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【推薦】讀書(shū)之樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)之樂(lè)作文,歡迎大家分享。
讀書(shū)之樂(lè)作文1
書(shū)就像是饑餓時(shí)的面包,讓你撲在上面享受精神食糧的美味;書(shū)就像是生病時(shí)的藥物,善讀之可以醫(yī)愚;書(shū)就像是貧窮時(shí)的濟(jì)金,讓你看到希望……本學(xué)期,我又讀了《智慧背囊》這本書(shū),讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí),我懂得了人要有平和的心態(tài),讀到“春天”這一編時(shí),我懂得了要做好自己的'事,讀到“金絲雀”這一編時(shí),我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈,讀到“石頭”這一編時(shí),我懂得了為別人付出就是為自己付出……
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了,我想了半天也沒(méi)有任何頭緒,我心煩意亂地看起了《智慧背囊》,當(dāng)我讀到《沒(méi)有用盡全力》這篇文章時(shí),我恍然大悟,找了幾個(gè)同學(xué)一起商量,那道難題最終被我們破解。
書(shū)引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里,讓我們置身于古往今來(lái)那些偉大的心靈之中,瞻仰他們的風(fēng)采,親沐他們的行誼,聆聽(tīng)他們的言論,坐育其間,分享他們的喜怒哀樂(lè),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),不知不覺(jué)地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中,如沐春風(fēng),一生都受用不盡呢!
讀書(shū)之樂(lè)作文2
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū),可以說(shuō)是到了“走火入魔”的地步了。看到了一本好書(shū),便愛(ài)不釋手,一讀起來(lái)便忘記了一切。讀書(shū)最大的快樂(lè)我覺(jué)得就在于讀書(shū)心得了!讀一本好書(shū),就好像喝了一口清甜的泉水,甘甜極了!讀一本好書(shū),在書(shū)的海洋之中遨游著,每個(gè)人都會(huì)有心得,有所感悟,有不小的收獲!正所謂“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金霧”就像讀《愛(ài)的'教育》一般,我自己也有收獲呢!這本書(shū)教會(huì)了我怎樣懂得去愛(ài)別人,感恩他人。讓我明白了:我們一定要懂得感恩······這就是我的心得吧!其實(shí)書(shū)讓我快樂(lè)還有另一個(gè)原因,那就是讓我學(xué)到了許多知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
"多讀點(diǎn)好書(shū),豐富一下頭腦,增加一點(diǎn)知識(shí),在知識(shí)里漫步,多好啊!比如多讀點(diǎn)歷史,了解過(guò)去;多讀點(diǎn)有教育的書(shū),學(xué)會(huì)感恩;多度電作文選,提高作文水平;多讀點(diǎn)科普書(shū),了解大自然······讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情!使我們內(nèi)心從天裉的沙漠走向萬(wàn)物叢生的綠洲,從寂寞;空虛中走向豐富、充實(shí),讀書(shū)之樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)之樂(lè)作文3
閱讀就像是開(kāi)啟心靈的一扇窗,閱讀就像是天堂里的天使,敲打著鐘,使我心曠神怡,一打開(kāi)書(shū)本,里面的文字飛舞,帶著我進(jìn)入“神奇世界”,享受快樂(lè)的樂(lè)趣。
我最喜歡做的事就是閱讀了!很多人說(shuō)閱讀應(yīng)該改成“悅”讀,因?yàn)橹粺釔?ài)及喜愛(ài),才能享受閱讀真正的樂(lè)趣,所以我最喜歡的就是閱讀了!而我最想看的書(shū)就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。
我是喜歡閱讀的人,閱讀會(huì)讓我沉浸在書(shū)本的懷抱,能讓我的`心靈有大大的改變。而我常常因?yàn)樽x書(shū),而忘記功課要寫(xiě)完,有一次,我在讀課外讀物,媽媽說(shuō):“吃飯啰!”而我還在認(rèn)真地看書(shū),所以媽媽說(shuō):“要是我把這些專注力集中在課業(yè)身上,就一定會(huì)拿個(gè)第一名回來(lái)!
