雨后的陽(yáng)光作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的雨后的陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后的陽(yáng)光作文1
困難和折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一把打向材料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
——契訶夫
人生的路途是漫長(zhǎng)的，而在這漫漫路途中困難的考驗(yàn)是再所難免的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，暴風(fēng)雨后的彩虹會(huì)是最美的。
在當(dāng)今社會(huì)如此的壓力和競(jìng)爭(zhēng)之下，人們總會(huì)走上不同的道路：有的人顯的是那么的不堪一擊，有的人卻越顯強(qiáng)大，就是這樣不同的選擇有了不同的道路，而不同的道路卻決定了陽(yáng)光的劃分區(qū)。鄭板橋有這樣一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊含堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。這種堅(jiān)韌不拔的品格正是我們生活所需的，沒(méi)有這股韌勁是什么事情都干不成的。在學(xué)習(xí)中要取得進(jìn)步和成功持之以恒是必須具備的。記得剛上初中時(shí)，我對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科是一竅不通，答題時(shí)根本無(wú)從下手，看到同學(xué)們都已沖出了起跑線，我心急如焚。只得付出更多的時(shí)間與精力追趕這門(mén)功課，終于功夫不負(fù)有心人我憑著這股韌勁取得了很大的進(jìn)步。
記得鄰居家有一個(gè)超淘氣的男孩子，曾多次外出逃學(xué)，成績(jī)一落千丈，父母看著他這般墮落，終于忍下心來(lái)將他狠狠訓(xùn)斥了一番，在這中間他不免受到了身體上的傷害，也許留下了疤，但正是在這一番看是暴風(fēng)雪的教育之后，他步入了正途，開(kāi)始專注于學(xué)習(xí)，終于他考上了大學(xué)，而且往后的仕途一直很順利。而在2008年的汶川地震之后重振旗鼓，后有所為的人也數(shù)不勝數(shù)，正所謂：不幸是天才的進(jìn)身之階；信德的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底之淵。
沒(méi)有任何成功是不需要付出的，在真正經(jīng)歷了曾經(jīng)的奮斗與改過(guò)的歷程之后才會(huì)真正看到陽(yáng)光。人生的道路上含有很多考驗(yàn)，需要我們堅(jiān)持不懈，迎難而上，為了迎接那明天的陽(yáng)光。堅(jiān)韌是成功的一大因素。
雨后的陽(yáng)光作文2
電腦游戲、籃球、三國(guó)殺……都是我的最愛(ài)。但國(guó)際象棋我也很喜歡，但是技術(shù)太臭了——你看，我連“菜鳥(niǎo)級(jí)”的媽媽也下不贏。于是，我下定決心一定要學(xué)好國(guó)際象棋。這時(shí)少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報(bào)了國(guó)際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)”了，在班上我根本沒(méi)贏過(guò)。終于，苦苦練了半年后，我贏了媽媽和爸爸，偶爾也能贏班上的同學(xué)。
20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子，我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。“鐺”！第一輪比賽開(kāi)始了！開(kāi)局時(shí)，我和對(duì)手下得都很穩(wěn)定，沒(méi)有出錯(cuò)。呀！不好了，他的“象”把我的“車”踢出了棋盤(pán)，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔細(xì)一看，我的“馬”也要去見(jiàn)閻王了。真苦呀！中局時(shí)，我用“馬”和“象”為我的“車”報(bào)了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢(shì)大，所以我先將“王”抽“后”，然后又將“王”抽“車”，最后我把對(duì)方的“王”逼到了死角，“馬”一跳，贏了！
最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績(jī)獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)?lái)了歡喜和參賽經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有獲得前八名，但是重在參與呀！不過(guò)請(qǐng)你記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。相信經(jīng)過(guò)更多的刻苦訓(xùn)練，我會(huì)取得更好的成績(jī)，在國(guó)際象棋學(xué)習(xí)的道路上會(huì)充滿更多的陽(yáng)光！
雨后的陽(yáng)光作文3
芬香的梅花是要經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的冬天才能開(kāi)放；美麗的彩虹也要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能出現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光總要經(jīng)歷過(guò)黑暗才能閃耀出光芒。
我們的人生何嘗不是這樣的呢？
