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關(guān)于同學(xué)的作文

我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2021-08-31 17:11:34 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)的作文合集15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學(xué)的作文合集15篇

我的同學(xué)的作文1

  在我的班級(jí)里有許多同學(xué),該夸夸誰呢?有了,我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望!他長著一雙濃濃的眉毛,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一只小小的鼻子,兩只不大不小的招風(fēng)耳,還留著一個(gè)小平頭。

  有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具,老師說:“可以自己創(chuàng)作,也可以照著書畫!蔽倚南耄骸皶系奶珡(fù)雜了,還是自己創(chuàng)造吧!”我看了看呂公望,他的眉毛蹙在一起,在照著書上一筆一畫的畫著,他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說:“勾邊,勾完了給我看。”呂公望快速的勾了一遍,老師說:“可以涂色了!眳喂_心極了,他拿起油畫棒一心一意的涂著,呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺(tái)上,美術(shù)老師看了一下說:“你畫的畫很好看!”黃老師也說了:“你畫的畫很好看!

  !呂公望,你畫的畫我好喜歡,你真是我們班的描畫大師呀!

我的同學(xué)的作文2

  我最喜歡的同學(xué)是郁云博。他紅撲撲、胖乎乎的臉上長著一雙明亮的小眼睛,每當(dāng)她笑起來,臉上就露出兩個(gè)小酒窩,誰見了,都非常喜歡。

  我喜歡他上課時(shí)全神貫注的樣子,眼睛緊緊地盯著老師。他特別開朗、愛開玩笑。有一次上體育課,他給我們出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,“什么動(dòng)物的牙最黑?”同學(xué)們沒猜出來,他像小老師一樣說:“嗨,你們都沒猜出來,真可惜!我告訴你們吧,是螞蟻。沒聽說過那首歌嗎?螞蟻呀黑,螞蟻呀黑!笨粗腔谋砬椋瑢W(xué)們都笑了。

  郁云博是個(gè)開心果,時(shí)刻給我們帶來歡樂,我很喜歡他。

我的同學(xué)的作文3

  王紋是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會(huì)道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

  她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會(huì)叫,剪出的紅鯉魚好像一碰就會(huì)游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!

  她不但心靈手巧,而且還樂于助人。

  有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說:“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說:“行!闭f完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。此時(shí),教室外的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

  這就是我最要好的朋友——王紋。

我的同學(xué)的作文4

  我的同學(xué)“王喬偉”,是一個(gè)特別優(yōu)雅的人。不信?你看她的照片:一張瓜子臉上兩條眉毛就像春天兩片細(xì)細(xì)的柳葉,一雙眼睛就像兩顆黑寶石,忽閃忽閃地眨著。又高又挺的鼻子下面一張櫻桃小嘴,微微一笑露出又白又整齊的牙齒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,如同瀑布般垂到胸口。

  王喬偉不僅長得美麗,行為也很“優(yōu)雅”。走路慢吞吞的卻很耀眼,頭發(fā)一甩一甩的很活潑。她穿衣服很挑剔,每天都是一塵不染、干凈整潔。并且她穿的衣服都是淺色的`:淺綠、淺黃、淺藍(lán)、淺粉……讓人感到非常容易接近。我們經(jīng)常一起上下學(xué)。

  別看她挺柔弱的,在我們班可是響當(dāng)當(dāng)一號(hào)人物,別人一惹她,那可就不得了啦,可真是杏眼圓睜,用她的大眼睛狠狠地來瞪你,讓你感到毛骨悚然。

  怎么樣,對(duì)我的這位朋友是不是有所了解了?她是不是非!皟(yōu)雅”?

