素描作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的素描作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
素描作文600字 篇1
一個(gè)周末的清晨。
“木棉，起床了！”小菲在戶外大喊。“哎，干什么？”木棉躲在被窩里，用懶洋洋的聲音回答道。小菲有些不高興的聲音：“不是說(shuō)好去公園寫(xiě)生嗎？”“哦，我把這事給忘了！”木棉一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，就像一只動(dòng)作敏捷的田鼠。
她們乘車(chē)來(lái)到公園，選好了一棵湖邊的楓樹(shù)，擺好畫(huà)架，開(kāi)始寫(xiě)生。
小菲拿起畫(huà)筆，用三下五除二的功夫把楓樹(shù)畫(huà)在白色的畫(huà)紙上。憑她多年的畫(huà)畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，她畫(huà)的那顆楓樹(shù)不賴。她紅筆一揮，便給這顆畫(huà)上的楓樹(shù)作上了秋天的記號(hào)。
“木棉，我畫(huà)完了，你呢？”小菲朝木棉那邊望去。只見(jiàn)木棉正盯著前方發(fā)呆，白紙上沒(méi)有任何作畫(huà)的痕跡。小菲有些疑惑了說(shuō)：“木棉，你在看什么，為什么不畫(huà)畫(huà)？”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方，吶吶地說(shuō)。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，拖著一大籮筐垃圾，吃力地朝前走，額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠。
小菲愣了愣，然后馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。她微笑著朝那位阿姨走去，熱情地說(shuō):”阿姨，我來(lái)幫你！“不等阿姨發(fā)話，她便走到那籮筐垃圾的后面，伸手推起來(lái)。
木棉笑了，她拿起鉛筆，把小菲幫助阿姨的場(chǎng)面完整地畫(huà)在了白色的畫(huà)紙上。
這是一張素描畫(huà)，卻把小菲的臉清楚地畫(huà)了上去，畫(huà)中的小菲笑得甜甜的。這雖然是一張簡(jiǎn)單、不上顏色的素描畫(huà)，但把女生小菲助人為樂(lè)的性格給描繪鮮活了。等小菲回來(lái)，木棉迫不及待地將這幅畫(huà)拿給小菲看。小菲看了，快樂(lè)地說(shuō)：“我這次還給你當(dāng)了回模特兒！”說(shuō)完，兩人都笑了，她們的笑聲清脆，很好聽(tīng)。
之后，木棉把小菲畫(huà)的那幅畫(huà)和自己畫(huà)的那幅畫(huà)拼在一起欣賞。這兩副寫(xiě)生畫(huà)，一幅上了顏色，一幅是素描，卻講述了一個(gè)發(fā)生在秋天里的美好故事。
素描作文600字 篇2
如果高二（四）班象征“團(tuán)結(jié)”，身為班長(zhǎng)的我代表“緊張、嚴(yán)肅”，那么另一位班長(zhǎng)姚天驕就只能是“活潑”了。
姚天驕的確很活潑，她站在同學(xué)間，你絕看不出她是班長(zhǎng)；不過(guò)，她也有很好的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，她站在講臺(tái)上，你也會(huì)猜想她不只是班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)的活潑全透過(guò)她的笑表現(xiàn)出來(lái)了。記得一部交響樂(lè)中，用大提琴的聲音模仿婦女的笑聲，要模仿班長(zhǎng)的笑聲，還得加上小提琴、長(zhǎng)號(hào)、短號(hào)等樂(lè)器，最好再來(lái)一個(gè)搖滾樂(lè)的架子鼓，這樣才能模仿出九分。
“哈--”首先就是一個(gè)最強(qiáng)音，然后由于氣力不足，聲音漸弱，笑滿四拍后，吸一口氣，接著下一個(gè)四拍。每當(dāng)班長(zhǎng)笑聲響起，男生們就知道準(zhǔn)是誰(shuí)又給班長(zhǎng)講挺沒(méi)意思的笑話了。后來(lái)，大概有哪位淑女提醒班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)笑時(shí)開(kāi)始用手擋住嘴�？砂嚅L(zhǎng)用的是兩個(gè)攥緊的拳頭，笑時(shí)，便像是在吹口琴，有時(shí)班長(zhǎng)過(guò)于興奮，兩只手臂就像是汽車(chē)上的雨刷一般擺動(dòng)起來(lái)，仿佛班長(zhǎng)在很開(kāi)心地吃西瓜。 班長(zhǎng)還在校學(xué)生會(huì)的組織部工作，每周一升旗時(shí)她要負(fù)責(zé)放國(guó)歌。
