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我愛(ài)吉他作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我愛(ài)吉他作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)吉他作文 篇1
自從去年我看到了哥玩吉他，我就被這樂(lè)器吸引住了爸爸給我買(mǎi)了一把吉他。那時(shí)，我把全部精力都投入到吉他中，我先是練習(xí)指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫(xiě)出了指法譜給我，讓我耐心地練，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練，指法練習(xí)基本完成了，接著，我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥抽出和弦譜來(lái)練習(xí)，他對(duì)我說(shuō)：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他愛(ài)好者就因?yàn)橥窗胪径鴱U了！”我專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課。
“走到半途”，我越學(xué)越辛苦，手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的，我想過(guò)放棄吉他，但我總放不下，好像他對(duì)我說(shuō)：“別放棄�。∧阋獔�(jiān)持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”于是，我又專(zhuān)心地學(xué)起來(lái)，克服一切痛楚，堅(jiān)持到底。
終于我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍(lán)的吉他，唱著振奮人心的歌，我和吉他成了形影不離的朋友，還進(jìn)行了演出，在學(xué)校，廣播電臺(tái)上，盡展風(fēng)彩。
我深?lèi)?ài)的吉他，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必成為生活中的強(qiáng)者。
我愛(ài)吉他作文 篇2
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求——買(mǎi)吉他。我抱著新買(mǎi)的吉他欣喜若狂，從此我和吉他便解下了“不解之緣”。
吉他從那以后便成了我的“傾訴者”：當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)彈一首歡快些的曲子；當(dāng)我郁悶時(shí)，我就彈那種悲傷的曲子；當(dāng)我在平靜的時(shí)侯，我則彈那種練習(xí)曲。久而久之，我就彈得熟了，甚至有幾首能夠背著彈下來(lái)。
當(dāng)然，吉它也是我的驕傲。去年在聯(lián)歡會(huì)上，我彈了一首我最喜歡的曲子——童年。這首歌我練了很多次，因?yàn)槲乙獜椀氖恰隘偪癜妗�，所以曾好幾次把手彈紅，可我并沒(méi)有難過(guò)，為了自己最喜愛(ài)的東西，這點(diǎn)苦又算什么呢？一轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就到了，我的一曲《童年》博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲抑溃页晒α�，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且十分好聽(tīng)，只是并不能每首都彈得很好，于是我下定決心：精益求精，彈好每一首曲子，使吉他變成我的一個(gè)特長(zhǎng)！
我愛(ài)吉他！
我愛(ài)吉他作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是彈吉他了。
當(dāng)我第一次走進(jìn)琴行，一眼就看見(jiàn)了滿墻掛著的吉他。許多小朋友正在練琴，那清脆悅耳的聲音深深的吸引了我，也堅(jiān)定了我學(xué)吉他的信念。但學(xué)吉他的過(guò)程并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
剛開(kāi)始練琴時(shí)，我挺認(rèn)真。到后來(lái)，枯燥乏味的指法練習(xí)，讓我的手指脫皮了，流血了。我很想放棄，但是老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始手都會(huì)疼，要看你能不能克服困難，堅(jiān)持下來(lái)。小男子漢，這點(diǎn)痛算什么！”老師的話給了我力量，在不斷的努力之后，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜，掌握了正確的撥弦方法�，F(xiàn)在，我可以彈簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了！
彈吉可以讓我的手指和大腦更加靈活，也帶給我無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，我就拿起心愛(ài)的吉他彈一會(huì)兒，放松放松，他是我學(xué)習(xí)之余的一個(gè)“朋友”。我期待有一天，我也能像陸老師一樣，隨心所欲的彈奏我喜歡的歌曲，給大家?guī)?lái)美妙的音樂(lè)！
我愛(ài)吉他作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上有電聲樂(lè)隊(duì)在演出時(shí)，他們那瀟灑的姿勢(shì)，那動(dòng)人的歌聲都，都令我羨慕不已，我想：如果有一天我也能向他們一樣，那該多好啊！于是，我變想成為一名電聲樂(lè)隊(duì)的吉他手。
我們的樂(lè)隊(duì)叫GW樂(lè)隊(duì)，一公有5名成員，我是吉他手，我們的樂(lè)隊(duì)還有主唱手阿麒，電貝司手啊勁，鍵盤(pán)手阿樂(lè)，和鼓手阿K。
我們這個(gè)樂(lè)隊(duì)是全亞洲最出名的樂(lè)隊(duì)，今天，我們就在北京開(kāi)演唱會(huì)，來(lái)聽(tīng)演唱會(huì)的人不僅有來(lái)自世界各地的歌迷朋友們，還有當(dāng)前最火的歌星。當(dāng)主持人宣布第一首歌《一千年以后》時(shí)，全場(chǎng)觀眾都爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我們準(zhǔn)備好樂(lè)器，鍵盤(pán)手阿樂(lè)彈起了前奏�！靶奶鴣y了節(jié)奏……”我一邊用電吉他彈起主旋律，一邊唱。歌迷都伴隨著我的歌聲和電吉他的旋律，時(shí)兒悲哀痛苦，時(shí)而抒情展懷，時(shí)而輕松快樂(lè)。一幅幅感天動(dòng)地的畫(huà)面不斷地從我的腦海中浮現(xiàn)，沒(méi)等大家回過(guò)神來(lái)，一曲完了……接著，我們又彈唱了《木乃伊》、《編號(hào)89757》……緊接著，臺(tái)下又同時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲。
我最希望成為一名電聲樂(lè)隊(duì)的吉他手，希望將來(lái)，我能成為一名真正的電聲樂(lè)隊(duì)的吉他手。
我愛(ài)吉他作文 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶這個(gè)是在我小的時(shí)候媽媽唱給我的歌謠，我永遠(yuǎn)不忘媽媽對(duì)我的好。
以前我是那么的淘氣，媽媽也不說(shuō)我，只會(huì)慈祥面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：你要乖乖的呦！不可以淘氣！我也對(duì)媽媽笑一笑表示虛心接受。當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)媽媽也跟著開(kāi)心；我不開(kāi)心媽媽會(huì)用玩具將我逗樂(lè)。當(dāng)我生病時(shí)是媽媽精心的照顧我。
小時(shí)候的事我已經(jīng)有些模糊了，可最讓我刻苦銘心的事就是在我六歲那年，媽媽帶我去肯德基吃炸雞腿，媽媽把我放在購(gòu)物車(chē)?yán)锔嬖V我：寶貝你坐在車(chē)?yán)飫e動(dòng)?jì)寢屓ベI(mǎi)吃的。不聽(tīng)話的我自己從購(gòu)物車(chē)內(nèi)往外爬卻沒(méi)有爬好，所以滑了一下車(chē)傾斜了，當(dāng)時(shí)媽媽不停的回頭看怕我淘氣，幸好媽媽看到了我，第一時(shí)間接住了我，這時(shí)的媽媽手被車(chē)上的一個(gè)地方劃傷了，但那時(shí)的媽媽只顧我，不停的問(wèn)寶貝磕哪沒(méi)，疼不疼，那時(shí)的我嚇哭了，當(dāng)我抬起頭看媽媽的手受傷了我也很心疼。這就媽媽的愛(ài)暖暖的。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著母親，您就是我一生的感動(dòng)！我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我愛(ài)吉他作文 篇6
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買(mǎi)給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始彈了。我坐了下來(lái)把開(kāi)關(guān)開(kāi)了，剛想彈，老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來(lái)了，沒(méi)練多久，老師又進(jìn)來(lái)教我們，這次老師教的我居然彈不出來(lái)，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來(lái)了，我好高興。從此，我最?lèi)?ài)彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個(gè)愛(ài)彈電吉他的小男生——袁熙昊。
我愛(ài)吉他作文 篇7
大家認(rèn)識(shí)小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問(wèn)，肯定都認(rèn)識(shí)了。而我和他的愛(ài)好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來(lái)個(gè)品位，中間還有琴板組成的擴(kuò)音器……每彈起吉他我的心就感覺(jué)像著了魔似的，非常激動(dòng)，甚至讓我感到有點(diǎn)自戀。我經(jīng)常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽(tīng)得津津有味。
而且我學(xué)吉他很認(rèn)真，從不馬虎。有一次培訓(xùn)班老師對(duì)我說(shuō)：“二龍（我的外號(hào)，老師取的，我也不知道他為什么這樣叫我），你用撥片把《童年》掃一遍�！蔽液敛华q豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來(lái)。頓時(shí)那些煩惱全掃光了。老師給我一個(gè)大大的贊。
吉他還可以用來(lái)“滅臟話”呢！那一次，我學(xué)琴的地方有兩名同學(xué)吵了起來(lái)，互相對(duì)罵著，很難聽(tīng)。旁邊還有別的同學(xué)起哄：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫。”我立馬拿起電吉他（比普通吉他音律要高10倍）彈了起來(lái)，那聲音如同山崩地裂，那些同學(xué)馬上被嚇得望風(fēng)而逃，再也不敢說(shuō)臟話了。
吉他還有說(shuō)也說(shuō)不盡的樂(lè)趣，不信你們就親自來(lái)試試吧！
我愛(ài)吉他作文 篇8
幾年以前，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸彈吉他，那聲音可真好聽(tīng)。我就纏著爸爸教我彈吉他�？墒且�?yàn)槲姨。职忠恢倍疾豢辖涛�。直到去年，爸爸才決定讓我學(xué)彈吉他了。
那天，我高興極了！終于擁有了自己的吉他了。它還是教我彈吉他的江老師幫我挑選的呢！一眼我就喜歡上它了。它有一個(gè)大大的肚子，卻長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)脖子，一天都張著個(gè)大嘴巴�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)想要唱歌的矮胖老頭子�？墒莿e看其貌不揚(yáng)，只要隨便撥弄一下它的琴弦，它都能發(fā)出美妙的聲音來(lái)。呵呵，這可是一個(gè)小秘密哦，它可是價(jià)格不菲哦，爸爸為了給我買(mǎi)它，還把多年私藏的錢(qián)都用上咯。
通過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)，我不但學(xué)習(xí)了很多樂(lè)理知識(shí)，掌握了滑音.圓滑音.柔弦.琶音......等技巧，還能彈奏《愛(ài)的羅曼史》.《綠袖子》.《夜曲》......這些曲子了。由于我學(xué)琴的進(jìn)步很快，江老師不停地在爸爸面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是彈吉他的小天才呢。
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他我不僅認(rèn)識(shí)了塔雷加.塞戈維亞.葉佩斯.陳志.楊雪菲......等很多吉他大師，而且了解了很多吉他名曲的來(lái)歷，就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子，它翻譯過(guò)來(lái)居然是小羊羔的爸爸，怎么會(huì)取這么怪的名字呢？原來(lái)是牧羊人的意思哦，最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼為一個(gè)叫“科庸巴巴”的土耳其的小鎮(zhèn)而作的呢！
這些可都是我學(xué)習(xí)吉他以后才有的收獲哦，所以我愛(ài)吉他......
