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與動物作文

時間:2022-12-18 01:33:17 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

【必備】與動物作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的與動物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】與動物作文合集5篇

與動物作文 篇1

  說明植物的說明文,主要有如下角度:介紹植物的形態(tài)、介紹植物的功用、介紹植物的習(xí)性、介紹植物的生理機制,介紹植物的栽培要點、介紹植物長過程、介紹植物的分類以及綜合性的說明等。

  例文:仙人球

  我家的窗臺上著一盆碧綠的仙人球,它是去年父母陪我去買云竹那個賣花的老爺爺送給我的。

  仙人球使仙人掌轉(zhuǎn)變而來的,它的顏色有很多眾,都是人們用基因技術(shù)轉(zhuǎn)變而成的,但我還是喜歡仙人球本來的身軀——碧綠的身體,黃色的手臂。

  仙人球是生長在沙土中的,不像其他植物長在我途中。沙土中非常干燥,它為什么能夠活下來呢?是精神!是一種自強不息、頑強拼搏的精神!在沙漠中,只要下一點雨,那么仙人球就會毫不猶豫的抓住機會,努力生長,迸發(fā)出驚人的生命力和動力,它就是靠著這一精神才得以生存的呀!可是,現(xiàn)在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買,按時給它們澆水,施肥,曬陽光,是生性剛強的它們好吃懶做,完全依靠他人的寄生蟲!讓植物重歸自然吧!在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的,只有飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡挫折的英雄才是真正的英雄!

  蘿卜

  蘿卜的品種繁多,大約有一百多個品種。按季節(jié)來分,可分為春蘿卜和秋蘿卜;按根的大小可分為大、中、小三類型;按蘿卜的顏色來分又可分為白蘿卜、青蘿卜和紅蘿卜。蘿卜,在農(nóng)村雖然許多家都種它,但許多人并不完全了解它的廣泛用途。蘿卜中含有多種營養(yǎng)成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多種維生素和礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。如果用蘿卜代替水果,它的維生素的含量只會有過之而無不及。

  蘿卜的辛辣味也是一種有用的物質(zhì)。它和蘿卜中的消化酶一起能幫助胃腸消化食物,尤其是脂肪。人們在吃了油膩食物后,吃點蘿卜就會解油膩。

  如果人們在吃飯時吃過了量,也可以吃些蘿卜。在解放前,我們村有一個人,他很喜歡和別人打賭。一次在一家宴席上,他和人打賭說:“我一頓能吃八大碗菜而不被撐死,但得有一個條件,吃完飯后得讓我出去遛遛!惫,他吃完飯出去不到一個時辰,便又大搖大擺地跨進(jìn)這家大門,人們都爭著問他吃了什么“靈丹妙藥”而不被撐死的,在人們的追問下,他無可奈何地說:“我出去后,在地里扒了兩個蘿卜吃,所以現(xiàn)在能好好地站在這!碧}卜為什么能幫助消化呢?因為蘿卜中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶,這些物質(zhì)都能促進(jìn)腸子加快蠕動,幫助消化。

  蘿卜還可以治病。如果咳嗽日久,可以服用白糖蘿卜汁,它有化痰、止咳的功效。蘿卜還可以用來治療菌痢、腸炎。最近又發(fā)現(xiàn),蘿卜對抗癌也有很大的用處。另外,蘿卜可以幫助吸煙的人戒掉煙。蘿卜中含有蘿卜酸,它可以使吸煙的人吸過煙后嘴里沒滋沒味,這樣就容易戒掉煙了。

  在農(nóng)村里,蘿卜還有更廣泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的時候,蘿卜便成了農(nóng)民的主要菜食,秋天,農(nóng)民把蘿卜運回家后,在自家庭院里挖一個一米左右深的窖,把蘿卜頭向下碼在窖中,每碼一層鋪一層沙子,冬季就可以從窖中扒出來食用。當(dāng)?shù)貧庀蛏戏,天氣漸漸暖和時,就把蘿卜完全從窖里扒出來,切成片或絲,焯好晾干,用時只要在水中泡過一段時間,便都會舒展開,幫助農(nóng)民們度過缺菜的初春。

  蘿卜的用處之多,簡直可以說勝過人參,并且它的價錢很便宜,難怪大夫把“蘿卜汁”親切地喚成“人參湯”。農(nóng)村有句俗話:“冬吃蘿卜夏吃姜。不勞醫(yī)生開藥方!奔热惶}卜對我們有益無害,那么我們平時何不多吃些蘿卜呢?

