勇氣小學(xué)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的勇氣小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勇氣小學(xué)作文1
面對(duì)困難、挫折,有人選擇了堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)謊言,有人選擇誠(chéng)實(shí);面對(duì)高額賄賂,有人選擇了廉潔......而那時(shí)才7歲的我面對(duì)海拔九百多米的香山,我選擇了勇氣。
那時(shí)正值盛夏,我們一家來(lái)到香山,她美麗的外形和滿山的綠樹(shù)吸引了我的眼球,我并不因山高而恐懼。開(kāi)始的路并不陡,我自顧自的往前沖,媽媽在我后面笑著說(shuō):”孩子,現(xiàn)在跑的這么快,后面還有很長(zhǎng)的路呢!”我畢竟是初生牛犢不怕虎,笑著說(shuō):“沒(méi)事。”又走了一段,山路開(kāi)始變陡了,我也很累了,兩條腿開(kāi)始酸痛起來(lái),這是我第一次爬香山,山頂?shù)摹跋銧t峰”在上面召喚著我,年輕人的倔強(qiáng)讓我堅(jiān)持到底,對(duì)山頂景色的好奇與向往讓我鼓起信心,繼續(xù)向前。
在“平臺(tái)”上休息了一會(huì),補(bǔ)充了些能量后我繼續(xù)向上爬。又過(guò)了一會(huì),我們看到山路上的一個(gè)牌子上寫(xiě)著“香爐峰--322米”。還差322米!在平地上就是5分鐘的事,但是在山上就不一樣了,是垂直上下的!再后來(lái)我的腿越來(lái)越痛,基本上走幾步就要休息一下,好不容易到了七百多米的地方,路,沒(méi)有了,只有一級(jí)級(jí)陡峭的臺(tái)階,想不爬都不行了。都七百多米了,還有一點(diǎn)就到達(dá)山頂了,我怎能放棄呢?在父母的加油聲和我自己意念的鼓動(dòng)下,我開(kāi)始“爬樓梯”---臺(tái)階越來(lái)越陡,我手腳并用,終于到了山頂,山頂?shù)木吧婷腊。?/p>
我選擇了勇氣和堅(jiān)持,我勝利了!我為我自己創(chuàng)造了一個(gè)記錄----海拔937米!
勇氣小學(xué)作文2
這是一種可怕的動(dòng)物,人們一聽(tīng)到蛇肯定是談蛇色變的。雖然我很怕蛇,但是,今天我卻用我的勇氣,戰(zhàn)勝了蛇。
每天都要去放牛,每天早上我要把牛放到草原上去吃草。到了中午還要把牛從,草原上牽到河邊去喝水,這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),中午的太陽(yáng)太大了,曬得我全身通紅好熱好熱。
今天中午我去草原上牽牛喝水的時(shí)候突然前面的草叢動(dòng)了一下,我一開(kāi)始以為還是什么小老鼠之類的東西呢,等我走近一看,那里盤(pán)這一條大蛇。那條蛇,有鋤頭那么粗,而且至少有兩三米長(zhǎng),我看見(jiàn)那蛇就好害怕趕緊閃到了一邊,可是那個(gè)牛卻站在那一動(dòng)也不動(dòng)的。那只牛站在那不動(dòng),我也沒(méi)有辦法,只能跟著那只牛站在那,等那個(gè)牛走了。
在那站了好久,還是不走,于是我就想了一個(gè)辦法,我能不能把那條蛇趕走呢,然后就牽著那個(gè)頭牛從那里過(guò)?墒俏乙幌氲侥菞l大蛇還在那里不走,我就有點(diǎn)害怕,那條蛇可能是在那里睡覺(jué)吧,他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和牛的到來(lái)。我硬著頭皮,四處尋找到了一塊大石頭,我把它扛得起來(lái),來(lái)到那條大蛇的,旁邊,我對(duì)著那條大蛇一石頭就砸下去了。那條大蛇被我突如其來(lái)的攻擊砸了個(gè)半死,不過(guò)那條蛇并沒(méi)有受很大很大的傷害,它只是在它肚子上面劃開(kāi)了一條大的口子,那條蛇,站了起來(lái)吐著蛇信子好像要咬人似的。我趕緊跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),等我在回去的時(shí)候那條蛇不見(jiàn)了,而我的家的牛還在那里站著。
就這樣我戰(zhàn)勝了那條蛇,我終于可以牽著我家的牛從那里過(guò)了。
勇氣小學(xué)作文3
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信?你就去體驗(yàn)吧! 酸的感覺(jué) 唉,惱人的語(yǔ)文,煩人的數(shù)學(xué),討厭的英語(yǔ),這次考試肯定考砸了。成績(jī)公布下來(lái)了,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖!翱抻惺裁从茫靠荚嚥幌嘈艤I水,找回自我,奮勇前進(jìn),一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!” 甜的滋昧 “嘩”掌聲在身邊響起,我心里美滋滋的,一年多的努力沒(méi)有白費(fèi),我的舞蹈終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀,我心里生起一股甜甜的滋味。放學(xué)回家的路多么寬廣,河水流得多么歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快了腳步,要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。 苦的滋味 甜的滋味有,苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完,語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷,老師說(shuō):“要好好消化!闭媸牵骸盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)!睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉,苦啊苦! 辣的滋味 “哇,考得這么好呀!”