在書(shū)中,我看到智慧與機(jī)智、生命的脆弱,失去家人的痛苦,使我的心靈變得煥然一新,變得更強(qiáng)壯、更堅(jiān)強(qiáng),所以,我要多多閱讀書(shū)本,讓我和那“社會(huì)之窗”增進(jìn)更多的距離,并且懂得大大小小的道理,所以,閱讀是我其中一個(gè)樂(lè)趣。
閱讀的滋味就像包羅萬(wàn)象,歡樂(lè)無(wú)窮的世界,使我增長(zhǎng)我的智慧及聰穎。
讀書(shū)之樂(lè)作文4
常聽(tīng)人說(shuō):“讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地清。”這值得我們深思。
讀書(shū),現(xiàn)已成為我們生活中必不可少的一部分。那么,我想:能不能把“人是鐵,飯是鋼,人不吃飯餓得慌”:改成“人是鐵,書(shū)是鋼,人不讀書(shū)愁得慌”呢?既然可以把書(shū)和飯放在等同價(jià)值比較,那么書(shū)不就是精神食糧么?曾記得學(xué)過(guò)文章《煮書(shū)》中,爺爺?shù)?一番話打動(dòng)了我:“書(shū)是精神食糧,煮熟了,吃下去才好消化吸收嘛!”這句話告訴我們,書(shū)讀了就要把重要部分記在腦子里,等該用的時(shí)候就要用。
我讀過(guò)的書(shū)有:四大名著、冰心散文、老舍散文、成語(yǔ)故事等。從這兒,我找到了,我在平時(shí)世界里找不到的東西。
其時(shí),尋找讀書(shū)之樂(lè)并不難。只要用心去讀,用心去品,你就會(huì)體驗(yàn)到讀書(shū)之樂(lè)了。
讀書(shū)之樂(lè)作文5
書(shū)是打開(kāi)智慧之門的鑰匙,是書(shū)教會(huì)了我做人的道理,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書(shū)為友,看書(shū)常常是廢寢忘食。
每當(dāng)做完作業(yè),我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里,在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書(shū),經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間,有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書(shū)中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻地領(lǐng)悟了高爾基關(guān)于“讀書(shū)饑餓論”的名言。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)使人心明眼亮,在書(shū)中,我可以找到我想要的東西。我已經(jīng)讀了許多書(shū),如《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《愛(ài)的'教育》《安徒生童話》《格林童話》等!朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人;而《格林童話》《安徒生童話》徹底把我?guī)нM(jìn)了童話世界,等等。
讀書(shū)既擴(kuò)大了我的知識(shí)面,也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
讀書(shū)之樂(lè)作文6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這是作家高爾基說(shuō)的一句話。由此可見(jiàn),對(duì)我們而言,是非常有益的。我特別愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中獲得了無(wú)限的樂(lè)趣。
在童話世界里,我讀到七個(gè)可愛(ài)善良的小矮人同白雪公主一起玩耍;是《小紅帽與大灰狼》的故事,伴隨我度過(guò)了童年美好的時(shí)光。在書(shū)的帶領(lǐng)下,我在《中華上下五千年》的長(zhǎng)河里漫游;繼而又隨著《百科全書(shū)》了解到中國(guó)的文化、藝術(shù)、科技、文明科普書(shū)籍,則讓我飽覽世界上最新科技動(dòng)態(tài),與科學(xué)家一起領(lǐng)略南極的冰天雪地
還有那一本本名著,例如,我對(duì)《三國(guó)演義》是情有獨(dú)鐘的,諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的`人物,在戰(zhàn)爭(zhēng)中演繹一個(gè)又一個(gè)精彩的故事:空城計(jì)草船借箭三氣周瑜這些故事中,有你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服得五體投地。體會(huì)古代人的聰明才智,這就是閱讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣!
將來(lái),我會(huì)更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中,我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣!
讀書(shū)之樂(lè)作文7
書(shū),是夜晚的一盞明燈;書(shū),是沙漠里的芨芨草;書(shū),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū),讓我懂得了做人的道理……
一生中,與書(shū)交友,與書(shū)相伴,其樂(lè)無(wú)窮,讓你貪婪地吮吸書(shū)的養(yǎng)分……。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰嘧x書(shū),寫(xiě)作就會(huì)神了一樣。高爾基也說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!比绻覀儾蛔x書(shū)的話,這個(gè)世界就完了。多讀書(shū),美好的明天等你去創(chuàng)造。書(shū),是我的知心朋友、是我知識(shí)的寶庫(kù)、是我大腦的'養(yǎng)分。
我讀書(shū),我快樂(lè)。每天放學(xué)回家,我除了做作業(yè)就是讀書(shū)!秾O子兵法》,讓我懂得了決勝千里之妙;《青鳥(niǎo)》,讓我明白了幸福就在我們身邊;《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我了解了天文地理;《笑貓日記》,讓我知道了做人的真諦……。但你千萬(wàn)不要以為我只是個(gè)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的“書(shū)呆子”哦,我只不過(guò)是個(gè)書(shū)蟲(chóng)而已。
我懂得的書(shū)的道理,只是九牛一毛、滄海一粟,我要像蘇軾那樣:立志識(shí)遍天下字,發(fā)憤讀盡人間書(shū)。向自己遠(yuǎn)大的志向遠(yuǎn)航!