  動物說明文是介紹動物外形特征、生理特點、生活習(xí)慣的文章。寫動物說明文,主要應(yīng)把握好以下幾點:

  第一,抓住動物的外觀和習(xí)性!端墒蟆愤@篇文章,目的在于說明松鼠“討人喜歡”,法國作家布豐抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的.性格、馴良的習(xí)性三個特點。在說明每個特點時,又從不同的角度來說明。單就說明松鼠漂亮的外貌時,就從松鼠的面容、眼睛、肢體和尾巴四個方面介紹的:“它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃!睂懙蒙鷦颖普,給人以美的享受。在寫松鼠馴良的習(xí)性時,作者從松鼠的活動范圍和時間、常吃的主要食物和尋食的習(xí)慣二個方面介紹,寫得很明朗,使人一看就能明白。從外觀和習(xí)性兩個方面,作者把松鼠寫得活靈活現(xiàn)。

  第二,適當(dāng)應(yīng)用描寫手法,增加文章生動性和可讀性。如《松鼠》一文,介紹松鼠的外貌,幾乎就是文學(xué)作品中的肖像描寫。松鼠漂亮,這是總的特點,每個部位的漂亮各有誘人之處,面容“清秀”,眼睛“閃閃發(fā)光”。寫得逗人喜愛。

  第三,用好動詞。動物的一舉一動最能體現(xiàn)本身的特征!端墒蟆愤@樣寫松鼠:“它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了!边@里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一連串動詞,活靈活現(xiàn)地寫出了松鼠機警、膽小和敏捷的特點。

與動物作文 篇2

  在多多家里有一個錄音機,每次把人的聲音錄進(jìn)去,放出來的卻是一種喵喵的聲音—誰也聽不懂。

  多多七歲的時候,爸爸給他買了一只小黃狗。星期天,多多把作業(yè)做完。他實在沒人玩,就把錄音機拿出來,把小狗的聲音錄了下來。然后按下播放鍵,結(jié)果放出來的卻是一個男音:你好,你叫多多吧,我叫爾爾。多多嚇了一跳,有點兒懷疑自己的耳朵聽錯了。他想:準(zhǔn)是我的幻覺,狗怎么可以說人話?

  多多伸手就要把錄音機關(guān)了,不想小黃狗的'聲音又傳了過來:多多,不要把它關(guān)了,你沒有聽錯,這是一臺神奇的機器。機器的主人是我。我可以和你說話和你玩呢?你不是孤單嗎?是!爸爸媽媽都在忙他們大人的事,不喜歡陪我玩,小伙伴們被送去學(xué)這特長班那提高班,沒時間跟我玩,要是這小黃狗能和我說話和我玩不也挺有趣的嗎?多多想,現(xiàn)在我來試一下它看是不是真能聽懂我說話?小黃狗,去把我的拖鞋拿過來。多多的話剛落音,小黃狗竟真的跑到門口把多多的拖鞋叼過來了。真是太不可思議了!太好了!多多愉快極了。我有玩伴咯!

  多多,爸爸過來了你在和誰說話?又在自言自語?不是有小黃狗嗎?爸爸看到了那臺錄音機,皺了皺眉頭,說:不要玩這臺壞錄音機,跟你說過多少次了說完爸爸就要把錄音機收起來。

  錄音機把爸爸的聲音錄了下來,小狗聽了一會兒,又汪汪的叫。錄音機飛快的播放:多多爸,我是爾爾,是你兒子的小黃狗。噢,原來小黃狗也有名字叫爾爾呀!多多想。爸爸,不要把錄音機拿走,他能和我玩,是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。

  多多爸愣了愣,說:我不相信他是只會說人話的小狗。你要讓我相信,必須要有證據(jù)!

