關(guān)于我愛(ài)的作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)的作文600字 篇1
我愛(ài)作文，當(dāng)我有什么心事，我都會(huì)把它們寫出來(lái)，就像跟別人述說(shuō)自己的故事那么簡(jiǎn)單。每當(dāng)看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會(huì)怡然自得，心里頓時(shí)會(huì)充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開(kāi)心的事��！
我寫作文，從不用思考該怎么寫，便能一氣呵成寫出一篇好文章。俗話說(shuō)得好，想寫好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實(shí)感，那些編出來(lái)的故事不精彩！要學(xué)會(huì)從生活中尋找靈感，不要覺(jué)得寫作文是件頭疼的事。其實(shí)，寫作文很簡(jiǎn)單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當(dāng)合適的字詞連成一篇文章，這樣寫作文還難嗎？寫好作文不僅需要真情實(shí)感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當(dāng)然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫。如：依照現(xiàn)代的模樣，想象一下未來(lái)是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會(huì)聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細(xì)心觀察，想象力作文也不難寫。
想寫好作文得多多吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。多看書(shū)、多積累、多練習(xí)，這就是寫好作文的秘訣。我寫作文也是一步一步爬上來(lái)的。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級(jí)被選去參加優(yōu)秀習(xí)作征文活動(dòng)《我愛(ài)唐家灣》榮獲三等獎(jiǎng)，從此后，我對(duì)作文信心大增。四年級(jí)，我又被挑去寫教師節(jié)活動(dòng)作文，寫的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎(jiǎng)。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠(chéng)信》榮獲金獎(jiǎng)，這是一件值得多么高興的事��！
我愛(ài)作文，我喜歡隨時(shí)隨刻在生活中記下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個(gè)人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識(shí)的機(jī)會(huì)。
我愛(ài)作文！
我愛(ài)的作文600字 篇2
如果家是一棵大樹(shù)，那我就是樹(shù)上的果子；如果家是一個(gè)鳥(niǎo)巢，我就是一只幼小的小鳥(niǎo)；如果家是一個(gè)花園，那我就是花園里的那朵花；如果家是……
我的家是由四個(gè)成員組成的，爸爸是一個(gè)可以讓我開(kāi)心的“木偶”；別看我媽媽的臉色嚴(yán)肅，你只要和她交流交流，你就會(huì)覺(jué)得她非常的和藹可親；我有一個(gè)一歲多的弟弟，我們都稱他為“搗蛋鬼”，你只要一兩分鐘沒(méi)看著他，家里就會(huì)變得亂七八糟的；我嘛！是個(gè)比較喜歡看書(shū)，研究數(shù)學(xué)的小孩。
我的家是個(gè)歡樂(lè)的家。媽媽去拿東西，我在客廳寫作業(yè)，弟弟在那玩玩具，我突然聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音，我以為玩具弄得“啪啪啪”響，我就沒(méi)管，媽媽過(guò)來(lái)一看“呀！他拉了大便！”媽媽驚叫道。我過(guò)去一看，弟弟的手上、臉上、鞋子上，全都是的，我看到他這個(gè)樣子，笑的肚子痛，“弟弟，我被你的天真給打敗了！”
我的家是個(gè)溫暖的家。我考試沒(méi)考好，回到家里，媽媽就叢書(shū)包里抽出試卷，一看，我心想：又要被罵了�！昂⒆�，別灰心，你下次一定能考到100分的！”媽媽和藹可親的說(shuō)。我真沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我。
還記得有一次，我剛起床，就看見(jiàn)桌子上有一碗面，我看著就沒(méi)胃口，我跑到爸爸面前小聲的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我不想吃媽媽做的面，我想去外面吃�！薄澳俏覀兙屯低档呐苋ネ饷娉裕瑒e讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。”爸爸剛說(shuō)完，媽媽就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)谶@嘰嘰喳喳說(shuō)什么呢？說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)！”爸爸說(shuō)：“我?guī)еベI本子�！眿寢屨f(shuō)：“快去快回！”我和爸爸飛快的跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸回來(lái)了，媽媽讓我們吃掉這碗面，“我們?nèi)ワ柫恕蔽液桶职忠黄鹫f(shuō)。唉！我們只好站在那里，聽(tīng)媽媽的批評(píng)了。
