感謝同學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感謝同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
感謝同學(xué)作文1
在我需要幫助的時(shí)候,她總是會(huì)和我一起渡過難關(guān);在我傷心的時(shí)候,她總是第一個(gè)在我身邊逗我開心;在我沮喪的時(shí)候,她安慰我,讓我重拾信心;我考試的成績好,她會(huì)為我喝彩;我考試成績差,她會(huì)說些鼓勵(lì)我話……這個(gè)人就是——王祎璠。
她,一頭黑發(fā),個(gè)子大約長我半頭,臉上總掛著一副快樂的笑容,從此她成了我的朋友,她的人緣很好,每次她們來叫她去玩,她總是拉上我,但是,那個(gè)時(shí)候我還和她們不熟悉,她便照顧著我,從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。
還記得四年級的時(shí)候,在發(fā)試卷的那天,由于我的粗心大意沒有認(rèn)真檢查,只考了70多分,我的心像被石頭打中的玻璃一樣,碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時(shí),你來了,你帶著你的安慰來了,你說:考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對,努力向前。我的心情慢慢平靜下來了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)。但你,卻因?yàn)闆]考好而在角落里偷偷的哭。
還記得那次,我沒有帶卡紙,于是便向周圍的同學(xué)借,但是周圍的同學(xué)都在忙便沒有理我,我當(dāng)時(shí)很生氣,你見了,就把你的卡紙遞給我,而你卻用了一張壞了的卡紙。
還記得那次……
感謝你,王祎璠,感謝你對我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
感謝同學(xué)作文2
謝謝你,趙子萱。你周三時(shí)把老師布置的作業(yè)告訴我以后,使我能按時(shí)完成作業(yè)。
每周三四點(diǎn)到六點(diǎn)我都要去吹樂器,上不了最后兩節(jié)語文課,老師布置的作業(yè)也沒辦法抄。學(xué)完大雅,回到家,我知道自己的作業(yè)沒抄,急得像熱鍋上的螞蟻,搜腸刮肚地也只能想出一兩項(xiàng)作業(yè)。
于是我問媽媽:“我不知道作業(yè),完不成作業(yè)怎么辦?”媽媽回答:“問趙子萱把!蔽艺f:“媽媽那請你幫我聯(lián)系!庇谑菋寢寭茈娫,這時(shí)候我很緊張,因?yàn)槲遗纶w子萱去培訓(xùn)了,那樣我就完不成作業(yè),被老師批評。
電話終于撥通了,我接過電話,我的心里長舒了一口氣,便問:“你好,趙子萱。今天的作業(yè)是什么?”于是趙子萱把作業(yè)一一告訴了我。她說得很詳細(xì),有的地方對我說要簽字,有的地方要背誦,我聽了以后踏實(shí)了許多,也知道怎么樣做作業(yè)了。我說:“謝謝”。
于是我開始寫作業(yè)了,我覺得寫得特別順溜。
還有一次趙子萱對我說:“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+,我覺得趙子萱很關(guān)心我。
我以為我成績差,沒人關(guān)心我,其實(shí)有很多人關(guān)心我。趙子萱就是其中一個(gè)。她在告訴我作業(yè)時(shí),很耐心,一點(diǎn)也不嫌我煩,也不怪我打擾她,在她寫作業(yè)時(shí)問她。
作業(yè)對我很重要,可以知道當(dāng)天學(xué)得怎么樣,還可以鞏固知識。我從心底謝謝你,趙子萱。
感謝同學(xué)作文3
感恩,是一種美德。學(xué)會(huì)感恩,是一種快樂。在人生的大道上,只有學(xué)會(huì)感恩,人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友,他們在我需要幫助時(shí),沒有袖手旁觀,而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事,想欲蓋彌彰時(shí),同學(xué)會(huì)首先揭穿我,讓老師來教育我。
在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí),他們的成績會(huì)名列我之上?墒撬麄儾粫(huì)在我面前耀武揚(yáng)威,他們會(huì)來指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)感受到友誼的存在。
在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí),他們會(huì)慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷,他們會(huì)想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時(shí),他會(huì)不計(jì)前嫌,來幫助我。
就算在玩耍時(shí),他們也會(huì)給我?guī)椭。一次,我作業(yè)還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有!蔽覍(shí)話實(shí)說,這時(shí),他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真,玩要玩得痛快,你說是嗎?”我無言以對,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。
感謝你,我的同學(xué)!