一次升旗，十五分鐘國(guó)歌還未奏響，升旗儀式進(jìn)行得很失敗，事后發(fā)現(xiàn)，磁帶中不知怎的，卡進(jìn)了半截火柴。班長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，眼圈略微有些發(fā)紅，顯出難得一見(jiàn)的憂郁表情，大概剛挨過(guò)批評(píng)吧。后來(lái)，在一次學(xué)生會(huì)干部會(huì)議上，老師提出要拍一部反映學(xué)生會(huì)工作的紀(jì)錄片，大家就提議要把班長(zhǎng)的“磁帶事件”作為經(jīng)典細(xì)節(jié)拍一遍，一人還建議說(shuō)：“姚天驕，你一定要哭出來(lái)。”“我沒(méi)哭……”班長(zhǎng)很委屈�！胺䦶拇缶�！”團(tuán)委書(shū)記王老師斬釘截鐵�！肮庇谑前嚅L(zhǎng)在校學(xué)生會(huì)干部會(huì)議上“公然”“吃西瓜”。
班長(zhǎng)的笑也許少了少女的羞澀，卻多了為人的坦誠(chéng)。
素描作文600字 篇3
五年級(jí)的時(shí)候，看著班里有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在一起討論畫(huà)畫(huà)，說(shuō)些素描、動(dòng)漫、國(guó)畫(huà)，各種有趣的東西。我也看過(guò)他們的畫(huà)，真的非常逼真，各色的人物躍然紙上，栩栩如生。
我就想，我也要去試試，這樣等我畫(huà)出作品來(lái)，給別人展示，那不是很風(fēng)光嘛。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得作品只是別人展示，掌握一項(xiàng)別人不會(huì)的技能，聽(tīng)聽(tīng)別人的夸贊，就覺(jué)得自己很厲害了。我也就抱著這樣的心態(tài)去上課，感覺(jué)很乏味，面對(duì)一根一根線條，早就失去了耐心，便百無(wú)聊賴地坐在椅子上，等著時(shí)間慢慢流逝。后來(lái)等我真正愛(ài)上素描時(shí)，發(fā)現(xiàn)根本不是這樣，在這之前，我根本沒(méi)有讀懂過(guò)素描。
二月末，我開(kāi)始了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)素描課，只記得老師在前面講了很多技巧、重點(diǎn)，我也沒(méi)怎么聽(tīng)，也不覺(jué)得有什么，素描不過(guò)是把看到的畫(huà)下來(lái)罷了。我開(kāi)始動(dòng)筆、構(gòu)型、描廓、打陰影、排線……不知不覺(jué)中，我開(kāi)始沉迷于這個(gè)簡(jiǎn)單的形體，眼底浮現(xiàn)出了火光，仔細(xì)觀察它的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找明暗關(guān)系。手臂有點(diǎn)發(fā)麻，但我沒(méi)心情理會(huì)了，只是沉浸在繪畫(huà)的快樂(lè)中，費(fèi)盡心思去勾勒它的輪廓、描繪它的樣子。整整三個(gè)小時(shí)，我全神貫注，為形體慢慢繪上了色彩。
結(jié)束后，我仔細(xì)地端詳著作品，好像看出了點(diǎn)別的什么，是三個(gè)小時(shí)在藝術(shù)的美妙中沉迷，是一點(diǎn)點(diǎn)修改的固執(zhí)，是手發(fā)麻時(shí)的堅(jiān)持，是找出問(wèn)題時(shí)的驚喜，是仔細(xì)對(duì)比時(shí)的嚴(yán)格，也是最終完成時(shí)的滿足。
我突然明白了，素描不是簡(jiǎn)單地畫(huà)一幅畫(huà)，是對(duì)自己心境的磨煉，鍛煉堅(jiān)持的品質(zhì)；是對(duì)自己觀察能力的提高，固執(zhí)地仔細(xì)修改；是結(jié)束時(shí)對(duì)自己的滿足，欣賞自己努力的成果。我讀懂了，結(jié)果不是最重要的，重要的是自己為結(jié)果付出努力的過(guò)程，即使不清楚最后的成敗，也還是盡力向前沖，這才是素描。
我讀懂了，這就是我的素描。
素描作文600字 篇4
冬爺爺披著雪白的銀毯，悄悄地走遠(yuǎn)了;春姑娘帶著七色的光環(huán)，悄悄地來(lái)臨了。我們像歡快的小鳥(niǎo)，投人大自然的懷抱，去尋找春天的信息。
