關(guān)于愛的陪伴作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的愛的陪伴作文9篇，歡迎大家分享。
愛的陪伴作文 篇1
陪伴很簡(jiǎn)單，但卻能深深打動(dòng)我們的心。因?yàn)樵谂惆槔�，蘊(yùn)含著濃濃的愛。
周末的晚上，我正靠在沙發(fā)上看跑男。這一期是保衛(wèi)黃河的主題，有些游戲真的很有趣！要是以前，我準(zhǔn)會(huì)笑得肚子疼，可今天，卻一點(diǎn)兒也不想笑。過了一會(huì)兒，我只感覺臉有些發(fā)燙，像是被十個(gè)小太陽烘烤一般。但手腳卻冰涼的很，似乎伸進(jìn)了北極的冰洞里，已經(jīng)失去了知覺。眼睛也有些疲倦，總想合上，腦袋里亂極了，渾身都沒有力氣。
這時(shí)，媽媽走了過來，可能是覺察到了些異樣，伸出右手，溫柔的撫摸著我的額頭�？伤齽偱龅綍r(shí)，臉色就變了，眉頭緊皺在一起：“哎呀！怎么發(fā)燒了！”說著，她連忙拉開抽屜，拿出溫度計(jì)測(cè)體溫。結(jié)果在意料之中——38度五！
媽媽把我扶到床上，蓋好被子，溫柔的摸著我的發(fā)絲：“王一��！你等等媽媽去給你弄藥��！”然后便走出了房間。吃過藥后，又一次躺在床上，等著出汗，退燒。媽媽也沒有走，坐在床邊，耐心陪伴著我。不時(shí)拽拽被子，摸摸臉頰，試探有沒有汗珠出現(xiàn)。
時(shí)間一分一秒的流逝，漸漸的，汗珠布滿了額頭，衣服，已經(jīng)被浸濕。媽媽又一次撫摸我的臉頰，長吁了一口氣：“哦～燒退了！我終于放心了……”她望著我，略顯疲憊的臉上出現(xiàn)了笑容，那一刻，她最美麗……“王一，不燒了，可也快十點(diǎn)了，明天還得上學(xué)呢！快睡吧！”“嗯�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過了多久，我醒了，微微睜開眼，看到的，依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。為了不讓她擔(dān)心，我翻了個(gè)身，又閉上了眼睛，但剛才的情景已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心……
我知道，媽媽一直在陪伴著我……一直，一直，到深夜……因?yàn)�，她愛我……霎時(shí)間，一滴冰涼的淚珠劃過臉頰，落到了枕頭上……
愛的陪伴作文 篇2
20xx年春晚中有一個(gè)小品，叫《搶位子》，這個(gè)小品詼諧幽默，但它帶給我們歡笑的同時(shí)，又引發(fā)人們深刻的思考。
這個(gè)小品講述了開學(xué)第一天時(shí)，幾位家長早早地來到班里給孩子占位子的故事。令我最記憶深刻的便是——郝建說他的手表時(shí)針都沒了，舍不得修;穿的鞋是他老丈人的，里面墊了六副鞋墊;西服，掉色兒，白襯衫都染藍(lán)了，有一天他孩子問他媽媽：“媽媽，咱們沙發(fā)上趴著那個(gè)藍(lán)精靈是誰?”家長們聽了他的一番話后，都沉默了。要說不容易，都不容易，突然一個(gè)電話給郝貴的家長打來了。原來是他走錯(cuò)教室了。那時(shí)我驚訝:為什么做父親的不知道自己兒子的教室?竟然能走錯(cuò)班呢?“孩子的教育，不能光指學(xué)校和老師，家長的陪伴也很重要。一直覺得，自己是一個(gè)特別稱職的父親，現(xiàn)在想勁兒都用的一邊去了。座兒我不搶了，今天早點(diǎn)回去陪孩子，各位，再見!”