同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語(yǔ),看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),不知高興還是難過(guò)。老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好!昂!”有的同學(xué)嘴一撇,眼睛一斜,還有的同學(xué)疑惑地望著我我的頭埋得更低下了,我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光?晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了,像是用辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦?終于,我鼓起勇氣,一把抓起那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的卷子向老師走去。辣的味道,我不要再體會(huì)了。 生活是復(fù)雜多味的,需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一道美味的菜肴,一幅斑斕的畫(huà)。
勇氣小學(xué)作文4
秦王贏政,一個(gè)名耀千古的始皇帝,誰(shuí)敢與他抗衡?誰(shuí)敢否定他的功績(jī)?在他的指揮下,秦軍掃滅了六國(guó),統(tǒng)一了天下。是的,這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是,如果他沒(méi)有勇氣,沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人,不敢向他挑戰(zhàn),茍安于那一小塊地方,怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)?正是有了勇氣這股力量,秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó),實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合,虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面!
勇氣,是人最強(qiáng)力的武器,當(dāng)別人向你挑釁時(shí),當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí),奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)!
宋朝,一個(gè)屈辱的朝代,同樣面臨著強(qiáng)敵,可他們采取了與秦截然不同的方法,那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻,而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”,但他們哪知道,這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰,讓他們更加囂張,更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步,遲遲不敢下決定。最后,只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰!
在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中,我們也會(huì)遇到很多困難,這時(shí),我們應(yīng)當(dāng)充滿自信,鼓起勇氣,積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí),自甘墮落,這樣的后果是無(wú)法想象的。
人生是由很多困難組成,當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí),也嘗到了勝利的喜悅,更激起了我們探索的欲望,讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之,退縮不前的話,困難就成為了絆腳石,阻礙了我們前進(jìn)的腳步,只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇!請(qǐng)把自信當(dāng)旗,勇氣當(dāng)劍,披荊斬棘,向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!
勇氣小學(xué)作文5
什么是勇氣?
勇氣,是一柄利刃,越過(guò)天空,將黑暗刺破;勇氣,是一把,沖鋒陷陣,干掉攔路虎;勇氣,是一盞明燈,照亮道路,讓你沖出迷霧。
勇氣并非魯莽,并不是不自量力地一味往前沖。只有克服恐懼,不畏艱險(xiǎn)才能稱之為勇氣。對(duì)此,我深有感悟。
有一次,我去北京旅游。當(dāng)時(shí),天上飄著鵝毛大雪,行人裹著羽絨服,房屋換上了新的白色大衣。我穿了六件衣服,把自己裹成了一只粽子,可是依然感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。我不停的哈著氣,跺著腳,在門(mén)口等著老媽來(lái)。
“哎,老……阿嚏,老媽怎么還不……阿嚏,還不來(lái)?”我打了好幾個(gè)阿嚏。在這寒冷的天氣里,我心里充滿了焦急和抱怨。
就在這個(gè)時(shí)候,我一轉(zhuǎn)身,一抹嫣紅映入眼簾。因?yàn)轱L(fēng)大,我瞇著眼定神一看,原來(lái)是墻角綻放著一簇臘梅!在這寒風(fēng)凜冽的天氣里,它竟綻放的如此美麗!我大吃一驚,因?yàn)檫@些小花朵看起來(lái)是那么脆弱,而環(huán)境又那么惡劣?伤鼈兙谷婚_(kāi)得如此自信和明艷。我突然想起一句詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”也許,只有在“一番寒徹骨”中依舊傲然獨(dú)放,這才能稱得上是梅花的勇氣。而此刻我竟也不覺(jué)得冷了。
面對(duì)困境,心懷敬畏,但不能懼怕。無(wú)論遇到什么事情,只有拿出滿滿的勇氣,才有力量去戰(zhàn)勝難題,因?yàn)槲蚁嘈,沒(méi)有什么比勇氣更重要!
