小學(xué)記事作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的日子里，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的麒麟公園開展春游活動(dòng)。
這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。
我一進(jìn)大門，就聞到了一股青草的清香味，頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了！
這里雖然沒有太多的花，但是這滿眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩(shī)句：綠蔭冉冉遍天涯。��！春天，我愛你！
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了六盤水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門，就看見幾個(gè)圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說(shuō)員給出了答案，我才恍然大悟，原來(lái)這些都是預(yù)測(cè)天氣的一些設(shè)備，那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來(lái)的啰！解說(shuō)員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮０问?815。9米。
最后，老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人把氣球系在腳上，別人來(lái)踩你的氣球，要保護(hù)自己的氣球。游戲開始了，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！
一眨眼，春天活動(dòng)接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門口。我想：能經(jīng)常來(lái)這里就好了！這真是一次令人回味無(wú)窮的春游�。�
小學(xué)記事作文2
我的弟弟
我有個(gè)小弟弟，今年兩歲。他頑皮可愛，有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)得又白又胖，一笑起來(lái)就瞇著眼睛。臉上還有一對(duì)可愛的小酒窩，感覺每次笑起來(lái)可以盛半斤的酒呢，特別惹人喜愛。每次他淘氣起來(lái)，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)一圈，鬼主意就上來(lái)，活像一個(gè)“鬼精靈”。
有一次，他看到我在吃東西，就笑嘻嘻地跟說(shuō)：“哥哥，我們一起分享吧�！蔽乙谎劬妥R(shí)破他的詭計(jì)，故意不給他吃�？墒瞧扔诶蠇尩膲毫�，我只好分給他吃�？粗靡獾臉幼樱倚睦锞秃薜冒W癢的。讓人更為氣憤的是，每次我看到他吃東西，就學(xué)著他的語(yǔ)氣說(shuō)：“好弟弟，有東西要跟哥哥一起分享，對(duì)吧！”本以為他會(huì)很慷慨地給我吃，沒想到他竟然一本正經(jīng)，用很嚴(yán)肅的口氣跟說(shuō)：“不行的，哥哥，這上面有我的口水，臟臟的，哥哥不能吃”。每當(dāng)遇到這種情況，我都哭笑不得，真拿我那小弟弟沒辦法。
我的小弟弟不僅是個(gè)鬼精靈，還是個(gè)淘氣包。
正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)的時(shí)候，小淘氣包閑不住，不知道從哪里弄來(lái)了老媽晾衣服的“法寶”------晾衣桿�！案绺�，接招”話音剛落，就看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子朝我這邊傾斜。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幸好我身手敏捷，一下子就抓住了那跟棍子。可是任憑我怎么說(shuō)，弟弟竟然緊緊抓著那棍子不放手。這時(shí)我有些生氣，決定給他個(gè)教訓(xùn)。我用力地拿著棍子，他也想抽回棍子，不過(guò)他哪里是我的對(duì)手。正當(dāng)他很用力的時(shí)候，我突然一下子松開雙手。這邊他沒有了彈性的彈簧，一下子就摔倒在地上，開始哇哇大哭起來(lái)。為了避免一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，我只好開始清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，以迅雷掩耳之勢(shì)，藏好“兇器”。哄著弟弟，把他抱到沙發(fā)上，讓他看最喜歡的“少兒頻道”。然后正襟危坐地坐在桌前“認(rèn)認(rèn)真真”地寫作業(yè)。沒想到，這淘氣包也挺好忽悠了，瞧！還沒過(guò)一分鐘呢，他在看著電視哈哈大笑呢！
這就是我既精靈又淘氣的弟弟，真是讓人哭笑不得，不過(guò)我喜歡我的弟弟！
小學(xué)記事作文3
書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!
曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進(jìn)了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開場(chǎng)詞后，首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái)，曹老師上臺(tái)來(lái)演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開場(chǎng)，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖�、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸，使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說(shuō)更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。
小學(xué)記事作文4
轉(zhuǎn)眼間又到了大年三十，這天我們都早早的起床了，吃過(guò)早飯，大人們都去忙自已的事，只有我和姐姐很空閑，于是，我們打了會(huì)兒羽毛球，正當(dāng)我們打累時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有許多副春聯(lián)。于是，我決定貼春聯(lián)。
我自告奮勇地和姐姐一起貼起春聯(lián)來(lái)。我先把春聯(lián)拿在手上，讓姐姐去拿強(qiáng)力膠和板凳。接著，我們來(lái)到門外，在我們準(zhǔn)備貼時(shí)，被爸爸逮了個(gè)正著，說(shuō)：“貼春聯(lián)這種事，還是讓大人干吧！你們還小，給我吧！”我們不服氣地把春聯(lián)還給了爸爸。只見他把凳子放在下面，站了上去，然后找準(zhǔn)位置，準(zhǔn)備開始貼。這時(shí)我想了個(gè)壞主意，告訴了姐姐，再讓姐姐帶了個(gè)鋸子，我們?yōu)榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)一個(gè)人做掩護(hù)，裝作和爸爸聊天，一人蹲下來(lái)，用鋸子把凳子的一條腿鋸了下來(lái)，只見爸爸像只沒翅膀的鳥一樣摔了下來(lái)，我們倆哈哈大笑，爸爸也笑了。過(guò)了一會(huì)兒春聯(lián)貼好了，爸爸說(shuō)想休息一下，我們聽了又生一計(jì)。又提前把強(qiáng)力膠涂在凳子上，然后讓爸爸坐上，爸爸說(shuō)：“喲！怎么這么勤快�！蔽覀冋f(shuō)：“您辛苦了�！卑职譂M臉疑惑地說(shuō)：“不對(duì)肯定有問題。”“怎么可能，難道你不相信我們嗎？您請(qǐng)坐呀！”“好吧！”爸爸剛坐上去，我們又哈哈大笑:“您上當(dāng)了。”爸爸聽了，立馬起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)起不來(lái)了，原來(lái)爸爸的屁股和凳子粘在一起了。笑完了，我們就幫他，好不容易，爸爸才起來(lái)了，但褲子被粘掉了一大塊，爸爸說(shuō):“雖然好玩，但是這樣會(huì)毀了一條褲子，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了�！蔽覀儜M愧地低下了頭。
到了晚上，媽媽和奶奶煮好了餃子，我們一家圍著桌子吃餃子，正當(dāng)我們吃著津津有味時(shí)，我吃到了硬幣，媽媽說(shuō):“這是我唯一包的幸運(yùn)餃子，沒想到被你這個(gè)小頑皮吃著了。"我說(shuō):“誰(shuí)讓我運(yùn)氣好。"
小學(xué)記事作文5
我在南湖中園小學(xué)生活了近5年，當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。
這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事，我仍然感覺到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò)，我心里暗自慶幸：還好，不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門口，媽媽停好車，我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書包呢？”我摸摸肩膀，發(fā)覺自己沒有背書包，“肯定在車上，”我邊說(shuō)邊回頭找，但是沒有找到我的書包�！皨寢�，早晨不是您給我拿的書包嗎？”我?guī)е谕难凵裢鴭寢�，想聽到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會(huì)把書包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺好難受，我該怎么和老師解釋？老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？哎，難過(guò)死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué)，想找出一個(gè)跟我一樣沒有帶書包的，可是除了我沒有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米，可是我卻覺得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒有背書包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門，又是如何走進(jìn)教室的。
有過(guò)這樣一次沒背書包的經(jīng)歷，我再也沒有忘記過(guò)自己的書包，我還是喜歡肩上書包沉甸甸的感覺。今天說(shuō)起這件有趣的往事，感覺很輕松，可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！
小學(xué)記事作文6
這個(gè)周末的傍晚，雖然是陰天，卻阻擋不住我快樂的心情，因?yàn)槲业攘苏粋�(gè)星期，終于可以跟媽媽一起去中大大草坪散步、玩耍了。
我飛快地做完了作業(yè)，匆匆地吃完了晚飯，就向大草坪奔去。
我一路唱著歌走到中大西大球場(chǎng)附近，這時(shí)，一個(gè)大姐姐手里提著很重很重的東西正著急地向路人問路。別人卻擺擺手說(shuō)：“不知道。”我看到大姐姐焦急和失望的樣子，很想去幫她卻有點(diǎn)不好意思。于是，我深吸一口氣走上前問：“請(qǐng)問您有什么地方需要幫助的嗎?”“是的”，大姐姐感激地說(shuō)：“我的學(xué)校在從化，我要在八點(diǎn)之前趕到中大南門附近的停車場(chǎng)，可是我現(xiàn)在怎么也找不到!”我聽了趕緊說(shuō)：“一直往前走，再往右拐就快到了�！笨墒俏铱吹酱蠼憬氵�是不明白的樣子。我想她又不熟悉校園，天又黑了，怎么辦呢?
