，不能迷信他人的成功經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)過(guò)彎去，于山重水復(fù)之處尋得柳暗花明，到達(dá)成功的彼岸。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇3
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路之時(shí)，何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你會(huì)看到柳暗花明又一村。
——題記
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們難免會(huì)被一些定向思維所囚禁，而在此時(shí)此刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，那么我們將收獲另一番風(fēng)景。
花開(kāi)花落，云卷云舒。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)收獲一種達(dá)觀。
一場(chǎng)莫須有的烏臺(tái)詩(shī)案是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑烤供種凄慘哀嚎。面對(duì)如此失意的人生，蘇軾沒(méi)有通常人一樣，而是及時(shí)的讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎！而恰是那個(gè)轉(zhuǎn)彎，才是我們得以看到蘇軾那竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生的達(dá)觀，還有那九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生的超然！
風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋殘。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。你會(huì)收獲一種力量。
在一個(gè)人人埋怨的時(shí)代，歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難，生命已是繁華盡落，不染塵埃。沈從文目睹了現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木了思維。相反，他轉(zhuǎn)換了自己的思維，換一種方式思考，用一份最原始的情感和一顆赤子之心來(lái)看待社會(huì)，看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？他又何以將江南小城寫成一個(gè)山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)收獲一種勇氣。
當(dāng)命運(yùn)的繩索緊緊的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，而是讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎。因?yàn)槿绱耍麨樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律，正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡！
在這蹉跎的歲月里，何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，去過(guò)那驚情燃燒的生活？讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，它會(huì)帶你穿山越海，即使身處磨難重重的地獄，也能開(kāi)墾出一片陽(yáng)光明媚的伊甸園。
讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，飛過(guò)那洗不盡鉛華的世界，去尋找那依舊惹人注目的天堂！
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇4
在生活中，往往會(huì)遇到分叉口，或?qū)蝈e(cuò)，或好或壞。行走在路上如此，行走在命運(yùn)路上有何嘗不是如此呢？
古人曰：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”這是說(shuō)堅(jiān)持的重要性：做事情要成功就要堅(jiān)持不懈。我們不否認(rèn)堅(jiān)持的重要性，但在堅(jiān)持的同時(shí)也要思考一下變通的重要性。在堅(jiān)持中其實(shí)也可以轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎處迎來(lái)的，不一定是失敗，或許能成就心中的夢(mèng)想。
我從網(wǎng)上讀到了一個(gè)懂得轉(zhuǎn)彎的人所獲得的成功：一位少年在他第一次見(jiàn)到照相機(jī)時(shí)便對(duì)它印象頗深。他不顧反對(duì)，堅(jiān)持去學(xué)攝影。但在那時(shí)相機(jī)是個(gè)奢侈品，很難吃飽肚子，他不得不把攝影放棄，在命運(yùn)路上轉(zhuǎn)彎，選擇做糕點(diǎn)師。他堅(jiān)持著，終于用了多年時(shí)間將蛋糕店發(fā)展為大型食品廠。在一切平穩(wěn)之后，他重新回歸攝影路上。他拍攝的作品引起巨大轟動(dòng)。他成為了第一個(gè)在聯(lián)合國(guó)總部舉辦個(gè)展的攝影家。他就是羅紅，中國(guó)最大烘焙食品企業(yè)的掌門人。
羅紅先求生存再追求夢(mèng)想，他用轉(zhuǎn)彎的方式接近理想，走出一條以迂回方式求理想的路途。
這就是方法，在遇到無(wú)法破解的困難時(shí)，我們不必“舍生取義”，只用轉(zhuǎn)個(gè)彎，一條路一條路的走，也一定會(huì)到達(dá)自己所期望的終點(diǎn)。生活中處處皆學(xué)問(wèn)，很多時(shí)候我們需要轉(zhuǎn)彎。生命總有挫折，那不是盡頭，只是在提醒你：該轉(zhuǎn)彎了！學(xué)會(huì)機(jī)智地“轉(zhuǎn)彎”，腳下總能走出一條撒滿陽(yáng)光的道路。
我們無(wú)法改變天氣，但是我們可以改變心情；我們無(wú)法改變別人，但可以改變自己。沒(méi)有一條路是一帆風(fēng)順的，尤其是人生的道路，總是風(fēng)云莫測(cè)，要想一直順暢地走下去，而不被阻擋在半路上，就需要具備轉(zhuǎn)彎的智慧。
其實(shí)想要成功并不難，在適當(dāng)?shù)牡胤�，合適的地點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎，成功就在轉(zhuǎn)角處！
若是我們硬是要不顧一切的去前行，忽略周圍，很可能走走錯(cuò)路以致于到達(dá)不了終點(diǎn)，浪費(fèi)了時(shí)間。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇5
黃河滔滔，歷經(jīng)九曲方能一瀉入海：雅魯藏布大峽谷的勘探隊(duì)伍，一路披荊斬棘，曲折回環(huán)，才實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。這正如我們漫長(zhǎng)的人生旅程，它不可能是一條平滑的直線，彎路無(wú)疑將會(huì)是它別無(wú)選擇的主旋律。
彎路會(huì)使我們迷失方向，彎路會(huì)使我們摔得鼻青臉腫，但是，請(qǐng)別忘記了，這是我們寶貴的人生經(jīng)歷。
本杰明曾說(shuō)過(guò)：“一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石�！睕](méi)錯(cuò)，彎路就是這樣一塊人生的試金石，它讓經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的彩虹更加絢麗，它能使頑石放出金子的光輝，它能使原本平凡的人生從此熠熠發(fā)光。
玄類年輕時(shí)并未顯露出慧根，甚至還因?yàn)槭懿涣思ち腋?jìng)爭(zhēng)而萌生了轉(zhuǎn)寺之念，幾次寺中的僧試，他都失望而歸。但是他最終從暫時(shí)的不得志中清醒了過(guò)來(lái)，明白自己抱怨寺中競(jìng)爭(zhēng)激烈無(wú)異于自尋彎路。從此他每日三課，潛心修行，終成正果。而像晉朝的周處，少時(shí)為害鄉(xiāng)里，沒(méi)少走彎路。但是他明白自己的過(guò)失后，以之為鑒，不但為鄉(xiāng)鄰除害，更使自己成為了一個(gè)品行高尚的人。是啊，彎路不意味著永遠(yuǎn)失敗，珍惜這次經(jīng)歷，從中吸取教訓(xùn)，這才是人生最大的收獲。
珍惜每一次轉(zhuǎn)彎，它是年少時(shí)的膽大妄為，記錄著我們成長(zhǎng)的印跡：它是學(xué)生時(shí)代的貪玩本性，用成績(jī)單上的紅色數(shù)字警示我們：它是我們?nèi)松臅簳r(shí)失敗，把經(jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底：它是我們走出坎坷奮然前進(jìn)的動(dòng)力，重新將人生引上正確的航線。
是啊，“換一個(gè)角度，失敗和挫折同樣是財(cái)富�！蔽覀兓蛟S不經(jīng)意間會(huì)走上彎路，但是當(dāng)我們以勇氣和自信努力轉(zhuǎn)彎，又回到正途上時(shí)，一顆奪目的寶石又被嵌入了人生的黑皮匣中。士季在勸諫晉靈公時(shí)曾說(shuō)：“過(guò)而能改，善莫大焉�！痹谖铱磥�(lái)，改過(guò)就是轉(zhuǎn)彎，從彎路中轉(zhuǎn)返，從泥淖中爬起，在一次次失敗挫折中浴火重生，這一次次的轉(zhuǎn)彎，都是人生的財(cái)富��！
珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧，黃河因?yàn)閺澢虧?rùn)著更廣轟的土地：勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探；那么，我有理由堅(jiān)信人們也將因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而能將人生的路走得更好！
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇6
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，眼望前路兩茫茫。一路走來(lái)，五千年的高深文化不容置疑地把“路”與人的前途、命運(yùn)聯(lián)系了起來(lái)。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。路是自己選的，當(dāng)義無(wú)反顧地走下去，永不后悔。頑強(qiáng)如孔明，六出祁山；悲烈似屈子，投身于汨羅江；憂憤如稼軒，夢(mèng)回吹角連營(yíng)；抑郁如陸游，家祭無(wú)忘告乃翁。
