《我的讀書(shū)故事》演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《我的讀書(shū)故事》演講稿，歡迎大家分享。
《我的讀書(shū)故事》演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小就喜歡看書(shū)，經(jīng)�？吹脧U寢忘食、如癡如醉，有時(shí)甚至達(dá)到忘我的境界。由于我總喜歡去注意那些廣告之類(lèi)的只言片語(yǔ)，才養(yǎng)成了我愛(ài)閱讀的習(xí)慣。
但隨著年級(jí)的增高，做作業(yè)的時(shí)間占了我許多閱讀的時(shí)間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書(shū)，可我常常還是會(huì)忍不住，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿本書(shū)來(lái)看。
上個(gè)星期，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于“自己的看書(shū)方法”的一篇練筆。我打算拿一本書(shū)作為范例，重新讀一遍，并把讀書(shū)方式記下來(lái)。我從書(shū)柜中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書(shū)的。我寫(xiě)完兩句話，便又開(kāi)始“回顧方法”。與其說(shuō)我是在寫(xiě)小練筆，還不如說(shuō)我又津津有味地讀起了書(shū)：讀到小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí)，我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的學(xué)校里上學(xué);讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒?dòng)時(shí)，我也看得提心吊膽;讀到巴學(xué)園毀滅，我也很留戀、很悲傷，心里升起對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書(shū)全部看完的時(shí)候，我才猛然清醒過(guò)來(lái)，想起了我要寫(xiě)的小練筆，趕緊飛快地寫(xiě)了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我又神不知鬼不覺(jué)地看起書(shū)來(lái)……等我終于把小練筆寫(xiě)完，這本書(shū)已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍�？烧l(shuí)有辦法呢?只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。
書(shū)籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀。往往，閱讀能使我忘掉悲傷。
書(shū)，帶給我們豐富的知識(shí)，是一位無(wú)聲的老師，也是一位隨時(shí)陪伴著我的知己。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”但我覺(jué)得書(shū)不光能醫(yī)愚，還能治愈心靈!
《我的讀書(shū)故事》演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，這個(gè)詞承載的是我童年的記憶。它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神奇好玩的世界，也是一位教會(huì)我成長(zhǎng)的良師益友;更是一顆散發(fā)出神秘美艷光芒的寶石，有無(wú)限的價(jià)值和財(cái)富。只是它現(xiàn)在靜靜躺在泥土里沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)、挖掘……
在我小時(shí)候，總喜歡媽媽給我讀那夢(mèng)幻、美麗的童話故事，只要媽媽讀完一個(gè)又一個(gè)的故事后，我會(huì)躺在床上，沉浸在剛才的故事情節(jié)中，不知不覺(jué)，我便睡著了，在夢(mèng)里展開(kāi)一段刺激、好玩的童話冒險(xiǎn)。
在夢(mèng)里，我看到了身世無(wú)比可憐的丑小鴨，看著它忍受著饑寒交迫，我不禁淚落如珠�？墒悄銢](méi)想到，當(dāng)它蛻變成美麗的白天鵝時(shí)是多么神圣、快樂(lè)!這讓我明白了：在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)困難，便會(huì)成為奇跡!
