關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文1
有一首歌是這樣唱的：“世上只有媽媽好！”但我認(rèn)為不止是媽媽好。
記得有一次，我在外婆家，爸爸媽媽來(lái)外婆家吃飯，看見(jiàn)我臉紅的不太正常，媽媽摸摸我的額頭，覺(jué)得像發(fā)燒了似的，媽媽跟爸爸說(shuō)了一下。爸爸趕緊帶我去了附近的醫(yī)療站量溫度—39度8。爸爸媽媽連飯都顧不上吃，就帶我直奔奉化，去看醫(yī)生。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我掛鹽水，爸爸就急忙跑出醫(yī)院給我買晚餐。掛鹽水時(shí)，爸爸媽媽一直陪在我身邊，時(shí)不時(shí)會(huì)摸摸我的額頭，好點(diǎn)了沒(méi)。我掛完鹽水不燒了，我晚上睡到半夜，覺(jué)得非常熱，一點(diǎn)汗都沒(méi)有。我跟媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)我又發(fā)燒了，急忙跑下樓，給我拿濕毛巾敷頭上。
就這樣連續(xù)好幾天媽媽白天陪我上奉化掛鹽水，晚上一直陪著我，知道我發(fā)燒了，又開(kāi)始馬不停蹄地照顧我。我看她媽媽累得黑眼圈都快出來(lái)了。可關(guān)于累，媽媽卻只字未提。
這件事我感到了爸爸媽媽給我深深的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文2
媽媽，一個(gè)多么親切的呼喚，是她的哺育之恩，才讓我們活在這世上。愛(ài)，是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的。我的媽媽，就是個(gè)很好的例子。
一年前，我患了扁桃體炎，要做切除手術(shù)，媽媽聽(tīng)了大吃一驚，臉上露出了擔(dān)憂的表情。進(jìn)手術(shù)室前，您還安慰我：“不要害怕，醫(yī)生一定會(huì)治好你的病的�！蔽曳判牧�，其實(shí)心里也很害怕。醒來(lái)后，只見(jiàn)手上掛著水，旁邊是媽媽慈祥的笑容。除了喉嚨痛，其他什么都不痛了。之后的幾個(gè)星期，媽媽一直為我買能緩解疼痛的冰激凌，給我燒剁成一點(diǎn)一點(diǎn)的面。媽媽，辛苦您了。
出院后，媽媽還一直問(wèn)我喉嚨疼不疼，直到醫(yī)院復(fù)查后說(shuō)沒(méi)事了，她才松了口氣。
母親，就是一種為兒女默默付出的人，而自己真正的母親，是無(wú)法取代的，而失去母親的悲痛，也是無(wú)法承受的。由此可見(jiàn)，母親，是上天給我們最珍貴的禮物。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文3
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼；愛(ài)，一個(gè)多么親切的字眼；愛(ài)，又是一個(gè)那么讓人難以理解的字眼。因?yàn)閻?ài)的存在，因?yàn)閻?ài)的包容，創(chuàng)造出一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
愛(ài)，離我們多么貼切，近在眼前�？晌覀冇姓l(shuí)懂得這，又有誰(shuí)理解這近在眼前的愛(ài)？有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)感覺(jué)不到的關(guān)愛(ài)而深受感動(dòng)？有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的愛(ài)而流淚？又有誰(shuí)，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)大愛(ài)而學(xué)會(huì)感激呢？沒(méi)有，難道不是嗎？沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)充滿感激。
這也許也會(huì)成為那看不見(jiàn)，摸不著的愛(ài)存在的一小部分理由。也許，你會(huì)因?yàn)楦改敢驗(yàn)樽约焊杏X(jué)冷而給你加衣服而感到不理解；也許，你會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚ちR感到氣憤；也許，你有會(huì)因?yàn)橐患虑闆](méi)有做好挨父母批評(píng)而生氣。這些你不理解的做法只是因?yàn)橐粋�(gè)字：“愛(ài)”。只有愛(ài)，才會(huì)這樣，又只有一個(gè)真正的愛(ài)，會(huì)讓你這樣。相信愛(ài)就在你眼前，努力珍惜這一切，珍惜這空氣般的愛(ài)吧！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，明明打完了籃球，跑回家了。
到家了，他放下籃球，走進(jìn)客廳，只見(jiàn)奶奶笑瞇瞇地拿出兩個(gè)又大又紅的蘋果，對(duì)明明說(shuō)：“明明，來(lái)，吃蘋果吧!”
明明謝過(guò)奶奶，拿起蘋果剛要吃時(shí)，他猛然想到：老師經(jīng)常說(shuō)要做一個(gè)尊敬老人的好孩子，就連書(shū)上也說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩，那么我應(yīng)該把一個(gè)紅一點(diǎn)的蘋果給奶奶吃。
想到這里，明明連忙把一個(gè)紅一點(diǎn)的蘋果拿到奶奶面前，說(shuō)：“奶奶，這個(gè)蘋果是給您的，快吃吧!”
奶奶聽(tīng)了豎起大拇指說(shuō)：“明明，你真是個(gè)好孩子啊!”
