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樹(shù)作文

樹(shù)的聲音作文

時(shí)間:2021-08-23 17:37:11 樹(shù)作文 我要投稿

樹(shù)的聲音作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的樹(shù)的聲音作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樹(shù)的聲音作文

樹(shù)的聲音作文1

  籽,干,葉,樹(shù)

  ——題記

  一顆種子被埋在了土里。

  對(duì)外面充滿著渴望的它不停地鼓勵(lì)自己,一次又一次地向外面沖去。我聽(tīng)到了它的聲音。那是堅(jiān)定的聲音。那為了自由的吶喊聲飽含了它對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求,那稚嫩的聲音向我們?cè)V說(shuō)著理想的崇高。

  一株樹(shù)苗立在地上。

  已經(jīng)長(zhǎng)成了樹(shù)苗的它仍不滿足于現(xiàn)狀,仍一個(gè)勁地向上竄,我聽(tīng)到了它的聲音。那是永不放棄的聲音。那為了上進(jìn)的奮斗聲飽含了它對(duì)美好未來(lái)的憧憬,那自信的聲音向我們傳達(dá)著希望的美好。

  一棵大樹(shù)挺立在陽(yáng)光下。

  在那溫暖的太陽(yáng)下,它沐浴著和煦的暖風(fēng),張開(kāi)它寬厚的雙臂,我聽(tīng)到了它的聲音。那是享受生活的聲音。那為了生活的歌聲飽含了它對(duì)生活的滿足,那成熟的.聲音向我們?cè)忈屩畹男腋!?/p>

  一群蝴蝶飄在秋風(fēng)中。

  那當(dāng)時(shí)的年輕已逝去,枝頭有著金黃的蛹和金黃的蝶,而地上卻是蝶的殘骸,我聽(tīng)到了它的聲音。那是悲嘆的聲音。那感慨時(shí)間流逝的嘆息聲飽含了它對(duì)時(shí)光飛逝的悲傷,那沙啞的聲音向我們展示著歲月的變遷。

  一株枯干立在寒風(fēng)中。

  這一株枯老的樹(shù)干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地挺立著,沒(méi)有孩子們的沙沙吵鬧聲的它沒(méi)有消極。我聽(tīng)到了它的聲音。那是不屈的聲音。那為了來(lái)年的堅(jiān)強(qiáng)聲飽含了它對(duì)一生奮斗的欣慰,那蒼老的聲音向我們表達(dá)著存在的歡欣。

  樹(shù)走到了輪回的盡頭,又從輪回的盡頭回來(lái)了。

  生命也像樹(shù)一樣一代一代生生不息,不是嗎?不要感慨,不要悲傷,生命的希望永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

樹(shù)的聲音作文2

  每當(dāng)漫步在江邊的時(shí)候,看見(jiàn)一棵棵翠綠的樹(shù)木,會(huì)感到心曠神怡,這時(shí)你有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)把城市裝扮得如此美麗?每當(dāng)炎炎烈日時(shí),你走在林陰小道上,感到一陣陣涼爽,你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)為遮擋陽(yáng)光?當(dāng)你走進(jìn)山間鍛煉身體的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)為你帶來(lái)清新的空氣?就是我們——樹(shù)木。

  冬天來(lái)了,刺骨的寒風(fēng)在空中盤(pán)旋,把我的葉子都吹掉了,我變得光禿禿的站在凜冽的寒風(fēng)中。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,春天依然像往常一樣來(lái)到了,我心里渴望著人們能給我澆澆水、施施肥,但是他們好像把我們給忘記了,沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我們,也沒(méi)有人照看我們。我的心里難受極了,怎么現(xiàn)在的人類(lèi)到底怎么了?難道他們不知道,如果沒(méi)有我們,大氣就會(huì)被破壞;如果沒(méi)有我們還會(huì)引起沙塵暴,淹沒(méi)整個(gè)城市,把美好的世界變成荒涼的沙漠。 在春天,我們剛剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉,難道你忍心傷害我們嗎?在夏天,我們綠葉成蔭,像一把綠色的大傘,可以為你們遮風(fēng)擋雨,在天熱的時(shí)候,你們可以在下面乘涼,難道你忍心傷害我們嗎?在秋天,我們可以結(jié)出又大又甜的果子,供你們大飽口福,難道你忍心傷害我們嗎?在冬天,我們銀裝素裹,像一個(gè)銀色的世界,難道你忍心傷害我們嗎?我多么想有好心的人們來(lái)為我們澆水、施肥,好好地愛(ài)護(hù)我們。我們需要人類(lèi)的愛(ài)護(hù),我們需要人類(lèi)的重視,我們是人類(lèi)不能缺少的朋友。再一次誠(chéng)真的勸說(shuō)你們,“樹(shù)木也有生命,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們!珍重我們!”