就這樣，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種共鳴，從那以后，我便開(kāi)始手不釋卷的讀書(shū)史了。
長(zhǎng)大后，我便喜歡上了文學(xué)。每當(dāng)從好友那借來(lái)自己喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我所有的煩惱都煙消云散了，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來(lái)，常常是忘了吃、忘了睡，直到讀完這本書(shū)后才從美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，走在路上時(shí)難免會(huì)想起那美好的結(jié)局。
能快樂(lè)地從書(shū)中取知識(shí)，是最美妙不過(guò)的事了。周末，都會(huì)要求大人帶我去書(shū)店里讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)，到書(shū)店時(shí)，我便像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，這里摸摸，那里瞧瞧。所以，一本書(shū)，真像暗難為情隨時(shí)想去就去的故地，帶你繼續(xù)去領(lǐng)略那兒的美麗……
于是，我發(fā)現(xiàn)了生命中那顆最珍貴的寶石——書(shū)。它帶給我美好的童年回憶，也帶給我愛(ài)和信仰。
《我的讀書(shū)故事》演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，對(duì)我們是大有裨益的。
閱讀，是一種習(xí)慣，是需要長(zhǎng)期養(yǎng)成的。
首先，要主動(dòng)讀書(shū)。要對(duì)書(shū)內(nèi)的內(nèi)容、知識(shí)有一種渴望，想要使自己的生活、知識(shí)、精神豐盈起來(lái)。若一個(gè)人不想讀書(shū)，心思閑游，就算你如何強(qiáng)迫他，他都不會(huì)去認(rèn)真讀書(shū)，做自己不愿做的事，想必一定是痛苦的。所以，讀書(shū)是強(qiáng)求不得的。
其次，要有濃厚的興趣。所謂的興趣，其實(shí)是一種想象。我在閱讀文章時(shí)，腦子里總是浮想聯(lián)翩，將書(shū)內(nèi)一個(gè)個(gè)文字，轉(zhuǎn)化成豐富的影像，把文章內(nèi)所描繪的人物，渲染的環(huán)境添加到這些影像之中，便與文章所表達(dá)的內(nèi)容極為接近。最后將這些影像串聯(lián)起來(lái)，便就成了自己創(chuàng)作的獨(dú)特的“電影”，對(duì)文章的印象便也就加深一層，更有助于我們對(duì)文章的理解。
我酷愛(ài)讀書(shū)，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書(shū)是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書(shū)、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷，圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén)，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)闊眼界；它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣———每天晚上必須看一會(huì)書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開(kāi)�？墒�，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際上人還在門(mén)外，當(dāng)她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書(shū)籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū)，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。
《我的讀書(shū)故事》演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)候讀得太專心了，連媽媽喊我我都聽(tīng)不到;我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)連同學(xué)們的作文本都不舍得放過(guò)，想看一看他們寫(xiě)的都是什么;我愛(ài)讀書(shū)，每次去新華書(shū)店看新書(shū)，都要看好長(zhǎng)時(shí)間，不舍得 走。
我喜歡讀《相遇白色鳥(niǎo)》，這本書(shū)里有許多首優(yōu)美的詩(shī)，我也想做一名詩(shī)人，把生活中的美好記下來(lái)，寫(xiě)出一本詩(shī)集;我喜歡讀《昆蟲(chóng)記》，讓我懂得了小昆蟲(chóng)的秘密;我喜歡讀《小辮子丫丫》，讓我 知道了自己生日那一天，就是媽媽最辛苦的日子，我們一定要在這一天里好好照顧自己的媽媽;我喜歡讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，讓我懂得了做人要像雄鷹一樣，堅(jiān)強(qiáng)地去做每一件事;我喜歡讀《格林童 話》，讓我認(rèn)識(shí)了許多善良又勇敢的小公主;我喜歡讀《愛(ài)的教育》，里面講了一個(gè)《掃煙囪的小孩》的故事，讓我知道了別人需要幫助時(shí)，你一定要幫助他。
我覺(jué)得書(shū)就像我的老師，教會(huì)我很多很多的知識(shí)和道理;書(shū)還像我的好朋友，陪我度過(guò)了許許多多的美好時(shí)光。書(shū)就是我的靈魂，晚上不看書(shū)，我就睡不著覺(jué);如果每天都不能讀書(shū)，那簡(jiǎn)直太遺憾了。