如此，他們剛毅、堅(jiān)挺，永不屈服，像一座高聳入云的山峰挺立；像一枝傲菊勇斗寒霜；像一只翱翔于天際的蒼鷹盤旋；像一顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。但是，高聳的山峰會(huì)被冰雪封凍；倔強(qiáng)的秋菊只能孤軍奮戰(zhàn)；蒼鷹往往是獵人的最愛(ài)；就是金子，也會(huì)因其光芒四射而灼傷了別人的眼睛。如果是這樣，不但自己郁郁不得志，而且別人也會(huì)以另類加以對(duì)待。有時(shí)候，我們不能固執(zhí)地一路向北，畢竟，條條大路通羅馬。既然這樣，我們不如拐個(gè)彎，再走。
路是自己選定的，當(dāng)前方無(wú)路可走時(shí)，一個(gè)拐彎，或許便是柳暗花明。
蘇軾游赤壁，心懷坦蕩，不計(jì)得失；陶潛隱居山林，悠然采菊；范蠡功成身退，經(jīng)商逍遙。他們的胸懷，如平原般坦蕩，如江海般容納百川，如迎春之花在叢中笑……
失意不可怕，不得志猶可以似太白之高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；不必像柳三變低吟“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，不必憂慮“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，不必悲嘆“馮唐易老，李廣難封”。率性而行，“臨清流而賦詩(shī)”，尋一處世外桃源，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是另一種人生。
現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，風(fēng)風(fēng)火火。幾分不如意轉(zhuǎn)眼便煙消云散，愿這份歡樂(lè)、灑脫能伴你一生。
扼腕而嘆，孔明若能轉(zhuǎn)個(gè)彎便沒(méi)有“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的落寞，三分歸晉的歷史或許會(huì)因此改寫；柳宗元若能轉(zhuǎn)個(gè)彎，便不會(huì)“城上高樓接大荒，海天愁思正茫�！钡目鄲�，中華文化史或許會(huì)多一些收獲。隔著淚眼，望不到未來(lái)的曙光，再打個(gè)轉(zhuǎn)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)讓淚珠幻化成你眼前的彩虹。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇7
當(dāng)一個(gè)人在路的盡頭仰面長(zhǎng)嘆徒倚難定之時(shí)，不妨先轉(zhuǎn)個(gè)彎再往前彳亍幾步，或許你將見(jiàn)到人生中從未望見(jiàn)過(guò)的壯麗美景。
然而歷史長(zhǎng)河緩緩流淌，一陣陣波濤送走了多少英雄豪杰。
項(xiàng)羽他沒(méi)有轉(zhuǎn)彎，因?yàn)樘欁约旱淖饑?yán)，只能在悲涼的哀歌之下倒在江邊任憑漢軍踏平了他曾擁有的江山，而他很快又消失在人的記憶中，只留下了劉邦的豐功偉業(yè)。張飛他也沒(méi)有轉(zhuǎn)彎，因?yàn)樗焐哂械拇拄斝U橫，只憑自己的性格來(lái)欺壓部下，點(diǎn)燃了部下那仇恨之心，最終的結(jié)局竟是讓這個(gè)曾奔馳沙場(chǎng)殺敵無(wú)數(shù)的將軍身首分離在醉酒之后死在了部下的刀刃下，使沒(méi)有了他的國(guó)家逐漸走向了衰敗。李隆基他也沒(méi)有轉(zhuǎn)彎，盡管他曾英明一時(shí)，但因?yàn)槌撩杂跅钣癍h(huán)的美貌而無(wú)法讓他治理朝政，冷靜他的頭腦，而使匈奴侵占了大唐江山，使原本富裕的王朝支離破碎，使人民留下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲涼詩(shī)句，他為那唐朝的滅亡作好了鋪墊。慈禧太后也沒(méi)有轉(zhuǎn)彎，整個(gè)中國(guó)為她的野心、權(quán)力、無(wú)知、魯莽付出了沉重的代價(jià)。
如果他們遇事都能轉(zhuǎn)個(gè)彎，該有多好��！
韓信他轉(zhuǎn)彎了，忍受那讓人無(wú)法接受的跨下之辱，但是他的這一鉆卻鉆出他以后戰(zhàn)場(chǎng)上的瀟灑輝煌，鉆出了劉邦的信任，鉆出了榮華與富貴，鉆出了整個(gè)漢室的天下。蘇軾他也轉(zhuǎn)彎了，他遇到了很多無(wú)法承受的困難，生活也只能用“悲慘”來(lái)形容時(shí)，他卻在心中轉(zhuǎn)了彎，沒(méi)有人給他勸慰，沒(méi)有人給他勉勵(lì)，但是他卻堅(jiān)定了信心，讓自己樂(lè)觀下去，留下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放詩(shī)句，又留下了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”中飽含思念卻又開(kāi)朗樂(lè)觀的情懷。當(dāng)生活、事業(yè)遇到了絕境，他就因?yàn)樽约簝?nèi)心懂得轉(zhuǎn)彎而活出了不一樣的精彩。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，看到的將是山清水秀、瑰麗壯美，得到的是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的心胸。但是，轉(zhuǎn)彎需要智慧，古人有不懂，今天也有人不懂。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇8
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
——題記
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，眼望前路兩茫茫。一路走來(lái)，五千年的深厚文化不容置疑地把“路”與人的前途、命運(yùn)聯(lián)系了起來(lái)。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。路是自己選的，當(dāng)義無(wú)反顧地走下去，永不后悔。頑強(qiáng)如孔明，六出祁山；悲烈似屈子，投身于汨羅江；憂憤如稼軒，夢(mèng)回吹角連營(yíng)；抑郁如陸游，家祭無(wú)忘告乃翁。
如此，他們剛毅、堅(jiān)挺，永不屈服，像一座高聳入云的山峰挺立；像一枝傲菊勇斗寒霜；像一只翱翔于天際的蒼鷹；像一顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。但是，高聳的山峰會(huì)被冰雪封凍；倔犟的秋菊只能孤軍奮戰(zhàn)；蒼鷹往往是獵人的最愛(ài)；就是金子，也會(huì)因其光芒四射而灼傷別人的眼睛。如果是這樣，不但自己郁郁不得志，而且別人也會(huì)以另類加以對(duì)待。有時(shí)候，我們不能固執(zhí)地一路向北，畢竟，條條大路通羅馬。既然這樣，我們不如拐個(gè)彎，再走。
路是自己選定的，當(dāng)前方無(wú)路可走時(shí)，一個(gè)拐彎，或許便是柳暗花明。
蘇軾游赤壁，心懷坦蕩，不計(jì)得失；陶潛隱居山林，悠然采菊；范蠡功成身退，經(jīng)商逍遙。他們的胸懷，如礪石般坦蕩，如江海般容納百川，如迎春之花在叢中笑……
失意不可怕，不得志猶可以似太白之高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；不必像柳三變低吟“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，不必憂慮“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，不必悲嘆“馮唐易老，李廣難封”。率性而行，“臨清流而賦詩(shī)”，尋一處世外桃源，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是另一種人生。
現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，風(fēng)風(fēng)火火。幾分不如意轉(zhuǎn)眼便煙消云散，愿這份歡樂(lè)、灑脫能伴你一生。
扼腕而嘆，孔明若能轉(zhuǎn)個(gè)彎便沒(méi)有“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的落寞，三分歸晉的歷史或許會(huì)因此改寫；柳宗元若能轉(zhuǎn)個(gè)彎，便不會(huì)“城上高樓接大荒，海天愁思正茫�！钡目鄲�，中華文化史或許會(huì)多一些收獲。隔著淚眼，望不到未來(lái)的曙光，再打個(gè)轉(zhuǎn)彎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)讓淚珠幻化成你眼前的彩虹。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇9
那個(gè)拐角，三角梅盛開(kāi)之處，就是他每天等我的地方。每天，走過(guò)那個(gè)拐角，就能看見(jiàn)他迎著三角梅沖著我樂(lè)。于是，我一天的心情都變得好起來(lái)。我喜歡和他說(shuō)話，我喜歡他的無(wú)拘的笑、他的真誠(chéng)、他的大度……我常說(shuō)，他就是我身邊的大笑星。
有一次，老師把我訓(xùn)了一頓，出了辦公室，在拐角撞見(jiàn)的，依舊是那不變的笑臉，而我卻忽然鼻子一酸。
我的淚再也沒(méi)能止住，一下子全涌出了眼眶。我說(shuō)看什么，說(shuō)過(guò)即使再傷心，也要笑著說(shuō)他大爺?shù)模晌疫�是沒(méi)用，在你面前哭了，哈，說(shuō)好了不能流淚。說(shuō)完我和他在辦公室門口大笑起來(lái)，笑中帶著淚花，顯然，他是在陪我笑。
那段日子，他在我開(kāi)心的時(shí)候陪我開(kāi)心，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰，與我保持著整齊劃一的步伐。
而這一切，都在那年夏天，戛然而止。我走過(guò)那個(gè)拐角，那里卻已沒(méi)有他的蹤影�！八D(zhuǎn)學(xué)了。”班主任平靜地說(shuō)�！芭��！蔽业貞�(yīng)，心中卻翻江倒海。他甚至一點(diǎn)消息都沒(méi)有，對(duì)我什么也沒(méi)說(shuō)！就在前一天，他還跟我討論下星期要不要去隔壁小區(qū)玩。
放學(xué)，我獨(dú)自走過(guò)那個(gè)拐角，心中的惆悵在蒙蒙細(xì)雨的烘托下越發(fā)濃重。或許他不會(huì)再回來(lái)了。于是，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)，慢慢適應(yīng)沒(méi)有他的日子，將關(guān)于他的回憶珍藏在心底。
學(xué)校門前那條小路，去車站必經(jīng)拐角，學(xué)校門前是一排三角梅，拐角也有一排三角梅。風(fēng)吹花落，花泥落在路邊，雨后哪里很臟，但很清爽，我看著曾經(jīng)絆倒我們的水坑，拐角已經(jīng)沒(méi)有他的等待。
同樣的，我也開(kāi)始適應(yīng)沒(méi)有人陪伴、沒(méi)有人給予安慰的日子。如今，走過(guò)那一個(gè)拐角，我已更坦然了。
記憶里，他的臉模糊，對(duì)他的記憶只剩下那句話，在人面前不許流淚，誰(shuí)哭誰(shuí)慫包。
或許，他的離開(kāi)也正是我人生的拐角。走過(guò)了，便是正在成長(zhǎng)的三角梅。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇10
學(xué)校初一教學(xué)樓與初二教學(xué)樓之間，有一片小樹林，幾條小徑七彎八拐，每次吃過(guò)午飯后，我就喜歡繞到這里散步。