著名的科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而組成的”。從中，我們不難看出，要想成功，靠的并不是個(gè)人有的聰明勁，而是平時(shí)的刻苦努力。這種努力正是我們平時(shí)所要經(jīng)歷的風(fēng)雨苦難，成功就是經(jīng)歷了磨難后的閃耀著光芒的陽(yáng)光。
是的，我們的人生好比一個(gè)圓圈，將它平均分成兩半，前一半是風(fēng)雨，后一半是陽(yáng)光。在我想來(lái)，大部分人都可能會(huì)躺在后一半陽(yáng)光里，盡情的享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，溫暖而又舒服的睡著，過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。但是，還有一些不愿在這狹小范圍的大智大勇者，他們不愿服輸，要想盡一切辦法跳出這一半，將另一半也變成陽(yáng)光。但是他們?cè)谠噲D改變這一種境界時(shí)，總會(huì)做一些錯(cuò)誤的事情，而他們正是在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
人的一生總要經(jīng)歷許許多多的事。那么，我想在這種種事中，敢于挑戰(zhàn)困難的這件事可能是最有意義最有價(jià)值的，就比如說(shuō)一個(gè)人吧，他遇到了一點(diǎn)困難，可他并沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對(duì)，是勇不放棄這一信念支撐著他，讓他在困難中想盡辦法，使自己化險(xiǎn)為夷。那么，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在面對(duì)人生的風(fēng)雨時(shí)，讓我們加油！沖吧！去迎接明日的陽(yáng)光吧！
雨后的陽(yáng)光作文4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌大家都應(yīng)該很熟悉吧！不錯(cuò)，只有風(fēng)和雨過(guò)去了，太陽(yáng)才會(huì)出來(lái)；只有風(fēng)和雨過(guò)去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn)，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國(guó)的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次地往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來(lái)，但他并沒(méi)有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終寫(xiě)成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折，哪來(lái)今天的圓周率？如果愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受磨難，哪來(lái)今天的電燈？如果小仲馬沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力，哪來(lái)今天的《茶花女》。所以說(shuō)，凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
在我們的生活中也是如此，就拿學(xué)習(xí)這件事來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結(jié)果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預(yù)習(xí)、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰(zhàn)也會(huì)迎刃而解的。別忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我會(huì)一直在你的左右……”
雨后的陽(yáng)光作文5
暴雨到來(lái)之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽(yáng)也熱的沒(méi)有一點(diǎn)光澤，但還在吐著灼熱的怒火。
幾絲風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)幾片輕的云朵，悄悄遮住了太陽(yáng)，人們開(kāi)始驚喜，他們期盼那一場(chǎng)暴雨，而我卻在苦苦等待。
天迅速暗下來(lái)，好像是一瞬間完成的，天空的烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待著閃電劃開(kāi)這黑色的幕，窗外的顏色與樓房的顏色形成了對(duì)比，仿佛世界末日的來(lái)臨，讓人恐懼。
靜靜地坐在教室，悉聽(tīng)那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來(lái)的閃電照亮，只是那么一瞬間，就照出了人們的喜悅，又手伸展開(kāi)，貪戀地享受著暴雨帶來(lái)的清涼。
一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發(fā)出了活力。
這場(chǎng)盛大的暴雨，下了好長(zhǎng)時(shí)間，人們激動(dòng)不已，而我卻在等待著雨后的時(shí)光。
雖然只是一場(chǎng)雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機(jī)，仿佛重生，清晨的葉片上，閃著露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開(kāi)淺淺的水潭，享受著一切的新生。
陽(yáng)光柔和，飄向萬(wàn)物。雨后初晴，陽(yáng)光那么美麗，在霧的折射下，陽(yáng)光薄的像一層紗，撫和著面龐，淡黃色的陽(yáng)光灑在綠葉上，小小的露珠反射著金色的光。
