鸚鵡四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鸚鵡四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鸚鵡四年級(jí)作文1
我家養(yǎng)了一只鸚鵡，那是爸爸送給我的生日禮物。我很喜歡它，所以我很用心地照顧它。
它才來(lái)我家的時(shí)候，比現(xiàn)在小得多，披著一件虎皮外衣，一雙黃豆大小的眼睛，機(jī)靈地看著四周，一雙有力的爪子緊緊地抓住吊環(huán)在蕩秋千，時(shí)不時(shí)用它那帶有彎鉤的小黃嘴梳理自己的羽毛。
鸚鵡特別膽小。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它馬上就躲起來(lái)，害怕自己受到一點(diǎn)傷害。我每次給它喂小黃米的時(shí)候，它都躲在一邊，知道我走遠(yuǎn)而且四周又沒(méi)有人時(shí)它才開(kāi)始吃飯。有時(shí)候，我就逗它玩，我走過(guò)去，它藏起來(lái)了，我走遠(yuǎn)了，它又繼續(xù)吃飯。即使很餓了，它也從不埋頭大吃，而是啄兩粒小黃米抬頭看一下四周，如果有人，它寧可躲起來(lái)餓著也不出來(lái)吃飯。
鸚鵡的膽小更表現(xiàn)在它睡覺(jué)時(shí)：必須要找個(gè)地方藏起來(lái)才入睡，睡覺(jué)的中途若有什么動(dòng)靜，它便放聲大叫，有時(shí)候甚至?xí)盐覀円患胰硕汲承涯亍?/p>
轉(zhuǎn)眼間，鸚鵡來(lái)我家已經(jīng)有兩年了，已成為我們家庭中的一員，對(duì)我家也很熟悉了，不再是剛來(lái)時(shí)候那么膽小。我想我和它已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，不知道它是怎么想的。
鸚鵡四年級(jí)作文2
今天上完武術(shù)課，我和媽媽準(zhǔn)備去買小鳥(niǎo)。因?yàn)榘职�、媽媽昨天答�?yīng)過(guò)我了。不過(guò)媽媽說(shuō)了鳥(niǎo)歸我來(lái)喂養(yǎng)，鳥(niǎo)屎也得歸我來(lái)清理。
我們來(lái)到了專賣小寵物的店里，馬上被眼前的一幕吸引住了：這兒有許多美麗的小動(dòng)物，有五彩繽紛的鸚鵡鳥(niǎo)、灰色的鸚鵡鳥(niǎo)、可愛(ài)的倉(cāng)鼠、在魚(yú)缸里自由自在游來(lái)游去的小金魚(yú)等等�？吹椒N類繁多的鸚鵡鳥(niǎo)，我心想：這么多的鸚鵡鳥(niǎo)，真不知道選哪一只！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這灰鸚鵡鳥(niǎo)不錯(cuò)，就買它吧！”我看了看，對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，這只灰鸚鵡鳥(niǎo)顏色不鮮艷，我覺(jué)得不好看。”媽媽又問(wèn):“那你選哪只呢？”我看了看，又想了想，終于決定:“買五彩繽紛的吧，你說(shuō)好不好，媽媽？”媽媽說(shuō)可以。我們挑了一對(duì)鸚鵡鳥(niǎo)和一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠，高高興興地回家了。
一回到家，我就將籠子放在陽(yáng)臺(tái)上，趕緊把鳥(niǎo)食和水都給加好了。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，還不停地東張西望著，似乎在熟悉環(huán)境。不一會(huì)兒，兩只鳥(niǎo)兒緊緊地縮在了一起。陽(yáng)臺(tái)有很大的風(fēng)，它們是不是很冷呢？我趕緊把它們提回了客廳里，小鳥(niǎo)又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。
這一對(duì)鸚鵡鳥(niǎo)真可愛(ài)。我一定要好好地喂養(yǎng)它們。
鸚鵡四年級(jí)作文3