勇氣小學(xué)作文6
走在每個(gè)路的轉(zhuǎn)角,與你擦肩而過(guò)的人是低頭嘆氣,還是昂頭飛奔。在人海中,今日受挫折明日振作后成功的人你認(rèn)識(shí)幾個(gè)?受到打擊不敢再次抬頭的人你又認(rèn)識(shí)幾個(gè)?這些人為什么而成功又為什么慘遭失?對(duì)了,就是2個(gè)字:勇氣一直支柱在雨天后織網(wǎng),由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來(lái)?伤是要一次又一次地嘗試,直至成功為止,這仰仗的是什么?是勇氣,一種不被逆境所打倒的勇氣帶領(lǐng)著它在挫折面前奮勇前進(jìn)。
一個(gè)成功的商人,背后都有許許多多的血淚史,而他們?yōu)槭裁礇](méi)有屈服呢?這是一種勇氣在支撐著他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功,勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標(biāo),沒(méi)有它是找不到沙漠里的綠洲的。
就拿盲人來(lái)說(shuō)吧。有的因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)而失望,懊惱,埋怨別人,認(rèn)為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣,結(jié)果得到的,也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同,他們雖然像一張有污點(diǎn)的紙,不過(guò),他們看到的不是那一點(diǎn)黑點(diǎn)而是那張紙的大部分白色,他們不認(rèn)為自己只能擁有黑暗,而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸,并充分利用他們,他的還超越了正常人。海倫*凱樂(lè)就是一個(gè)典型的例子,她是一個(gè)盲聾啞人,按道理說(shuō),她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人,可是她的勇氣帶著她超越了一切的困難成為了一個(gè)著名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣,勇氣,勇氣!唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩!生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上,必有另一扇門(mén)為你打開(kāi),而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙,就是:勇氣。
勇氣小學(xué)作文7
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。有的事,你不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)。只要敢邁出第一步,再經(jīng)過(guò)努力,就一定能成功。
“啊……好可怕啊!”軍訓(xùn)基地里傳來(lái)一陣尖叫聲。咦?怎么回事?哦,原來(lái),教官要求我們橫渡“瀘溝橋”。
一個(gè)方方正正的水池,時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣惡臭,許久未用的鐵鏈早已生了銹,掉了漆的木板搖搖欲墜,仿佛人一踩上去就會(huì)掉入水池中——這,就是“瀘溝橋”?吹竭@個(gè)破破爛爛的“瀘溝橋”,我感到一陣惡寒。
不幸的是,很快就輪到我了。怎么辦?怎么辦?我雙手扯著衣角,咬緊嘴唇,不敢過(guò)“瀘溝橋”啊!可總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。教官幫我套上安全服。我不斷的安慰自己:這么點(diǎn)考驗(yàn)怕什么。但當(dāng)我挨近那臭氣熏天的“瀘溝橋”時(shí),心里卻打起了退堂鼓?杀氖,狡猾的教官并不容我多想,就把我推到了第一塊木板上。橋身劇烈晃動(dòng),我嚇得馬上尖叫起來(lái),更找不到平衡感,全身都搖晃起來(lái),進(jìn)也不敢,退也不是,左右為難的我忙抓緊鐵鏈的護(hù)欄,小心翼翼地顫抖地邁出了第一步……很快,我順利地走完了全程。擦掉手心的冷汗,我開(kāi)心地笑了。
跨越了“瀘溝橋”后,我覺(jué)得可怕的并不是“瀘溝橋”,而是自己的顧慮。萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要我們勇敢地邁出第一步,就會(huì)有第二步,第三步……勝利的曙光在向我們招手呢。有了此次的體驗(yàn),使我悟出:生活需要勇氣。
勇氣小學(xué)作文8
星期五早上誦讀美文的時(shí)候,我只管玩弄玩具手電筒,結(jié)果被方老師沒(méi)收了。晚上回到家,我向媽媽訴說(shuō)了這件事。媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“既然你敢在讀書(shū)時(shí)玩手電筒,就一定有勇氣去向老師要回手電筒!蔽易屑(xì)想了一下,拉長(zhǎng)凝重的臉對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道錯(cuò)了,下個(gè)星期鼓起勇氣向老師道歉,承認(rèn)錯(cuò)誤!
