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美作文

美麗的校園我的家作文

時間:2021-09-01 11:37:11 美作文 我要投稿

美麗的校園我的家作文精選15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的美麗的校園我的家作文,希望對大家有所幫助。

美麗的校園我的家作文精選15篇

美麗的校園我的家作文1

  告訴你吧,現(xiàn)在我有新學校啦!它位于建湖縣城的西南?,門上那幾個大字金光閃閃——建湖縣雙語實驗小學。今天,我就讓你來看看我的學校吧!

  我們的學校真大!聽媽媽說,學校一共占地有六十多畝,我估計跑一趟得要一個小時。里面的設(shè)施更是齊全,有教學樓、科技樓、圖書館、飯?zhí)谩媸菓?yīng)有盡有。

  我們的學校真美啊!進了校門,第一眼看到的是雕像。兩個小女孩兒,一個坐在地上拉二胡,好像拉出了動聽的曲子,臉上還笑容。還有一個小女孩,站在拉二胡的小女孩的旁邊,好像早已陶醉在曲子中,燦爛的笑容也非常美麗?矗放砸豢每么髽淙缡匦l(wèi)校園的士兵,一塊塊草坪如綠色的地毯,把校園點醉得更漂亮。

  我們的學校真好啊!瞧,我們的教室寬敞又明亮,桌椅煥然一新,后面的墻報豐富多彩,窗戶旁邊還有一個植物角,有文靜的太陽花,富貴的玫瑰花,頑強的仙人掌……它們散發(fā)出一陣陣清香,讓人們心曠神怡。

  美麗的校園我的家,我愛我的校園。我將好好學習,為我們的學校爭光添彩。

美麗的校園我的家作文2

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼來宏中已近兩年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事、懵懂無知的小不點變成了一個青春可人,熱愛學習的乖女孩。在時光的匆匆流逝中,我對老師的感情日漸深厚。在我的學習旅程中,校園給了我“家”的感覺;老師給了我“母愛般”的溫暖。

  記得有一首詩寫道:“也許青春的世界里,本來就流動著過錯,而生命里,偶有悲傷也會像漲上來的潮水,一片一片地將你淹沒。這時,唯有心中持著人性最初最美的那一點真,你的人生才有走下去的把握!睂ξ叶,那最初最美的真,是老師們無微不至的關(guān)懷和兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)。在校的幾個學期里,我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣,我身處的是充滿激烈的良性競爭環(huán)境,我得到的是日益漸佳的成績,是亦師亦友的師生情誼,是真摯而純潔的同窗友誼!

  當然,在這么一個欣欣向榮的校園里,宏中學子們無不勇往直前、堅持不懈地追趕心中永遠的地平線,這期間當然也不乏有壓力,但是,在老師們循循善誘的洗禮下,初登中學殿堂的我們在經(jīng)歷挫折后,學會了如何面對在競爭中時時刻刻徘徊于心的巨大壓力,懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠的微笑,永遠的自信。同時,在成績有所滑落時,我們深深地體會到“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎么一個愁字了得?”于是,我們學會了自我調(diào)節(jié),在老師的細心呵護下,我們的心靈深處仿佛插上了翅膀,給學業(yè)這輛車子添加了動力,促使我們飛得更高,飛得更遠……

  啊!我可愛的校園,難忘的恩師!現(xiàn)在,這過去的一切將永遠深藏于我們內(nèi)心的匣子里。校園,我的第二個家,讓我們在這快樂的家里感受著“母愛般”的師情,歡快活躍地演繹著青春的魅力,在這充滿活力的家庭里共同譜寫自強不息的樂章!

