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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2022-12-15 20:45:10 事作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)記事作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)記事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)記事作文八篇

小學(xué)記事作文 篇1

  童年是有趣的,難忘的,快樂(lè)的。令我最難忘的'一件事是我和爸爸去釣魚(yú)。

  記得有一天下午,爸爸和我一人扛一根頭尖尾粗的魚(yú)竿,來(lái)到一條小河邊。清亮透明的小河緩緩地流著,爸爸找到一個(gè)水深魚(yú)多的地方停下來(lái)說(shuō):“就在這里吧!”我們坐在軟綿綿的草地上,開(kāi)始做準(zhǔn)備。

  我手忙腳亂地上好魚(yú)餌,迫不及待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地上好魚(yú)餌,輕輕地放入水中。我們靜靜地坐著等魚(yú)上鉤。等了許久,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜, 我有些不耐煩了,先后換了幾個(gè)地方,還是沒(méi)有動(dòng)靜。爸爸看我心急火燎的樣子,慢悠悠地說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,浮子不動(dòng),不提魚(yú)竿!闭f(shuō)完,只見(jiàn)爸爸一提魚(yú) 竿,一條活蹦亂跳的魚(yú)被提出水面。

  看著爸爸釣了一條魚(yú),我也耐心地等著,過(guò)了一會(huì)兒,看到浮子開(kāi)始往下沉了,我激動(dòng)地正要提魚(yú)竿。爸爸說(shuō):“等一會(huì)兒,到浮子一點(diǎn)點(diǎn)往上浮,再提魚(yú) 竿!惫唬料氯サ母∽右稽c(diǎn)點(diǎn)浮上來(lái),我馬上一提魚(yú)竿!鞍 ,一條小魚(yú)上鉤了,“釣著了,釣著了!”我興奮地大叫起來(lái),心里有說(shuō)不出的喜悅。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但它卻深深地留在了我的記憶中,它使我明白一個(gè)道理:做任何事情都要有耐心和信心,否則將一事無(wú)成。

小學(xué)記事作文 篇2

  暑假的一天,晴空萬(wàn)里,天氣十分晴朗。下午,爸爸。媽媽帶我和3歲的表弟豆豆去游泳,我高興的跳了起來(lái)。換了泳裝,我們迫不及待的`出發(fā)了。我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑,一下子就忘了那太陽(yáng)帶來(lái)的炎熱。

  到了游泳池,我看見(jiàn)游泳池里人還不是很多,里面有兩個(gè)游泳池,一個(gè)是水上樂(lè)園,它是專門(mén)為小朋友設(shè)計(jì)的;另一個(gè)是大人和小孩都能去的游泳池,它分為2層,一層是1。4米的淺水區(qū);另一層是1.9米的深水區(qū)。我們把我的弟弟放在水上樂(lè)園,由媽媽看管,我和爸爸就去另一個(gè)游泳池游泳。

  一到水里,爸爸就教我游泳。他先教我如何換氣,換氣就是在水里自由呼吸;然后教我怎樣游。爸爸告訴我:先要把腳保持平衡,把后半截稍微朝下,手腳不能同時(shí)劃出,要腳先劃,這樣才能動(dòng),也要懂得技巧,不要老用力,不然力氣白用了。我試了幾次,終于可以游4米來(lái)遠(yuǎn)了!

  我以后一定要再接再厲,練習(xí)到可以不停的游下去為止!

小學(xué)記事作文 篇3

  我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多很多,打籃球、踢足球、打羽毛球、游泳……其中打羽毛球是我的強(qiáng)項(xiàng)。