感謝同學(xué)作文4
親愛的同學(xué):
大家好!
感謝你們,我親愛的同學(xué)!這不是我一個(gè)人的心聲,而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上,我們班的同學(xué)以小紙條的形式,將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來,交給團(tuán)支書,團(tuán)支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事,可其中卻飽含真情,每念一張字條時(shí),都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅,寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落,滋潤著每一顆年輕的心。我相信,其他班的同學(xué)也和我們一樣,播撒了很多感激的種子,也收獲了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學(xué)吧,是他們鼓勵(lì)得眼神、真誠的幫助,讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍,是他們加油的吶喊、周到的后勤,使比賽中的你激情澎湃,是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料,使生病中的你無比堅(jiān)強(qiáng),也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧,他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃!
我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng),常常忘卻來自最親近的人的關(guān)懷,他年回眸,常有悔疚。同學(xué)們,讓我們靜心體會(huì)一下來自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持,讓我們仔細(xì)品味一下這來自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜,讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲:謝謝你,我親愛的同學(xué)!
感謝同學(xué)作文5
媽媽告訴我:“每一個(gè)今天的你,都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助,這些幫助不一定是物質(zhì)的,也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。
在王凱悅成為我的同桌之前,我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好,但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè),他想抄我的考試卷……所以,他總是在我的身邊說各種好話,我也變得越來越驕傲,甚至把誰都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)地分開了我們,于是王凱悅成為了我的新同桌。
王凱悅是一個(gè)“直腸子”,不像姜世龍那樣會(huì)花言巧語。剛開始我很受不了她,可是后來我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別,那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開始試著和她相處。
記得有一次課間,老師讓地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來,一手掐著腰,一手指著臟地方對我說:“你看看這兒,再瞅瞅那兒,都干凈了嗎?”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍,擦完剛走出去,上課鈴就響了,我不但沒有玩成,還擦了兩遍地,這讓我長了記性,以后做事再也不敷衍了。
還有一次數(shù)學(xué)小測試,我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時(shí)她大聲地嚷道:“你還行不行了,怎么錯(cuò)這么多?”我低頭一看,天啊,都是馬虎造成的!我馬上改了過來,改完時(shí)我一抬頭,看到全班同學(xué)都在看我,有的'同學(xué)還說,你也有今天!我頓時(shí)把臉憋得通紅,瞪著王凱悅在心里保證,以后再也不馬虎了。果然一個(gè)學(xué)期下來,我做題都很準(zhǔn),并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。
王凱悅改正了我的缺點(diǎn),讓我再也不會(huì)因?yàn)閯e人的贊美而飄飄然。我很高興,李世民有魏征,而我有王凱悅。
感謝同學(xué)作文6
親愛的XXX:
你好!
給你寫這封信,是想表達(dá)一下我的謝意,感謝你幫我拖地。
同學(xué)你太好了,你在我心目中的高大形象是任何人都不可能取代的,你的高大的形象,賽過春哥,壓倒李剛。你實(shí)在是太好太好了,我對你的敬意,如同滔滔江水不可斷絕,我對你的愛慕之意,如抽刀斷水,不可斷絕,你是新世紀(jì)雷鋒、新世紀(jì)福音戰(zhàn)士!我的大神!
看!因?yàn)橛辛四,地板變得亮閃閃的,映日不可逼視(這句話引申自清末文獻(xiàn)牛欄崗大捷)~~我想對你說一句:同志,你辛苦了,人民感謝你!
毛**曾云:"一個(gè)人做一件好事容易,難的是一輩子只做好事,不做壞事。"我一直在茫茫人海中尋找那個(gè)千年一遇的一輩子只做好事不做壞事的他,F(xiàn)在,我總算遇到了,那就是你啊!你知道我有多么地激動(dòng)嗎?千年的尋尋覓覓,總算找到了屬于我自己的完美,我真的開心死啦!
為了表達(dá)我衷心的感謝,本人做出了一個(gè)艱難的決定,那就是,我要請你吃飯!我知道,即使是為你呈上最巨大的鮑魚、最鮮嫩的魚翅、最可口的熊掌、最甘醇的美酒、最陳年的佳釀,也無法報(bào)答你幫我拖地的恩情!有鑒于此,我決定還是請你吃一串糖葫蘆好了,外加一根蘋果糖。請你千萬不要拒絕我的好意,否則我會(huì)像富-士-康的某些員工那樣,從瓊樓玉宇上飛身而下的。如果你不想看到你的粉絲就這樣香消玉殞,請接受我的誠意吧!