美麗的校園我的家作文3

  踏過校園的四季,回望春花秋月、夏云冬雪,確實寶貴。

  走入大家的校園,你能覺得濃濃翠綠色氣場,一排排高挺的松柏,齊整的冬青,如同雄壯的翠綠色部隊,嚴守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。

  有好樹,當然有好花。盡管并不是開滿四季,確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊,夏是泡桐冬是梅。一個字:美。那類若隱若現(xiàn)的詩意和覺得,伴著輕風中的芬芳向人撲面而來,想不沉醉也不行。

  好樹好花好景致,它是理所應(yīng)當?shù)模瑯浜突,便成好景。有時候,再再加風吹雨打雪霜的裝點便也是好景無變成。風后之花,雖一些狼狽不堪,卻很當然,花朵被吹落一地,并不是很漂亮嗎?雪后,那就是最美不過了,以一切華麗的詞語來裝飾都決不太過。儀態(tài)坦然。

  我的校園,這般之美。

  在校園內(nèi)中,來來回回的學生中,你能看到那般的情景:一位小姑娘摔倒了,一定會有哥哥、姐姐來攙扶她,并給予安慰。在課堂上,忽然發(fā)覺因為離家急匆匆忘帶了哪些文具用品,同學們會不謀而合地外伸援助之手,立刻,一套新的、也是最尤其的文具用品展現(xiàn)眼下。美。課間,一個一不小心,碰掉了他人一本書,正無措時,一聲“沒事兒”,頃刻,全身上下彌漫著說不出來的覺得。美。

  這一切,正應(yīng)了這句話:景美人更好看。

  并不是都說,校園是我們家。大家應(yīng)當把校園作為自身的家,院校里的每一位同學們,以至每一株花草樹木,全是這一家里必不可缺的組員。同學之間互相幫助,是我的責任;維護每一株花草樹木,就是我的責任;與同學們團結(jié)一致一體,是不會改變的服務(wù)宗旨。

  漂亮的四季園林景觀,別具一格的花草樹木,讓人神清氣爽的春花秋月;團結(jié)互助的氛圍,身心健康往上的團體,這,便是我的校園,景美人更美麗的校園。

  漂亮的校園,我的家。我愛我校園,我愛我家!

美麗的校園我的家作文4

  校園是我們學習的場所,更是我們的家。我的學!豢谥袑W,也是一所美麗但并不大的學校,它是一個很大的家族,每個學生都是這個家族里的成員,我們要更加努力地保護它,使它變得更加美麗。

  剛踏進學校的大門,就使人感到非常舒適美觀。往前面走一段路,然后再向左轉(zhuǎn),那邊是躬行樓,是初一的教學樓。雖然表面上一塊塊白色的涂料都快掉下來了,但卻給人一種飽經(jīng)風霜的感覺,卻也別有一番風味。躬行樓共有三層,每層樓都有五六個教室,我們就在這寬敞明亮的教室里學習。

  躬行樓的前面是一個花壇,花壇正中間有一棵高大的雪松,它的枝干已經(jīng)亂七八糟,想必是受盡了風吹雨打,但始終都沒有動搖,像一個勇敢的戰(zhàn)士,絕不向敵人屈服。花壇里有許多的花草樹木,現(xiàn)在正是花兒們爭奇斗艷的季節(jié);樹木經(jīng)過春風的吹拂,伸長出的新芽,這真是熱鬧極了。

  花壇的正前方是一座致遠樓,那兒是領(lǐng)導(dǎo)們辦公的地方。

  接著繞過致遠樓,可以看見食堂,食堂非常寬敞,共有兩層。一到吃飯時間,同學們你推我搡地跑到食堂,生怕耽誤的時間。

  從食堂出來,來到廣場,廣場中心矗立著一個標志性建筑物——“希望之星”,也就是我們學校的象征。它四周有許多的樹木圍繞著它。邊上還有一道游廊,游廊上爬著紫藤,等到紫藤開花之季,特別美麗。

