新學(xué)期開學(xué)一周心得體會范文（精選10篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家收集的教師新學(xué)期開學(xué)一周心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇1
滿懷期待的等待著開學(xué)，在高中初中的時候，總是希望自己可以放假的時間久一點，但是當(dāng)自己進入到大學(xué)的時候，我開始期待校園的生活，大學(xué)的校園可以讓我短暫的逃離家長的管理和懷抱，擁有自己的生活和學(xué)習(xí)，可以按照自己的生活節(jié)奏去生活，去做任何自己想要做的事情。現(xiàn)在開學(xué)也有一周的時間了，我也還在盡情的享受大學(xué)的校園時光，在校園里面盡情的做自己，成為一個有想法獨立的成年人。
開學(xué)這一周的時間里，我一直都沉浸在與同學(xué)和朋友之間的敘舊，一個假期過去，我們也有很長的未見，不僅是對同學(xué)們而言，對自己的整個校園都似乎有一種不太熟悉的感覺，因為這段假期的特殊性，讓我們本身短暫的假期顯得格外的長，每天都在期待著疫情的結(jié)束，假期的結(jié)束，但是所有人都沒有一個準確的時間，所以期待和向往就顯得更加的無望，好不容易期待的開學(xué)終于到來，自己的內(nèi)心也無比的激動，更像是一場長久的“戰(zhàn)役”終于取得勝利，在開學(xué)這一周的時間里，都是非常的開心的，所以自己也一直都沉浸在很久未見的那種喜悅和不真實的感受當(dāng)中。
在學(xué)習(xí)上，回歸到課堂上的學(xué)習(xí)，也讓我更加的珍惜課堂時間，我也感受到了課堂的珍貴，沒有正式的開學(xué)之前都是在網(wǎng)上上網(wǎng)課，自己的學(xué)習(xí)情況也完全的靠著自己自覺和主動，沒有老師的監(jiān)督以及同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的陪伴，總覺得自己的學(xué)習(xí)效率比較低下，自己也不能很好的融入到網(wǎng)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是開學(xué)之后，回到課堂上，我也感覺自己的學(xué)習(xí)積極性和主動性都得到了一定的提高，自己也可以很好的融入到課堂當(dāng)中。我在開學(xué)之后，也迅速的調(diào)整自己的態(tài)度，收拾自己的心情，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，抓緊一切的時間去彌補在網(wǎng)課的時候沒能學(xué)習(xí)到的知識，開學(xué)一周的時間，我知道自己要做的還遠遠不夠，在校園里面，也因為假期時間太長，自己也還沒有適應(yīng)校園正常規(guī)律的節(jié)奏，所以在之后的日子里，我也會盡快的適應(yīng)，將自己損失的時間和收獲都一一的彌補回來，不會因為疫情影響到自己正常的學(xué)習(xí)。
開學(xué)一周的時間，我體會到了學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的重要，更是對于自己的學(xué)習(xí)有了更好的規(guī)劃，我也會在之后的校園時光里，珍惜自己的學(xué)習(xí)時間，更好的去學(xué)習(xí)和成長，在校園里面用心的做一個學(xué)生所應(yīng)該要完成的事，珍惜校園時光，成為更好的自己。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的`我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了xx，走進了初一生活。
在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像x同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇3
開學(xué)長達6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗爭，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點讓自己確實質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻�算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學(xué)生給與認真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋�？傊畬τ谶@個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進展狀況的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級中問題，理論結(jié)合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著�！蔼氁姟睖贤ǚ绞皆谒砩祥_始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突�；蛟S他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)�，耐心等待契機總比反復(fù)嘮叨更好吧�；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學(xué)生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動起來，朗讀（個體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學(xué)第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇4
漫長的暑期生活終于結(jié)束，迎來了一個涼爽的秋季，美好的校園生活又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，開始了嶄新的新學(xué)期生征途。
開學(xué)了，我滿臉笑容來到了學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切，溫暖�？吹搅藘蓚�月不見的同學(xué)們，教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學(xué)們都迫不急待的翻開書本仔細看。同學(xué)們都是笑的合不攏嘴。
第二天，班級就開始正式上課了，同學(xué)們也開始了新的學(xué)習(xí)，也包括我。下午，自己時間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學(xué)校讀。同學(xué)們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語表達能力，還可以增長很多知識。
在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，認真聽講，積極舉手發(fā)言，爭取期末取得好成績。平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。當(dāng)一個各方面都出色的好學(xué)習(xí)。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著大步流星錘來到學(xué)校。走進學(xué)校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯(lián)翩，新學(xué)期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學(xué)生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現(xiàn)實。我氣急敗壞的跳了起來，他卻頭也不回的走了，好吧！認了！