這時(shí)候，我是多么想去玩呀!但想到大姐姐焦急的心情，我還是忍了下來(lái)。要是她趕不上大巴，晚上就沒地方住了。
于是我下定決心對(duì)大姐姐說(shuō)：“你跟我一起走吧，我?guī)闳ァ！?/p>
走了幾分鐘，還沒找到。我們非常著急地加快了腳步。這時(shí)，大姐姐興奮地說(shuō)：“找到了，就在那邊!”我順著她手指的地方看到真有一輛藍(lán)色的巴士閃著燈停在外語(yǔ)學(xué)院旁邊，我也替姐姐高興。但還是不放心地說(shuō)“姐姐，你再去確認(rèn)一下吧!”大姐姐看完回來(lái)說(shuō)：“沒錯(cuò)，就是那輛。太謝謝你們了!”
這時(shí)，我心里的一塊石頭終于落了地。我覺得心里暖暖的、甜甜的。難道這就是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香?!這個(gè)春天真溫暖!
小學(xué)記事作文7
打開我記憶的閘門，會(huì)出現(xiàn)許許多多難忘的事，成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級(jí)的那次領(lǐng)獎(jiǎng)。那天是領(lǐng)成績(jī)通知書的日子。老師照例會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)頌發(fā)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”我雖然成績(jī)好，但在校表現(xiàn)不太好，所以我從來(lái)設(shè)有獲過(guò)這分獎(jiǎng)。我趴在桌上對(duì)發(fā)獎(jiǎng)不太在意。突然，一個(gè)熟悉的名字竄入我的耳里，“陳雨成”。我楞住了，老師見我沒反應(yīng)，又叫了一聲：“陳雨成”。
所有的同學(xué)都詫異地望著我，過(guò)了好久我才回過(guò)神來(lái)。一股勇氣把我推上了講臺(tái)。我站穩(wěn)身子，抬頭看了一眼老師，她臉上露出了欣慰的笑容。她說(shuō)：“恭喜你！陳雨成，下次再努力”。說(shuō)話問她己拿起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給我，我半天沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是她就把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品塞到我手里。我低頭一看，一個(gè)大大的鍍金“獎(jiǎng)”字閃閃發(fā)亮。我馬上立正，驕傲的敬了一個(gè)隊(duì)禮。全場(chǎng)立刻掌聲雷動(dòng)。我臉上發(fā)出微紅，自豪地邁著大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激動(dòng)的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止，似乎馬上就要跳出來(lái)。發(fā)完“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”后，很多同學(xué)向我祝賀。我表面上很平靜，但手卻有些顫。那個(gè)鍍金“獎(jiǎng)”字，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾映照下，顯得更加美麗。我的心跳聲回蕩在空蕩蕩的教室里，我望著獎(jiǎng)狀心里暗暗發(fā)誓：下次一定要更加努力，再得一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)回來(lái)。
小學(xué)記事作文8
今天，我們學(xué)校開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
上午，我們先來(lái)到了后操場(chǎng)，這里的場(chǎng)面可真壯觀呀！這里人山人海，后操場(chǎng)被圍了個(gè)水泄不通，就連一只老鼠也鉆不進(jìn)來(lái)。
該我們班入場(chǎng)了！我們一邊喊著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上；博愛博文，崇理崇真�！币贿呥~著整齊又穩(wěn)重的步伐走過(guò)主席臺(tái)。走過(guò)主席臺(tái)時(shí)我們一共喊了四次我們的口號(hào)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上；博愛博文，崇理崇真�！�
入場(chǎng)后，我們先唱了國(guó)歌，又唱了校歌。接下來(lái)是由校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員講話，講完了又由另一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)講比賽規(guī)則和賽程安排，最后由王校長(zhǎng)宣布比賽正式開始。
上午進(jìn)行的是廣播體操，前面幾個(gè)班都有動(dòng)作不整齊的現(xiàn)象，我對(duì)我們班取得好成績(jī)有了信心�？燧喌轿覀兊臅r(shí)候，我很緊張，暗暗地深吸了幾口氣�？墒俏乙簧蠄�(chǎng)突然感到一點(diǎn)也不緊張很輕松完成了整個(gè)比賽。
經(jīng)過(guò)午休之后，我加快步伐趕往學(xué)校，迫不及待得想看下午的比賽。下午的比賽是接力賽，我們班的同學(xué)正在抓緊最后的時(shí)間練習(xí)著。下午好苦啊，竟然沒有椅子坐，只好坐在地上了。裁判員的槍聲一響，選手們就像穿上了風(fēng)火輪一樣飛快地跑了起來(lái)。接力棒也一個(gè)一個(gè)傳了起來(lái)。
接力賽看完了，到了發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，在這時(shí)候，每個(gè)人的心都在“砰，砰”跳，我也不例外。我們班接力賽得了三等獎(jiǎng)，看來(lái)以后我們?cè)诮恿惿弦曼c(diǎn)工夫，體操賽我們得了一等獎(jiǎng)，不能驕傲，以后得繼續(xù)努力。
今天的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩。
小學(xué)記事作文9
星期二下午快上第五節(jié)課時(shí)，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。”“耶！”大家高興得一蹦三尺高。
接著，語(yǔ)文老師向我們介紹游戲規(guī)則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)盒子夾到距離它三十厘米遠(yuǎn)的另一個(gè)盒子里，每人限時(shí)半分鐘，先小組內(nèi)比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學(xué)再兩兩PK，剩余的兩名勝利者對(duì)戰(zhàn)后就得出班級(jí)的冠軍和亞軍了。大家不要認(rèn)為這次游戲很容易，把彈珠夾穩(wěn)可不簡(jiǎn)單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是劉怡丹，隨著組長(zhǎng)的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場(chǎng)“殊死搏斗”，看著劉怡丹夾得那么順心，我心想：看來(lái)夾彈珠很簡(jiǎn)單么！最后，劉怡丹取得了七個(gè)“戰(zhàn)利品”。輪到我了，我是又緊張又高興�！伴_始！”組長(zhǎng)話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個(gè)乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”里，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過(guò)了一會(huì)，“乖寶寶”長(zhǎng)大了，變成了調(diào)皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想抓住我，哼！沒門！”我心急如焚，一個(gè)猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個(gè)轉(zhuǎn)移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進(jìn)盒子，終于成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續(xù)夾進(jìn)了四個(gè)彈珠�！巴！�，我看一看，竟然夾進(jìn)了八個(gè)彈珠。最后我們組的陳彥臻以九個(gè)彈珠的成績(jī)位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍并列第二。