  廣場右面有一座自得樓,這座樓以藍色為主,使人感到舒適、輕松。自得樓前也有一個大花壇,花壇中有各種名稱的植物;▔镉行,可以在上面散步、賞花。

  在自得樓的北面有一個操場,我校在這操場上舉行過數(shù)次一年次的運動會,場面極其壯觀。

  看完運動場,讓我們走出校園,回頭看一下,回味一下這座美麗的學校。

  美麗的學校我的家!學校是我們的母親,給了我們一個良好的生活學習環(huán)境,我們應(yīng)該好好保護我們美麗的家園。

美麗的校園我的家作文5

  美麗的校園我的家作文700字

  “沐浴著、沐浴著七彩的陽光;放飛著、放飛著青春的夢想。南王中學20xx年初一新生歡迎會現(xiàn)在開始!”在悠揚的樂曲中,初一新生們各盡所長,盡情地演繹著一首首歡快的曲目。表達了對南王中學長久以來的憧憬、成為南王中學一份子之后的喜悅、南王中學將以我為豪的壯志。禮輕情意重,學長們將自己親手準備的小禮物送給了學弟、學妹們,給他們帶去了家的溫馨與歡樂。紅色的墻壁上七個燙金大字:蓬萊市南王中學發(fā)出耀眼的光芒。踏進校園,一棟棟紅色的建筑,透露出家的氣息。勤勉樓上十六個朱紅色的大字時刻提醒著我們對于求知的態(tài)度。寬敞明亮的教室中,潔白的電子白板帶領(lǐng)我們走進了多彩的知識世界。陽光透過玻璃在教室里跳躍著,走廊中彌漫著濃厚的書香,洋溢著同學們朗朗的讀書聲。明亮的教室、潔白的墻壁、和藹的老師、熟悉的同學,無不洋溢著家的氣息。嶄新的餐廳中,一排排整齊的桌椅、濃濃的菜香,彌漫著家的味道;寬敞的操場上,矗立著嶄新的籃球架,洋溢著同學們的歡笑;平整的跑道上承載著同學們堅定的腳。粛湫碌膱D書室?guī)Ыo同學們豐富的精神財富;多彩的課余生活在緊張的學習之余,帶來無限的歡樂。嶄新的學校、嶄新的教學樓、嶄新的實驗樓、嶄新的餐廳、嶄新的圖書室……嶄新的一切帶給我們無限的憧憬與希望,引領(lǐng)我們走向嶄新的讀書之路。南王中學的學生猶如校園中一棵棵細挑挺拔的樹苗,正吸吮著知識的陽光、呼吸著書香的氣息、聆聽著朗朗的書聲、汲取著書籍的營養(yǎng),茁壯成長。沐浴七彩陽光、放飛青春夢想、我們茁壯成長。南王中學,我們成長的樂園、知識的階石、我們永久的家!

美麗的校園我的家作文6

  我就讀的高中校園,也是我兒時成長的樂園。從我呱呱墜地那一天起,我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實,校園四季的美麗風景見證了我成長的點點滴滴,深印在我的記憶里……

  春天的校園,放眼望去,嫩嫩綠綠的,處處充滿了生機。率先感受到春意的,是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層,用不了幾天便化的一干二凈。湖邊假山上的迎春花這時候也急著抽出了嫩芽,等一場春雨過后,那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風姿。到了仲春時節(jié),艷麗的桃花盛開,把假山的四周妝點成一個美麗的大花園。不遠處的操場上,在家里悶了一冬天的小朋友們,脫去了厚重的棉衣,唱著、蹦著,做著各自喜歡的游戲,他們的歡聲笑語能傳遍整個校園。

  夏天到了,校園里枝繁葉茂,綠樹成蔭,花兒也趕趟似的伴著同學們朗朗地讀書聲,開的是那樣的燦爛。傍晚時,樹上的知了在聲聲的叫著夏天,人工湖邊偶爾有幾只調(diào)皮的青蛙好像是為知了伴唱,一起彈奏著屬于夏季的交響樂。

  秋天的二中校園,樹葉被太陽照的金黃金黃的,炎熱的暑氣早已被習習的秋風帶走。這時候,站在潔凈清爽的校園里,你抬頭看天,藍天白云,晴空萬里,甚至能讓激起你滿懷的詩情,這種感覺是在別處感受不到的。

  冬天的校園,尤其是在雪后,是最值得細細品味的。銀裝素裹的校園,早起晨讀學生的一連串足印,見人就躲的調(diào)皮小野貓留下的梅花印記,佇立凝望的雪人……構(gòu)成了校園獨特的風景。臨近教室松尖上的積雪,也跟著湊熱鬧,和著朗朗書聲,跳離枝頭,融入大地的懷抱里。

  春夏秋冬,四季交替,永不停歇。我也由一個天真爛漫的孩童長成了一個積極求知的高中學子,漫步在陪我成長的校園小徑,細細品味著四季獨特的校園風景,心中感到無限的溫馨和自豪,甚至想大呼一聲:“這是我的學校,這是我美麗的家園!”