春在哪里?春在河邊。碧柳像一個(gè)個(gè)新娘，掛著一串串珍珠，隨風(fēng)擺動(dòng)著那柔軟纖細(xì)的腰肢。春在哪里?春在河中。春江水暖鴨先知，一群群，一隊(duì)隊(duì)的麻鴨在小溪里戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫著，簡(jiǎn)直像在趕“戲水會(huì)”，熱鬧極了。春在哪里?春在蒙蒙細(xì)雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細(xì)，浙浙瀝瀝地灑向大地。人們打著花傘，在大街小巷穿梭往來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這傘仿佛朵朵盛開(kāi)的鮮花。在近處看，這傘五光十色。有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的，好像一道七色長(zhǎng)虹從天際落到人間。雨后，各種樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗灌，更加蒼翠挺拔;草坪仿佛一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點(diǎn)綴在地毯上。地上像抹了一層潤(rùn)滑油，一不小心，就會(huì)摔上一跤。這遠(yuǎn)近各處的美景交融在一起，仿佛一幅美妙絕倫的水墨畫(huà)。
春在哪里?春在郊外。草長(zhǎng)鶯飛的二月天，正是出去踏青的好時(shí)機(jī)。人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙紛紛來(lái)到郊外。有的爺爺奶奶抱著如同掌上明珠的小孫子;有的爸爸媽媽牽著天真可愛(ài)的小寶寶;還有的兩人互相依偎著說(shuō)著綿綿情話。在一塊干凈的地上，幾個(gè)人圍坐在一起，一邊欣賞美景，一邊即興吟詩(shī)。飯菜吃畢，往草上一躺，蹺個(gè)二郎腿，仰望著那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，別提有多愜意了。許多攝影愛(ài)好者面對(duì)著這不盡春色，“喀嚓，喀嚓……”地拍個(gè)不停，他們走向田野，走向山岡，走向綠的世界，花的海洋……春天，你給每個(gè)人的心田里播下了希望的種子;春天，你給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。啊，春天來(lái)了，讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接那新的太陽(yáng)吧!
素描作文600字 篇5
“302班是三年級(jí)最鬧的班，也是三年級(jí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)得最快最好的班!”這是多位任課老師的一致評(píng)價(jià)。嘻嘻，既然我們班這么有趣，那我們班，上的同學(xué)一定更有趣，更搞笑了嘍!請(qǐng)跟我一起走向他們吧。
第一類(lèi)：搞笑類(lèi)。我們班那么鬧，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你們一個(gè)一個(gè)介紹了。就拿盧恒來(lái)說(shuō)吧，中午吃飯時(shí)，大家餓得不行了，個(gè)個(gè)都像小豬一樣，大口大口地吃著�？杀R恒同學(xué)呢，他為了引起大家的注意，他竟做淑女狀，用“蘭花指”輕輕捏著勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。馬上就笑得前仰后合，真正是“噴飯”了，老師也無(wú)奈地用一種奇特的眼光望著他。他還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)“淑女”。
第二類(lèi)：可愛(ài)類(lèi)。哈哈，可愛(ài)類(lèi)的代表就是我們班的“胖胖”。她那白里透紅的大臉蛋，簡(jiǎn)直跟大蘋(píng)果沒(méi)兩樣。還有那肥嘟嘟的小手，軟軟的、嫩嫩的，叫人看了真是喜歡。有一次，她把我心愛(ài)的鋼筆弄壞了，我本來(lái)要狠狠吵她的�？煽匆�(jiàn)她用那大大的、水靈靈的眼睛看著我，好像很委屈的樣子，我也就不忍心了。唉。如今學(xué)生的壓力越來(lái)越大。“胖胖”最近也戴上了眼鏡，她好像沒(méi)有以前那么可愛(ài)了。
第三類(lèi)：時(shí)尚類(lèi)。時(shí)尚類(lèi)的代表非胡潔同學(xué)莫屬了，她的穿衣帶帽，那是絕對(duì)的時(shí)尚，最能引領(lǐng)302班女生穿衣風(fēng)向。如果哪位同學(xué)下課了，想照鏡子，想梳頭。想抹唇膏，這些小物件胡潔書(shū)包里準(zhǔn)有。她穿的用的東西，我們見(jiàn)了，總是會(huì)很虛心地向她請(qǐng)教：“是在哪里買(mǎi)的?還有賣(mài)的嗎?”
其實(shí)，我們班的同學(xué)還有很多類(lèi)型，今天就不多說(shuō)了。如果你有興趣，歡迎來(lái)我們班參觀哦!
