關(guān)于讀后感的作文400字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
你見過戴著黃帽子，系著黃圍巾，穿著棗紅色衣服的極樂鳥嗎？你見過頭上頂個(gè)大包，會(huì)隨著主人的手勢(shì)跳舞的羅漢魚嗎？你見過溫順善良的藏羚羊嗎？這些我都見過，別激動(dòng)，我也只是在《最美麗的動(dòng)物》這本書上見到的。
這本書上一共介紹了28種自然界中最美麗的動(dòng)物，其中我最喜歡的是琴鳥和神仙魚。琴鳥是澳大利亞的國(guó)鳥，它們是鳥類中的藝術(shù)家，特別擅長(zhǎng)歌舞，能模仿各種鳥類的鳴叫，還能學(xué)人間的各種聲音呢，怎么樣，琴鳥絕頂聰明吧。雄性禽鳥的尾巴在舞蹈時(shí)豎起展開，好像一把七弦琴，現(xiàn)在你知道琴鳥名字的來歷了吧？琴鳥聰明美麗，所以我最喜歡它。
神仙魚，讀著它的名字就讓人羨慕。在海洋深處寧?kù)o的世界里，它們悠閑地游泳，做游戲，過著神仙一樣的生活。不光它們生活得像神仙，長(zhǎng)得也像仙女一樣美麗。它們身上的顏色十分豐富，數(shù)也數(shù)不清，這些顏色通過各種不同形狀的條紋展現(xiàn)出來，看上去就像穿著五彩的衣裙。怎么樣，神仙魚確實(shí)像神仙吧？
看了書中這些美麗可愛的小動(dòng)物，喜歡都來不及，怎么忍心傷害它們呢？我就是一個(gè)喜愛動(dòng)物的孩子，只要是有關(guān)動(dòng)物的電視節(jié)目和書籍，我都會(huì)看得津津有味兒。我希望大家都來保護(hù)我們可愛的動(dòng)物朋友，有了它們，我們的世界才會(huì)更加豐富多彩。
讀后感的作文400字 篇2
當(dāng)我學(xué)習(xí)完《給家鄉(xiāng)孩子的信》這課以后，感受頗深。
巴金爺爺在提筆寫字非常困難的情況下，堅(jiān)持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的理解和關(guān)愛。特別是巴金爺爺寫給孩子們的幾句蘊(yùn)含著深刻的道理的話語(yǔ)——“我積累，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！钡拇_，人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻(xiàn)，在于不斷地釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的精力。巴金爺爺也正是這樣，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，向社會(huì)提供了無限的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從另一句“因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多，只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花�！�
中明白我們應(yīng)該把自己更多的時(shí)間都給予別人，為別人活著，生命才有意義。巴金爺爺曾這樣說過：我不配做一盞明燈，那么就讓我做一塊木材吧！這對(duì)孩子們來說，具有多么大的教育意義啊，同時(shí)也體現(xiàn)了巴金爺爺?shù)男貞咽嵌嗝磳拸V。
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”這是巴金爺爺告戒我們的又一句名言，正如他在信中所說，我們前面有無比寬廣的道路，我們心里有美好的事物，愛惜我們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，希望在我們身上。因此，只要我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，希望就在眼前。
巴金爺爺給了我們?cè)S多啟示：人活著就要有追求，要奉獻(xiàn)，珍惜時(shí)間……
讀后感的作文400字 篇3
今天，我讀了《呼蘭河傳》這本書，它的內(nèi)容也令我感觸猶深。
《呼蘭河傳》這本書講述了三四十年代呼蘭河旁一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，真實(shí)地再現(xiàn)當(dāng)?shù)厝素毟F而又落后的精神。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言感染力，向我展示著一幅又一幅令人感動(dòng)和同情的畫面。
文章剛開始的鏡頭便令我感慨萬(wàn)分：東二道街有一個(gè)大泥坑，曾經(jīng)差點(diǎn)淹死過一只馬，一年之中抬車抬馬，在這泥坑上不知抬了多少次，有的人說拆墻，有的人說種樹，說將土坑填平的一個(gè)人也沒有。在他們看來，大泥坑帶來了太多的不方便，想盡了各種方法去對(duì)付它，卻沒有人去徹底消除它。而認(rèn)為不能違抗天命，這不能不是他們的悲哀!深刻地揭示出人們的`無知與愚昧！