  美麗的校園,我的家,我從內(nèi)心里喜愛她。

美麗的校園我的家作文7

  我生活在一個有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象。

  每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了,樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個夠,又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來,既不是文雅,也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi),從小到大,從內(nèi)至外,五顏六色,在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

  夏,一個熱情的女孩,驕陽似火,將大地烤熟了,但我們卻一點也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個動作都代表我們對學校的愛,在夏的帶動下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象,使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

  秋,一個深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹,那葉子就會便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

  冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色。這時我們開心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時我們還會娛樂;人多力量大,我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。

  美麗的校園,我愛你,你是我的家。

美麗的校園我的家作文8

  “我們擁有綠色、美麗的操場,我們擁有靈動、智慧的課堂……!泵康街芤磺宄浚煜さ男删蜁厥幵谛@的每一個角落。那是我美麗的校園——泰達國際小學,也是我的第二個家。

  進入校園,映入眼簾的是一片小竹林,郁郁蔥蔥,一根根竹子筆直地立在那兒,像一個個士兵,精神十足。竹林旁邊有一塊巨石,上面鐫刻著:上善二字,在清幽雅致的竹林襯托下,顯得愈加古樸厚重。

  再往里走,右轉(zhuǎn)就是我們寬闊的操場。操場上有幾棵大樹,郁郁蔥蔥,風一吹大樹的葉子就翩翩起舞,像一些舞蹈家在跳舞呢。我們的操場分為兩部分:一部分是帶著人工草的足球場,另一部分是籃球場。一到中午,學習閑暇時刻,老師就會帶著我們?nèi)ゲ賵錾线\動。男生們?nèi)鰵g兒地自由奔跑,女生們則三五成群聊天散步。看!有的同學在地上滾來滾去,白白的西服襯衫變成了“黑襯衫”了;有的同學在比賽賽跑;還有的在訓練長繩,整個操場洋溢著同學們歡快的笑聲。

  穿過操場后面就是我們學校最有特色的科技館了,里面有許多我國稀有動物標本的模型,有花色斑斕的梅花鹿,憨態(tài)可掬的熊貓、機靈小巧的雪貂、威武雄壯的東北虎,它們會帶領(lǐng)你領(lǐng)略祖國的大江南北。

  親愛的朋友,我猜此刻你一定忍不住想看看我們學校吧,如果你來,我一定會如數(shù)家珍地給你介紹,做你的免費導(dǎo)游。這里的一草一木,一磚一瓦都已經(jīng)深深印在我的腦海里,我深深地愛著它,聽,“我們擁有綠色、美麗的操場,我們擁有靈動、智慧的課堂……”

美麗的校園我的家作文9

  我的校園就正是那美麗的育才一小,我非常高興能來到這所學校讀書。因為這里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,給我們提供了舒適的學習環(huán)境。

  一進校門,總是讓你感覺氣氛變了。因為,在你的左手邊,有一排欄桿。欄桿的旁邊,正是大操場,正是給我們玩耍的地方。大操場后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著,樹葉的綠特別濃郁。時不時,還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭,使校園增添了不少的生機。

  再往里走,一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前,走進第一棟教學樓,可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。

  走廊內(nèi),似乎看不見一片垃圾。就算有,也早被同學們?nèi)拥嚼袄锪。看來同學們非常愛護自己的校園。

  下課鈴一響,同學們便沖出教室,到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑,有的踢足球,有的打籃球。玩得可開心了!

  再看看那所功能室教學樓,里面到處都是新鮮玩意兒。

  一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓,才是我最喜歡的樓層。因為,四樓有桌子椅子提供給我們寫作業(yè),五樓有美術(shù)室,并且里面有各式各樣的美術(shù)工具,里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進去,你絕對會對這些剛上完美術(shù)課的同學們刮目相看。

  同學們,我們要愛護自己的校園,保護自己的“家”!