我愛(ài)吉他作文 篇9
“哈哈，百度一下。又可以學(xué)新曲子了�！蔽壹�(dòng)地抱著吉他，點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，“找到了！”電腦上顯示出一行行的六線譜。什么，你問(wèn)我在干什么？這不很明顯嗎？我上網(wǎng)查找老師要求的曲子……
如果你繼續(xù)問(wèn)我：你可以彈曲子了？是呀！我已經(jīng)初級(jí)班畢業(yè)，會(huì)彈三首曲子了。雖然才三首，但對(duì)于我這樣初級(jí)班才畢業(yè)的，已經(jīng)覺(jué)得很欣慰了。
啊？你還要問(wèn)，好，打住，還是我把我學(xué)吉他的經(jīng)歷全部都告訴你吧！免得你又要一次次地打擾我練習(xí)新曲子。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我懷著興奮的心情，認(rèn)真聽(tīng)課，一個(gè)星期后，我的右手已經(jīng)非常嫻熟。接下來(lái)的幾個(gè)星期，都在學(xué)習(xí)和弦的轉(zhuǎn)換，這就讓我傷腦筋了，因?yàn)槲乙呀?jīng)像練習(xí)右手那樣，練了三個(gè)星期，可還是沒(méi)通過(guò)，到底是什么原因呢？我冥思苦想，終于找到了答案：因?yàn)橛沂挚梢跃氁幌拢菹⒁幌�，可以靠積累；而左手不行，因?yàn)槟惚仨毤芯�，一次就把它練�?huì)了，如果你還像右手練習(xí)那樣，就仍然和新手沒(méi)什么區(qū)別，一切就都是徒勞。找到了原因，那就好練了，我一口氣彈了一小時(shí)，終于，三個(gè)和弦被我徹底征服，現(xiàn)在可以隨意轉(zhuǎn)換。又過(guò)了沒(méi)多久，難題又降臨了，要練習(xí)一首快節(jié)奏，多聲部的新曲子——《大篷車(chē)》，但我并不害怕，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在必須集中精神，才可以練好，果不其然，才練了一天，《大篷車(chē)》也滾瓜爛熟了。
什么？還有最后一個(gè)問(wèn)題，好吧你問(wèn)吧�！澳銥槭裁磳�(duì)吉他懷有這么大的熱情和信心？”答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)椤覑?ài)吉他！
我愛(ài)吉他作文 篇10
很小很小的時(shí)候，記憶里已經(jīng)很模糊的小時(shí)候。記憶里那些木吉他的音律，仿佛還縈繞在我耳旁！當(dāng)開(kāi)始有記憶的時(shí)候，生活中最常聽(tīng)見(jiàn)的聲音就是老爸的吉他聲、從小就喜歡那脆而又利落的金屬聲音，以至于在讀小學(xué)的時(shí)候我都抱著掃把亂搖。因?yàn)樘偭�，老師甚至還請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)！
讀初中開(kāi)始，就已經(jīng)在正式的練習(xí)了。剛上六年級(jí)，印象中最銘心難忘的就是點(diǎn)著蠟燭借著微弱的燈光還在苦苦練習(xí)！當(dāng)時(shí)的情景我卻難以忘懷！是感動(dòng)，是懷緬，卻也是借著吉他夢(mèng)想的那一股斗志才走到今天、沒(méi)錯(cuò)，我真的有時(shí)候會(huì)被我自己感動(dòng)。我不是個(gè)感性的人，卻生活在感性的生活里！我相信這是好的！平淡卻又時(shí)常充滿激情的生活中自己慢慢長(zhǎng)大，不知道是在哪一年，自己愛(ài)上了電吉他。每每在電腦視屏里看見(jiàn)自己最喜歡的樂(lè)團(tuán)——東城衛(wèi)，那電吉他的重金屬聲音，自己的心就不受控制！呵，漸漸的才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這種聲音上癮了。就在那一年，我把自己同樣愛(ài)的木吉他放進(jìn)了背包里！手里已經(jīng)換成了我那朝夕暮想的電吉他。時(shí)間說(shuō)慢不慢，說(shuō)快不快！就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事慢慢促成的生活里，我埋葬在了那厚重卻又不缺乏靈氣的電吉他聲音里。從木吉他到電吉他，我不認(rèn)為是喜新厭舊。
有人說(shuō)：“肯定啊，都是吉他嘛！”我真的不那么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得要真正愛(ài)上一個(gè)東西，一個(gè)事物真的很難！兩把吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們已經(jīng)不是普通的樂(lè)器了！因?yàn)樗鼈兪俏业膲?mèng)想，是我的伙伴，是我懷著感恩和斗志生活下去的必需品！也許那些真正的情感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的�？墒俏乙舱娴闹皇窍胝f(shuō)我愛(ài)。我是真的愛(ài)。
我愛(ài)吉他作文 篇11
今天，我參加的吉他業(yè)余八級(jí)考試終于通過(guò)了，真是喜出望外啊！高興之余，三年來(lái)學(xué)習(xí)吉他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭，既有熟練彈奏一首曲子的歡呼雀躍，也有止步不前的郁悶時(shí)刻，三年來(lái)的吉他學(xué)習(xí)之路難免要回顧一下：
我是二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他的，那時(shí)，我還沒(méi)有一把吉他高，抱著哥哥的大吉他顯得滑稽可笑。我哥哥既是一名吉他“發(fā)燒友”，也是一位優(yōu)秀的吉他老師，跟他學(xué)習(xí)吉他的小朋友有八十多人呢。哥哥就是我學(xué)習(xí)吉他的啟蒙老師，我很小的時(shí)候，看到哥哥彈奏吉他時(shí)那優(yōu)雅的姿勢(shì)，聽(tīng)到發(fā)出的美妙音樂(lè)就非常羨慕，總是纏著他要學(xué)習(xí)，但他說(shuō)我太小，還拿不穩(wěn)吉他。我一天天地等，一直到了二年級(jí)下學(xué)期哥哥才開(kāi)始教我，而且哥哥送給了我一把藍(lán)色的小吉他，小吉他全身泛出晶瑩的藍(lán)光，所以我給它起了個(gè)名字叫“藍(lán)精靈”。
哥哥教我的第一首歌曲名字叫《小吉他》，我還以為學(xué)吉他就像哥哥那樣掃幾下就完事了，結(jié)果學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，我手指居然還找不到正確的琴弦，彈奏的聲音“嘔啞嘲哳”難以入耳。由于不會(huì)用力，手指被琴弦拉破了，我痛得齜牙咧嘴，心里不禁打起退堂鼓。哥哥看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小男子漢，這點(diǎn)痛算什么？學(xué)吉他就是入門(mén)難，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間，過(guò)了前期的入門(mén)期你就不覺(jué)得難了，到時(shí)候你就會(huì)越來(lái)越喜歡這種樂(lè)器了�！甭�(tīng)了哥哥的話，我把傷口貼上了創(chuàng)可貼，繼續(xù)彈了起來(lái)，慢慢地就不再感覺(jué)有多難了。
三年來(lái)，我堅(jiān)持每天彈奏一小時(shí)，彈奏的水平越來(lái)越高，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在終于能夠完整彈奏整首的曲子，找到了那種“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)�！钡母杏X(jué)。這時(shí)哥哥又送給了我一把大吉他，我彈得更起勁了，彈奏的音樂(lè)也更美妙了！彈奏《踏山河》時(shí)，真是有那種指點(diǎn)江山的英雄氣概！這時(shí)那一個(gè)個(gè)音符不再是那么枯燥乏味，而是像一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地翩翩起舞。
練習(xí)彈吉他已經(jīng)成為我日常生活中不可缺少的一部分，彈奏吉他不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情。我心情愉快時(shí)彈奏會(huì)使我情緒高漲，心浮氣躁時(shí)彈奏會(huì)使我的到平靜，感覺(jué)壓力時(shí)彈奏就會(huì)使我的到放松……我越來(lái)越喜歡彈吉他了。
我現(xiàn)在雖然通過(guò)了八級(jí)，但我相信再堅(jiān)持努力一兩年，一定會(huì)考取十級(jí)，成為和哥哥一樣的吉他“發(fā)燒友”。
隋嘉旺，加油！
我愛(ài)吉他作文 篇12
我愛(ài)的東西有很多，有各式各樣的玩具，各種各樣好看的書(shū)……當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是那把聲音優(yōu)美的吉他。
我愛(ài)和它每天晚上一起做快樂(lè)的事——我唱它奏。我唱《成都》《父親》《大王叫我來(lái)巡山》……我必須要和它唱到嗓子啞了才能罷休。不，嗓子啞了也不能停，喝幾口水，再繼續(xù)彈唱，唱《太湖船》《友誼天長(zhǎng)地久》《茉莉花》和《小草》。也許是唱出了一點(diǎn)味道，就連在長(zhǎng)興小有名氣的吉他老師也夸我呢！