我的同學(xué)的作文5

  我有一個(gè)好朋友,她叫周泉吟。

  她特別愛笑,她的愛好是看課外書和學(xué)習(xí),她是我們班的學(xué)霸。

  她有一張瓜子臉,長著一頭烏黑的頭發(fā),雪白的皮膚,個(gè)子不高也不矮,一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下有一張殷桃小嘴。周泉吟上幼兒園的時(shí)候摔倒了,把牙齒摔壞了,說話的時(shí)候老是吐口水。

  周泉吟愛看書,所以她學(xué)習(xí)非常棒,只要是寫作文,她都是第一個(gè)交給老師。老師有時(shí)還夸她字寫的好學(xué)習(xí)也好,真是太棒了。記得有一次我們學(xué)校舉行了一次月考,周泉吟都是三年級(jí)組每月第一名呢!有許多老師夸她。

  但周泉吟不喜歡跑步和運(yùn)動(dòng),周泉吟只要運(yùn)動(dòng),她的頭都快要破裂了。

  周泉吟也喜歡樂于助人,上課時(shí)有一個(gè)人沒有帶筆,周泉吟立刻把筆借給那位同學(xué),所以她是個(gè)樂于助人的人。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)!

我的同學(xué)的作文6

  我的同桌長著一頭烏黑的長發(fā),其中,最令她自豪的是她那一手好畫了。

  她的畫栩栩如生,如果你緊盯著她畫的畫,肯定會(huì)身如其境,看了一幅就忍不住看第二幅。有一次,我正在畫畫,突然看到旁邊聚了好我人,都盯著我同桌的畫在看,有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑,同桌的畫有那么好看嗎?于是,我也湊上去瞧瞧,啊,遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧,一條小溪從青山流出,流向了村莊……看著看著,我的耳邊仿佛響起小溪的響聲,使我不禁陶醉其中。我回過神來一看:呀,都快下課了!我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。

  下課了,我剛想出去玩,卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來,卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫,我失望地出去了,在下課接近尾聲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同桌出來了,我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描,但每一個(gè)枝頭、葉子都畫得如同真的花,洋溢著溫暖的氣息。

  就這樣,她的畫技一天比一天好,成為了我們班的“繪畫大王”。

我的同學(xué)的作文7

  我有一位同學(xué),他有一雙雙眼皮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說會(huì)道的嘴。最主要的是,她有一顆善良的心,只要他和誰在一起,別人總能受到一股熱乎乎的關(guān)愛,她就是我的同學(xué)谷悅佳。

  記得一次上音樂課,我翻遍了書包都找不到音樂書,可是這節(jié)音樂老師讓必須帶書,而且音樂老師很嚴(yán)厲。怎么辦呢?此時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻,心里煩的像無頭的蒼蠅了亂撞,真怕被蘇老師罵的狗血淋頭。因?yàn)樘K老師最討厭學(xué)生上課不帶書了。這時(shí),谷悅佳正好看出了我的心思,她就把一本音樂書放到我的面前,并說:“這本書借你用,剛剛我以為我也沒帶書,就去別的班借了一本,但最后我又找到了。正好,現(xiàn)在可以借給你用了!边@時(shí)我的心里非常的溫暖。

  這就是我的同學(xué),在別人要幫助的時(shí)候,總能伸出援助的手。

我的同學(xué)的作文8

  我上三年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué),他名叫馬兒。

  馬兒一進(jìn)我們教室,就用他那雙閃亮的大眼睛一個(gè)個(gè)地打量著同學(xué)們。同學(xué)們也上下打量著他,最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。

  馬兒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):就是喜歡指出別人的不良行為,而不怕得罪別人。比如,有一次吃午飯時(shí),一個(gè)同學(xué)邊吃飯邊說話,馬兒趕快走過去,說:“吃飯時(shí),請(qǐng)不要說話!瘪R兒還很樂于助人。有一次 ,我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,馬兒看見了,耐心地指導(dǎo)我做這種題型的方法,直到我理解為止。