美麗的校園我的家作文10

  美麗的校園生活是我第二個快樂成長的家。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些有個性的精靈,才使校園生機勃勃。

  校園生活是催人奮進的,我是這學期剛轉(zhuǎn)到曙光小學。到老師跟前報到的時候,老師問我擅長哪科目,我說我酷愛英語,沒想到就一句漫不經(jīng)心的話,老師竟然讓我當上了英語課代表,我當時的心情激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為我是剛來到這個新班級,老師竟然如此信任我。緊張的是,我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學怎么辦,萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得當時我的聲音都是顫抖的,然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。老師相信你!”聽到這些話以后,我想了很久,于是決定:“有什么不敢的,大家都是同學。”既然老師這么信任我,我以后就要好好學習,帶領(lǐng)大家一起學英語。在我的帶領(lǐng)下,我們班的早讀受到學校表揚,老師說這都是我的功勞,希望我繼續(xù)加油。

  校園生活又是有聲有色的,學校開設(shè)的第二課堂是同學們最喜歡的地方了。有乒乓球、籃球、足球、笛子……,這么多的活動我最喜歡二胡課了,聽著荊老師的二胡伴奏我仿佛沉浸在美麗的音樂殿堂里。美麗的樂曲,快樂的音符給我?guī)砹丝鞓罚坏刮彝浟怂械臒⿶,還讓我結(jié)識了許許多多有共同愛好的朋友。

  校園生活是活力四射的,熟悉的鈴聲響起,下課了,同學們有秩序地來到操場上。我和朋友們一起打籃球、踢足球,觀察草坪里的小昆蟲,玩著多樣的游戲,大家有說有笑,給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。

  校園生活是美好的,是歡快的,是多彩的。豐富多彩的校園生活撫慰我們快樂健康的成長,讓我們感受到了又一個家庭的快樂!

美麗的校園我的家作文11

  我有一個溫馨的家,這個家給予我生命,哺育我成長,我愛我家。但是,我更愛我的.另一個家:一個無私贈予我智慧的搖籃,一座充滿生機的美麗校園——臨朐縣第一實驗小學。

  高大的校舍坐東朝西,集教學辦公于一體。俯瞰整個校舍,她像一個大大的“E”字母,老師說是education(教育)這一英文單詞的首字母。校舍四周,綠樹環(huán)繞,環(huán)境優(yōu)美。磚紅色的墻體,配上大大的玻璃窗,熠熠生輝。

  清晨,同學們迎著朝陽,陸續(xù)走進校園,寬敞的大門像母親敞開胸懷,迎接著兩千多兒女的到來。隨之,朗朗的晨讀聲響徹整個校園。

  叮鈴鈴,上課了,F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里,在老師的引領(lǐng)下,我們在知識的海洋中遨游,從加減乘除到詩詞曲賦,從天文地理到ABCD,從哆來咪發(fā)到赤橙藍紫……日積月累,沉淀知識。

  下課了,我們像快樂的小鳥奔向操場。紅綠相間的塑膠操場柔軟舒適,這是一個既莊嚴又放松的地方。說她莊嚴是因為每周一早上,我們?nèi)熒谶@里舉行升旗儀式,在嘹亮的國歌聲中,我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時,她又是我們的樂園,我們可以在這里盡情游戲,忘記一切苦悶與煩惱。

  傍晚,夕陽的余暉斜照在操場東面的文化墻上,整個墻體圖文并茂、典雅恢弘,是五千年華夏文明的精粹,閃耀著新時代的智慧光芒,其精神縱貫古今中外,其內(nèi)涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊厚重的畫卷,“百里負米”“程門立雪” “聞雞起舞”的故事浮現(xiàn)眼前,周恩來“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘回答回蕩在耳畔;四大發(fā)明、詩詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書畫無不綻放著華夏文明的智慧火花,讓我們的民族自豪感油然而生。

  美麗的校園,魅力的校園,你是我們放飛希望的搖籃,你是我們揚帆起航的港灣!

  我深深地愛著你——我的校園我的家!

美麗的校園我的家作文12

  我的學校是南寧市東葛路小學。這是一所既美麗又獨特的學校,就像一個美麗的大花園。

  清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍,校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動,將了對方一軍,淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。

  大花園的四季與眾不同。

  春天,校園里綠樹紅花,草翠花開,它們那微弱的小生命又在次來到我們學校,和我們見面。一眼望去,就像無邊的草原。

  夏天,校園里樹木成陰,操場上到處都是熱愛運動的同學,還有不少同學在做游戲呢!