去年，我爸爸給我買了一只美麗的小鸚鵡，剛剛把它買回來(lái)的時(shí)候，我不知道它是害怕才發(fā)抖還是餓了才發(fā)抖。我們給了它幾粒米和一些水，它就慢慢好起來(lái)了，我們還在一起玩呢！看見(jiàn)它那么美麗，我就給它取名叫美麗果。
它的羽毛五顏六色，有紅色、黃色、黑色、綠色、紫色、藍(lán)色、橙色等一些顏色�？矗《嘞褚粭l美麗的彩虹呀！
它有十分動(dòng)聽(tīng)的歌喉，每當(dāng)我把它放在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上的時(shí)候，總能招來(lái)一些不知名的鳥(niǎo)兒，與它對(duì)“歌”呢。
它很有人情味，每當(dāng)它吃飽過(guò)后，都要看著我叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。”
它還是我們家的報(bào)時(shí)員，每天天亮?xí)r，它都會(huì)叫我們起床，多像一只大公雞呀！
可是它也有缺點(diǎn)：就是睡覺(jué)的時(shí)候也要叫�？�！它今天玩疲勞了，正在籠子里邊睡邊叫呢！
它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是我每件煩惱的事，都對(duì)它說(shuō)，它也叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人讓我?guī)湍阆裏⿶腊桑 泵慨?dāng)我對(duì)它說(shuō)完，我的心情就會(huì)好一些。
可愛(ài)吧，你們也養(yǎng)一只吧！
鸚鵡四年級(jí)作文4
在我的世界中有一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小家伙，你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是我養(yǎng)的那只可愛(ài)的小鸚鵡。
小鸚鵡的身體小小的，一身黑綠相間的羽毛，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙綠豆大的小眼睛，一個(gè)鉤子似的小嘴，一雙粉紅色的小爪子緊緊地抓住像秋千一樣的吊環(huán)，還有一條跟彩虹一樣的長(zhǎng)尾巴。小 鸚鵡非常喜歡蕩秋千，一雙小爪子抓住吊環(huán)蕩秋千，蕩來(lái)蕩去，玩的非常開(kāi)心。它也很喜歡玩倒立，每次表演完后都會(huì)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，我表演的怎么樣？”
小鸚鵡每天早上起得很早，我還沒(méi)起床它就嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，你快起床”。可是到了傍晚它就會(huì)安靜下來(lái)，乖乖地站在籠子一角，好像睡著了一樣。它喜歡吃帶殼的食物，我平 時(shí)喂它谷子或小米、青菜、水果等。
記得有一次，我想訓(xùn)練一下它，我把小米放在手心上，將籠子打開(kāi)，等待著它來(lái)我的手心里吃食，沒(méi)想到它在籠子轉(zhuǎn)了幾圈后，竟然真的飛到我的手里來(lái)吃食了，吃完后又返回籠子里去了，驚的我目瞪 口呆，我說(shuō)：“你真聰明，我好喜歡你呀” ！
我非常喜歡我家的小鸚鵡。聽(tīng)了我的介紹，朋友們，你們喜歡它嗎？
鸚鵡四年級(jí)作文5
我最喜歡虎皮鸚鵡了。因?yàn)樗钠贩N有很多，其中，我最喜歡的就是頭部是黃色，其它部位體羽均為綠色的那一種。
虎皮鸚鵡喜歡群居。它們常常結(jié)成20只數(shù)百只不等的一群外出覓食，有時(shí)甚至聚集2萬(wàn)或更多數(shù)量成群活動(dòng)，這個(gè)數(shù)目太驚人了！
有時(shí)我會(huì)想：虎皮鸚鵡2萬(wàn)多只在一起住，哪有那么大的房子��！
另外，野生虎皮鸚鵡還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！它的馴養(yǎng)方法也挺簡(jiǎn)單，你要用溫柔的語(yǔ)氣，輕輕地跟它講話，使它們能夠鎮(zhèn)定下來(lái)，多給它們些時(shí)間去適應(yīng)新家，然后再跟它對(duì)話。