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起“我讀書(shū),我快樂(lè)”吧!
讀書(shū)之樂(lè)作文8
書(shū)是我的良師益友,讀書(shū)是一種享受,一種樂(lè)趣,一種擷取。饑餓時(shí)可以讀書(shū)充饑,寒冷時(shí)可以讀書(shū)驅(qū)寒,勞累時(shí)可以讀書(shū)解困,孤寂時(shí)可以讀書(shū)解悶,憂郁時(shí)可以讀書(shū)消愁。
讀一本好書(shū),如同和一位高尚的人談話,你會(huì)有如同海水漸退方見(jiàn)石,濃霧散去方見(jiàn)山的發(fā)現(xiàn)。往往會(huì)令你“廢寢忘食”“與書(shū)共眠”。讀到精彩之處還會(huì)有“夜之但恨奇書(shū)短”的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話,我的多少個(gè)不眠之夜都是在用心靈和主人翁對(duì)話中度過(guò)的。
讀書(shū)也是一種樂(lè)趣。夕陽(yáng)西下時(shí),捧一本書(shū)蹲在小溪旁靜靜地翻閱,讓心靈在書(shū)中進(jìn)行一次徹底的洗禮,別有一番風(fēng)味。還可以讀鄧皓的浪漫,讀魯迅的潑辣,讀馬克。吐溫的`幽默,讀托爾斯泰的樸素。
讀書(shū)也是一種樂(lè)趣。我國(guó)古人曾說(shuō)過(guò),書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以隱隱感到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜語(yǔ),賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻;還可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海之日出,和戴望舒一起尋找雨巷中那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活變得更加充實(shí)嗎?你想成為同齡人中的佼佼者嗎?你想做新世紀(jì)的弄潮兒?jiǎn)?如果你的回答是肯定的,那么你從現(xiàn)在起,抓緊分分秒秒刻苦讀書(shū)吧!
讀書(shū)之樂(lè)作文9
朋友,你喜歡什么?喜歡彈琴還是喜歡唱歌?跳舞還是打球?這些我都喜歡,但是我比較喜歡看書(shū)本。
小時(shí)候,我每天晚上睡覺(jué)前,總纏著媽媽給我講故事,從小白兔怎樣智斗大灰狼,到猿猴怎樣變成人的,真是應(yīng)有盡有,我常常聽(tīng)得入了迷。
有好幾個(gè)晚上,我睡過(guò)一陣醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽在燈下聚精會(huì)神地看書(shū)本,我想:書(shū)本里一定有什么好東西,要不媽媽怎么那么用心找呢?