某天中午，我照常在這里閑逛，太陽(yáng)正烈，但這里的樹木擋下了“子彈”，樹下十分陰涼。忽然起了風(fēng)，卷來(lái)陣陣熱浪，讓人難以忍受。我準(zhǔn)備回教室了。
轉(zhuǎn)彎處的花壇邊，有個(gè)東西。那是什么？
走近一看，原來(lái)是一個(gè)文件袋�！班�，有幾張?jiān)嚲�、一個(gè)優(yōu)盤、一支筆。五十，一百……居然還有兩百塊錢！”我把里面的東西逐一清點(diǎn)了一遍。我四處望望，確定附近沒(méi)人后，我偷偷地把錢塞進(jìn)口袋里，又把文件袋扔回了花壇，急匆匆地走了。
“這個(gè)拐角應(yīng)該沒(méi)有監(jiān)控吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
當(dāng)天下午，放學(xué)后，為了滿足我的虛榮心，我花錢買了零食飲料請(qǐng)同學(xué)們一起吃。兩百塊錢很快便被花了個(gè)精光……
第二天上午，大課間結(jié)束后，李副校長(zhǎng)突然開(kāi)口：“緊急通知，請(qǐng)各位同學(xué)留意一下一個(gè)綠色的文件袋，里面有一個(gè)優(yōu)盤一支筆兩百塊錢……”天�。【尤皇谴骼蠋煹奈募�。他可是我的語(yǔ)文老師，平日為人溫和、幽默，深受同學(xué)喜歡。
我又來(lái)到那拐角處，找到了那個(gè)文件袋�！拔覒�(yīng)該去交給老師嗎？”我的內(nèi)心在掙扎。數(shù)次鼓起勇氣告訴老師真相，可一想到被花光的兩百塊錢便頭皮發(fā)麻：戴老師會(huì)怎樣看我？
最終在良心上還是熬不下去了，向母親“預(yù)支”了一點(diǎn)零花錢，便將兩張紅燦燦的百元大鈔放進(jìn)了文件袋。
我拉上朋友陪我一起去辦公室。“戴老師，這個(gè)給您！”我將這燙手的文件袋遞了過(guò)去�！拔以�，額……在花壇里撿到的�！彼蜷_(kāi)文件袋清點(diǎn)了一遍：“兩百塊沒(méi)少！”他給了我一個(gè)笑臉：“太謝謝你了……”
從此，我像變了個(gè)人似的，虛榮心似乎消失了。我對(duì)自己說(shuō)：“這樣也挺好�！边^(guò)幾天，朋友過(guò)來(lái)：“你之前花的錢是不是老師的？我記得那好像是散錢吧�！蔽毅读艘幌拢氲酱骼蠋煹男θ�，心中頓時(shí)涌起陣陣巨浪……
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇11
進(jìn)入小區(qū)需要經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎處。轉(zhuǎn)彎處有一棵高大挺拔的木棉樹。木棉樹下有一個(gè)燒餅攤。守著燒餅攤燒餅的，是一位臉上寫滿滄桑的大爺。
有一段時(shí)間，我喜歡繞過(guò)轉(zhuǎn)彎處，到小廣場(chǎng)外的小巷玩,是因?yàn)槟莾喝菀撞厣�，不�?huì)被父母發(fā)現(xiàn)。每一次匆匆過(guò)燒餅攤，賣燒餅的大爺總不忘提醒我跑慢點(diǎn)，別摔了。有一次，我果然停下腳步，細(xì)細(xì)地觀望他黑黑的臉。他的臉上，除了滿滿的皺紋，就只有燒餅的灰。頭發(fā)已經(jīng)白了，依然很精神。倒有些奇怪，怎么天天走過(guò)轉(zhuǎn)彎處，就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)這位熱心燒餅爺。
有一次路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，不知犯了啥倔勁，硬是對(duì)一個(gè)不知哪個(gè)熊孩子遺在路邊的爛皮球叫上勁，我反復(fù)踢了幾次，終于有一次將之提飛。但皮球不是如意飛往路旁草叢，而是徑直飛向燒餅攤。我大叫一聲，內(nèi)心如螞蟻被巨石沖撞一般。而說(shuō)時(shí)遲道時(shí)快，只見(jiàn)燒餅爺?shù)臐M頭白發(fā)朝皮球一頂，“叭”，皮球落到我腳前。
“繼續(xù)。中國(guó)足球，就靠你了。”燒餅爺爺不無(wú)調(diào)侃地朝我喊道。
玩熟了，方知燒餅爺年輕時(shí)也好足球，扛著燒餅攤，跟著中國(guó)男子足球隊(duì)南征北戰(zhàn)。中國(guó)男足每一場(chǎng)比賽，幾乎沒(méi)有拉下。后來(lái)隨著中國(guó)男足的沒(méi)落，燒餅爺失望了。最后一站，落在珠海。他便在此地住了下來(lái)，靠一個(gè)燒餅攤，等待中國(guó)男足騰飛。
燒餅大爺笑瞇瞇地看著我，遞給我一個(gè)牛肉燒餅，并對(duì)我說(shuō)：“小朋友，放假找我。我踢世界杯不行，教你這等小毛娃，綽綽有余的�！�
周末時(shí)，我邀來(lái)幾個(gè)野孩子，果然，燒餅爺不無(wú)愉悅地停下燒餅攤，在轉(zhuǎn)彎處外的小廣場(chǎng)，陪我們玩得不亦樂(lè)乎。
有一天踢罷，燒餅爺爺將我們招到燒餅攤，給我們每一個(gè)人攤了個(gè)牛肉燒餅，笑瞇瞇地看著我們吃完，然后推著燒餅爐子，一路唱著威武的世界杯暢想曲，一邊悠悠遠(yuǎn)去。
燒餅爺爺兒子開(kāi)車接走了燒餅爺。至今，每次路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，我都期待著，高大挺拔的木棉樹下，燒餅攤旁，站著笑瞇瞇的燒餅爺。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇12
山雀在四周歡快地鳴叫，空氣中氤氳著清晨獨(dú)有的氣息。走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)彎處，便是奶奶家。
從離開(kāi)到回來(lái)，三年了。
老家路窄，車沒(méi)法通過(guò)，我和父親只好徒步走向奶奶家。轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)彎，就可以看到奶奶家的院子了。我此時(shí)的心情非常激動(dòng)。三年了啊，我思念多時(shí)的奶奶，終于能跟您再見(jiàn)面了！
走過(guò)轉(zhuǎn)彎處，我看到了那以前只會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)的場(chǎng)景�！拔医K于又回來(lái)了！”看門的大黃狗朝我們跑來(lái)，它嗅了嗅我便“激動(dòng)”地叫起來(lái)，尾巴搖得像撥浪鼓似的。
“阿黃，叫啥嘞�！蹦棠疼橎侵吡顺鰜�(lái)。
父親急忙丟掉手里的行李，去攙扶奶奶。
奶奶看見(jiàn)父親，眼里頓時(shí)充滿淚水，顫抖地說(shuō)；“兒啊，你可回來(lái)了。”
“媽，是的，我回來(lái)了�！备赣H說(shuō)完濕了眼。但他硬是堅(jiān)持著不讓眼淚落下。
我想父親心里一定充滿愧疚，三年了啊。他是怎么離開(kāi)家的，我不知道�？晌倚睦锴宄�，父親時(shí)隔三年才回來(lái)，一是每年的寒暑假，途中交通住宿費(fèi)用急升；二是寒暑假加班，工資翻倍；第三才是我的學(xué)業(yè)。所以回老家的事情一拖再拖。多少次，我看見(jiàn)父親一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上抽煙，眼睛盯著遠(yuǎn)方，不時(shí)發(fā)出一聲嘆息。我知道，父親肯定又是想奶奶了……
終于，暑假前的一個(gè)傍晚，父親將煙頭狠狠地扔到地上，伸出腳狠狠地踩了幾下，仿佛要把內(nèi)心的某些念想踩碎重新組合。然后他跟我和媽媽狠狠地說(shuō)：“錢是賺不完的……”
傍晚，奶奶和父親一起做了一大桌子菜，都是我愛(ài)吃的。我早就餓得不行了，拿起碗筷就狼吞虎咽吃起來(lái)。奶奶勸我“吃慢點(diǎn)”，這句話，三年了，終于又聽(tīng)到了。
住了幾天，又到了告別的時(shí)候。奶奶和阿黃把我和父親送到了那個(gè)轉(zhuǎn)彎處。
“我知道你忙，回來(lái)一趟不容易�！蹦棠虒�(duì)我們說(shuō)。
走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)彎處，奶奶和阿黃的身影逐漸消失，父親手握方向盤，一言不發(fā)。但我清楚，走過(guò)轉(zhuǎn)彎處，父親已不是三年前的父親。身后這座老屋，還有奶奶，才是父親的依戀。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇13
人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻。即使是超人，也會(huì)有過(guò)不去的坎，可超人擁有轉(zhuǎn)彎的勇氣和智慧，鑄造了另一個(gè)完美的自己。我們，也同樣會(huì)遇到各種各樣的阻礙去挑戰(zhàn)我們的極限，我們并不害怕，但，即使我們擁有風(fēng)雨無(wú)阻，勇往直前的魄力，偶爾也會(huì)因巍峨的山、險(xiǎn)峻的島、湍流的水，而被迫停下腳步。那么，我們?cè)撊绾芜x擇？
過(guò)不去，過(guò)不去巍峨的山。
何不改變方向，轉(zhuǎn)個(gè)彎，繞個(gè)路，一樣可以繼續(xù)前行。
窮則變。陶淵明曾有濟(jì)世的抱負(fù)，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世……他人生的轉(zhuǎn)折便于此開(kāi)始，他嗅著舍前寒菊的芬芳；他陶醉于南山的旖旎；他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，過(guò)瀟灑自在的生活。轉(zhuǎn)進(jìn)隱世的小徑，聽(tīng)黎明時(shí)分大自然的吟唱，看黃昏之時(shí)落日的絢爛。
經(jīng)過(guò)折射的陽(yáng)光更加炫彩，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)折的生活更有韻味！
行不過(guò)，駛不過(guò)險(xiǎn)峻的島。
何不轉(zhuǎn)變航向，另選風(fēng)景，另取捷徑，一樣可以恣意大海，駛向遠(yuǎn)方。
變則通。李開(kāi)復(fù)曾在不斷的轉(zhuǎn)變中實(shí)現(xiàn)了一次又一次的輝煌。他曾轉(zhuǎn)系，由不感興趣的政治系到如魚得水的計(jì)算機(jī)，完成了首次蛻變，從此他發(fā)展迅速，意氣風(fēng)發(fā)；他曾調(diào)轉(zhuǎn)公司，由蘋果公司副總裁到SGI國(guó)際公司，完成了再次蛻變，從此擁有勇氣做任何自己想做的事情。轉(zhuǎn)進(jìn)正確的道路，奮斗精彩的事業(yè)，創(chuàng)造無(wú)悔的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)反射的湖面更加耀眼，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)折的人生更加斑斕！
踏不過(guò)，踏不過(guò)那腳下逝去的東流之水。
何不轉(zhuǎn)身，尋找最本真的自己。
通則久。李白曾進(jìn)軍朝堂，報(bào)國(guó)行志，卻發(fā)現(xiàn)朝堂上的一切都和他灑脫的性格相抵觸，于是他袖袍一揮，長(zhǎng)劍一點(diǎn)，破除了朝堂的束縛。他選擇，他轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)回到起點(diǎn)，依舊仗劍天涯，一襲青衫誦天地，至此留下了青蓮居士刻進(jìn)歷史的不朽詩(shī)文。轉(zhuǎn)進(jìn)屬于自己的天地，在幽幽流水旁靜靜觀賞自己，在青青草地上靜靜思考自己，無(wú)畏前往遠(yuǎn)方。