第二輪比拼過(guò)后，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄云外。最后葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動(dòng)在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)我的成績(jī)一般，但我還是很高興，因?yàn)槲覐闹蝎@得了無(wú)限的快樂。
小學(xué)記事作文10
因?yàn)槭沁^(guò)年，我每天九點(diǎn)多還不愿意起呢，可今天鬧鈴七點(diǎn)一響，我就起床了。因?yàn)橐ト斯せ﹫?chǎng)，我心里異常興奮。媽媽拉開窗簾，“下雪了，真的下雪了�！蔽亿s緊跑過(guò)去看，外面白茫茫的一片景象，下雪天滑雪一定很棒！
在去滑雪場(chǎng)的路上，雪還在不停的下著。我們每個(gè)人的身上、頭上都是白色的。我在厚厚的雪地上采了許多大腳印，還團(tuán)了一個(gè)雪球，對(duì)準(zhǔn)爸爸使勁投去。爸爸的衣服上，立刻散出美麗的雪花。我和好朋友團(tuán)了好多“子彈”，和自己的爸爸開始了“雪球大戰(zhàn)”。
不知不覺到了滑雪場(chǎng)，我和好朋友滑圈，大人們滑雪。我們拉著圈往小山上走。到了上面，我們坐在圈里用腳輕輕一登就滑下去了。我們先走上去再滑下來(lái)，上上下下玩得可開心了�？煽偸峭线@個(gè)大圈往上走，太累了。干脆去大人們那看他們滑雪。輪到我爸爸滑了，他用手里的`滑雪杖一滑就滑下去了，但是還沒滑多遠(yuǎn)，爸爸就摔倒了。我心想：好笨呀！我也想上去試一試，肯定比爸爸強(qiáng)。媽媽給我穿好鞋子，踩上滑雪板。我使勁扶著纜繩，不一會(huì)兒，就把我?guī)У搅诵∩缴�。然后，我彎著腰，兩手扶著漆蓋，媽媽輕輕一推我就滑下去了。我心里既害怕，又高興，心怦怦跳個(gè)不停。終于下去了，可是怎么也停不住，和別人撞上了，差點(diǎn)摔倒。我又排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向上去，輪到我滑了，這次就有經(jīng)驗(yàn)了，順利過(guò)關(guān)。老爸該服我了吧！
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就下午了。我們又累又餓。每個(gè)人的衣服都濕了，再看媽媽，因?yàn)闆]戴帽子，頭上都是雪和冰柱，簡(jiǎn)直是一個(gè)大雪人。去飯店吃飯的時(shí)候，媽媽的頭像剛洗過(guò)似的，雪化成水嘀嗒嘀嗒往下流。我們都笑了。
今天我又學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)。太棒了！
小學(xué)記事作文11
羅曼羅蘭曾說(shuō)：“生命像一股激流，沒有巖石和暗礁，就激不起美麗的浪花�！泵總�(gè)人都會(huì)有困難的事，像：考試考得好、跑步得第一等等，而我認(rèn)為，目前讓我覺得最困難的事，就是要瘦身成功。
俗話說(shuō)：“小時(shí)候胖不是胖�！保鋵�(shí)這句話并不完全正確。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料顯示，在肥胖兒童中，有二分之一會(huì)變成肥胖成人；而肥胖青少年長(zhǎng)大后變胖的機(jī)率更是高達(dá)三分之二。因此，我瘦身的原因，不只是因?yàn)槊烙^，也是為了健康。
雖然我已經(jīng)將瘦身定為一個(gè)目標(biāo)，但還是會(huì)有一些誘惑影響我。比如說(shuō)：當(dāng)營(yíng)養(yǎng)午餐有我喜歡吃的菜色，就忍不住多盛一點(diǎn)；看到外頭天氣艷陽(yáng)高照，就只想窩在家中吹冷氣……，這些誘惑，就像路途中的絆腳石，必須將它們一一移除，
這樣通往目標(biāo)的道路才會(huì)一路順暢！
其實(shí)，在生活中，就有許多健康的減肥方法，例如：
一、天天運(yùn)動(dòng)三十分鐘，并多做中、重度的運(yùn)動(dòng)。(如：有氧舞蹈、棒球、桌球、腳踏車、籃球、足球、爬山、跑步、游泳等)
二、均衡攝取六大類食物，以少鹽、少糖、少油、少調(diào)味料、高纖維的食物為佳。
三、吃飯時(shí)要專心，不狼吞虎咽、暴飲暴食。
四、多到戶外踏青，親近大自然。