我和這位“伙伴”還是有點(diǎn)故事的。當(dāng)初，我只知道它的名字叫吉他，但我并不知道它屬于哪種吉他，更不知道它的聲音很美。最終，我挑選了一把“與眾不同”的小吉他，它擁有小提琴的后背，擁有與眾不同的聲音，時(shí)而像小草生長(zhǎng)那樣若有若無(wú)，時(shí)而像那悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨。反正是一句話：千變?nèi)f化！那聲音令人飄飄欲仙，優(yōu)美像天籟，聽(tīng)到它發(fā)出的聲音，仿佛令人看到了彩虹，看到了盛開(kāi)的鮮花。
每天晚上，我跟它一起表演新學(xué)的歌，我們?cè)絹?lái)越默契，我彈得越來(lái)越棒，它展示的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)。原來(lái)，我的“伙伴”不僅僅在搖滾歌曲方面表現(xiàn)良好，現(xiàn)在它在古典歌曲方面也很出色。老師現(xiàn)在非常關(guān)注我和我的“伙伴”，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小胡�。∥铱茨阍絹�(lái)越厲害了，我建議你今年去參加考級(jí)，而且你可以馬上考三級(jí)哦！”“真的嗎？”我感覺(jué)我幻聽(tīng)了，說(shuō)，“老師，您能再說(shuō)一遍嗎？”“你，可，以，考，三級(jí)了！”我開(kāi)心極了！
到了考級(jí)那一天，我的心怦怦地跳，對(duì)“伙伴”說(shuō)：“兄弟，你要沉住氣��！”老師疑問(wèn)道：“誰(shuí)是你兄弟呀？”我羞答答地說(shuō)：“老師，是我的吉他！”老師驚喜地說(shuō)：“哇！小胡，你竟然已經(jīng)達(dá)到人琴合一的境界啦！很厲害呦！”我心里真是又驚又喜！
一曲終止，全場(chǎng)滿意。毫無(wú)懸念，考級(jí)結(jié)果出來(lái)，我果然考過(guò)了三級(jí)！
現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)我的吉他了！它喜歡我，我喜歡它，彼此相愛(ài)！
每天晚上，只要你到我家門(mén)口，一定會(huì)看到一個(gè)人抱著吉他在動(dòng)情歌唱……
我愛(ài)吉他作文 篇13
我愛(ài)彈吉他，我最喜歡的樂(lè)器就是吉他了，我喜歡聽(tīng)吉他，更喜歡彈吉他。但一開(kāi)始，我是不愛(ài)吉他的。
一天，我獨(dú)自在家里收拾房間，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是這樣的'：我的和一位站在一起，他們各拿著一個(gè)吉他，在月夜下唱著歌。我心想：真帥呀！要是我也有一個(gè)吉他就好了！我把這份沖動(dòng)講述給了剛下班回來(lái)的，沒(méi)想到竟受到了的贊同。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報(bào)名吉他。當(dāng)時(shí)的我還不怎么了解吉他，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那里的推薦我學(xué)習(xí)民謠吉他，我就報(bào)名了。媽媽立刻就為我買(mǎi)了一把幾千塊錢(qián)的木吉他。我興奮不已，保留著這份沖動(dòng)和興趣，我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習(xí)，每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)也要練至少一個(gè)小時(shí)。從此，我越練越好，受到了家人們的表?yè)P(yáng)。
但隨著年級(jí)的升高，我的學(xué)習(xí)壓力就越來(lái)越重了，媽媽說(shuō)：“當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主�！庇谑牵覐拇司筒辉趯W(xué)習(xí)吉他了�？蛇@份沖動(dòng)和激情卻還沒(méi)有破滅。一次，我們班級(jí)上要舉行一次才藝表演，班主任知道我會(huì)彈吉他，就讓我把吉他帶到里，彈給們聽(tīng)。當(dāng)們聽(tīng)到我彈的吉他時(shí)，都連連贊嘆，這讓我再一次充滿了自信，對(duì)吉他又恢復(fù)了興趣。
現(xiàn)在，我雖然不再學(xué)習(xí)吉他了，但我仍然在繼續(xù)練習(xí)吉他，我買(mǎi)了一本吉他書(shū)，在家里自學(xué)吉他，雖然沒(méi)有老師教，但我也還是學(xué)會(huì)了許多曲子，希望在以后，我也能學(xué)會(huì)許多曲子。
我愛(ài)吉他！不僅愛(ài)聽(tīng)吉他，更愛(ài)彈吉他！
我愛(ài)吉他作文 篇14
吉他是我生活不可割舍的一部分，沒(méi)有了它，會(huì)讓我覺(jué)得生活沒(méi)了樂(lè)趣。
記得四年級(jí)時(shí)，有一天，我和媽媽去狂街，路過(guò)一家琴行，看見(jiàn)里面搭著一個(gè)舞臺(tái)，下面還有幾十張椅子，我非常好奇，于是在那邊等了一會(huì)兒，演出剛開(kāi)始就看見(jiàn)兩個(gè)捧著吉他的人走了出來(lái)，他們坐在椅子上，手指在吉他上靈活地掃來(lái)掃去，琴聲如一股清泉叮叮咚咚地響著，兩把吉他的琴聲交織在一起仿佛雨過(guò)天晴的空氣，讓人感覺(jué)舒服，我瞬間被這“大家伙”吸引了，報(bào)了吉他班，開(kāi)始正規(guī)的練習(xí)。
剛開(kāi)始基本的撥弦根本就難不倒我，隨手一彈就是一串優(yōu)美、悅耳的旋律，盡管這樣我還是很勤奮的練習(xí)，一個(gè)樂(lè)章結(jié)束了，我收獲滿滿，第二個(gè)樂(lè)章是和弦，老師說(shuō)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，讓我做好心理準(zhǔn)備，不要半途而廢，我滿不在乎地回答老師：“沒(méi)事，能有多難，我一定能學(xué)會(huì)的�！庇谑�，老師開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)和弦和如何按和弦，我看老師彈起來(lái)多流暢啊，得心應(yīng)手的，我也迫不及待地?cái)[弄起來(lái)，可彈出來(lái)的卻是嘈雜的噪音，好像晚高峰時(shí)堵車(chē)的汽車(chē)?guó)Q笛；小攤的叫喊……聽(tīng)著這雜亂無(wú)章的音，我皺起了眉，心里抱怨道：“這怎么那么難!”但是我又不甘心，回家后一練就是幾個(gè)小時(shí)，但是還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，這使我想徹底放棄了，把琴扔在一邊，去看電視，換頻道時(shí)，無(wú)意中看到一本勵(lì)志片，內(nèi)容是一個(gè)九歲的小女孩失去雙手，但她還是努力學(xué)習(xí)，這使我非常內(nèi)疚，于是，又捧著吉他開(kāi)始練起來(lái)，終于”功夫不負(fù)有心人”，我成功考到了三級(jí)。
吉他是我生活中的一部分，它讓我懂得不要輕言放棄。
我愛(ài)吉他作文 篇15
那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異�；疑�，紅色的，棕色的，藍(lán)色的……昨天，爸爸帶著我去學(xué)吉他。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)許許多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異�；疑模t色的，棕色的，藍(lán)色的……玲瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，兩只眼睛都覺(jué)得不夠用了！我仔細(xì)地挑選著，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我將他摘下來(lái)仔細(xì)打量著它，我看著它的共鳴箱的顏色，淺黃中略帶一點(diǎn)棕色。我又彈了彈它的弦，聲音很不錯(cuò)呢！我又重新看了一遍，然后對(duì)著老師說(shuō)：“就選這把了�！薄澳呛茫覀儸F(xiàn)在開(kāi)始上課�！�
“首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊指著一個(gè)金屬做的小條條，“這是琴枕�！本o接著，老師又指著類(lèi)似鋼絲的東西，對(duì)著我們說(shuō)：“這是琴弦，又稱(chēng)品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”
介紹完了，該練習(xí)了“大家先彈六弦，再?gòu)椚遥購(gòu)椂�，然后繼續(xù)彈三弦……”講完了，老師怕我們沒(méi)弄明白，還特意彈奏了一下，那簡(jiǎn)直是天籟之音！好聽(tīng)到極致。一不做二不休，趕緊開(kāi)練。