星期一上午,我滿懷信心地走向辦公室,想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話,加快了腳步?墒,離辦公室只有五米了,我的心突然七上八下地跳動(dòng)起來(lái)。我忐忑不安地來(lái)到辦公室門(mén)口,“呀,四位老師都在,要是他們合伙批評(píng)我,我不就倒霉了吧?”我像泄了氣的皮球一樣,再也沒(méi)有勇氣進(jìn)辦公室。唉,第一次承認(rèn)錯(cuò)誤以失敗告終。
星期二中午,我懷著滿滿的自信走進(jìn)辦公室。正巧,辦公室里只有方老師一人,我鄭重地向方老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。方老師和藹地對(duì)我說(shuō):“似錦啊,我沒(méi)收了你的手電筒嗎?我沒(méi)感覺(jué)了。記得那天,我是沒(méi)收過(guò)一件塑料管子似的東西,放在辦公室好幾天,昨天清潔工來(lái)收垃圾時(shí),我一時(shí)忘了竟把它扔到垃圾桶里了,難道那個(gè)就是你的手電筒?對(duì)不起,要不,我賠你一個(gè)?”“不了!”我強(qiáng)忍住眼淚,邁著沉重的腳步走出了辦公室,壓抑不住的眼淚終于奪眶而出,“男子漢大丈夫,被同學(xué)看見(jiàn)多丟臉!”我趕緊抹掉了淚花,走進(jìn)了教室,
我靜靜地坐在座位上,陷入了沉思:要不是昨天的妥協(xié)、懦弱,心愛(ài)的手電筒早就到手了。唉,算了,就當(dāng)一次教訓(xùn)吧!
回到家,我向爸媽報(bào)告了結(jié)果,上樓寫(xiě)作業(yè)了,可老靜不下來(lái),于是情不自禁地寫(xiě)下了一篇日記,題目就叫《擁有勇氣》。
勇氣小學(xué)作文9
世上有許多事物值得挑戰(zhàn),許多人的挑戰(zhàn)大多是跟冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)膽子有關(guān),每一項(xiàng)挑戰(zhàn)都是生活中的經(jīng)驗(yàn),我人生中的挑戰(zhàn)是每人每天都會(huì)做的事,就是向?qū)Ψ街鲃?dòng)開(kāi) 口聊天,每當(dāng)我一和同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口時(shí),都會(huì)有點(diǎn)想要退縮的感覺(jué), 當(dāng)別人對(duì)我開(kāi)口時(shí),我能回答他,在這一生中,我和同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口的經(jīng)驗(yàn)并不多,只要一向?qū)Ψ街鲃?dòng)說(shuō)話,就很佩服自己,因?yàn)槲页晒α,這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)需要很大 的勇氣,這也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
每一個(gè)人的挑戰(zhàn)都是自己害怕的事,能夠克服自己害怕的事,才是真正完成挑戰(zhàn)的人,主動(dòng)向同學(xué)開(kāi)口講話,是我不敢做的事,所以我常常告訴我自己,一定要試試 看,這沒(méi)有什么難的,如果能突破自己心理的障礙,就是一項(xiàng)挑戰(zhàn),自己害怕的事要鼓起勇起想辦法克服,也說(shuō)不定就能成功。
人們對(duì)于挑戰(zhàn)可能會(huì)放棄,甚至逃避,但如果我能夠嘗試去做,就算失敗了也是寶貴的經(jīng)驗(yàn),也是一種挑戰(zhàn)。
每當(dāng)我想放棄,就會(huì)覺(jué)得可恥,但我并沒(méi)有就這樣算了,我會(huì)想辦法、會(huì)告訴自己,我只是準(zhǔn)備的還不夠,從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始,我并不會(huì)逃避,因?yàn)槲抑澜裉煺娴奶?避了,之前的努力就真的白費(fèi)了,當(dāng)我擁有這份勇氣,已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就會(huì)再試試看,失敗了是一種人生經(jīng)歷,如果只是逃避,就連試都想試,就沒(méi)辦法克服心中的 恐懼,完成自己的挑戰(zhàn)。
勇氣小學(xué)作文10