雨后，陽(yáng)光不再那么灰暗，不再那么灼熱，人心不再那么慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠(yuǎn)處，有一道美麗的彩虹，這是陽(yáng)光造出的最美的情景。
整個(gè)過(guò)程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場(chǎng)面，而是雨后初晴，陽(yáng)光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽(yáng)光，造就了最美的場(chǎng)景，一不小心，柔和的陽(yáng)光落在心房，卻在心中永遠(yuǎn)地留下了這雨后最美的陽(yáng)光。
雨后的陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在慢慢的人生道路上，難免會(huì)有挫折和失敗，但是只要不逃避、不軟弱、不動(dòng)搖我相信終究會(huì)見(jiàn)到那風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)對(duì)于這句話我有太多的理解，不僅僅是它的本意，更是我內(nèi)心的理念。梅花，她用自己堅(jiān)定的信念而屹立于冬雪之中，用耐心去融化雪的寒冷迎來(lái)春的芳香。
聞名中外的偉大科學(xué)家——愛(ài)迪生。他一生為世界貢獻(xiàn)了偉大發(fā)明——電燈。電燈不就是他一而再，再而三的實(shí)驗(yàn)得來(lái)的嗎？他失敗過(guò)，但他沒(méi)有放棄；他成功過(guò)，但他沒(méi)有停歇。他不知付出了多少艱辛的汗水；不知付出了多少珍貴的時(shí)光。在經(jīng)過(guò)了999次失敗后研究出了電燈，這不正是經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)陽(yáng)光嗎？
我有過(guò)成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)歷。我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)成績(jī)挺好，也可以說(shuō)是出類拔萃，聽(tīng)著老師的一句句表?yè)P(yáng)，我當(dāng)時(shí)是多么好��！而如今，失敗的痛苦一次次的光臨了我，這次期中考試名落孫山�？粗鴦e人又取得了好成績(jī)，我的心就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。豆大的淚水奪眶而出，模糊了視線�？刹还茉趺礃游叶疾荒茏屖±^續(xù)下去，我要放下心理的包袱，加倍努力去向夢(mèng)想沖去。
讓我們把今日的痛苦留給昨天，用堅(jiān)定的信念去迎接未來(lái)。勇敢的去面對(duì)事實(shí)，挺起自己的胸膛，昂起自己的頭，讓失敗灰飛煙滅，讓成功馬上到來(lái)。
讓我們記住失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后的陽(yáng)光作文7
這幾日，陰雨連綿，我的心也如這糟糕的天氣一樣，整個(gè)人懶懶散散，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我是多么的渴望天空放晴，渴望光明的到來(lái)。
如果，把人生的那些挫折，困難比作這幾日的陰云;那么，人們戰(zhàn)勝困難后的愉悅心情，就是雨后絢麗的彩虹，燦爛的太陽(yáng)。人的一生，總是會(huì)有無(wú)數(shù)的困難，挫折，如果整日用消極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，就永遠(yuǎn)都不會(huì)重見(jiàn)天日。不要妄想自己的一生，永遠(yuǎn)都是晴天，那樣會(huì)使自己在遭受挫折時(shí)，更受打擊。
我今年也都十幾歲了，人生中的風(fēng)雨也都經(jīng)歷了很多。我在面對(duì)這些挫折時(shí)，不會(huì)有消極的心態(tài);也不會(huì)有僥幸的心理：認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)有挫折;更不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)，選擇逃避。每一個(gè)困難，都會(huì)讓我得到一次鍛煉的機(jī)會(huì);每一個(gè)困難，都會(huì)讓我更加冷靜，更加鎮(zhèn)定，更加從容地去解決它;每一個(gè)困難，都會(huì)讓我在竭力戰(zhàn)勝它時(shí)，更能使我愉悅，使我興奮。
回想著我之前所遭遇的困難，所戰(zhàn)勝的困難，不計(jì)其數(shù)，其中，有我在學(xué)騎自行車時(shí)，身上的傷痕及其他人對(duì)我那不精湛的車技的嘲笑。但當(dāng)直到有一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車并能熟練地駕馭它時(shí)，之前所有的嘲笑，都變成了對(duì)我的夸贊，所有的傷痕，都變成了這“光輝”的見(jiàn)證……困難不計(jì)其數(shù)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可能是不可戰(zhàn)勝的，不過(guò)當(dāng)我真正地把他們解決后，卻發(fā)現(xiàn)這些困難，根本不值一提，并且，我覺(jué)得很愉悅，很興奮，很激動(dòng)。
現(xiàn)在，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我的心情突然變得愉悅了，重新回到了我以往的狀態(tài)。這種狀態(tài)，就如一個(gè)長(zhǎng)期生活在黑暗世界的人，重新找到了光明，找回了希望。我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要退縮，要堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，而且，雨后的陽(yáng)光更加燦爛!