住在蕭紅家的有二伯，性情真古怪。如果有東西不給他吃時(shí)，他便會(huì)罵起來。若給他送上去，他就說：“我不吃，你們拿去吃吧！”不過他很喜歡和動(dòng)物聊天，除此之外他就沉默寡言了！我認(rèn)為：有二伯不喜歡和人交流，但是喜歡和周圍的事物說話，其實(shí)是自言自語(yǔ)，一種古怪的表現(xiàn)！而他的罵其實(shí)反映出內(nèi)心的極度不平衡。身處底層的他無家無業(yè)，他的罵，他的古怪正是他內(nèi)心扭曲的一種折射和發(fā)泄。
看完這本書，讓我體會(huì)到了作者坎坷的人生歷程，記憶中的童年，抒寫了她的溫暖的回憶，教育我們要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活！
讀后感的作文400字 篇4
這本書是我捧讀了兩年的系列書之一，小木屋系列是我最喜歡的一套書。它是美國(guó)作家羅蘭·英格斯·懷德寫的。
這本書的起因是羅蘭的爸爸查爾斯覺得他們?cè)瓉碜〉耐箍敌林莸娜俗兊迷絹碓蕉�，野生�?dòng)物不會(huì)呆在人很多的地方。爸爸也不喜歡，他喜歡住在野生動(dòng)物不會(huì)受到驚嚇的地方，他喜歡看到小麋鹿和鹿媽媽從樹蔭里望著自己，喜歡看到胖乎乎懶洋洋的熊在野莓子地里吃漿果。于是，他們就向印第安人的地方進(jìn)軍了。
他們度過密蘇西里河，在草原上宿營(yíng)，第二天在草原上跋涉，終于到了，他們又在草原上蓋小屋，然后住進(jìn)了屋子，他們又見到了印第安人，又遇到了他們的鄰居愛德華茲先生，再挨過熱病的生死關(guān)頭，最后華盛頓覺得印第安人保留區(qū)不能向移民者開放，他們只好離開。
我覺得羅蘭很調(diào)皮，但很吃苦，他們家一直不斷遷徙，希望能找到一塊好的肥沃的土地。雖然他們遇到了草原大火，熱病等等困難，但他們?nèi)紙?jiān)持下來，羅蘭的姐姐瑪麗因熱病眼睛瞎了，但她還是快樂的活著。當(dāng)剛剛翻過一頁(yè)，你會(huì)看到一行字，上面寫著：走進(jìn)“小木屋”會(huì)讓爺爺奶奶回味起白手起家時(shí)的艱辛與幸福；會(huì)讓爸爸媽媽反思為人父母的付出與收獲，會(huì)讓孩子們更懂得珍惜與感激。這本書值得每一個(gè)中國(guó)家庭共同閱讀，掩卷深思……
讀后感的作文400字 篇5
我最近讀了一本書叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
這本書的主人公是阿嬤和昭廣。主要講的是，廣島原子彈爆炸后，父親只身回廣島看看，卻因?yàn)楹溯椛渌廊�，因無力撫養(yǎng)，母親把八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活十分艱苦，但阿嬤總有無數(shù)個(gè)神奇的方法讓昭廣開心起來，讓生活充滿樂趣。
我很崇敬那個(gè)阿嬤，雖然自己的生活很困苦，每天都要為生計(jì)而忙碌，可是她仍然很熱心的去幫助每一個(gè)人，用她那樂觀、開朗的生活態(tài)度感染著身邊的每一個(gè)人，讓所有人對(duì)生活都充滿希望。也許她給不了別人物質(zhì)上的滿足，但是，她所給與的精神上的支撐，是最可貴的財(cái)富。
阿嬤有一顆善良的心，在我們的生活中有一些人也擁有著善良的心，比如吳斌在生命的最后一刻保證了汽車上的所有乘客的安全。 阿嬤也講了許多快樂語(yǔ)錄：人生就是總和力、別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因?yàn)槿硕际强尚Φ摹?活著很有意思！ 人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛、只要能道聲：”再會(huì)�！熬褪切腋�。 如果能說：”改天見�！熬透有腋�。 要是能說：”好久不見。“就更加、更加幸福了。 我特別喜歡這本書。
讀后感的作文400字 篇6
讀了沈石溪的《白象家族》，使我心情難以平靜，既有感動(dòng)也有一點(diǎn)氣憤。
《白象家族》這本書的故事是這樣的：有一天，一只小白象發(fā)燒了，跑到了作者的茅屋里，作者為它治好了病，白象家族非常感激。從此，作者就成了白象家族的一員，它們?cè)谝黄疬^著幸福的生活。
有一次，白象想吃蜂蜜，可它夠不到，作者取下了蜂窩，可他一直被蜜蜂追，當(dāng)然白象家族也不會(huì)束手旁觀，它們齊心協(xié)力用砂土往蜜蜂身上撒，沒過多久，蜜蜂就全軍覆沒了。它們這種互相幫助的團(tuán)結(jié)精神令我非常感動(dòng)。
還有一次，孟加拉虎在傷害傻丫頭和作者,老阿呆趕緊去保護(hù)它們，結(jié)果被孟加拉虎咬了一口，受了重傷。過了幾天,老阿呆覺得自己快不行了，要回自己的家冢了,霹靂雄不準(zhǔn)人類進(jìn)入它們的家冢。但經(jīng)過老阿呆和銀耳灰的請(qǐng)求下，作者也去了家冢。讓我氣憤的是，老阿呆回到家冢死后，作者卻忘恩負(fù)義，偷了老阿呆的象牙，在他要走的時(shí)候，恰好被象群看見了，象群們非常生氣，把作者趕出了森林。
讀了這個(gè)故事，使我明白了動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)它們，尊重它們，不要傷害它們。做人也一樣，朋友、同學(xué)之間要相互幫助，相互信任，要懂得知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義，隨意欺騙和利用朋友。只有這樣，我們才能交到真正的好朋友，才會(huì)獲得真正的快樂和幸福。
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