20xx年1月2日下午我和爸爸來(lái)到了水工廠電影院,參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報(bào)告會(huì)。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng),坐在前排座位上,一邊聽(tīng)著mp3,一邊看著周圍的同學(xué),不一會(huì)兒,我們班來(lái)了不少同學(xué),同學(xué)們互相叫著對(duì)方的名字,熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學(xué)的名字,卻始終沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。等了十來(lái)分鐘,到4:00點(diǎn)了,報(bào)告會(huì)仍沒(méi)有開(kāi)始,爸爸讓我問(wèn)一下門(mén)口的叔叔怎么回事,開(kāi)始我猶豫著,爸爸說(shuō):“沒(méi)事,那個(gè)叔叔爸爸認(rèn)識(shí)。”我跑出去問(wèn)了問(wèn),叔叔說(shuō):“一會(huì)兒就開(kāi)始了!蔽遗芑刈簧辖o爸爸說(shuō)了叔叔的話。 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們正聽(tīng)著mp3,有一位女老師走上舞臺(tái),維持了一下紀(jì)律,報(bào)告會(huì)就開(kāi)始了。
一位姓何的男老師給我們講課,首先,老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái),我把手舉的高高的,害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣,以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué),來(lái)做試驗(yàn)。 起先,讓我們自我介紹,第一個(gè)我先介紹,由于我第一次在這么多人面前講話,好像有點(diǎn)兒緊張,不過(guò),在老師的鼓勵(lì)下,我還是做了完整的介紹。后來(lái),讓我們?cè)?0秒的時(shí)間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題,因?yàn)榫o張,而且時(shí)間太短,我們?nèi)齻(gè)人才做了一道題還都是錯(cuò)的。老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓(xùn),我們胸有成竹回到臺(tái)上重新作題,這次果然效果大變,那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對(duì)了,王崇臣用了24秒作對(duì)了三道,我用了30秒四道全對(duì)。當(dāng)我們結(jié)束時(shí),老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)要講究思維方法。 經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我的勇敢指數(shù)大增,我懂了一個(gè)道理:沒(méi)有勇敢和智慧永遠(yuǎn)成功不了。
勇氣小學(xué)作文11
事情發(fā)生在半期考試之前,那是我永遠(yuǎn)難忘的一次比賽。我參加了區(qū)里的“三跳”比賽,其中項(xiàng)目之一——“雙飛”跳繩。那天,我照列練習(xí)跳繩,第三節(jié)下課后,兩位體育老師找我,說(shuō)是要給我計(jì)時(shí)地滾一下鐵環(huán),我以12秒5的成績(jī)進(jìn)入了鐵環(huán)訓(xùn)練小組,就這樣,我稀里糊涂地練下去,直到比賽的前一天,跟我們一起練鐵環(huán)的程莉忽然被老師遣回教室。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有在意。
真正對(duì)決的時(shí)候來(lái)了,結(jié)果讓老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發(fā)生了,兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環(huán)居然不夠大,他們就只有拿我的鐵環(huán)去參加比賽,可是我的鐵環(huán)似乎只聽(tīng)從我的“差遣”,對(duì)于他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結(jié)果,兩位先鋒全都犯規(guī)了。完了,這下完了!老師們?cè)境錆M陽(yáng)光的臉霎時(shí)沮喪了。因?yàn)閮晌荒羞x手是為學(xué)校拿到名次的唯一希望。
比賽時(shí),我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕,但是我還是以頑強(qiáng)的信心和堅(jiān)定的信念?yuàn)^起直追,我努力地跑,努力地拐彎,努力地用余光向后看對(duì)方。一片混亂之后,我到達(dá)了終點(diǎn),老師興奮地對(duì)我說(shuō),我拿到了全區(qū)第四名的名次! 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)