《我的讀書(shū)故事》演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
《三國(guó)志》的作者陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，意思是一日不讀書(shū)，一事無(wú)成。我也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
書(shū)籍是智慧的源泉，為我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，讓人瘋狂。每當(dāng)我看到一本書(shū)，我就忍不住去讀它。我看了會(huì)上癮。如果我沒(méi)有完成，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。
最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》，讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了，我放下書(shū)包，做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安，因?yàn)闀?shū)架上那本“新來(lái)的”書(shū)散發(fā)出淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，讓我無(wú)法安心做作業(yè)。“你昨天在哪里看到的？好像是……”我心里癢癢的，忍不住把書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)。
我正在看的時(shí)候，突然媽媽來(lái)了，邊走邊問(wèn)：“寶貝，作業(yè)做完了嗎？”“啊。啊，很快�！蔽亿s時(shí)間。我該怎么辦？媽媽馬上就來(lái)了！沒(méi)錯(cuò)！放柜子里！我急中生智，把書(shū)藏了起來(lái)，然后“飛”回椅子上，認(rèn)真地“做作業(yè)”�！芭�，寶貝，別擔(dān)心！”媽媽看到我認(rèn)真做作業(yè)，就回廚房了�！皣�?biāo)牢伊�，冷汗都出�?lái)了�！蔽倚÷晫�(duì)自己說(shuō)。
“咳咳……”媽媽的聲音傳來(lái)，我的心都快跳出來(lái)了。聽(tīng)著，我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)。很快，我終于看完了，合上書(shū)，抿了一口書(shū)，感覺(jué)特別詹妮弗。
看，這就是我，我愛(ài)看書(shū)！書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我愛(ài)看書(shū)！
《我的讀書(shū)故事》演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
在我幼兒時(shí)期，我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的，我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市，我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿好奇地翻來(lái)翻去。
后來(lái)，媽媽開(kāi)始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期，我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我稍大一點(diǎn)，我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū)，也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比如動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。
而現(xiàn)在，我什么書(shū)都看，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，童話書(shū)，文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識(shí)：從《三國(guó)演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽;從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里，我了解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足。
這時(shí)，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
《我的讀書(shū)故事》演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣，給我買(mǎi)了一本《上下五千年》，這本書(shū)讓我領(lǐng)略了中國(guó)悠久的歷史，它讓我知道了古代的四大發(fā)明：指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù)，還讓我知道了中國(guó)的四大名著：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》，更讓我知道了許多的著名的詩(shī)人：李白、杜甫、白居易……我為中國(guó)有著悠久的歷史文化感到驕傲，感到自豪，我愛(ài)你，偉大的祖國(guó)!
我不但愛(ài)著歷史，而且愛(ài)讀童話，我最?lèi)?ài)《安徒生童話》了，每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，我就會(huì)想起那位賣(mài)火柴的小女孩，如果她到我們中間來(lái)了，我會(huì)把我的羽絨服給她穿，把媽媽買(mǎi)的蛋糕分她一半，我還會(huì)帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩，讓她感受到快樂(lè)，感受到溫暖，讀了《安徒生童話》讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)做人的道理，這讓我知道人世間還有疾苦，我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。