有一天白天,趁媽媽媽媽出去了,我便像只敏捷的小猴子,爬上高高的書(shū)本柜,一層一層,一本一本,一頁(yè)一頁(yè)地把書(shū)本都翻遍了,可就是找不到什么有趣的東西,只有密密麻麻的`小黑字。
長(zhǎng)大了,上了學(xué),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,于是便能自己看書(shū)本了。小黑字在眼里變成了美麗的符號(hào)。小人書(shū)本,連環(huán)畫(huà)已不能滿足我的需要,于是開(kāi)始讀起童話、寓言,讀報(bào)紙、雜志……在文字的海洋里,我不知疲倦地暢游著,我為安徒生爺爺筆下的海的兒子落淚,我為快樂(lè)王子的善良而感動(dòng),我為孫悟空的機(jī)智勇敢而贊嘆……
書(shū)本像磁鐵,像泉水,吸引我滋潤(rùn)我。
讀書(shū)之樂(lè)作文10
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得書(shū)是人類的良師益友,書(shū)給了我豐富的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,使我感受到莫大的快樂(lè)。下面我給大家分享一下我最喜歡的幾本書(shū)。
《假如給我三天光明》中主人公的`堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我,讓我明白只要堅(jiān)強(qiáng),就一定能成功。
《朵朵小語(yǔ)——輕盈的生活》中寫(xiě)道:“頭發(fā)被風(fēng)吹亂的時(shí)候,你習(xí)慣用一只發(fā)夾收束你的頭發(fā)。那么,心被弄亂的時(shí)候呢?”這本書(shū)讓我明白無(wú)論遇到什么事情,都應(yīng)該冷靜。
《101個(gè)經(jīng)典童話》中的金烏鴉的故事告訴我們做什么事都要腳踏實(shí)地,不要妄想得到別人的施舍,貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng),每一件事都要謙虛面對(duì)。
《木偶奇遇記》告訴我,人要有主見(jiàn),無(wú)論做什么事情都要三思而后行。這個(gè)童話告訴大家一定要做一個(gè)好孩子,不要說(shuō)謊話。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我們生活中的一大樂(lè)趣。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷地閱讀更多的書(shū)籍,獲取更多的知識(shí)和快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)作文11
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顔如玉!贝_實(shí),書(shū)可以使人變得聰慧和富有。
我小時(shí)候,喜歡看連環(huán)畫(huà),從此就愛(ài)上了讀書(shū),并且與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一天,我正在玩自己的心愛(ài)玩具,桌上一個(gè)包裝精美的禮盒吸引了我的注意力,好奇心促使我打開(kāi)了它——原來(lái)是一本連環(huán)畫(huà)。當(dāng)時(shí),我心里嘀咕著:“怎么不是一個(gè)變形金剛或者機(jī)器人之類的玩具呢!睅е┰S失望,我隨意地翻看起來(lái),可是看著看著,便被其中的內(nèi)容深深吸引了,曲折有趣的故事情節(jié)將我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)的世界。不知過(guò)了多久,一聲“吃飯”,把沉浸在書(shū)中的我喚醒,可我似乎并沒(méi)有太在意,又一頭埋進(jìn)了書(shū)里。這時(shí)候,媽媽皺著眉頭走過(guò)來(lái),說(shuō):“快去吃飯,不然就沒(méi)收它!”說(shuō)著指了指我手中的書(shū)。我這才戀戀不舍地放下了它。
在以后日子里,只要一有時(shí)間,我就會(huì)坐在椅子上,抱著書(shū)靜靜地享受著它帶給我的`快樂(lè)。
書(shū),是我的好朋友,伴隨著我走過(guò)生命中美好時(shí)間;書(shū),是我的好老師,為我解開(kāi)了生活中一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào);書(shū)就像一把金鑰匙,幫助我打開(kāi)知識(shí)的大門,欣賞世界上的每一處風(fēng)光,每一個(gè)角落。
讀書(shū)之樂(lè)作文12
生活中,我們離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)是走向成功的關(guān)鍵,只有學(xué)習(xí)知識(shí),才能走向成功。讀書(shū)會(huì)讓我們進(jìn)步,讓我們跟得上時(shí)代的腳步。同時(shí),讀書(shū)也是讓我們陶醉的一種方式。每當(dāng)遇到困難,書(shū)總是陪伴著我在知識(shí)的海洋里遨游,尋找解決困難的最佳方法。
在平時(shí),我若借到幾本精彩的童話和作文之類的`書(shū),都會(huì)迫不及待地讀起來(lái)。在童話世界里,我仿佛回到了童年。在作文世界里,我可以學(xué)到很多東西:可以提高寫(xiě)作能力,可以通過(guò)他人的作文了解生活中的事物,還可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。關(guān)于科技的書(shū),讀后會(huì)覺(jué)得很有趣,能讓我們知道某些科學(xué)道理,如:為什么把筆桿在頭發(fā)上摩擦后可以吸起一些小紙片?原因是筆桿在摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電。
讀書(shū)讓我忘記煩惱,樂(lè)在其中;讀書(shū)使我開(kāi)闊視野,修身養(yǎng)性。同學(xué)們,趕快去讀書(shū)吧!