就這樣，以一個(gè)美好的結(jié)尾給小品畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我記想笑又感到很有道理。
其實(shí)在生活中，這種事情有很多，比如發(fā)生在我身上的事;我的母親，一位和藹可親，勤勞儉樸的人，平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，有時(shí)我對(duì)他有點(diǎn)厭煩。但自從上了初中以后，因?yàn)榧依锷钣悬c(diǎn)拮據(jù)，所以母親也去了襪子廠打工。一雙襪子才幾分錢，一個(gè)月能掙一千三百元。晚上有時(shí)加班到九點(diǎn)才回家。我平時(shí)住校，星期天回去媽媽只要求我努力學(xué)習(xí)完成自己的作業(yè)，媽媽從來不打我。剛開始我花錢像流水，后來我懂得了媽媽的用心良苦，平時(shí)勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但母親加班加的回來遲。時(shí)間長了我就感到很孤獨(dú)。多數(shù)父母為賺錢而奔波。和孩子溝通時(shí)間少了，父母要知道在生活上給孩子創(chuàng)造好了，忙的沒時(shí)間陪孩子。我們身邊有很多從小缺少愛的孩子心理是不完善。這部小品啟發(fā)所有的家長們;可憐天下父母心!要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)你們的期望!這部小品值得讓每位家長去深思，去感悟啊!父母的愛是偉大的。是無私的!用自己的心血去打拼，就是為了賺錢養(yǎng)家糊口，這種愛是無法用金錢來衡量的!每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻，為了一個(gè)幼小的生命成為祖國的棟梁。不惜一切代價(jià)賺錢。雖然給了他們物質(zhì)條件，缺少了關(guān)愛。我在此對(duì)全世界的父母呼喚：陪伴才是對(duì)孩子最好的愛。，不要以愛的名義傷害孩子!多陪陪孩子吧!
愛的陪伴作文 篇3
“母愛 ，是血與脈的相通相融 ，是兒女的福母親的痛 ；母愛 ，猶如春天的風(fēng) ，她輕輕拂過 ，大地才會(huì)一片綠色 ；母愛 ，是天上的云 ，總讓烈日 ，先從她的身驅(qū)穿過 ，給大地呼風(fēng)換雨降祥和 ；母愛 ，是雨后的霞 ，總讓清洗過的大地 ，不棄的躺在懷里 ，把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際�！�
母親懷胎十月，頂了十月的“大皮球，”終于在母親忍受著巨大疼痛中，來到了這個(gè)未知美好的世界上。“辛勤三十日，母瘦雛漸肥�！痹厩啻好Ｖ哪赣H，也在陪伴我長大的過程中一步一步地成長。母親教我牙牙學(xué)語，我第一次笑、第一次走路、第一次說話、第一次……全都存在了母親的記憶匣子里。
我慢慢地長大了，開始學(xué)會(huì)自己穿衣服，穿鞋子，乖乖地背上書包上學(xué)了。母親擔(dān)心地將我留在幼兒園，同齡的小朋友開始放聲痛哭，我也害怕，也想哭，可一想到媽媽說要乖乖時(shí)，便壓住了傷心的心情。呆呆的走到老師身邊，用小手輕輕地拉了拉老師的衣服，一雙天真無邪的眼睛望著老師，膽怯地請(qǐng)求：“老師，媽媽不見了，我們一起去找媽媽好嗎？”原本手忙腳亂的老師被我這一句話逗得哭笑不得：“恩，只要你乖乖的，我們就去找媽媽，好嗎？”笑容綻放在我臉上：“好！”稚小的我開心地回到座位上等著老師帶我去找媽媽。
時(shí)光悄聲無息地流逝，我也正式地步入小學(xué)的殿堂了，原本膽怯的我也積極起來了。上課積極發(fā)言，瘋狂地玩，瘋狂地笑，認(rèn)真地做好作業(yè)，開始喜歡上上學(xué)了。我和姐姐在草地上那個(gè)嬉戲，我不小心地摔倒了，之前稚小的我一定會(huì)放聲痛哭，可現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，拍拍傷口，繼續(xù)開心地奔跑起來，一旁的母親因?yàn)槲业某砷L而感到欣慰。
一次又一次季節(jié)的流轉(zhuǎn)，我也長大了，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，懂得幫媽媽做家務(wù)了，懂得體諒他人了，也明白了肩上的擔(dān)子有多重，媽媽也視我為驕傲了……可，為什么，我覺得心里空落落的，曾經(jīng)丟失的那份童心，好像再也尋不回來了。如果能不長大就好了啊，可是時(shí)光在身后擋住了退路。
“媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭黑發(fā)給了我；媽媽的腰彎了，把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼睛花了，把明亮的雙眸給了我；媽媽的年齡大了，把美好的青春給了我。”這陪伴我度過青春的一份獨(dú)一無二的愛是身為女兒的我無法回報(bào)的，謝謝你媽媽！