如果以上四點(diǎn)都有達(dá)成，就可以維持標(biāo)準(zhǔn)的體重了！
鳥兒在學(xué)會(huì)展翅飛翔之前，必須先學(xué)會(huì)忍受墜地的疼痛；毛毛蟲在蛻變?yōu)椴实�，也必須先學(xué)會(huì)忍受從蛹中掙扎脫困的痛楚。困難就像通往成功路上的大石頭，只要能善用它來(lái)砥礪自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些絆腳石都會(huì)變成最好的墊腳石的！嗯！我決定了！從今天起，我要努力達(dá)成我的目標(biāo)，往減重之路邁進(jìn)！
小學(xué)記事作文12
人的一生要經(jīng)過(guò)大大、小小許多的事情，但令人難忘的也不過(guò)那么兩三件。在我的記憶中，有著一件使人久久不能忘懷的事。
一天下午，我到天壇公園游玩，在回音壁附近走來(lái)一大群人，我仔細(xì)一看，只見每人胸前別著一個(gè)標(biāo)志牌。上面寫著：“臺(tái)胞旅游團(tuán)”的字樣。原來(lái)是臺(tái)胞，我心里想著。隨著視線的轉(zhuǎn)移，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)隊(duì)的是位白發(fā)蒼蒼的老先生。他那厚厚的嘴唇，仿佛有說(shuō)不盡的話語(yǔ)，那雙睜得大大的眼睛流露出滿心歡喜，那寬闊的額頭上，早已用皺紋寫滿了歲月的滄桑。只見他走到回音壁的圍墻前，伸出那雙干枯而顫抖的手，去撫摸那光滑平整的墻壁，那神情就像在撫摸一件無(wú)價(jià)之寶。許久，他走到老槐樹下，雙膝脆下，從口袋里掏出一方潔白的手帕，雙手捧起一把土，用手帕包好，緊緊地貼在胸前，好半天一言不發(fā)，眼淚從他眼中滾落下來(lái)……
我望著這一切，心里暗自猜測(cè)著，也許他當(dāng)年是國(guó)民的一位老兵，自從離開大陸后，多年來(lái)，他四處飄泊，在海外，吃盡了人間的辛酸，仍不曾回到祖國(guó)，可是他始終朝思暮想著生他、養(yǎng)他的祖國(guó)，而今，他終于落葉歸根，回到了這片土地……
也許，他在海外是個(gè)企業(yè)家，一手掌管了許多大企業(yè)，但在海外聽到故鄉(xiāng)土地上的人們都在為大干四化而出力，自己也不甘袖手旁觀，飛了回來(lái)，為四化添磚加瓦，盡了一份炎黃子孫的心……
也許……
雖然這件事只有短短的幾幕，但它使我明白了為什么把祖國(guó)比作母親，也明白了祖國(guó)在那些海外赤子心中的崇高地位。祖國(guó)是多么地吸引他們��！這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但我仍然對(duì)它記憶猶新，久久不能忘懷！
小學(xué)記事作文13
“沙沙沙，沙沙沙……，”窗外樹葉正孤獨(dú)地唱著歌，而屋內(nèi)同學(xué)們正熱火朝天地討論著。同學(xué)們圍在一塊兒討論戰(zhàn)術(shù)，熱鬧極了！
“三二一，開始！”老師一聲令下，“大師們”便手忙腳亂地激發(fā)了智慧。有的用巧手捏出了雕像；有的撓著頭想重啟智慧之門；還有的同學(xué)急匆匆地奔向廁所找“靈感”。望著面前如山般高的面粉，我顯得十分不知所措。
我用扯下了“山”上的一小塊，在桌上揉了起來(lái)，不一會(huì)兒，圓滾滾的小面球就好了。緊接著，我又揉了一條“長(zhǎng)蛇”，它緊緊地圍住了小面球，突然我手里又冒出了一條剛出生的“蛇”，一下鉆進(jìn)小面球的上方，棒棒糖頓時(shí)變身蛇糖了，哈哈！
正當(dāng)我驕傲自滿地睢向其同學(xué)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)樂樂已經(jīng)做了三個(gè)了！我快馬加鞭，繼續(xù)行動(dòng)�！鞍パ�，老師，面粉太粘手了！”我大喊�！澳且矝]辦法，自已想辦法吧！”我加了點(diǎn)面粉，奮力揉著、拍打著面粉。不一會(huì)兒，扁雞蛋餅完工了。我感到一絲絲地興奮，等會(huì)兒就能夠嘗到美食了，神不知鬼不覺，我居然口水流下三千尺，搞得同學(xué)們捧腹大笑。
“只剩最后五分鐘了，加油！”老師說(shuō)�！安唬 睒窐钒l(fā)出一聲經(jīng)典的怪叫，而我卻專心致致地“折騰著”面粉，而我積非成是芯片充電完畢的我開始了“閃電模式”，面粉雕像一個(gè)接一個(gè)閃亮登場(chǎng)了。
終于，時(shí)間小偷來(lái)偷時(shí)間了，游戲悄然結(jié)束。我把雕像請(qǐng)進(jìn)了熱鍋，想像著幾分鐘后用智慧煮出的美食……