在我們看來(lái)，這首曲子應(yīng)該是相當(dāng)容易的，即使是對(duì)我們初學(xué)者而言。可是剛一彈就遇見(jiàn)了幾只攔路虎，第一只攔路虎是：一不小心就觸別的弦，沒(méi)辦法，只能小心翼翼的彈了，可是第二只攔路虎也馬上來(lái)到了：正因?yàn)槲覀兲⌒牧耍运俣仍趺匆蔡岵黄饋?lái)……
學(xué)吉他真好玩！
當(dāng)我聽(tīng)到優(yōu)美，充滿活力的吉他聲時(shí)；當(dāng)我看到流行歌手拿著吉他邊彈邊唱時(shí)，心中溢出了對(duì)吉他的熱愛(ài)與向往，寒假期間我報(bào)了一個(gè)吉他班。第一次走進(jìn)吉他班教室，老師正。
學(xué)著忘卻只有在這時(shí)我才會(huì)看見(jiàn)自己的青春飛舞得像越過(guò)烏云的太陽(yáng)那樣的輕松那樣的燦爛而那把吉他在陽(yáng)光照耀下顯得更加耀眼…
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名一流的歌星。成了歌星也就一定要擁有吉他。
我愛(ài)吉他作文 篇16
我哥哥是一位吉他愛(ài)好者，我和姐姐從以前就想學(xué)習(xí)彈吉他，再經(jīng)過(guò)哥哥的誘惑，最終決定和姐姐去學(xué)吉他了。
我們倆高興得一蹦三尺高。下午，我、姐姐、媽媽和哥哥，你起來(lái)到了琴行，每人都交了200塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)，還買(mǎi)了一把練習(xí)琴，老師說(shuō)要到第二天才開(kāi)始學(xué)琴，我和姐姐一回到家就纏著哥哥教我們指法，我們剛剛開(kāi)始彈的時(shí)候是興高采烈的，但是過(guò)了三、四分鐘后就越來(lái)越覺(jué)得煩躁了。你知道這是為什么么？這是因?yàn)槲覀兊氖种敢驗(yàn)榘粗傧彝吹貌坏昧肆�，這弦又硬又緊，多按幾下就感到整個(gè)手指頭痛得像千千萬(wàn)萬(wàn)根針刺著一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生。媽媽見(jiàn)我們倆的表情不對(duì)勁了，就問(wèn)道：“是不是感到太難了，不想學(xué)了呀？”我想了想，說(shuō)：“沒(méi)有呀，我只是認(rèn)為這有點(diǎn)痛而已，并沒(méi)有不想學(xué)�！苯憬阋蚕肓讼�，說(shuō)：“我也是一樣的�！眿寢尶戳丝次覀�，笑了一笑說(shuō)：“你們別輕易放棄喲！”
第二天早上8：30我們倆就起床了，吃完早餐就直接到琴行里去學(xué)琴了。老師教了我們比較常用的一些指法，說(shuō)：“你們倆在這好好練指法，等會(huì)我來(lái)檢查�！蔽覀兟�(tīng)了，就立馬拿起琴，練起那四、五個(gè)指法來(lái)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)以后，我們已經(jīng)把它們練熟了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“彈得怎么樣了？”我們異口同聲說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題！”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“那你們輪流彈給我聽(tīng)聽(tīng)�！薄昂玫��！闭f(shuō)著，我拿起了吉他，把老師教的那幾個(gè)指法都彈了出來(lái)，彈完之后，老師說(shuō)：“還可以，但是能夠連貫起來(lái)就好了�！蔽易屑�(xì)地聽(tīng)著老師的教誨，把老師所說(shuō)的這些都銘記在心。
中午一回到家，我和姐姐就迫不及待的拿出了吉他，把今天早上的學(xué)習(xí)成果用實(shí)際行動(dòng)展示給大家看，但是家里人并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，而是對(duì)我們說(shuō)：“不要太驕傲了，一定要記住了，正所謂是‘驕兵必?cái) �。”我們吸取了教�?xùn)，不再顯擺，認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來(lái)。
下午，我們又到琴行去練琴，不懂地都問(wèn)老師，老師也耐心地教導(dǎo)我們。
晚上回到家以后，我們各自看了看自己的手指頭，都變得又紅又腫了。但是我們依然不放棄，為了要練好琴，我們豁出去了。正所謂是“堅(jiān)持就是勝利”么。
我愛(ài)吉他作文 篇17
第三課開(kāi)始講持琴，右手撥弦，六線譜，抱琴有兩種姿勢(shì)，站姿和坐姿。站姿背好背帶找好穩(wěn)定性；坐姿右腿放平托住琴腰，右手肘夾住琴身，左手搭在琴頭，琴與身體有一個(gè)角度，右手預(yù)備姿勢(shì)，半握拳，每個(gè)關(guān)節(jié)彎曲，手臂放松，手腕弓起，手指搭在琴弦上，拇指放在六弦上，食指放在三弦上，中指放在二弦上，無(wú)名指放在一弦上，小手指自然放松，輕輕觸弦，手指和琴弦九十度，拇指和食指時(shí)刻保持交叉，保持手指彎曲就可以了。拇指撥弦和食指成交叉狀即可，食指撥弦朝手掌心撥，都是用手背上的大關(guān)節(jié)發(fā)力，練習(xí)的時(shí)候拇指撥六弦，五弦，四弦。
下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)六線譜，第一行是一弦，依次是二弦，三弦，四弦，五弦，六弦的意思，線上的數(shù)字零是空弦，數(shù)字三是三品，就是一弦三品。六線譜從左到右讀譜�？障揖毩�(xí)就是只是右手彈奏，慢彈然后回到原來(lái)的位置�？梢跃毩�(xí)六一二三，五一二三。這個(gè)里面的品我還是不太熟悉練法，其他好像都聽(tīng)明白了。
第四課和第五課認(rèn)識(shí)五線譜和符號(hào)，五線譜是世界通用的，五條線，從下往上一線到無(wú)線，線之間的部分叫間，第一線第一間，第二線第二間以此類(lèi)推。第一線比第一間的音要低，還有下加一線，下加一間，上加一線，上加一間。高音譜號(hào)是G符號(hào)，低音譜號(hào)F符號(hào)，C譜號(hào)都是以他們?yōu)槎家�。吉他一般就是高音譜號(hào)。老師講這些時(shí)還好我還有一點(diǎn)鋼琴的基礎(chǔ)，腦子里還有一些印象，所以學(xué)起來(lái)不是很費(fèi)勁，但是鋼琴知識(shí)也忘得差不多了，拾起來(lái)還能有些記憶。
吉他里的主音就是從哪里開(kāi)始從哪里結(jié)束的那個(gè)音就是主音，音階是由一串音組成的，至少五個(gè)音吧，舉個(gè)例子找一個(gè)主音C音開(kāi)始，左右手同時(shí)彈，哆來(lái)咪發(fā)嗖拉西都，全全半，全全全半這種節(jié)奏就是大調(diào)，聽(tīng)的好混亂啊，記不住就先了解吧，等彈得時(shí)候就有感覺(jué)了。這些在鋼琴上就是白健音，也是C大調(diào)音，老師講的還是很有深度的。
第六課就開(kāi)始練習(xí)了，C大調(diào)音階。我們現(xiàn)在看的是五線譜，一般不用簡(jiǎn)譜，簡(jiǎn)譜基本都是練習(xí)唱歌的時(shí)候用的，五線譜上的小蝌蚪就是音符，是用來(lái)記錄不同長(zhǎng)短音的進(jìn)行符號(hào)。音符是由符頭，符干，符尾組成，它可以有很多條符尾，也可以沒(méi)有符尾，也可以沒(méi)有符干。我們現(xiàn)在這一周基本就是練習(xí)從低音都開(kāi)始到高音都結(jié)束。練習(xí)時(shí)左手心放空，不要貼近。左手食指負(fù)責(zé)一品的音，中指負(fù)責(zé)二品的音，無(wú)名指三品。舉例五弦三品試著練習(xí)。三點(diǎn)定位法，食指固定住，老師的自創(chuàng)獨(dú)門(mén)秘笈一定要學(xué)會(huì)，日后必有大用啊。
真好啊，理論課已經(jīng)學(xué)完了，下面課就可以實(shí)際操作練習(xí)彈奏了，爸爸說(shuō)我已經(jīng)給你找出吉他了，你可以趁著寒假練習(xí)一下，到時(shí)候可以和誠(chéng)誠(chéng)PK了。我也燃起了熊熊戰(zhàn)火，努力吧少年！
我愛(ài)吉他作文 篇18
在暑假里，我學(xué)習(xí)了吉他。為了多一種本事，在上課時(shí)，我聽(tīng)講十分認(rèn)真。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)“酸甜苦辣”四個(gè)過(guò)程，今天我就來(lái)給你講講吧！
“酸”是剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)吉他一點(diǎn)也不了解，看到別的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們彈得那么好時(shí)，我覺(jué)得自己太差了，比不上他們。這個(gè)時(shí)候，不是個(gè)味。第一次上課，我再次看到一位學(xué)姐提問(wèn)，說(shuō)她有地方老是彈不好。咦？那位學(xué)姐技術(shù)不是很高超嗎？這種情況使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的，生怕自己學(xué)不好，讓媽媽失望。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，“苦“是少不了的。每次放學(xué)回家，我都要彈半個(gè)小時(shí)，每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次，老師教我左手怎么按要按得緊時(shí)，他做了一個(gè)試驗(yàn)—讓我從吉他上拉開(kāi)他的無(wú)名指，我使出混身解數(shù)才將其拉開(kāi)，他便說(shuō)：”要彈好，就要按得這么緊時(shí)才不會(huì)有別的音�！�
從此，我忍著痛，練出了一首首曲子，那么，這就是甜。
我愛(ài)吉他作文 篇19
今天和小伙伴們趕往吉他社的路上，下起了毛毛細(xì)雨，雖說(shuō)不礙大事，但還是挺麻煩的。
下車(chē)后，直奔目的地，剛進(jìn)去時(shí)非常尷尬，因?yàn)榕隽撕艽舐曧�，再加上大家都在�?zhuān)心致志地練著琴，我們突然沖進(jìn)來(lái)，所以惹來(lái)了不少目光。坐下以后，我也開(kāi)始用心練琴，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，老師來(lái)了，因?yàn)榉N種原因，我們又把昨天的課學(xué)了一遍，不知?jiǎng)e人有沒(méi)有，反正我的思想已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)小差了，但很快的端正回來(lái)了。
坐了一小時(shí)后，下課了，丁秋立馬把我拽出門(mén)外，因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯的緣故，我倆一制認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)肚子了，于是一塊去買(mǎi)了香醬餅吃，在路上我可犧牲大了，我的布鞋一下子被踹濕了，真是不幸啊，一個(gè)字：涼!買(mǎi)完后，趕緊跑回去避雨。但香醬餅不能帶回吉他社，只好在門(mén)后的架子底下一邊“吹空調(diào)”，一邊吃，唉，倒霉，也不知道我啥時(shí)候能吃完進(jìn)去呀!
今天學(xué)的東西不多，但非常重要，我們還抄了不少呢!算了算了，不多說(shuō)了，我得趕緊練琴了。
我愛(ài)吉他作文 篇20
我喜歡吉他，因?yàn)樗穆曇舴浅：寐?tīng)！我和它的相遇是在一部動(dòng)漫里。
我是個(gè)漫畫(huà)迷，喜歡找動(dòng)漫看，一次無(wú)意間，我看了一部日本的動(dòng)漫（我不得不說(shuō)中國(guó)的漫畫(huà)是比較落后的）。里面講述的是一個(gè)組合：有彈吉他的，又彈貝斯的，有彈電子琴的，還有敲架子鼓的。我聽(tīng)啦她們那么美妙的歌曲，就想了解她們的樂(lè)器。我搜啦用吉他彈的歌，非常好聽(tīng)，從此我開(kāi)始迷戀它！
后來(lái)我纏著爸爸讓他給我報(bào)吉他班，可爸爸說(shuō)：“你這次畢業(yè)考好，就給你報(bào)�！蔽矣指吲d，又激動(dòng)。我一直以來(lái)都在自學(xué)，雖然沒(méi)有吉他，我還是很愿意！
通過(guò)自學(xué)我知道：吉他有琴弦、琴枕琴橋、固弦錐、弦鈕。還知道應(yīng)該怎樣保護(hù)它：
1、避免陽(yáng)光直接照射到琴，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)蒸發(fā)木頭中的水分，會(huì)導(dǎo)致琴頸彎曲或者木頭破裂。
2、當(dāng)擦拭琴身時(shí)，要選擇柔軟材質(zhì)的布料擦拭，這樣才不至于刮傷琴身上的漆，如果琴身上有贓的地方，盡可能用布及清水擦拭，有時(shí)候使用不良的清潔濟(jì)反而會(huì)損傷表面。如果要在琴身上蠟的話，盡量使用專(zhuān)用的琴蠟，避免使用家具用的蠟，以防止損壞表面的漆；另外，上蠟時(shí)不要一次上太多，并且不要上到琴上沒(méi)有烤漆的部分。
3、上的污垢或囤積物可以用彈擊琴弦的方式清除掉，當(dāng)每次彈完之后，可以將每弦拉起并迅速放掉，讓琴弦撞擊指板，清除在琴弦細(xì)縫中的污垢，這樣可以讓弦的壽命久些；如果你是那種手上汗相當(dāng)多的人，建議你在彈完后將琴弦用干布擦拭一遍。另外，對(duì)于那些老舊的琴弦，可以用水煮的方式除去囤積在細(xì)縫中的污垢及油脂，也可以在水中加入一些肥皂；對(duì)于那些還沒(méi)用的琴弦，直接使用肥皂水清洗便可清除污垢，記得清洗完畢后一定要將水擦拭干凈。
……
這都是我自學(xué)所知道的，從這看來(lái)，就知道我是多么的喜愛(ài)吉他了！
我明年暑假就可以學(xué)吉他了，當(dāng)然要通過(guò)自己的努力。不管怎樣，我都會(huì)努力的！
我愛(ài)吉他作文 篇21
突然有一種很舍不得的感覺(jué)，當(dāng)然啦，攢了那么久的錢(qián)現(xiàn)在都去買(mǎi)了一把吉他，當(dāng)然很心疼錢(qián)啦。和幾個(gè)要好的同學(xué)我們?cè)缫呀?jīng)約好，在今年的暑假一起自學(xué)吉他，可我們幾個(gè)都因?yàn)楦鞣N不同的原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在好啦，總算可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
其實(shí)在未開(kāi)始學(xué)之前我還是有些忐忑。畢竟我可不是音樂(lè)課上的活躍分子，一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)都聽(tīng)不懂，彈吉他，我行嗎？我自己就在內(nèi)心對(duì)自己做了自我否定。“別怕，我們相信你。”小a鼓勵(lì)的拍拍我的肩，寬慰的笑了。我也笑了，內(nèi)心猛地涌出一股勇氣，是的，我一定行。其實(shí)內(nèi)心卻還在惋惜，如果學(xué)不好，那么這么多錢(qián)豈不是打了水漂？
開(kāi)始練習(xí)了，我們幾個(gè)坐在一起，她們看著我笨拙不自然的樣子都笑了，尤其是L，她以前學(xué)過(guò)樂(lè)器，恰巧和這有些關(guān)聯(lián)，看到如此一個(gè)滑稽的我，更是忍不住捧腹大笑。我不好意思地埋下了頭。
第一個(gè)過(guò)程其實(shí)蠻順利的，至少順利地彈響了。幾個(gè)同學(xué)不斷的幫助我，她們熱心的舉動(dòng)再加上我的確有用心去學(xué)，一天下來(lái)，真的積累了不少東西呢。
學(xué)樂(lè)器，這在我的認(rèn)知里一直是從未可能觸及的部分，可現(xiàn)在，我卻做到了第一步。加油，你一定會(huì)成功！
我愛(ài)吉他作文 篇22
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到困難和挫折，讓我給你們講講我生活中遇到的困難。
這個(gè)學(xué)期里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班。第一周我去試聽(tīng)課程，老師在這節(jié)課里只給我們教了認(rèn)識(shí)吉他的各個(gè)部位，我聽(tīng)了還以為以后的課程都這么簡(jiǎn)單，就讓媽媽給我報(bào)名了。第二節(jié)課老師給我們教了如何按和弦和指法，我心想聽(tīng)名字就很簡(jiǎn)單，我一定是第一個(gè)學(xué)會(huì)的！我在心里暗自高興。開(kāi)始按和弦了，我的指頭擺好位置，我就”命令”它們往下按，結(jié)果我的指頭還沒(méi)使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會(huì)兒就起了個(gè)大血泡�；氐郊椅揖蛯�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌朐賹W(xué)習(xí)吉他了�！眿寢屩皇墙o我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就再?zèng)]有說(shuō)什么。第三節(jié)課我照樣去了，而且信心十足，因?yàn)樵谶@周內(nèi)的五天時(shí)間里，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就去練習(xí)半個(gè)小時(shí)按和弦�？墒堑搅税嗬铮蠋煹囊笞兏吡�，不但要按住和弦，還要彈響，彈出聲音。我開(kāi)始彈，可只聽(tīng)見(jiàn)打弦的聲音，就像噪音，并沒(méi)有老師彈的那么好聽(tīng)。
回到家我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，太難了�！眿寢尯孟裰懒耸裁�，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母�！甭�(tīng)了這句話，我來(lái)勁了，拿出吉他開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練，而且還把每天寫(xiě)完作業(yè)練半個(gè)小時(shí)改成了練習(xí)40分鐘。經(jīng)過(guò)兩周的堅(jiān)持，我終于掌握了書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)和弦。為此，老師還特意點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我的好行為。