經(jīng)過(guò)紛爭(zhēng)磨礪，驀然回首，會(huì)是另一番心境，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才會(huì)找到更美好的自己。
轉(zhuǎn)角尋希望，轉(zhuǎn)彎遇光明，轉(zhuǎn)折碰轉(zhuǎn)機(jī)。我們的生活，需要不斷地調(diào)整，不斷地轉(zhuǎn)彎。我們的心態(tài)、目標(biāo)、志向如何才能被描繪得完美流暢？轉(zhuǎn)彎也許是不可或缺的一個(gè)答案！
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇14
當(dāng)你走進(jìn)一條陰森森的小路時(shí)，別怕！也許一拐彎，就是鳥語(yǔ)花香與光明。
——題記
一年一度的鋼琴考級(jí)又到了。伴隨而來(lái)的是苦坐在琴凳上一天又一天的練習(xí)。稍稍松懈，就傳來(lái)了父母的責(zé)罵聲：“你看你表妹，人家每天專心致志地學(xué)習(xí)、練琴，而你稍坐一會(huì)兒就不行了。”這是人生偉大的“三部曲”之一。口口聲聲的“人家”使我心寒，更是將自己與“不優(yōu)秀”劃上一個(gè)大大的等號(hào)。
母親那邊的家庭聚會(huì)。舅媽一臉自豪，滔滔不絕的夸耀更是讓我無(wú)地自容。怎么？自己這般不如人？我捫心自問(wèn)。自卑與失落感如潮水一般涌上，不會(huì)游泳的我深陷其中。我抬頭，耳邊是一陣陣嘲諷的笑。
表妹成為了至高無(wú)上的典范。而我在他們眼中，竟然成了一個(gè)可笑的侏儒，一個(gè)一無(wú)所成的失敗者！現(xiàn)在，考不及格倒成了父母嘴里最大的“祝�！�。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”我在課上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地彈完了一首曲子，深吸了一口氣，等待老師的責(zé)罵。老師卻一臉微笑，高興地拍著我的肩膀：“行��！以你的水準(zhǔn)，這次一定是優(yōu)秀�！眱�(yōu)秀？我一臉疑惑。大多數(shù)鋼琴考級(jí)者都是以及格為主，而我這個(gè)被預(yù)言為不及格者會(huì)優(yōu)秀？我疑惑地望著老師，簡(jiǎn)直不敢相信。老師迎著我的注視，溫暖的眼底滿是肯定和鼓勵(lì)，漸漸融化了將要凍住我的寒冰。這回，老師拉起落水的我，握住我的手，拿起筆，在我所謂的等號(hào)上重重地劃了一條斜線，讓我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。
一剎那，我好像是那個(gè)被雅典娜保佑的俄底修斯，勇氣與力量倍增，可以一個(gè)人去面對(duì)那些“敵人”。
成績(jī)出來(lái)了。負(fù)責(zé)人說(shuō)我考了良好。他告訴母親，幾百個(gè)人中只會(huì)出現(xiàn)四五個(gè)良好，而能把音樂(lè)素養(yǎng)與樂(lè)器兩科都考出良好的人更是少之又少。為此，老師還請(qǐng)我吃了一頓牛排。那是我吃過(guò)的最好吃的牛排，正如那個(gè)溫暖的眼神是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的眼神。
在生命的旅程里，堅(jiān)持不懈者總會(huì)受到善待。被細(xì)菌入侵的葡萄失去了美麗，只剩下皺巴巴的身軀，可它們釀出了貴腐酒，一種堪稱天價(jià)的酒。
難怪朋友會(huì)說(shuō)：“讓思想轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就不會(huì)害怕身后有陰影，而會(huì)慶幸面前是陽(yáng)光�！�
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇15
有時(shí)一直向前，會(huì)是迷茫，會(huì)是這世間空蕩蕩。而側(cè)身轉(zhuǎn)彎，便會(huì)是希望，會(huì)是這世間生機(jī)盎然。
初二的學(xué)習(xí)因?yàn)橐婚T物理的加入顯得更加繁忙，每天可憐巴巴的睡眠宣告著我的疲倦。每天清晨，媽媽的生拉硬拽更是令我十幾歲的面龐憔悴不堪。數(shù)學(xué)是最令我頭疼的，為了它我常常奮斗到凌晨，結(jié)果依然是無(wú)用功。日復(fù)一日，我這花骨朵，含苞還未放，便被連根掐滅，淹沒(méi)在無(wú)聲的淚中。某天的英語(yǔ)早讀上，抵不住小雞啄米似的瞌睡，我索性趴在桌上呼呼大睡。
那天回家的路上，我的腦海中浮現(xiàn)著班主任焦急的目光，心情不免很低落。單元門前的小草似乎感同身受耷拉著腦袋，我走上前去，目光一下子被一株小草吸引。
那是一株生長(zhǎng)在磚頭下的小草，不知道是哪個(gè)無(wú)心人，隨手丟了個(gè)磚頭，壓著了它的半邊身子。它和我是如此相似，都在茍延殘喘地找尋一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。它的根被牢牢壓住，但它的葉子卻仍向上生長(zhǎng)。借著微風(fēng)的力量，一次次沖撞著磚頭卻無(wú)一例外的失敗，滿身傷痕地進(jìn)行下一次進(jìn)攻，換到的卻是重蹈覆轍。我有些失神，也許是出于同情，也許是境遇相似，我竟有些希望它可以成功。
第二天早晨，趁著媽媽去車庫(kù)，我便迫不及待跑去看小草，可失望的是，它并沒(méi)有成功破石，但眼前的場(chǎng)景還是令我永生難忘：那塊大磚頭依然原封不動(dòng)地主宰著那片土地，但那株小草卻不像昨晚一樣的向上猛撞，而是斜著生長(zhǎng)。那株小草繞開(kāi)了磚頭，拐了個(gè)彎兒，不費(fèi)吹灰之力地從旁邊探出了腦袋。清風(fēng)徘徊在它的身邊，它隨風(fēng)舞蹈，柔美的腰身展示著勝利的喜悅。
這樣的小草熠熠生輝，那是智慧的光芒。
那天晚上我寫數(shù)學(xué)時(shí)，不再糾結(jié)于不會(huì)的題，而是將其他三門趕緊寫完，最后再回頭寫那些題。破天荒的，我初二第一次，12：00前上了床，看呆了媽媽。她的臉?biāo)拼蚍说恼{(diào)味瓶，幾分開(kāi)心幾分疑惑幾分驚訝。我的腦海里，不免總會(huì)記起那株斜草，是它教會(huì)了我，轉(zhuǎn)彎是一種智慧。
涼風(fēng)徘徊在窗邊，夜空追逐著月影。第一次能欣賞這種夜色，第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)原來(lái)不是在崩潰和低效間的死循環(huán)，第一次知道轉(zhuǎn)彎是多么的重要。
彎前困難重重，彎后精彩連連。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇16
詩(shī)人陸游曾在《游山西村》中寫道：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！闭缙渌�，很多時(shí)候，通往成功的道路都是曲折的，若盲目前進(jìn)，只會(huì)撞死在障礙上。只有轉(zhuǎn)過(guò)彎，繞開(kāi)障礙，才能到達(dá)成功的彼岸。
想要成功，就應(yīng)繞過(guò)執(zhí)迷于固有方法的彎。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦以提取出了瘧疾的特效藥青蒿素而聞名世界。由于青蒿素在高溫下會(huì)失去藥效，無(wú)法用常用的溶劑提取。于是，屠呦呦創(chuàng)造性地使用了乙醚來(lái)提取，繞過(guò)了這個(gè)難關(guān)，最終成功制取。
在屠呦呦之前，曾有美國(guó)的制藥巨頭斥巨資研制出了抗瘧藥品甲氟喹，但瘧原蟲很快就對(duì)這種用傳統(tǒng)化學(xué)方法合成的藥品產(chǎn)生了抗藥性，甚至使患者產(chǎn)生了更嚴(yán)重的不良反應(yīng)。美國(guó)人的失敗，更體現(xiàn)了屠呦呦的高明。
想要成功，就應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)盲目前進(jìn)的彎。
數(shù)個(gè)世紀(jì)前，歐洲大陸上掀起了解高次方程的熱潮，但人們無(wú)論如何努力，都無(wú)法得到五次以上方程的通用解法。在這以蠻力攻克難題的人群當(dāng)中，年輕的法國(guó)數(shù)學(xué)家伽羅瓦用自己提出的群論的想法系統(tǒng)地證明了五次以上的方程沒(méi)有通用的求根公式。于是，人們轉(zhuǎn)而求解方程的近似根，仍解決了工程上的不少問(wèn)題。
伽羅瓦轉(zhuǎn)過(guò)了盲目前進(jìn)的彎，擊碎了人們蠻力求解的幻想。其實(shí)，生活中很多問(wèn)題的解決都是這樣，當(dāng)在前進(jìn)的路上遇到障礙時(shí)，在堅(jiān)持之余，我們應(yīng)想想解決問(wèn)題的其他方法，轉(zhuǎn)彎，或撞得頭破血流。
想要成功，就應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)迷信他人成功經(jīng)驗(yàn)的彎，找到適合自己的道路。
蘇聯(lián)的社會(huì)主義革命多在城市中進(jìn)行。革命者們?cè)噲D復(fù)制蘇聯(lián)的成功模式，常常遭遇鎮(zhèn)壓。危急關(guān)頭，毛澤東提出了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，建立了井岡山革命根據(jù)地，最終取得革命的勝利。
毛澤東轉(zhuǎn)過(guò)了這個(gè)彎，才使得今天富強(qiáng)的新中國(guó)存在。我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，舍棄對(duì)他人成功經(jīng)驗(yàn)的迷信和盲從，選擇真正適合自己的道路，走向成功。
人生如同行路。在山重水復(fù)之際，我們不能執(zhí)著于固有方法，盲目前進(jìn)，不能迷信他人的成功經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)過(guò)彎去，于山重水復(fù)之處尋得柳暗花明，到達(dá)成功的`彼岸。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇17
夕陽(yáng)下的余暉伴著晚霞，我目送著她離去，轉(zhuǎn)身回頭，她沖我招手，我也把手伸起搖了搖，恍惚中，我看見(jiàn)她笑了，那一笑，撥動(dòng)了我的心弦。
偶然的一瞬間，我注意到了她，她坐在窗邊，默默一個(gè)人梳著頭發(fā)，在灑落的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下，很動(dòng)人。她同我見(jiàn)到的其他女生不同，她身上，有一種獨(dú)特的氣質(zhì)和魅力，就好似立于一群嘰嘰喳喳鬧個(gè)不休的麻雀中的一只麗鶴，好不羨慕。我打聽(tīng)她的消息，但周圍的同學(xué)都告訴我，她，不愛(ài)說(shuō)話，喜歡獨(dú)行，但成績(jī)不錯(cuò)。我不以為然，我被吸引的是她那雙動(dòng)人的眸子，怎會(huì)是她不愛(ài)交往的獨(dú)特性格呢。
同學(xué)都承認(rèn)她很動(dòng)人，但都說(shuō)她是一朵帶刺的玫瑰，靠近就會(huì)流血，我不再理會(huì)，我看不像，我看她即使是一朵玫瑰，也是萬(wàn)花叢中最好看的那一朵玫瑰，縱使被刺的鮮血淋漓，也會(huì)有人去采。