愛的陪伴作文 篇4
有人說：“陪伴是最長情的愛�！毙腋５奈覀�，每天都被非常豐富而又充足的家人和朋友的陪伴圍繞。還有來自大自然里花草樹木，蟲蟻鳥獸的陪伴，因?yàn)樗麄兒退鼈儯覀兊纳钜蚨偸顷柟饷髅�，積極向上，并豐富多彩。爺爺奶奶的愛，如溪水潺潺流淌，平靜祥和而自在，給予我們最為溫柔的撫摸;爸爸媽媽的愛，如春天里的陽光，和煦的照耀在我們身上，我們犯錯(cuò)，他們給予引導(dǎo);我們做對(duì)了，又不斷鼓勵(lì);兄弟姐妹的愛，如夏日里的涼風(fēng)，我們手足情深，默契十足，總在對(duì)方最需要自己的時(shí)候挺身而出;同學(xué)的愛，如同人生成長路上的知己，有你們?cè)�，我們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，一同走向未來。我們彼此的陪伴和愛伴隨我們共同走過的每一個(gè)平凡的日子，并去創(chuàng)造不平凡的自己。
每次回老家，哥哥總是賴在奶奶的懷里。奶奶總是溫柔地對(duì)哥哥說：“想吃什么啊?盡管說啊。奶奶給你去準(zhǔn)備�！备绺缭凇暗贸选焙螅_心地笑了。每每想念奶奶，都想起奶奶總是非常寵他。哥哥對(duì)于奶奶的陪伴何嘗不是最為尊重長輩的愛。
小表弟雖然不是很會(huì)說話，但是我知道他此刻是最幸福的。爸爸媽媽總愛一起親我的小臉蛋，還發(fā)出“啾啾啾”的聲音。這樣的陪伴是他最最喜歡的，所以每次都手舞足蹈的笑著。幸福的他，長大他也一定是健康、樂觀、積極、幸福感滿滿的。
每次出行都是爸爸媽媽跟隨，我拉著媽媽的手，如同快樂的小鳥不停往前跳，媽媽總是關(guān)心地牽緊我的小手，爸爸則在背后關(guān)切的跟著我們，并不斷提醒慢點(diǎn)，等等我啊!
隔壁鄰居的一對(duì)兄妹，總是每天在一起玩耍。出門在外，哥哥總是保護(hù)著妹妹，牽著她的小手一起走�！吧瞪档摹泵妹�，每次都樂呵呵的跟著，并按照哥哥的每一個(gè)指令行事。彼此的陪伴，就是給予對(duì)方最為快樂的童年回憶。讓他們懂得愛護(hù)，懂得承擔(dān)，懂得分享，并快樂健康的成長。
哥弟組合總有探究不完的事情。這天哥哥帶著弟弟去爬山，專門去認(rèn)識(shí)各種樹木和野果。哥哥總不厭其煩告訴弟弟，哪種可以吃?哪種不能吃?都叫什么名字?哥哥如同小老師，弟弟如同他的學(xué)生，成長就在彼此的相互陪伴里。
他們是兩個(gè)很要好的同學(xué)，每天都一起出去“探險(xiǎn)”，爬山，游泳，放牛。紅色衣服的小男孩是寧澤濤的忠實(shí)粉絲，他長大想和他一樣成為游泳健將。他找到這個(gè)有點(diǎn)類似跳板的地方，擺好標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，并讓白色衣服的同學(xué)幫忙參謀參謀標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)?他們的童年，除了陪伴，還有一起放飛的夢(mèng)想。
看到濕地公園的`三只鵝，就如同看到一副非常溫馨的家人在一起的畫面。它們一起游來游去，一起嬉戲，一起追逐，如此陪伴就如同我們?nèi)祟悾舜嘶プ鸹�，惺惺相惜�?/p>
愛的陪伴作文 篇5
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時(shí)候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊(cè)！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相冊(cè)拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來包著呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看著媽媽神秘的笑容，懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)——
相冊(cè)的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小啊！我看得越來越開心，因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬恚河形胰ナ澜绺鲊糜蔚模形覅⒓永∥韬秃铣?duì)比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小�？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開始記錄我的成長，媽媽是多么的愛我�。�
我在心中明白了為什么裹著我成長相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛的絲綢了......