雨后的陽(yáng)光作文8
正如有句名言所說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷�！比欢@風(fēng)雨，是陽(yáng)光上的陰影，就如在陽(yáng)光上的一個(gè)缺陷。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風(fēng)雨后的陽(yáng)光”。
在她12歲時(shí)就雙目失明，可是這一個(gè)缺陷并沒(méi)有打敗她，反而使她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她的外表并不美貌如花，她只是一個(gè)普通的女士，但她的內(nèi)心是“美”的。
當(dāng)她在求學(xué)期間，她發(fā)現(xiàn)藏文沒(méi)有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發(fā)現(xiàn)這里的盲童很少有接受教育的機(jī)會(huì)，她便萌生了創(chuàng)辦西藏盲童學(xué)校的想法。
后來(lái)，她建立的盲人康復(fù)及職業(yè)培訓(xùn)中心正式運(yùn)作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語(yǔ)言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢(qián)捐給盲人學(xué)習(xí)，用心地培訓(xùn)盲人的生活技能、語(yǔ)言的表達(dá)，以及按摩電腦、手工編織、美術(shù)等職業(yè)技能培訓(xùn)等等。多么令人感動(dòng)的一幕！
她是一片陽(yáng)光，用溫暖去安慰盲童，她是當(dāng)代的普羅米修斯，雖然自己看不見(jiàn)光亮，卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明與希望。她讓我看到了現(xiàn)代的白求恩！一個(gè)外國(guó)的盲人能夠直接感受當(dāng)藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛(ài)的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后才能使用陽(yáng)光來(lái)照亮別人。她看不見(jiàn)世界，偏要給藏族的盲人開(kāi)創(chuàng)一片新的天地。她從地球的另一邊來(lái)，為一群不相識(shí)的孩子而來(lái)，不企望神跡，全憑心血付出，她帶來(lái)了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來(lái)。多么寬廣的胸懷。
雨后的陽(yáng)光作文9
又考試了，當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí)，那雨打在我的身上，從來(lái)沒(méi)有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！
一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了？考多少？是不是沒(méi)考好？趕快進(jìn)去做作業(yè)！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門(mén)。
我徘徊在大街上，天灰沉淀的，依舊下著雨，街道旁人來(lái)人往，大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走，只有我一個(gè)人，孤零零的。
我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷，好刺眼的分?jǐn)?shù)——“84”為什么沒(méi)有人理解我呢？那天考試，我有點(diǎn)發(fā)燒，考不好怎么能怪我呢？
我一個(gè)人隨意地漫步，不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下，呆在大樹(shù)下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽！
媽媽雨傘也沒(méi)拿，跟我一樣，被雨淋得像一只“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊，說(shuō)：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是��！每次和別人鬧矛盾，我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下，都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我，我自己也沒(méi)有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō)：“孩子，剛剛是媽媽對(duì)不起我，媽媽剛才太沖動(dòng)了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī)，原諒我吧，孩子！”
媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò)，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說(shuō)：“我們回家吧！”
太陽(yáng)似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉。
我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽(yáng)光，灑在身上，似乎，更溫暖了……
雨后的陽(yáng)光作文10
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著父母那期盼的眼神，拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著導(dǎo)師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)？導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門(mén)下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書(shū)都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開(kāi)弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書(shū)放回房間里。
復(fù)讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后的陽(yáng)光作文11
如果你問(wèn)我，最愛(ài)聽(tīng)什么歌？我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地唱起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)有彩虹……”這首歌我很愛(ài)聽(tīng)，特別是“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句，我不僅愛(ài)聽(tīng)，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風(fēng)雨后。
一些有名的奧運(yùn)健兒，明星，你別看他們現(xiàn)在那么了不起，可其實(shí)你知道嗎，他們不是一出生就會(huì)跨欄，跳水的；他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門(mén)；更不會(huì)是父母遺傳下來(lái)的天賦……而是自己經(jīng)過(guò)不斷的磨練才成功的，俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！被蛟S你有些不相信，那我就給你講講吧。
現(xiàn)代作家張海迪阿姨，小時(shí)候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢(mèng)。她可沒(méi)敗下，做了頑強(qiáng)的海燕，勇敢地與暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨練，以致于成為家喻戶曉的作家，出現(xiàn)彩虹……不僅是她一個(gè)，還有許多這樣類似的名人。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出現(xiàn)半圓的彩虹，這是因?yàn)樵谟旰�，空氣中�?huì)有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見(jiàn)的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經(jīng)過(guò)的磨煉越多，人生的價(jià)值觀就越高。
所以從現(xiàn)在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的'彩虹才能越來(lái)越大。
雨后的陽(yáng)光作文12
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空;珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。坐著冷板凳，苦讀十年寒窗，就為此一搏。這其中的曲折哀怨惆悵，失落都咽在自己的肚子里。初三，他會(huì)使你消瘦不堪，他會(huì)使你廢寢忘食，他會(huì)使你為了理想不知所向。在這決定命運(yùn)的時(shí)期，我們?cè)鯓尤ヌ魬?zhàn)那?