地球母親似乎再為破壞環(huán)境的人們而感到憂心忡忡，連續(xù)多天在哭泣，這應(yīng)該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”！
我的開心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇5
開學(xué)已經(jīng)一周了，這一周我想了很多， 回味一下這一周教學(xué)，有很多的感悟，我們學(xué)校的現(xiàn)在的狀況不是很好，主要原因就是學(xué)生的成績不理想，可以說我們學(xué)校的成績一直處于倒數(shù)的階段，這是我們學(xué)校的低谷，如何走出低谷，提高學(xué)生的成績，給學(xué)校和家長一個希望？
現(xiàn)在的學(xué)校都在轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的教師教學(xué)模式，走向新課改，杜蘭口中學(xué)通過課改走向了成功，一所所學(xué)校加入課程改革的行列中去，很多學(xué)校在根據(jù)自己學(xué)校的實際情況，制定了不同的方案，也不斷走出低谷，走向成功.在這股改革浪潮下，我們學(xué)校也實行了課程改革，，經(jīng)過一年多的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的成績沒有提高，仍然處于低谷階段，我就在思考，究竟我們的問題出在了那里? 是課改不適合我們這所學(xué)校，還是其他的問題. 很多教師也在不斷的探討，這種方式?jīng)]有了教師教，學(xué)生怎么能學(xué)習(xí)好?
無論是過去的傳統(tǒng)教學(xué)模式，還是現(xiàn)在的課程改革模式，學(xué)生的成績好壞，都出在“學(xué)”上。有句老話“好學(xué)生不是老師教出來的”無論是過去、現(xiàn)在還是未來，這句話都有一定的道理。
我們學(xué)校的課程改革在是在摸索中前進，第一周我們學(xué)習(xí)了昌樂二中的教學(xué)模式，聽完張校長介紹以后，我也在網(wǎng)上找了些昌樂二中的教學(xué)視頻，觀看完教學(xué)視頻，在和我的課堂模式對比，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺少學(xué)生自學(xué)及助學(xué)的過程，上學(xué)期整個學(xué)期，我都是按照學(xué)校給定的模式，模仿上課，缺少了課堂的真正靈魂----“學(xué)”，而我去忽略了這個過程，而把主要的過程放在了展示上。
很多的教師聽完課以后，都會帶有很多的疑問？你們的學(xué)生展示的很好，他們課下是怎么做的？ 你們的學(xué)案上習(xí)題有限，每一道題都展示嗎，沒有展示的習(xí)題怎么處理？ 你們的課程進度，是不是比正常傳統(tǒng)的教學(xué)要慢？學(xué)生會不會不討論他們不展示的習(xí)題？在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，的確出現(xiàn)了他們說提出的問題，而且也沒有得到很好的解決。往往理論上，這些問題都以解決，但實際在我的課堂上根本沒有得到解決。每次課堂上給學(xué)生5到8分鐘討論的時間，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這就是形式。只有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，能將學(xué)案上所有的錯題，重難點掌握，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，甚至連自己要講解的習(xí)題都沒有真正的弄通弄懂，只是為了小組的榮譽，不得不展示，組長叫他怎么說，他就怎么說，甚至組長叫完之后，在展示的時候又都忘了，有的同學(xué)為了給小組爭榮譽，在自己的小組展示的時候，自己嘴里還不斷念念有詞，很怕把剛背誦過的習(xí)題忘了，這些學(xué)生沒有真正的學(xué)會，只是為了應(yīng)付。
如何讓學(xué)生真真正正的學(xué)到知識，是值得我們深思的問題，有的學(xué)生對新學(xué)習(xí)的知識不能很好的消化理解，他們需要很長的時間去掌握，我們不僅要幫助他們掌握，而且還要保證他們不能厭學(xué)，課程改革是學(xué)生有了展示的機會，很多學(xué)生找到了自信，但同時也讓這些跟不上的學(xué)生找到了應(yīng)付的機會，不時學(xué)生不想學(xué)，而是落下的知識太多而學(xué)不會。我想解決這一問題，課程改革也給指明很好的道路，以學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生去帶動學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，道理大家都知道，馬克思說“實踐出真知“，如何去更加具體的堅持去做，是我們應(yīng)該做的。
無論是過去的教學(xué)方法，還是現(xiàn)在的教學(xué)方法，讓學(xué)生保持長久的興趣，歸根結(jié)底還是一個“學(xué)”字，學(xué)才是根本，只有抓住了根本，才能更好的走出自己的道路，我一個人的智慧是有限的，我想無論遇到什么困難，只要大家一直堅持，一直帶著一顆求知探索的心，大家一起努力，最終，一定會走向成功。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇6
在忙忙碌碌中，又開學(xué)了半個多月，學(xué)生一切都進入了正軌，經(jīng)過這段時間的觀察，學(xué)生又有了進步，盡管與其他班相比，還有一定差距，但我們?nèi)焕蠋熞恢倍荚谂�，想了各種方法，齊心合力就一個目標，讓我們班的孩子變得更優(yōu)秀。與一年級的時候相比，孩子更懂事了，集隊紀律好多了，衛(wèi)生工作也能自己完成，班委也能積極配合教師進行班級管理，大部分家長也積極配合教師開展教育教學(xué)工作。當(dāng)聽到孩子在課間說“許老師你辛苦了”的時候，心里就會暖暖的，就會想我們的教育是成功的，和孩子相處的這些日子，我們都融入到一個大家庭里，學(xué)會互相關(guān)心問候，想到老師、學(xué)生、家長一條心，我就更堅信我們2.5班一定會更好的。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇7
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是預(yù)初年級的中學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準備好的新書包，心情真是無比激動�。�
帶著些緊張與好奇，我踏入了中學(xué)，一個陌生的環(huán)境。這個中學(xué)的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍、在各個帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿著歡聲笑語。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同。”這是我升入預(yù)初幾天來的感受。書包比小學(xué)時的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進教室，再也見不到以往同學(xué)見到我時的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕松。在課間和午休時，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個人也不認識，我很少跟他們說話，休息時，我總在教室里看書或者看著其他人快樂地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認識，開學(xué)的第一天，他們就像800年沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學(xué)習(xí)，將來我就能在這個班級里找到真摯的友誼。開學(xué)了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣；在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語里，我們對著abc在笑；歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事?還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇8
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動，目睹了XX小學(xué)曹XX老師、張XX老師、陳XX老師對文本進行反復(fù)解讀、深入剖析的過程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動于各位參與同備一課書的老師們的認真、勇于探索精神，感動于高主任樂于犧牲休息時間，隨時隨地對教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時間之外，除了對各小學(xué)每學(xué)期進行聽課外，放松了對業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認真鉆研教材，精研教法的做法，充實自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強指導(dǎo)教學(xué)能力。原來中心校沒有各年級課本和課標，培訓(xùn)后，已和朱校長結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語數(shù)課本和新課標，閑余時間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學(xué)生帶來的長遠影響認識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動身邊教師做“著眼于學(xué)生長遠發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進交流，是教師們認識到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實處。
四、大力開展教學(xué)研究交流活動。近幾年，我鎮(zhèn)補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時缺乏經(jīng)驗和先進的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機，促進各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認識到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實到實際行動中才最重要�！笆陿淠荆倌陿淙恕�，為了孩子們的更好未來，我愿不斷努力，開拓前行!
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇9
不知不覺中，暑假就過完了，新學(xué)期在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂，有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個字才足以形容，每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子們的說話聲，想安靜一會兒都做不到；整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子們有一丁點閃失；夜深人靜的時候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，
我就很快樂。愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著我老師，嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關(guān)心孩子們。一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進學(xué)校或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田，這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。此時此刻寫到這里,我的心情非常激動，幼兒工作的核心是“愛”，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。
新學(xué)期開學(xué)一周心得體會 篇10
第一天的感受回首昨天，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著覺起來看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧？??我?guī)е鴳夷钇鹆舜�，剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f著趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點半了，沒吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。在校門口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包�！彼B忙點點頭。剛進班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認真聽講不再打鬧調(diào)皮。時間一點一滴的過著??已經(jīng)是晚自習(xí)時間了，同學(xué)們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來了，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶了多時，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！
開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會有收獲。
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