  快過(guò)年了,我和小伙伴們興趣來(lái)潮,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽,通過(guò)石頭剪子布,誰(shuí)贏誰(shuí)先上。第一場(chǎng)是我和段博文PK。比賽開(kāi)始了,我們采用的是誰(shuí)先打贏五個(gè)球誰(shuí)就贏。首先由我發(fā)球,我將羽毛球高高拋起,將全身力氣灌注在我的手臂上,使勁把球打了出去,因?yàn)槲矣玫牧馓螅鹈蝻w得又高又遠(yuǎn),段博文沒(méi)有接住,我順利贏得一個(gè)球。段博文見(jiàn)情況不妙,用出了一個(gè)很陰險(xiǎn)的打法,他利用我旁邊的一個(gè)大木架,就把球剛好打在大木架的邊上,讓我無(wú)法反打回去。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的`決戰(zhàn),比分已經(jīng)上升到了4比4,比賽到了決勝階段。本來(lái)該我發(fā)球了,但現(xiàn)在段博文卻搶走了發(fā)球權(quán)。我心想:他如果又把球打在大木架的邊上,那我豈不是輸了!不行,我得想個(gè)辦法。段博文想盡快結(jié)束這場(chǎng)比賽,他又一次故伎重施,在他發(fā)球的一瞬間,我把木架推翻,球直接斜著飛到了界外,最后還是我贏得了比賽!緊接著,程新宇也來(lái)挑戰(zhàn)我,我以一個(gè)5比0的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)再一次戰(zhàn)勝了程新宇。最后,趙騰宇氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我一定要把你打下去!”但是,我以高超的球技連贏三人,我像一個(gè)常勝大將軍,無(wú)比自豪地說(shuō):“還有誰(shuí)!”

  打羽毛球真是太有趣了,我以后要加強(qiáng)體育鍛煉,讓身體更加強(qiáng)壯!

小學(xué)記事作文 篇4

  初夏的一天,我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  來(lái)到廣場(chǎng),我先把風(fēng)箏展開(kāi),然后把線理一理,再將線和風(fēng)箏接到一起,我們就準(zhǔn)備放了。“一、二、三,跑!”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái),跑了一會(huì)兒,風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái),反倒掛在了樹(shù)上,我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。

  我不想放了,可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是,我仔細(xì)地分析了原因,認(rèn)為沒(méi)有風(fēng),風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒,終于起風(fēng)了!我抓住時(shí)機(jī),牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,好似一只美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞。

  放風(fēng)箏真有意思!

  

小學(xué)記事作文 篇5

  星期五早上我們要去十八個(gè)景點(diǎn),我迷惑不解地思考著:那十八個(gè)景點(diǎn)到底是哪里呢?我們?nèi)ツ抢锔墒裁茨?我們吃完早餐之后,來(lái)到了“林屋”,這里十分大,繞都繞不出去,過(guò)了好久,我們才來(lái)到了廈門(mén)二中,“英華書(shū)院”這里的操場(chǎng)有200多米遠(yuǎn),如果跑十圈的話,那豈不是20xx米了!接下來(lái)我們來(lái)到了鋼琴博物館,里面全是鋼琴,有一個(gè)高7米寬5米!并且有許多著名的,珍貴的鋼琴!聽(tīng)說(shuō)這家的主人也很熱愛(ài)音樂(lè),得過(guò)很多獎(jiǎng)狀!我們還去了炮臺(tái)、楊家院、植物園!

  最讓我興奮不已的'是下午有嘉濱小學(xué)舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)。下午吃完飯過(guò)后,我們來(lái)到了“紅色劇場(chǎng)”。因?yàn)槲覀兪菈狠S戲,所以十分緊張,我們五年(3)班籃球隊(duì)的主題是——花樣籃球!鄭老師帶領(lǐng)著我們?cè)陂T(mén)口訓(xùn)練,在門(mén)口的時(shí)候,掉了很多次球,我的心情更是忐忑不安!開(kāi)始表演了,我身邊的人有的掉球;有的還碰到別人了。但我淡定自如,并沒(méi)有掉球。緊接著我們回宿舍睡了個(gè)好覺(jué)!

  今天可真是匆忙而快樂(lè)的一天!

小學(xué)記事作文 篇6

  在我們的生活中,在司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中,隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。

  在東方作文的課堂上,老師微笑著說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上,”同學(xué)閉上眼睛后,老師神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西,大家睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的盤(pán)子,周圍還有一朵朵小花,老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子,同學(xué)們有的議論紛紛,有的`七嘴八舌,還有的交頭接耳,我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請(qǐng)我們吃飯?