我愛(ài)我家，它歡樂(lè)又溫馨。
我愛(ài)的.作文600字 篇3
小時(shí)候我常常去奶奶家，沒(méi)歸去都要在奶奶家的小院里玩很長(zhǎng)時(shí)光。
奶奶家的小院里有一棵石榴樹(shù)，每到夏天我都要看看石榴樹(shù)長(zhǎng)了沒(méi)長(zhǎng)，秋天我也要過(guò)去看石榴咧著嘴巴啼。
奶奶最愛(ài)養(yǎng)花了，養(yǎng)了月季花，神仙掌，每次住在奶奶家，清昏時(shí)，是一陣清爽的空氣是我心境非常舒服，凌晨含珠好像在晃動(dòng)著身材說(shuō):"你美，清朝的空氣真賴.“半夜千頭萬(wàn)緒的陽(yáng)關(guān)照在小花身上
每一朵小花皆在向太陽(yáng)公公感謝感激太陽(yáng)公私把每一絲陽(yáng)光都照在他們身上到了晚上，花兒們都要睡了，星星有月明伴陪，花兒們也有月亮的陪同。晚優(yōu)勢(shì)兒吹著，樹(shù)葉領(lǐng)沒(méi)了沙沙的唱歌聲。
奶奶野還有個(gè)小菜園。菜園中種了很多菜，菜園外有一些蒲公英，蒲公英講到了夏天，就借幫風(fēng)力闊別了母疏。
菜園旁種了一些向日葵，向日葵總把它這笑容沖向太陽(yáng)公公，我想太陽(yáng)公公永遙不會(huì)煩向日葵中有一顆顆的瓜子，烏黑的，假如你從中拿一顆，他不熟，他的口是空的。
哦，對(duì)了，奶奶家還有一棵桃樹(shù)，秋天，是桃子成熟的節(jié)令，桃樹(shù)上的大紅桃子似乎要急著想下去，惡像又是在斥責(zé)己們，還不把它摘下往。
到了秋地，咱們把石榴桃子，菜，齊都戴了，真是碩果累乏。
到了冬天下完雪后佳似給大地蓋上了文紅的大被，替樹(shù)披上了大衣。
我愛(ài)奶奶家的小院，天天都能吸呼到新穎空氣，每次我都能夠望睹他們?cè)匍L(zhǎng)高，我跟他們一伏成長(zhǎng)，這讓爾很快活，奶奶家的小院面豐盛多彩，漂亮極了，這實(shí)想一個(gè)工家小院啊，你想不想瞅呢？
我愛(ài)的作文600字 篇4
我、我爸、我媽、構(gòu)成了我的家。
我爸，是個(gè)裁縫，有著一張古銅色的臉，他的手雖然長(zhǎng)滿老繭，但次都能給我和我媽縫出好看、華麗的衣服來(lái)，所以，鄰居和同學(xué)都很羨慕我有這樣一個(gè)爸爸，不過(guò)，他也有嚴(yán)厲的一面，特別是對(duì)我的學(xué)習(xí)，每天晚上，他都要檢查一下我的作業(yè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)，他總要把我叫出來(lái)，毫不留情面地把我訓(xùn)一頓。在他的管教下，每次老師布置的家庭作業(yè)我?guī)缀醵寄艿脙?yōu)加。
我媽，只是一位普普通通的家庭主婦。她很溫柔，所以我最喜歡我媽媽了，尤其喜歡她炒的菜，每次一回到家，聞到她炒的菜，便會(huì)把在學(xué)校里的壓力和煩惱拋到九霄云外。我媽不僅炒菜好，而且對(duì)我也很好，每次都護(hù)著我。記得有一回，我考試考砸了，當(dāng)我一回到家，爸爸看到這分?jǐn)?shù)，氣得胡子像鋼針一樣立了起來(lái)，二話不說(shuō)，抽出棍子，直往我身上打，媽媽看見(jiàn)了，便上前抱住爸爸，叫我開(kāi)跑，然后不斷地向爸爸解釋，這才使我免了一頓打。從此以后，我更愛(ài)我媽媽了。
我，是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖說(shuō)已經(jīng)六年級(jí)，但仍然像一二年級(jí)的小同學(xué)一樣愛(ài)吃零食，我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條粗壯而輕快的腳，跑起來(lái)像踩著一陣風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼的功夫就跑到街上的食雜店里了。毛筆頭似的濃眉讓我看起來(lái)像個(gè)紳士，可是我的性格卻和我的外貌迥然不同，我很調(diào)皮，有時(shí)用媽媽的化妝品涂得滿臉都是，有時(shí)半夜裝鬼嚇人，有時(shí)買些爆竹去嚇街上的流浪狗……我雖然調(diào)皮，但本質(zhì)善良，也很樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，所以，我在學(xué)校幾乎每年都能拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，這便是我，調(diào)皮但善良的我。
我的家，融洽溫馨，和和美美，從來(lái)沒(méi)有吵吵鬧鬧過(guò)
我愛(ài)我媽，我媽愛(ài)我爸，我爸愛(ài)我。我們一家三口都愛(ài)自己和和美美的家！
我愛(ài)的作文600字 篇5
老師就像蠟燭，知識(shí)就像光芒，老師把光芒獻(xiàn)給了我們，燃燒了自己。老師就像小船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師就像烏云，我們就像禾苗，老師化作雨水，滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)，陪育我們成才。老師就像一把鑰匙，為我們開(kāi)起了知識(shí)大門，讓我們?cè)谥R(shí)樂(lè)園里游玩。老師愛(ài)我，我愛(ài)老師，老師和我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)美麗的春天，也度過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冷的冬天!!