學(xué)吉他的過(guò)程中，使我明白了一個(gè)深刻的道理，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得一個(gè)良好的成績(jī)。
我愛(ài)吉他作文 篇23
每當(dāng)用吉他彈奏出一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符時(shí)，心中便有著前所未有的成就感。
當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí)，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當(dāng)初，我走進(jìn)吉他班，里面沒(méi)有一絲閑雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴(yán)肅。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)教我時(shí)，我按照老師的要求彈出了幾個(gè)音，得到了老師的贊揚(yáng)，我開(kāi)心地回到家，心想：學(xué)吉他也沒(méi)那么難嘛！
第二節(jié)課，老師教我用左手來(lái)彈，左手必須要按住弦，并按穩(wěn)，才能使音更加飽滿地發(fā)出聲來(lái)。開(kāi)始彈的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得速度不夠快。沒(méi)想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來(lái)。右手也不聽(tīng)使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩(wěn)了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過(guò)來(lái)，我連忙裝模作樣地彈了起來(lái)。老師坐到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎？”我說(shuō)：“音要彈穩(wěn)，速度要跟得上，拍子也要準(zhǔn)�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“不對(duì)！秘訣只有兩個(gè)字�！蔽页泽@地說(shuō)：“兩個(gè)字？”老師說(shuō)：“是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下來(lái)，才能彈得更好！一個(gè)人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個(gè)小時(shí)要強(qiáng)。”
聽(tīng)了老師的話，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時(shí)煙消云散，手指上的紅印早已消失不見(jiàn)。心中暗暗發(fā)誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬(wàn)遍�，F(xiàn)在，每當(dāng)彈起吉他，就好像對(duì)一位相識(shí)已久的故人訴說(shuō)心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛(ài)好和朋友，它還讓明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
我愛(ài)吉他作文 篇24
今天媽媽說(shuō)為了配合我的塔笛，她決定將15年沒(méi)彈的吉他“撿”起來(lái)，我和弟弟拍手叫好。媽媽將吉他上的灰擦干凈，再放到腿上，一開(kāi)始，媽媽慢慢地邊彈著吉他，邊唱著音符，時(shí)不時(shí)看一眼譜子，媽媽的手指如小樹(shù)懶般在弦上慢慢挪動(dòng)著，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧诳蕟幔俊眿寢尫路饹](méi)有聽(tīng)到一般，依然彈著吉他，因?yàn)?5年沒(méi)彈了，所以一開(kāi)始彈的不太好，總是有錯(cuò)音，過(guò)了二三十分鐘，媽媽彈的已經(jīng)很流暢了。
我一看媽媽按品位的左手指都勒出一條條紅印，她又讓我試了試，我放在腿上都覺(jué)得很重，更別說(shuō)再舉起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)了，我試了試按品位，還沒(méi)按緊手指就紅了，但不按緊音又會(huì)跑調(diào)，這太難了，不知媽媽怎么彈好的？媽媽認(rèn)真努力的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
我愛(ài)吉他作文 篇25
我的哥哥是一名吉他愛(ài)好者，有一天，我看到哥哥能連貫的彈出一首讓人心曠神怡的曲子，我的心里十分羨慕，我決心要超過(guò)他，于是我一開(kāi)始用哥哥的吉他彈，并讓哥哥教我簡(jiǎn)單的指法，漸漸地，哥哥對(duì)我的考驗(yàn)，我也能很輕松的通過(guò)了，于是我要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)吉他并讓我也去學(xué)吉他，可媽媽不同意，我知道媽媽是怕吉他耽誤我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也擔(dān)心我沒(méi)有恒心，我只有肯求媽媽說(shuō)：“如果這次期末我拿三好學(xué)生就讓我給我買(mǎi)吉他�！眿寢尳�(jīng)不住我的哀求終于同意了，考完試之后，我果然得到了三好學(xué)生。媽媽對(duì)我也實(shí)現(xiàn)的承諾給我到通遠(yuǎn)琴行買(mǎi)了一個(gè)白色的吉他，我是愛(ài)不釋手，哥哥那里學(xué)我已經(jīng)沒(méi)興趣，我跟媽媽說(shuō)也要到老師那里去學(xué)，媽媽也沒(méi)辦法只有同意了，于是我真的去學(xué)吉他了。
吉他老師也是教哥哥的那位，第一節(jié)課老師教我的是吉他的基礎(chǔ)，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在彈的同時(shí)嘴里要唱，腳要踩出節(jié)奏，手要不停撥動(dòng)琴弦，我是手忙腳亂，不是停了手就是停了腳，要么就是停了嘴，真得可以稱(chēng)為“亂彈琴”了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“訓(xùn)練”，基本的節(jié)奏我掌握了一點(diǎn)。但和哥哥的熟練程度相比，還相差甚遠(yuǎn)，我想通過(guò)我的努力，我一定可以超過(guò)哥哥的�；剡^(guò)頭我看了看我的手，手指上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的水泡，好疼好疼。
通過(guò)這件事情我明白了學(xué)任何本領(lǐng)都要付出努力的，沒(méi)有付出是沒(méi)回報(bào)，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，一定要彈出優(yōu)美的琴聲。
我愛(ài)吉他作文 篇26
自我懂事以來(lái)，媽媽就告訴我要珍惜時(shí)光，不能虛度光陰。所以，每當(dāng)看到那些不務(wù)正業(yè)，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里的同學(xué)，我心里就會(huì)特別抗拒。為了充實(shí)我的人生，我曾學(xué)過(guò)各種各樣的本領(lǐng)，美術(shù)，電腦，各種體育運(yùn)動(dòng)等。而今天，我又拿到了我人生中的第一把吉他。
一個(gè)多月前，我來(lái)到了琴行。琴行的老師向我展示了各種樂(lè)器，可是沒(méi)有一種樂(lè)器能打動(dòng)我的心。直到老師捧起吉他，悠哉悠閑地彈起來(lái)的時(shí)候，我就被那優(yōu)美的弦聲和自在瀟灑的感覺(jué)徹底地俘虜了。于是，我開(kāi)始了我的吉他生涯。
不知是由于學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是因?yàn)橛羞@方面的天賦，我只花了一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)完整個(gè)右手的教程。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)飄飄然的，可老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)的左手練習(xí)就要受苦了，你可要有心里準(zhǔn)備。”強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲望掩蓋了這句話，我并沒(méi)有把老師的話放在心上。不久，鉆心的疼痛才讓我想起了老師的那番提醒。盡管這樣，我的學(xué)習(xí)熱情仍然沒(méi)有減少。