此致
敬禮
感謝同學(xué)作文7
小鳥問雄鷹:你應(yīng)該感謝誰?雄鷹說:我應(yīng)該感謝藍(lán)天,是藍(lán)天,讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒:你應(yīng)該感謝誰?魚兒說:我應(yīng)該感謝大海,是大海,讓我自由的暢游;小鳥問花朵:你應(yīng)該感謝誰?花朵說:我應(yīng)該感謝陽光,是陽光,讓我快樂的成長;而在我心里,我應(yīng)該感謝同學(xué),是友愛,讓我鼓起生命的力量,去遠(yuǎn)行!
記得八歲那年,我一個(gè)人帶了五元錢在跳跳虎游樂場里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí),就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨,我們便一起玩兒。我們來到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了,就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然,王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來,滿臉興奮的樣子,好像剛剛得到了什么啟發(fā),說:“哎哎哎,咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落,我也一個(gè)激靈坐了起來,拍著胸脯說:“就沖這話,我舉雙手贊成!”
說走就走,我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢S玫狼,對著一位大姐姐說:“姐姐,我們要?jiǎng)澊?”大姐姐說:“好,來!”正當(dāng)我們要付錢的時(shí)候,我一掏兜:“呀,我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒辦法,只能自認(rèn)倒霉了。這時(shí),王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會(huì)兒,眼神對視了一下,說:“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完,又沖我眨了眨眼睛。
那一次,我玩兒的最開心,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛,是最真摯的!謝謝你,謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號。
感謝同學(xué)作文8
同學(xué)是在我們學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我們的人,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。我們的同學(xué)在方方面面都給予了我們不少的幫助。
在學(xué)習(xí)上,同學(xué)既是我們的朋友,又是我們的競爭對手。我們每天里一起在課堂上認(rèn)真的聽講,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在課后,我們也會(huì)一起討論題目,一起取長補(bǔ)短,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)是那個(gè)在我們遇到不懂難題時(shí),主動(dòng)幫助我們解答疑惑的人。
在我們的學(xué)習(xí)上,同學(xué)也與老師一樣,一點(diǎn)都不吝嗇自己所學(xué)到的知識。永遠(yuǎn)都是知無不言言無不盡,很不得將知道的全都告訴我們。
在這一點(diǎn)上,我要感謝你,我的同學(xué)。同學(xué)的你一直都是班級里的佼佼者。課后時(shí)間里面對我的提問,同學(xué)你一直都非常耐心的為我解答。說了一遍我不懂后,你又緊接著說第二遍,就算還要說上第三遍,你都還是那么的充滿耐心。
感謝你,我的同學(xué)。正是在你的幫助之下,我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)得到如此大的提升。你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,我一直都記在心里。
在校園生活中,作為同學(xué)的你也都是細(xì)心的。當(dāng)我感冒的時(shí)候,你是第一個(gè)發(fā)覺了我的異樣,也是你攙扶著我將我送去了校園的醫(yī)務(wù)室。并且在我之后恢復(fù)的幾天里,你也都在主動(dòng)的關(guān)心詢問著我。感謝你同學(xué),是你讓我在校園生活里感受到了家的溫暖。
校園里寄宿的我們,在每日學(xué)習(xí)之后,宿舍就是我們的家。也是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)你的關(guān)心,讓這個(gè)特殊的家也變得溫馨起來。
感謝你同學(xué),感謝你在學(xué)習(xí)上對我的幫助,感謝你在校園生活里對我的關(guān)心。你是我的同學(xué),是我的朋友,在一定程度上也是我的家人。感謝你同學(xué),我會(huì)在心里一直銘記你的好。
感謝同學(xué)作文9
步入中學(xué)以來,我學(xué)會(huì)了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅,讓我感到了從未有過的成就感。
這些精神支柱就來自于我的同學(xué)和老師,是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué),還有這么好的一位班主任。在小學(xué),老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心,只是把我們應(yīng)該學(xué)的知識教給我們,但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案,他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看,他恨不得讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都上進(jìn),成為聽話的好孩子。他光明磊落,深明大義,該懲的懲,該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的,可是那些男生,他們就像孫悟空,總是逃不出如來佛的手掌心,班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好,品德也有欠缺的一個(gè)小女生,每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想,心思一點(diǎn)兒都用不在正道兒上。自從上了初一,我的同學(xué)都非常努力地拼搏,使我不得不產(chǎn)生一種壓力,現(xiàn)如今才能拼進(jìn)第一考場。
還有一個(gè)問題就是我們現(xiàn)在正進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期——青春期,聽我以前的同學(xué)說他們班的同學(xué)情書滿天飛,每當(dāng)我聽到這些事就覺得氣憤:“你說他們這樣有意思嗎?每天都寫那玩意兒,還不如花點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上呢!”不過我還是心中暗喜,因?yàn)槲覀儼鄰臎]有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學(xué)和老師,是他們把我從一個(gè)沒有目標(biāo)、前途迷茫的困境中拉了出來,讓我變成了一個(gè)志向遠(yuǎn)大的小女孩,我要說一句:“謝謝!”