  這就是我們班的馬兒:一個(gè)熱心,率真,直爽的新同學(xué)。

我的同學(xué)的作文9

  “肖巧,陪我玩——”“不要,不要!——”“嘿嘿嘿嘿!薄巴炅耍獟炝。”當(dāng)你聽到這些時(shí),你就應(yīng)該知道,我正纏著肖巧。他是個(gè)幽默的人。

  有一次,我在和王玉善聊天,說到了天上飛的鳥,只見肖巧闖過來,撲騰著“翅膀”,還一邊“飛”一邊唱:“我要飛得更高,跌死最好!币粫(huì)兒,又對(duì)我說:“大哥,請(qǐng)你接著唱下一句。”這幾下,逗得我們哈哈大笑,她見我們不理他,似乎要跪下來,眼閃著金光,懇求得說:“媽媽耶,請(qǐng)接著唱吧!”這下,笑聲更亮了。

  肖巧不但幽默,而且好問。

  肖巧專門在上課時(shí)問這問那,問的不是課內(nèi)的,而是一些莫名其妙的。比如:

  如果埋了人,那個(gè)人實(shí)際還沒死,沒有一個(gè)人知道,要想讓他出去,怎么辦?

  這就是肖巧,我喜歡跟他玩。

我的同學(xué)的作文10

  鄭新是我的同學(xué),我們都喜歡叫他老鄭,當(dāng)然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。

  他今年八歲,個(gè)子比我高多了,皮膚白白的,是個(gè)帥小子,我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202部隊(duì)工作,是個(gè)團(tuán)長。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運(yùn)會(huì),但是他只包車費(fèi),不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。

  鄭新上課愛說話。我們老師說他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,還說他的嘴最甜。有一次,老師說一個(gè)學(xué)生頭腦比較笨,鄭新就說:沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。他懂得可多了。

  有一陣鄭新說他要跟媽媽要回北京了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走,圣誕節(jié)時(shí)我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來時(shí)再在一起玩。

  這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時(shí)候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺(tái)旁,練習(xí)打乒乓球。天都要黑了,還不回家。

  你說鄭新是不是個(gè)很有趣的人呢?

我的同學(xué)的作文11

  在我上幼兒園的時(shí)候,有一位同學(xué)叫趙萌.她中等個(gè)子,臉蛋圓圓的,一頭秀發(fā)扎在后面,讓人人見人愛.

  不過,她也愛弄惡作劇.有一次,我下去玩,見搖搖馬的背上都沾上了唾液,有一個(gè)同學(xué)告訴我,可能是趙萌干的惡作劇.

  她還鬧過一次笑話呢!一天,我和她們一起去上廁所,尉老師突然說上課了,我們頓時(shí)亂成一團(tuán),趙萌忘一團(tuán),趙萌忘了要解手紙,提起褲子往回跑,惹得我們哈哈大笑.

  時(shí)間在流逝,她已是二小的學(xué)生.一天,我到二小去玩,見趙萌邊走邊唱歌.突然,她看見個(gè)一年級(jí)的同學(xué)要交本子,而打不開門,急哭了.她拔腿跑到門衛(wèi)室將鑰匙把門打開了,我真不敢自己的眼睛,她已經(jīng)變了呀!

  我真覺得有這個(gè)好朋友感到自豪!

我的同學(xué)的作文12

  我有一個(gè)同學(xué)叫屠亞鵬,他可有趣了。

  今天早晨我們默字的時(shí)候,他沒寫好,老師就報(bào)下面一個(gè)詞語,他就在那發(fā)脾氣,用手不停地敲桌子。

  到中午的時(shí)候,他又找不著自己的卷子了,又開始發(fā)脾氣了,又開始敲桌子,邊敲還邊哭。過一會(huì)兒,他在垃圾桶里找到了自己的卷子,然后就到講臺(tái)前,邊哭邊大聲問:誰把我的卷子扔在垃圾桶里了。同學(xué)們都說沒扔,他就把卷子放在講臺(tái)上。