到了四年級(jí)，我讀的書(shū)多了，漸漸地，我作文里的好詞好句也多了起來(lái)，記得有一次，我在作文里用了“千里之行，始于足下”這句話，老師在我這句話下面畫(huà)了五角星，這個(gè)五角星表示好，這讓我嘗到了甜頭，以后，我在作文里經(jīng)常寫(xiě)好詞好句，漸漸地，我的作文水平就提高了。
讀書(shū)，讓我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，讀書(shū)，讓我明白做人的道理，讀書(shū)，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我也知道我的閱讀量不過(guò)是大海中的一滴水，我要像古人說(shuō)的那樣：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！苯窈�，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
《我的讀書(shū)故事》演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起讀書(shū)，我可是滔滔不絕，因?yàn)槲页３３两跁?shū)的世界里不能自拔。我在書(shū)的世界讀著讀著，那些精彩的人物總是會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，好像書(shū)中的人物就在身邊一樣。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，這讓我想起了我的讀書(shū)故事。
在那歡快的回憶小河中，我隱隱約約的記得：我1歲到5歲是在老家生活的，在那里我很快樂(lè)，遺憾的是沒(méi)有什么課外書(shū)，只有一兩本童話故事。我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就把我接到長(zhǎng)沙讀書(shū)，這時(shí)，我與書(shū)的故事才剛剛開(kāi)啟。
媽媽最開(kāi)始給我買(mǎi)的是一種很薄很薄的小繪本，里面大多是圖畫(huà)，我很喜歡，常�？吹慕蚪蛴形�，雖然，很多字我還不認(rèn)識(shí)，但是媽媽給買(mǎi)的小繪本都是注音的，所以我都能拼出來(lái)。到了晚上，媽媽會(huì)放故事給我聽(tīng)，但每天晚上只能聽(tīng)一個(gè)。有時(shí)候，我會(huì)嘟著小嘴撒嬌道：“媽媽，媽媽，再聽(tīng)一個(gè)，再聽(tīng)一個(gè)，一個(gè)嘛!”媽媽這時(shí)就笑著說(shuō)：“不行哦，小孩子要保證睡眠�！蔽揖椭荒芄怨运X(jué)了。有一天晚上，媽媽像平常一樣來(lái)給我放故事聽(tīng)，我就乖乖的蓋好被子躺在床上，其實(shí)，我心里想的是：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我好行動(dòng)。”等媽媽走出房間，關(guān)上房門(mén)，我就立刻把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽進(jìn)了自己的房間，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)燈的聲音，心里的一塊大石頭終于落地了，我長(zhǎng)呼一口氣，然后像只猴子似的彈了起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音地來(lái)到了上鋪，把平板輕輕點(diǎn)開(kāi)，把另外兩個(gè)故事也放進(jìn)播放列表里，我擦了擦出汗的手，心想終于弄完了，但是，我突然聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我馬上回到下鋪，閉著眼睛裝睡，果不其然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我假裝剛剛睜開(kāi)眼睛皺著眉頭說(shuō)：“媽媽，不要開(kāi)門(mén)，外面的光太閃眼了。”“哦，我來(lái)檢查下，剛才好像聽(tīng)到了腳步聲。”媽媽說(shuō)。聽(tīng)到這，我的'心不禁跳得更快了，好在媽媽一會(huì)就出去了。
四年級(jí)的時(shí)候，我嫌家里的書(shū)不夠看，于是，媽媽打算帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我跟媽媽坐了一個(gè)小時(shí)地鐵，出地鐵后，我發(fā)現(xiàn)天上的太陽(yáng)像個(gè)金燦燦的大氣球一樣飄在空中，天氣如此的炎熱，我們汗流浹背地進(jìn)了圖書(shū)館。一進(jìn)去，我就直奔兒童區(qū)，哇!一進(jìn)門(mén)，我就看到了琳瑯滿目的應(yīng)有盡有的書(shū)籍，看得我眼花繚亂。我在這一排排的書(shū)里選擇著，有文學(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)、詩(shī)歌類(lèi)等等。最后，我的目光鎖定在了科幻類(lèi)，我的眼睛被《哈利波特》這一系列的書(shū)吸引了，它的書(shū)和電影曾一度風(fēng)靡全球，我便捧著《哈利波特》讀了幾個(gè)鐘頭，中午了，媽媽喊我去吃飯，我沒(méi)回答，媽媽又叫了我好幾遍，我還是沒(méi)回答，媽媽又說(shuō)：“如果不去吃飯，以后都不來(lái)了哦!”我猛地抬起頭看著媽媽，她再說(shuō)了一次：“走吧。”“哦”我放下書(shū)，戀戀不舍的一步一回頭的望著書(shū)本。
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)籍能帶給我們知識(shí)，你也要愛(ài)讀書(shū)哦!