經(jīng)過(guò)這次大家的齊心協(xié)力，我們小組獲得了第一名，看著以往普普通通的勵(lì)志卡瞬間變了樣，發(fā)出了智慧的光芒，金光閃閃的。
讓我們一起大聲吶喊出來(lái)吧：“努力就會(huì)有回報(bào)，智慧是打開寶藏最重要的鑰匙！”
小學(xué)記事作文14
上周日，我和媽媽去千山滑雪，和我們同行的還有我的兩個(gè)小伙伴及他們的全家。我們到了滑雪場(chǎng)，換上了又重又長(zhǎng)的雪板，就上山滑雪了。
向雪坡望去，一片雪白，無(wú)數(shù)人在玩耍嬉戲，有的飛馳而下，有的在雪坡頂上圍觀，還有的摔倒了，在雪地里掙扎的樣子真搞笑。我光顧看別人了，沒注意腳下，結(jié)果沒站穩(wěn)摔倒了，我才體會(huì)到穿著滑雪板想站起來(lái)有多么難，因?yàn)檠┌逄L(zhǎng)，右腿絆住了左腿，起不來(lái)，害得我一會(huì)兒雞蹬腿，一會(huì)兒蟒翻身，連“就地十八滾”都用了，還沒有站起來(lái)，最后還是媽媽連提帶抱把我拽了起來(lái)。
我們先在一個(gè)小坡上滑了幾圈，媽媽就讓我滑高八十米的山坡，我坐著電梯上平臺(tái)，排在最后�？匆娗懊娴娜艘粋�(gè)接一個(gè)地沖下去，我既羨慕又害怕，心砰砰直跳。旁邊看電梯的老爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，沖下去。”該我滑了，我緊張得心都提到嗓子眼，最后一狠心，彎下腰，用雪釬使勁一杵地，像箭一樣地沖了出去。我什么也不敢看，只聽見風(fēng)在耳邊呼呼地響。到了平地，又向前滑了二十多米就停下來(lái)了，我的心這才落地，頓時(shí)美滋滋的，別提多愉快了。媽媽高興地說(shuō)：“你真棒！”我得意地笑了。
媽媽又鼓勵(lì)我滑一百米高的雪坡。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)也不害怕，自如地在藍(lán)天白雪間滑翔，如同飛起來(lái)一樣，輕松、快活極了，還有一種勝利者的自豪和喜悅。小伙伴們歡快地在雪山上跑來(lái)跑去，時(shí)而飛馳而下，時(shí)而在雪地里摸爬滾打，快樂極了。我們歡笑著，嬉鬧著，直至傍晚才戀戀不舍地回家。
滑雪真刺激，享受著一種超越的歡暢和痛快。我喜歡白雪皚皚的世界，喜歡滑雪運(yùn)動(dòng)。有機(jī)會(huì)我還會(huì)去滑雪。
小學(xué)記事作文15
我以前的真名叫陳朝旭。這朝本來(lái)是朝氣蓬勃的意思。但一些人會(huì)理解成朝向，總把zhao讀成chao。而旭本來(lái)聽起來(lái)也不錯(cuò)，象征著太陽(yáng)初升，但總有點(diǎn)男性化，好好的名字叫著叫著就變了樣。
一天上課，新來(lái)的政治老師問道：接下來(lái)的這個(gè)問題我想請(qǐng)個(gè)男生來(lái)回答 ，有哪位男同學(xué)肯回答？班上無(wú)一人舉手，于是老師拿出了點(diǎn)名冊(cè)：那就讓陳朝旭同學(xué)來(lái)回答吧！老師才一說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑：老師，老師你叫錯(cuò)人啦！老師，她是女的。哈笑死我了。
我名字最后一個(gè)字常常被男生們拿去當(dāng)笑話，天天旭旭 旭旭地叫。只要用旭的諧音xu來(lái)讀，好似隔壁大嬸家小寶寶拉不出尿在那里吹出來(lái)的聲音。 我跟爸爸說(shuō)了好幾回，他終于答應(yīng)給我改名字了。剛開始我還挺高興的，等改好后，我可就沒心情笑了。
新改的陳朝秀一聽就像鄉(xiāng)下小妹子的名字。有時(shí)一些學(xué)習(xí)班的同學(xué)問我叫什么，我都不好意思回答。
名字改了以后，雖然沒人把我當(dāng)男生了，可外號(hào)是越來(lái)越多。學(xué)校里要是有什么比賽我獲獎(jiǎng)了。老師又是會(huì)把我的zhao讀成chao。陳chao秀 陳chao秀多讀幾次就變成了陳嘲笑。別人天天喊你陳嘲笑鄉(xiāng)妹子，聽了可就不怎么舒服。
現(xiàn)在要再去改名字可就沒那么容易了。因?yàn)槿艘呀?jīng)比較大了，想改還得去派出所弄些亂七八糟的手續(xù)。等以后我有女兒了，一定要給她取個(gè)漂亮的名字。要不容易讓人讀錯(cuò)，也不要被取外號(hào)和誤認(rèn)為男生。
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