感謝同學(xué)作文10
每當(dāng)看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我就不由自主地想起二年級時(shí)發(fā)生的一件事,想起那位為我及時(shí)伸出援手的小同學(xué)。
記得那天早上,我睡過了 頭,便匆匆吃完了早飯,背起書包,騎上單車,飛快地往學(xué)校趕去,我一邊騎車,一邊心里默默念著:“快點(diǎn),快點(diǎn),不要遲到了,不要遲到了。”還好,趕到校門 口時(shí),上課鈴聲還沒響,我正準(zhǔn)備進(jìn)校門,值日生卻攔住了我,對我說:“要進(jìn)校門必須戴好紅領(lǐng)巾,你看看你!毖剑愀,紅領(lǐng)巾剛才落在家里了,眼看就要上 課了,怎么辦呢?學(xué)校對面的文具店有,可此時(shí)我身無分文,又怎能買得到呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),一位低年級的同學(xué)朝我走了過來,關(guān) 切地問:“小姐姐,你是沒帶紅領(lǐng)巾嗎?”我愁眉苦臉地對她說:“我正著急呢!”那個(gè)小妹妹說:“我這有紅領(lǐng)巾,先借你用用!”我接過紅領(lǐng)巾,剛想說聲謝 謝,可轉(zhuǎn)念一想:“那她自己沒戴紅領(lǐng)巾,怎么進(jìn)去呢?”小妹妹似乎看出了我的心思,笑著說:“我書包里還有一條剛買的紅領(lǐng)巾,這條紅領(lǐng)巾就送給你吧!我先 走了。”我望著那位善良、可愛的小女孩進(jìn)了校園,我也趕緊戴好紅領(lǐng)巾,匆匆進(jìn)了校園,還好,上課鈴聲響了……
雖然這件事過去了很久,每當(dāng)我看到這條紅領(lǐng)巾,就想起了那位小同學(xué)。我還想再次對那位小女孩說:“謝謝你,小同學(xué)!
感謝同學(xué)作文11
今天,我感謝的是我同學(xué),那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患。想知道原因,請看下文?/p>
期末考試那天早上我在拼命復(fù)習(xí),想考個(gè)好成績,誰知,我唯一的一只黑筆,在我翻書時(shí),被我用手肘碰掉了。也許是筆尖著地,我撿起來一看,筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。
旅途第一站:葛家升。我走過去對他說:“老葛,借我一支筆唄!”他“嗯,嗯”地答應(yīng)著,找出一支筆給我。我看出了他眼里壓抑不住的笑意,心中生疑,打開筆蓋一看,沒筆芯。我知道,他存心想戲弄我,也就轉(zhuǎn)身去向別人借?烧伊撕脦讉(gè)人都說沒有,眼看離考試只剩一分鐘了,監(jiān)考老師都進(jìn)教室了,我還沒借到筆,急得我焦頭爛額。
突然一個(gè)聲音如救命稻草似的傳入我耳中:“康揚(yáng)風(fēng),你是在借筆嗎?來,我借你!蔽遗ゎ^一看,啊,是徐振洋。我連忙跑過去,他讓我在筆袋里隨便挑選一只筆,我選了一支漂亮一點(diǎn)的筆,趕緊坐四座位準(zhǔn)備開考。
考完試,我忘了還筆,便和別的同學(xué)去玩了。玩的時(shí)候,我一不小心撞到了桌子,把借來的筆撞掉在了地上。我光顧著玩,沒察覺,踩了一腳時(shí),我才發(fā)現(xiàn)地上的筆。這時(shí),我撿起來一看,呀,筆頭都給我踩斷了。“呀,不好!蔽蚁胫靶煺裱罂隙ㄒ椅衣闊┑。”想到這兒,我心里“咯噔”一下,“說謊又不好,徐振洋他挺溫和,還是?實(shí)話實(shí)說吧!”我拿著筆,忐忑不安的走到徐振洋面前,對他說:“對?對不起?我?我把你的筆?弄壞了!蔽业椭^,正準(zhǔn)備挨一頓罵呢,誰知,他一擺手,笑著說:“算了吧,沒事的,不就一只筆嗎?”我瞪大了眼,他反而對我微微一笑。
后來我才知道,這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了,也不生氣。你說,我不感謝他,還感謝誰?