《我的讀書(shū)故事》演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候經(jīng)常生病。生病在家休息的時(shí)候，總是讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)看。有時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事就睡著了。
三年級(jí)的時(shí)候，我讓我媽給我買(mǎi)《三國(guó)演義》。我媽不但不肯買(mǎi)，還罵我。最后，我下定決心攢零花錢(qián)。我買(mǎi)了回來(lái)趕緊藏起來(lái)，免得讓我媽發(fā)現(xiàn)。我在期待假期的到來(lái)，這一天終于來(lái)了。于是我找借口每天晚上讀《三國(guó)演義》�？赐耆龂�(guó)，很有啟發(fā)。后來(lái)又看了《紅樓夢(mèng)》，補(bǔ)充了一些知識(shí)。
這時(shí)候該開(kāi)學(xué)了，只能偶爾擠出點(diǎn)時(shí)間隨意翻翻。一翻起來(lái)就想起了三國(guó)里的人物，劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等等，這些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有更多的時(shí)間！有足夠的時(shí)間讓我多讀一些歷史書(shū)，讓我多了解一些知識(shí)。
謝謝大家！
《我的讀書(shū)故事》演講稿10
各位老師：
大家好！
雖然我們都是一個(gè)學(xué)校的老師，但是能像今天這樣大家相聚在一起談?wù)勛约鹤x書(shū)的故事還是頭一次，對(duì)于我這個(gè)喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，“以書(shū)會(huì)友”這是多么令人高興啊，所以我很重視并珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
自收到校長(zhǎng)短信通知的那一刻起，我一直在思考這樣的問(wèn)題：我該給在坐的老師講些什么呢？要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師說(shuō)，這是一次圓桌會(huì)議，我聽(tīng)了很高興，因?yàn)槲铱梢圆挥秒x大家這么遠(yuǎn)地站在上面講，而是和大家圍坐在一起親密地交流，在此十分感謝陳老師細(xì)心而周到的安排。
今天我想浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r(shí)間講一講我的讀書(shū)故事，當(dāng)然僅代表我個(gè)人對(duì)讀書(shū)的看法，各位老師有興趣的可以聽(tīng)一下，同時(shí)也可以到我的博客上瀏覽。
在此我主要想與大家交流兩點(diǎn)內(nèi)容：一是與大家一起分享我的讀書(shū)經(jīng)歷；二是想與大家交流一下讀書(shū)的體會(huì)。
一、首先我把個(gè)人讀書(shū)的成長(zhǎng)過(guò)程向大家介紹一下。
我愛(ài)看書(shū)從我小的時(shí)候就開(kāi)始，在我很小的時(shí)候，我那不識(shí)字的媽媽每天晚上臨睡前拿著繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒(méi)有電視，晚上活動(dòng)的節(jié)目很少，所以《一雙繡花鞋》這本小人書(shū)陪伴我好多年，當(dāng)然還有許多這樣小小方方的小人書(shū)，有些書(shū)的大致內(nèi)容我還記得，但是書(shū)名我已經(jīng)不記得了，那時(shí)書(shū)不多，總共加起來(lái)也就現(xiàn)在的一書(shū)包吧，但當(dāng)時(shí)那可是我的寶貝，到現(xiàn)在我都還藏著。
上小學(xué)后我認(rèn)字了，自己會(huì)看一些書(shū)，所以到處去收羅好看的書(shū)。我哥哥姐姐家的書(shū)都被我吭哧吭哧地背回家，然后一本一本地看，其中有故事書(shū)也有課本，《漁夫和金魚(yú)》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)藏書(shū)的大娘舅，他的書(shū)很多，只準(zhǔn)看、不準(zhǔn)拿。我在他那里看到的大多是《山海經(jīng)》還有各色小人書(shū)，其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。
后來(lái)學(xué)校也開(kāi)始訂閱書(shū)報(bào)，我爸給我訂了《小學(xué)生時(shí)代》《故事會(huì)》還有什么《小學(xué)生閱讀報(bào)》等，閱讀的東西很多，我很高興，那時(shí)候我想長(zhǎng)大后也像他一樣寫(xiě)一些小孩子愛(ài)看的書(shū)。
上初中了，我有點(diǎn)死讀書(shū)，我看得書(shū)反而少，中考敗北后，我孤身一人到嘉興復(fù)讀，我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書(shū)生涯真正拉開(kāi)了序幕，我讀書(shū)的黃金時(shí)代才真正開(kāi)始。
20xx年我去嘉興復(fù)讀，這一年我自己開(kāi)始獨(dú)立生活，學(xué)校一星期才上三天半課，余下來(lái)的時(shí)間我都呆在圖書(shū)館里，晚上我基本上是九點(diǎn)回宿舍。我們宿舍的三四個(gè)小姑娘一起在嘉興少年路的一家閱覽室里看書(shū)、寫(xiě)字。當(dāng)時(shí)還發(fā)生一件讓我們嚇破膽的事呢。