虎皮鸚鵡小巧玲瓏，頑皮可愛(ài)，受到大眾廣泛的喜愛(ài)。它分為波紋型虎皮鸚鵡、淡色型虎皮鸚鵡、玉頭型虎皮鸚鵡、白化型虎皮鸚鵡、黃化型虎皮鸚鵡、這五個(gè)品種。
鸚鵡學(xué)舌，這個(gè)成語(yǔ)在教育我們凡事要有主見(jiàn)，不能老跟別人學(xué)�？磥�(lái)動(dòng)物也能給我們?nèi)祟愐恍┝己玫慕逃�，鳥(niǎo)兒的確是我們的'好朋友��！
鸚鵡四年級(jí)作文6
我有一只小鸚鵡，是我朋友送給我的。小鸚鵡有著淺藍(lán)色的翅膀，身子是深綠色的，嘴往下翹撬的，藍(lán)色的小眼睛炯炯有神。一開(kāi)始，小鸚鵡一看見(jiàn)我，以為我要傷害它，就拍打著小翅膀，雙眼緊盯著我，好像要跟我決一死戰(zhàn)。過(guò)了一個(gè)月，小鸚鵡慢慢跟我熟悉了，逐漸敢站在我身上了。有一次，我的朋友佳佳到我家來(lái)玩，小鸚鵡一見(jiàn)到她，就咕咕的直叫，好像很緊張的樣子。我連忙說(shuō)：“別怕，別怕！，這是我的好朋友佳佳�！毙←W鵡好像聽(tīng)懂了我的話，興奮地拍打著小翅膀，好像在說(shuō)“歡迎，歡迎”！沒(méi)事的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起訓(xùn)練小鸚鵡學(xué)說(shuō)話，開(kāi)始的時(shí)候，小鸚鵡只會(huì)說(shuō)一個(gè)單詞，如“你好！”“歡迎”等等，漸漸地，小鸚鵡已經(jīng)會(huì)說(shuō)很多話了。每當(dāng)一有客人來(lái)我家，小鸚鵡就會(huì)拍打著翅膀說(shuō)“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”當(dāng)客人離開(kāi)的時(shí)候，小鸚鵡又會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，下次再來(lái)！”經(jīng)常逗得我和客人們哈哈大笑。
自從有了小鸚鵡，我家的氣氛越來(lái)越活躍，我愛(ài)我的小鸚鵡。
鸚鵡四年級(jí)作文7
我家有一只的小，名字叫作“皮皮”。
皮皮有一身五彩繽紛的羽毛，頭上有一頂青綠色的帽子，上面繡滿了翠綠色的花紋。它還有一件褐色的襯衫，襯衫上繡著一團(tuán)團(tuán)小火花，外面穿著一件深綠色的外套，它那對(duì)翅膀張開(kāi)時(shí)，翅膀里的羽毛就片片飛落了。它那雙藍(lán)寶石般的眼睛老是一閃一閃的，好像在尋找心愛(ài)的餅干藏在哪里呢！它的嘴巴可以發(fā)出各種聲音來(lái)嚇唬別人。
有一次媽媽就被皮皮嚇著了，那時(shí)，爸爸去出差了，就剩我和媽媽在家，媽媽在廚房做飯，不知從哪里發(fā)出一個(gè)古怪的聲音，那聲音像海盜的一樣，媽媽很，就拿著掃把在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，聲音又沒(méi)了，媽媽呼了一口氣，聲音又有了，媽媽來(lái)洗水間卻看看皮皮在發(fā)出古怪的聲音。媽媽看到這一幕大笑了好久。最后，媽媽還是把皮皮教育了好半天。
皮皮這個(gè)名字是不是和這只小鸚鵡很相配呢！我就是這么認(rèn)為的。
鸚鵡四年級(jí)作文8
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)又伶俐的小鸚鵡，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫球球。
球球長(zhǎng)著一身彩色的羽毛，大大的腦袋上著兩顆黑寶石似的小眼睛，還有一張紅艷艷的小嘴巴，它的身子雖然胖胖的，但是身手卻很敏捷喲，尤其是它的翅膀，很有力氣，一般是用來(lái)防身的。如果自己不小心從橫桿上掉了下去，它就會(huì)有強(qiáng)有力的翅膀扇動(dòng)，以免自己會(huì)摔傷。它的腳也是非常有力的有喲，有時(shí)，它不想飛到欄桿上去，就會(huì)用它的小爪子抓住籠子的邊兒往上爬，可真是攀登高手呀。