偶然一次，我打掃衛(wèi)生，走的比較晚，恰好路過(guò)她們班門口，她正背上書包慢慢走出班，我故意放慢了腳步，與她保持著距離走在她身后。一個(gè)不注意，她走入了人群中，我無(wú)奈的聳了聳肩，轉(zhuǎn)身向超市走去。出來(lái)時(shí)，余光一瞟，正好看見(jiàn)她的身影，為什么她還沒(méi)有回家，我漫步跺到她身邊，故意裝作不是有意的問(wèn)道：“怎么還沒(méi)回去？需要幫忙嗎？”她瞥了我一眼，讓我感覺(jué)很是難堪�？諝庖粍x那靜了下來(lái)，沒(méi)有回答，我感覺(jué)有些自討沒(méi)趣�！皼](méi)等到車。”我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音很輕，卻很柔，很舒服，想白云藍(lán)天。我突然脫口而出：“別等車了，太晚了，走吧，我陪你走回去�！彼龥](méi)有做回應(yīng)，但是就那么默默的跟在了我身后。
路上，沒(méi)有聲響，我只好拼命捏著手上的水瓶，弄出點(diǎn)聲音不讓空氣變得一片死寂。我再也耐不住這種沉默，開(kāi)口打破了僵局：“你不愛(ài)說(shuō)話嘛？為什么同學(xué)們都說(shuō)你是一朵帶刺的玫瑰呀？”問(wèn)完，我看到她突然一愣，我也意識(shí)到，我的問(wèn)題似乎有些直白，有些讓人難堪。但她漸漸放緩了語(yǔ)氣：“知道嗎？有的人天生會(huì)不愛(ài)說(shuō)話，就如同被困在大山之中，人們?cè)谏酵獠桓疫M(jìn)入，我也在山里拼命找路，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，終會(huì)找到出路�！闭f(shuō)著，我們轉(zhuǎn)過(guò)了街口，我目送著她回了家。
那一刻，突然有種頓悟的感覺(jué)，我突然感覺(jué)我好像學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇18
有一種生話叫無(wú)奈，有一種堅(jiān)持叫無(wú)味，有一種放棄叫無(wú)悔�！}記
“董道而不豫”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，汩羅江水，帶走了屈原，帶走了屈原那不屈的心，有路可走，卒歸于無(wú)路可走，屈子是也，高貴的血統(tǒng)，王族的地位，他的前途不可限量，只需附和，甚至只需要沉默，可是他寫出了《九歌》。作出了《九章》。
一個(gè)是柔情似火，佳期如夢(mèng)，一個(gè)是煉獄之火，死去活來(lái)，他就掙扎在這兩個(gè)世界中。一個(gè)最柔情的人碰到最冷酷的現(xiàn)實(shí)，最純潔的人落在最骯臟的池塘里�！昂龇搭櫼粤魈橘猓ジ咔鹬疅o(wú)女”他沒(méi)有知己，沒(méi)有一個(gè)懂他的人，他是一個(gè)孤獨(dú)他也是戰(zhàn)士，一個(gè)不屈的戰(zhàn)士。“安能以皓皓之白。而蒙世俗之塵埃乎！”帶動(dòng)著信念，奔入了滾滾洪流，失去的肉體，永垂的是精神�！坝朴埔�(jiàn)南山”傍山而居，和山水融為一體，這本就是不食人間煙火的象征，偏又煉就了道行，方去塵心，歸隱于山。菊花，傲然的象征，那是你的魂。既無(wú)意于官司場(chǎng)院的勾心斗角，，又何必為那五斗米折腰？既無(wú)法在政治中嶄露頭角，又何必死扛著枷鎖折磨自己？歸去來(lái)兮，一聲召喚，你選擇了回頭。從此，刻滿滄桑的心靈，開(kāi)始注意西下的斜陽(yáng)，拾起晨落的花瓣，悠然見(jiàn)南山，田園中，你爽朗的笑聲，倒撥著歲月的年輪。
“天生我材必有用”盛世大唐迎來(lái)了蒼山的風(fēng)，洱海的浪，大漠的黃沙，西域的琵琶，也安措了天才李白那放達(dá)的腳步。他不在意中原已有的溫柔敦厚。大筆橫掃，狂飆突時(shí)，一篇篇大氣磅礴的詩(shī)文，躍然紙上，令所有騷人墨客為之一驚。“仰天大笑出門”，他來(lái)到了長(zhǎng)安，那個(gè)歌舞升平的長(zhǎng)安，降輦相迎，他受到了明皇最高的禮待，濟(jì)世安邦的雄才抱負(fù)將實(shí)現(xiàn)，“我輩豈是蓬蒿人”？文采斐然，并非徒有虛名，《清平調(diào)》三首令明皇傾倒，貴妃展顏�？上В恍加谧饕幻梦娜�，他的筆也不屑在這歌舞升平中涂鴉�？上В骰手恍杷绱耍焐陌寥挥肿寵�(quán)貴容他不得。“安能摧眉折腰”？夢(mèng)醒時(shí)分，飄然離去，以此倚劍天外，醉酒花間，朝中少了位李學(xué)士，詩(shī)里留下了謫仙人。生命不是完美的，放棄該放棄的便是執(zhí)著。山窮水盡之時(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便是柳暗花明。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇19
在今天從教室到考場(chǎng)的路上，我清楚地看見(jiàn)了一個(gè)八年級(jí)的同學(xué)將一個(gè)紙片塞進(jìn)了操場(chǎng)旁的排水洞中。而只要他捏著垃圾轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便能看見(jiàn)在櫻花樹旁靜立的垃圾桶。我有些不解：明明只是一步之遙，卻被一個(gè)轉(zhuǎn)彎蒙住了雙眼，丟了自己的功德心與教養(yǎng)，這是為什么呢？但仔細(xì)一想，生活中的很多事情不也是這樣嗎？
當(dāng)我們?cè)趫?jiān)定的相信這件事只有放棄時(shí)，為什么不能拐個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)自己面前另一條寬敞的大路呢？
上初三之后，難以提高的化學(xué)成績(jī)成為了我長(zhǎng)久的心病。面對(duì)那些令我頭痛的元素符號(hào)與方程式，應(yīng)對(duì)它們的只有我嘴角無(wú)奈的苦笑。我真的學(xué)不好化學(xué)的！我在自己的心底對(duì)自己說(shuō)。于是，我那無(wú)謂的努力全部被我自己銷盡。我開(kāi)始在化學(xué)課上，長(zhǎng)眠不起，若是實(shí)在睡不著覺(jué)，就隨便從哪里抓來(lái)一本小說(shuō)翻開(kāi)就看。反正我也聽(tīng)不懂，給了我一個(gè)完美的理由在化學(xué)課上三心二意。直到九上期中成績(jī)出來(lái)后，我才真正覺(jué)得崩潰�；瘜W(xué)是唯一不及格的一科。雖然那次期中慘遭滑鐵盧，每門的成績(jī)都不怎樣。但化學(xué)成績(jī)無(wú)疑是那張難看的成績(jī)單上最不光彩的一筆，我被這成績(jī)潑給我的冷水凍醒了，終于知道了上進(jìn)。但已耽誤大半學(xué)期的我讓成績(jī)提高又怎是易事？
化學(xué)對(duì)于我來(lái)講，最難的莫過(guò)于除雜類問(wèn)題。我總是搞不懂為何在有些情況下，家的除雜溶液根本與該反應(yīng)不沾邊。若無(wú)高人在旁提點(diǎn)，這種題，我是絕對(duì)獨(dú)自做不出來(lái)的。但考試怎么辦？我抱著試一試的心態(tài)，讓化學(xué)寫題轉(zhuǎn)個(gè)彎：自己在無(wú)提醒的狀態(tài)下寫，起初真的非常艱難，但看到被自己配平的正確的方程式，正確的化合價(jià)，我一個(gè)化學(xué)界的小透明也終于能寫幾個(gè)正確的題了。這確實(shí)令我十分欣喜。有時(shí)候換一種方法換一種途徑，其實(shí)也是在為解決問(wèn)題走出了最好的一步。
人生是一場(chǎng)永遠(yuǎn)的旅行，你在這條路上會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的荊棘與沼澤，但只要我們肯付出努力，劈開(kāi)荊棘，越過(guò)沼澤，在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處也會(huì)瞧見(jiàn)一條通往遠(yuǎn)方的寬敞大路。但若是去懷疑自己，給自己發(fā)出我不行的暗示，便只能永遠(yuǎn)徘徊在原地。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的驚喜，只屬于相信自己拼搏前進(jìn)的人們。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇20
我有一個(gè)不大而溫暖的家，家庭的成員很簡(jiǎn)單，我、爸爸和媽媽，我們生活的溫馨快樂(lè)。我們常常在一起玩一些有意義的游戲，不僅可以促進(jìn)我們之間的感情，還可以增長(zhǎng)知識(shí)。
有一個(gè)星期六的晚上，吃過(guò)晚飯，我們一家人閑著無(wú)聊，就玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎。說(shuō)到腦筋急轉(zhuǎn)彎，老爸可是高手，看他那得意洋洋的樣子，勢(shì)在必得��；我呢，雖然也是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，但比起爸爸來(lái)，還是差那么一點(diǎn)；老媽可就慘了，她可是對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎一竅不通啊，看媽媽那急得樣，就差抓耳撓腮了。
比賽開(kāi)始了，老爸先出題，他先皺眉思考一陣，好像要難倒我們。我可是不住地祈求，老爸啊，你千萬(wàn)不出太難的題��！“什么帽子不能戴？”哈哈，這道題可難不倒我，“螺絲帽！”我脫口而出。“得一分！”看老媽垂頭喪氣的樣子，極不情愿地給我加了一分。接下來(lái)是我出題了，我瞟了一眼老爸，他還是一副十拿九穩(wěn)的樣子，我暗暗下決心，一定要難倒老爸！思索一陣后，我說(shuō)：“豆子把包子殺了，打一食品�！敝灰�(jiàn)老爸慢悠悠地說(shuō)了一句：“豆——沙——包。”我氣得直跺腳，給老爸加了一分。老媽出的題目當(dāng)然是小兒科的啦，我比老爸嘴快，得了一分，我得意極了，老爸則是很不屑�！跋乱活}……”…………
經(jīng)過(guò)一陣“比拼”之后，我和爸爸都是五分，媽媽也得到了兩分，最后一題是老媽出，我雙手合十，向上天祈求：如來(lái)佛祖啊，保佑這道題我會(huì)，爸爸不會(huì)吧，求您啦！……
“小海的媽媽有三個(gè)孩子，大兒子叫大明，
二兒子叫二明，三兒子叫什么？”“小海�！卑职众s忙說(shuō)到。慘了，我真想大哭一場(chǎng)，看來(lái)我只好用殺手锏了。正當(dāng)爸爸要?dú)g呼時(shí)，我叫道：“慢著！”“怎么，昌雪晨同志，您有什么不同意見(jiàn)嗎？”老媽問(wèn)道�！笆堑�，我認(rèn)為最后一題的答案應(yīng)該是：三明。因?yàn)樾『Ｊ撬龐寢尩呐畠��！薄安粚?duì)……”還沒(méi)等老爸說(shuō)完，媽媽做出了最后審判：“昌雪晨同志說(shuō)的有理，此次游戲，昌雪晨獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)多玩電腦半個(gè)小時(shí)！”“耶！”我歡呼著直奔電腦房。而老爸呢，頓時(shí)傻了眼，他肯定沒(méi)想到我還有這套，哈哈哈哈，我的心房充滿了笑聲。
不說(shuō)了，腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽又開(kāi)始了……
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇21
這天下午，上自習(xí)課的時(shí)候，我們這群好伙伴因?yàn)殚e來(lái)無(wú)事，所以自辦了一個(gè)有意思的腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽。