有一次，我們一行三人看完書(shū)，從閱覽室出來(lái)沿著勤儉路回宿舍，當(dāng)時(shí)的勤儉路有夜市，我們不害怕，反正人多。但過(guò)了勤儉路之后我們要往洪波路去了，這時(shí)我們總是一路小心翼翼。因?yàn)槟睦锾幱诎氩疬w狀態(tài)，治安不太好。這天晚上，我們剛走到勤儉路洪波路口，我們就發(fā)現(xiàn)前面有五六個(gè)外地青年，他們和我們搭話，我們沒(méi)有理他們，他們就惱了，圍著我們并問(wèn)我們?yōu)槭裁床粦?yīng)聲，我們還怕極了，撒腿就跑，那幾個(gè)男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳邊有風(fēng)聲，跑到宿舍里才發(fā)現(xiàn)我借閱的一本書(shū)掉了，沒(méi)有膽量去找，請(qǐng)求隔壁寢室的男生去找，可惜已經(jīng)沒(méi)有了，最后只好賠錢(qián)了事。
讀師范的時(shí)候。我報(bào)名并且順利成為班級(jí)圖書(shū)管理員，你不知道那時(shí)我有多高興，因?yàn)檫@意味著我可以不用出錢(qián)泡在圖書(shū)室里。三年的圖書(shū)室生涯讓我成了“書(shū)蟲(chóng)”�？磿�(shū)、愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)，一直持續(xù)至今。在師范時(shí)我定了一份《中國(guó)剪報(bào)》到現(xiàn)在已有時(shí)多年，我陸陸續(xù)續(xù)一直訂閱到現(xiàn)在，因?yàn)閻?ài)書(shū)，所以我工資里的一筆不小的開(kāi)支總是為買(mǎi)書(shū)而做的預(yù)算。
工作以后，我買(mǎi)的書(shū)就更多了。記得四月23日的世界圖書(shū)日我一下子在新華書(shū)店買(mǎi)了三四百塊的書(shū)，有一點(diǎn)點(diǎn)心疼，因?yàn)樽约旱墓べY不多，但又是那么興奮，畢竟我買(mǎi)到了向往已久的書(shū)。由于自己每次上街溜達(dá)總會(huì)買(mǎi)幾本回來(lái)，所以我那三個(gè)家的書(shū)架全部被我擺滿了，有的只好躺在紙板箱里。但還是貪心不足，看到好的還是要買(mǎi)回來(lái)。
二、接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)自己這些年來(lái)的讀書(shū)體會(huì)
20多年來(lái)我始終與書(shū)不離不棄，我比較喜歡了解國(guó)家大事，喜歡讀一些歷史的書(shū)、介紹人文地理的書(shū)；喜歡讀一些生活知識(shí)的書(shū)，講述社會(huì)科學(xué)的書(shū)；喜歡讀一些經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)，學(xué)習(xí)一些個(gè)人理財(cái)方面的書(shū)，另外我還喜歡讀報(bào)，常買(mǎi)一些《參考消息》《南方周末》來(lái)看，還自費(fèi)訂閱了《南湖晚報(bào)》《中國(guó)剪報(bào)》《報(bào)刊文摘》及《小學(xué)德育》雜志，關(guān)于經(jīng)濟(jì)類(lèi)的，我還常向金佩軍老師借閱《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)》，我覺(jué)得那是一份很不錯(cuò)的報(bào)紙，讓我學(xué)到很多。所以我讀書(shū)看報(bào)最大的體會(huì)之一是——讀書(shū)，讓我眼界開(kāi)闊。
可以說(shuō)“書(shū)”是我最好的知己，父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時(shí)候，而唯有書(shū)本的相伴才會(huì)永久，只要你的生命存在。每個(gè)人的心都有屬于自己的一片空間，那是別人無(wú)法進(jìn)入和了解的，而只有書(shū)可以洞悉我們心中最隱秘的角落，所以以書(shū)為伴，從此我不再孤單，所以我讀書(shū)看報(bào)的體會(huì)之二是——讀書(shū)，我心不再寂寞。
有書(shū)的日子真好，對(duì)我來(lái)說(shuō)人生之中不可以沒(méi)有書(shū)：閑暇的日子能手執(zhí)書(shū)卷，口品香茶，身處紅塵而心向桃園，忘卻自己是誰(shuí)的感覺(jué)真好！這是書(shū)所給予我的幸福，現(xiàn)在書(shū)亦成了我的最?lèi)?ài)，現(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)與我的生命同在。
以上是我對(duì)于讀書(shū)一點(diǎn)短短的經(jīng)歷和一些粗淺的體會(huì)，我想在坐的老師比我讀書(shū)的大有人在。今天我在此班門(mén)弄斧，讓大家見(jiàn)笑了！胡言亂語(yǔ)到現(xiàn)在浪費(fèi)大家許多寶貴時(shí)間，我就講到這里吧，謝謝大家！
《我的讀書(shū)故事》演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書(shū)故事，我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉(zhuǎn)彎、邏輯思維方面的書(shū)籍，因?yàn)槔L本里面的圖畫(huà)是會(huì)說(shuō)話的，可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字，腦海中想象著文字講述的內(nèi)容。
每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本，讓我理解了爸爸媽媽的辛苦，爸爸的叮嚀，媽媽的嘮叨都是對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，成長(zhǎng)的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴，我愛(ài)你們我的爸爸媽媽。