樹(shù)的聲音作文3

  生活是一場(chǎng)精彩之極的旅行,路途中不乏美麗的景色,正是這些美麗的景色令人成長(zhǎng)的深刻。

  或許是爸媽太慣我,我總是自私的不可理喻?吹絼e人手中有新奇的玩具便拼死拼活的要?jiǎng)e人手中的玩具,常常因此歇斯底里的發(fā)作。那天,我看見(jiàn)堂姐又在擺弄她的拼圖了,我那自私勁又上來(lái)了。硬要拼圖。堂姐沒(méi)等我發(fā)作便滿臉笑容的要將拼圖送我。一向蠻橫的我竟也不好意思了,使勁推搡。

  那一刻,我好像聽(tīng)到心靈之樹(shù)拔節(jié)的聲音,它在反復(fù)喃曰著“讓”。自此,我慢慢學(xué)會(huì)摒棄自私。我不是一個(gè)喜歡擔(dān)擔(dān)子的人,所以總把一些自己分內(nèi)的事推給別人。宣傳委員這一工作我總以我的字不好看而Z字十分美觀為由,推去堆在我身上的責(zé)任。每次辦黑板報(bào)總?cè)毕,偶爾心血?lái)潮便去看看。終于,Z無(wú)可忍,將我斥責(zé)了一頓。那一刻,我似乎又聽(tīng)到了心靈之樹(shù)拔節(jié)的聲音,它在反復(fù)吟唱著“責(zé)”。自此,我學(xué)會(huì)了擔(dān)起擔(dān)子。

  死黨之間的貧嘴總總沒(méi)個(gè)完,但常常能在那些聽(tīng)似氣急敗壞的話中聽(tīng)出些許暖意。那幾天,我感冒,老咳嗽個(gè)沒(méi)完,大喊大叫這一毛病卻老不改。這不,即使一喊一咳嗽我也沒(méi)停止叫喊。W聽(tīng)到后,斥責(zé)道:“感冒不喝水就算了,還在這里大喊大叫,增加細(xì)菌傳播的頻率,你咳死不要緊,別害了我們?nèi)嗤瑢W(xué)!”說(shuō)完白我一眼,重重將自己的溫水放在我桌上甩頭走了。

  那一刻,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了心靈之樹(shù)拔節(jié)的聲音,它在反復(fù)誦讀著“愛(ài)”。自此,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。心靈之樹(shù)拔節(jié)的聲音,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

樹(shù)的聲音作文4

  夜,樹(shù)影婆娑;葉,在風(fēng)中搖曳。

  輕柔的風(fēng)一吹,樹(shù)便發(fā)出細(xì)小的柔和的“沙沙”聲。聲音很淡很淡,淡到如果你不仔細(xì)聆聽(tīng),什么也聽(tīng)不見(jiàn)。

  風(fēng)大了,聲音變得若有若無(wú)。這種聲音給人一種虛幻的空靈般的感覺(jué)。

  風(fēng)漸漸地大了起來(lái),呼嘯。樹(shù)的聲音一下子被淹沒(méi)了,只能看見(jiàn)樹(shù)的身影卻聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)的聲音,就像默聲影片一樣。

  “呼呼”的大風(fēng)只是過(guò)渡的間奏。樹(shù)的“沙沙”聲才是主角。

  風(fēng)越來(lái)越小了,樹(shù)的聲變得和之前相差無(wú)幾!澳阒酪磺Ф嗄昵耙轨o時(shí)李白說(shuō)了什么嗎?”同學(xué)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我。不等我回答,他便接著說(shuō):“李白說(shuō),明月映著故鄉(xiāng)的身影,似乎很近,又似乎很遠(yuǎn)!彼孟窀杏X(jué)到了我的疑惑,說(shuō)道:“這些都是那棵樹(shù)告訴我的。小時(shí)候,我晚上睡不著,樹(shù)就唱起了令人全身都舒緩下來(lái)的安眠曲,樹(shù)唱著唱著,我也便睡著了……”

  躺在床上,回想著剛才同學(xué)說(shuō)的話,我久久不能入睡。

  躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),奈何怎樣都難以入眠。望著天花板,耳邊似乎想起了兒時(shí)媽媽唱的催眠曲,柔柔的溫溫的暖暖的,真的是那棵樹(shù)在唱歌?我腦中閃現(xiàn)出同學(xué)說(shuō)的話。我立刻跑到窗前,那棵樹(shù)依舊緩緩地發(fā)出“沙沙”聲,樹(shù)枝也在慢慢地?fù)u動(dòng)。仔細(xì)一聽(tīng),催眠曲的調(diào)子又舒緩地傳到我耳邊,沁人心田。

  樹(shù)為什么會(huì)發(fā)出類(lèi)似于催眠曲的聲音呢?這個(gè)答案似乎只能說(shuō)是我們想象力太過(guò)于豐富了吧。

  樹(shù)的聲音是輕的是柔的是熱的……

  樹(shù)的聲音在我的腦中回蕩,揮之不去。我也不知道它對(duì)我是否需要,但那聲音,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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