同桌小方是主持人，我和小美、妞妞、鈴鐺是參賽選手�！罢�(qǐng)聽(tīng)題，有這樣一個(gè)人，他在沙灘上走，可是他身后卻看不到一個(gè)腳印，這是為什么呢？”話音剛落，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
“他肯定是練了輕功！”這是鈴鐺的答案�！安粚�(duì)！”我絞盡腦汁地想著，可是卻一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有�！拔抑懒�，這個(gè)人是倒著走的！”小美興奮地大喊出聲，她回答正確了。瞧她那得意的樣子，就像是公主在藐視我們這些平民。這一下子就勾起了我的勝負(fù)欲，我發(fā)誓接下來(lái)的比賽一定要努力，把她的風(fēng)頭蓋下去。
“請(qǐng)聽(tīng)題，有什么辦法能快速地使冰變成水？”這個(gè)問(wèn)題比較難，大家都在低頭沉思著，沒(méi)有人第一個(gè)站起來(lái)。我十分著急，不停地捶打自己的腦袋，希望能快點(diǎn)搜索出一個(gè)答案。我把那個(gè)冰字希望在了本子上，冥思苦想著，恨不得發(fā)動(dòng)自己全身每一個(gè)細(xì)胞來(lái)思考。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，像阿里巴巴發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣大吼出聲：“把冰字的兩點(diǎn)水去掉就可以了！”于是，我得到了寶貴的第一分，大家都夸我聰明。
聽(tīng)著這些話，我有些飄飄然�？墒�，在接下來(lái)的比賽中，大家的思維都放開(kāi)了，搶答題很活躍，我?guī)缀醪宀簧显挕＿@使我感到十分無(wú)奈。照這樣下去，我肯定會(huì)輸，于是，我開(kāi)始拉幫結(jié)派，把聰明的小美拉到了我的陣營(yíng)下。比賽繼續(xù)。
“請(qǐng)聽(tīng)題，這是一道字謎題。遠(yuǎn)看峨眉山不在，西家女兒誰(shuí)不愛(ài)，大口又把小口包，法字三點(diǎn)水不在！打四個(gè)字！”話音未落，我的臉一下子漲得通紅，這道題目對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有一定的難度的，照我的智商肯定是望塵莫及，但是湊巧的是，媽媽昨天才用這道謎語(yǔ)考了我，所以我胸有成竹地說(shuō)出了答案：“謎底就是我要回去！”大家聽(tīng)了，恍然大悟。
就因?yàn)檫@一道題，我加了四分，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，但是，對(duì)于這四分，我卻覺(jué)得自己有些勝之不武。所以，在接下來(lái)的比賽中，我因?yàn)榉稚裼纸舆B失了好幾道題，信心大大受挫。猶豫再三，我還是說(shuō)出了真相，大家先是一愣，繼而向我豎起了大拇指。
雖然最后我與第一名失之交臂，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲以谶@次比賽中得到了快樂(lè)，更收獲了誠(chéng)實(shí)的美麗。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇22
那次轉(zhuǎn)彎，那次遇見(jiàn)……
傍晚，被作業(yè)折磨得直不起腰的我，疲乏地伸了個(gè)懶腰，托著滿腦子雜亂無(wú)章的解題思路，走出了家門。
晚霞映紅了半邊天空，鳥兒都紛紛歸巢，平日里那只梨花色的貓也不知去了哪里，只剩下我和自己落寞的影子。
我漫無(wú)目的地走著，踢著路邊的石子，精神如西落的太陽(yáng)有氣無(wú)力。田間的農(nóng)民們也都收拾農(nóng)具，三三兩兩歡聲笑語(yǔ)地回家去了。小狗呢，在旁邊也不時(shí)插上幾句，在此之后，又是寂靜。
走呀，走呀，我也不知走了多遠(yuǎn)，前面是一個(gè)岔路口，一是回家的那條小徑，另外一個(gè)是從未走過(guò)的陌生小路。我毫無(wú)猶豫地拐彎走上那條陌生的小路。這里的景致似乎也無(wú)奇異之處，依舊是一家家的炊煙裊裊，孩童的嬉戲游樂(lè)。我覺(jué)得吵，立刻快步向前。眼前有一個(gè)很小的屋子，好像沒(méi)有住人，但似乎有一種強(qiáng)大的吸引力，叫我往小屋后走。我也不多思考，便走上前去，一步，什么也沒(méi)有，兩步，依舊什么也沒(méi)有，三步，眼前出現(xiàn)了幾縷金黃，四步，一大片向日葵出現(xiàn)在我的眼前！我迫不及待地走上前去，那雙灰蒙蒙的眼睛，也早已變得透亮。多美��！我不禁發(fā)出感慨。此時(shí)的夕陽(yáng)都快消失了，而小屋后面的向日葵依舊挺立著，一排排，一列列，秩序井然，黃得美麗，黃得耀眼。金黃色的臉龐，面向著太陽(yáng)，似初生的牛犢見(jiàn)了老虎毫不畏懼的樣子。太陽(yáng)即將下落，通紅的身子又下落了半截，我想向日葵們應(yīng)該要“下班”了吧，哪知它們非但沒(méi)有休息，反而將腦袋揚(yáng)得更高了，似要珍惜最后一縷陽(yáng)光，一股敬意油然而生。但我又不住地疑惑，這太陽(yáng)都快沒(méi)了為什么它們還在跟著太陽(yáng)、追隨太陽(yáng)呢？然而，向日葵絕不會(huì)那樣，向日葵會(huì)一直挺立著，會(huì)永遠(yuǎn)筆直地守衛(wèi)著自己的一方凈土。不論白天或者黑夜，它會(huì)永遠(yuǎn)迎接著太陽(yáng)的到來(lái)。即使太陽(yáng)只剩一縷光亮，它也會(huì)永遠(yuǎn)地追隨著，不曾松懈絲毫，這就是向日葵精神。
滿眼笑金黃，一心只向陽(yáng)。多么可愛(ài)的向日葵，多么讓人敬佩的堅(jiān)持精神，心中有目標(biāo)，行動(dòng)亦有方向。我又如何不可以做一棵向日葵，圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不再輕易放棄。這樣想著，心里便覺(jué)得充實(shí)了許多。
人生的岔路口，向左轉(zhuǎn)還是昨天，向右轉(zhuǎn)也許就是另外一片天地，何不給自己一次機(jī)會(huì)。那次轉(zhuǎn)彎，值得！
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇23
曾幾何時(shí)，我用警惕的手遮擋你的愛(ài)撫，用狐疑的眼光打量你的笑容。曾幾何時(shí)，我的心與你漸漸疏遠(yuǎn)，在我們之間漸漸出現(xiàn)了一堵墻。
小的時(shí)候，我不止一次記得你的胡茬的硬朗。在我眼中，父親是完美的代名詞，什么也不會(huì)破壞我與父親之間純真的父女情。
童稚易碎，隨著年齡的增長(zhǎng)，完美已無(wú)法從父親的胡須間找到，它無(wú)限地縮小，而隔閡筑起的墻卻日益變大。原因很簡(jiǎn)單——父親愛(ài)釣魚。
若是在闊綽的城市人中，哪怕是一種休閑。然而，我家既不是城市戶口，也不闊綽，加之我小學(xué)成績(jī)的不如意，母親便將不滿統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到父親身上。父親每次都把臉埋到報(bào)紙里，不做言語(yǔ)。可是有一天，父親突然放下報(bào)紙，容光煥發(fā)地說(shuō)了一句：”以后每周一頓魚，這樣總可以了吧。"留下驚愕面孔的母親。當(dāng)晚母親流了一夜的淚。而我從這淚光中看到的父親的背影，第一次如此模糊。隔閡在我心中滋生，我感到和父親之間有堵無(wú)形的墻。
后來(lái)每周無(wú)論如何，父親總要變著法提一條或是幾條魚，泥濘著褲腿�？墒悄赣H的淚仍然不減。我漸漸長(zhǎng)大，在爭(zhēng)吵中被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我明白日益窘迫的家境與每周魚肉的關(guān)系——父親又禁不住去釣魚了。我對(duì)父親徹底失望了。那堵隔在我們之間的墻，又堅(jiān)固了。
家境的窘迫迫使父親最終外出打工。臨行的一天，他還多次叮囑母親堅(jiān)持每周一魚的方針不動(dòng)搖。母親沒(méi)有答話。我呆坐在在沙發(fā)上。父親尷尬地望著空曠的家，原本緊鎖的劍眉更擠到了一起。望著父親離去的背影，我的心也隱隱作痛。十幾年的父女情，真的就被這堵墻堵住了嗎？
父親走后，我來(lái)到父親的書房打掃。走到書桌前，我突然發(fā)現(xiàn)一張方矩的報(bào)紙工整地貼在桌上，上面用紅筆匆匆劃了幾行：多吃魚可以增強(qiáng)孩子的智力，幫助孩子……生平第一次，我眼前浮現(xiàn)出父親的身影：黑黝的額頭，精瘦的雙肩，泥漿裹挾的護(hù)腿。突然之間，發(fā)現(xiàn)，隔在我和父親之間的墻變了。
明白了，那是一堵父愛(ài)筑起的墻，是一堵會(huì)變的墻，它將我包圍，散發(fā)出完美的溫馨……
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇24
我們的人生并不是坦蕩的陽(yáng)光大道，我們的人生之路充滿了坎坷崎嶇，荊棘漫布，我們隨時(shí)都要面臨選擇，選擇執(zhí)著地向前還是選擇轉(zhuǎn)彎?其實(shí)有的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇轉(zhuǎn)彎，前面的路并不一定對(duì)的，轉(zhuǎn)彎也未必就是后退。
轉(zhuǎn)彎是一種智慧。
著名的文學(xué)家魯迅先生，在日本學(xué)醫(yī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人并非肉質(zhì)上的病弱，而是精神上的愚昧，麻木。隨后毅然決定棄醫(yī)從文，用筆下的文字來(lái)喚醒那些落后，愚昧的國(guó)人。于是一部部文學(xué)著作由此誕生，魯迅先生也因此聞名于世。
轉(zhuǎn)彎更是一門藝術(shù)。
自古以來(lái)放棄高官厚祿而選擇歸隱田園的文人志士大有存在。有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶潛;有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的李白;有“隨意春芳歇，王孫自可留”的王維;有“山中何所有?嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持寄君�！钡奶蘸刖啊麄冋且�?yàn)榍擅畹霓D(zhuǎn)好了一個(gè)彎，找到了另一條明亮舒適的生活之路。
在不幸降臨的時(shí)候，并不意味著到了路的盡頭，而是提醒我們是時(shí)候轉(zhuǎn)彎了。就象蜿蜒曲折的盤山公路，每個(gè)轉(zhuǎn)彎處都有一個(gè)交通警示牌：前方轉(zhuǎn)彎。如果我們光只顧著著急，而忽視了警示牌，那不就意味著我們將止步不前?路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，生活需要隨時(shí)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎。
學(xué)會(huì)在逆境中轉(zhuǎn)彎，用逆境作馬達(dá)，駕馭你的生活小車狂奔。
學(xué)會(huì)在失敗中轉(zhuǎn)彎，帶上失敗的經(jīng)驗(yàn)，去尋找另一條通往成功的道路。
當(dāng)你面對(duì)前面的路一片茫然，找不到方向的時(shí)候，選擇轉(zhuǎn)彎吧，可能人生的逆轉(zhuǎn)就在你轉(zhuǎn)身的瞬間!