  放學(xué)時(shí),老師在布置作業(yè),叫我們把發(fā)下來的卷子,抄寫一遍。他又開始大叫起來:耶——耶——然后老師生氣,又叫我們寫兩遍。同學(xué)們都開始責(zé)怪他,他什么都不說了。

  這就是我的同學(xué)屠亞鵬,瞧,多有趣。

我的同學(xué)的作文13

  她是一位女孩,瓜子臉上總是掛著笑容,不過,有些時(shí)候也掛著一絲憂傷。她的名字叫作:嚴(yán)池。

  嚴(yán)池是我的好同學(xué),下課的時(shí)候,我總喜歡和她玩。

  暑假里的一天,我要住在她家里,嚴(yán)池也特別高興。旱晨,我們要吃早餐了。當(dāng)一盤熱呼呼的包子擺到了我們面前時(shí),我們高興極了!斑@些包子里面有蘿卜絲包、粉絲包、肉包、菜包!眹(yán)池說。我們兩個(gè)都想吃蘿卜絲包和粉絲包,可只有一個(gè)。嚴(yán)池見我那么想吃,就說:“你那么想吃,那就給你吃吧!”“那你不要嗎?”我問!耙?yàn)槟闶俏壹铱腿搜!”?yán)池說著,就把盤子推到了我面前,我看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,大口大口地吃了起來。

  吃完了,我想:她待我那么好,真是我的好同學(xué)。下次,嚴(yán)池到我家,我也要把她當(dāng)客人。

  忽然,一個(gè)聲音說到:“陳樂,咱們來看書吧!”我回頭一看,原來是嚴(yán)池在叫我,于是,我們又一起進(jìn)入了書的世界。

我的同學(xué)的作文14

  今天下午,我班新進(jìn)來一名女同學(xué),叫李盈穎。高高的身材,黝黑的皮膚,寬寬的發(fā)卡后面扎了一束長長的馬尾辮兒,看上去小姑娘挺精干的,這是她給我的第一印象。上課了,我像往常一樣走進(jìn)教 室,向同學(xué)們介紹了小李,只見她小臉微紅,頭壓得很低,一副害怕的模樣。此時(shí),教室里一片安靜,為了打破僵局,我率先響起了掌聲,隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來表示對(duì)小李的歡迎。然后我安 排她和班長小楊坐一塊兒,同時(shí)也特地交待小楊,讓她幫助小李熟悉新環(huán)境,接著便開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

  課后,我把小李叫進(jìn)辦公室,無非是想了解一下她以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及交待一下目前所必備的學(xué)習(xí)用品,誰知話沒說幾句,小李就兩眼通紅,眼淚撲簌簌的掉了下來,“這是咋的啦?”我和旁邊的小 楊老師連忙安慰,好一會(huì)兒才停止了哭泣。唉!看來又是一靦腆姑娘,真希望她在新環(huán)境里展現(xiàn)給我們一個(gè)全新的自我。

我的同學(xué)的作文15

  我的同學(xué)很多,個(gè)個(gè)都非;顫娍蓯,特別是許文嬌。

  許文嬌的個(gè)子和我一樣高,圓圓的臉蛋,小小的眼睛上長著彎彎的眉毛。她是個(gè)非;顫娐斆鞯男∨ⅰ

  許文嬌很聽老師的話,學(xué)習(xí)很好。上課認(rèn)真聽講,對(duì)老師提出的問題都能大膽回答。對(duì)老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成。她刻苦學(xué)習(xí),每次考試成績都很優(yōu)秀。

  她活潑可愛,關(guān)心同學(xué)。有一次,課間活動(dòng),我們?cè)谝黄鹱矫圆,有個(gè)同學(xué)不小心滑倒了,她急忙跑去把他拉起來,幫他打打身上的灰塵,連聲問;“疼不疼?”那個(gè)同學(xué)說;“沒關(guān)系。”我們又開始玩耍了。

  許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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