左手彈吉他與右手是不同的，左手是要緊按著弦，按久了會(huì)勒出痕來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)更會(huì)勒出血來(lái)。每次彈不了多久，就會(huì)因?yàn)樘弁炊坏貌煌Ｏ聛?lái)。幸好在足球訓(xùn)練時(shí)已經(jīng)鍛煉了我遇強(qiáng)越強(qiáng)的性格。每次我都強(qiáng)忍著，堅(jiān)持完成練習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)月忘我的練習(xí)，我左手指頭上的皮慢慢變硬了，不在出血也不痛了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！慢慢地我越彈越順了，沒(méi)有了痛的感覺(jué)，只剩下快樂(lè)和享受了。父母見(jiàn)我進(jìn)步如此之大，便給我買(mǎi)了一把昂貴的“雅馬哈”吉他。
直到一天，我聽(tīng)到老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子痕堅(jiān)強(qiáng)，許多孩子因?yàn)閺椉^(guò)程，都因彈痛了放棄學(xué)吉他，而他挺過(guò)來(lái)了……”
雖然我還是個(gè)初學(xué)者，但彈吉他卻讓我懂得了一個(gè)道理：做每件事都有一個(gè)艱苦的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但你只能挺過(guò)來(lái)，才你那個(gè)感覺(jué)到苦后甘甜的滋味。
我愛(ài)吉他作文 篇27
今天，是寒假的第二天，我下午去學(xué)吉他了。
這是吉他的第一節(jié)課，我在上學(xué)的路上很興奮，到了吉他學(xué)校，我和媽媽進(jìn)了大廳內(nèi)。老師讓我去選吉他，我選了一把黑色的吉他，花了三百九十元。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就跟著交際他的黃老師上去（三樓）學(xué)吉他。老師讓我們選下座位，然后，他有做了一個(gè)自我介紹，我們就開(kāi)始學(xué)了。黃老師先教我們幾個(gè)人理論知識(shí)�，F(xiàn)將的這把吉他的構(gòu)造。比較像葫蘆的叫做琴身；有旋鈕的叫做琴頭；剩下的那一段長(zhǎng)，上面有一格一格的，叫做琴頸。我們用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的吉他也有。兩頭的一條橫著的東西，在琴頭的那個(gè)，叫做琴枕，另一個(gè)琴橋。琴頸上的格子叫做品，琴枕和第一根條子之間叫做一品，第一根條子和第二根條子之間叫做二品，以此類(lèi)推。旋鈕是調(diào)節(jié)弦的松緊，也就是調(diào)節(jié)聲音的。我們的吉他是民謠吉他，吉他分三種，古典吉他、民謠吉他、電吉他三種。古典吉他主要特征是琴身是一個(gè)完整的葫蘆形，琴弦是尼龍弦的；民謠吉他主要特征是琴身不是一個(gè)完整的葫蘆形，稍微有點(diǎn)缺口，琴弦是鋼絲弦的的；電吉他主要特征是琴身不一定是葫蘆，材料不是木頭，琴弦是鋼絲弦；我們又做了一些練習(xí)，就放學(xué)了。
吉他的奧秘可真不少�。�
我愛(ài)吉他作文 篇28
今天，我告訴爸爸，我想學(xué)吉他，因?yàn)槲矣X(jué)得吉他很有趣，也不知道吉他的聲音是怎么發(fā)出來(lái)的？爸爸聽(tīng)了很高興，周六就帶我去報(bào)了課。
我今天要去上課了，心里有點(diǎn)小緊張，到了教室老師直入主題，他問(wèn)我：“你原來(lái)學(xué)過(guò)吉他嗎？”我微微搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)過(guò)�！崩蠋熛肓讼牒�，拿了一個(gè)吉他，說(shuō)：“你把下面的凹口放在右腿上，右手放在上面的凹口出�！蔽覍W(xué)著老師的樣子做了起來(lái)，老師用手把我的琴頭往上推了推說(shuō)道：“琴頭要往上�！蔽已b模作樣的學(xué)老師的動(dòng)作。接著老師給我介紹了琴上一個(gè)一個(gè)的小格子，這個(gè)東西叫做“品”，第一個(gè)叫1品，第二個(gè)叫2品，以此類(lèi)推一共有22品，我們現(xiàn)在只會(huì)用到前3品。我心想這么復(fù)雜？我一邊撓著后腦勺一邊回憶著，囫圇吞棗的記了個(gè)大概，就繼續(xù)了。老師說(shuō)要帶我學(xué)小星星，我激動(dòng)不已，終于可以開(kāi)始學(xué)吉他了！老師把曲子的簡(jiǎn)譜寫(xiě)在了書(shū)上，并畫(huà)了一個(gè)圖，是吉他前部分的樣子。到了3品時(shí)就結(jié)束了，并把每一個(gè)格對(duì)應(yīng)的音符寫(xiě)在了譜上。我開(kāi)始嘗試在吉他上找到相對(duì)的音。我從“d”開(kāi)始找起，我在老師引導(dǎo)中認(rèn)認(rèn)真真的尋找“d”這個(gè)音符。我找到了，你這個(gè)淘氣的小精靈躲在這里呢！我左手使勁的按住對(duì)應(yīng)的地方，我彈了兩下，只聽(tīng)見(jiàn)兩聲悅耳的“d”聲在房間中回蕩開(kāi)。我興奮極了，準(zhǔn)備找下一個(gè)音，可是怎么也找不到，我開(kāi)口問(wèn)起老師，老師看了看圖說(shuō)：“你把弦本身的音給忘記了�！蔽一腥淮笪颉�
這次學(xué)吉他，我感受到學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)是不容易的事，但你只要用心就一定會(huì)學(xué)會(huì)。
我愛(ài)吉他作文 篇29
記得那天，我們?cè)谂啪殨r(shí)請(qǐng)來(lái)了一位音樂(lè)老師李老師。李老師在教我們歌譜時(shí)，叫了一聲方赟哲，并給他出了一道難題。我們大吃一驚，疑惑不解地問(wèn)李老師：老師你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)方赟哲�。坷罾蠋熜ξ鼗卮穑悍节S哲在我那里學(xué)了兩年的吉他了，我能不認(rèn)識(shí)他嗎？我心里暗暗地想：這真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！我學(xué)吉他可以找李老師了。
擇日不如撞日，晚上我便和媽媽迫不及待地來(lái)到了李老師的私人辦公室，果斷地買(mǎi)了一把喜歡的吉他，走上了學(xué)吉他的第一級(jí)臺(tái)階。從此以后，吉他成了我形影不離的好朋友。
我原以為彈吉他很簡(jiǎn)單，可是練了之后才知道彈吉他要練習(xí)很久。我想一下子就把一首曲子學(xué)會(huì)，真是異想天開(kāi)呀！第一節(jié)課上，老師告訴我學(xué)吉他最主要的三點(diǎn)是：撥琴弦，按琴弦，還要一邊撥琴弦一邊唱歌詞。接著，老師就拿出了第一首曲譜。我看這首曲譜沒(méi)有歌詞，音符也不是太多，就粗心大意地以為這首曲子很簡(jiǎn)單，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)好多和弦我都按不準(zhǔn)。我的手指就像個(gè)淘氣的小孩，任憑我怎么操控它，它也不讓我按準(zhǔn)。一次又一次的練習(xí)都以失敗告終，使我有一點(diǎn)兒心灰意冷。但是，想到別人和我一樣的起點(diǎn)學(xué)吉他，還堅(jiān)持學(xué)了三年，于是我決心繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，練習(xí)了一遍又一遍后，我終于可以成功地彈出第一首完整的曲子了，使我的彈吉他生涯又跨上了第二個(gè)臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)數(shù)月的練習(xí)，我學(xué)會(huì)的曲子也越來(lái)越多了�！渡湛鞓�(lè)》這首歌曲也能熟練彈唱。就在我弟弟生日那天，我把這首歌彈給大家聽(tīng)。我抱著吉他，熟練地按下了琴弦，快速地轉(zhuǎn)變著和弦，動(dòng)聽(tīng)的琴聲和歌聲圍繞著整個(gè)生日會(huì)。此時(shí)，響起了一片掌聲。大人們表?yè)P(yáng)我彈得用功，唱得好聽(tīng)。收獲了努力的喜悅，我沉浸在自己的音樂(lè)聲中。
現(xiàn)在，學(xué)吉他是我的愛(ài)好。學(xué)習(xí)吉他讓我明白了做事要堅(jiān)持不懈。失敗乃成功之母，在一次次的失敗中站起來(lái)，繼續(xù)向前進(jìn)，你就一定會(huì)成功！
我愛(ài)吉他作文 篇30
“好熱，唉，我說(shuō)哥哥學(xué)吉他，干嘛把我?guī)н^(guò)來(lái)�！蔽�?guī)е荒蜔┑恼Z(yǔ)氣說(shuō)“這不是也讓你順帶上上，別廢話，快走！”喲呵，這個(gè)母老虎。
眼前這副景象，就是我與我媽的日常互懟，在大熱天的非硬拉我來(lái)學(xué)吉他。她明明知道我對(duì)吉他不感興趣。
頭頂著個(gè)大太陽(yáng)，終于來(lái)到了吉他班，來(lái)到這里，首先我覺(jué)得我進(jìn)到了一個(gè)天堂，不是因?yàn)槠渌�，而是因�(yàn)檫@里有空調(diào)。果然，夏天空調(diào)才是我的“朋友”啊。
但我看見(jiàn)吉他老師十分失落，因?yàn)槔蠋熓峙�，腳掌十分的非常大！不知道的，還以為是職業(yè)相撲選手呢！