我是如此平凡，卻又是如此幸運(yùn)的遇上了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。他們像媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗(yàn)到老師的可敬，可愛(ài)。體驗(yàn)到生活是多么的美好!“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！边@是出自于韓愈《師說(shuō)》文章里的開(kāi)篇，幾千年來(lái)，一直是燦爛而輝煌的名句，是贊美老師的。
老師，是陽(yáng)光的代名詞，是天底下最令人羨慕的職業(yè)。 當(dāng)我背上小書(shū)包，蹦蹦跳跳地闖進(jìn)教室，看見(jiàn)的是老師笑瞇瞇的雙眼和臉上淺淺的小酒窩;聽(tīng)見(jiàn)她用一口流利的普通話叫著我的名字;老師纖纖的素手在黑板上寫下的是自己的名字和電話號(hào)碼。
第一堂課，我知道了“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”; 第一學(xué)期，我門功課都很優(yōu)秀第一年里，我懂了“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”。 在媽媽忙的時(shí)候，我便留在學(xué)校。“月有陰晴圓缺”有時(shí)天突然涼了，是老師想法找衣服給我穿;下雨時(shí)，老師把自己的傘撐在我的頭上;記得天熱的時(shí)候，老師也不會(huì)忘了提醒我：
“還要多喝白開(kāi)水。” “到操場(chǎng)去運(yùn)動(dòng)�！敝形绱畈�，老師和我們幾乎在一起吃，一起休息，一起開(kāi)心。 老師象我的媽媽一樣…… 一天又一天，一年又一年。 是老師翻開(kāi)了書(shū)的首頁(yè)，讓我心豁然開(kāi)朗—— 老師說(shuō)：“她的老師就是這樣教她的……” 我愛(ài)我的老師!
我長(zhǎng)大了，我要做老師! 我像一只英俊的雛鷹，自由飛翔在老師湛藍(lán)的天空………
我愛(ài)的作文600字 篇6
我最喜歡的節(jié)日就是正月十五的元宵節(jié)了，在那一天，全中國(guó)都浸在熱鬧的海洋里。
一大早，我們就趕著去看玩十五，那里表演的節(jié)目非常得多，有扭秧歌的，有玩大頭娃娃的，有踩高蹺的，有打大鼓的……我最喜歡的節(jié)目就是舞龍了。人們用布做成一條惟妙惟肖的長(zhǎng)龍，龍的頭和肚子上插了許多根棒子，人們拿著棒子邊跑邊用力揮舞，能玩出許多的花樣來(lái)。如果只看那些龍的話，仿佛就是在天上觀看真龍玩耍一樣呢！
晚上，我們要吃元宵，象征著新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥平安。元宵的口味可多了，有黑芝麻味、豆沙味……我最喜歡吃黑芝麻味的，一咬開(kāi)黑色的餡子邊流了出來(lái)，加上白色的表皮，黑白相間，甜滋滋的，滑溜溜的，讓你越吃越愛(ài)吃。
吃完了元宵，爸爸媽媽就帶我去看花燈�；羰綐迂S富多彩，有很多是用可回收的廢棄物品做成的。有的是用空酒瓶做成的，有的是用礦泉水瓶做成的，還有的是用易拉罐做成的，五花八門，讓人賞心悅目。夜晚的淄川燈火通明，加上明亮的花燈就像是一副美麗的山水畫一樣，天上到處都是人們?yōu)榱嗽S愿放的孔明燈，把淄川裝飾得五彩繽紛。
去年的花燈更有趣，它是一朵大蓮花，花瓣里裝滿了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著都要流口水了！蓮花下面是一條金光閃閃的長(zhǎng)龍，它的兩只眼睛像兩盞小燈籠，顯得炯炯有神！再往前走，我們看到兩個(gè)金魚(yú)燈，跟活的金魚(yú)一樣，各自回首對(duì)望著，瞧它們那神氣的樣子，好像在說(shuō)：“咱倆誰(shuí)美呀？”幾個(gè)和我差不多大的孩子手拉手在燈前又蹦又跳，還有的孩子在燈前拍照呢！
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是更喜歡元宵節(jié)了，我熱情地歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)過(guò)元宵節(jié)。
我愛(ài)的作文600字 篇7
我非常愛(ài)讀書(shū)，我讀的書(shū)很雜，什么《西游記》《三十六計(jì)》《上下五千年》等等，我都看。記得在老家，每次媽媽帶我去商場(chǎng)時(shí)，我就直往二樓的小書(shū)廊奔，坐在書(shū)架下，一看就是幾個(gè)鐘頭。