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文5
我們之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)中。
——題記
愛(ài)是一種欣賞，欣賞花開(kāi)的芬芳；愛(ài)是一種心境，感受父母的愛(ài)；愛(ài)是朋友捧上的一束鮮花；愛(ài)是天長(zhǎng)地久的友誼；愛(ài)是……
愛(ài)是如雷人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)。我們的內(nèi)心變得無(wú)比寬敞而明亮，才會(huì)少去小心眼。爭(zhēng)權(quán)奪位的丑陋事件；愛(ài)是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭；愛(ài)好比一束驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的心光明永存；愛(ài)是一陣春風(fēng)，吹遍了我的心靈圣地，使我的心四季長(zhǎng)春；
愛(ài)是……
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文6
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，此時(shí)只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！這就是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文7
雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有大海，但是我見(jiàn)過(guò)有多次大海。
有一次，我去了一個(gè)很美麗的地方，那里有一片藍(lán)盈盈的大海，一望無(wú)際，看了就永遠(yuǎn)忘不它。水里有小魚(yú)在活蹦亂跳，水面清澈見(jiàn)底，上面有海鷗自由自在地飛翔。迎著海風(fēng)感覺(jué)神清氣爽。
水上還有許多漁民在捕魚(yú)。一旁的海螺許許多多，顏色各異。我們都踩進(jìn)水里，有點(diǎn)冷踩進(jìn)沙子里，就像踩進(jìn)軟綿綿的云朵上，舒服極了。越走越近，越來(lái)越深。感覺(jué)有一點(diǎn)熱乎乎的，再走就到了大海的深處了。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文8
每個(gè)人都有一顆屬于自我的愛(ài)心，就連小動(dòng)物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無(wú)瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時(shí)細(xì)膩的叫人不忍觸摸；她有時(shí)就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛(ài)心就是我們不可缺少的一部分。
愛(ài)心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。
在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識(shí)的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數(shù)都數(shù)不清。
生命就是一片無(wú)限的大海，完美的愛(ài)心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛(ài)心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的愛(ài)心就是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛(ài)心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心，沖鋒向前。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文9
有人說(shuō)母愛(ài)如山，可父愛(ài)又何嘗不是呢？
只是爸爸不善于表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)，只需要你去細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的韻味。我的爸爸看上去一個(gè)普普通通的父親其實(shí)在我的心里爸爸一直是世界上最偉大的.父親！
爸爸為我們這個(gè)家付出了太多太多，每一次在深夜當(dāng)我們一家人都在熟睡中，只有爸爸還在一個(gè)人面對(duì)這電腦干著工作，其實(shí)我們都知道他多想好好的休息一陣子，向其他人一樣看看電視出去逛逛，可是他知道他不能，因?yàn)樗雷约哼�有一大家子等著他去養(yǎng)活。爸爸的腰也常常犯病，這時(shí)為什么？因?yàn)�，為了工作為了養(yǎng)活我們！這就是父親。
你可曾知道父親的生日嗎？你可知道父親節(jié)在什么時(shí)候嗎？
同學(xué)們，都放下電腦，停止嬉戲看看你的老父親，那蒼蒼的白發(fā)浸滿了他的愛(ài)呀。
現(xiàn)在知道了嗎？你的爸爸為你付出了多少！
父愛(ài)，愛(ài)無(wú)限！
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文10
今天我一回到學(xué)校，鄒寶儀首先發(fā)現(xiàn)了我的眼睛紅了，她關(guān)心地問(wèn)我：“郭展維，你的眼睛怎么啦？疼不疼�。俊蔽腋嬖V她：“不疼，是外傷�！敝�，陳含笑、劉曉歷、姚楠、鄒繼瑩、魏冠坤、李嘉雯……很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，都很關(guān)心地問(wèn)我。
姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地問(wèn)我：“眼睛這么紅的？疼不疼？”幾乎每次下課都問(wèn)。上次我發(fā)燒的時(shí)候她也是這樣。我去辦公室找老師，她問(wèn)：“你怎么啦？”我告訴她我發(fā)燒了；等我從辦公室回來(lái)，她又問(wèn)：“你怎么啦？”我又說(shuō)我發(fā)燒了；等我退燒休息幾天回學(xué)校，她還是問(wèn)：“你怎么啦？”她好像沒(méi)了記憶一樣，忘記了我發(fā)燒這件事。媽媽說(shuō)：“姚楠這樣問(wèn)是關(guān)心你，你看你的同學(xué)多好！”我還想到一件事，姚楠問(wèn)那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文11