感謝同學(xué)作文12
在生活中,有很多值得我感謝的人!現(xiàn)在,讓我感謝下面這些同學(xué)。
我第一個(gè)要感謝的是樊藝強(qiáng)。我很感謝你!有一次,我一道數(shù)學(xué)題不會(huì),我去問別人,別人都說沒時(shí)間。最后是你,很全面地幫助我解決了那個(gè)問題,我很感謝你!你很會(huì)打籃球,還教過我一些打球要領(lǐng),我要謝謝你!
我要感謝馮源和巴壹道。他們都是在我最失落的時(shí)候,安慰和鼓勵(lì)我。最近一次的模擬考試成績出來,我的心情已經(jīng)跌到谷底,那種感覺,就像行尸走肉。雖然我覺得英語試題有些難,可是根本沒有想到會(huì)不及格。我拿到試卷時(shí),眼前已經(jīng)一片空白,老師講的什么內(nèi)容,我都聽不見。馮源似乎看出了我的失落,下課總在我身邊講笑話給我聽,我也僅僅是微微一笑。王凱文下課后跑到我課桌邊,看了我的成績,然后說:“我這次考得太爛了,才78分!”他不明白我是什么心情,我只能沉默。王凱文又說:“你怎么一次比一次差!”我也不想一次比一次差。±^續(xù)沉默!這時(shí),一個(gè)很生氣的聲音喊起來:“你考得這么好,還在我們面簽曬什么?別人考得差,你就應(yīng)該嘲笑他嗎?我最恨你們這種人了!”是巴壹道,他在和王凱文爭辯著、吵著,我卻什么都聽不見了。我只記得你幫助我的話,謝謝你!
最后,我要感謝的是李詩田。他人很好的。有一次數(shù)學(xué)課,老師講到一個(gè)重要地方,我那時(shí)可能開了一下小差,他看到我沒有動(dòng)筆,馬上提醒我。我立刻反應(yīng)過來,記住了重要內(nèi)容,感謝你對我的幫助!
我還有很多要感謝的同學(xué):你們讓我在困難的時(shí)候看到希望;迷茫的時(shí)候找到方向;失落的時(shí)候得到安慰;被傷害的時(shí)候得到保護(hù);學(xué)習(xí)的時(shí)候得到幫助!有了你們的陪伴,我不會(huì)孤單。感謝你們,同學(xué)們!