我也喜歡讀寫(xiě)媽媽為我買(mǎi)的邏輯思維系列，書(shū)中多變的圖片，內(nèi)置的迷宮，拼圖、找對(duì)錯(cuò)、推理、關(guān)聯(lián)，都在考驗(yàn)著我的思維能力，訓(xùn)練著我的專注力，讓我樂(lè)此不疲專注地玩樂(lè)在書(shū)中�！赌X筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭，每天晚上入睡前我都要看上幾頁(yè)。其中的問(wèn)題和答案幽默和機(jī)智，幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動(dòng)，增強(qiáng)我們之間的友誼。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問(wèn)題，遇到困難要多轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋，用多種方法來(lái)解決問(wèn)題。遇到特別有趣的問(wèn)題我還會(huì)主動(dòng)記下來(lái)考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽。
《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》繪本閱讀后讓我學(xué)會(huì)了世界上沒(méi)有相同的人，每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn)、缺陷，然后盡自己所能的苛求對(duì)方，期望對(duì)方完美，這樣真的不好。我們要像鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐一樣，互相妥協(xié)，互相寬容，互相忍耐，互相安慰，學(xué)會(huì)愛(ài)，互相愛(ài)。
在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在以后的學(xué)習(xí)中，我要在更多的書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。
謝謝大家�。ň瞎藞�(chǎng)）。
《我的讀書(shū)故事》演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)中有一個(gè)豐富多彩的世界，找到了它，就會(huì)使生活變得五彩繽紛。
我是一個(gè)小書(shū)迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就買(mǎi)來(lái)一堆故事書(shū)，陪我一遍遍地翻看。書(shū)成了我生活中不可缺少的東西，我也和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那是我四歲的時(shí)候，媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就去做飯了。出于好奇，我爬上沙發(fā)，把媽媽包里的東西翻了個(gè)底朝天，發(fā)現(xiàn)了幾本故事書(shū)，我翻了幾頁(yè)覺(jué)得挺有意思，就拿到房間里偷看去了�？戳艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得這本書(shū)很奇怪，什么都是倒過(guò)來(lái)的，人好像在倒立，懸崖在天上，于是，我便去找媽媽問(wèn)個(gè)究竟。媽媽一看，哈哈大笑：“說(shuō)你把書(shū)拿反了。”我一看，還真是上下顛倒了，不知是太入迷，還是糊涂了怎么會(huì)這樣？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，雖然再也沒(méi)拿反過(guò)，但也鬧出了不少笑話······
古人云：“書(shū)中自有顏如玉�！币槐竞脮�(shū)就像一位旅伴，陪你度過(guò)漫長(zhǎng)的人生之旅，在我家，隨處可見(jiàn)各種各樣的書(shū)，桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，沙發(fā)上放著的是書(shū)······就算我走遍天下也會(huì)帶上書(shū)，我常常在書(shū)海中無(wú)法自拔；在我心中，書(shū)就像我的摯友，在我傷心時(shí)，它可以幫我撫平傷口，又可以告訴我，在人生之路上，這點(diǎn)小事不算什么。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，再無(wú)聊的書(shū)也會(huì)變得很有生機(jī)，而對(duì)于不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，再有趣的書(shū)也會(huì)那么枯燥無(wú)味。
書(shū)可以讓你變得有自信，可以讓你變堅(jiān)強(qiáng)，可以使你從黑暗中走出來(lái)，可以讓你走向光明，可以讓你走向成功。
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就會(huì)捧起一本書(shū)，仔細(xì)的閱讀想找到書(shū)中的“黃金屋”。
我的演講完畢，謝謝大家！
《我的讀書(shū)故事》演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，家里的書(shū)不少于100本，我還經(jīng)常向表姐借書(shū)。每次看書(shū)，我就連飯也顧不得吃，連午覺(jué)也顧不得睡了。我看書(shū)就是這么癡迷。
有一次，去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，結(jié)果，我一下子拿了5本大書(shū)，可媽媽只給我買(mǎi)了1本書(shū)，我又跳又叫，媽媽就是不多買(mǎi)。我又提出，媽媽讓我在這里看一會(huì)書(shū)的要求，媽媽同意了，天黑了，我還沒(méi)回家，媽媽就去找我了。媽媽找到我以后，看到我還在津津有味的看書(shū)，就無(wú)可奈何的說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。”