記得有一次，球球餓了，籠子里沒(méi)有東西吃了，它便叫了起來(lái)：餓了，餓了！。我走了過(guò)來(lái)看了看，籠子里沒(méi)有食物了，便把小米到給它吃，它津津有味的吃著，還不時(shí)抬起頭看看我，似乎在說(shuō)：小主人，你對(duì)我真好！。
我那個(gè)淘氣包呀！還不知從哪兒來(lái)的毛病，就是太調(diào)皮了。
有一次，這個(gè)小家伙在籠子里摔了一跤，把腿給摔傷了。我和媽媽折騰了幾天才把它的傷養(yǎng)好的。我以為呀，它會(huì)接受這一次教訓(xùn)，誰(shuí)知，它不但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而變得跟調(diào)皮了。我這拿他沒(méi)辦法。
這就是我家的小鸚鵡。
鸚鵡四年級(jí)作文9
虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽(yáng)光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說(shuō)了，纖細(xì)的尾巴是如此修長(zhǎng)，讓我百看不厭。
到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧，得給它弄點(diǎn)東西吃。于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應(yīng)聲答道：“我給你拿�！币粫�(huì)兒功夫，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點(diǎn)飯?jiān)诶锩�，再把雞蛋黃放進(jìn)去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前，同時(shí)把這小家伙放了出來(lái)。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹(jǐn)慎地往那只碗的方向移動(dòng)。發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有危險(xiǎn)，它的膽子更大了些。過(guò)了一會(huì)，它毫無(wú)顧忌地吃了起來(lái)。慢慢地，碗里的美味被它解決了。
看見(jiàn)它吃飽了，我又把它關(guān)進(jìn)籠子。
“它睡覺(jué)啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥(niǎo)睡覺(jué)呢，真新奇！
教師評(píng)語(yǔ)：文章層次清晰、結(jié)構(gòu)完整。善于觀察，對(duì)景、對(duì)物的描寫融入了自己的感情。這感情，表現(xiàn)了對(duì)生活的熱愛(ài)，因而富有感染力。
鸚鵡四年級(jí)作文10
“啾，嘰咕啾！”聽(tīng)，那兩只快樂(lè)的小家伙又在唱歌了。它們就是外號(hào)“樂(lè)天派”的小鸚鵡———鈴鐺和鬧鐘。它們兩個(gè)可絕對(duì)是漂亮又有趣，聰明又機(jī)靈。
這會(huì)兒它們餓壞了。鈴鐺上竄下跳，鬧鐘則不高興地躲在角落里，餓著肚子生悶氣，嘴里還不滿地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。我急忙在它們的食盆里倒?jié)M了谷子和小米。兩個(gè)小家伙迫不及待地跳下來(lái)，像兩個(gè)餓死鬼一樣拼命吃。
最有趣的要數(shù)鸚鵡洗澡啦！只見(jiàn)鬧鐘站在水盆邊沿，先用嘴喙啄起一串串晶瑩的水珠，灑在羽毛上，然后把脖子貼著水面使勁地抖。重復(fù)幾次這些動(dòng)作后，它把整個(gè)腦袋扎進(jìn)水中不停地抖，還摩擦著水盆內(nèi)壁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水中或漂浮或沉淀著一些細(xì)小的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是藏在鬧鐘毛叢深處的小寄生蟲(chóng)！原來(lái)清澈的水逐漸變得渾濁起來(lái)。洗完后，鬧鐘抬起頭用力抖動(dòng)著身上的羽毛，整個(gè)身體就蓬松起來(lái)了。嗨，可真有趣！
