語文研修感言
在平日的生活或工作學習中，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時可以尋思將其寫進感言中。一起來學習感言是如何寫的吧，以下是小編整理的語文研修感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文研修感言1
通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎(chǔ)。謝謝網(wǎng)絡(luò)研修為我們農(nóng)村的一線教師的交流搭建了一個這樣的平臺 。
今天閑暇，走出學校，來到田野，眼前豁然開朗，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，田野里果香四溢。沉沉點點的谷穗低著頭沉思著。成片的玉米像威嚴的軍隊守衛(wèi)者農(nóng)民伯伯的充滿希望的金土地。好一派豐收的景象。農(nóng)民伯伯雖然累的汗流夾背，但是內(nèi)心豐收的喜悅早已掛在臉上。小孩子們更歡了，他們一個個像小猴一樣穿梭在蘋果樹的枝頭，“這個大，這個最紅.....”叫喊聲飄蕩在田間。田間不時傳來人們銀鈴般的笑聲。要是我今天帶筆的話，我一定用速寫把這感人的畫面畫下來，哎，沒帶呀。錯........帶了，在心里為何不在自己的心里勾勒這美好的景象呢?
在溝邊，望著那連綿起伏的山嶺，色彩斑斕的秋色。啊!多美的畫卷，那色彩 ，那線條，那形狀，試問誰有這樣的妙筆，只有自然的力量才能給我們這樣么好的景象。使我感受到大自然的神力。自己一時陶醉在了其中，這時不遠處傳來了喊聲，這才回過神來，哦!你是在叫我嗎?“趙老師! 趙老師!...來嘗嘗俺家的蘋果，”一位老伯伯喊著，他們挑了最好的一個蘋果給我，我下，自己挑了一個有傷的拿起來吃，太甜了，甜到心里了。
回想起自己這一段的網(wǎng)絡(luò)研修，也像著吃蘋果一樣，甜在心里，因為自己的也像農(nóng)民伯伯一樣今年是豐收年。
語文研修感言2
近幾天的遠程教育研修，我感觸頗多�？戳藢＜抑v課實錄，猶如洗滌了一遍心靈，心中似清泉涌動。雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。細細品味，余香裊裊。專家的細微之處深深地打動了我，讓我反思，促我奮發(fā)。關(guān)注學生，關(guān)注每一位學生，才是真正的課堂。去掉矯揉造作，去掉濃妝艷抹，細品草根的真實，感受真情的流露。為人師，傳道、授業(yè)、解惑，其實每一節(jié)真正的課堂都缺一不可，教學不只是知識的灌輸，還有人性的還原。我認為只有這樣，我們教師才能和學生融為一體，才能有聲有色地履行好自己的職責。下面我來談?wù)勛约涸诮窈蟮慕虒W中應(yīng)注意的幾點方面：
一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
面向全體學生我們應(yīng)做到：
1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學生大膽主動地學習，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度；
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間；
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力；
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
二、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己有積極的情態(tài)，才能保持學習的動力并取得成績。
情態(tài)是學習的重要因素，因此我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。關(guān)注學生我們應(yīng)做到：
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性；
2、把教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神；
3、關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的學生，盡可能地為他們創(chuàng)造主動學習的機會；
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助。
三、加強對學生學習策略的指導(dǎo)。
對學生學習策略進行指導(dǎo)，即讓他們在學習和使用的過程中逐步學會如何學習。那么，指導(dǎo)學生學習策略我們應(yīng)做到：
1、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法；
2、引導(dǎo)學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習；3、引導(dǎo)學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。
語文教學必須要與實踐相結(jié)合，即將努力學習，積極進取，積極參與課堂，在課堂實踐教學中不斷摸索，不斷學習，不斷實踐，不斷反思。我樂于參與遠程研修，我也樂于與廣大同仁們共同成長，我也更樂于實踐課堂教學。
語文研修感言3
在遠程培訓研修的日子里，觀看了專家與老師講座的視頻，使我提高了認識，因為繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我參加工作近30年，從踏上工作崗位到現(xiàn)在的多年工作歷程，深刻懂得學習的重要性。更應(yīng)該多學習，多培訓，做一名學生愛，家長擁護和社會贊同的好老師。繼續(xù)教育一段時間的培訓，我對教育教學觀念有了新的認識,教學技能也在不斷提高。