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇25
不斷重復(fù)的歌曲自顧自地播放，彷彿它應(yīng)該傳達(dá)一種超脫的觀念，但此刻的我聽(tīng)不見(jiàn)。悲傷很深，在我孤獨(dú)的心里泛成大海。載送著我和家人，以及奶奶的遺體，這輛醫(yī)院派來(lái)的車子直線前進(jìn)，到前方的路口轉(zhuǎn)彎，隱沒(méi)在一條滿是落葉的巷子里，無(wú)影無(wú)蹤。
我兩手撐地，額頭向下撞擊地面，我特別用力，希望以這一聲悶響，向這個(gè)世界大聲宣示我所有的悲憤與不解，卻以螳臂擋車之姿，被暴虐無(wú)情的時(shí)光洪流沖破、崩壞，連一聲僅存的吶喊也被想消滅罪證的時(shí)間掩蓋……
我猶牢記她最后的面容，皺紋是波浪，在她額頰的海面上洶涌，老人斑像一座座孤立的島嶼，恰如此刻的我，彈盡援絕，支離破碎。
廳堂外一陣秋風(fēng)掠過(guò)，樹夸張地撼動(dòng)，有樹葉紛紛落下如流星雨，也有頑抗者在枝芽上篤定地堅(jiān)持得意。然而我頓時(shí)驚悟了什么，我很確定剛才無(wú)限的自然之力傳達(dá)了什么訊息給我──關(guān)于生命和死亡、永恒和剎那、有限與無(wú)限！我像失去向?qū)У氖雇皆诎狄估锇l(fā)現(xiàn)閃耀的北極星。它預(yù)示著我豐滿和枯萎是一種必然，生命的興衰是如此原始而悲壯，卻又無(wú)比真實(shí)而自然。我突然感到在情緒的死巷里轉(zhuǎn)彎，在一路跌撞以后來(lái)到一座我恒�；孟氲摹⑵卟实某前�，我感到平靜與怡然，我知道這不是對(duì)命運(yùn)的妥協(xié)，而是某種對(duì)生命的超越……
坐在回家的車上，聽(tīng)到窗外一列樹沙沙搖動(dòng)，我知道那是歲月的濤聲隱隱，無(wú)關(guān)公平與不公、繁華與困頓，常常靜靜流動(dòng)在往昔，在當(dāng)下，在未來(lái)，如此抽象又如此實(shí)際……車子直線前進(jìn)，直到前方一個(gè)開(kāi)滿鮮花的路口轉(zhuǎn)彎、隱沒(méi)、消失無(wú)蹤。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇26
怎么辦？怎么辦？老師咋就選中我了呢？什么？你們要問(wèn)怎么了？當(dāng)然是”小小百家講壇"的事情，今天下午我就要代表學(xué)校去參加演講比賽了。
由于比賽方式為錄像競(jìng)選，所以我必須去錄像室錄演講視頻，一提到錄像室，我就害怕了，因?yàn)槟抢镉?、8個(gè)攝像頭，只要一個(gè)表情或一個(gè)手勢(shì)沒(méi)做對(duì)，那就360度無(wú)死角的曝光了。唉！“壓力山大”，我邁著沉重的步子向錄像室一步一步挪去。
“今天，我為大家講述一位……”剛一開(kāi)始，還發(fā)揮的不錯(cuò)，語(yǔ)言流暢，沒(méi)有磕巴，于是我不再害怕，逐漸自信起來(lái)，聲音也不由得變響亮了，手上不自覺(jué)地都有了動(dòng)作。這時(shí)，一件事情發(fā)生了，我不小心把”歷史的發(fā)展”這句話說(shuō)了兩遍，怎么辦怎么辦？剎時(shí)，我臉變得蒼白，難道我就要敗在這句話上了嗎？不能，我不要！一剎那間，我秒想了很多。最終我還是想出了補(bǔ)救的辦法，那就是把“歷史的發(fā)展告訴了我們”改成了“歷史的發(fā)展還告訴了我們”，增加了一個(gè)“還”字，意思就有了補(bǔ)充的層意，那就不是重復(fù)句子了。謝天謝地！總算順利地錄完了。
我想老師們肯定會(huì)給我提不少問(wèn)題呢！誰(shuí)知，卻得到了一個(gè)意想不到的結(jié)果，老師們都熱烈的為我鼓掌，還說(shuō)我錄得不錯(cuò)。雖說(shuō)只有四個(gè)字的鼓勵(lì)，但就這四個(gè)字讓我小小的心靈得到了無(wú)限的安慰與歡喜。
唉，現(xiàn)在回頭想想，那時(shí)若是一味地慌亂，不動(dòng)腦筋。而是把那句話連說(shuō)三遍，那演講效果肯定會(huì)大打折扣，而我呢，說(shuō)不定正躲在某個(gè)角落偷哭呢。這件事讓我知道了，遇事要冷靜，不能慌亂，不然會(huì)功虧一潰！
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇27
夏，一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)熱的季節(jié)。但是，夏天的天氣卻經(jīng)常跑“急轉(zhuǎn)彎”。不過(guò)，總也“逆”不了熱的“主路線”。
夏的主場(chǎng)是中午，那個(gè)時(shí)候，夏總會(huì)發(fā)散出它獨(dú)有的力量一熱。太陽(yáng)，春日的微笑不見(jiàn)了，露出了夏日的嚴(yán)肅。那金色的陽(yáng)光如一把利箭射向大地，我們每個(gè)人都熱得難受。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像蔫了的茄子極不情愿地走出教室，拖著沉重的腳步踱到操場(chǎng)去做操。陽(yáng)光射滿校園的一角一落，走在地上腳底感覺(jué)就要磨出火花，我們每個(gè)人身上都像洗了一身“臭汗澡”，十分討厭！課堂上，同學(xué)們有的用手在臉前扇來(lái)扇去，有的干脆直接把書本拿在手里當(dāng)成了扇子，但是當(dāng)我看到老師還在講臺(tái)認(rèn)真講課的時(shí)候，我想：還是讓我的汗珠自由流淌吧！小狗熱得一直把舌頭伸在外面，我真擔(dān)心它過(guò)了夏天會(huì)忘記把舌頭縮回去。知了們一天到晚不停地“知了！”地叫著，好像怕別人不知道熱一樣。到了傍晚，夏天的“急轉(zhuǎn)彎”開(kāi)始了。真的是像嬰兒臉上的表情說(shuō)變就變：前一刻還陽(yáng)光明媚，突然間就烏云密布，先是一陣狂風(fēng)，接著就來(lái)了雷電交響樂(lè)，隨著雷電越來(lái)越急，沒(méi)多一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，十分急促。透過(guò)窗戶，看到窗外的傾盆暴雨，我突然想起了春雨的絲滑和秋雨的清涼。滂沱大雨夾雜著狂風(fēng)，好像沒(méi)有要停的意思。我正擔(dān)心著呢，突然沒(méi)有了風(fēng)聲，我從窗戶上探出頭一看，哦！原來(lái)雨不知什么時(shí)候也停了。
唉！夏，一個(gè)神秘、奇怪又討厭的季節(jié)，它總是喜歡轉(zhuǎn)著它的“急轉(zhuǎn)彎”，散發(fā)出它特有的力量——熱。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇28
今天，蔣老師帶我們玩“燒腦筋”的游戲---腦筋急轉(zhuǎn)彎。老師提醒我們腦子轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向就會(huì)掉進(jìn)坑里了，我們偏不信這個(gè)“邪”。
我已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試，想：老蔣放馬過(guò)來(lái)呀！首先，老蔣客串了數(shù)學(xué)老師上了一道“開(kāi)胃菜”又叫“數(shù)學(xué)思維題”同學(xué)們一看題目是這樣：9個(gè)橙子分給7個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)怎么分才公平？有一位同學(xué)迫不及待地說(shuō)：“我先吃掉2個(gè)橙子再分給7位小朋友，這樣就公平了！老蔣瞪了他一下！哈哈，估計(jì)這同學(xué)掉坑里了。老蔣又叫小田同學(xué)說(shuō)，小田說(shuō)：“可以把橙子榨成汁，平均分給七個(gè)小孩�！蔽覀�?yōu)樗恼疲@個(gè)辦法最公平。
老蔣又出一個(gè)題：“有一位年輕人要過(guò)河辦事，但是，河面上沒(méi)有橋也沒(méi)有渡船。于是，他便游泳過(guò)河了，這次過(guò)河只用一個(gè)時(shí)。回來(lái)的時(shí)候，他這次游泳又游了兩個(gè)半小時(shí)，你猜猜是什么原因？”同學(xué)們議論紛紛，有一個(gè)小孩說(shuō)：“是因?yàn)槟嫠蔚膯�？”有一位人說(shuō)：“是因?yàn)楸凰堇p住了。”還有一位同學(xué)說(shuō)：“是因?yàn)樗哿�，游得慢嗎？”有的最不靠譜的說(shuō)是因?yàn)樗沃嗡�。我想這是一個(gè)“文字游戲”，不是2.5小時(shí)，而是兩個(gè)半個(gè)小時(shí)，合起來(lái)不就是一個(gè)小時(shí)嗎？”幸虧我沒(méi)掉坑里。
老蔣又出了一題，老師說(shuō)：“這個(gè)水果是我們?cè)谙奶旖?jīng)常吃的，水果很奇怪，沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)的時(shí)候是黑的。我沒(méi)想出來(lái)，老蔣又叫大田說(shuō)：“是西瓜！”這時(shí)我懂了，西瓜沒(méi)有吃的時(shí)候外皮是綠的，一切開(kāi)就是紅的，吃一口吐出來(lái)是西瓜是黑的，所以是西瓜了！
雖然這次腦筋急轉(zhuǎn)彎很簡(jiǎn)單，但是幫我拓寬思路，打破了我們的常規(guī)思維。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇29
這些題有生活幽默類的，像“胖妞生病了，最怕別人來(lái)探病時(shí)說(shuō)什么？”，這個(gè)簡(jiǎn)單，當(dāng)然是“多多保重了”！嘿嘿…還有數(shù)學(xué)知識(shí)方面的，如：“放大鏡不能放大的東西是什么？”，神奇的放大鏡能放大所有看得到的東西，還有什么東西它不能放大呢？我百思不得其解，忍不住看了后面的答案，原來(lái)是“角度”。我恍然大悟，雖然它能把角度的圖形放大，但是不能放大角度的度數(shù)，這使我更深的理解了角度的概念。還有安全知識(shí)方面的，如“一架空調(diào)器從樓上掉下來(lái)會(huì)變成啥器？”答案暫時(shí)保密。（當(dāng)然是兇器了！）
我也經(jīng)常給我的親人和朋友出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的題，有一天，我媽媽的同事到我家來(lái)，我給他出了一道非常有趣的題目：屋里有三個(gè)人，全都出去了，為什么屋里還有兩個(gè)人?他怎么想也猜不出來(lái)，因?yàn)槌鋈サ娜私小叭肌�，有意思吧？他反過(guò)來(lái)給我出了一道題：全世界人最喜歡聽(tīng)的兩個(gè)英文字母是什么？我想了想說(shuō)：是CD吧，他很吃驚，因?yàn)槲掖饘?duì)了，就連旁邊的媽媽都沒(méi)有猜到。
有時(shí)我也常常用這類題幽他一默。當(dāng)有人在我面前說(shuō)大話的時(shí)候，我就會(huì)突然問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：為什么牛會(huì)在天上飛？當(dāng)他還在翻白眼想答案的時(shí)候，我就告訴他：“別想了傻瓜，因?yàn)橛腥嗽诘厣洗祮h！”。然后我們^_^ ^_^ 大笑。
最后，我想再出一道智力題。A君與B君的家均位于新建的住宅地，相距只有一百米。此地除這兩家之外，還沒(méi)有其它鄰居，而且也沒(méi)有安裝電話。現(xiàn)在A君想邀請(qǐng)B君來(lái)家里玩，在不去B君家邀約的情況下，以何種方法能最早通知B君？假設(shè)A君身邊裝著十張畫圖紙、奇異筆、膠帶與放大鏡。我忍不住想把答案告訴大家：只要大聲吼就可以了！
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇30
在我給夏一凡過(guò)生日時(shí)，我當(dāng)時(shí)買了兩本開(kāi)發(fā)智力的書。一本送給他，我自己也看了一本。這兩本書都是智力游戲，但并非是智力游戲呀！我看著怎么像奧數(shù)嘞？
今天下課，夏一凡就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，你買的書我是真的看不懂！夏一凡說(shuō)的是真對(duì)呀！剛開(kāi)始我也有點(diǎn)看不懂。像這類書看時(shí)需要慢慢去認(rèn)真思考，它不像別的書那樣。不過(guò)現(xiàn)在我慢慢的都能看懂了。除了智力游戲，那里面還有益智笑話和有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