讀書(shū)之樂(lè)作文13
古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!钡谝淮温(tīng)到的時(shí)候,覺(jué)得這話似乎說(shuō)得很嚴(yán)重?墒,仔細(xì)想想?yún)s覺(jué)得十分有道理。
一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,假如好久沒(méi)接近書(shū)本了,那必定是因?yàn)樗Γ驗(yàn)樗男乃挤稚⒃趧e的.瑣碎接雜的事情上,使他沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有心情讀書(shū)。而這些瑣碎生活項(xiàng)目的使人忙碌,下是造成一個(gè)人思想膚淺庸俗的最大原因。思想膚淺庸俗形之于外的時(shí)候,言語(yǔ)就自然無(wú)味,面目也心隨之可憎了,我們當(dāng)然不能脫離現(xiàn)實(shí)而生存,但每天抽一小部分時(shí)間來(lái)看書(shū),對(duì)精神有茲補(bǔ)作用,而我們言談舉止就不至于“心味”和“可憎”了。
有一次,天下著大雨,我撐著雨傘等站啊姨來(lái)接我,我從書(shū)包里拿出一本《論語(yǔ)》來(lái)仔細(xì)看著,鉆磨著里面的道理,等啊姨來(lái)了,我已經(jīng)看了好多頁(yè)了
每天看一點(diǎn),看一點(diǎn),積少成多,肚中自會(huì)有萬(wàn)卷書(shū),講話也會(huì)有哲理性,世上有人喜歡錢,有人喜歡古董,有人喜歡郵票玩,但我卻喜歡托書(shū)上的道理儲(chǔ)存腦中,我認(rèn)為最后這種儲(chǔ)存是最富經(jīng)濟(jì)價(jià)值而且最安全的儲(chǔ)存,因?yàn)樗慌卤I竊,二不怕丟失,而且攜帶方便,取用簡(jiǎn)單。
讀書(shū)之樂(lè)作文14
享受閱讀的樂(lè)趣,讀書(shū)、看書(shū)、品味書(shū)是人生一大享受。因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們從書(shū)中體會(huì)到更深的:喜、怒、哀、樂(lè)。隨著書(shū)中的知識(shí),會(huì)慢慢改變你的習(xí)性,讓你從無(wú)知到什么都知;從暴躁到寧?kù)o;從膽怯到自信。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)會(huì)帶給你不同的知識(shí)和樂(lè)趣。
比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白我們世間萬(wàn)物的奧妙。他還讓我明白,世間萬(wàn)物的生命十分奇妙!稊(shù)學(xué)書(shū)》讓我感到知識(shí)的樂(lè)趣,無(wú)比奧妙,無(wú)比神奇,讓我學(xué)會(huì)加、減、乘、除等,運(yùn)算和巧算,十分有趣。《絕境狼王》讓我明白困難時(shí),支持自己的永遠(yuǎn)是朋友、家人。即便是滅頂之災(zāi)也要相信自己,不去放棄,勇往直前,永不回頭......
書(shū)賣給我們的奇、趣不止這些,即使是肉眼觀察不到的',也可以從書(shū)中獲取答案。生活中,書(shū)是我們的好朋友;學(xué)習(xí)中,書(shū)是我們的老師;工作中,書(shū)是我們的助手;旅行時(shí)書(shū)是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。
所以書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪著我們,我們身邊有書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
讀書(shū)之樂(lè)作文15
書(shū),是夜晚的一盞明燈;書(shū),是沙漠里的芨芨草;書(shū),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū),讓我懂得了做人的道理……
一生中,與書(shū)交友,與書(shū)相伴,其樂(lè)無(wú)窮,讓你貪婪地吸收書(shū)的養(yǎng)分……古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰嘧x書(shū),寫(xiě)作就會(huì)神了一樣。高爾基也說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!比绻覀儾蛔x書(shū)的話,這個(gè)世界就玩了。多讀書(shū),美好的明天等你去創(chuàng)造。書(shū),是我的知心朋友、是我知識(shí)的`寶庫(kù)、是我大腦的養(yǎng)分。
我讀書(shū),我快樂(lè)。每天放學(xué)回家,我除了做作業(yè)就是讀書(shū)。《孫子兵法》,讓我懂得了決勝千里之妙;《青鳥(niǎo)》,讓我明白了幸福就在我們身邊;《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我了解了天文地理;《笑貓日記》,讓我知道了做人的真諦……但你千萬(wàn)不要以為我只是個(gè)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的“書(shū)呆子”哦,我只不過(guò)是個(gè)書(shū)蟲(chóng)而已。
我懂得的書(shū)的道理,只是九牛一毛、滄海一粟,我要像蘇軾那樣:立志識(shí)遍天下字,發(fā)憤讀盡人間書(shū)。向自己遠(yuǎn)大的志向遠(yuǎn)航!
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”同學(xué)們,讓我們一起“我讀書(shū),我快樂(lè)”吧!
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