愛的陪伴作文 篇6
我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，得到了老師無私的關(guān)心和幫助，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。
記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語文練習(xí)，也就是說讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每次聽寫都能取得最好的成績(jī)，但是我總是不自信，尤其是當(dāng)著好多人的面講話時(shí)，聲音總是很小，甚至很簡(jiǎn)單的問題敘述得都不清楚�？墒抢钪魅蜗嘈盼�，把講課的任務(wù)交給了我，并給了我很多的鼓勵(lì)。
為了能把課講好，我準(zhǔn)備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵(lì)，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，開始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開始講的時(shí)候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來越小了，心里很緊張，我想：“我會(huì)不會(huì)講得不好哇？要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我，帶動(dòng)了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當(dāng)我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來了贊許的目光，我的眼里充滿了幸福的淚水。
我回到座位上，同桌對(duì)我說：“你講得太好了�！焙竺娴耐瑢W(xué)又說：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容。”我聽了以后心里想：“太好了，我要不斷堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師�！�
這件事讓我深深地記在心里，這次活動(dòng)不僅提高了我的語言表達(dá)能力，還讓我上課更加認(rèn)真聽講，同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心，在今后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
愛的陪伴作文 篇7
同學(xué)的陪伴，讓單調(diào)的校園生活變得豐富多彩;朋友的陪伴，讓生活趣味良多;父親的陪伴，讓浮躁的心靈多了一份莊嚴(yán)......而我母親的陪伴，則讓歲月多了一份愛!
星期天，我發(fā)燒了，母親把我?guī)チ酸t(yī)院。醫(yī)生開了藥、做了檢查，回家時(shí)已是傍晚。折騰了一天，我早已疲憊至極，回到家就一頭栽倒在床上睡著了。
半夜，我卻突然驚醒了，感覺更難受了，出了一身汗，身上黏答答的不舒服。心想還是不要驚動(dòng)母親了，她陪了我一天，于是我悄然出了房間，去拿藥吃。但不知怎地，母親隔著一扇門，睡覺時(shí)卻還是聽著我的動(dòng)靜。我剛擰開藥瓶，母親就趕緊出來把我扶回床上，然后又拿溫水給我吃藥，待都布置妥當(dāng)，她卻仍不放心，守在我身旁，怕我又自己起來去倒水吧�？粗赣H的身影，很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨時(shí)分，太陽剛剛升起，鳥兒的鳴叫便喚醒了我。
咦?那是什么?
我看見床邊的椅子上有一個(gè)模糊的身影，在初升太陽的日光下看不真切。只看到一個(gè)黑色的剪影，被金色的光芒包裹著，顯得柔和而又平靜。
我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看，原來是母親!原來母親整個(gè)晚上都陪伴著我!而此刻，她已疲憊地睡著了。霎時(shí)，我感到她頭上的白發(fā)又多了幾根，臉上的皺紋又多了幾條。整個(gè)人仿佛老了幾歲。
我想讓她多休息一會(huì)兒，所以安安靜靜的躺在床上不敢發(fā)出太大的聲音，但她仍很快醒了。剛醒來，她便奔到床邊關(guān)切的詢問我怎么樣了。接著又送我到醫(yī)院打針。在醫(yī)院時(shí)，她也始終陪伴著我。盡管她再三說自己不累，但困意卻不可抑止地流露了出來，她不時(shí)的打著哈欠，動(dòng)作也有些緩慢。我的癥狀越來越輕，而母親的疲憊卻怎么也遮不住了。當(dāng)天晚上，她幾乎剛碰到床，便馬上睡著了。
這時(shí)，我躺在床上想，難道我不是最幸福的嗎?算了算，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中流去，其中有悲傷也有歡樂，但母親一直陪伴著我，我無時(shí)不刻都能感受到母親的愛。
母親的陪伴，給了我力量，給了我關(guān)懷，更讓歲月多了一份濃濃的愛!