每當(dāng)我彈起樂(lè)曲，它們時(shí)而抬起頭，看著掛在鳥(niǎo)籠上方的常青藤，眼里似乎還有一絲憂傷；時(shí)而快樂(lè)地“啾啾”叫著，在棲杠上跟著節(jié)拍搖晃腦袋；時(shí)而半閉著眼睛，搖著身體……
鸚鵡四年級(jí)作文11
我有兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。一只是藍(lán)的，叫藍(lán)絨球。一只是綠的，叫綠茸茸。它們是媽媽送給我的生日禮物。
藍(lán)絨球和綠茸茸的面貌、大小、條紋幾乎一模一樣。就是顏色不一樣，一只瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只翠綠翠綠的。它們都差不多有三個(gè)乒乓球連起來(lái)那么大，背上都有威風(fēng)凜凜的大老虎。雖然它看起來(lái)很威風(fēng)，但它們一點(diǎn)也不威風(fēng)，反而有著像猴子一樣喜歡模仿人的性格。
去年暑假，因?yàn)樗{(lán)絨球和綠茸茸的院子——陽(yáng)臺(tái)太熱了，奶奶擔(dān)心它們被曬死，便把它們的家——鳥(niǎo)籠搬進(jìn)了背光的廁所。從此，它們每天都看著我們上廁所
咦？媽媽在給鸚鵡們換水時(shí)，莫名其妙地發(fā)出驚訝聲。我聽(tīng)到后急忙趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，同樣��？的一聲——原來(lái)是綠茸茸站在它們的水杯上閉目養(yǎng)神呢！我再往下一看，水杯里不光有給它們喝的水，竟還有一些鳥(niǎo)屎！八成是它們把水杯當(dāng)成馬桶了。后來(lái)，媽媽光是洗水杯就用了半小時(shí)
這就是我們家的小淘氣我真是對(duì)它們又愛(ài)又氣。
鸚鵡四年級(jí)作文12
今天早上，我和爸爸去看鳥(niǎo)兒，一走進(jìn)裕豐花市，那各種各樣的鳥(niǎo)兒出現(xiàn)在眼前，這時(shí)，后背傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“你好！你好！'把我嚇了一大跳，我好奇的看了看四周，并沒(méi)看到什么東西，這時(shí)”呵呵“聲，循聲找去，一個(gè)紅紅的東西露了出來(lái)，我還以為是花呢！走近一看，原來(lái)是一只可愛(ài)又機(jī)靈的小鸚鵡。
這是一只金剛鸚鵡，毛茸茸的頭是鮮艷的紅色，機(jī)靈的眼睛一閃一閃的，好像在好奇的說(shuō)著話，小小的嘴巴是黑白的，時(shí)不時(shí)張開(kāi)來(lái)兩句流利的中文，它全身都是紅，活像一朵大紅花，兩邊翅膀由綠到藍(lán)，十分美麗，兩只灰色的爪子十分有力，這使它能抓住桿子，不掉下去。
“我的未來(lái)是由我做主！”我的手機(jī)鈴聲響了，原本默默無(wú)聞的鸚鵡突然來(lái)了精神，閉上眼，使勁搖著頭，并發(fā)出"吱吱“的聲音，像是在引吭高歌，它主人聞聲趕來(lái)，鸚鵡看到他，像夢(mèng)醒般隨他飛去。
我愛(ài)這活潑，機(jī)靈又可愛(ài)的金剛鸚鵡！
鸚鵡四年級(jí)作文13
和鸚鵡在一同多風(fēng)趣��！
下學(xué)一到家，本人便趕快跑到鳥(niǎo)籠前，“嘿！小鸚鵡本人返來(lái)了！”
小鸚鵡“唧唧喳喳”地叫著，像是在接待本人的到來(lái)。
“喂，說(shuō)你好——”“唧——唧——”小鸚鵡叫道�！鞍パ剑∈悄愫�！”本人有些不耐心了……
玩了一陣子，本人把鸚鵡提到書(shū)房里陪著本人寫作業(yè)。
本人寫著寫著，如果寫煩了或是手寫酸了，一定會(huì)逗逗鸚鵡解解悶。本人用筆寂靜碰了碰鸚鵡的身子，它一定以為全身癢癢的，用嘴啄了啄身子，幾根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小會(huì)兒，又開(kāi)始寫作業(yè)。
用飯的時(shí)候，本人總會(huì)把鸚鵡[來(lái)源于]籠帶到餐桌旁。當(dāng)本人正吃得津津有味時(shí)，只見(jiàn)鸚鵡冒往世拍打著同黨，又“唧唧唧唧”的大聲喊叫。本人想：它一定眼饞了，想要美味的食物，本人便給它喂了點(diǎn)米飯，它“叭嗒叭嗒”地嚼著。本人的內(nèi)心也樂(lè)開(kāi)了花。