1、提高了專業(yè)知識水平和技能。深化了學科基礎(chǔ)知識，加強了對小學學科基本知識和基本理論理解，掌握了學科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到學科理論與技術(shù)的新發(fā)展。提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。
2、更新了教育觀念。通過網(wǎng)上理論學習看專家視頻講座，和老師們的互動交流，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的'教育科學基本理論，現(xiàn)代教育教學觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律，調(diào)整自身的角色和教學方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程之中。
3、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能力。在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用的學習中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡單教學課件，能把現(xiàn)代教育技術(shù)運用于課堂教學。
4、合作學習、共同成長。在學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。教師之間相互學習、取長補短。
總之，在自己不斷學習的過程中，我們應(yīng)該把理論和實踐緊密結(jié)合，開發(fā)學生潛力，真正把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化到素質(zhì)教育軌道。全面提高中華民族的素質(zhì)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析、討論和解決問題的能力。通過培訓，我更加深切領(lǐng)悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。意識到天外有天，在我們同行中有我學習的模范，自己也還有很大的發(fā)展空間。
語文研修感言4
不斷提高通過這幾天的研修，我感觸很深，專家們高瞻遠矚，引領(lǐng)我們前行，名師們的點撥也讓我們對平日教學中遇到的問題，有撥云見日的感覺。
教師的專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)包含三方面內(nèi)容：教師的科學文化素養(yǎng)、教師的能力素養(yǎng)、教師的道德素養(yǎng)。在知識結(jié)構(gòu)方面必須要具備淵博扎實的專業(yè)知識、廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識、一定的教育科學和心理學方面的知識。教師是人類靈魂的工程師，其天職是教書育人，要盡力搞好教育教學工作，必須不斷充電，用知識和綜合技能充實自己，要不斷學習，開拓進取，真正教好每一位學生，我覺得自己需要學習的方面還很多，還要從以下幾方面努力：
1、掌握好專業(yè)知識
首先我要認真鉆研所講授的專業(yè)知識，擠時間加強專業(yè)性知識學習，孜孜不倦，刻苦鉆研，苦練專業(yè)知識基本功，使自己不僅有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且能在一定程度上分辨這門學科上的復(fù)雜問題，對新形勢下的研究課題有所研究，直接參與到重大課題研討之中去，具備足夠系統(tǒng)的專業(yè)知識和科學合理而完美的知識結(jié)構(gòu)。教師只有精通所教專業(yè)，知之甚多，才能真正成為高師，才能教出一批合格人才，受到社會、家長及學生贊揚，才能在課程教學實踐中做出成績。
2、廣泛學習文化科學基礎(chǔ)知識學習其他學科的專門性知識與技能，是教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的又一個層面。
教師只有掌握廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識，才有可能為學生獲得多方面知識提供機會因為學生具有潛質(zhì)，他們的潛能是巨大的。
3、要不斷更新理念、掌握新教法
教師是科學技術(shù)和社會科學知識繼往開來的人，是人類精神文明的繼承者，傳播者和開拓者，不斷更新觀念，開拓進取，按新課程標準大膽執(zhí)教，使用教學課件，提高對新教材的駕馭能力，這是科技現(xiàn)代化和新時代對教師的要求。因此，教師必須刻苦鉆研新教材，大膽改革教學方法，克服“一言堂”的陳舊教法。創(chuàng)設(shè)問題的情境，讓學生在輕松愉快地氛圍中主動學習，獲得知識。
4、要牢固樹立起敬業(yè)愛生的社會責任感。首先要有愛心，就象魏老師說的“教師對學生關(guān)心的越多，師生感情就越密切，一位教師不僅重視教給學生知識，提高學習成績，還要關(guān)心他的身體，關(guān)心他的生活，關(guān)心他的思想 ”用自己的愛心去關(guān)心每一位學生，讓學生從心靈深處喜歡你、接納你，那么你在教學上已經(jīng)成功了一半。我相信，只要自己全身心的付出，總會有收獲的。
除了在能力、知識方面外，我們教師還應(yīng)注重自己的表率作用。“嚴以律己，為人師表”是指教師對自己的思想、道德、學業(yè)、治學精神、行為舉止都要嚴格要求，處處堪為人師表。對此，要充分認識自己的職責，發(fā)揮自己的表率作用。凡要求學生做到的，自己更應(yīng)該首先做到！
以上是我作為一名教師在不長的教學生涯中對提高自身素質(zhì)的一些想法只要肯努力，不斷在學習中完善自我，就會不斷提高教學水平。
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