可是,老師之所以要讓我練鐵環(huán),之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室,是因?yàn)槌汤虺煽?jī)沒(méi)有我好,是因?yàn)閷W(xué)校先沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,后來(lái)又沒(méi)有及時(shí)把我的名字上報(bào)區(qū)里。所以,我是用“程莉”這個(gè)名字來(lái)參加比賽的……
在要緊關(guān)頭,我選擇了勇氣,學(xué)校用某某種“手段”來(lái)讓我參加比賽,我最后才知道真相,我同樣選擇了勇氣承擔(dān)下來(lái)我的傷痛。所以,這是我永遠(yuǎn)難忘的一次比賽。
勇氣小學(xué)作文12
我一直都在思考,生命的意義到底在于什么?直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后,我突然豁然開(kāi)朗,原來(lái)生命的意義在于——勇氣。
記得那次,我們一家人帶著愉悅的心情去到了翠屏山上,那里不是參天大樹(shù)就是五彩繽紛的鮮花,它們都在爭(zhēng)搶游客們的贊賞呢!我走進(jìn)了百合院,看了見(jiàn)了一棵榕樹(shù),它是由許多樹(shù)根纏繞在一起的參天大樹(shù)。它在生長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的狂風(fēng)暴雨,它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干,但它還是一樣不畏困難,勇敢的把無(wú)數(shù)根枝干堅(jiān)強(qiáng)的往外延伸。榕樹(shù)的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類,正是它們強(qiáng)烈的求生欲望,才讓它們?cè)谶@個(gè)充滿困難和危險(xiǎn)的世界上生存下來(lái)。
還有一個(gè)渺小的生命,那就是小草。小草默默地生長(zhǎng)在土地上,它雖然柔弱渺小,卻有著頑強(qiáng)向上的品質(zhì)。墻角的.磚縫中掉了一粒爬山虎的種子,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng),不屈向上。在這小小的種子里,包含著一個(gè)多么強(qiáng)大的勇氣呀!能使它沖破堅(jiān)硬的外殼,來(lái)到燦爛的陽(yáng)光下生長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天,但就是這幾天,證明了它在這個(gè)美麗的世界上生活過(guò),在這個(gè)燦爛的陽(yáng)光下生活過(guò)。
任憑狂風(fēng)大作,大樹(shù)依舊挺拔,任憑雨打風(fēng)吹,小草依舊破土而出,這是為什么呢?因?yàn)檫@就是生命的意義——勇氣。
勇氣小學(xué)作文13
請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,源自羅格先生越位的幫助;請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,源自伯蒂最后一刻的暢讀。
“請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,再給我一點(diǎn)……”音樂(lè)的語(yǔ)錄婉轉(zhuǎn)心間,未散。腦海中蒼舊的膠帶影印著國(guó)王伯蒂竭力克服口吃在試音間發(fā)表的精彩演講,不斷。同時(shí)也瞑想著自己從中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
勇氣是卑微的先生因兒子的憐憫而固執(zhí)地挽救皇室之子;勇氣是本毫不相干的綿羊憑借執(zhí)著的意念扶起受傷的獅子;勇氣是天使守護(hù)著殘缺的不幸者的不離不棄;勇氣同是頗受**的他依舊搏擊翅膀飛往深邃藍(lán)天的不懈。有時(shí)曾想過(guò)這些所謂的勇氣只不過(guò)是熒屏上為吸引觀眾眼球的營(yíng)銷手段罷了,可再次放眼仔細(xì)思索,我想那足以****我過(guò)去愚昧的理論吧!
走在零星的碎雨中,仰望著朦朧的白紗,駐足,環(huán)視著時(shí)代,環(huán)視著傘下匆匆的人兒,再一次給了勇氣我們的定論。
勇氣是與朋友翻臉后,扯下平日高傲的面具的低頭講和;勇氣是走在紅色塑膠跑道上,面對(duì)著800米惡魔的奸笑卻不言退縮的堅(jiān)定;勇氣是誤辯了方向,走錯(cuò)了路徑后敢于的重新開(kāi)始;勇氣是面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤,不再一味的逃避,選擇猶如男兒般責(zé)任的彌補(bǔ)……那些的那些不就是生活中真實(shí)的我們所需要的一點(diǎn)勇氣嗎!