早晨，本人總把鸚鵡籠搬到本人的床邊，看著它高興地蹦來(lái)蹦往，聽(tīng)著它唱歌，徐徐的本人就進(jìn)進(jìn)了甜美的夢(mèng)境，有它陪著，本人更睡得放心。
與鸚鵡在一同快樂(lè)無(wú)量，本人出門時(shí)和它作別，回家就和它玩，它也是一見(jiàn)到本人就唱歌給本人聽(tīng)，這是多美好的事�。�
鸚鵡四年級(jí)作文14
一身色彩鮮艷的羽毛，一對(duì)虎紋般的翅膀，再加上又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，這就是美麗聰明的虎皮鸚鵡。
我的家里養(yǎng)了一對(duì)虎皮鸚鵡，我把它們放在了陽(yáng)臺(tái)上。春天來(lái)了，一條綠蔓悄悄地鉆進(jìn)了鳥(niǎo)籠，為籠子里的世界增添了一絲生機(jī)。兩只虎皮鸚鵡見(jiàn)了在籠中飛來(lái)飛去，歡快地玩耍著，時(shí)而還躲在葉子底下，仿佛在和我玩捉迷藏呢！
等到它們玩累了，就在桿子上唱著一支支美妙的歌兒。早上，它們一起“嘰哩，嘰哩”地合唱，把睡夢(mèng)中的我給叫醒，再“嘰咕、嘰咕”地送我去上學(xué)。下午，我回到家里，我的虎皮鸚鵡便“嗒嗒”地啄起小米來(lái)，好像是在歡迎我回家。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在唱，歌聲給春天增添了無(wú)限生趣。
有時(shí)，它們會(huì)躲在小木窩里，一躲就不肯出來(lái)。我輕輕敲打木窩，它們倆才會(huì)好奇地鉆出來(lái)一探究竟。那雙黑寶石似眼睛看著我，有一點(diǎn)兒害怕，而我只是微笑地看著它們，什么也不做。漸漸地，它們用羽毛蹭我的手，嘴巴再啄啄。不一會(huì)兒，它們就對(duì)我不怕了，親切地瞧這瞧那，仿佛一個(gè)剛出生的小寶寶對(duì)一切充滿好奇的模樣。此時(shí)，它們又唱起了歌兒。
我喜歡我家的虎皮鸚鵡，它們?cè)谖曳泵Φ膶W(xué)習(xí)之余帶來(lái)了快樂(lè)。
鸚鵡四年級(jí)作文15
我家雖然沒(méi)有小動(dòng)物，但我同學(xué)小貝家的動(dòng)物可多了，有鸚鵡、金魚(yú)還有河蚌，這里面我最喜歡鸚鵡了，所以今天我就來(lái)介紹一下小貝家的鸚鵡。
小貝家的兩只鸚鵡都有一個(gè)可愛(ài)的名字，綠色的那一只叫翡翠，白色的那一只叫珍珠，它們都有各自的生活習(xí)性，比如：我去喂珍珠吃東西的時(shí)候，它總是一口就把吃的吞了下去，似乎生怕別人來(lái)?yè)屃怂氖澄铮欢浯淠�，它卻是一口一口地慢慢嚼，慢條斯理�？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，我腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)念頭：也行翡翠是雌的，珍珠是雄的吧？！
它們住在同一個(gè)鳥(niǎo)籠里，有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪食物也會(huì)打架，它倆總是喜歡用嘴巴啄對(duì)方的羽毛和頭，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，不過(guò)一般都是珍珠贏得多些，但是大部分的時(shí)候它們都是好朋友！
看到它們可愛(ài)的樣子，我忍不住拿來(lái)食物喂它們，我把面包蟲(chóng)和小米放在籠子上面，翡翠和珍珠就跳上來(lái)?yè)屖澄�，你一口，我一口地啄個(gè)不停，看到它們可愛(ài)又滑稽的樣子，逗得我和小貝哈哈大笑起來(lái)。
我聽(tīng)小貝爸爸說(shuō)以前鸚鵡身上生過(guò)寄生蟲(chóng)，小貝爸爸用檸檬水給鸚鵡洗澡，過(guò)幾天就好了，原來(lái)小動(dòng)物也需要我們細(xì)心的呵護(hù)呀！
這就是小貝家可愛(ài)又滑稽的鸚鵡！我可真喜歡它們呀！
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