  秋天,校園里的閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語還在洋溢著。

  冬天,天氣逐漸冷了,同學們都不太喜歡做操了,但還有不少同學在在認認真真地做早操。

  我們學校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場啊,舞臺啊,鵝卵

  石橋啊,石橋啊,桂花林啊。

  首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

  除了象棋盆,還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場。

  足球場上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個球場成“橢圓形”,它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門,球場的周圍還有塑膠跑道呢!

  看!那有一條“石子路”,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

  再看,那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成,我們都叫它“石橋”。

  放寬你的視野,再看——有一片小小的桂花林,春天只要到那兒,都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺,舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

  瞧!我們的學校是不是很美?是不是很像一個美麗的大花園呢?

美麗的校園我的家作文13

  校園,是人生必經(jīng)之處,它充滿歡樂,充滿著競爭,他是未來人生的起跑點。

  溫馨的校園,溫馨的家?,路兩旁的樹,正是實習的保安,聳立著。風吹過,樹又向你招手。看,那棵樹,高大,粗壯。說它高大一點也不過分,它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯,確實夠驚人的,兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過,樹葉嘩啦啦的,似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

  美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園隨處可見,微風吹過,陣陣花香從臉上拂過,好柔,好清爽,好親切。∶刻煸缟掀鸫埠,走出宿舍門,就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過,太香了!看,那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛,顏色各異,花壇上的話兒更是顏色各異。

  文土出文人。一句問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點頭,能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校,平凡的老師,卻造出了不平凡的學生,不平凡的阿姨,平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園!

  !溫暖的童星,我美麗的家!

美麗的校園我的家作文14

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在這生機勃勃的季節(jié)里,校園里的花兒開了,草兒綠了,樹木密了,蝴蝶多了……

  一年級門口有棵紫荊棘,原先還是光禿禿的,可現(xiàn)在,樹枝上到處是紫紅色的小花,你挨著我,我挨著你,引來了許多蝴蝶。還有幾棵樹,雖然花開得不多,但是顏色豐富,姿態(tài)多樣。有的花雪白雪白的,有的花是橘紅色的,有的花是黃色的,有的花藏在綠葉中,有的還是花苞……

  還有些草啦,樹啦,它們都穿上了自己翠綠的西裝,為美化校園貢獻了一份力量。

  每到大課間,操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展著各種各樣的活動,矮樹叢中的蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中,一會兒有展開雙翅落在花上,簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭,還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落后,迅速地閃動著它的翅膀,轉(zhuǎn)動眼睛,快樂地張合著它的口器,揮舞著六只小腿,不一會兒,它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。

  我們的教學樓樸素整潔,美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起,有的舒展它柔韌的身軀,等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵,它們個個散發(fā)出濃郁的幽香,和其它的花在進行選美比賽呢!

  教室兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,在這樣的環(huán)境下學習誰能不感到輕松自在呢?

  我愛我美麗的校園,是校園給了我一個良好的學習環(huán)境。美麗的校園,我的家!

美麗的校園我的家作文15

  我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材,但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。

  來到校門口,首先映入眼簾的是“鐵鋒區(qū)第五小學”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學樓,共四層。

  進入教學樓我們可以看見校規(guī)、中國地圖和世界地圖。東側(cè)是寬敞的走廊,有一扇扇門,上門寫著每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設(shè)施齊全,整潔有序,教室里有電視、投影儀、黑板、講臺和同學們一排排整齊的桌椅,后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報?吹胶蠛诎逦铱倳肫鹨淮篮玫耐辍

  教學樓的北側(cè)有一個小門,出了小門我們便來到了操場,操場邊上有幾棵高大的白楊樹,那是學校建起打的年中的如今有十幾米高了。

  操場中間是鮮艷的五星紅旗,它在太陽的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會舉行一次升旗儀式,教學樓和旗桿中間有一個一米多高的領(lǐng)操臺,在小小四平方米的臺上有我領(lǐng)操時許多的歡歌笑語。

  我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園,它記載著我美好的童年。校園是“糖果”,每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家,總是帶給我溫馨與幸福!我一定要努力學習,為母校爭光添彩!

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