雖然我們的勇氣,沒(méi)有羅格先生那樣轟轟烈烈,也沒(méi)有伯蒂如此的莊重偉大,但我們擁有的是生活中人性的點(diǎn)滴,絲縷不起眼卻改變著時(shí)空。
請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,讓我伸手汲取心中那份點(diǎn)滴。
勇氣小學(xué)作文14
我以前不知道什么是勇氣,什么是勇敢,?炊嗔宋鋫b小說(shuō)的我經(jīng)常認(rèn)為為哥們敢打敢拼就是勇氣?墒牵义e(cuò)了,我經(jīng)歷了那次的事件,改變了我的想法。
我那天到了泉港去玩幾天,去找那些當(dāng)年同甘共苦的好哥們,和那些朋友嘻哈,我鬧死那邊的人才怪呢,可不知道為什么,我是個(gè)鬧將哦,每次都有人出來(lái)抗議。這次,哥們要我小聲點(diǎn),因?yàn)檫@會(huì)來(lái)了一個(gè)狂暴的人,這的居民都怕他,有人聽(tīng)說(shuō)他是的,打人可夠狠的。額,看來(lái)不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩,在那個(gè)下午,幾乎聽(tīng)不出一絲聲響,玩得很靜,忽然我看見(jiàn)了一個(gè)彪型大漢朝我們走來(lái)了,我們不由得一陣害怕。
我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,哎哎!“吵什么吵,小鬼,影響大爺我休息, 你知道什么后果嗎?”
“嗯”那聲音比蚊子還下。那個(gè)大漢揪起了那個(gè)伙伴,拳頭剛剛抬起。
“慢!”一個(gè)伙伴開(kāi)始不爽了,“你揪他干嘛啊”。“臭小子,沒(méi)打你就不錯(cuò)了,哼,我看你找打,逼我的!”他的聲音忽然加粗了,好像要揍人“干嘛,用拳頭解決人算什么,咱們君子不和狗斗,放了他!”
“小子找罵啊!”“你呢?我看你是天使,天上的狗屎;你很聰明,沖廁所第一名;你酷酷,睡覺(jué)不穿三角褲,起床從來(lái)不刷牙,你老大不小了,一看就是個(gè)光棍,什么都沒(méi)人好,從小只會(huì)打架吧!”那個(gè)大漢很生氣,火山爆發(fā)了,那個(gè)伙伴耳語(yǔ)了幾句,那個(gè)大漢灰溜溜地走了。
“你小子好有勇氣哦!這么一個(gè)暴力大漢就這么被你說(shuō)跑了,強(qiáng)!”“呵呵,小菜一碟。”
我明白了不是只有打架才有勇氣,勇氣其實(shí),就是大家應(yīng)該不是文盲吧!其義不用我說(shuō)吧!
勇氣小學(xué)作文15
有一句名言“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”生活中許多時(shí)候我們都需要勇氣,勇氣讓我們前行,讓我們進(jìn)步。今天課堂上,我鼓足勇氣回答問(wèn)題,雖然錯(cuò)了,我卻不后悔。
上午數(shù)學(xué)課,乙老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)回答,我稍加思考便舉起手來(lái),可能是我平時(shí)不太回答問(wèn)題的原因,乙老師立刻喊了我的名字,我站起來(lái)把答案說(shuō)了出來(lái),回答過(guò)后教室里鴉雀無(wú)聲,我暗想一定是回答錯(cuò)了。果然,乙老師說(shuō):“你忘記帶平方了!”我腦子里一片空白,好不容易有勇氣回答一次問(wèn)題,竟然回答錯(cuò)了。我的臉頓時(shí)像火燒一樣,心里又慚愧又懊惱,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)候只聽(tīng)到乙老師說(shuō):“回答錯(cuò)了也比那些不舉手不回答的好!”聽(tīng)到乙老師這句善解人意為我解圍的話,頓時(shí)感覺(jué)安慰了許多。乙老師幫我把思路整理了一下,讓我坐下了。我想這次回答錯(cuò)了,是我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真踏實(shí),以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,多思考,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),牢固掌握所學(xué)知識(shí),不要再出現(xiàn)今天這種情況了。
這件事雖然讓我有一種挫敗感,但我一點(diǎn)都不后悔。這也是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),最起碼我有勇氣舉手站起來(lái)回答問(wèn)題了。我知道光有勇氣是不夠的,要做到有勇有謀才行。只有有了足夠的勇氣,我們才不懼怕失敗,才敢去探索我們所不知道的東西,我們才能不斷地向前,向前!
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