愛的陪伴作文 篇8
月亮是地球唯一的天然衛(wèi)星，上億年來，她一直孜孜不倦地圍繞地球，陪伴地球。她默默地聆聽，默默地注視，默默地散發(fā)出光亮陪伴那些走夜路的行人。母親也默默地，像一輪柔美的月亮，溫暖我，牽掛我，陪伴我。
母親陪伴我已經(jīng)很久很久了。記得小時(shí)候，母親下班去接我回家，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐公交車時(shí)正是高峰期，總是人擠人，人壓人。母親就用她并不高大的身軀護(hù)住我，為我撐起一片天，隨之而來的便是頭頂?shù)蜗碌暮怪椤Ｄ菚r(shí)的我不懂事，在狹小的空間里亂跑亂跳，惹得周圍乘客不高興：“好好管管你家孩子。”“這孩子一點(diǎn)也不可愛。”母親的臉飄上了一團(tuán)紅云，連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”并用她的大手拽著我的小手，制止我的行為。聽到別人的呵責(zé)，我也感到一絲不安，當(dāng)我抓住了那伸過來的大手時(shí)，那種感覺溫暖得像火爐一樣，讓我至今難忘。從那以后我明白，母親的陪伴并不總是一帆風(fēng)順，母親也有母親的委屈，那種孩子帶給母親的辛酸是最“難忘”的。
母親陪伴我已經(jīng)很久很久了。從在母體生長的那一刻起，母親便用她充滿愛意的氣息包裹著我。那種氣息是獨(dú)特的，就像干涸的泥土在迎接甘露時(shí)地面上升起的一縷縷煙塵，雖然它并不顯眼，但當(dāng)你看到那煙塵的時(shí)候，便會(huì)知道要下雨了。同樣，當(dāng)我嗅到那氣息時(shí)，便會(huì)很安心，因?yàn)槟赣H在陪伴著我。
母親陪伴我已經(jīng)很久很久了。久得連母親都顯出一些老態(tài)。皮膚上隆起的筋，有點(diǎn)佝僂的背，是母親辛勞的體現(xiàn)，是歲月的痕跡。但這些都沒有停止過她的陪伴，母親如堅(jiān)固的墻，屹立在我身旁，為我遮風(fēng)擋雨。
這種無怨無悔的陪伴是沒有選擇的。如果有選擇，月亮一定會(huì)繼續(xù)陪伴地球，我的母親一定會(huì)繼續(xù)陪伴我，只因?yàn)榈厍蚴窃铝恋暮⒆樱沂悄赣H的孩子。
我相信地球也會(huì)陪伴月亮回報(bào)月亮，回報(bào)她的聆聽，回報(bào)她的注視，回報(bào)她的光亮。我更會(huì)回報(bào)母親陪伴母親，陪伴她，讓她不感到孤單；陪伴她，讓她知道我對(duì)她的愛也很深。
愛的陪伴作文 篇9
我們家的房間特別大，還有地鋪呢！于是，我和弟弟小虎便有了充足的玩�？臻g。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，媽媽出門辦事去了，把我和小虎單獨(dú)留在了家中，沒有了媽媽的嘮叨聲，我和弟弟竟然覺得空落落的。
正當(dāng)我們不知道該干什么的時(shí)候，爸爸忽然回來了。我滿臉驚奇地看著爸爸：好“爸爸，你今天不是上班嗎？怎么回來了？”爸爸一邊喘著氣，一邊拿起拖鞋說：“聽媽媽說你們倆單獨(dú)在家，我不放心，就請(qǐng)假回來陪你們玩啊！”我和弟弟聽到爸爸這么說，高興地一蹦三尺高。急忙拉起爸爸的手向房間跑去。
走到床邊，我和弟弟奮力一跳，便跳到了床上。瘋瘋癲癲的便玩起了打仗的游戲�！鞍职�，接招！”說著，從我手里便飛出去了一個(gè)像大炮一樣的枕頭，可爸爸用手輕輕一勾，便穩(wěn)穩(wěn)地把枕頭接在了手中……說笑聲在房間里回蕩……
“吃飯了……”爸爸大聲喊著，從廚房走了出來。而正玩得起勁兒的我們呢？卻把爸爸的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，繼續(xù)瘋玩著。爸爸無奈地來到我們跟前，假裝舉起了那雙大手，但巴掌卻遲遲沒有落下，反而無比溫柔地說：“寶貝們，吃飯了！”我們也不想聽爸爸再繼續(xù)嘮叨，便跑向了餐桌……
看著桌子上一盤盤香噴噴的飯菜，忽然感覺到爸爸的愛，就藏在這無比快樂的陪伴里……
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