  爾爾急了:不是我會說人話,是這臺錄音機,它會說人話,也會說‘狗話’,它還會翻譯!你要是不信我可以幫你把門關(guān)上。毫無疑問小黃狗真的把門關(guān)上了。

  多多爸暫時相信了。他想要是能讓人知道這件事,他和多多、爾爾和錄音機會一夜成名。多多爸對他們說:我們把這件事告訴全世界怎樣?

  爾爾著急的說:多多爸,不行呀!世界上有好人,也有心眼壞的人。他們說不定想什么辦法把錄音機偷走,干什么壞事呢?

  錄音機開口說話了:各位,你們不可以把這件事傳出去,你們?nèi)绻麄鞒鋈チ,我就會失靈變成普通的錄音機了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過錄音機一起度過了快樂的童年時光。

  過了若干年,多多的孩子小小不小心把錄音機摔壞了,世界上沒有了動物與人對話的錄音機了。

與動物作文 篇3

  古人云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇颜x是鬧鐘,它時常在生活中提醒我們,讓我們在交叉路口手上有一個指南針。因為友誼,想半途而廢的人也能“回心轉(zhuǎn)意”,堅持不懈,與絆腳石打招呼,隨之而來的是處處閃耀著成功的光芒。

  我們家里養(yǎng)了很多雞,都是為了過年準(zhǔn)備的。一天,我們正打掃衛(wèi)生迎接新年,我欣喜若狂,竟一遍哼著歌一遍打掃。“我回來了!”忙回頭一看,原來是那調(diào)皮的弟弟從他外婆家回來了,只見他一進(jìn)屋就活蹦亂跳,像剛出籠的小鳥,在這片“天空”無拘無束地飛翔,他手里拿著一個老鷹形的氣球,因為這種氣球一松手就會“遠(yuǎn)走高飛”了,所以他如獲至寶。我正在晾衣服,弟弟卻和他的氣球玩得不亦樂乎,他笑得像一朵花,而那“老鷹”始終是一種表情——兇神惡煞!弟弟玩累了跑去睡覺了,只剩下“老鷹”可憐巴巴地“站”在那兒。

  突然發(fā)現(xiàn),一群雞正驚慌失措地跑著,我看了看后面,沒有那平日“欺軟怕硬”的狗追趕它們呀!真是莫名其妙,正當(dāng)我不得其解的時候,又看見一只雞看了我一眼,也相繼拔腿就跑,我終于恍然大悟,原來,這氣球惟妙惟肖,它們誤以為是真的老鷹來了,都為了保命逃之夭夭。

  為了驗證事情的.來龍去脈,我把氣球藏起來,可能它們發(fā)現(xiàn)安全了,有些猶豫不決地出來覓食,過了一會兒,它們才像平時那樣“安居樂業(yè)”。這時我才把氣球放出來,并讓它“飛”得更高,那群雞見了,都六神無主地開跑,一只笨重的母雞竟驚慌得摔倒了,在這慌亂的雞群中那只公雞最“淡定”,它的翅膀有力地扇動,并不停咯咯咯地叫,示意讓雞村民們先走,直到雞村民們都逃得無影無蹤,它才快如閃電地跑開了。想不到平時“耀武揚威”、“欺壓百姓”的大公雞,在最千鈞一發(fā)的時候保護(hù)朋友,“戰(zhàn)歌飛旋”。它們都跑了,一切都風(fēng)平浪靜了,這“老鷹”仍然擺出不可一世的樣子,好像真的要吃掉這些雞村民。再厲害也是我的“手下敗將”。

  “遠(yuǎn)親不如近鄰!彪u村民不正是這樣嗎?它們互相幫助,團(tuán)結(jié)互助,用它們的友愛“擊敗”了“老鷹”。友情,就在那一瞬間放出光芒,它是多么耀眼,讓人來不及用手遮住,直至把每個人的心照亮。因此,我對“友情”這個詞有了更深一層的理解。原來,友誼似一杯清新透涼的冰茶,滋潤著你我干渴的喉嚨;是迎雪而立的梅花。