在一次次考試中，成績(jī)不盡人意，也許有很多同學(xué)開(kāi)始放棄。他們不相信“堅(jiān)持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會(huì)取得更大的進(jìn)步”。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要輕易的說(shuō)“我不行了”人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌;是大海就要激起更美麗的浪花。誰(shuí)愿躲在避風(fēng)的港口。
無(wú)論我們的成績(jī)是好是壞，我們都要努力。我們要對(duì)得起那一份“糧草”;我們要對(duì)地起那一份深深的愛(ài);我們不能讓父母眼中有失望的閃失，我們要心存夢(mèng)想，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，朝這我們的夢(mèng)想前進(jìn)。去奮斗。就算失敗了，我們可以過(guò)身另找方向。
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當(dāng)我們失敗時(shí)，不妨吟一句“未出土?xí)r現(xiàn)有節(jié)，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬盡還復(fù)來(lái)�！�
假如生命折斷了向往的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有無(wú)盡的失敗，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進(jìn)，風(fēng)雨兼程。
雨后的陽(yáng)光作文13
從今天下午開(kāi)始，老天爺?shù)哪樕蜎](méi)有好過(guò)，他一直沉著臉，時(shí)不時(shí)地，就灑下一些淚珠，發(fā)泄自己心中的不高興。不知怎么，過(guò)了一會(huì)，老天爺?shù)那榫w更遭了，從原來(lái)的落淚變成了怒吼，天空中時(shí)不時(shí)響起“轟隆隆”的雷聲。同學(xué)們都想著雨不要下了，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有帶雨具�？擅菜评咸鞝斀裉炀头且瑢W(xué)們過(guò)不去，雨下得更大了，雷打得更響了。
本來(lái)，教室里都是柯師布置作業(yè)的聲音，可是，突然，“轟”的一聲，一道閃電仿佛一把鋒利的斧子一樣把天劈開(kāi)了，留下一條白色的“刀痕”。班上膽小的一些女生都尖叫起來(lái)。閃電消失了，同學(xué)們紛紛討論著剛才的那道閃電，同學(xué)們還沒(méi)有說(shuō)幾句，老天爺再一次怒吼起來(lái)，又一道白中帶紫的閃電又一次照亮了大地，一個(gè)好響的雷聲從窗外傳入教室，嚇得同學(xué)個(gè)個(gè)捂住了耳朵。那個(gè)雷聲實(shí)在太可怕了，完全在我們的意料之外。它就像一個(gè)炸彈，在天空中爆炸。雷聲沒(méi)有了，可是同學(xué)們，還沒(méi)有回過(guò)神了，依舊捂著耳朵。
放學(xué)了，爺爺把我接回家，一路上，狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)怒號(hào)，雨打在我的臉上生疼。回家后，我站在窗戶邊，馬路上的人們都把車子的速度騎的很快，應(yīng)該是想快點(diǎn)回家吧！過(guò)了不久，天空漸漸地變晴了，太陽(yáng)在云朵背后藏了很久，終于再次露出他那和藹的笑容，展開(kāi)雙臂擁抱我們每一個(gè)人。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了彩虹，這彩虹太美麗了。彩虹的出現(xiàn)，好像是為了配合陽(yáng)光，又像是為了安慰那些被雷電嚇的尖叫的膽小的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后一定可以重見(jiàn)陽(yáng)光。難道我們不能從中領(lǐng)悟出一些道理嗎？人生難免會(huì)有一些坎坷，我們不能放棄或者氣餒，要有敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神，要相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)！俗話說(shuō)的“先苦后甜”，不就是這種道理嗎？