這些腦筋急轉(zhuǎn)彎我差不多都熟記了，就是剛才，我還給哥哥提問(wèn)那上面的腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！
第一個(gè)問(wèn)哥哥的腦筋急轉(zhuǎn)彎是：森林要開(kāi)一個(gè)森林大會(huì)，小豬去開(kāi)森林大會(huì)的時(shí)候經(jīng)過(guò)一條鱷魚河，為什么小豬毫發(fā)無(wú)傷的經(jīng)過(guò)的鱷魚河？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該不難猜，哥哥一下子都猜出來(lái)了。答案就是鱷魚已經(jīng)去參加森林大會(huì)了。
第二問(wèn)題是：一個(gè)人蒙上眼睛，向后轉(zhuǎn)走十步，再向右轉(zhuǎn)走十步，為什么他就輕輕松松的射擊到了懸掛的帽子？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難猜啦，哥哥沒(méi)有猜出來(lái)。我給他說(shuō)答案：因?yàn)槊弊邮菕煸跇尶谏系摹＿@個(gè)答案跟你們的一樣嗎？
我又問(wèn)他了一題：五歲的小強(qiáng)要跳一條寬一米的河，他試了幾次，都沒(méi)跳過(guò)去�？墒堑胶髞�(lái)，他為什么卻輕輕松松地跳過(guò)了這條河？哥哥說(shuō)出了解答案，可跟書上的答案沒(méi)有一個(gè)是對(duì)照的。我說(shuō)出了正確答案：因?yàn)樾?qiáng)長(zhǎng)大的時(shí)候就可以輕輕松松地跳過(guò)了這條河。
接著我又問(wèn)哥哥幾題，他不是猜出來(lái)了，就是沒(méi)猜到。
這本書里面的內(nèi)容太豐富了。它不僅能開(kāi)發(fā)你的智力，還能偶爾開(kāi)心一下。我推薦你們看一下喲！
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇31
很久很久以前，有一個(gè)人的家里非常窮，房子里只有一把椅子和一只貓，衣服上還有一些小洞。他想買一雙新鞋子，于是拿來(lái)一塊木板和尖尖的石頭，坐在椅上，把腳放在木板上，沿著邊緣開(kāi)始用石頭畫尺碼，隨手把木板放在椅子上。
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)人興奮地跑出門，一邊跑一邊說(shuō)：“今天終于可以買新鞋子啦！”這時(shí)，小貓跑過(guò)來(lái)拉他的衣服，“”喵、喵、喵”地叫，好像在說(shuō)：“不能去！”
那個(gè)人跑遍了千山萬(wàn)水，終于到了鞋店。他看了看，摸了摸，一會(huì)喜歡這雙，一會(huì)兒喜歡那雙，看得眼睛都花了。正當(dāng)拿木板時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶木板。“哎呀，沒(méi)有帶木板，買不了鞋子啦！”他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。
他急忙跑回家拿木板。可是，他拿著木板回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋店已經(jīng)關(guān)門了，“要是我不粗心，就可以買到新鞋子了。”他看看四周，發(fā)現(xiàn)行人已經(jīng)只有兩三個(gè)了，紅紅的太陽(yáng)落山了，難過(guò)極了，心里想：要是當(dāng)時(shí)聽(tīng)小貓的勸說(shuō)就不會(huì)這樣了。他愁眉苦臉，心如刀絞，手拍打著門說(shuō)：”快開(kāi)門！快開(kāi)門！”可是，沒(méi)有一個(gè)人回答。
一個(gè)行人看到了，走過(guò)去問(wèn)買鞋的人：“這么晚了，你怎么還在鞋店門口？”
賣鞋的人回答：“哎，是我太粗心太馬虎了，我把量好的尺碼忘在家了�！�
行人聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你怎么不用自己的腳去試一試，反而跑回家里拿木板？這不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
可買鞋的說(shuō)：“我的腳是不可靠的，我只相信尺碼�！�
行人聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你真是一個(gè)不會(huì)轉(zhuǎn)彎的人�。 辟I鞋的人聽(tīng)了，紅著臉，低下了頭。
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇32
人生要懂得彎。
人生總是坎坎坷坷，荊棘密布，難免會(huì)受到困難和挫折的困擾。請(qǐng)不要灰心，也不要抱怨天公不作美，個(gè)彎試試吧！
魯迅先生是我們所熟知的作家，早年的他是學(xué)醫(yī)的。之所以能成為作家，是因?yàn)樗脧�。在他深知靠藥物無(wú)法挽救更多麻木的中國(guó)人時(shí)，他毅然決定棄醫(yī)從文。他用文字激起中華民族的斗志，用文章來(lái)對(duì)抗敵人，用筆竿彎出了自己的人生，也彎出了中華民族崛起的大道。
每個(gè)人都有理想、有抱負(fù)。為之而奮斗是很正常的事，有時(shí)理想是完美的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。這時(shí)懂得彎有利于我們把握更好的人生。
懂得彎不僅表現(xiàn)為人生的一個(gè)折點(diǎn)，而且在人生觀上也得到了詮釋。
有一位老人在得知自己身患絕癥之后，他并沒(méi)有悲觀絕望，喪失對(duì)生活的信心。反而他更珍惜他看似所剩無(wú)幾的時(shí)光，他拋開(kāi)身上的一切煩惱，決定四處旅行，將自己的余生撒在青山秀水里。一段時(shí)間后，當(dāng)他再回到醫(yī)院復(fù)診時(shí)，他的病竟然奇跡般的好了。這也許可稱作是樂(lè)觀心態(tài)的神奇功效吧。正是他樂(lè)觀的心態(tài)挽救了自己的生命。
是啊，樂(lè)觀的心態(tài)是多么的重要，有的人失敗了，遭遇困境的時(shí)候，他沒(méi)有灰心喪氣，而是懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)失敗，勇于挑戰(zhàn)困境；有的人卻是悲觀絕望，憂慮而亡。
在生活中，有的人把精力集中在對(duì)生活的不滿之處，因而產(chǎn)生了消極的人生觀；有的人把注意力集中在令他們開(kāi)心的事情上，從而培養(yǎng)了積極的人生觀。
圓是由彎曲的線構(gòu)成的，那么何不學(xué)圓將自己的人生彎得圓滿而沒(méi)有缺憾呢？
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇33
再一次經(jīng)過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)彎處。每次經(jīng)過(guò)，我都會(huì)想起那個(gè)小男孩。
那年夏天，我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上。由于順路，所以我總會(huì)先去接我妹妹放學(xué)，再一起回家。在那天下午，天氣非常熱。大地幾乎都被太陽(yáng)烤化了，路上除了幾個(gè)放學(xué)回家的學(xué)生，幾乎沒(méi)有其他人。連平時(shí)到處亂跑的流浪狗，此時(shí)也安靜地趴在房檐下，不停地吐著舌頭。樹葉被太陽(yáng)曬得直打卷，在這炎熱的天氣下，連風(fēng)也成了一股熱浪。
我一邊抱怨著這天氣，一邊加快腳步向妹妹上學(xué)的幼兒園走去。我剛走到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，一陣臭氣撲面而來(lái)，成群的蒼蠅在空中飛舞，一旁池池塘的水如墨汁一般，周圍的蟬鳴聲也仿佛是在哭泣。
我習(xí)慣性的捏住鼻子，深吸一口氣，擺出一副百米沖刺的姿勢(shì)，想沖出這骯臟的地方。但跑到一半，我的目光便聚焦在一個(gè)陌生矮小的身影上，那是一個(gè)小男孩。我停下腳步，看著他，而他一直低著頭在收拾垃圾。過(guò)了好一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)我。也許是我的眼神讓他尷尬，他喃喃自語(yǔ)，又像似對(duì)我說(shuō)話：“地球是我們的家園，我要保護(hù)好它�！甭�(tīng)完他的話，我漸漸松開(kāi)捏著鼻子的手，好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)，離開(kāi)了那里，去接妹妹回家。
在那之后的幾個(gè)月里，他幾乎天天都在那撿垃圾，而我也時(shí)常和他一起撿，在那段時(shí)間，我們“臭”中作樂(lè)，特自豪，我想，我也可以拯救地球了。
后來(lái)，妹妹上了小學(xué)，我不再經(jīng)過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)彎處了，也再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩。
今天路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，不復(fù)舊時(shí)臟臭。垃圾場(chǎng)清空，原地植了林木花草，池水清澈，魚兒嬉戲，空氣中散發(fā)著沁人心脾的清香。
雖不再見(jiàn)小男孩，有些許遺憾，但更多的是開(kāi)心，這樣的環(huán)境，不正是他努力的結(jié)果么？
轉(zhuǎn)彎初中作文 篇34
筆直走，轉(zhuǎn)彎狗
筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！排在隊(duì)伍最后的阮漢章一個(gè)勁兒叨念著。
放學(xué)回家人人要排隊(duì)，我們這一隊(duì)是七個(gè)人。
王力強(qiáng)的家過(guò)了，但是他不敢進(jìn)去，因?yàn)橐贿M(jìn)去就得轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎忌不是成了狗，誰(shuí)愿意去當(dāng)狗呀！
白莉莉的家門也到了，她也不愿意拐彎當(dāng)狗，雖然說(shuō)眼淚已經(jīng)在眼眶里打圈圈了。
第三個(gè)到的是林顧強(qiáng)的家門，他咬了咬牙繼續(xù)排著隊(duì)走，并且還附和著預(yù)案阮漢章叫：“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！聲音大的比阮漢章還響亮。
反正，今天大家是泡上了，走到天黑吧，看誰(shuí)先當(dāng)狗！
眼睜睜，自己的家門口，一個(gè)接著一個(gè)地過(guò)去七個(gè)人，隊(duì)還是排得好好兒的。
終于，住在最遠(yuǎn)的阮漢章家到了，大家心料阮漢章絕不會(huì)作法自斃，一點(diǎn)也沒(méi)放慢步子。誰(shuí)又知道，他竟募地拐了一個(gè)大彎，嘻嘻一笑，一跳跳進(jìn)了自己的院子，“呯”地一聲關(guān)上了大門。
這個(gè)當(dāng)可上得大了，大家馬上“嘩”地一下散了開(kāi)來(lái)，氣呼呼地在他院子門口齊聲吆喝∶“轉(zhuǎn)彎狗！轉(zhuǎn)彎狗！阮漢章是轉(zhuǎn)彎狗！”
阮漢章只當(dāng)自己是聾子，任憑大家去喊啞嗓子。好一會(huì)，我們正覺(jué)得有些氣餒，突然，院子門打開(kāi)了，嬉皮笑臉的阮漢章伸出了腦袋：“天下哪有不轉(zhuǎn)彎的的路？只有你們這群小傻瓜才會(huì)上當(dāng)受騙，陪著我送我到家�！�
說(shuō)著，他一連扮了兩個(gè)鬼臉，又“平”地一聲關(guān)上了門。
我們氣壞了，回去的路上一路商量著，有朝一日總要狠狠的報(bào)復(fù)他一下。
唯有林顧強(qiáng)還在不斷地囔囔：“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！……”不知不覺(jué)中，他竟念成了“轉(zhuǎn)彎走，筆直狗……”
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