與動物作文 篇4

  “嘰嘰--”一只小鳥突然從空中墜落在我的腳邊,一雙翅膀不停地在地上撲騰,顯出了恐懼的神情。我小心翼翼地把小鳥拾起來,放在一塊軟綿綿的布上,把它帶回了我美麗的小房間,并好奇地詢問它為什么會到這兒來的'。

  “唉--”小鳥長長地嘆了一口氣,“現(xiàn)在,人類越來越猖狂了!把我們住的一棵棵樹都砍光了,甚至連我的父母、兄弟、姐妹,以及朋友都被抓走了十分之八九,現(xiàn)在只有我和我姐姐在一起了。于是,前些日子,連我的姐姐也被抓走了。他們抓我們,不就是為了那個‘錢’嘛!嗚嗚嗚--”

  “這些可惡的獵手,簡直是破壞我們美好的環(huán)境!”我火冒三丈地叫道。

  小鳥悲傷地說:“你不要為我操心了,我的翅膀受了重傷,暫時……”

  我還沒等它說完,就回答它:“既然你現(xiàn)在不能飛,那就在我們家住幾天,養(yǎng)養(yǎng)傷吧!”

  “太謝謝你了!”

  “不用謝!”

  “那我以后每天唱歌給你聽!”

  “好呀!”

  “現(xiàn)在天色不早了,你趕快睡吧!”

  “好,晚安!”

  “晚安!”說罷,我們就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

與動物作文 篇5

  江蘇淹城野生動物世界位于美麗富饒的長江金三角地區(qū)。這里是動物的天堂,是10000多只世界珍稀野生動物的生息地……聽聽激動,想想心動,所以我決定去和動物來一個“約會”。

  我進(jìn)入動物園,看見一只只可愛又膽小的小白鴿。它們非常惹人喜愛,我便情不自禁地給他們喂食。我把食物散在地上,只見它們一只一只跟著飛了下來,爭先恐后地?fù)尩厣系氖澄锍。有兩三只膽大的白鴿竟然落到我的肩上,深情地望著我,“咕咕咕”地叫著,好像在和我共鳴。

  沿著林蔭小路走著,突然三只長頸鹿出現(xiàn)在我的眼前。長頸鹿就像一個巨人,我只能仰著頭才能看到它。我買了一袋胡蘿卜,長頸鹿被我手里的食物引誘了過來,它邁著強勁有力的大部前來,嚇得外婆連連后退了好幾步。旁邊的飼養(yǎng)員叔叔快步走過來,親切地說:“不要怕,長頸鹿是溫順的動物,只要你不傷害它,它一定會和你做好朋友的!甭犃耸迨宓'話,我壯大膽小心翼翼地走上前去,攤開抓著胡蘿卜的手伸向它的嘴邊?晌疫是害怕,就閉上了眼睛。不知是什么時候長頸鹿把我手里的胡蘿卜吃完了也沒傷害我。頓時我膽子大了起來,就把所有的胡蘿卜喂給它吃了。我走時摸了摸它的頭,它也舔舔我的手,我想:長頸鹿真是溫順的動物,它是我的朋友,我一定會愛護(hù)它。

  我來到了孔雀館。美麗高傲的孔雀吸引了我停下了腳步。我情不自禁地拿出數(shù)碼相機拍攝下了它們美麗的身影。

  我不知不覺來到了白虎館。它們身上黑白相間的條紋告訴我們這就是珍稀動物——白虎?粗鼈兩钤谟邢薜姆秶鷥(nèi),我多么希望它們能回到廣闊的叢林里,在那里奔跑嬉戲?墒乾F(xiàn)在它們平靜、美滿、幸福的生活被人類破環(huán)了。一只只老虎被黑心的人殘忍地殺害,扒它們的皮做衣服,取它們的骨泡酒,真是太可憐了!昔日的森林之王如今只能用這種方式被保護(hù)著。

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