素描作文600字 篇6
學(xué)畫(huà)畫(huà)是我一直以來(lái)的愿望，可是自從我經(jīng)歷了一個(gè)素描假期后，我照樣熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但我卻一點(diǎn)也不想上繪畫(huà)班了。這段故事，讓我來(lái)為你講述……
從小到大，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的'我一張一張的畫(huà)，一張一張的摩，能把卡通鼠畫(huà)得機(jī)靈可愛(ài)，能把卡通貓畫(huà)得生龍活虎……“我想畫(huà)畫(huà)！”求知的欲望竄了上來(lái)，我央求媽媽讓我去學(xué)美術(shù)，媽媽卻說(shuō)：“等等吧，長(zhǎng)大在學(xué)也來(lái)得及。”我很聽(tīng)話，等了四年，終于20xx年的暑假，我興高采烈地上了素描班，實(shí)現(xiàn)了我等待了四年的愿望。
太陽(yáng)透過(guò)玻璃，照下妖艷的光，大理石的地板上，映出同學(xué)們專注的模樣，我專心致志地聽(tīng)著老師講課，臉頰興奮得泛起兩朵紅暈，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間下課了。我站在空曠的繪畫(huà)室，心理激動(dòng)不已。那時(shí)，我真想喊一聲：“噢……，我可以畫(huà)畫(huà)了！”
每個(gè)星期的一三五，我早早的到校，每次都以格外愉快的態(tài)度對(duì)待每一只鉛筆，每次都以那樣欣喜的心情抱起畫(huà)板，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一幅畫(huà)。日復(fù)一日，畫(huà)著同一副畫(huà)，我感到有些枯燥了。
八點(diǎn)上課，10點(diǎn)下課，自行車(chē)輪來(lái)來(lái)回回，大樹(shù)小樹(shù)飛快倒退。一天天的日子一模一樣，我的手開(kāi)始沉重，腦袋開(kāi)始糊涂，心思開(kāi)始溜走。干巴巴的生活讓我煩躁不安。
我們的老師一個(gè)一個(gè)的換，素描的課程時(shí)停時(shí)開(kāi)，國(guó)畫(huà)、卡通畫(huà)、毛筆字……陸續(xù)和我們一起上課，還有誰(shuí)會(huì)去學(xué)習(xí)素描
呢？我更是心不在蔫，今天這個(gè)，明天那個(gè)，早已忘記了一開(kāi)始與同學(xué)們相互攀比的認(rèn)真勁了，早忘記開(kāi)始與媽媽夸耀學(xué)的多好了。現(xiàn)在，我想逃學(xué)，我在這呆不下去了，在這的每一分鐘我都心亂如麻。
每天找各種理由不去上課，一次次不出勤的我終于得到媽媽的許可不去上學(xué)了，我到妹妹家玩了兩個(gè)星期，在那兩個(gè)星期里，我可以分分秒秒的畫(huà)畫(huà)。我想起那去學(xué)畫(huà)畫(huà)的那蒼白無(wú)味的日子就心驚膽顫，可能我喜歡變幻無(wú)常、充滿激情的日子吧。
如今，繪畫(huà)早已成為我生活的一部分，可是繪畫(huà)班成了我心靈深處的傷疤。
素描作文600字 篇7
白蒙蒙的天空，覆蓋了整個(gè)杭州市，這是上個(gè)星期五的清晨，大風(fēng)吹的數(shù)直搖擺，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)。這一天我剛好要去學(xué)素描，看到這場(chǎng)大雨我和爸爸欲出又止，為到底去不去學(xué)而煩惱，我對(duì)素描一向來(lái)很感興趣，最終還是決定冒雨前去。
這已經(jīng)是我學(xué)素描的第二個(gè)階段了，在學(xué)素描的上一個(gè)階段里，我雖然取得了不小的成績(jī)，但與整個(gè)素描境界來(lái)說(shuō)，真能算得上是一個(gè)天上，一個(gè)地下。上學(xué)期，當(dāng)我第一次上素描課時(shí)，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還會(huì)想：有這么多陶瓷品和石膏體等著我畫(huà)，我要到什么時(shí)候才能畫(huà)完呢？這些問(wèn)題伴隨我學(xué)完了第一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)畫(huà)了很多石膏體，我終于知道了，就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就能全部畫(huà)完了!當(dāng)我最后一節(jié)課的作業(yè)“一張圓錐結(jié)合體”交給劉老師的時(shí)候，我想到這份作業(yè)就代表我這個(gè)學(xué)期的水平了，而我也對(duì)自己的成績(jī)還比較滿意。在教師的白墻上掛著許多畫(huà)像，有石膏體的、有陶瓷品的、有人物的，都是同學(xué)們畫(huà)的精美畫(huà)像，我不由自主地想：我一定要畫(huà)出一張能被展出的畫(huà)來(lái)。
在這個(gè)四年級(jí)與五年級(jí)交接的暑假里，我又進(jìn)入了第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)階段里我已經(jīng)畫(huà)過(guò)了：正方體、圓柱體、圓錐體、六棱柱、八棱柱、四棱錐、六棱錐、八棱錐等等，更難的還有：方椎結(jié)合體、圓錐結(jié)合體、十字結(jié)合體以及球體等。我還畫(huà)過(guò)了兩個(gè)物品的組合和三個(gè)物品的組合!就在這短短的兩個(gè)學(xué)習(xí)階段里，我已經(jīng)“走”遍了整個(gè)石膏幾何體的寫(xiě)生步驟�，F(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)初級(jí)的陶瓷品寫(xiě)生步驟了。前些天，我終于也有幾張畫(huà)像被貼在教室里的墻上，我非常高興取得了如此大的成績(jī)，爸爸媽媽看到我的作品也很高興!