雨后的陽(yáng)光作文14
雨后，空氣中夾雜著一股淡淡的泥土的清香，屋檐下不時(shí)滴落水珠，濺起朵朵水花。
走在小巷的青石板路上，滿目的粉墻黛瓦也粉飾不了我內(nèi)心的迷茫，連過(guò)幾場(chǎng)英語(yǔ)預(yù)賽卻突然失敗的我，不住地想逃離。天陰沉沉的，安靜得像一幅畫(huà)。
突然，一股淡淡的清香鉆入鼻中，我循香走去，只見(jiàn)一間干凈明麗的小屋，上面掛著“李氏桂花糕”的招牌。屋內(nèi)，窗明幾凈，一桌又一桌的人邊吃邊談笑著，好不熱鬧。我拉開(kāi)一張凳子坐下，喊了聲：“店主，來(lái)兩塊桂花糕。”等待中，我發(fā)現(xiàn)店主是位舊識(shí)。她用手挫著米糕，雙手揮動(dòng)，抓起芝麻，輕輕灑入。思緒回到以前，這里曾經(jīng)是一間破舊的屋子，也做著桂花糕生意，但生意很慘淡。
“孩子，吃吧。”她給我送來(lái)了桂花糕。一入口，米糕的潤(rùn)滑與桂花的清香融在一起，挑動(dòng)著味蕾，我情不自禁道：“真好吃啊！”
她滿目含笑，談起往事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就像天空中籠罩一層黑布，風(fēng)雨交雜著不見(jiàn)一絲陽(yáng)光�！蔽乙蓡�(wèn)道：“那你又是怎么熬過(guò)來(lái)的呢，沒(méi)想過(guò)放棄嗎？”她扭頭道：“你看這屋子中怎么樣？”我環(huán)顧四周，一切整整齊齊，顧客越來(lái)越多。
看看品味桂花糕的客人，她微笑道：“人的一生很漫長(zhǎng)，如果只有陽(yáng)光，就顯得很單調(diào)。在陽(yáng)下，我們可以盡情歡笑，但風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們也要勇敢站起來(lái)，扛起肩上的擔(dān)子�！蓖菍�?kù)o篤定的笑容，我的心中一下子釋然。
伴著淡淡的桂花香，我走出門(mén)外，一束暖陽(yáng)照在身上，風(fēng)雨后的陽(yáng)光，真暖！
雨后的陽(yáng)光作文15
學(xué)游泳這件事，我?guī)缀踅?jīng)歷了九九八十一難，當(dāng)中最讓我感到痛苦的是練習(xí)蛙泳十腿的動(dòng)作。
腿的動(dòng)作其實(shí)只有三個(gè)步驟：“彎、分、伸�！边@三個(gè)動(dòng)作可把我折騰得要死！剛開(kāi)始練時(shí)，我想：“這有什么難的，就三個(gè)動(dòng)作，我還怕了它？”可學(xué)習(xí)了后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己太高估自己了，這三個(gè)動(dòng)作其實(shí)并沒(méi)有我想象中那么容易。每次做的動(dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)，老師被高老師批評(píng)。更要命的是，要趴在岸邊罰做一百個(gè)“彎、分、伸”，我就像一個(gè)操作工一樣，不停的重復(fù)做，太枯燥了。好不容易在岸上把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，可一下水，就全變樣了。老師說(shuō)我：腿彎時(shí)不夠緊，伸腿時(shí)欠有力量。我一聽(tīng)，頓時(shí)眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)，想要放棄的念頭再次在心中產(chǎn)生，心里感到委屈極了，心里憤憤地說(shuō)：“水有阻力，你懂不懂，要不你來(lái)試試，真是的！”
出人意料的是，下一次我再練習(xí)的時(shí)候，居然把“彎、分、伸”這三個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，連高老師也感到十分意外和納悶。我想：可能是自己的堅(jiān)持吧，真是功夫不負(fù)有心人，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我學(xué)會(huì)了蛙泳，游起來(lái)真像一只小青蛙，姿勢(shì)美極了！學(xué)游泳，不但讓我有了落水自救的本領(lǐng)，而且讓我知道了堅(jiān)持的重要性。它還增強(qiáng)了我的體能，讓我得到了水中游玩的快樂(lè)！
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