感謝同學(xué)作文13
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓他飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感謝我的同學(xué),因?yàn)槟愕某绨葑屛抑匦抡一刈孕拧?/p>
我們眼看就要畢業(yè)了,學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,再加上我和朋友鬧矛盾,還有別人的流言蜚語,所以我常常失落沮喪。記得那天,我正百無聊賴時(shí),隨手翻開同學(xué)錄,我瞟了一眼,突然在某一個(gè)同學(xué)的檔案中“最崇拜的偶像是誰”這個(gè)問題停留下來,因?yàn)槲铱吹降紫碌拇鸢干蠈懼木故俏业拿。我吃了一驚,又揉了揉眼睛,才相信這是真的。我感到不可思議,因?yàn)槲铱傆X得比別人矮了一截似的,我這樣一個(gè)平平凡凡的學(xué)生,不被人關(guān)注的學(xué)生,竟然會(huì)有同學(xué)崇拜我,以我為偶像,為榜樣。這時(shí)我的心中突然有一種莫名的感覺,有一種動(dòng)力。我的心中不再迷茫,不再落寞,也不再自卑。我想:既然你崇拜我,那么我就一定不會(huì)讓你失望。我要努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)證明我不比別人差﹗從那刻起我知道,我又自信了,而且更加堅(jiān)定了﹗
同學(xué),你的崇拜就像一股涓涓細(xì)流,慢慢滋潤我的內(nèi)心;你的崇拜就像一抹金色的陽光,為我指明方向,你的崇拜給了我莫大的鼓舞和勇氣﹗你的崇拜將使我以后的人生更精彩﹗同學(xué),我要用最真摯的話跟你說一聲:“感謝你的崇拜﹗”
感謝同學(xué)作文14
在我的生活中,有許許多多的人想要感謝,有老師、有我的親人,也有我的同學(xué)朋友,可我卻最想感謝他……
他是我的同學(xué)也是我最好的朋友,還是我學(xué)習(xí)中的競爭對手。他的學(xué)習(xí)成績比我好一些,可是他從來不驕傲,依然謙虛的對待我。這時(shí),我便從他身上學(xué)到了為人處事不應(yīng)該驕傲,要懂得謙遜。他不僅謙虛,而且為人也很大氣。常常把自己喜愛的東西給別人分享。也不會(huì)為一些小事而生氣,而是盡量的去原諒寬容別人,他的大氣也值得我學(xué)習(xí)。所以,漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。
他不僅是我生活中的學(xué)習(xí)榜樣,在學(xué)習(xí)上,也是我的“小老師”。
記得有一次,我上完奧數(shù)課回家做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做,便跑去問媽媽,可她卻和我一樣,也答不出來。無奈之下,我只好把這道題空著,決定周一去問問他。我等待著周一時(shí)的上課鈴聲……終于,它被敲響了,我走向了教室,把我自己不會(huì)的一道題告訴了他,他聽了,快速地說出了自己想到的答案,我把答案帶到題目里試了試,“正確!”我心里說了句?墒牵覅s不知道這道題的解題思維。于是,我把這個(gè)問題告訴他,他聽了,快速的將解題思維說了一遍,于是我,茅塞頓開,十分興奮。
啊!這就是我的好朋友——秦子凱,一個(gè)我要感謝的人。
感謝同學(xué)作文15
古人云﹕“鐘期久已沒,世上無知音”。巴金也說過﹕“友情在我過去的生活就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)光彩!爆F(xiàn)代有一首歌《友誼地久天長》這樣唱到“友誼永存,朋友,友誼永存。舉杯痛飲,同聲歌唱,友誼地久天長……”
是的,朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友,讓我的世界多一份陽光,少一分我的好朋友“王港發(fā)”!
我們總是在校園玩耍,自由、快樂的笑聲在校園里回蕩。我們在校園里傾訴煩惱,在校園里打打鬧鬧、說說笑笑。在學(xué)校里的那段時(shí)光很美麗,為我們的友誼穿上了一件美麗的彩衣。感謝你,我的朋友,你讓我的童年豐富多彩。
還記得上一次我與你起了沖突,分開了。風(fēng)吹來的沙帶走了曾經(jīng)的歡聲笑語。校園間沒有了兩個(gè)男孩打鬧的聲音,只有兩個(gè)錯(cuò)過的沉重的孤單的腳步聲。那時(shí)的一切都顯得那么漫長。終于,一天下午放學(xué)時(shí),他按捺不住心中的疼痛,一滴滴悔恨的淚從他的眼睛里不由分說的蹦出來。我得知后,還是按捺不住自己倉促的腳步、著急的心快步走向了他。他聽見我的說話聲,慢慢地抬起了頭,淚眼朦朧的他向我傾訴了這段時(shí)間的痛與悔恨。我們互相不停的說著對不起,話語多得如滿天的星星。他當(dāng)時(shí)的眼神永遠(yuǎn)的刻在了我的心里。感謝你,我的朋友,讓我明白了友誼的重要。
感謝你,我的好朋友王港發(fā)。在我們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨里,是你那雙我永遠(yuǎn)不能忘的眼睛,是你那顆坦誠相待的心,是你,教會(huì)了我許多許多,讓我明白了許多許多,讓我快樂了許多許多……
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