我過(guò)生日、過(guò)節(jié)時(shí)，不要?jiǎng)e的，只讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我期末考試得滿分時(shí)，也吵著要爸媽給我買(mǎi)書(shū)。家里還有一個(gè)表?yè)P(yáng)欄，每次分?jǐn)?shù)加到100分，爸媽就要給我買(mǎi)書(shū)了。每次，我都要爸媽各給我買(mǎi)一本書(shū)，想只給我買(mǎi)1本書(shū)門(mén)都沒(méi)有。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢？
《我的讀書(shū)故事》演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
快看!那個(gè)對(duì)著鏡子笑的小女孩是誰(shuí)呢?那就是我，我就是三一班最?lèi)?ài)讀書(shū)的韓夢(mèng)婷。
我很愛(ài)笑!每當(dāng)家里來(lái)了客人，我就會(huì)用我那最甜蜜的微笑對(duì)他打招呼。每當(dāng)別人說(shuō)出一點(diǎn)好笑的事情我就會(huì)哈哈大笑，從我的笑臉上別人能看的出我的開(kāi)心、快樂(lè)。
我最最喜歡的事就是讀書(shū)，我上輩子好像和書(shū)有仇似的，只要得到一本書(shū)我就能把他翻破。所以我一直向“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的目標(biāo)前進(jìn)。又一次，我得到了一本《名人名言》，我就一直 在家里“啃書(shū)”，這時(shí)有小朋友來(lái)找我玩，“我會(huì)一直在這里”啃書(shū)“的”我說(shuō)�！翱磥�(lái)你”小書(shū)蟲(chóng)“的外號(hào)需要升級(jí)了，應(yīng)該叫”書(shū)呆子“。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)讀我的書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)呢是上課時(shí)總是把小手舉得高高的，可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多，比如說(shuō)我的錯(cuò)別字很多，上課總是有說(shuō)不完的悄悄話……雖然我有這么多缺點(diǎn)，但是我仍然是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
這就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)笑的我。你喜歡我嗎?
《我的讀書(shū)故事》演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
捧著薯片，坐在沙發(fā)上，我的視線緊盯著電視不放，時(shí)而被電視劇的情節(jié)逗得哈哈大笑。隨著房門(mén)被打開(kāi)，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見(jiàn)媽媽充滿怒氣的臉，然后是一連串的說(shuō)教，我當(dāng)然也不甘示弱，說(shuō)：“作業(yè)都寫(xiě)完了，還能干嗎?”媽媽一聽(tīng)更生氣，說(shuō)：“你不會(huì)多看書(shū)嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書(shū)桌邊隨手抽起一本書(shū)，看了幾頁(yè)紙，感覺(jué)自己很想睡覺(jué)，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
后來(lái)有一次，我正美美地睡覺(jué)，媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著，結(jié)果可想而知。
有一天，看見(jiàn)學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著一輛很酷炫的自行車(chē)，我兩眼放光，放學(xué)一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō)：“你能把四大名著讀完，并接受我的提問(wèn)。如果全對(duì)，我就給你買(mǎi)輛�！蔽要q豫了，自己可是一個(gè)看書(shū)就睡覺(jué)的料子啊!一想到那個(gè)自行車(chē)，我便咬牙答應(yīng)了。
剛拿出一本書(shū)，就開(kāi)始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮(zhèn)定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)入了書(shū)中一樣，與書(shū)中的人物融為一體。他快樂(lè)我也快樂(lè)，他悲傷我也悲傷。
隨著我的不斷進(jìn)攻，四大名著逐漸被我看完，終于，我向媽媽發(fā)出信號(hào)，媽媽驚訝地看著我，“你都看完了?”我充滿自信地說(shuō)：“當(dāng)然�！彪S著第一個(gè)問(wèn)題的發(fā)出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽說(shuō)：“你不是看了么?怎么也不會(huì)。”我著急地說(shuō)：“我也不知道�！眿寢尶粗遥瑹o(wú)奈地在紙上寫(xiě)下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“你把這些問(wèn)題弄會(huì)了，再來(lái)找我�！蔽夷弥堖M(jìn)入了房間，帶著問(wèn)題再一次進(jìn)入了苦讀中!
后來(lái)，我真的得到了一輛山地車(chē)，但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求，還有讀書(shū)方法，就是帶著問(wèn)題去讀，可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容，理解透徹。
這就是我的讀書(shū)故事。
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