童年是什么呢？
是聽(tīng)完媽媽講完“小紅帽”，又纏著爸爸講“白雪公主”；是摔跤了哭泣，媽媽送了一根棒棒糖，又露出了小豁牙；是把小雞放在遙控車上，讓車來(lái)回跑，嚇得小雞連叫都不會(huì)了是渾身裹滿紗巾，頭上別滿發(fā)夾，擺著蘭花指說(shuō)“我是仙女”；是騎在爸爸的脖子上大喊“我是超人”；是搖著媽媽的手問(wèn)“那個(gè)叔叔是男的還是女的”；
是急著去外面玩，把褲子穿反了；是把寫的歪歪扭扭的字給爸爸看，還讓他打100分；是把布娃娃堆滿床，給它們當(dāng)老師；是和小盆友們一起玩雙杠，無(wú)拘無(wú)束的在地上打滾；是平安夜希望圣誕老人送來(lái)無(wú)數(shù)的禮物；是在大街上放聲高唱“世上只有媽媽好”。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文12
今天，風(fēng)和日麗，我和奶奶乘公交車去鄉(xiāng)下。奶奶一路上有說(shuō)有笑，興奮極了。我我打開(kāi)窗子，望著外面的風(fēng)景。咚咚幾聲敲擊聲打斷了我的欣賞，回頭一望，一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶拄著拐杖上車了�！袄辖憬�，來(lái)來(lái)來(lái)您坐這兒吧！”我竭力分辨這熟悉的聲音，回頭一看，啊，是奶奶。奶奶臉上的笑變的熱烈了，站起身去攙扶。我用責(zé)怪的語(yǔ)氣低聲叫：“奶奶，你干什么！”奶奶看了看我說(shuō)：“我身子骨硬朗的很！她露出自毫的微笑。
我怔住了，心里有說(shuō)不出的慚愧，尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，我這個(gè)”祖國(guó)的花朵'卻沒(méi)有繼承，我望著奶奶慚愧的低下了頭。為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)，我馬上讓了座。這時(shí)，倆位老奶奶露出了開(kāi)心的笑容。
從這件事，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身上仿佛閃著光輝，她那燦爛的笑容就是和諧之美的亮點(diǎn)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文13
今天早晨，天氣陰，老師叫我們?nèi)デ鍧崊^(qū)掃地，可我們沒(méi)有認(rèn)真掃，直到上課我們也還在掃，很晚才回到教室。
老師叫我們?nèi)ソ淌彝饷娣词》词�，知道錯(cuò)的跟老師說(shuō)，才進(jìn)教室。看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都勇敢去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤，而我卻想了很久才鼓起勇氣和老師說(shuō)。
“蔣老師，我知道錯(cuò)了�！蔽覍�(duì)蔣老師說(shuō)，蔣老師見(jiàn)我，平靜帶著那親情般的話語(yǔ)說(shuō)：“孩子，知錯(cuò)就改，就好，但你要好好記住。在學(xué)習(xí)，還是在生活上同樣的錯(cuò)不能再犯第二次�！�
老師的話讓我心中涌出了“愛(ài)”與“悔”的教育�！盎凇被谠趻叩貢r(shí)不應(yīng)該和同學(xué)說(shuō)話，應(yīng)該好好掃地，認(rèn)真的完成任務(wù)�！皭�(ài)”愛(ài)在老師對(duì)我們的關(guān)懷，老師對(duì)我們的錯(cuò)誤是絲毫不漏的，但老師對(duì)我們的愛(ài)也是無(wú)微不至的。老師常常教育我們做什么事都要“三思而后行”，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)名言。
老師，謝謝您，是您教我做人，催我自新。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文14
今天早上媽媽多給我穿了一件衣服，我沒(méi)有反對(duì)。可是，中午放學(xué)回家的路上，我差不多都把衣服脫光了。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課是體育課�；氐郊覌寢屢�(jiàn)我差不多把衣服脫光了，就生氣地說(shuō)：“你這樣會(huì)感冒的�！本徒形野岩路┥�，心想：“我不穿，你能拿我怎么樣！吃完飯媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：”下午要冷的�！拔亦街彀停劾锖鴾I水，大聲地對(duì)媽媽喊：”我會(huì)熱的，我不要穿……“媽媽過(guò)來(lái)幫我穿，我把衣服拿來(lái)重重地扔在了地上，媽媽撿起衣服幾乎用哀求的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：”穿上吧！“沒(méi)有辦法我只能把衣服穿上了。
下午放學(xué)時(shí)，我走出教室。啊，真得好冷呀。那些沒(méi)有穿暖的同學(xué)冷得縮著頭，還一直打著噴嚏。我以后不能不聽(tīng)媽媽的話，媽媽其實(shí)都為我好。
對(duì)不起，媽媽。我中午不應(yīng)該這樣對(duì)待你對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的小學(xué)作文15
大海，一個(gè)具有神奇浪漫色彩的地方，一個(gè)無(wú)數(shù)人向往的地方。我喜歡一眼望不到邊的大海，喜歡浪花“追逐奔跑”的大海，喜歡波瀾壯闊的大海，那里有我太多的遐想與幻想。我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我真的來(lái)到了大海的身邊，我簡(jiǎn)直不敢相信了，太美了。
晚風(fēng)徐徐地?fù)崦奈翌^，光著腳Y，挽起褲邊，走在松松軟軟綿綿的沙灘上，任海浪打濕我的褲腿。累了，坐在沙灘上，欣賞著大海微笑的景色。好美，大海，是你了給我遐想的空間，是你讓我聞到了自然的氣息，是你開(kāi)闊了我的眼界。感謝你。親愛(ài)的大海，我好想投入你的懷抱，也變成一朵潔白的浪花，與你們共舞
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