心靈的啟迪作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的心靈的啟迪作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈的啟迪作文1
盡快掌握各種知識(shí)，成為一個(gè)什么都“知道”的人，這幾乎是所有父母對(duì)孩子的渴望。
在孩子尚在腹中時(shí)，就開始給她聽自己都似懂非懂的世界級(jí)音樂(lè)，聽到后來(lái)，我往往戴著耳機(jī)睡著了，恍然驚醒時(shí)，對(duì)孩子十分抱歉，不知在她那片混沌未開的天地里，是否討厭這個(gè)貼在肚皮上的嗓音制造者。抱歉歸抱歉，在孩子出生后，我仍然揠苗助長(zhǎng)，在她幾個(gè)月時(shí)就開始給也讀古詩(shī)。其實(shí)，也許她更喜歡的是“布娃娃”之類的兒歌，但她知道的東西確是一天天豐富起來(lái)，問(wèn)她什么，她都能無(wú)比自信地說(shuō)：“知道！”
看著孩子那張快樂(lè)無(wú)憂的笑臉，突然自問(wèn)，她有必要知道那么多嗎？當(dāng)她知道什么是太陽(yáng)，就不能想像太陽(yáng)是一只伸手可及的紅氣球，同樣，當(dāng)她知道月亮只是一個(gè)不會(huì)發(fā)光的寂寞星星時(shí)，月亮所能變幻出的嫦娥玉兔以及與此有關(guān)的一切美好想像便轟然倒塌。
她不知道孤獨(dú)，便能一小時(shí)一小時(shí)地把這個(gè)桶里的沙子運(yùn)到那個(gè)桶里；她不知道無(wú)聊，就可以把每一個(gè)來(lái)訪的客人當(dāng)做意外的驚喜而歡呼雀躍�！安恢馈笔且坏捞烊坏钠琳�，可以避免傷害，可以引發(fā)美好的想像；“不知道”是快樂(lè)的孩子，是純樸的天性，是讓人羨慕的一種境界。當(dāng)我們拼命地又爬上另一座“知道”的高峰，卻得到由知道而來(lái)的額外的痛苦。
當(dāng)我們知道了電，便失去了星月的'光華；當(dāng)我們知道了汽車，便失去了跋涉的樂(lè)趣；當(dāng)我們知道了電視，便失去了寧?kù)o的夜晚；當(dāng)我們知道了網(wǎng)絡(luò)，便失去了對(duì)時(shí)空的畏懼；當(dāng)我們丫在全封閉的高樓陽(yáng)臺(tái)上再讀“落日樓頭，斷鴻聲里”的句子，將怎樣才能理解那樣的落寞和情懷？而當(dāng)黃河斷流之后，我們又怎樣給孩子解釋他才能知道“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的狀麗？
有些時(shí)候，“不知道”是幸福的。這“不知道”只能是出自天然的渾然不知，而非明明知道而故做不知，故意裝糊涂是一種不得已的痛苦，而天然支雕琢的“不知道”是一咱清純的幸福，擁有這幸福的孩子正借著他理直氣壯的無(wú)知贏得了我們的愛(ài)憐和羨慕，我們有必要這么快地拿走他的無(wú)知嗎？
無(wú)知者無(wú)畏，不知道惡是自然的善，無(wú)所謂私便是公，不懂得掩飾就沒(méi)有虛偽，沒(méi)有恨的概念愛(ài)便是最正常的流露。
當(dāng)然“知道”是另外一種美麗，享有這種美麗的人是睿智和平靜的，知識(shí)是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)有把握的高瞻遠(yuǎn)矚，是人類得以進(jìn)步的中流砥柱。但是，我們沒(méi)有必要要求每個(gè)人都是一條奔涌萬(wàn)里的大河，清澈見底的小溪自有它存在的意義。讓孩子盡情去玩耍吧，沉重的思索交由他長(zhǎng)大后承擔(dān)。
心靈的啟迪作文2
生活，一本永遠(yuǎn)讀不完的書。它，需要我們?nèi)ヌ角蟆l(fā)現(xiàn)、揣摩，從而不斷成長(zhǎng)。然而堅(jiān)韌是在生活中走向成功的一大要素。只要我們?cè)谶@到門上敲得夠久，終會(huì)將它喚醒！
我從小就特別喜歡溜冰，每次出去逛街都要纏著爸爸媽媽給我買溜冰的護(hù)具；我?guī)缀跆焯於紩?huì)拿出來(lái)，在家里的院子溜上四、五十分鐘；每次溜起來(lái)，爸爸媽媽叫我吃飯，我都毫不理睬，要等我累的不行時(shí)才進(jìn)屋，把涼了的飯菜，又熱一遍才吃�？梢娢叶嗝聪矚g溜冰呀！然而溜冰場(chǎng)就成了我做夢(mèng)都想去的地方。
那天，媽媽帶我去了夢(mèng)寐以求的地方——溜冰場(chǎng)。
本來(lái)到溜冰場(chǎng)，哇！站在高臺(tái)放眼一看，這個(gè)場(chǎng)面可壯觀啦——場(chǎng)上可熱鬧了！許多與我同齡甚至比我小的小朋友們，像一只只在天空自由歡快翱翔的雛鷹，看著他們，我真是羨慕極了。這樣我此時(shí)的心情與登上溜冰場(chǎng)的愿望，愈加強(qiáng)烈了。我迫不及待的穿帶好各種護(hù)具，自信滿滿的走上了溜冰場(chǎng)：我昂首挺胸，一個(gè)箭步跨上了場(chǎng)。誰(shuí)知我剛一上去，就"咚"的一聲摔在了地上，我連忙用手撐在地上爬起來(lái)，可腳剛一著地就滑了出去，再一次摔在了地上。我三番五次的又爬起來(lái)又摔下去，這時(shí)的腳就跟涂了油似的，再怎么用力都爬不起來(lái)！我心急了。這我微微把頭抬起來(lái)，周圍的人都被我逗得哈哈大笑呢！哎～媽媽見狀趕忙把我拉了起來(lái)。我坐在一旁揉著摔疼的手腕，坐在一旁的凳子上，穿著溜冰鞋，可再也不敢站起來(lái)了。
媽媽見我的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)："怎么？就怕了嗎？"我邊聽，邊看著場(chǎng)上小朋友們那自由自在的身影，霎時(shí)，我的心中產(chǎn)生了一種不服輸?shù)哪铑^。于是，我放開了媽媽的手，倔強(qiáng)的走上場(chǎng)地。開始時(shí)，我就自己也慢慢的拉著扶桿；漸漸地，我似乎找到了感覺(jué)，終于能在溜冰場(chǎng)上站立了。我讓媽媽拉著我的手慢慢向前移動(dòng)，誰(shuí)知腳才剛動(dòng)，我又重重的摔了下去。但這次開始，我始終沒(méi)有放棄，爬起來(lái)又慢慢地向前走。漸漸的，媽媽放開了手。我自己一步又一步，一步再一步的向前移動(dòng)。可稍不留神，還是摔了下去。就這樣，雖然在別人的嘲笑聲與屢戰(zhàn)屢敗中，但我始終沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我可以獨(dú)立向前移動(dòng)啦，漸漸地我滑翔了起來(lái)，終于像雛鷹一樣"飛"了起來(lái)！
不經(jīng)歷"風(fēng)雨"，怎能見到"彩虹"？我深深的體會(huì)到了：只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我，成功就一定會(huì)與我"握手"！
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