首先，我到了吉他教室里，老師給了我們一人一把訓(xùn)練吉他。拿上它還真有些駐唱歌手的感覺(jué)呢。
首先，從手型開(kāi)始，老師就開(kāi)始糾正了我，我覺(jué)得老師有點(diǎn)羅嗦，但后來(lái)想想，他那種循循善誘的方式真的很好。
之后我們學(xué)習(xí)了吉他的基礎(chǔ)如“品”琴弦和擺放姿勢(shì)。
，一個(gè)小時(shí)，時(shí)間很快就過(guò)去了，我從剛開(kāi)始的不愿意學(xué)到現(xiàn)在的喜歡，在這短短的一個(gè)小時(shí)里，我真對(duì)吉他的感情產(chǎn)生了一種巨大的改變。我和哥哥一人挑選了一把吉他就回家，但就在我們調(diào)琴弦時(shí)，老師信手拈來(lái)的歌曲，動(dòng)聽(tīng)而華麗！
果然還是老話說(shuō)的好。人不可貌相。海水不可斗量。
但同時(shí)也要謝謝吉他老師，他讓我領(lǐng)略到了吉他的美，對(duì)吉他的熱愛(ài)。
我愛(ài)吉他作文 篇31
音樂(lè)能讓人清醒頭腦；能讓失去光明的人們找到生命的太陽(yáng)；能讓沙漠中的人發(fā)現(xiàn)一片綠洲。當(dāng)媽媽第一次帶我去到吉他教室，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)在老師指尖流淌，我便迷上了這門(mén)樂(lè)器。
從九歲那年開(kāi)始，我開(kāi)啟了我的吉他之路，在學(xué)習(xí)吉他的歲月中我勤學(xué)苦練，常常一練就是兩三個(gè)小時(shí)，雖然手指被琴弦割破，可我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)樗敲烂畹穆曇簦N(yùn)藏著神奇的力量！
每天回到家，吃過(guò)飯，就會(huì)抱起我心愛(ài)的吉他坐在椅子上，擺好姿勢(shì)，就開(kāi)始彈了起來(lái)，這美妙的聲音，常常會(huì)讓我忘掉心中的煩惱，媽媽在旁邊也會(huì)情不自禁的為我鼓掌。
可就在今天，我的吉他之路竟然走到了懸崖邊……
早上我和往常一樣，背起我心愛(ài)的吉他來(lái)到教室，開(kāi)始迎接新的一天，與平時(shí)不一樣的是，今天我要彈的曲子超級(jí)的難，這是一首德國(guó)大作曲家—巴赫寫(xiě)的《小步舞曲》，開(kāi)始前面的兩段我都彈得非常的流利，得到了大家的一致好評(píng)，可就在最后的一部分中的幾個(gè)泛音擋住了我前進(jìn)的道路，怎么彈也彈不好，讓我一下就失去了信心，我的思想也隨之跌入了谷底，我想放棄了。
就在我心情最低落的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，把這幾個(gè)音調(diào)的位置耐心地告訴了我，可剛剛心情不好，老師說(shuō)的內(nèi)容我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒老師過(guò)來(lái)檢查，看我彈的怎么樣，并且還提出問(wèn)題讓我回答，可由于我的心不在焉卻是一問(wèn)三不知，老師給了我嚴(yán)厲的批評(píng)，我受傷的心靈上又撒了一包鹽，讓我痛苦不已，我真的想放棄了。
我靜下心來(lái)不斷地回憶著自己曾經(jīng)的努力與誓言，漸漸冷靜下來(lái)，然后提醒自己：一定要克服困難，保持清醒的頭腦，不能被眼前的困難給嚇倒，要相信自己一定能行，通過(guò)努力一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的！十幾分鐘后，我又重新拿起樂(lè)譜按照老師教的方法，仔細(xì)認(rèn)真地一遍又一遍地練習(xí)，終于我成功地跨越了這次障礙。
正是因?yàn)槲议L(zhǎng)期堅(jiān)持刻苦練習(xí)，我迎來(lái)了人生中的第一次吉他比賽。那天，我懷著高興、忐忑的心情，背著我心愛(ài)的吉他，和媽媽一起走向檢閱我的舞臺(tái)。
來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到大家都自信滿滿，而我的心卻變得越發(fā)緊張。媽媽在一旁產(chǎn)停地鼓勵(lì)著我，讓我要對(duì)自己有信心，要相信自己……
終于到了我上臺(tái)演奏的時(shí)候了，想著這兩年刻苦的練習(xí)，還有老師對(duì)我的期望，我慢慢地平復(fù)了自己緊張的心情，心里默默地告誡自己“一定能行”。隨著一首優(yōu)美的《小步舞曲》演奏完畢，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，我知道自己成功了，激動(dòng)的眼淚也“嘩嘩”地流了出來(lái)。
神奇的吉他、美妙的音樂(lè)！它成了我人生中必不可少神器，它是我的伙伴，伴隨著我的成長(zhǎng)，它會(huì)在我困難的時(shí)候給予我力量，在我的人生中給予我不斷前進(jìn)的希望！
我愛(ài)吉他作文 篇32
媽媽給我和姐姐報(bào)了吉他，說(shuō)學(xué)一門(mén)樂(lè)器在中考加三分。正好我們都想學(xué)，就如愿以?xún)斄恕?/p>
時(shí)間過(guò)得飛快，明日上課我就到了第五節(jié)課了！彈過(guò)吉他的人都知道，剛開(kāi)始連會(huì)很疼，不過(guò)會(huì)慢慢退皮，再氣泡，直到泡下去了你才不疼！我現(xiàn)在已經(jīng)到了那種地步。
雖然過(guò)了四節(jié)課，但我現(xiàn)在已經(jīng)回彈唱《童年》和《相信你》了。這兩首歌都是我們吉他老師讓我們必須學(xué)會(huì)的，因?yàn)檫@是學(xué)吉他的基本彈唱技術(shù)�，F(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)掃彈，我們一人發(fā)了一個(gè)撥片，因?yàn)楹ε聮叩臅r(shí)候把指甲蓋弄破了。我的掃彈技術(shù)不好，經(jīng)常摁這“C”和旋摁不出聲來(lái)，更別說(shuō)什么連起來(lái)彈了。我要努力聯(lián)系掃彈。
姐姐考上了市實(shí)驗(yàn)，所以大姨媽就給她報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，五節(jié)吉他課不能學(xué)了。不過(guò)沒(méi)有姐姐的熱心指導(dǎo)，我還會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
我愛(ài)吉他作文 篇33
我的拿手本領(lǐng)是彈吉他。剛開(kāi)始，爸媽都質(zhì)疑我是不是彈兩下就不彈了。我氣得“火冒三丈”：“誰(shuí)說(shuō)的？！我對(duì)天發(fā)誓，對(duì)地保證，一定會(huì)彈好的！“爸媽才相視一笑，信了。又給我買(mǎi)了吉他，讓我去伯利特音樂(lè)培訓(xùn)室學(xué)吉他。
開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我的無(wú)名指每次鉤弦時(shí)就疼得要命�？晌颐慨�(dāng)想起自己對(duì)爸、媽發(fā)的誓，就打起精神，繼續(xù)堅(jiān)持練。
現(xiàn)在，我的手指不再疼了，我還學(xué)會(huì)了《兩只老虎》、《愛(ài)的羅曼斯》、《同桌的你》、《四季歌》、《風(fēng)中有朵雨做的云》、《小星星》、《歡樂(lè)頌》等人人皆知的歌曲。
我真慶幸，當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。如果放棄了，我還會(huì)彈這些歌嗎？
我總結(jié)出了一個(gè)道理：有時(shí)，你不加把勁兒，或者慢一步，你就會(huì)失去很多；相反，你堅(jiān)持住了，那你就會(huì)獲得很多。
我愛(ài)吉他作文 篇34
說(shuō)起吉他，我和它的淵源還真的是很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
因?yàn)榫驮谛W(xué)的時(shí)候我就去買(mǎi)過(guò)一把吉他，可是那時(shí)候是三分鐘熱度才買(mǎi)了，沒(méi)有兩天就把它轉(zhuǎn)手賣(mài)給了其他的人，而且還是低價(jià)售賣(mài)，因此虧了不少錢(qián)。
然后上了初中，發(fā)現(xiàn)身邊很多的同學(xué)都在學(xué)習(xí)吉他，然后心血來(lái)潮的我又買(mǎi)了一把，而且比之前的更加貴，但是買(mǎi)之后依舊沒(méi)有怎么練習(xí)。本想著借這次寒假好好的學(xué)一學(xué)，然后還是很懶，一天拿出來(lái)練習(xí)一下。
但是想想也比之前好了很多，我相信我一定會(huì)堅(jiān)持下去，一定不再是三分鐘熱度！所以我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，每天要抽出1一到兩個(gè)鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)練習(xí)吉他，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)的時(shí)候能夠盡量的操作流利的彈奏一首自己喜歡的歌曲！
我相信，有志者事竟成，加油！
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