我有許多目標(biāo)，這些目標(biāo)有眼前的，有遠(yuǎn)大的，我要繼續(xù)努力，向著我的遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)!
素描作文600字 篇8
這里，碧空如洗，牛奶般的白云，悠閑地飄來(lái)蕩去；這里，撲鼻而來(lái)的清香隨處可聞；界點(diǎn)是人間的原點(diǎn)————我的故鄉(xiāng)。
踏著晨光，我悄然無(wú)聲地素描著大地，用心靈感受人間點(diǎn)。
走進(jìn)田園，放眼是一望無(wú)際的綠色。我脫掉鞋子，光著腳走在草地上。張開(kāi)雙手，迎面撲來(lái)夾著青草芳香的微風(fēng)，我貪婪地吸允著大自然的氣息。走累了，我找了一塊平坦的地方坐了下來(lái)，小草探出好奇的雙眼望著我，有的還大膽的伸出尖尖的腦袋，友好的碰碰我的衣服，舔舔我的手指。我拍拍身上的泥土，繼續(xù)往前走。
繼續(xù)往前走，投入眼簾的是一條清澈的小溪。小溪上飄著幾朵梨花，它們?nèi)缂拍纳倥铝⒃谒嫔�；溪旁屹立著幾棵說(shuō)不上名來(lái)的樹(shù)，它們直插云霄，挺立的枝干上盛開(kāi)著綠色。濃密的葉子擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，無(wú)論陽(yáng)光如何透視，照射到地上都只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)；小溪里清晰的倒映出我的身影，烙印下我的容顏。也許十年后，我再來(lái)到這里，倒影的是我已去的容顏。但看到這里也許我會(huì)想起年少的自己。輕哼記憶深處的那一首兒歌，繼續(xù)向前走。
繼續(xù)向前走，夜幕已經(jīng)降臨。月亮悄悄地爬上枝頭，灑下凋零的月光。月光獨(dú)自在夜空中跳起華爾茲，舞步隨著樹(shù)葉的伴奏時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而向前踏步，時(shí)而向后踏步。我回到草地上坐下，抬頭賞月。月亮把身子隱藏在云紗里，但如此薄的云紗，豈能擋住那皎潔的光。那是微弱的光，它沒(méi)有太陽(yáng)耀眼，也沒(méi)有燈光炫目，但它有一種太陽(yáng)、燈光所沒(méi)有的柔和。那是短暫的柔和，它只屬于黑暗，一到白天它就是個(gè)陪襯，無(wú)人注意，但在孤單的黑夜里，就只有它孤守寧?kù)o的世界。
這里沒(méi)有高樓大廈，只有用雙手把一塊一塊磚搭起的土樓；這里沒(méi)有濃煙四起的工廠，只有一望無(wú)際的綠色；耳邊沒(méi)有城市的喧嘩，只有鄉(xiāng)村的恬靜；鼻尖沒(méi)有汽車(chē)排除的尾氣，只有自然的氣息；眼前沒(méi)有灰色的天空，只有一望無(wú)際的藍(lán)色。也許，我們?cè)镜氖澜绫驹撊绱恕?/p>
素顏的它是我的故鄉(xiāng)，也是人間的原點(diǎn)。
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