  實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋,生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤(pán)子里倒了一些水,再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤(pán)子里,看,墨水就像跳水運(yùn)動(dòng)員,一頭扎進(jìn)了水里,墨水慢慢地向四周擴(kuò)散,像一條條絲帶,墨水變得均勻了,越來(lái)越淡,像蔚藍(lán)的大海,接著,老師把輕輕晃動(dòng)盤(pán)子,把蠟燭放在盤(pán)子中間,再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,然后,跳動(dòng)的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭,大家別著急,精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了,就像一個(gè)奄奄一息的病人在等待著死亡的來(lái)臨。就在這時(shí),不可思議的一幕出現(xiàn),杯子就像魔術(shù)師,我發(fā)現(xiàn)水從盤(pán)子里跑進(jìn)了杯子里,而且在杯子里慢慢上升,同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了,有的張大嘴巴,有的大聲歡呼,還有的大聲喊道:“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后,老師給我們揭開(kāi)了迷底,蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了,里面的壓強(qiáng)因?yàn)檠鯕獾南亩鴾p小,最終小于外面的壓強(qiáng),所以,就把杯子外面的水吸到了杯子里。

  這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣,它讓我在知識(shí)的海洋中永不停息地遨游。

小學(xué)記事作文 篇7

  我經(jīng)歷過(guò)很多的事情,但我覺(jué)得最令我難忘的事是我沒(méi)帶筆,坐在我后面的楊江玥借我筆的情景。

  記得一次上語(yǔ)文課,王老師叫我們抄寫(xiě)生字,同學(xué)們都拿出自己的筆開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆,心里很著急,我急得就像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),老師往我走來(lái),我心里更慌了。我多么想有一只筆呀!突然,我感覺(jué)有人在拍我的`背,一開(kāi)始,我沒(méi)理她,接著,她又用手拍我的背,我心想:“你就想看我的笑話嗎?”我恨不得馬上把她狠狠地打一頓。我憤怒地向她轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)一只筆伸在我眼前,楊江玥說(shuō):“來(lái),用我這支筆抄寫(xiě)吧!”在這一刻,我的心情出現(xiàn)180度扭轉(zhuǎn),真是雪中送炭啊。我來(lái)不及說(shuō)上、謝謝。我接過(guò)筆,也認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),此時(shí)此刻的我心里很高興,老師走到我身旁時(shí),我已經(jīng)在本子上沙、、、沙、、、沙地寫(xiě)起字來(lái)。

  雖然這是一支普通的筆,但也代表同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。

小學(xué)記事作文 篇8

  今天是星期天,微風(fēng)徐徐,萬(wàn)里無(wú)云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來(lái)到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛(ài)好者們真多呀,有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤(pán)旋了。我在弟弟的幫助下,也開(kāi)始放飛風(fēng)箏。

  我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”,一會(huì)兒表演翻跟頭,不久,又來(lái)個(gè)垂直降落,一會(huì)兒又像亡命之徒,一頭沖進(jìn)樹(shù)叢,一會(huì)兒又像兇猛野獸,吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上,來(lái)了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢,只能一會(huì)兒上樹(shù),一會(huì)兒剪線,才把它搶救回來(lái)。再放,再失敗,面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”,我只好嘆息:“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”,你的體重“一漲千里”,都快變“豬豬俠”了, 是不是該減肥了?說(shuō)吧,我又一手抬起風(fēng)箏,然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來(lái),圍著田野一圈一圈地跑,帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來(lái),可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了?伞爸┲雮b”在半空不亦樂(lè)乎地飄著。我一停,它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來(lái),我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏嗖的`一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天,雖然沒(méi)趕上“大部隊(duì)”,但創(chuàng)了本人的歷史新高!爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛!”不過(guò)這風(fēng)箏太容易驕傲了,聽(tīng)了我剛才的話,興奮得直往下掉。“弟弟,快來(lái)幫忙呀!快!快!快!又墜機(jī)了!

  

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