來(lái)到深圳后，一有時(shí)間我就纏著媽媽帶我去深圳書(shū)城看書(shū)。有一次，媽媽又帶我來(lái)到深圳書(shū)城。我們登上四樓，只見(jiàn)地上、架子上到處都堆滿了書(shū)，看得我眼花繚亂。我走著，看著，突然，一本印刷精美的《三國(guó)演義》吸引了我的注意，我拿在手中翻了幾頁(yè)，就舍不得放了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我就在這兒看看。你等一會(huì)兒再來(lái)找我！”
媽媽到別的地方去看大人的書(shū)了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國(guó)演義》來(lái)。當(dāng)讀到劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義時(shí)，我不禁為他們由不相識(shí)到好朋友的短時(shí)間而感到驚訝；當(dāng)讀到蜀兵智燒藤甲兵，我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。
不知看了多久，我覺(jué)得肚子有些餓了，就想時(shí)間不早了，該回家了�？膳e目一看，哪里有媽媽的蹤影？我急了，就大喊起來(lái)，可是周圍人來(lái)人往，就是沒(méi)有媽媽。于是，我一邊走，一邊喊。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“小書(shū)迷，往哪兒跑呢？”我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在離我不遠(yuǎn)的地方，笑瞇瞇地看著我呢！
我立刻跑過(guò)去，又高興又生氣，說(shuō)：“你怎么不來(lái)接我呢？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“我怎么沒(méi)有來(lái)接你？喊了你幾遍了，你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！你呀，看書(shū)都入迷了！你起來(lái)的時(shí)候，連我就在你身邊也沒(méi)有看見(jiàn)！”聽(tīng)了媽媽的話，我不好意思地笑了。
瞧！我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷！
我愛(ài)的作文600字 篇8
音樂(lè)即是生活，生活猶如音樂(lè)。五線譜奏出了一首首美妙的音樂(lè)，于是便有了我們多姿多彩的生活。
音樂(lè)如此美妙，七根琴弦的音調(diào)從高到低，過(guò)度如此自然。我喜歡低調(diào)的孤獨(dú)與寧?kù)o，我喜歡高音的激情與高亢。而當(dāng)我唯獨(dú)鐘愛(ài)激情，只撥弄高音時(shí)，我產(chǎn)生了厭惡與煩躁，當(dāng)我轉(zhuǎn)而只撥低音時(shí)，卻又沉悶的不能呼吸。真是獨(dú)弦難成曲呀！單調(diào)的生活又怎能煥發(fā)出光彩！
學(xué)習(xí)、生活、緊張、娛樂(lè)、欣喜，悲哀等等共同組成了我們豐富的生活，所以我們很快樂(lè)，生活也就有了格調(diào)，千萬(wàn)不要偏愛(ài)這其中的一種，就算圣人也會(huì)厭倦這樣的生活。
七根琴弦，七種音調(diào)，七種音域組成了完美無(wú)缺的音樂(lè)天地。不要把琴弦調(diào)的太松，松松垮垮的琴弦不容易振動(dòng)，怎能發(fā)出聲響。正如懶散的人一樣，精神萎靡，又何談生活會(huì)有意義？也不要把琴弦繃得太緊，太緊的琴弦很容易撥斷，一組殘缺的琴弦又怎能奏出完美的樂(lè)章？過(guò)度緊張的生活又怎能不勞累的垮掉？琴弦要調(diào)的松緊適宜，正如我們的生活也要張弛有度，玩要玩的痛快，學(xué)要學(xué)的精彩！
痛苦悲傷的時(shí)候，我們喜歡聽(tīng)低調(diào)緩慢的曲子，如同找到知音，互訴衷腸，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。高興時(shí)喜歡聽(tīng)歡快，明朗的曲子，累了最好聽(tīng)聽(tīng)放松的曲子，而無(wú)聊時(shí)最好聽(tīng)聽(tīng)激昂的曲子。不同的心情我們愛(ài)聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè)，我們的心情也就隨之有了情調(diào)。不同的時(shí)間做我們?cè)撟龅氖拢畈艜?huì)輕松而有目標(biāo)，有條不紊，富有節(jié)奏感。
我愛(ài)生活，生活中我品嘗到了喜怒哀樂(lè)，自信與堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的海洋里，我學(xué)會(huì)了隨音符的高低翩翩起舞，自由翱翔！
曲周職教中心高一:高恒杰
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